⑴ 描寫科技節做小飛機的作文
有趣的科技節
今天，我們學校舉行了一年一度，有趣的科技節。今年的科技節活動與往年不同，今年的科技節可以由各個班級自行安排科技實踐的活動內容。
我們班的活動有：扔紙環、小船負重和紙飛行的項目。這些活動都由我們學生自己組織，自己裁判。
我先來到小船負重的區域，拿出一張自然老師發給我們的賽題卡給了裁判同學，裁判給了我一張蠟紙，讓我們折成小船，放在水面上，比賽誰的小船裝的小棋子最多，直到小船沉沒。我靈機一動，有辦法了，幼兒園老師不是教我折過小盒子嘛，小盒子的空間最大，裝的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。我仔細地折好小盒子，便交給了裁判，以負重41顆小棋子的好成績完成了比賽，大家鼓起了掌。那個男同學小王可不服氣了，他也信心十足地折好了小船，結果只裝了五顆小棋子就沉沒了，惹得大家哈哈大笑。我後面的小秦也用我的折船方法，負了45顆小棋子，獲得了冠軍。我想為什麼我們折的圖形是一樣的，可負的重量卻是不一樣的呢？原來只要折得有一點點的偏差，就是方法一樣，結果也都是不一樣的。可見科學家是多麼的偉大，他們工作起來一絲不苟，精益求精，才創造發明了如此多的科學技術。
我又去了紙飛行的區域，我看了比賽規則後覺得很簡單，這不就是折紙飛機嘛。我又給了那邊裁判同學一張賽題卡，拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機，使勁往前方一扔，唉，扔出去的飛機像沒頭的蒼蠅，砸在了地上，大家鬨堂大笑。看來我得使出撒手鐧了，我認真地用了六步又折好了一架紙飛機。開始比賽了，我有使勁地往外一扔，紙飛機像鉚足了勁風箏遠遠地飛了出去，工夫不負有心人，我終於獲得了冠軍，裁判同學還獎給了我一張小貼紙，我高興極了。
這次的科技節真有趣啊！讓我們在玩的過程當中領悟到了，做任何事情認不認真，都會得到不一樣的結果。
⑵ 關於小學科技節的小建議（像是作文那樣的）400-500
小學科技節的小建議
每一個孩子都具有好奇、好動的共性和發揮特長的潛能。學校在教給學生文化知識的同時，要開展多種多樣喜聞樂見的科技活動，讓他們有自己的興趣愛好，有顯示自己的機會，這對孩子的成長是大有裨益的。那麼，在實際工作中怎樣開展好科技活動呢？本文建議做到以下幾點：
一、體現一個「斜」字
小學生的創造思維的發展，除年齡特徵、個性差異外，還有知識積累和邏輯思維的基矗開展「小發明、小製作、小實驗、小論文、小巧手、小飼養」六小活動，能引導學生觀察與思考。觀察是前提，思考是過程，「六斜是成果。教師注意引導學生在觀察中積極思維，在微小方面去捕捉思維的靈感，讓學生著眼於身邊現象，不隨意放棄任何小的細節，不排斥任何小的成功；逐步開闊學生的視野。
二、提倡一個」動「字
科技活動本身就是一項群眾性的科普活動。小學階段主要是引導其參與意識，讓學生從小接觸一些科普知識，對科學產生感性認識，發生興趣。在活動中，注重其廣泛性和真實性，重點在」參與「、」普及「四個字上下功夫。無論是入學的一年級新生還是六年級畢業生要人人參與；無論是班主任還是科任教師個個要臨場輔導，做到三個100％，即老師100％參與輔導、學生100％參加活動，後勤100％協助准備。活動中」動「是關鍵，讓學生親自選題設計，自己動手製作，自己評價，引導他們獨立思考，從中提高科學素養，培養創造興趣，陶冶愛科學的情操。通過動手、動口、動眼、動腦，發揮學生身體各部位的作用，以達到開發大腦潛力，發展學生智能的目的。
三、樹立一個」改「字
科技活動中，要拓寬思路，樹立一個」改「字。堅持通過激發學生的創造思維，做到教育、教學、科技全面開花；發明、競賽五花八門。開展」暢想、暢談、暢畫「活動，鼓勵學生大膽設想，介紹設想方案消除學生發明難的情緒。比如北京崇文區精忠街小學舉辦的」為了殘疾人的幸福－－我的設想「活動就深受學生歡迎，活動中學生想出了很多實用可取的方案。可採取七個結合：即小製作與手工課結合；小暢想與語文課結合；小巧手與勞動課結合；未來世界設計與美術課結合；知識競賽與歷史、地理課結合；生物百項實驗與自然課結合；顯微鏡下的奧秘與日常生活結合等。這既充實了課堂教學內容，又調動了學生學習的積極性，使教師輔導有內容，學生活動有興趣，把知識、趣味、實踐融為一體。
四、突出一個」趣「字
每次科技活動無論是活動主題、活動內容或活動形式力求新穎別致、富有吸引力。鼓勵學生八仙過海各顯其能。有的學生在」科技游戲「中盡情玩耍；有的在未來世界暢想中敞開理想的心扉；有的進行標本辨析，觀看小動物激戰場面……活動一定會充滿歡樂、充滿情趣，像一塊磁鐵，緊緊吸引學生，為學生開辟了快樂的開地，創造了展示才華的舞台。
⑶ 小學三年級作文科技節隨感
上周，我們體系開展了令人期待的科技節。這可是一年一度的盛會啊，同學們都興致勃勃，個個摩拳擦掌，准備大顯身手啊。
本次科技節開展了很多活動，最讓我感興趣的是科技游園會和雞蛋撞地球比賽了。科技節中各項比賽的設計，我們的同學、老師構思巧妙、創新，看到同學們認真為各項比賽做准備，身為這個班的一份子，怎能不參與一下，看著作品在大家的努力下逐漸成型，心裡是說不出的開心。我們大家懷著期待的心情，拿著辛苦完成的作品去參賽。當得知我們的作品獲得了很好的名次時，心裡充滿著喜悅與激動，讓我感覺多日的辛苦也是值得的。我們曾經想放棄雞蛋撞地球的比賽，因為我們試驗了2天，還都失敗了，但後來我們堅持到底，最後終於在王天健，貝君哲和我的共同努力下，終於成功了！
這一次科技節我收獲很多，這次科技節給了我太多驚喜。我驚訝於同學們的心靈手巧，驚訝於每位設計師們的匠心獨具！同學們都把自己的知識運用於自己的創作中！在科技節中，同學們平日藏在骨子裡的潛力盡情的展現出來，就像是火光一般耀眼！大家都團結一心，為班級做貢獻。而我，也在這一次的科技節，懂得了一個道理。世上無難事，只怕有心人。無論是什麼事，只要你肯去做，願意去付出，就一定會有回報的！
感謝這次科技節，培養了我們的科學素養、與人合作的能力，真是受益非淺！感激老師對我們的悉心指導和幫助，感謝體系為我們提供了這個大舞台，能讓我們自由的發揮想像，自由的讓才華展現，自由的學習，成長。
⑷ 科技節 作文
今天下午,我在窗有興復看到了迷人制的日落.
開始,太陽放出奪目的光輝,耀眼極了,刺得人眼睛發痛.就好象哪吒的乾坤圈一樣燦爛. 到黃昏時分,太陽的光芒漸漸消失了.太陽圍上了一層橘紅色的輕沙.這時不知怎麼的, 太陽象玩皮的小孩似的,趁你不注意時,偷偷滑下一截.西邊的雲朵在夕陽的輝映下,青,紫,紅不停地變換著,五光十色,美麗極了!陽光射在牆壁上,彷彿出現了兩個太陽.過了一會兒,陽光完全消失了,太陽成了一個沒有光,只有深紅深紅如火一般的圓皮球.圓皮球一沉一沉,慢慢地消失在天空中.在太陽落下的地方,紅霞的范圍慢慢地縮小,慢慢地變暗,只有一兩出的天空抹上了一片淡紅.
我靜靜地站在寬闊的大地上,獃獃地看著落日,什麼也不用去想,什麼也不必擔心,沒有任何壓力,這是上學以來從未有過的輕松感.
漸漸地,它一點一點往下墜,很快就開始進入了它自己的家,只剩下一半通紅的臉.不一會,它在天空中它消失了
⑸ 六敖小學科技節三年級作文350個字。
有的拿著傘走出了教室,也有的同學索性沖進雨簾,嘴裡還喊著：淋雨的感覺好爽內哦!「於是,我也鼓起容勇氣沖進了那風雨的世界,硬著頭皮去嘗嘗那「好爽」滋味.「哇!雨好大!」還沒沖到校門口,我的全身上下已經淋了透兒,成了個「落湯雞」 .哇噻!學校的大門外站滿了家長,只見他們手裡拿著傘、雨衣,站在那裡焦急地向里望著,在眾多的學生中尋
找著自己的孩子,那場面忽然讓我很感動!唉,走吧!反正我爸媽是不會來了.我擠出了「家長牆」,又繼續在風雨中飛跑起來,心裡卻希望著爸媽會突然出現在面前,即使不像那些在校門口的家長一樣愛憐的摟著自己的孩子,至少為我擦擦臉上的雨水也好啊……「菲菲!」——咦,這聲音怎麼聽起來這么耳熟?像是媽媽的聲音?唉,可能是我想得太入神了,產生了錯覺吧?我用力甩了甩濕漉漉的頭發,繼續吃力地向前跑著.「菲菲,快別跑了.
⑹ 茂名市向陽小學科技節活動作文
星期五是我盼望已久的日子，科技節之前，有很多的同學在爭分奪秒的製作自己的作品，准備在科技節那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。
今天終於到了。一大早，我來到學校，看到學校五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時間，看見操場和以前有些不一樣，再仔細地看看周圍。哦，原來今天是科技節呀！怪不得今天和往常不一樣，熱鬧極了。
過了一會兒，我們的科學老師徐老師和其他的老師手上拿著火箭，倒數著：「九、八、七、六、五、四、三、二、一。」只見火箭陸續飛向了天空，然後有撐著降落傘降了下來。宣布，科技節開幕式現在開始！
「咦？老師手上拿著是什麼東西？」我好奇的想，徐老師說：「現在老師手上拿著是一個加汽油的直升飛機」我每天都想著加汽油的直升飛機是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了！那老師拿著遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀！然後在慢慢的升起，在天空盤旋著，最後在操場飛了幾圈，漸漸升高，同學們驚奇的望著天空出神，它一會兒下降，一會兒有升起。老師接著說：「現在直升飛機正在慢慢地降落。好，現在請同學們觀看加汽油的飛機。」
哇！它飛的好高呀！飛得高過了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見為止，不知怎麼了，飛機直線的下降，最後它安全的降落。
接下來，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有和多的同學都和有創意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會破了。
我覺得這次的科技節很有創意，希望下一次我能參加到科技節當中去。
⑺ 記一次校園科技節作文300字怎麼寫院前小學
五月二十一日來上午，陽光源明媚，在我們學校隆重的舉行了
校園
科技節。
同學們迎著金燦燦的陽光來到
操場上
，觀看錶演。表演開始了，一架
遙控飛機
飛上空中，
在高處
連翻了幾個跟頭，同學們目不轉睛的盯著飛機，生怕它「溜走」。
接下來四個火箭直
沖向藍天
，然後又慢慢地打著降落傘下來了，同學們看見這項發明，驚訝不已！都發出驚奇的尖叫聲！
輪到我們表演了，我和隊員們來到
大禮堂
參加多米諾骨牌。我們擺得是
愛心樹
，經過無數次倒塌，我們有點想放棄了，就
在這個時刻
，譚老師給了我們勇氣和希望，讓我們再一次爬起來，終於成功了，檢查老師來了，她把我們努力的
成果
作品拍了
一張照片
。
趣味無窮的校園科技節在一片歡聲笑語中結束了。我喜歡科技節，因為它告訴我，「科學研究並不僅僅只是科學家的事。」願我們的校園永遠充滿
愛科學
、學科學、用科學的氣息。
⑻ 寫小學科技節作文400字
我最喜歡的就是科學課，而且課上可以通過動手製作，然後能夠製做出我的小科技產品，感受到科學帶給的莫毅力。
⑼ 小學三年級作文《快樂的科技節》怎麼寫
科技節轟轟烈烈的結束了，彷彿是又過了一個喜慶的節日，又彷彿是回參加了一個豐富的學習課答程。科技節中各項比賽的設計。我們同學構思大膽、創新。而且還能兼顧設計的美觀性。這是周小敢為人先，勇爭第一的環境孕育下，同學們所慢慢形成的一種自我風格。
在四驅飛車中，同學們勇於拼裝，一次又一次地刷新了挑戰時間，並讓四驅車在軌道上飛速行駛。
在海模展示區，一輛輛速度飛快的輪船在水中飛快地賓士著，激起的浪花是我們的汗水，更是我們的笑臉。在航模展示區，一架架飛機整裝待發。一呼令下，所有飛機便開始了旅程。看，那一架飛機飛地真高啊！多麼像一隻飛翔的鳥啊！
在遙控專區，一輛輛遙控車在賽道上飛躍著、那飛快的速度馬上讓你都看不清它們的身影。就像看到了一條條火龍在與風賽跑，那速度真讓人吃驚。
經過這次科技節後，我感覺科技就在我們身邊、只要大家認真觀察，就能發現其中的奧妙