Ⅰ 護蛋行動作文500字(小學六年級)
星期四的深夜，將要入睡的我千叮嚀萬囑咐的告訴自己明日一定要記得帶雞蛋。第二天早晨，因為我多睡了兩三分鍾，所以走得匆忙，早把帶蛋的事拋到了九霄雲外，一到學校我像是被打了個焦雷，傻眼了：不少同學都要看看我帶的蛋，我像是被辯得啞口無言，沒有理睬同學們的要求。
第一節課上完了，一些平時一下課就沖到走廊玩耍的男生，要不不出去了，要不就放慢了速度走出去。我摸著空空的口袋走出班級，看見不少同學拿出蛋來瞧瞧，看看蛋有沒有裂痕，簡直愛如珍寶。回到班上，我看見一些同學的蛋不由分說的碎了，有的同學還調皮的把蛋清和蛋黃和成了「蛋花湯」。一個上午過去了，直至下午我也未能拿出個雞蛋來同學展示。
星期六上午，我從冰箱里拿出一個全身散發著冷氣的雞蛋，為它套上塑料袋放進褲子口袋，開始體驗當孕婦的感覺。我捂著褲口袋，繞過擁有堅硬骨頭的椅子，走到房間做作業。過了大概一個小時，正坐得難受的我，換了個姿勢，突然聽見一個細小而清脆的一聲「咔」！我恍然大悟，趕忙摸摸褲口袋，急忙把受重傷的雞蛋從「災區」中解救出來，用十分對不起的眼神看著它，殼破的聲音像是在喊救命，像還沒說完話就被大海淹沒了。我就想：一個不完全的生命就栽在我手裡了。中午又多了一道菜——炒雞蛋。第一次失敗，但不意味著結束。接著，我又從冰箱里拿出一個雞蛋，用塑料袋包好放進口袋。到了中午，雞蛋存活下來了。
這一早上的補護蛋行動我體會到了很多：媽媽懷我們時，稍一不留神，我們就不可能在世；媽媽也不能想吃什麼就吃什麼，還不能做運動。何況我才半天，媽媽卻要十個月，你說辛苦不辛苦？你說麻煩不麻煩？
Ⅱ 在家裡的一次護蛋行動作文400字
護蛋的故事
星期四下午，老師在學校布置了一項特殊的作業：明天要開展護蛋行動。家裡有幾個孩子就帶幾枚蛋來學校，走到哪，就把他帶到哪，要持續一整天，如果雞蛋完好無損，就算是護蛋成功。
回到家，我打開冰箱，小心翼翼的取出兩個又大又圓的雞蛋。先給它們裝扮一下吧。我用彩筆在其中一個上畫了一隻活潑的小貓，頭上還加了一個蝴蝶，可愛極了！不如叫它「小花」吧。我又在另一個上畫了一隻小狗，就叫它「貝貝」吧。接下來，該給他們安個窩了。我找了兩個小紙盒子，在裡面鋪上柔軟的棉花，再將蛋輕輕地放了進去。
第二天早上上學，我把「小花」和「貝貝」小心地放在衣服口袋裡出發了。每走一步，我都很小心，生怕它們撞壞。來到學校後，同學們都有點興奮不已。大家你瞧瞧我的，我瞧瞧你的。幾個平日愛打鬧的男生，這會兒表現得特別乖巧，不敢造次。
第一節是數學課，我把蛋小心地放進了桌肚裡，讓它們陪我專心聽講吧。不過，課上我還是有點忐忑，不知道它們現在怎麼樣了呢！好不容易一節課熬下來了，我趕緊把他們：他倆還在窩里呼呼大睡呢！就在這時，突然後面的座位傳來一聲就尖叫「啊，我的蛋！」只見顧陳瑜的桌子下面又一灘濕漉漉的蛋液，他手足無措地站在那裡。看到這一幕，我決定寸步不離地守護著我的兩個「寶貝」。
放學時，一天的護蛋活動終於結束了，看著兩個完好無損的蛋，我不禁感慨萬千：今年我已經10歲了，三千多個日夜，媽媽都細心地呵護著我，是多麼不容易啊！我們以後一定要好好學習，才能報答父母的養育之恩！
Ⅲ 作文，《護蛋行動》
12日，我們實驗小學開展了「護蛋行動」。當老師宣布：要保護雞蛋一整天時，整個教室像炸開了鍋一樣，有的同學欣喜若狂，高興得一蹦三尺高，有的同學呆若木雞，認為自己肯定不能保護好雞蛋，但更多的同學還是在緊張地討論如何保護好雞蛋……
放學到家，我先給雞蛋寶寶找了一個「家」。是一個裝奇趣蛋零食的外殼。然後我到冰箱千挑萬選的選中了一個小雞蛋。雞蛋選好了，我找出剪刀和卡紙：先給他裝上了一對紫色的翅膀，然後臉上帶了一副酷酷的墨鏡，頭上裝上一隻天眼，我給它個名字：暗黑閃電俠。
第二天早上，我帶著「暗黑閃電俠」來到了學校，我無時無刻都把穹放在口袋裡，還時不時用手去摸一下，下課了我兩只手輕輕地捂住雞蛋，兩隻眼睛像探照燈似的看著旁邊的同學，生怕他們突然沖過來，把我的作文http://www.zuowen8.com/雞蛋弄破了，就這樣，一個上午平安無事的過去了。到了下午上大百花的時候，我正看睦得入神，一個同學悄悄從我的口袋裡拿走了雞蛋。正當他拿著我的「暗黑閃電俠」看得入神時，突然「啪」雞蛋掉在了桌子上，當時我眼前一黑：完了，這么多的心血白費了！回過神後，我以迅雷不及掩耳之勢沖到案發現場，當我來到，小心冀冀拿起雞蛋時，發現蛋沒有碎，閃電俠平安無事「呼—」謝天謝地，虛驚一場。經過這場風波後，我便把蛋寸毫米不離地放在貼身的口袋裡，大氣都不太敢喘地嚴密地保護起來了。一直到放學的鈴聲響起，我那顆懸著的心才放了下來，我的「閃電俠」平安無事，我的護蛋行動也算成功了。
通過這個活動，我從中懂得了生命的脆弱，也終於知道了父母養育我們是多麼的不容易！同學們，讓我們一起感恩父母吧。
Ⅳ 護蛋的作文
護蛋行動
江蘇省常熟市 趙市中心小學 六（2） 戈夢瑜
10月23日 星期天 晴
今天我一回家就想起我們要舉行護蛋行動，我便從袋子里小心翼翼地把一個個可愛的小雞蛋拿出來，經我精心挑選，終於選出了一個特小，又沒有斑點的雞蛋，看著它那弱不禁風的身體，我便對媽媽說：「可不可以把雞蛋放在我的被窩里？」媽媽笑著說：「傻孩子，雞蛋放被窩里不被你壓碎了。」我只好尷尬地笑了笑，找來兩塊布把它包起來。心想：雞蛋會不會變成小雞呀？
10月24日 星期一 晴
我一回家，就想起了我可愛的小雞蛋，於是我便從書包里小心翼翼地把包了好幾層布的雞蛋拿出來放在我精心製作的盒子里――那本來是放巧克力的，後來我把它改造了一下，便成了一隻美麗的盒子。看著它柔弱的模樣，我就想起了剛出的我，這么多年，爸爸媽媽含辛茹苦把我拉扯長大。我一定要好好保護這個小雞蛋。
10月25日 星期二 陰
做完作業，我閑著無聊就把那包在我精心製作的盒子里的蛋拿出來，正巧我買了一支桔黃色的瑩光筆，就用它在雞蛋上畫了些美麗的圖畫，我拿到媽媽身邊給她瞧，媽媽開玩笑說：「你幹嘛畫畫呀，煮了可不好吃。」我嘟囔著：「這是我的小寶貝，我在為它打扮，我才不捨得煮來吃呢。」
10月26日 星期三 晴
今天是星期三，平常的一天，又是我最倒霉的一天。放學時，我剛騎車到轉彎處，竟被一輛摩托車一帶摔進了溝里。這時我首先想到的是我的雞蛋，我起身一看，盒子被壓扁了。「壞了！」我驚叫一聲，連忙打開盒子，雞蛋竟然沒被壓碎，真是不幸中的大幸。「謝天謝地，喃嘸阿彌陀佛。」我喃喃自語。這時我已經忘記了一切疼痛，立即起身回家。
10月27日 星期四 晴
我的盒子在一場「車禍」中被壓扁了，我只好另想辦法來保護這個嬌弱的小傢伙。我想起了大舅給我們的很多布。就拿出一塊綠色的布把蛋包成糖果形，再把一塊白布包在上面，我的蛋終於保護好了！
10月28日 星期五陰
今天是護蛋的最後一天了，想到成功就在眼前了，我抑制不住內心的激動，再次拿出我的雞蛋寶寶准備好好欣賞。突然，調皮的表弟不知從哪裡竄出來，嚇了我一跳。我一失手，我那可愛的蛋寶寶就摔到地上壯烈犧牲了。我怒氣沖沖地吼了聲：「我再也不跟你玩了。」表弟幸災樂禍地對我說：「我只想嚇一嚇你，又不是我要你把這蛋摔碎了。再說，那也是你拿得不牢的原因。」我愣住了，可我還是心不甘情不願的。我傷心，失望，最後一天了，我竟然沒能保護好我的蛋寶寶。
在這一周的護蛋中，我的蛋寶寶雖經歷了一場「車禍」，倒也是有驚無險，而一次小小地驚嚇，卻令它落地身亡。真是「陰溝里翻船呀」！這讓我明白了：不管做任何事，都要小心謹慎，不能毛手毛腳。同時我也體會到了父母撫養我們的不易，從今以後我要多聽爸爸媽媽的話，為他們分擔一些力所能及的家務；認真學習，以優異的成績來報答他們的養育之恩。
星期二的早晨，老師宣布了一個重大消息：明天每人帶一個雞蛋來學校，要舉行一個護蛋行動，看看誰能把這顆蛋保護三天。
回到家裡，我想了好多的辦法來保護我的雞蛋，我在雞蛋的外面套上一個袋子，並把口封好。再在套子的外麵包好幾層餐巾紙。放進一個盒子里。第一天平安的度過了，但是第二天，老師要求我們把雞蛋那厚厚的外衣給脫了，要隨身攜帶，除了體育課之外。
護蛋第二天，我小心翼翼的把雞蛋放進口袋裡。很謹慎的走著，生怕我的雞蛋有什麼閃失。做操的時候，我都是十分的小心，盡量不去碰放雞蛋的口袋。下課的時候，我不像以前一樣出去踢毽子，而是坐在座位上不時的看看雞蛋有沒有破掉。上體育課的時候，我的人在操場上，心卻在雞蛋那裡，我時時想著我的雞蛋。
三天之後，我的雞蛋還完好無損，不過這三天來我受到了那麼多的苦。爸爸媽媽也是這樣保護我們的吧？我們僅僅保護了雞蛋三天，有些同學的雞蛋就破了。而我們的父母要保護我們十年、二十年甚至一輩子，難道我們不應該用自己的實際行動去回報他們嗎？
Ⅳ 護蛋的作文
這個星期五，老師布置了一項有趣的作業——護蛋。
我給我的蛋取了一個好聽的名字——小美美。它的體重是：10克。我准備用最柔軟的餐巾紙來保護它。於是，我滿頭大汗地翻遍了家裡的所有的最柔軟的餐巾紙做了一個像皇宮里皇後的睡床一樣的「床」。它似乎覺得舒服極了！特別享受，連我都羨慕它了！
安頓好了這個小傢伙，我就一直盯著它，生怕它滾落下來，碎了。為了這只雞蛋，我不得不負起當雞媽媽責任。我就連吃飯和睡覺時，都離不開它。這時，我突然明白了：當媽媽是多麼的勞累，多麼的辛苦。爸爸媽媽養育我也是一樣的辛苦，一樣的勞累。
到了星期日了，我還是像往日那樣，我到哪，我就把雞蛋帶到哪。我看了它一小會兒，似乎覺得哪兒缺了點什麼。我正在想，爸爸在房間叫我把香煙給他拿過去，我拿的時候把蛋也拿了過去，放在床頭櫃上。可是，媽媽又叫我去吃飯了，我匆匆急急的去吃飯，卻把蛋給忘了，蛋從床頭櫃滾了下來，唉！就差一步了，但還是沒接住蛋，蛋碎了。在這個時候，我突然覺得非常傷心，就覺得這只蛋是我自己生的，我越想越難過，竟忍不住哭了起來。我把它當真人一樣，我擦幹了眼淚，准備了一個小盒子，把蛋黃、蛋清……放進了盒子。跟媽媽說了事情的經過，我便跑下樓，來到泥土坑裡，挖了一個洞，把盒子放洞里，「安葬」好了，我又獃獃地回家了。
通過這個故事，我明白了：做事一定要認真。
Ⅵ 小學四年級蘇教版第七單元作文組織一次體驗活動，可以當一回盲人，聾啞人。殘疾人
快樂體驗輕松寫作
——蘇教版四年級下冊習作7《護蛋》習作教學實錄
2013年5月27日 下午
課前思索：翻開語文書，轉眼間新課即將結束了，我們這一冊語文書最後一篇習作要求是「組織一次體驗活動，可以當一回盲人、聾啞人、殘疾人，也可以做一天老師，當一回家，參加一次文體排練或社區活動……把自己的經歷和感受寫出來，與大家交流。」讓學生體驗什麼呢？孩子們又最願意體驗什麼呢？作為他們的語文老師，我明顯感覺有些犯難了。我想我是不能代表學生們的喜好的，最終決定體驗什麼上課時徵求他們的意見。
師：同學們，明天該是我們的習作課了，書中要求我們參加一次體驗活動，老師想徵求一下大家的意見，你們最想體驗什麼呢？請同學們先預習一下習作7，然後分小組討論你們最想體驗的活動，讓小組長記下來。
一段時間以後，我讓各個小組長把他們討論的結果交上來。結果發現全班五個組，有三個組願意和例文中的小作者一樣來一次「護蛋」體驗的。另外兩個小組分別想體驗「盲人」與「老師」。給學生通報結果後，大家都同意少數服從多數，在班級內也開展一次護蛋體驗。
我要求大家明天從家裡帶來一個雞蛋，你們在家做好防護措施，注意不要放在盒子里，我們明天開始一中午的護蛋體驗。
Ⅶ 四年級作文:從二樓把蛋扔下,怎麼護蛋
你自己選吧，我這有幾個類型：
一：星期二的早晨，老師宣布了一個重大消息：明天每人帶一個雞蛋來學校，要舉行一個護蛋行動，看看誰能把這顆蛋保護三天。
回到家裡，我想了好多的辦法來保護我的雞蛋，我在雞蛋的外面套上一個袋子，並把口封好。再在套子的外麵包好幾層餐巾紙。放進一個盒子里。第一天平安的度過了，但是第二天，老師要求我們把雞蛋那厚厚的外衣給脫了，要隨身攜帶，除了體育課之外。 護蛋第二天，我小心翼翼的把雞蛋放進口袋裡。很謹慎的走著，生怕我的雞蛋有什麼閃失。做操的時候，我都是十分的小心，盡量不去碰放雞蛋的口袋。下課的時候，我不像以前一樣出去踢毽子，而是坐在座位上不時的看看雞蛋有沒有破掉。上體育課的時候，我的人在操場上，心卻在雞蛋那裡，我時時想著我的雞蛋。
三天之後，我的雞蛋還完好無損，不過這三天來我受到了那麼多的苦。爸爸媽媽也是這樣保護我們的吧？我們僅僅保護了雞蛋三天，有些同學的雞蛋就破了。而我們的父母要保護我們十年、二十年甚至一輩子，難道我們不應該用自己的實際行動去回報他們嗎？
二： 護蛋行動開始了，我向爸爸要了一個雞蛋，用彩筆在上面畫了好看的圖畫，並寫上「龍龍」的名字。我又用一個小盒子裝上它，小心地放進書包，背著去了學校。 第一節課下課了，我打開書包看，沒爛；第二節課下了，我又打開書包看，還是沒爛。到了下午放學，我高高興興地背著書包回到了家。想到我已成功地護了一天，我忍不住把它拿了出來，在手上玩了起來，還一邊哼著歌兒。誰知一不小心，「龍龍」從我手中滑了下來，掉到地上爛了。 想到護蛋行動還不到一天，我就把它打爛了，我真有點後悔剛才太得意忘形了，更後悔自己為一點點小的成功就沾沾自喜．．．．．． 這次護蛋行動，讓我明白了一個道理：無論做什麼事，都不能為剛開始的成功沾沾自喜，而要持之以恆。
Ⅷ 《一日護蛋》作文 500字
星期四下午，老師在學校布置了一項特殊的作業：明天要開展護蛋行動。家裡有幾個孩子就帶幾枚蛋來學校，走到哪，就把他帶到哪，要持續一整天，如果雞蛋完好無損，就算是護蛋成功。
回到家，我打開冰箱，小心翼翼的取出兩個又大又圓的雞蛋。先給它們裝扮一下吧。我用彩筆在其中一個上畫了一隻活潑的小貓，頭上還加了一個蝴蝶，可愛極了！不如叫它「小花」吧。我又在另一個上畫了一隻小狗，就叫它「貝貝」吧。接下來，該給他們安個窩了。我找了兩個小紙盒子，在裡面鋪上柔軟的棉花，再將蛋輕輕地放了進去。
第二天早上上學，我把「小花」和「貝貝」小心地放在衣服口袋裡出發了。每走一步，我都很小心，生怕它們撞壞。來到學校後，同學們都有點興奮不已。大家你瞧瞧我的，我瞧瞧你的。幾個平日愛打鬧的男生，這會兒表現得特別乖巧，不敢造次。
第一節是數學課，我把蛋小心地放進了桌肚裡，讓它們陪我專心聽講吧。不過，課上我還是有點忐忑，不知道它們現在怎麼樣了呢！好不容易一節課熬下來了，我趕緊把他們：他倆還在窩里呼呼大睡呢！就在這時，突然後面的座位傳來一聲就尖叫「啊，我的蛋！」只見顧陳瑜的桌子下面又一灘濕漉漉的蛋液，他手足無措地站在那裡。看到這一幕，我決定寸步不離地守護著我的兩個「寶貝」。
放學時，一天的護蛋活動終於結束了，看著兩個完好無損的蛋，我不禁感慨萬千：今年我已經10歲了，三千多個日夜，媽媽都細心地呵護著我，是多麼不容易啊！我們以後一定要好好學習，才能報答父母的養育之恩！