❶ 引用了大量古詩詞的高中優秀作文
猶憶書香
「自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁」，淡淡的樹影，隔著輕簾，若隱若現：「碧玉小家女，來嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷花雜衣香」，江南水鄉，采蓮歌女，繞過長橋，淺笑顧盼：「被酒莫驚春睡重，讀書消得潑茶香，當時只道是尋常」，一襲長袍，一樹蕭秋，殘陽余暉，孑然一人！
猶記得晦澀難懂的《詩經》，在臂彎里淺唱低吟；猶記得翔實的《史記》，千百年獨成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年！
讀書當如此，在深閱讀中，永遠都能感知文化的魅力，永遠忘不了古人隔著千年時空，傳來的陣陣書香。惟有深閱讀，才能帶來心靈的滌盪。
總能看到江畔那個人：頭戴巍峨之冠，身著蘭草香服，披發行吟，時而悲嘆，時而沉吟。他亦如他的文，散發出點點馨香，遍染層林。他是感時傷懷，他亦憂國憂民，司馬遷稱贊他：「其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠」，他就這樣徜徉於汨羅江，國家的滅亡，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的歌者，留給後世一片震驚。如果不是深入地了解，誰又能知道他的內心，誰又能知道他的凄苦，誰又能去學習他的節操？
捧讀《紅樓夢》，「新仇舊恨知多少」，想起大觀園，就會想起她的淚！她自命清高，其實是因為孤苦無依，將自己緊緊地掩起。「偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕」，或許她悲，或許她倔，只肯環著一池靈動的池水，幽然飄落。她也愛，愛那粉飾的百花洲；她也傷，傷那香殘的燕子樓；她也恨，恨那有時似傻如狂的賈寶玉。她沒有「好風憑借力」的氣魄，有的只是「質本潔來還潔去」的輕柔！她悲嘆落莫，啼灑血痕，她只道她的命運也如落花，錯過了花期。她會詠嘆，如今已葬花，他人笑痴；待到他年，又會有誰將己輕葬？沁芳閘的水，總是在流，那樣柔緩，那樣清澈，正如她的生命。她的一生都在還淚，卻經不住秋流到冬，春流到夏！她走了，留給大觀園一個故事，留給寶玉一段傷悲，留給才子一聲驚嘆！
總喜歡想像「莫道故園春色好，疆場碧血艷如花」，或許傷感的背後，還有戰士模糊的淚眼。
因為文化的深度，不會選擇所謂的時髦；因為陣陣書香，才會選擇細細品味！就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因為那是跨越了時空留下的記憶。
捧著書香，看著窗外嫩綠的枝葉，在書海中，漸行漸遠！
❷ 以規矩為話題的高中作文引用古詩詞
國有國法，家有家規，校有校規。在我們的生活中也有各種規則，道路有交通規則，就連游戲也有規則，各種各樣的規則約束著我們，讓我們在各種環境下能井然有序地生活著。
有一次，剛放學，就聽到有人喊道：「風雨亭里有人打起來了，快去看啊！」出於好奇，我跑到風雨亭。
走近風雨亭才知道他們是四（1）班的小明和五（2）班的小東打架。此時，他們已經被值日老師扯開了，小明的眼睛被小東打腫了，小東的臉上被抓破了皮。這表明小明是這場「戰爭」的「戰敗方」。小東低著頭，正在接受值日老師的批評。我想：小東應該不會被學校強制退學吧！小東說：「誰讓他惹我，我已經忍了他好久了。」話音剛落，就有人反駁道：「他惹你也不應該挨打啊，你應該告訴班主任。」
第二天，我們班主任對我們說：「昨天五（2）班的小東出手打傷四（1）班的小明。小明住院了，小東承擔所有醫葯費。小東准備留校觀察一段時間，如果再這樣便要退學。」現在我才明白「戰爭」沒有誰勝誰負，就像這樣，一個在醫院受肉體的折磨，另一個人在學校飽受精神的折磨。
俗話說：沒有規矩，不成方圓，學校有學校的規則。通過這件事，讓我明白了，我們應該遵守學校各項規章制度，大家應和平共處，那麼世界會更加美好。
❸ 關於贊美古典詩詞作文800
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古詩，乃文化之精髓，語言之精煉，內容之濃縮，意義之深長。它能讓我們的生活更加精彩，更加絢爛繽紛。現在，讓我們揚起知識的風帆，一起去感受古詩的海洋。
——題記
英雄兒女，精忠報國；幾代詩豪，報國心切。
文天祥一句驚天動地、氣壯山河的「人生自古誰無死，留取丹心照汗青。」表達了他至死不渝的精神。范仲淹的一句「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，表現了他胸懷四海，為國家肝腦塗地，嘔心瀝血之情。在魂歸西天之際，陸游拖著病軀，揮筆顫顫巍巍地寫下「王師北定中原日，家祭物忘告乃翁。」的千古絕唱。悲哉，壯哉，雄哉，好一個愛國情深的陸游，好一個胸懷四海的陸游。盡管流泊天涯，但王安石依舊報著對國家的眷戀之情，大喊：「春風又綠江南岸，明月何時照我還！」「邊塞詩人」王昌齡一句「但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山」表達了邊塞軍民視死如歸，盡忠報國的決心。一代偉人，周恩來小時候就猛志壯四海，一句「為中華之崛起而讀書」猶如晴天霹靂一般，震醒中華民族，喚醒中華民族心中的那片滿腔熱血，叫醒中華名族愛國情懷。從此他帶領中華民族走向了新世紀。
天涯海角，友誼長伴；海枯石爛，友情常存。
大漠黃沙，荒涼之地，王維的「勸君更盡一悲酒，西出陽關無故人」是對友人的殷殷祝福；王昌齡的「洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺」是對友誼的贊頌，對友人的期盼；高適的「莫愁前路無知己，天下誰人不識君」是對友人旅途寂寞的溫暖關懷。「詩仙」李白的「我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西」和「桃花潭水深千尺，不及王倫送我情」是對友誼的不言而遇。王勃「海內存知己，天涯若比鄰」是友誼最真摯的描寫，是友誼跨越時間的執著。
神州大地，景色娟秀；錦綉中華，風光秀麗。
「大漠孤煙直，長河落日圓」是對茫茫戈壁沙漠的贊美。「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍」是江南的旖旎風光。「水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇」是西湖的娟娟景色。
我們的生活本身就五彩繽紛，但配以含有文化氣息的古詩，能讓我們的生活更加充實，更加精彩。讓文化走進我們，讓古詩走進我們，讓含有文化是的古詩走進我們的生活。
生活因古詩更精彩！
❹ 高中作文我與中國詩詞
好看，開頭有點虐，小抄攻正直溫柔《唐突美人》很搞笑輕松的文風《醉太平》古文也同樣很喜歡這本書，後來小受有使些小計策，裝弱，卻不肯原諒小受，開頭有點虐，很委婉地拒絕了····小受很痴情的說，一次相遇讓他喜歡上了小攻，最後he 《笑春風》小受是邪教教主，明明喜歡小受，對於小受對他的表白和追求，因為小攻很別扭，其實小受本來很厲害的，江湖，小受一直被小攻捉弄《情未央》我很喜歡這本書的小受，小受有點小腹黑，後面也是甜的
❺ 傳承詩詞文化800字作文
中華上下五千年，悠悠的歷史長河中，文化發展起到了不可估量的作用。唐詩、宋詞、元曲……古詩詞是文化的精髓，多少年，多少人為其傾倒。李白的浪漫、蘇軾和辛棄疾的豪放、李清照的婉約、馬致遠的思鄉情懷……多少詩人，多少詞人，多少作曲家，聞名或隱逸，富足或落魄，都為古詩詞的發展畫上不可磨滅的一筆。
對古詩詞的學習與理解，讓我沉醉其中。古詩詞中的一些詞句，可以讓人明白作者所想要表達的感情。不少的送別詞仍讓人記億猶新，王勃的一句「海內存知己，天涯若比鄰」，寫出真心朋友的真正定義，真正的朋友即使分隔兩地友情也不會改變，描寫了朋友間的深厚情誼也讓人看清世上酒肉之交，小人之交的丑惡。還有那句「勸君更進一杯酒，西出陽關無古人」，又描寫了為友人餞行時因即將分別心情不快而與友人暢飲，隱含著朋友離別的思念與無奈。
同送別詩一般，詩人也喜歡以鄉愁為主題。李白的《靜夜思》即寫了景又寫了思，表現了遊子的思鄉之情。老樹上纏著枯萎的藤蔓，黃沙漫天的小小古道，一個漂泊在外的遊子牽著一匹瘦弱的老馬行走著。馬致遠的《天凈沙•秋思》中的「夕陽西下，斷腸人在天涯」一句，寫盡了在外漂泊的人辛酸與無奈和濃濃的鄉愁，讓人不由得融進詩中那個荒涼蕭瑟，令人心中覺得凄涼的場景，在外遊子，哪有不思鄉者？思鄉的詩詞，隨口都可以吟誦出來。還有親情和團圓。蘇軾的《水調歌頭•明月幾時有》是我最熟知的詩詞。這首詞傳誦至今，中秋佳節，無法歸家與親人團聚的人都會想起它，可見它流傳之廣。
送別、思鄉、團圓，圍繞這它們的古詩詞都帶著那麼一絲淡淡憂愁，卻又包含著對未來的希望。
江山美景幾多愛，在景色的描寫上，也可以在詩詞中找到不少。李清照《如夢令》中的「綠肥紅瘦」用一個「肥」字突出了綠葉的飽滿，開創了詩詞中的先河。煙雨迷濛的江南，樓台、行人都在雨幕之中被模糊了，《江南春》一句「多少樓台煙雨中」令人身臨其境。泰山的高大雄偉，險峻綺麗，在杜甫表達自己志向的同時被展現出來。江山美景、在古人筆下是如此多嬌！
古詩詞中也有許多啟示人的句子。「海日生殘夜，江春入舊年」和「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」，告訴我們新舊總會交替，新事物總將取代舊事物，一昧守舊，是無法得到成功。這些句子被傳為千古名句，其中的意義需要像品茶般細細品味。
世上優秀的古詩詞燦若繁星 ，星羅棋布，讓我們追尋古人的足跡，體會古詩詞的魅力。
❻ 求一篇高中水平的引用大量詩詞的作文。
每個人都有一個令自己難忘的人，你可能連她的名字都不知道，但她卻曾經在你風雪交加的時候幫助過你，使你永遠難忘、永遠感激呀！我就曾經遇到過這樣的人，真是讓我感激不盡、終生難忘呀！
記得那是在一個寒冷的冬天，冷得只要是有人在街上走10分鍾，都會冷得直發抖，但是身為學生的我，卻不得不去學校上學，那時，天真冷呀！我的爸爸、媽媽都要去上班，不能送我，所以我只好走路去了，而且我家離學校也挺遠的，但難處並不在這里，難是難在我又十分不幸的患上了感冒，但是，我心想：「再冷也要去呀！不然我交學費干什麼呀？」所以，我就決定去了，剛離開家門，「哇！」一陣寒風從我家門前經過，「真是人寒，風更寒呀！」我心想。「啊丘」，冷酷的寒風使我打了個噴嚏，啊！真是冷呀！雖然我身上穿著媽媽買給我那件厚厚的保暖衣，可我還是覺得自己像光著膀子一樣，我在街上走呀走、走呀走，似乎覺得本來以前20分鍾就能到達的學校，現在似乎要1個小時才能到達，「哎！」我一邊慢慢地走一邊自言自語地嘆息到，突然，一聲：「小朋友！」把我嚇了一跳，我帶著警惕性地往後面望去，原來是一個騎著單車，相貌和藹的中年婦女在向我招手，我帶著試探性的口氣問道：「阿姨，是您在叫我嗎？」她說：「是呀！你是不是要去中心學校呀？」我說：「是呀！」她說：「剛好我路過那裡，來，我背你去！看你走得那麼慢的！肯定會遲到的！」當我正在猶豫不決的時候，她又說：「還猶豫什麼？我又不是壞人！快上來吧！」我便懷著隨時逃跑的心情上了她的單車，等我坐穩了之後，她便開始騎了起來，我問她說：「阿姨，你為什麼要幫助我？」她說：「唉，大家都是自己人嘛！互相幫助有啥不好的呀？你說是不是？」我說：「是呀！若是全世界的大人都像你這樣就好了！」她卻說：「小事一樁、小事一樁。」又過了一會兒，眼見學校就要到了，我便跟她說：「阿姨，到了。」她說：「哦！」說著她便把單車停了下來，我一下車，剛站穩，正想和她說謝謝，她卻不見了影兒，只見她早就跑得遠遠的，只剩下影子了，我便沖著她的背影，對她喊：「謝謝你！阿姨！再見！」說完我便向學校跑去，來到班裡，放下重重的書包，剛坐下，心裡便突然浮起一種從來沒有過的感激之情，突然覺得，世界上雖然壞人多，但是好人更多，好人更好呀！就像我剛才遇到的那一個，細細想起來，我和她沒有任何的親戚關系，我們也不認識，她為什麼要幫助我呢？我也不明白，但，我還是非常感謝她的！
阿姨，雖然我到現在還不知道您的名字，但是，您的行為讓我感動！你真是一個讓我難忘的人啊！
❼ 求一篇以中華詩詞大會為話題的高一水平800字作文，加上題目
我與唐詩的故事唐詩是我國文化的精粹,唐詩很有韻味.我從一年級開始到現在,已經積累了許多唐詩.我看《唐詩三百首》,沉浸在李白與孟浩然依依惜別的情景中,領悟著草的頑強生命力,體會到蟬的哲理.我與唐詩的故事有許多,有一件讓我難忘.今年過除夕,外婆家十分熱鬧：爸爸媽媽姐姐妹妹、、、、、、圍滿了一桌子.一頓年夜飯過後,大家都坐在椅子上聊天.這時,姐姐提議說：「我們來進行唐詩比賽吧!」大家都紛紛答應了.「每人背兩句詩,背不出或反應慢的淘汰,」姐姐大聲說,「我先說一句---好雨知時節,當春乃發生.」「故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州.」我馬上接了上去.「紅豆生南國,春來發幾枝.」哥哥不緊不慢地站起來說.「床前明月光,疑是地上霜.」正在讀幼兒園的妹妹搖頭晃腦、朗朗地誦了出來.輪到阿姨了,她馬上站起來,說：「借問酒家何處有,牧童,牧童、、、、、、」她怎麼也想不起後半句了.我大叫：「我知道!牧童遙指杏花村!」「啊!對!」阿姨恍然大悟.經過三關,只剩下我和姐姐了,我和姐姐誰也不讓誰.「此夜曲中聞折柳,何人不起故園情?」姐姐脫口而出.我也毫不示弱：「歸來飽飯黃昏後,不脫蓑衣卧月明.」「小娃撐小艇,浮萍一道開.」「錯!最後一句是『偷采白蓮回』!」我大叫道.
❽ 詩詞歌賦的作文高中有沒有一篇詩詞歌賦我來了為題的作文
「刷刷刷刷。」日月如梭，時光老人無情的奪走了令我難忘的五年級小學生活，讓我戀戀不舍地告別了我朝夕相處的同學們和尊敬的老師們，也告別了我成長的搖籃：母校——濮陽市實驗小學。如今，我長大了，成為了活潑文明的好少年，我也要踏進新學期的門檻，告別小學的生活，融入到初中緊張的學習生活之中。
因此，我的心中也充滿了憧憬和新的希望，也時時刻刻的對自己說：新學期，我來了！我要展現出最棒的自己。站在新的起跑線上，我要對自己響亮地回答：我最棒，我自信，我一定要沖在最前方，讓自己充滿自信的動力！ 初中怎樣學習和小學怎樣學習顯然是大不一樣的，小學時，老師會鼓勵大家有信心把學習學好，會把一些考試的問題出得簡單點，每次考試能考在九十分以上，說明書本上的知識掌握得就可以達標過關。相對於初中來說，每一次考試都像是在打仗一樣，沒有任何情面，「敵人」和我們的都是一樣的打智慧仗，甚至比我們還厲害，超乎我們的想像，類似的也很多，那我們就會用一個「殺手鐧」，那就是積累，日積月累，每天都堅持，哪怕是一個單詞，練一數學難題，一首意味深長的古詩。。。。。。
一年過去了，你就熟練掌握了很多很多的單詞，數學奧數題對你來說更是拿手好戲，寫作文的法寶也俱全了。日子久了，你的知識面就會越來越廣闊，打敗「敵人」方法就有了，最終的勝利者可能就是你。 這也明確印證了，聚沙成塔，集腋成裘的道理。我也對自己說：只要你下的功夫大，積累掌握的越多，掌握了這樣的學習方法，你就會向成功邁出了重要了的一步。最重要的是學習是給自己學的，這句話對初中的學習好壞有著最重要的意義，學習是給別人學的，在老師眼中，你就是一株普通的花草，每天給你上肥料，澆水，曬太陽，你只能吸收這么多，而對於那些積極好學的同學們來講，這一點根本不夠，他會學得更多，每天比別的同學多學一點，日子久了，你就是花園里的一朵嬌艷欲滴，光彩奪目的那朵花，更是老師和同學們的學生尖子，被老師和領導們們器用，這該是一件多麼光榮的事情啊！因此，我悄悄為鼓足了勁，也讓自己下定了決心：一定要多學，多積累！
❾ 跪求！！！ 以「古詩的魅力」為話題作文 800字左右 在線等！！！謝謝了！！
古詩的魅力
古詩，一般都不太長，寥寥數語，短短幾句。可古詩的魅力卻是無限的。我是古詩的迷戀者，時常會在古詩的世界裡迷失自己。 在夜深人靜的月光下，泡上一杯濃濃的香茗，放鬆一整天忙碌的心境，慢慢沉浸入古詩的世界裡，你會因「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」的豪放而忘形，因「思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休。月明人倚樓」的婉約而惆悵，因「野營萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠」的邊塞而凄楚，因「採菊東籬下，悠然見南山」的田園而舒懷。 古詩，是一種意境。豪則我有可蓋乎世，放則物無可羈乎我。柔則終日魂牽夢繞，纏則難越方寸心田。「明月出天山，蒼茫雲海間。長風幾萬里，吹度玉門關。」 站在空曠如雪的天山之巔，眺望著那漂浮在雲海中若隱若現的明月，耳邊惟有剌剌作響、直刺幾萬里之外玉門關的長風，在這大氣磅礴、雄渾遼闊的意境中，怎不叫人充滿頂天立地的萬丈豪情、揮灑指點江山的磅礴氣概。 「落花人獨立，微雨燕雙飛。」失戀之人，在落花微雨之時目睹雙飛燕的相親相愛，那種觸景生情的眷戀，那種柔情似水的回味，那種黯然憂郁的無奈，那種顧影自憐的傷感，讓人慾哭無淚，欲掙無力，欲罷不能，欲語還休！個中滋味，猶如手中濃濃的綠茶，苦澀甘甜，足夠一生慢慢地咀嚼品味。 古詩，是一種凝固的畫。「空山新雨後，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。」寥寥四句，就把秋天雨後的深山及山中的松樹、泉水、石溪在月光下的景緻刻畫得栩栩如生，活脫脫的一幅山水畫。而「江流天地外，山色有無中。」就更是中國古代畫家筆下絕好的水墨大寫意素材了。再有「大漠孤煙直，長河落日圓。」中那直上九霄的孤煙和長河那頭即將西沉的圓圓落日，把大漠的空曠蕭條和旅人內心的寂寞悲涼表露無遺，我想只有西洋的油畫技巧和豐富的色彩才能更充分地把這種意境描繪出來吧？！ 古詩，不長，卻蘊藏著廣袤的世界、豐富的聯想和無窮的意境。在古詩的世界裡，忽而氣勢磅礴、雄渾激盪；忽而柔和細膩、委婉纏綿；忽而蕭瑟蒼涼、孤獨寂寞；忽而忘情阡陌，韻味悠長。嚴肅與詼諧，生動與質朴，含蓄與明了，委婉與豪爽，直讓人幾經磐涅，盪氣回腸。 古詩的魅力已深深的紮根在我的心裡，我甘願放縱自己，在古詩的世界裡沉淪、迷失、不可自拔……。