『壹』 以『春華秋實』為題寫一篇不少於800字的作文。
你好 以下範文供你參考 祝學習進步 春華秋實 小時候最喜歡春天，喜歡春回大地上萬物復甦的生機，喜歡無聲春雨滋潤爭妍爭艷的花朵，喜歡「不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀」的柳絮，還有那破冰醒來的小溪，縱橫交錯如同瑪瑙上千絲萬縷般的煙跡，靜靜訴說著人間哀婉的凄涼。我站在河邊，柔風拂過，吹來的柳絲打在我臉上，好似少女飄逸的長發，淡香四逸，絲絲分明。 但我不喜歡秋天，也許是秋風的肅殺吧，吹得落葉飛揚。秋天總是許多人不幸命運的背景，李清照說「莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃話瘦」，對這凜冽寒風，她還覺得「三杯兩盞淡酒，怎敵它，晚來風急」。可不是嗎？在這樣一種天氣里，芳馥散盡，嬌花凋零，有誰還去欣賞，還去慨嘆美麗呢？ 又到秋天了。 我心灰意冷的站在一株勺葯花前，不覺傷感起來，春天的時候她盛開是多麼嬌艷，芳香如同海浪般澎湃。花枝糾纏著泥土站起來，遠方的太陽也好象收斂起光芒來，只是雲卷雲舒，不斷變了再變。那一株不食人間煙火的身姿，還以為真的會不受時間的褻瀆。可是呢，現在連葉子也要瀕臨飄散了。昨日裊裊婷婷的畫面早已不堪入眼，秋風果真如此撩人，吹得一片狼籍。 我正准備無奈離去，卻發現它纖細的腰身不知不覺變彎了起來，原本柔弱的枝條彷彿已經負擔不起沉重的果實。被磨損的只剩下苟延殘喘了。可她依舊沒有放棄，還是保持著那種姿態，挺立於風中沒有倒下。 我突然不懂了。那麼堅持，難道從一開始等待的就是一次義無反顧的凋零結果嗎？ 原來那嬌艷的色彩並不是花兒們所追求的。它們那樣做的原因只是為了孕育出一次又一次新的生命。我突然恍然大悟：秋天是用一次生命來延續下一次生命的凄美季節。雖然那些花兒都不在了，但是花兒卻得到了永生，用這時的煎熬換回來年更燦爛、更偉大的，令人震顫的季節。 世間很多事就有些像這樣，人們往往注重了外表的美好卻忽視了它內在的價值。買珠還櫝，那是一個錯誤，更會使人後悔莫及。即使是在最悲涼的廢墟，最頹廢的心情下，也會有一片湛藍的天空。 永遠不要忘了，人們欣賞的是春華，收獲的卻是秋實。
『貳』 以「春華秋實」為題，作文
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春華秋實
小時候最喜歡春天，喜歡春回大地上萬物復甦的生機，喜歡無聲春雨滋潤爭妍爭艷的花朵，喜歡「不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀」的柳絮，還有那破冰醒來的小溪，縱橫交錯如同瑪瑙上千絲萬縷般的煙跡，靜靜訴說著人間哀婉的凄涼。我站在河邊，柔風拂過，吹來的柳絲打在我臉上，好似少女飄逸的長發，淡香四逸，絲絲分明。
但我不喜歡秋天，也許是秋風的肅殺吧，吹得落葉飛揚。秋天總是許多人不幸命運的背景，李清照說「莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃話瘦」，對這凜冽寒風，她還覺得「三杯兩盞淡酒，怎敵它，晚來風急」。可不是嗎？在這樣一種天氣里，芳馥散盡，嬌花凋零，有誰還去欣賞，還去慨嘆美麗呢？
又到秋天了。
我心灰意冷的站在一株勺葯花前，不覺傷感起來，春天的時候她盛開是多麼嬌艷，芳香如同海浪般澎湃。花枝糾纏著泥土站起來，遠方的太陽也好象收斂起光芒來，只是雲卷雲舒，不斷變了再變。那一株不食人間煙火的身姿，還以為真的會不受時間的褻瀆。可是呢，現在連葉子也要瀕臨飄散了。昨日裊裊婷婷的畫面早已不堪入眼，秋風果真如此撩人，吹得一片狼籍。
我正准備無奈離去，卻發現它纖細的腰身不知不覺變彎了起來，原本柔弱的枝條彷彿已經負擔不起沉重的果實。被磨損的只剩下苟延殘喘了。可她依舊沒有放棄，還是保持著那種姿態，挺立於風中沒有倒下。
我突然不懂了。那麼堅持，難道從一開始等待的就是一次義無反顧的凋零結果嗎？
原來那嬌艷的色彩並不是花兒們所追求的。它們那樣做的原因只是為了孕育出一次又一次新的生命。我突然恍然大悟：秋天是用一次生命來延續下一次生命的凄美季節。雖然那些花兒都不在了，但是花兒卻得到了永生，用這時的煎熬換回來年更燦爛、更偉大的，令人震顫的季節。
世間很多事就有些像這樣，人們往往注重了外表的美好卻忽視了它內在的價值。買珠還櫝，那是一個錯誤，更會使人後悔莫及。即使是在最悲涼的廢墟，最頹廢的心情下，也會有一片湛藍的天空。
永遠不要忘了，人們欣賞的是春華，收獲的卻是秋實。
『叄』 作文：（60分）四季輪回，春華秋實，登高望遠，臨
略 寫作指導：這篇作文要求寫自然景物。從內容來看，可寫景，也可狀物版。寫景主要是借景權抒情，通過對自然界豐富多彩的形象進行藝術的加工、刻畫，來表達特定的情感和思想。就寫景而言，首要一點是要抓住景物的特徵，把景物寫真寫細寫清楚；其次作文：（60分）四季輪回，春華秋實，登高望遠，臨
『肆』 巨程學校《春華秋實》作文戀春戀花
春華秋實
春天開花，秋天結果，這似乎毋庸置疑，然而，果真如此？
也許是，桃李都是如此。然而，你別忘了荷花，它在春天過後
才開花，而在秋之前已結出了蓮子；你也別忘了那些只開花而不結
果的植物。
春華秋實，表示事物間必然的因果關系，但在我看來，不一定
要在春天開花才能收獲果實，在春天開花也未必能有果實。
曾有一位教授對近十幾年來的各省高考狀元進行了跟蹤調查，
而這些狀元在此之後的工作中在各領域有突出貢獻的人寥寥無幾，
而有卓越成就的往往是成績中等的學生。
青年時期是人生的春季，狀元們在此時開出了燦爛的花，而最
終是否得到了果實？春天時的小芽兒們最終得到累累果實。
也許這與試管的加熱有相似的道理，試管加熱必須要先預熱，
而預熱時溫度遠不及加熱時的溫度，然而，將此步驟去掉，試管就
會炸裂。開花不一定有急著趕上春天，而過早開放的花更容易華而
不實。
大家都讀過《傷仲永》一文，文中說仲永五歲便能作詩，而他
的父親不給予他教育，最終讓他成為了平庸之輩。
小學課文《葫蘆藤》中寫道：一個婦女種葫蘆，起先葫蘆藤上
開的花最大最漂亮，她滿以為它能結出最大的葫蘆，於是不給它澆
水、施肥、捉蟲，而是整天對著花默念：「我的小葫蘆，快長吧！
」而結果未過夏天，葫蘆就死了。
開花未必能果實，而要想獲得果實，我們最好好呵護它們。如
果仲永的父親讓他去讀書，也許他就能成為大詩人、大文豪，而不
會讓後世的人感到遺憾；如果婦人細心地呵護葫蘆，也許真的像她
想的的一樣，結出最大的葫蘆來。
所以，由此看來，我們不必為自己目前的弱項而感到恐懼，也
不能因自己的強項而自滿，要正確認識自己，正確面對自己，相信
通過努力我們都能獲得金炯燦燦的果實，不論你現在是盛開的花，
飽張的花骨朵兒還是剛長出的新芽。
相信自己，最終的果實定會長在我們手中。
『伍』 寫一篇「春華秋實」的作文，為記敘文，訴求啊啊啊啊啊！！！
春華秋實
小時候最喜歡春天，喜歡春回大地上萬物復甦的生機，喜歡無聲春雨滋潤爭妍爭艷的花朵，喜歡「不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀」的柳絮，還有那破冰醒來的小溪，縱橫交錯如同瑪瑙上千絲萬縷般的煙跡，靜靜訴說著人間哀婉的凄涼。我站在河邊，柔風拂過，吹來的柳絲打在我臉上，好似少女飄逸的長發，淡香四逸，絲絲分明。
但我不喜歡秋天，也許是秋風的肅殺吧，吹得落葉飛揚。秋天總是許多人不幸命運的背景，李清照說「莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃話瘦」，對這凜冽寒風，她還覺得「三杯兩盞淡酒，怎敵它，晚來風急」。可不是嗎？在這樣一種天氣里，芳馥散盡，嬌花凋零，有誰還去欣賞，還去慨嘆美麗呢？
又到秋天了。
我心灰意冷的站在一株勺葯花前，不覺傷感起來，春天的時候她盛開是多麼嬌艷，芳香如同海浪般澎湃。花枝糾纏著泥土站起來，遠方的太陽也好象收斂起光芒來，只是雲卷雲舒，不斷變了再變。那一株不食人間煙火的身姿，還以為真的會不受時間的褻瀆。可是呢，現在連葉子也要瀕臨飄散了。昨日裊裊婷婷的畫面早已不堪入眼，秋風果真如此撩人，吹得一片狼籍。
我正准備無奈離去，卻發現它纖細的腰身不知不覺變彎了起來，原本柔弱的枝條彷彿已經負擔不起沉重的果實。被磨損的只剩下苟延殘喘了。可她依舊沒有放棄，還是保持著那種姿態，挺立於風中沒有倒下。
我突然不懂了。那麼堅持，難道從一開始等待的就是一次義無反顧的凋零結果嗎？
原來那嬌艷的色彩並不是花兒們所追求的。它們那樣做的原因只是為了孕育出一次又一次新的生命。我突然恍然大悟：秋天是用一次生命來延續下一次生命的凄美季節。雖然那些花兒都不在了，但是花兒卻得到了永生，用這時的煎熬換回來年更燦爛、更偉大的，令人震顫的季節。
世間很多事就有些像這樣，人們往往注重了外表的美好卻忽視了它內在的價值。買珠還櫝，那是一個錯誤，更會使人後悔莫及。即使是在最悲涼的廢墟，最頹廢的心情下，也會有一片湛藍的天空。
永遠不要忘了，人們欣賞的是春華，收獲的卻是秋實。
『陸』 春華秋實:作文
陽春三月，萬物復甦，百花爭相開放點綴著這美好的人間。春，因有了花的陪襯，略顯華美。
金秋九月，落葉飄零，秋風吹熟的果實懸掛枝頭。秋，因有了果的降臨，略顯豐收。
每個季節都有每個季節的風景，不同的人生階段都有不同的人生感悟。
春華，希望的開始，人卻略顯稚嫩浮誇，追求名利雙收的人生，渴望人生像這美好的春天，處處繁花似錦，人人稱羨。十五致於學，三十而立的人生春季，渴望人生處處充滿美景。
渴望終究只是渴望，現實的殘酷對年少無知的夢想進行了最冷酷的摧殘。春天逝去，再鮮再艷的花終會凋謝，唯有生命，生生不息。
我們不能否認鮮花與荊棘相伴，也不能否認陽光與風雨同在，更不能否認成功與失敗並存，人生不如意之事常一二，明媚之日常八九。對比那些比我們更不幸的人，我們是如此幸運，驅走失意的陰霾，一笑而過，輕松上路。人生得失並不重要，生命在，希望長存。
經歷挫折，經歷苦難，經歷苦難，經歷人生得失無常，驀然回首，猛然發現，曾經有稜有角的我們在嘗試完人生百態後，已成了如此光滑之鵝卵石，我們懂得了隱忍，懂得了「退一步海闊天空」，懂得了在春季，不與群芳斗艷，做山谷里的野百合獨自開放，雖然孤獨，卻有與世無爭的清閑。
秋實，積淀的成功，面對偶然卻也必然的收獲，受寵若驚。生命總是存在奇跡，當我們接受了希望的破滅，成人的洗禮，以為餘生就是重復機械前生的生活時，上天卻讓我們領悟到生活的真諦。四十不惑，五十而知天命，六十花甲，七十古來稀的，秋天，肅殺寂寞，卻也碩果累累。
人生的秋季，感悟的季節。
當四處流浪的浪子回頭，停駐在他出生的原點，他看到年邁的雙親翹首以盼的身影，「嗯，回來就好，人在希望在。」老人簡單的話語就是一生的感悟。
生活中，人們所說的、所寫的都是給別人看的，唯有自己所體驗的才是人生箴言。
春華，秋實，其實每個季節都很美麗，你可以說春天華而不實，你可以說秋天實而不華，但不可否認，華也好，實也罷，它們是不同的季節，自有不同的風景，各有千秋，各有各的美，各有各存在的意義。
人生就是一年四季，就是春華秋實，夏花冬雪，只要珍惜眼前，感悟生命，所謂的幸福其實就在身邊。
『柒』 七年級作文（記敘文，600字）
我，一個自信的女孩，在成長的海洋中，我享受成功的快樂與失敗的痛苦，他們總是時不時，陸續地敲著我的門，在它們的伴隨下成就了一個自信的我，接受著風雨的洗禮。
緊張忙碌的期中考試過去了，一切暫時都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個不停，還沒忘卻考試時的緊張。
我永遠也忘不了那一天，那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來，我的手還是涼的，不斷的冒著冷汗。
當天十一點，當我將語文考試卷全都做完時，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著題目，然而，當我讀到作文是，我彷彿是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天啊！我的作文離題了。也許是我看錯了，太緊張了，怎麼可能呢？然而，我的直覺，我眼前的事實告訴我，確實偏題了。頓時，我驚呆了。
怎麼辦？重寫一篇嗎？可是，時間一定不過。我不是地看著手錶。一定不夠，怎麼會這樣呢？我好象看到時間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來啊！眼淚湧上眼眶。為什麼怎麼倒霉的事情偏偏會輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多麼希望時間可以重來！
不行！還有半個小時多，還是有可能的，否則這些時間我一定會在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！
那個重要的時刻，我覺得。我在寫與不寫中徘徊，最後，理智終於讓我決定去拼一拼。堅信，自信的想，我能行，我是個自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。
十一點十分，離考試結束還剩半小時。我拿了作文稿紙，坐下，一拿到筆，我就已經開始飛快地書寫起來。《遺憾是可以挽回的》，我寫著，想起了英語等級考試時的失敗與成功，我飛快地構造起了一篇文章。
慢點，慢點，時間別過得那麼快。我的內心暗暗祈禱著。我的手在抖，我的心在抖，我覺得我全身都在努力。
終於，這篇盼望許久的文章終於出爐了。現在十一點三十七分，我真覺得自己太偉大了，在這么短的時間里，竟然成功了，我覺得自己簡直製造了一個奇跡。
試卷上交了，雖然是短時間內的作品，我依然自信滿滿地相信它，相信自己，這次不會考砸。第二個星期，分數出來了，90分，雖然不是最好，雖然作文也扣了很多，然而我依然興高采烈，那時我第一次在極度緊張的短時間內完成的作文試題。它證實了我的自信沒有錯，見證了我那次可憐的經歷。
世上沒有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些「不敢做」的事情，我們會看到成功在向我們招手。
自信的我繼續著我的成長路程，依舊接受著風雨的考驗，然而我的記憶中，多了一份有價值的回憶，我的信念中，多增了一份自信。
十六年，一路走來，跌跌撞撞，深一腳，淺一腳。雖然留下的腳印稚嫩而歪斜，但幸運的是，我的腳印不孤單。
「快點，來練琴了，別磨蹭！」我乖乖地走到電子琴跟前，端坐著彈琴。外公在我身邊踱著步，時而大喝一聲：「錯了！剛才那兒彈得不對！」時而慈眉善目：「嗯，不錯，有進步！」然後再繼續在我身後走來走去，這是我孩提朝代，外公在我身後留下的大大的腳印。
「等媽媽一會兒，今天雪太大了，你自己別摔了！還要拿那麼多東西，我送你去吧！」於是媽媽拖著帶病的身體，把自己裹得里三層外三層地陪我去老師家補課，在風雪中，我和媽媽並排而行，媽媽說：「你去我後面，踩著我的腳印走！」我不解地問為什麼,媽媽笑著說：「這樣你的鞋就不會濕啊！」這是少年時代，媽媽在雪地中留下的胖胖的腳印。
「怎麼了？孩子怎麼了？哪不舒服？肚子疼...我知道有個老中醫，他的葯治肚子疼特別管用，我馬上去找他！」外婆看到我生病，急得坐立不安。可火急火燎地拿了葯，卻發現葯不對症！於是，又急匆匆地趕回去換中葯。中葯必須先煎，她明明可能在那裡煎好再拿回來，可不放心我，又跑來看我的情況。看時間差不多，又折回去拿煎好的葯。來來回回，一路小跑。這是我生病時，外婆在街上留下的匆匆的腳印。
「加油，不要放棄！不這樣怎麼能培養堅韌的性格呢？快點好女兒，看！馬上就要到山頂了！爸爸陪著你呢！」爸爸一邊奮力地向山上爬，一邊為落在後面的我鼓勁。看到爸爸拖著笨重的身體吃力地向上爬，我頓時覺得很慚愧。於是就奮力追趕爸爸，這是在我消沉時，老爸在高峻的山上留下的深深的腳印。
……
從我記事時，走了那麼遠的路，留下無數的腳印，細細數來，我的每一雙腳印旁，都有另一雙，甚至更多的腳印在陪伴，大的，小的，胖的，瘦的......
我的腳印從來不孤單！
『捌』 作文春華秋實同學情400字
終於開學了，這是我期盼已久的了。
開學的第一天，我走進干凈整潔的教室。內聽見同學們都在議論容紛紛，我很納悶。不經意地把腦袋往後一轉，你別說，這一轉，還真轉出新鮮事來了。看到兩個陌生的身影，我猜測到，可能是新同學吧！
後來，經肖老師介紹，她們分別教曲亞寧和張高凡。剛開始的時候，我還無法分清她們兩個誰是誰。後來與她們相處了一段時間，終於可以分清她們倆了。
曲亞寧，長著一頭短發，個子偏小，性格偏向於內向。
我跟她相處將近一個月，我發現她們是比較乖巧的學生。不令人厭煩，他態度也很好，我跟她的關系也比較好。
曲亞寧上課發言非常積極，滔滔不絕。雖然在新的環境里一切都很陌生，但依舊上課積極發言，這種態度值得我和大家來學習。
張高凡書寫認真，作業干凈整潔，字跡漂亮，大小相似。她們在新的學習環境能夠適宜，這里值得大家高興。
給曲亞寧同學提一點不足之處，你上課去洗手間，影響的是大家的上課紀律，要不就安靜地去，要不就堅持到下課再去。不僅影響大家，而對自己也沒有好處，希望你能改正，向同學們學習一下。
我們班的新同學，真是一件新鮮事。