㈠ 以「反省自我」為話題的作文素材
學會反省，走向成功
反省是一面鏡子，幫你找出自己的不足；反省是好友的一句鼓勵自己的話，鼓舞你不斷前進；反省是前進的動力，推動我們走向成功。
越王勾踐吳國打敗俘虜以後，每天都反省自己失敗的原因，發現自己的不足，不斷總結，激勵自己奮發圖強；反省自己應該怎樣才能夠再一次成為王者。通過幾年的反省後，他卧薪嘗膽，積蓄力量，終於戰勝了吳國，成就了夢想，他也因此成為一名賢能的君王。
反省的力量是多麼偉大！它能讓一名王國之君再次稱王。
商紂王，一代暴君，每天只知道荒淫享樂，不理朝政，被美女瓊漿所迷惑而不能自拔。在西周的打擊下多次失利，但他卻不知道反省，認為這只是一時的運氣不好，仍然每天沉溺於花天酒色之中，不思量自己的國家為什麼會如此動盪不安，最後被自己的一個諸侯小國戰敗。
反省自己是多麼的重要！紂王如果能聽信忠言，及時反省自己，絕不會走到身敗名裂的悲慘地步。
隨著時代的不斷進步，反省的重要意義越來越受到人們的重視。要進步，就要不斷反省。每一個人都需要反省，一個組織需要反省，一個團體需要反省，一個政黨也是如此。在戰爭年代，我們黨經過不斷反省，糾正來自黨內的「左」的和「右」的錯誤，取得了抗日戰爭和解放戰爭的偉大勝利，建立了中華人民共和國。在和平建設年代，我們黨系統總結了建國以來的經驗教訓，通過反省，糾正了「反右」「十年浩劫」的歷史錯誤，撥亂反正，應民心順民意地作出了改革開放的重大決策，使我們的國家出現了今天繁榮富強的喜人局面。
古往今來，成功總伴隨這反省而誕生的。朋友，讓我們學會反省，走向成功吧！
點評：文章條理清晰，先用排比句式突出反省的重要作用，然後從正反兩方面列舉了古代的兩個事例，接著又用中國現代史上的兩個事實進一步證明，最後進行小結，結構非常分明；特別是列舉完一個古代事例之後都要進行精要的總結，既突出了所舉事例的重要意義，增強了說服力，又使得結構嚴謹。但有兩點值得指出：一是第一段中的「反省是好友的一句鼓勵自己的話，鼓舞你不斷前進」，在後文沒有體現；二是勾踐和商紂王事例的順序應調換一下，這樣按時間先後的順序排列使文章內容更順暢。
5、住在心靈宮殿里的「反省」
大家好！我叫反省，我和虛榮、自私、狡猾等一起住在心靈的宮殿里。什麼？你問心靈宮殿是什麼？哦，告訴你也無妨。每一個人在出生之前都要在心靈的宮殿里選擇一種品性作為夥伴度過一生。不怕你們笑話，告訴你們，我已經在宮殿住了多年的「冷宮」了。奇怪，自從曾子我——反省作為夥伴後，就很少有人選擇我了，狡猾、自私等人倒變得熱門搶手了。唉，我只能靜候一位像曾子那樣的人來選擇我了……
「快，反省，有人選你了。」
「什麼，我沒聽錯吧？」終於到我表現自己的時候了。
於是，我有了一位小主人。「都怪你，要不是你，小主人怎麼會被爸爸批評呢？要不是你慫恿你主人把老師誤給加的幾分泄露出去，他現在怎麼會在房間哭呢？對願你。」這已是「虛榮」第三次指責我了，不過，我認為我做得對。
「唉，要不是你反省非讓小主人在考試時不去看別人的答案，他也不會被老師批評了。」和我一起被選來的「自私」也在指責我。誰選了你誰倒霉。」幾乎所有的人都指責我……
可我幫了主人很多，人們都誇小主人是個知錯就改、自省自悟的好孩子。
歲月如流水，轉眼，我已伴隨主人度過了幾十個春秋，主人現在已是功成名就。當很多人來拜訪主人時，「虛榮」「自私」等人還想把我擠在外面，主人卻把我第一個請進來，他自豪地對那些來訪者說：「我之所以能成功，是因為我每天都在反省自己，我希望反省能一直陪伴在我身邊。」聽到了嗎？主人在表揚我呢！
從此，我便成了心靈宮殿的名人，越來越多的人選擇我；於是越來越多的人走向成功，我也被列為傳統美德之一，被人們發揚光大。
點評：本文採用擬人的手法，將反省人格化，並用第一人稱敘述了自己被選擇、被使用、被認可的過程，手法較為新穎。文章先抑後楊，通過對比襯托，突出了反省為人所接受的曲折歷程及其重要的作用，個性突出，層次清晰。小作者要注意一些詞語使用的准確性，如「每一個人在出生之前都要在心靈的宮殿里選擇一種品性作為夥伴度過一生」，「品性」只能概括「虛榮、自私、狡猾」，而不能概括「反省」，可將制改為「品行」。
6、反省——成功的基石
金無足赤，人無完人。每個人在人生的道路上都留下了不可磨滅的足跡，那些足跡印證著我們的成長。然而每個人都避免不了犯錯誤，如果做不到反省，只會讓自己錯上加錯，愈陷愈深。因此，反省是成功的基石。反省，使自己的品德更加高尚。古代的廉頗處處與自己的同事藺相如為難，但藺相如有不與計較的寬大胸懷。當廉頗聽到藺相如對敵狠對友寬的肺腑之言後，反省自己，最終悔悟，於是向藺相如負荊請罪，二人終成好友，這一文一武成為趙國的中流砥柱。「將相和」的故事一直傳誦至今。因為廉頗的反省，讓他的品性得到了升華，讓他在自我的大海里找到了正確的航向。這種反省使人自然輕松，放棄錯誤的鎖鏈，從而走向成功。
反省讓人與人的關系更加和諧。高爾基說：「學會在適當的時候承認錯誤，將會成為你與他人關系的調和劑。」有些人害怕承認錯誤，於是自欺欺人，從不反省自己，堅持自己才是對的，因為他害怕丟面子，使人際關系僵化，甚至到你至親的朋友也會棄你而去。韓愈年輕時曾到朋友家作詩會友，在創作時因情緒激動打翻了朋友的一隻碗，回到家後反省自己：雖然打破了一個碗事小，但如果辦公也意氣用事，豈不會壞了大事？於是他登門謝罪，削掉了一束頭發以作誓證。朋友被他這種精神感動，更加信任韓愈，成為至親至信之人。
由此看來，反省能讓你在他人眼中成為至誠之人，若人人如此，我們的世界豈不美好？
反省，讓一個國家興旺發達。作為中國人，誰都不忘近代屈辱的歷史。由於落後，中國貧窮積弱，猶如案板上的魚肉，任外國列強宰割。今天，我們反省自己的過錯，不再閉關鎖國，於是我們打開國門，實行改革開放。如今，我們的國家已屹立於世界強國之林如果日本也能深刻反省當年侵華戰爭中的滔天罪行，那一衣帶誰的中日鄰邦，關系就會更加融洽。反省可以讓一個民族復興，讓世界和平永駐。
反省，化干戈為玉帛，化荊棘為坦途，化山重誰復為柳暗花明。反省既有如此至魅力，經常反省，不亦樂乎？
點評： 文章採用的「一三一」的論述模式：開頭通過簡單議論得出一個中心論點，然後列出三個分論點，最後進行總結。這種方式，使文章條理清晰，論述全面、充分。
特別是三個分論點，角度一致，范圍由小到大，而且論述做到「多樣的統一」——第一個分論點從正面擺事實講道理；第二個分論點正面講道理，反面擺事實；第三個分論點正反兩方面擺事實，靈活而豐富。小作者要注意語言的簡明連貫：一段中的「每個人在人生的道路上都留下了不可磨滅的足跡，那些足跡印證著我們的成長」完全可以去掉，三段中由反面論述到正面舉例應有一個過渡，三四段可合並為一段，五段中列舉日本的例子游離出了本段的中心內容。
7、年少不是借口
——寫給爸爸的一封信
爸爸：
對不起，我今天又和您吵架了。
您騎著摩托帶著我，路旁的街景剪輯般地向後退，我知道離考場越來越近了。我趴在您背上，還在拚命地背著「水何澹澹，山島竦峙」。您無數次問我考試用具准備好沒有，您不厭其煩，我卻早已聽厭：「爸，您能不能不煩我？」您終於沉默了。爸爸，您不知道，我無意間看到那發白的鬢角，我想起了媽媽藏在櫥子里快要用光的染發劑，那時我突然覺得自己是一個罪人，一個殺人犯，是我謀殺了您的青春。我不想讓您打斷我背誦那些古詩，因為我不想再謀殺了您美好的希望。
爸爸，您現在一定還在學校的大門外，找一張別人丟棄的傳單紙，撲在台階上坐著，捧著一瓶礦泉水等我出來。爸爸，對不起！我知道，年少不是借口；我知道，未來的路不能這樣走；我知道，從前的我任性執拗。
爸爸，您一定還記得一個月前，我揉破二模成績單，賭氣地對您說：「考多少分不用你管！」您一定還記得一年前我躲在床上不去上補習班，您對我大吼：「你別在折磨我！」您一定還記得三年前我因為您不讓我看《大風車》離家出走，當我望著小攤上的煎餅餜子正饞的流口水時，您伸出溫暖的手把我拉走……
爸爸，您一定還記得好多好多。爸爸，每一次您都原諒了我，爸爸，我錯了。
爸爸，還有十分鍾就收卷了。
爸爸，還有兩個月我就要上高中了。
爸爸，在有三年我就要遠離家鄉去讀大學了。
爸爸，我要用一輩子的時間來向您說：「對不起！」因為您等我，愛我，不僅僅是這兩個小時。
祝您
健康
願意拋棄年少這一借口的您的孩子
××××年×月×日
點評: 寫文章講究言之有物，言之有序。而本文這兩點做得非常好。首先，小作者通過敘寫父親送考及其引發的回憶，抒發了對父愛的贊美和對父親不理解的愧疚之情，情有所依，感人肺腑。其次，小作者採用想像聯想的手法，由眼前的所見所感，想像父親場外等考的情形，接著又聯想到以前與父親產生摩擦的事情，最後又想像未來的情景，虛實結合，思緒翩翩；小作者將敘事、描寫、抒情、議論，完美地結合在一起，做到了水乳交融；小作者又精彩的運用排比句式抒情、敘事，簡練而豐富，情真而意切，特別是最後四個排比段按時間順序排列，抒發了強烈的情感，催人淚下。總之，本文不失為一篇優秀的考場作文。
9、與心靈對話
我喜歡寂寞，喜歡在夜深人靜時獨處一室，這樣我就可以敞開自己的心扉，與自己的心靈對話。我在對自己的反省中，感受到前進的力量。
我問心靈了：「心靈，我對家人是不是很關心？」
心靈不語，但她在我的腦海中展現出了幾幅畫面。畫面中的我匆匆而去的關門聲掩蓋住了媽媽那一聲「多加小心」的關懷。畫面中的我那對飯菜不滿的情緒，讓姥姥無可奈何地搖了搖頭。看了這兩幅畫面，我感到無比愧疚，我知道了對家長的粗魯，對親情的淡漠。於是，我對心靈保證，我下次一定要關心家人。心靈笑了。
我又問心靈：「心靈，我對朋友是不是很友善？」
心靈贊許地點了點頭，說道：「有一位朋友遇到了困難，你能夠熱情地幫助；有一次朋友遇到了傷心事，你能真誠地去安慰；有一位朋友因考試的失敗而氣餒，你能鼓勵他，使他充滿了信心。你對朋友的關懷已經做得很完美，謝謝你！」 我甜甜地笑了。
我再一次問心靈：「心靈，我對他人是不是做到了尊重？」
心靈搖搖頭，說：「你還沒有做到。有一位同學不小心碰了你的東西，你對他大加指責了一番；有一位陌生人向你問路，你卻因忙著回家而昧心說『不知道』。還有……
聽了心靈的話，我感到萬分慚愧，甚至有些無地自容，我認識到了自己的冷漠，對朋友以外的人缺少關愛之情。我靜靜地告訴心靈，以後，當他人需要幫助的時候，我一定會伸出援助之手，以尊重的心態對待每一個人。心靈在為我加油。
在與心靈的對話中，我不斷反省自己，使每一天的我都變得那麼通情達理，善解人意。所以，我感謝心靈，感謝她對我的提醒；是她讓我反省，是她帶我成長，是她讓我的生活更加和諧美麗。
點評：有很多考生將這次作文寫成了反省書、檢查稿，這也難怪，反省嘛。可是本文的小作者卻將抽象的反省形象化，寫得有滋有味。之所以會這樣，是因為小作者將反省經過虛擬成為一場自己與心靈的對話，並且從親人、朋友、他人三個角度出發，發現自己的閃光點和不足，最後總結出反省對自己成長的重要意義，水到渠成，條理清晰。
特別值得一提的是，小作者很能避免重復和單調，第一次通過展現畫面再現「我「對親人的態度，第二次第三次從正反兩方面通過心靈的表述再現「我」對朋友和他人的態度，做到了「多樣的統一」。
10、反省的魅力
夜空由於繁星的點綴而更加絢麗奪目；池水由於魚兒的陪伴而愈加清澈宜人；成長由於反省的魅力而留下閃光的軌跡。
——題記
獃獃地凝望著漆黑的夜空，一種恐懼感油然而生，慢慢擴散到我的周身；眼前漸漸地模糊，思緒乘著風的飛船行駛在那個讓我不願意提及的早晨……
淚水從我的眼中滑落，淌到唇邊，滴到心間，漾起一層層苦澀的漣漪。一向聽話的我，今天竟與老師頂撞了。我能看到老師的憤怒，但我心中的怒火也越燒越旺，一不經意，就會像一條火龍般噴發出來，後果將難以想像。
不知是被我的淚水所打動，還是由於她心中的不忍，暴風與最終還是沒有來臨。她只是平淡地丟下一句話：「回家自己想想吧！」而後便轉身離去，只留下我一個人孤單的身影。
這寂寞的深夜正是讓我清醒的時刻，我回憶著白天那一幕幕場景，深切地體味到，她是多麼寬容地對待我，而我卻毫無察覺。你眼底分明是疼愛的淚水，那淚水中飽含著對我的關愛，但我卻沒有感覺，直到這深夜的反省，才讓我體味到了老師對我的關懷，對我的寬容和無私的愛。
深夜裡寂靜的反省讓我體味到了老師的愛，病床上悲傷的反省讓我感受到了母親的愛，教室里孤單的反省讓我觸摸到了同學的愛，成長路上的反省讓我品味到了人間的真愛。反省，讓我品味到了無窮無盡的包容，豐富多彩的成長歷程，真心實意的情感樂園，這就是反省的魅力所在。
漆黑的夜空中劃過一道亮光，那是流星，慌亂與驚奇中，我許下一個美麗的願望，讓我永遠都能品味到反省的魅力！
後記：森林因動物的存在而富有生機；夢想因信念的存在而更加美麗；我的人生會因反省的魅力而更加亮麗。
點評：小作者在寫作中嘗試運用了電影剪輯技巧，選取特寫鏡頭剪拼，這既能給讀者留下空白，又省卻了繁冗的敘述文字，可謂一舉兩得。小作者又將大量筆墨用於心理剖析和議論抒情，真正體現反省的價值所在。這一大膽的嘗試盡管有很多不成熟之處，諸如情節的跳接與事件清楚明白的交代出現的矛盾、以點（與老師的摩擦）輻面（親人、同學、人間等的真愛）的蒼白無力、人稱使用的混亂等，但還是證明了其魄力所在。此外，小作者用題記和後記相照應的手法突出了中心，特別是運用排比句式和比興的手法，讓人刮目相看。還值得一提的是作者形象化的語言，也給文章增了光、添了彩，如「淚水從我的眼中滑落，淌到唇邊，滴到心間，漾起一層層苦澀的漣漪」，「 我心中的怒火也越燒越旺，一不經意，就會像一條火龍般噴發出來」等。
讓反省之花開滿心房
輕輕打開一扇窗，靜靜啜飲一口茶，讓窗外梔子花香與茶中馥香一道，伴我沉思，伴我品味反省的味道。
--------題記
讓反省之花開滿心房，讓生命之樹永遠茁壯。
嘆-------花落無言
「滿紙荒唐言，一把辛酸淚」一曲紅樓演繹了人間的悲歡情愁，「玉帶枕中撞」林黛玉，柔情中透露著一絲倔強，智慧中不乏一絲高傲。命中註定你的悲劇，含淚葬花是你凄婉的結局。
黛玉，你何不反省一下，倘若自己多一絲曠達，少一份憂郁；倘若自己多一絲寬容，少一分小氣，也許可以續寫人生的喜劇。
賞--------真情無語
「素月寄孤舟，隻影隨水流，家國破，一盞殘酒，酒淡怎敵晚風爽，梧桐雨點點愁。」李清照你才華橫溢，文采飛揚，曾與丈夫對酒當歌，歡暢淋漓，然而你也是不幸的，中年之後，獨自悲秋，與你相伴的唯有愁。
清照，你何不反省一下，人生無常，寂寞常有，倘若你放開心胸，笑對人生，又怎會落得腸斷無人訴，人比黃花瘦。
品---------壯志無聲
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」屈原，獨處汨羅江畔，看滔滔江水，訴說自己的愛國親情，訴說自己的報國壯志，你縱身一躍，構成了最美的弧線。
屈原，你何不反省一下，既然皇帝昏庸，君王無能，你何必留戀，何必擔憂。胸懷大志，也許這才是你人生的追求
讓反省之花開滿心房，嘆黛玉花落，賞清照真情，品屈原壯志，反省之花如影隨形。
漫漫青青大道，我若有所思，反省是一朵嬌艷美麗的花，反省，讓我學會曠達，讓我學會樂觀，讓我擁有豪情，反省，裝點我們的人生，滋味無窮！
讓反省之花開滿心房，路上春色正好，天天太陽心情，青春的路上，反省伴我行。
PS：樓主也是長春市的吧。
㈡ 以反省為話題的議論文800字
在反思中前行
反思,是一面鏡子,能照見人的污濁,反思,是一副清醒劑,反思也是一條鞭子,可以使你在抽打中清醒,使自己不斷進步.
人在失意時,要學會反思.
人非聖賢,孰能無過,但人要知錯就改,不能在一塊石頭上絆兩回,人生無常,總會遇到失意與挫折,這時,我們就要學會「靜坐常思己過」,才能使自己盡快擺脫困境.
穿上農夫打扮在田間勞作的蘇軾時可贊的,潛心讀書,不忘文人本分的蘇軾是可敬的,而瀟灑幽默以赤子之心待人的蘇軾又是可愛的.面對可贊、可敬、可愛的蘇軾.「烏台詩案」的臟水卻潑到他的身上.於是蘇軾自己在一刻不停地深深思考這個問題,蘇軾的自我反省是一種極其誠懇的自我剖析,使他經歷了一次整體意義上的脫胎換骨,他對自己性格的反思和人生的歷練得到了後人的敬仰與推崇,我們今天喜愛蘇軾不僅在於它絕妙的詩詞書畫,更在於欣賞他對人生的積極態度和不斷地自我反思,勇於面對自己,勇於解剖自己,勇於直面自己的人生缺陷,這也是一種瀟灑的人生態度.反思是一種修養,是一種魅力.
人的認識是不斷發展進步的,但有時會受到條件的制約.這時就需要不斷的反思,提高自己的認識程度.
袁隆平「雜交水稻之父」,他的成就也是憑著不斷反思的精神,袁隆平一開始認識到遺傳學家孟德爾的理論對作物育種有重要的意義,於是跳出了無性雜交學說圈,開始進行水稻的有性雜交實驗.他反思：既然自然界客觀存在著「天然雜交稻」只要我們能探索其中的規律與奧秘,就一定可以按照我們的要求,培育出人工雜交稻來,從而提高水稻的產量,造福全人類.
事實證明他的想法是對的.袁隆平就是靠著汗水與不斷的反思才得以成功.
反思可以改變一個人的人生觀,價值觀.使人面對自己的缺陷,並不斷改進,反思可以使人認識到自己的不足,敢於反思的人是令人尊敬的!
在反思中前行,在前行中反思,故我不斷地被新我取代,於是才有新生的希望和勇氣.然而記憶的沉澱往往會使一個人喘不過氣或則失去前行的勇氣,沉迷在對回憶的把玩之中,對不可知的新途充滿恐懼.即使不得不前行,對四周也充滿恐懼和不信任,心中不能平靜,沿途的風景視而不見.一切事物都暗藏殺機,人生於是再無美好可言,這是我們這一代人大多不能擺脫的宿命.對未來的信心失去,生活的目標單一成對物質的無限佔有.對物質的擁有量成為一個人成功和快樂的衡量標准,於是我們的命運悲劇底色已被塗上：我們只是社會轉型期用以掩飾不平的工具!
從小到大,我們都生活在謊言和欺騙中,而我們都認為這就是真理.如今生理健全的我們依然天真的象一個嬰兒,光榮的成為生產建設的工具,興高采烈的吃喝拉撒,然後死去.倘若有人用殘存的腦細胞想一想為什麼要這樣,便成了左派或右派.深山裡的猴子反而成了天才,大陸的第一個諾貝爾獎獲得者倘不出現意外的情況應該是只猴子,到時國人更有了可資炫耀的新資本：連我們的猴子也可以和西方最聰明的頭腦一比高低!到時再去解放其他國家生活在水深火熱之中的可憐蟲還不在易如反掌之間?我受苦受難的兄弟們,你們再忍忍吧!
可我總以為,在老師講課的時候,總會有一些壞學生不聽老師講課,而在那打磕睡,至少我就是其中之一.所以現在我腦子常常犯渾,與常人思維不太一樣,常常吃虧,所以不得不想一想其中緣由,可是左右前後上下里外想便得出的結論卻是－活該!比如有人偷另一個人的錢包,周圍的人恰好都看不見,我卻在一旁大叫「抓小偷」而被小偷揍得頭破血流,四周圍觀的人群包括被偷之人都在說「活該」時；比如領導在上面滔滔不絕口若懸河不知所雲,我在下面沒有認真做筆記而偷看黃色書籍被旁邊的朋友舉報而讓領導為我的前途擔心的時候等等.不過我還是很高興,雖然我沒有話語權,但我還保留著思想的權力.這也是我和其他「沉默的大多數」的區別.
我們象溫玉一樣把玩悲憫與同情,喧囂的表面干擾著我們對本質的把握,然而即使你自認為找到病因根本所在,但也毫無開出治病良方的勇氣和興趣,因為要讓人接受和咽下的難度就如同說我過的很快樂一樣艱難.歷來我們就不曾擁有獨立的人格,強悍的自我只是在極少數人身上膨脹,給社會和人民帶來的不是和平而是更多的混亂和災難.當我們舉國歡騰慶祝新中國的成立時,我們忘記了在延安整風運動中死去的冤魂；當我們傻乎乎的歡呼女子排球隊獲得五連冠,而忘卻了「大躍進」和文革帶來的巨大創傷；當我們慶幸和經濟的不斷發展,我們忘記了資源的巨大浪費和對環境的破壞；當我們對一些「捉到老鼠的好貓」致以嫉妒的目光時,我們不知道這些貓們為捉到這些老鼠和維持秩序的狗們幹了多少違法亂紀的勾當.對於那些未知的事情的解釋我們必須保留懷疑的權力,盲目的輕信有時是一種犯罪,有時是對自己判斷能力的否定.肢解、否定、虛構、篡改、忘卻歷史,是某些人的愛好或為實現其目的不的不做的事.可是輕信某些人對歷史的解釋,是很多人的通病,這也算是歷史遺留問題.是老百姓在歷代統治者對人民的方方面面的鉗制的遺留影響和人民對衙門的長久以來形成的懼怕心理的合力扭曲下的另一種表現形式.
對於歷史,我們需要的是反思,而不是掩飾.對於小波先生的話,有的人聽著極不順耳「身為中國人,你也配!」是的,有時我是為很多國人悲哀,當然我沒有魯迅先生的資格為現今的國人發出「哀其不幸,怒其不爭」的嘆息,但我可以放屁,並且把其捂在被窩里一個人漫漫聞.事實上大多時候我們也只能這樣.我寫不出主題鮮明的文字,並且我個人認為寫這樣文字的人是極為卑鄙的,雖然我們的主流媒體充斥著很多這樣的文字垃圾,我無力清除這些垃圾,但是我不是垃圾,也不願成為垃圾.於是我選擇了沉默,然而沉默並不代表我不思考.對於未來,我還是充滿希望,因為我相信中國確實存在沉默的大多數,而且他們和我一樣是在反思著前進.他們心裡的話只是沒有拿到檯面上來說,並且還由於這個檯面尚未建構起來.不管有些人如何反對,話語權終將會屬於每一個人.事實上現今的大多數中國人都是不健全的,對此說殘缺之為美也的人應該不止喝二兩,至少也有半斤,不然不會說出這等胡話.
如何讓每一個人都擁有健全的人格,能特立獨行地做他想做的事,是一個民主社會的真實體現.治水宜疏不宜堵,正如一個長期壓抑的人沒有及時給他發泄的機會和權力,輕則只是這個人患上神經分裂症,重則對他人、社會產生危害.為人君,子民心之所向應為指路的明燈,不能反其道而行之.為人臣,不能老是歌功頌德,應適時對上指出平靜後面的危機所在.為人父母,不要將自己的想法強加給後代,須給後代足夠的成長空間和機會,否則人類將停止不前.為人師,不僅是讓學生掌握知識,更應該讓學生學會思考、學會反思、學會在反思中前進.
㈢ 關於反省自我的作文
序幕已拉開，別無選擇。
想想..（此處飄去20分鍾）。在自己的世界裡沉寂快好久了呢？從很久以前的秒前開始，直覺告訴我很久了，用詞再准確點應該是頹廢吧！腦袋慕名奇妙的3分鍾熱度，指揮著我的手指是該隨著：鍵盤的滴答聲·和聽不懂的英文歌（恩，我錯了）·和這種場景少不了的雨滴聲,彈奏一曲「吾日三省吾身」的古典歌曲了。說了這木多都是扯淡。總以為不可一世的我：現在發現想想，現在想認真的寫篇600字的作文都漫條斯理，半天憋不出一句話。
努力是船，反省是帆。每當好聽的英文歌在我耳邊環繞，刻骨銘心英文電影在我眼前呈現，恩，我錯了，錯在自己當初沒好好學習的迂腐。每次晚上的胡思亂想「晚上道路千千萬，早上起來走原路，恩，我錯了，錯在自己沒邁出第一步的懦弱。再回首，職中時同學叫我逃課，沒敢去，現在想想自己真笨，恩，我錯了，錯在該玩時候沒有盡興，不該玩的時候卻麻木了。
恩，我錯了；錯在我知道我錯了的敷衍了事，錯在我還不知道我錯了的無知......（此處略到600字）。
我錯了很多，但我從未後悔。謹以此祭奠我頹廢的一年。翻開新的一頁。恩，我這次對了。
現在的你們在哪裡，而曾經的我又在哪裡？
小浩
㈣ 求以」反省「為話題的高中作文
反省是一面鏡子，幫你找出自己的不足；反省是好友的一句鼓勵自己的話，鼓舞你不斷前進；反省是前進的動力，推動我們走向成功。
越王勾踐吳國打敗俘虜以後，每天都反省自己失敗的原因，發現自己的不足，不斷總結，激勵自己奮發圖強；反省自己應該怎樣才能夠再一次成為王者。通過幾年的反省後，他卧薪嘗膽，積蓄力量，終於戰勝了吳國，成就了夢想，他也因此成為一名賢能的君王。
反省的力量是多麼偉大！它能讓一名王國之君再次稱王。
商紂王，一代暴君，每天只知道荒淫享樂，不理朝政，被美女瓊漿所迷惑而不能自拔。在西周的打擊下多次失利，但他卻不知道反省，認為這只是一時的運氣不好，仍然每天沉溺於花天酒色之中，不思量自己的國家為什麼會如此動盪不安，最後被自己的一個諸侯小國戰敗。
反省自己是多麼的重要！紂王如果能聽信忠言，及時反省自己，絕不會走到身敗名裂的悲慘地步。
隨著時代的不斷進步，反省的重要意義越來越受到人們的重視。要進步，就要不斷反省。每一個人都需要反省，一個組織需要反省，一個團體需要反省，一個政黨也是如此。在戰爭年代，我們黨經過不斷反省，糾正來自黨內的「左」的和「右」的錯誤，取得了抗日戰爭和解放戰爭的偉大勝利，建立了中華人民共和國。在和平建設年代，我們黨系統總結了建國以來的經驗教訓，通過反省，糾正了「反右」「十年浩劫」的歷史錯誤，撥亂反正，應民心順民意地作出了改革開放的重大決策，使我們的國家出現了今天繁榮富強的喜人局面。
古往今來，成功總伴隨這反省而誕生的。朋友，讓我們學會反省，走向成功吧！
㈤ 關於學校里表現的自我反省900字高中作文範文
大概是出於青春期的年齡吧，一切都只屬於年少輕狂，一切又似乎理所應當，在心底里默默為自己所犯得的一切錯誤找下種種借口，無須迴避，只因是處在青春期。於是，無形中才發覺自己變了，很多很多。
這是我不願承認的，但的確是發生了變化。無論家長怎樣埋怨，都只會一味否定。事後，也只是一笑了之，沒關系，就是要這么叛逆。但在骨子裡，自己又明明是一個人人都認為的好學生。本以為長大了，不會再為小事計較，對於分數可以平心靜氣，我以為好學生是會改變的。
最近，玩得很開心，似乎玩得忘卻了成績，知道自己會很平淡的看待一切，短短幾個星期，考了很多次試，成績平平，無所顧忌，至少那分數還過得去。我就這么玩著學著，不在乎一切埋怨的聲音，我明白，我並不是在混日子。於是，我感到前所未有的輕松感。不知怎的，又糊里糊塗的進行了一次數學測驗，這次的打擊也是前所未有的，看著這紅紅的鋼筆印，那是自己從未有過的數學成績。是怎麼做的卷子我好像已經忘記了，反正心裡很是難過。有失望，有恐懼，有感慨，更多的是那莫名的感覺。
學校里，我依舊嘻嘻哈哈，似往常一樣，無任何變更。誰都看不出我的傷心處，只有自己，默默地想著想著，忽然一陣孤獨湧上心頭了。
下學了，我靜靜的走在路上，不知道回到家裡該怎樣。也就這么不知不覺的站在了媽媽面前，終於哭了，顯得很傷心。然而，又是嚮往常一樣，媽並沒責怪我，反倒說了幾句鼓勵的話，我為她的舉動深受感化，並下決心發奮學習了，從此刻開始。心中默默告訴自己不再上網，不再看電視，只為學習。每次如此，我都是這樣，媽媽的做法令我感激，令我不敢做一些逾越上學之事，我也因此變得很乖。
我狠狠下的決心卻又變了。這次，我和媽媽大吵了一架，只因為在她把我的海洋寶寶扔掉後，我埋怨了她，她因此說我不懂事，翻起了舊賬，提到了那次成績，那次她寬容我的壯舉。在那時那刻，我忍受不了了，我萬萬沒有想到大人的虛偽，大人的耿耿於懷，像是受了欺騙，我躲進了卧室，不敢出一言以復，也或許是懶的說罷。
我就這么，知道了大人的虛偽，我就這么認為自己孤獨，我就是這樣的感到空虛，或許，我就是這么自以為是，一切對我而言是如此迷茫。
這些是發生已久，或許經歷它的人已淡忘，而我不會，在此時此刻，慢慢回憶，似乎又是那青春期的借口罷。或許，那莫名的感覺，就是隱形中的反省，在我身上發生的一切，便是我需反省的一切，僅此而已吧？
㈥ 高中作文以反省為話題600
自覺反省，主動反省的，是不會失敗的。
―――題記
在淡淡的春季里反省，是否奮斗？
當你看到翠綠的小草剛冒出嫩芽時，你是否會反省今年的春天你也會像它一樣不息嗎？反省可以使人奮發向上；當你看到大自然中又盎發出新的生機時，你是否反省自己今年也可以像它一樣從失敗中蘇醒，重新走上成功的道路嗎？反省可以使人增添自信；當你看到那群大雁又飛回來時，你是否反省自己要從失敗點找起呢？反省可以使人找回弱點。
在濃濃的夏季里反省，中否成功？
當你看到那粉彤彤的月季又亮出眼前時，你是否會反省這個季節的你是否也光彩奪目呢？反省可以使找回亮點；當你看到那倦倦不勞的知了又開始工作時，你是否反省自己應盡了你的責任嗎？反省可以使人學會負責；當你看見那曇花又是一瞬間中來了又去，你是否反省自己在一瞬間中留下了什麼呢？反省可以使人認清自己。
在燦燦的秋季里反省，是否豐收？
當你看到金燦燦的稻穗成熟時，你是否反省自己在前兩季中得到了什麼呢？反省可以使人看清過程；當你看見那農民伯伯那辛苦的收割時，你是否會反省你收獲了什麼呢？反省可以使人振作；當你看見那稻苗又一次撒在田地里時，你是否會反省你會成功嗎？反省可以使人自立。
在綿綿的冬日裡反省，你是否無悔？
在經過三季的播種後，你是否反省自己無悔？反省可以使人認清目標；當你看到那梅花還在風雨中綻開時，你是否會反省你的走過的路無悔嗎？反省可以使人更加謙虛；當你看到那一望無際的白雪時，你是否反省你以後會怎樣去走向成功？反省可以使人展望未來。
在春日裡反省，暖洋洋；在夏日裡反省，涼爽爽；在秋日裡反省，碩果累累；在冬日裡反省，展望前方。
反省可以使我們認清目標，增添自信，明白對與錯，成功失敗，目標與結尾，過程與成果……
那麼，朋友，請自覺反省，做反省的主人吧！相信輝煌的勝利之一會向你敞開。
㈦ 有關於自我反省的作文!!
"前事不忘,後事之事","躬自厚而薄責與人","只有什麼事也不做的人,才不至於犯錯誤,雖然這恰好是他最基本的錯誤"…………古往今來,多少名言警句闡述著同一個道理:人,應該要學會自我批評.
在漫漫人生路,行差踏錯,一時迷失方向,是不出為奇的.古語雲:聖賢都有錯,更何況凡人乎.所以,無論是什麼人,都要學會自我批評.學會了自我批評,就猶豫在黑暗中把握住了指路明燈;懂得了自我批評,就好象在茫茫大海中找到的高高的燈塔.
確實,有的人說是在自我批評,其實是在自我表功,這成績那貢獻,似乎沒了他不成,工作上他是獨領風騷.也有的人名為自我批評,其實是在自我開脫,對存在的問題,不是事實在在認認真真地反省,而是一味抱怨客觀條件不好,惟獨不承認自己水平不高,工作能力有限.縱使自己有不少的錯,造成的損失以不小,還是要百般辯解,不肯認帳.還有的人看似自我批評,實為自我逃避,機智的亮出一些無關痛癢的小缺點,而對自己存在的實質問題避而不談.當前存在的對自己批評,至少是對自己不誠實,不嚴格,對工作和事業不負責的表現,進而言之,對自己缺點,不足抱著欣賞的態度,放縱自己的錯誤.這樣的人不管以此騙來了什麼榮譽和獎勵,他在做人上也是巨大的失敗.
毛澤東《關於詩的一封信》在《詩刊》上發表不久,北京大學就有位大學生給毛澤東寫信,指出那句"遺誤青年"的"遺"應該為"貽".毛澤東看到著封信後好高興,特地想《詩刊》編輯部負責同志打招呼,請他們照北大這個學生的意見加以改正.
十八世紀,法國的大文學家盧梭曾經勇敢的宣布:"我要把一個人的真實面目赤裸裸地揭露在世人面前,這個人就是我."比如,他曾經以沉重的心情,懺悔自己年少時在一次偷盜後,無恥地把罪過轉到無辜的女僕身上,造成她的不幸.他沒有因為自己年齡小而原諒自己,竟終生以此為戒.
真正的自我批評應是"不怕承認自己的錯誤,不怕一次又一次的改正錯誤,這樣,我們就會登上山頂."一個人,只有對以前的過錯進行懺悔,痛定思痛,找出之所以錯的根源,對症下葯,為自己打下強而有力的抵抗針,才可以防範下次的錯誤發生.只要體內不斷的"接種疫苗",自身的免疫力就會大大提高,再犯錯的機率就會大大減少.
自我批評就好比一個打磨師傅,將我們打磨成一塊閃閃發光的金子.我是金子,我要發光!就讓自我批評把我們的光芒散發出來吧!
你們膽敢照我抄！！！
我先回答的好不好啊
真是的
㈧ 反省自我為題的作文
強中自有強中手，我深切的體會到了。我不是在抱怨，也不會去氣妥。或許只是一開始的版不適應，步伐急快我也權緊跟。
我知道，現在的我，太過於平凡。但是，沒有關系，我依舊會：微笑，向前走。即使荊棘遍地，即使遍路崎嶇，我也無所畏懼。因為我深信：一無所有，就是拼的理由。
眼前的困難與挫折都會過去，我會勇敢地向前邁去，我會對自己說：姑娘，堅強！我會給我自己加油打氣。
此刻，窗外的一片陰霾，我想我的父母，正在路上給我送飯，心中不免泛起一絲心疼與愧疚。
我明白，任何一場大型考試都是殘酷的賽跑，名額就那些，誰都有可能勝利，誰都有可能淘汰。只要你努力才能改變困境……
向上吧，少年！吸取甘露，收集精華，含苞綻放，滿載而歸！
㈨ 以反省為話題的作文800字
學會反省，走向成功
反省是一面鏡子，幫你找出自己的不足；反省是好友的一句鼓勵自己的話，鼓舞你不斷前進；反省是前進的動力，推動我們走向成功。
越王勾踐吳國打敗俘虜以後，每天都反省自己失敗的原因，發現自己的不足，不斷總結，激勵自己奮發圖強；反省自己應該怎樣才能夠再一次成為王者。通過幾年的反省後，他卧薪嘗膽，積蓄力量，終於戰勝了吳國，成就了夢想，他也因此成為一名賢能的君王。
反省的力量是多麼偉大！它能讓一名王國之君再次稱王。
商紂王，一代暴君，每天只知道荒淫享樂，不理朝政，被美女瓊漿所迷惑而不能自拔。在西周的打擊下多次失利，但他卻不知道反省，認為這只是一時的運氣不好，仍然每天沉溺於花天酒色之中，不思量自己的國家為什麼會如此動盪不安，最後被自己的一個諸侯小國戰敗。
反省自己是多麼的重要！紂王如果能聽信忠言，及時反省自己，絕不會走到身敗名裂的悲慘地步。
隨著時代的不斷進步，反省的重要意義越來越受到人們的重視。要進步，就要不斷反省。每一個人都需要反省，一個組織需要反省，一個團體需要反省，一個政黨也是如此。在戰爭年代，我們黨經過不斷反省，糾正來自黨內的「左」的和「右」的錯誤，取得了抗日戰爭和解放戰爭的偉大勝利，建立了中華人民共和國。在和平建設年代，我們黨系統總結了建國以來的經驗教訓，通過反省，糾正了「反右」「十年浩劫」的歷史錯誤，撥亂反正，應民心順民意地作出了改革開放的重大決策，使我們的國家出現了今天繁榮富強的喜人局面。
古往今來，成功總伴隨這反省而誕生的。朋友，讓我們學會反省，走向成功吧！
㈩ 以反思為題的高中作文
「人，一撇，一捺，說起來容易，做起來難。」這句話是一位哲人說的。的確，因為人無論如何也不能做到完美，金無足赤，人無完人。說的就是這個道理。
既然人無完人，人就需要不斷的自我完善，只有不斷地進行自我完善才能進步，才會隨時代一起創新，一起進步。為了不斷完善自己，人們就需要學會自我反省。
反省——即檢查自己的思想行為，檢查其中的錯誤。學會反省，就是人做出一件事實作出自我檢查。
古人雲：「知人者昏，自知者明。」的確，人貴在有自知之明，試想，如果一個人自己不能了解自己，目空一切，心胸狹窄，心比天高。又怎麼會虛心進取？就更不用說成功了。
古人鄒忌自知自己不如城北徐公美，但卻從中得出客人有求於他，他的妻子愛他，他的小妾害怕他，都是因為有求於他，這說明他是一個注重自省自知的智者。
先哲說：「人生的真諦在於認識自己，而且是正確的認識自己。」許多教育家認為，一個人的反思意識應從小培養，因為讓學生學會反思，可以使學生調節學習策略，選擇學習方法，有利於提高學習質量，更重要的是，還可以讓學生學會自我反省，增強學生的主體意識，提高學習自學性。
傳說中，上帝為人們掛上兩個袋子，一前一後地掛著，前面的袋子裝著別人的缺點，而後面的袋子則裝著自己的缺點，所以人們做錯事就習慣去別人身上挑毛病，很少懷疑自己。
就像小時候，每當我們不小心跌倒了，第一個念頭就是看看什麼東西絆了腳，我們總是怪別人亂放東西，實在找不到還可以怪路不平很穩，雖然這么做沒有減輕疼痛，卻找到一絲安慰，可以證明自己沒有責任。
其實，我們遇到問題時，應該反省一下自己的行為是否正確，我們已經不是小孩子，我們要會承擔自己的責任，學會反省自己的言行。
所以，當我們遇挫折時，我們只能怪自己沒有選擇好。因為任何時候，學會反省自己，始終是最明智、最正確的生活態度。