㈠ 作文我想考高中作文
作文在高考語文試卷中起到半壁江山的作用，要想取得高分，不僅要明白高考作文的評分標准和高考作文的寫作技巧，還要了解哪些作文最容易取得高分。這里把高考閱卷老師的切身體會告訴大家，提醒大家不要忽視考前的作文訓練。一、了解網評，順應時勢網上閱卷簡便快捷，但閱卷老師的工作量大，時間緊，任務重，那些"語言低幼化、構思平板化、立意謎語化、內容庸俗化、書寫隨意化"的"五化"作文，會大大敗壞老師的閱卷情緒，這類作文不會得到40分以上的成績。另外，與傳統閱卷相比，網上閱卷的回視率低，看一篇文章需要三四屏幕，在屏幕的右邊還要輸入至少4個分值，在這種情況下，那些觀點鮮明、扣題緊密、表達干練曉暢、過渡緊湊、書寫工整清晰、鳳頭豬肚豹尾的作文倍受閱卷老師的青睞。所以知彼知己，才能做到萬無一失。二、學會審題，准確立意首先加強審題立意訓練。立意準是得到內容分的基本前提，"題好一半文，題跑一半分"。若審題失誤、角度失當、立意失明，即"跑題"，那你的文章最多得到基本分，即使你的語言再有文采，事例再豐富新穎等，也成了綉花枕頭了。而審題立意訓練的最好材料是最近兩三年的全國各地市高考作文題，仔細研究你會發現異同，在"同"的方面加以分析、歸納、總結，摸出普遍性的東西在"異"的方面深入分析，摸准特點與方向。隨著的省市自行命題，別具特色的高考作文題呈現出多樣性、特色性。命題指向多體現出現實意識、作文的自由意識和引導意識。其總體走向就是：貼近生活，關注社會，發展個性，突出人本，鼓勵合理的創新。概括總結近幾年出現的作文類型，抓住"類"的特徵，解構材料或話題。有的話題看似很容易，但要把握住重點，弄清隱含的真正含義，必須費番腦筋，像2007年山東的作文"時間不會使記憶風化"，重點核心應是"記憶"，而記憶是虛的，它要以人、物、事、話等為載體，且這些載體的背後都有價值和意義，值得去銘記。這個記憶可以是過去的，也可是現在相對於未來的。時間是一個過程，它和記憶是雙向關系，它能使記憶淡化或強化，對記憶進行提煉與升華。「不會風化」是明確地限定「記憶」不是瞬時的而是歷時的，歷時的結果必須是得到強化。這就隱含地告訴考生在表述中不能沒有對事物內涵、價值、意義的揭示，敘寫事件一定要明晰深刻，闡述觀點一定要追因究果，簡單地羅列現象材料。而事實證明2007年的考生多數並沒有注意到這些。概括地說要做到析題三步驟：析題圍(對象、范圍)，析題穴(題目深透的要害處，析題眉(題目蘊涵的觀點態度)。對於給材料型作文，要特別給予重視，務必要加強審題立意訓練，對所給材料要認真分析，准確抓住材料的主旨，緊扣材料主旨和規定話題立意。如果材料只是對話題的提示和引出，幫助考生打開思路，便於考生類推，或只是引出一個話題，那麼可以不扣材料;如果材料是對話題的限定，那就非扣不可了，話題雖然廣闊無邊，但只能按材料限定的范圍來寫。高考這類作文試題結構目前大致定型為四個部分——背景語、啟示語(漫畫中的注釋語)、限制語、強調語。審題立意要做到：1.從背景語入手，審清思維模式——解決好「怎麼想」的問題。2.從限制語入手，審清文章主旨——解決好「是什麼」的問題。3.從啟發語入手，審清寫作重點——解決好「寫什麼」的問題。4.從強調語入手，審清寫作要求——解決好「怎麼寫」的問題。對於出現的命題作文、材料作文、看圖作文等，也要作一些相應的訓練。力求在5到10分鍾內就能准確、全面地讀懂題目，吃透命題意圖，明確寫作范圍，總之，做到「一個中心，三字法則」「一個中心」是指虛(喻意、弦外音)入實(生活、社會)出;「三字法則」是指「精」「准」「深」。要並據此確定自己的作文的主旨和和主要材料，列寫作提綱，確立寫作體裁與思路，由此才能寫出「適銷對路」的高分之作來。總之，審題立意訓練要達到的目標是——對題意理解准確，表述明確，立意深刻。而立意時務必要跳出四個小圈子。一是跳出物質性的小圈子，進入精神世界的理性思考，使思想有高度;二是跳出個人圈子，從他人、社會、國家乃至人類的視角上換位思考，分辯是非，權衡利弊，使觀點有高度;三是跳出眼前的小圈子，適當進入歷史的昨天與前天，以古諫今，使見解有深度：四是跳出生活現象的小圈子，進入文化層面透視社會文明，使思維走出簡單膚淺，進入哲思睿語。當然，審題入題訓練還要注意良好習慣的養成。如，不少學生審題時用一目十行的速度，用不到一分鍾，一葉障目，顧此失彼，斷章取義：或讀材料時心猿意馬，注意力不在理解材料上，而是一味想投機取巧，在關注背好的材料和文章怎樣與題意套聯，結果理解歪曲了材料和話題的本意;或者一邊讀材料一邊就急於構思自己的應試文章，心有旁騖，從而也造成了選不準角度，中心散亂不清。冷靜、客觀、全面理解材料的良好習慣的培養很重要，這是高考作文得高分的基本點。比如以「做好自己手上的事情」為話題作文，有些不認真仔細地審題，搭眼一看就認為，寫小事，立意為：「做小事很重要」「平凡與偉大」「自己的事情自己做」「細節決定成敗」等，結果都偏離題意了，根本沒有考慮「手上」何意，自己的而非別人的，為什麼必須做好。
㈡ 我是高中生了800字作文
告別了三年的初中生涯,我們確定了人生的第一個轉折點. 由此我們邁著青春的步伐踏進新的學習環境,認識了新的老師和同學,所以我們每個人都必須先要擁有一個明確的目標,一個確定的計劃.來迎接我們三年的學習,因此如何做名合格的中學生就是我們第一個問題. 我認為……. 合格的高中生,必須要志存高遠,有正確的理想信念.理想是前進的方向,理想是指路的明燈,理想是奮斗的動力.一個沒有理想的學生,就如同失去航線的一葉小舟,漂漂搖搖,不知去向.有了理想,就有了信念,有了信念,就有了奮發向上的動力,就有了堅韌不拔地追求.這種追求會化為學習的內驅力,在心的一方土壤里紮下堅實的根,抽出翠綠的芽,開出艷麗的花,並最終結出豐碩的果! 合格的高中生,要有刻苦學習的精神,堅忍不拔的毅力.大家都知道,高中生活苦啊!但作為高中生,有誰不渴望自己金榜題名,成為重點高校的高才生,有誰不渴望自己才華橫溢,前途一片光明.但這一切是等不來的.自古以來,寒窗十年晚睡早起,有誰知,幾度辛勤幾度勞苦.高中三年,有多少莘莘學子為追求心中的夢,而「衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴」.但是,天上沒有無端掉下的餡餅,世上沒有免費的午餐,沒有,絕對沒有!人生之路需長途跋涉,成功之路需奮斗不息.不經一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香?沒有十年寒窗苦,哪有一朝報佳音?不怕苦,苦一時,若怕苦,苦一世!苦,能磨練人的意志,苦,能堅強人的鬥志.世上只有凍死的蒼蠅,沒有累死的蜜蜂.同學們,為了心中的錦綉圖,我們必須要有刻苦學習的精神!只有這樣,我們才能在揮汗播種後含笑收割,才會於風雨之後笑見彩虹! 合格的高中生,要有端正的學習態度、良好的學習習慣.跨進高中的大門,我們長大了,更應該懂事了.對待學習,我們應該有新的認識,學習不再是苦澀澀的水,而是我們積累知識的手段.不再是乾巴巴的蠟,而是我們積淀本領的過程.我們要笑對學習,把學習當作一種樂趣,一種責任.調整狀態,革除陋習,查補缺漏,變弱為強,輕裝上陣,重塑形象.為使三年的青春不虛度,三年的歲月不蹉跎,自主學習,科學學習,溫固而知新,厚積而薄發,努力做到天天有變化,歲歲有進步! 合格的高中生,必須要有良好的行為習慣和優秀的道德品質.許多同學認為,長大了,學習的規章制度束縛了他們好動的手腳,父母老師的管束羈絆了他們想飛的心.但是,各位同學,你可曾想過,沒有修剪哪有成型的苗圃,沒有規矩何談方圓?所以,我們一定要崇向文明,在校園這片凈土上,不只是學會學習,還要學會做人,不但要充實知識,更要完善人格.用我們一千多顆純潔、美好、青春的心,串成高級中學七彩的畫筆,讓美麗的七色彩光在我們這個大集體中熠熠生輝! 合格的高中生,一定要自尊、自信、自愛、自強.步入高中,心理上有飛躍,學習方式上有變化.有的人有了一次小小的錯誤,就認為暗無天日,一錯再錯,自我作踐.有的人有了一次小小的失敗,就誤認為自己一無是處,一敗再敗,敗的一塌糊塗.各位同學,一帆風順只是希望,逆水行舟才是現實!人生在世,怕的不是失誤不是失敗,怕的是摔倒後沒有再站起來的勇氣!人活著,尤其在求學求志的時期,一定要自尊、自信、自愛、自信.當你失意時,當時困難時,當你沮喪時,一定要告訴自己,天生我才必有用!天生我才必有用!天生我才必有用! 同學們,高中是美麗的,青春是美麗,理想是美麗的,為理想而奮斗同樣是美麗的!我們應該看到,班主任披星戴月、早出晚歸,任課老師兢兢業業、勤勤懇懇.我們還應看到,父親那期盼的面龐,母親那深情的目光……面對這些,作為一個有良知的學生,有良知的孩子,怎能不覺得,肩上有份兒沉沉的擔子!怎能不明白,怎樣做才是一名優秀的高中生? 各位同學,光陰似劍,日月穿梭.跨進高中,我們必須盡快適應,在適應中進步,在適應中提高,在適應中脫穎而出.立下志向,尊崇恩師,感念父母.用青春的激情激盪我們無悔的拼搏,用執著的追求澆築我們不變的信念.在陽光下接受洗禮,在風雨中迎接歷練,在正氣中健康成長,做一名合格的高中生.為高級中學這個剛剛誕生的新母校奏響一曲動人的樂章!
㈢ 《我》 作文 高中 800
我不像大海一樣，模仿天空的湛藍；我不願像朝霞一樣，抄襲太陽的余暉。我就是我，我有自己的本色，我會用自己的方式，來告訴大家，我是最棒的。
剛學寫作文的時候，老師要我們從篇幅入手，她認為，只有長篇幅才能更顯示出作者的才能。而我卻有自己的主張，認為能寫多少就寫多少，絕不為了湊數而「添油加醋」。在寫作文時，有話則長，無話則短。在我的作文中，所有的文字都是為了我要表達的思想內容服務的。
我對足球有著執著的追求，進國家隊、踢世界盃，是我最大的夢想。我從小就看《足球日報》，上面記載著各種各樣的熱門球賽。上體育課的時候，我就專門「招聘」幾個小夥伴來踢足球，雖然很累，卻享受著足球帶給我們的快樂。
到這里，你一定以為我是一個頭腦簡單，四肢發達的大笨蛋吧。如果是，那你可就大錯特錯了。我的書架上，有各種各樣的書籍，如：《簡妙作文》、《小學生閱讀》、《網路全書》等。一有空，我就回打開書本，和她們交朋友的。
我還是一個很自信的人，任何困難都嚇不倒我，因為我將實力充分的發揮出來，就沒有辦不到的事。在我的面前，沒有戰勝不了的強敵，誰要是妄言能超過我，我就要大大的超過他，但我的自信絕不是目中無人，夜郎自大。
其實，人生就像一張白紙，我們應該在每張白紙上都畫上精美的圖片。每個人的人生經歷都不盡相同，在紙上顯現的色彩也截然不同，而我，要在紙上留下最絢爛的一筆去遐想······
齊白石先生說的好：學我者生，似我者死。讓我驕傲的告訴全世界：我就是我，我是獨一無二的人。
點評：小作者，通過你的文章，能夠感覺到你是一個與眾不同的人，個性十足。文中提到「招聘」足球愛好者，不知是不是屬實，足球也是我的業余愛好，有機會叫上我，或許還能教你們幾招。只是最後一句話，我不敢苟同齊白石先生。
㈣ 我是高中生了作文800
今天我遲到了
很遠就可以看到彭主任肥碩的啤酒肚
他從容不迫地站在學校大門前
手裡還捧著一版個黑色的筆記本權
傳說本子里記載著無數學生為非作歹的具體情況
這個情況將會在一年一度的批抖大會上公諸於眾
如果我現在沖上前去奪過本子並且當場燒掉
一定能令在場學生鼓掌叫好
可是事後我不想被人送進醫院
所以我如實向他說出我的姓名以及班級
他說我遲到了一分鍾不過要寫五千字的檢討書
我愣了一下後無奈地點了點頭
㈤ 我是一名高一學生,我要寫一篇作文我的高中生活
不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經走過的路。
既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。
實際中的高中生活比我想像中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什麼效果。高中生活不同於初中生活，高中學習內容也不同於初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴於老師「包打天下」的學習念頭已經如「黃鶴一去不復返」。
上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題。現在，每天都覺得時間緊，加上作業有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最後，只是竹籃打水一場空，什麼也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦幹，而不思考，不總結，那麼，只是做無用功。
高中生活就是那麼短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足於將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦後甜。只要認真、踏實，相信我們一定回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。
有些歡喜，也有些失落。
自己修改一下，就行了。
㈥ 作文：我上高中了
上高中啊，是該歡喜還是該憂愁呢？每當我漫步在高中校園里，寂廖的風劃過我臉頰的時候，我總會這樣想。
在未上高中的時候，常常望著高中的哥哥姐姐們，心裡默默地想：高中的感覺該是很好吧。隨著時間的流逝，我經過了漫長的小學與初中階段，然後又帶著一絲絲的歡喜和隱約的憂愁步入了我的高中校門。我成了一名高中生。我可以筆直地站在那兒，俯視曾經比我高出許多的媽媽；我可以在學弟學妹羨慕的眼神中騎著自行車劃出一道優美的弧線，再讓風拂過我微笑的嘴角；我可以與我認識的高中的哥哥姐姐們在同一所學校里學習；我可以自豪地對所有猜測我是初中幾年級的叔叔阿姨們說我是高中生。我成了一名高中生，這意味著我又站在了一條新的起跑線上，這意味著我在長大。我是一名高中生，我似乎該為此歡喜。可經過一段時間的高中生活後，我先前隱約的憂愁變成了絲絲縷縷的惆悵，將歡喜沖得煙消雲散。學習的緊張是自然的。班裡的每一個同學都在拚命的學習，書桌上的資料堆得像一座座小山，我們就像一棵棵小樹，整天如飢似渴地吸取著來自書山的養分，卻不知這樣讓空氣都變得稀薄。許多人都慘白著臉，讓我懷疑這是否是到了高三。每個人都在激烈競爭著，競爭著「肥料」，競爭著「氧氣」。當我無奈而絕望地盯著一本又一本的資料發愣時，總能看見他們連頭都不抬地在草稿紙上演算著一題又一題。在我大呼累人時，總能看見他們冷漠的臉與一刻也不停的手，那讓空氣也變得寒冷。我對高中的一切一切的幻想在我剛上高中的一個月里被打破，支離破碎的空殼又變成了我的惆悵在我的心中徘徊，再無奈地嘆息。老師們講課時生硬的臉，考卷發下時我的憂愁，在傾聽老師諄諄教導時我的無奈，都聚在了一起，硬生生地向我心上扣下來。再讓我帶著一絲絲憂傷在學校與家之間往來，一臉的漠然。
上高中了呵，哥曾笑著對我說。是啊，上高中了啊。高中的生活，哎！讓人歡喜讓人憂呦！
㈦ 《我是高中了》作文
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：「黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。」「而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：「黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。」「而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。「比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。」寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；「學我者生，似我者死。」走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網路游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：「我就是我，憑什麼跟他一樣？！」拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘於落後，一生庸碌無為。我願做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。
……………………………………………………………………
我是一個文靜的小女孩,一副溫文而雅的模樣.對著穿衣鏡一照,嘿!1.63米的個子,扎著個高馬尾,一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著光芒,圓圓的小臉蛋,甜甜地微笑著,露出玉米粒似的白牙齒,充滿了對生活的熱愛.這就是我------一個初一年級的學生.
我的愛好廣泛,我喜歡讀書,聽音樂,讀英語.........,但是我最愛的還是看書.我渴望讀遍天下所有的書籍,讓豐富的知識充實頭腦,給心靈鑲上一道美麗的金邊.梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然,不要唯唯諾諾;張海迪的經歷使我懂得坦然面對不幸的遭遇,就回感到生活充滿希望.
我性格開朗,直率.我對自己充滿自信,多少次,我懷著100%的自信參加各種競選,最終卻迎來200%的失敗.面對殘酷的現實,我感到失望和傷心,因為我的付出沒有得到回報.但是,我並沒有因此一蹶不振,我明白要從失敗中吸取教訓,自信地讓失敗來磨練我的意志."自信是成功的第一秘訣」.我堅信,只要有不懈的努力,總會有一天回有真正屬於我的喝彩.
我堅持不懈的奮斗目標是考上北京外國語學院,以後當一名外交官,為祖國獻上我一點微薄之力.
這就是我,一個喜歡看書,一個充滿自信,一個有著奮斗目標的小姑娘.
……………………………………………………………………
這就是我
這就是我！一個時而開朗時而羞澀的女孩！一個只要聽到電視的任何蹤跡，我都毫不猶豫的跟在它面前的女孩！
說起電視機，我就來勁，對於電視節目的情況，我是了如指掌！可就因為電視節目太誘人，導致了我走上了一條事事遲到的不歸之路……
今天是開學的第一天，這天我早早的起床，做好了上學的充分准備，打算給老師一個好的印象，一切准備就緒，出發！剛剛踏出門一步，我那靈敏的雷達耳朵接受到一條重要消息，正向我匯報：「主人，主人，收到了一條重要消息，電視，電視，附近，附近。」（機器人的語氣）大腦接受到這條消息，我馬上去尋找目標，目標已找到，推開門，「哇，好漂亮啊！」我脫口而出，爸爸媽媽也沒說什麼，我定睛一看，原來是早安中國欄目正在講解著昨晚奧運會的閉幕式，「哇，好華麗呀！不愧是 奧運會的發源地。」我用羨慕的眼光望著電視，突然屏幕兩邊放起煙花，天空中閃耀著各種不同顏色的「花」，然後我和爸爸就閑談起奧運會來。
時間「滴答滴答」地從我眼前溜過，時針指向了6，爸爸望著我的書包說：「佳純，你今天不會是要去上學吧？你慘了！」我才恍然大悟，望瞭望時鍾，真得死慘了！我這下遲到了！我二話沒說，三步做兩步跑，跑到了公車臨時停車站，用那顆焦急的心等待著那慢吞吞的公交車，唉，盼星星盼月亮，那輛公車終於來了，我那焦急的心已經
㈧ 「我是」半命題作文高中
我的理想之所以是當一名優秀的醫生,是因為 醫生是一個崇高的職業,並且治病救人是他們 的職責.醫生救人小到門診,大到手術,都能 關繫到人們的生命,而且他們知道一個小錯就 能釀成大禍.因此,他們總是那麼專心致志,不敢有一絲一毫的疏忽大意.在我小時候,每 當我知
生又救治一個垂危病人,我的心裡 便會既羨慕又佩服,不由得暗暗下定決心：長 大了我也要當一名醫生.醫生用他們無私無畏、
的
奏 想了時代的最高音；是他們,不顧自己寶貴的 生命去維護他人的健康；是他們,用高尚的品 格感動了生命之神.是醫生用雙手托起了生命 ,用信念拯救了生命,用責任說服了生命,用 自己的生命換取了他人的新生.他們的精神早 已在我的心中栽了根,發了芽,將來還會開花 、結果.當你降臨到這個世界裡,第一眼看到的是誰?你肯定會說:是母親.其實不是,是醫生、是
,是他們把你的靈魂喚到人間.讓你 這個新生命也來見識一下這個世界美麗的景色 .每當你看到他們溫和的笑臉時,你便會感到
因為醫生把他們無限的愛
無比的親切與舒服.
灑在我們的身上,使我們感受到春天般的溫馨 ,母親般的慈愛.醫生,他的每一個角落都散 發著迷人的芳香,他的一切都充滿了生機與魅 力.
我既然想要做一名擁有
精神、救死扶傷 的醫生,那麼從現在開始我便要做好准備.首 先我要一直努力學習、虛心進取,長大後好考 上理想的大學,更加努力、深入地研究醫學.其次我要開始學習體諒別人,因為我不僅要當 一名
高超的醫生,還要做一名理解病人的 醫生.這樣好在病人喪失信念的時候,給予他 們活下去的希望以及戰勝病痛的信心.而且我 還要學會堅持不懈,因為作為一名醫生在手術 台上的時候,每一次輕易的放棄便是一個生命 的離去.我現在最需要練習的是耐心,因為在 做手術的時候,每一次的不耐煩便是對一個生 命的部負責任啊!醫生是人類生命的再造.我要為我的理 想－做一名醫生,努力著,並著一生 !最後我想用這句話來結束今天的演講：「少年 智則國智,少則國富,則國強,少 年進步則國進步,少年雄於地球,則國雄於地 球.」願每一位少年都懷抱著自己的理想,在人 生的航程上不斷,奮勇前進!