⑴ 作文我的初中生活(快畢業了寫的感言)
我的初中生活
告別了小學,進入了初中。我聽說初中很累,而且,有人還因為壓力大而跳樓!所以,我有點害怕。
一開始,我老覺得生活很乏味了,每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎,整天都打不起精神。
後來,經過老師的教育,而且,慢慢地,也就習慣了。
在初中里,老師很嚴,稍有不慎,就會被老師批評。功課也難了,我本來作業沒得過C、D,但到了初中,就有了,不是說不會,而是難,同桌葉勇也說:「百年難得一見!第一次得D呀!」有時有個A就很難得了!就其它還可以,都可考80分級以上,數學、英語都在90分以上,就是語文考不好,出師不利,第一次考了75分而已!同學也不見得好,都是80分以下,難道語文很難?
現在,我覺得初中生活也不怎麼無聊,至少忙,整天有事干,不覺得無聊。也不害怕了,精神也有了!而且,那麼忙,我的收獲就大了,數學成績都比小學好了!我自己也不相信,居然考了全班第一!98分的高分。這多虧我老爸,他是初三數學老師,我不會的,他會教我,有一次,我沒學好,上課開小差,沒掌握,老爸一眼就看出了,然後就教我到10點!在這忙碌之中,我的習慣也變了,以前我讀書,不預習不復習,導致我成績只有中等,現在,我每天晚上預習好第二天的功課,上課就輕松多了,而且加上課後多復習,就掌握住了。因此,我考了全班第一,這是我想都沒想到的。所以,我以後也要這樣學,只有這樣,才能考上重高!
我現在的理想是重高,我要為這個理想而奮斗,初中競爭激烈,我不會甘拜下風,我要積極進取,爭取好成績。
我的初中生活
有人說:初中的生活像男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。在我的眼裡,我的初中生活像一首交響樂曲,主旋律只有六個字:磨練·考驗·挑戰。
磨練,總伴隨著機遇出現。六年的寒窗苦讀,總算沒有白費。直到去年9月份,我終於邁進了求真中學的大門,跨上了人生的第二個台階。求真是培養
人才的基地,他們賞識人才。在這里,求真教會了我許多做人道理,豐富了我的人生經驗。
考驗,比磨練更累人,但往往收獲更多。我是班上的班長,主管班級的大小事務。在管理別人的同時,自己一定要比別人的做得更好,才能讓別人對我這個班長心服口服。平時,我為班級工作盡心盡力,態度認真負責,所以經常為了學校布置的任務忙到很晚,但這是對我自己的考驗。我相信,長久的考驗會讓我立於不敗之地,讓我永遠在群星中發出燦爛的光芒。
有磨練,有考驗,當然也少不了挑戰,尤其要自己挑戰自己。因為挑戰是對經過磨練和考驗後的一種檢驗。
求真是四方區比較好的一所學校,當然也是高手雲集之地。有高手,初中的生活才更富有挑戰性,才會更刺激。在壓力的驅使下,同學們都投入了緊張的復習,比賽也會更撲朔迷離,鹿死誰手還是個未知數。我也會以積極的態度投入到各種各樣的比賽和考試之中,去收獲曾經付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞台上,我們都盡情地展示自己。在群星中,我也許不是最為耀眼的,但我還是會發出自身獨特的光芒。我的初中生活啊,將會充滿風雨和陽光!
⑵ 快畢業了,我想對自己說初三作文
初三,人生的第一個關鍵點,好好把握住,為未來的生活做鋪墊。在沒上初三時,我時時刻刻不在期盼著快點進入初三,快點進入中考沖刺階段,一定很緊張,一定很有壓力,我的內心充滿了好奇。剛進初三,氣氛還不很緊張,只是每天要寫作業寫到八九點鍾,再看會書就可以睡了。可是現在才過了兩三個星期,每天早上最晚六點鍾要起床,晚上十點多寫完作業都算早的,上課還經常因為睡眠不足而打瞌睡。但是初三,我告訴你,我不怕你,我要適應,我要適應這緊張的氣氛,反正不就是一年嗎?誰怕誰啊!再說了,我們這還只是面臨中考,等到了面臨高考時,氣氛比這還緊張。如果現在都適應不了,以後還不知道怎麼辦呢。。初三,其實你沒什麼不好。相反,倒是你讓我見識又增長不少了,知識又豐富許多了。單單在這幾個星期,我就學到了很多,我已經漸漸適應了這種緊張的氣氛,我的作息時間已經確定了,上課再也沒有困過了。走進初三,讓我知道了生活原來可以如此充實。現在會有做不完的題,背不完的書,考不完的試。也許現在的唯一樂趣就是中午在家看一會兒課外書。有時忙裡偷閑,會吃塊糖,告訴自己,今天又是甜的。初三才剛剛開始,還有一年的時間等待我們去拼搏,去努力,去沖刺,以最好的狀態去迎接那個嶄新的開始。 「初三」我真的沒什麼想對你說的,對你特別的無語!為什麼,自己開學第一天就特別得「趕」甚至說開學第一天已經有了一大堆作業了。沒有辦法已經是初三了還能像初一,二一樣過得那麼逍遙?我估計這個初三學年只能用「累」來形容了,但是也值得,有努力就會有收獲,收獲是在汗水之上的。光嘴上說努力確實沒用的!初三我想對你說,我為什麼要那麼快遇到你,直到遇上你才知道什麼叫光陰似箭,什麼叫白駒過隙。三年前的小學畢業班,三年後的初中畢業班都是那麼地緊張,快節奏!初三在我眼裡,你並沒有那麼可怕,那麼無助!直到我遇上了「一線」老師,才知道我是有希望的。我的追求,我的夢想,我的成績依然在華僑中學,展望未來,放飛理想,我的重點中學的志向!我特別有師緣認識很多老師乃至更高層次的,但是我沒有珍惜到這個學習機會,沒有書香傳遞,沒有向他們學到該學的知識,致使我遠遠地落後於人家,不甘心唉!初三是我的轉折點,我要崛起,讓人刮目相看,成就自我!找到成功的「我」,「我」現在依然還是個影子在飄渺城失望地徘徊。人之常情,不許笑!初三我想對你說,我永遠會記住你的,你讓我苦了一學年,同學分別,老師分別,「淚水」最多,「汗水」最多的一年! 初三,我想對你說
午後的陽光緩緩地流淌著,蓬鬆地撒進窗戶,刺破了我的雙眼,在視網膜上留下一個單純的交點,看不清的世界,給我發來一個「伊妹兒」:該出發了。初三,離別的日子就要來臨,我想對你說:「真的要走了?」
初三,3個月,或許還不到100天,相聚的日子如此短暫,中考即將來臨,我是不是該如你所願揣著我的夢想揚帆起航?是不是該投入到緊張的復習中備戰中考?可是為什麼,當想到要離開你,我的心,會那麼得痛?
初三,我想對你說,為什麼直到遇到你,才真正意義上的明白什麼叫光陰似箭,什麼叫時光如白駒過隙?真得很快,請不要再遲疑,怕遲疑過後我的帆早已拋錨,請讓我對你道一聲珍重。
初三,我想對你說,其實在我眼裡,你並沒有那麼可怕,那麼黑暗,即便在緊張的總復習中,你也會讓我感到那份陽光的溫柔,初三,在你的照耀下,我長大了,多了一份成熟,一份穩重,我不再如此地依賴你,不再如此地調皮不懂事,我知道,你是我生命中的一部分,不論我走到哪裡,你都會陪伴我走到記憶的盡頭,只是待幾十年後,再翻開你,還會不會有如當初那樣得純真?
初三,我想對你說,復習的日子被安排地密不透氣,依舊是你,讓我感受到同窗這三年對我的關愛與照顧,請讓我接受那份遲來的溫暖。初三,是你,讓我真正品味到友誼的彌足珍貴。
撥動真誠的心,銘記成長的辛酸,陪伴著我走過的有你們——我的老師。
秋天又到了,在溫暖的夕陽下,我總會想起兒時的故事,想起充滿稚氣的歲月,也想起在我們身邊默默無聞的老師們。
盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著歷史的浮塵,但不變的是,一代又一代的老師還是那麼盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學子培養成材,引上成功之路。老師兩字從心底里喊出來,是多麼親切,而今天,我要將我最誠心的祝福送給你們,送給一生都奉獻給教育界的老師們!
雖然你們的臉上都寫滿了歲月的滄桑,可您依然把會心的微笑留給我們;白色的粉筆末,一陣陣地飄落,它染白了多少教師的黑發,卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁;講台上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點,謝謝您,老師!
老師,你們孜孜不倦的教誨,我們會銘記在心,因為那是你們最真誠的語言;老師,你們對我的鼓勵,我一直溫習著,因為我不會將成功放棄;老師,你們對我的微笑,我會一直思念,因為我們知道要報答你。老師,你們教會了我太多太多了,同時,你們也失去了太多太多了,老師,你們為我們付出了一生,我們應該怎樣報答呢?因為一路上有你們的教導,我沒有迷失方向;因為一路上有你們的關注,我才有了自信與勇敢……你們是人類靈魂的工程師,你們從事的是太陽下最光輝的事業,祖國因你們而強盛,謝謝你們,老師!
有人說,老師是園丁,哺育著花兒;有人說,老師是紅燭,照亮了我們,犧牲了自己;有人說,老師是太陽,幫我們照亮前行的路;而我說,老師是無私的雨露,花園中,一朵朵蓬勃向上的花正沾著甘露,燦爛地開放著。老師的教誨凈化了我的靈魂,老師的鼓勵給了我一片藍天。一粒種子怎能發芽,一棵小苗為何挺拔,因為有你們——老師的消耗作為代價。悅耳的鈴聲,嬌艷的鮮花,都是受時間的控制,只有我的祝福,不會改變,謝謝你們,勤勞的老師們。
老師們的奉獻學生們永遠不會忘記,人生的路途上,是他們為我點燃了希望的光芒,豐富了我的心靈,增添了我的智慧。用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心靈滋潤,這就是老師們的崇高的勞動。
我想,可能在每個老師心中,他們最想看到的並不是教師節簇擁在身邊的朵朵鮮花,最想聽到的,不是如潮水般的掌聲,而是想看到我們用最勤奮的努力去回報老師們無悔的一生,想聽到我們在成功時,高興喜悅的笑聲吧!
一個人的生命中總會出現一些人,在我們最需要幫助,最困難無助而想放棄的時候,他們就會出現,那些人就是陽光天使,讓我們能昂然面對困難。在我心中,老師們就是一群陽光天使,是他們教會了我很多東西。老師,可能我不是你最好的學生,可在我的心中,你們都是最好的老師!
一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是你們深沉的愛和燦爛的微笑。祝福你,老師們。在教師節的時候喊一聲謝謝,希望你們都能收到!
⑶ 我們即將畢業初中作文
我們即將畢業
時間如清風般從我們的指間滑過,無聲無息,快得我們都內不曾駐足一望,容莫然回首間,青春已逝、時間已逝,而我們也即將畢業。
即將畢業的我們,好像是璀璨星空中的一顆顆小星,在行走中突然失去了方向,我們發著微弱的光,拚命尋找方向。此時此刻的我們,該如何繼續向前?
即將畢業的我們,好像是黑暗森林中的一隻只精靈,前方的黑暗擋住了我們的去路,此時此刻,前方道路該有誰為我照亮?
即將畢業的我們,好像是空中的一隻只小鳥,在飛行的路程中飛錯了方向,此時此刻,該有誰為我們指明道路繼續向前?
即將畢業的我們,好像是無際大海中的一隻小船,在漂泊過程中遇到了狂風暴雨,彷彿下一就要消失的我們,該相信誰的話繼續向前?
在我們耳邊,突然有一種聲音在呼喚我:孩子們,向前吧!在向前中接受人生風雨的洗禮。向前吧!在向前中詮釋生命的意義。向前吧!在向前中追求自己的夢想。向前吧!在向前中實現自己的理想。向前吧!在向前中爬上人生的頂峰。向前吧!向前你們一定會找到一條明亮的路!
在這即將畢業的日子裡,我們只有把握現在的分分秒秒,我們才能馳騁風雲,我們才可以實現我們虛幻的明天。
⑷ 我的初中生活300字作文,要快畢業的!
我的初中生活作文
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著自己長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」,「小少爺」.代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候,在學校里什麼困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學習也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家裡,自己是被寵著護著,什麼事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家裡,現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了。什麼事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的,裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面,現在我才懂,」笑中有淚」的含義.因為沒有了以前父母寬敞的肩膀.痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿.可是現在,我沒有了歸宿,傷心時只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠.因為那個肩膀上靠著的人是從前的我.
個個都說初中的生活自由,輕松.以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了後才知道.原來自由的代價是悲傷.這種代價太大了,也太痛了.讓我一時反映不了.
郁悶的時候,總在想著以前的一切.以為只要自己成績好了,父母也自然會更疼愛自己.可是當自己把在學校里的一切告訴他們時,他們卻只說了一句」努力」.然後又投入工作里.對於他們的冷淡,更是憤起了我的信心.我一直在心裡想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們,吸引他們.所以我在更努力的恢復以前的成績和自己.
初中的生活留下了無數的痛苦與快樂.痛苦是短暫,快樂是永久的.這是我一直堅信的.
也許在你的初中生活里,也有過無數個苦與甜吧.
對於以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看裡面的驚喜;可現在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來,想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活.
⑸ 初中作文600字記敘文比如我們畢業了
從剛上小學,我便知道總有一天要畢業,總認為畢業是非常激動令人高興的事,今天才知道了真正的滋味。
早上八點半,同學們已早早到齊了,考試完後兩天不見,大家有說有笑有那麼多的知心話兒,我們六一班的畢業典禮就在大家的歡聲笑語中開始了。
當主持人宣布有孔老師為我們講話,孔老師走上講台,說:「今天,我很高興能再次在這里見到可愛的孩子們,還記得六年前……」剛說到這兒,孔老師便開始哽咽,很多同學也和孔老師一起流下了淚水,孔老師告訴我們,不管將來大家走到哪兒,永遠不要忘記母校的一草一木,不要忘記朝夕相處的老師和同學,此時此刻,老師已淚流滿面,我只感覺到自己的眼淚在眼眶裡跑步,我們變得無比傷心,原來熱熱鬧鬧的教室此時已變得無比哀傷。
接下來由孔老師為我們頒發畢業證書,家長還要面對面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長在講話時都流下來眼淚,媽媽對我說:「感謝六年來老師的辛勤培育和付出,希望郭怡欣在以後成長的路上踏踏實實,陽光自信,快樂成長!」我突然很傷感,現在我已經畢業了,我即將是一名初中生了,真的要告別母校的老師和同學,那種心情真是無以言表。
為了表達對母校和對老師的感恩,郭京煒同學代表我們,用富於激情的聲音朗讀了他創造的散文詩《感恩母校》,母校啊,我愛你,不管將來走遍天涯海角,我始終都不會忘記你!你永遠是我心目中最深的記憶!現在,雖然我即將離開你,但我會時常來看看你的,這里的一草一木,都是世界上最美麗的風景線,將永遠銘刻在我的腦海里……。
給我印象最深的就是全班同學一起合唱《童年》了。記得音樂課老師第一次教我們唱這首歌時,大家臉上都洋溢著幸福,快樂,甚至還有一絲調皮,而今天,當我們在畢業典禮上再次唱起時,同學們卻顯得那樣的傷心和沉重,班長丁一笑時不時用手去擦眼角的淚水,同學們有的低著頭,有的在抽泣,可我們的歌聲依然嘹亮動聽,它是對我們童年的依戀,是我們對母校的不舍,是我們對六一班永遠的牽掛……
當我們一起在孔老師和劉彧媛帶領下吟誦時,我們似乎又回到了曾經的課堂,我們是那樣開心,那樣的興奮……
從來不知道時間過得這樣快,畢業典禮結束了。孔老師紅著眼圈溫柔地對我們說:「好了孩子們,下樓玩去吧。」可是,大家沒有一個人動,依依不捨地望著孔老師,因為,這或許是我們六一班最後一次端端正正的坐在教室里聆聽孔老師講話了,大家只能有這樣的方式,表達對老師同學的依依不捨,即便孔老師又喊了幾遍,也沒有一個同學從座位上站起。孔老師提醒大家可以在教室或者校園合影,也可以和喜歡的同學玩耍,此時,同學們一個個走上講台,和孔老師擁抱合影,很多同學傷心地失聲痛哭。
難忘的畢業典禮結束了,我們即將成為一名中學生了。這是我最難忘的一堂課,讓我們帶著母校老師和同學的期待,帶著家長的祝福上路,去迎接人生有一個嶄新的開始。
母校,我愛你!老師,我愛你!同學,我愛你們!
⑹ 下學期我就是初三畢業生了 作文600字
培養學習能力
注重學習習慣的培養,這不僅對初三學生很重要,對整個初中環節都有著重要意義:學習的計劃性、目的性一定要強,不要搞突擊戰;聽課要講究效率,在課堂上無論會與否,都要緊跟著老師的節奏,與老師多交流,尤其是有不懂的地方要及時問。
說到培養狀元的「秘訣」,創新老師為同學們做了很多成績分析,這對提高每個同學的成績是非常有效的,准初三的同學不妨學習一下,通過反復地成績分析,對自己的學習心中有數。在做成績分析時一定要細致,哪裡知識掌握不牢固,哪一部分考試經常丟分。
2. 暑假早練兵
准初三同學可以利用暑假,關注學習,關注各科成績及自己的弱項,在放鬆之餘合理安排。
7月上旬,分析自己的期末成績,找到弱項,對薄弱部分進行修補。7月下旬,把初二年級的知識再過一遍,鞏固以往知識;8月上旬應合理地安排自學,預習初三知識,對初三要學習的新內容做到心中有數,至少是學習起來不陌生,8月下旬就要有針對性地做一些練習,可以側重於那些薄弱科目、薄弱部分進行練習。
3. 跟著老師走
首先,初三上學期,老師會講新課,聽課時一定要緊跟著老師,認真聽講,仔細做筆記,然後及時復習;到了下學期就會系統復習,在這一環節,迫於時間,有的地方不會講得非常仔細,同學們在課後還需要自己看書,不要放過每一個知識點。
第二,到了初三,一個顯著的變化就是要做大量的題,經歷無數次考試,做錯題肯定也不會少,其實這是很正常的,所謂「做得多,錯得多」,但是有的同學可能會因為一次錯題、一次考試而影響情緒,其實這大可不必,更不要因為做錯題而懷疑自己。練習或者考試之後,看一下哪些不該丟分的地方失分了,將這些題抄到一個錯題本上,將考查重點、易錯點用不同顏色的筆勾畫出來,反復思考、練習。
跟著老師的思路走,掌握有效的學習方法,扎實地復習,對初三學生來說,是大有裨益的。
⑺ 初中作文《明天,我們畢業了》
多彩的初中生活就要過去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起湧上心頭。
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香,甜進心坎。從剛入學時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心裡。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔。快樂,大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下後悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示--「酸,我不怕!」
初中生活很苦。為了最終的目標,為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,「語、數、政、外、理、化、生」,課課都有作業;晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業檢查。唉,累死了!想想電視上的世界盃,卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。初中生活,真累!
初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那麼值得回味。我親愛的初中生活,再見!
⑻ 初三畢業作文《我的畢業理想》600字以上(求三篇)
我的畢業理想
①
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:「我的理想是當一名優秀的律師」!
每當我在電視上看到那些衣著端莊的律師們,在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時,我心中的敬佩感油然而生。我多麼希望在不久的將來,我也能像那些叔叔阿姨們那樣,站在庄嚴的法庭上,用自己豐富的法律知識來替受害者申張正義,讓害人者得到應有的懲罰。
這個理想還得從一件小事說起,記得那是上三年級的時候,由於我在班裡的人緣很好,大家有什麼事都愛與我聊天,發生什麼矛盾也都愛找我來評理。這不,孫毅鋒和羅木青又來找我來了,事情很簡單:由於老師有了新規定,同學必須將裝衣服的帶子放在椅子底下,可這樣一來,後面的同學就伸不開腿了。孫毅鋒不小心將羅木青的袋子踢倒,兩個人為這爭吵了起來,兩個人越吵越激烈,誰也不服誰。當時老師不在,而其他同學只是在看熱鬧。
這時,孫毅鋒說:「走,找隋佳鈿評理去。」我說:「孫毅鋒這事首先是你不對,你將同學的衣服踢倒不但不馬上道歉,反而與同學爭吵。羅木青你也有責任,他把你的衣服踢倒,也不是誠心的,下次注意也就是了,哪能因為這么一點小事就和他吵個沒完呢?大家平常都是好朋友,互相謙讓才對呀!」
聽到這話,兩個人都平靜下來,互相了道歉。這時,大隊委門墨涵說:「嘿,隋佳鈿還真行,像個律師啊!」我的心裡美滋滋的。從此班裡同學遇到什麼矛盾和解決不了的事更愛來找我解決了,由於我做事公平公正,又能把大家說的心服口服,大家都親切地叫我「隋律師」。
現在成為一名出色的律師,已成為我的崇高理想。但是,我知道光憑想像是沒用的,必須付諸於實際行動。為了實現我的理想,我已經暗暗下定決心:從現在開始,勤奮學習,用我的辛勤和汗水,使我的理想不再是夢。
「陽光總在風雨後,請相信有彩虹」,所以當我成功時,我就會說:謝謝你,我的理想。
②
我的人生理想是當一名警察,每天都在忙碌的生活中,特別是調查一些重案,因為那樣可以鍛煉我的毅力。
首先,當警察要努力學習,先考上北京警官大學,然後再努力學習,找到合適的工作,我知道這裡面會吃很多苦,但我會努力奮斗,要有恆心,不畏艱難,堅持不懈,有毅力,有意志,相信大家都看過《士兵突擊》,我本來也想當老a,但我是女生,不太合適,我主要是嚮往裡面對抗的刺激,但生命不是來玩,開玩笑的。而且,在這個片子中,本來許多人都經過嚴格的訓練才進入老a,可最終有人因為種種原因才退出,但戰場上也不只有「拼殺」,在競爭中也有友情,有懂得珍惜,學會珍惜身邊每一個人,所以當**不但要訓練上,毅力上,還要有心理上,身體上的承壓,要學會在工作時關心一下自己,在想到自己的同時又不忘自己的職責。
我想,自己應行動起來,朝自己的理想努力拚搏,雖然隨著年齡的增長,自己的成熟,理想還會變,但我都始終不會忘記努力奮斗,實現自己的理想。
③
每個人都有自己的五彩斑斕的理想,工人、教師、警察、醫生……每一個理想都那麼美好,每一個人都是那麼執著。為了理想,每個人都努力不懈地去實現,把瑰麗的理想成為現實。 童年的我是多麼天真,多麼幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什麼。我一天天成長,一天天成熟,開始顧及到我的理想。我很想做一個天文科學家。可是那些大科學家,大多數都住在出名的大城市,而我住在這個不太出名的城鎮里,縱有雄心壯志,也很難實現。
理想對於我來說,是那麼遙遠、神秘…… 科學家,是一個不平凡的職業。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學家,對科學界有很大的影響。我十分佩服他們,因此,我想做一個天文科學家,在火星上發現生物,觀察遙遠的星球,到真空的宇宙探索…… 我一天天地長大,學的知識一天天多起來。我了解了「唐太宗、劉備、康熙……」這些偉大的人物,這使我學會了許多做人的道理。成功,是努力、堅持、天賦組成的,所以我又創出這樣一條公式:實現理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想,有從小培訓的天賦,努力不懈地去實現,失敗了,繼續堅持,那麼理想才會實現。
我從書本上知道,有生命的星球必須有以下條件:1、有堅硬的外殼; 2、有生物生存的適當的溫度 ;3、有適當的大氣(大部分是氧氣); 4、有足夠的水; 5、這也必須是一顆行星,圍繞著的中心天體必須是一顆穩定的中年恆星。生命存在的條件是非常苛刻的。我曾經痴迷地想像:「火星上會不會有生物呢?有生物的星球是怎樣的呢?會不會是……」我很想揭開這個迷,因此,我很想做一個天文科學家,去發現人類的另外一個家園,去解答宇宙的不解之迷。
我當然知道做一個天文科學家並不容易,要有很高的學歷,有很強的求知慾、想像性,還要有一種不怕困難、失敗的精神。 「一個小孩想當天文科學家,未免太天真了吧!」不錯,聽起來的確很天真,但我深信,「只要有恆心,鐵柱磨成針」。
為了實現這個理想,我花了不少努力。我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書我都把它讀熟透,吸取裡面所有的知識。有一次,我從中午開始讀書,覺得讀了不久,爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪,望望屋外面,原來已經是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個方面的知識,使我的理想與現實不斷縮短距離。
我不斷在生活中吸取經驗、知識。在學習上,我認真聽課,積極發言;在表演時,我積極當一個小主持;在辯論時,發表自己的意見、理論……等到長大的時候,我將運用這些知識,爭取做一個科學家。
「泉水挑不幹,知識學不完」,但只要你肯學,再多的知識你也能學到手。「海闊憑魚躍,天高任鳥飛」我就像一條魚,在廣闊的前途海洋里自由自在地游,選擇哪一條前途,是由我自己選擇的。但在這個前途海洋,不能全無風波,但我充滿信心,我有信心沖破各個難關,去追求我的理想,實現我的理想,為祖國爭光!
④
一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向,就像迷途的扁舟發現了燈塔一樣,便會為之而努力奮斗。我也一樣,有了理想,才能促使自己在學習過程中更加努力,更上一層樓,才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。
當一名教師是一個神聖,辛苦的職業.它的任務是為祖國的未來培養人才.作用很大,很神聖,全國到處都需要教師.但這個職業同樣也很辛苦.每天要講課,有時學生不聽話,還要管紀律,甚至會大發雷霆,遭受那些不聽話的學生的白眼.即使受到再大的委屈,也還要堅強,因為國家需要他.每天晚上,當人們都進入夢想時,有一個屋子裡依然有燈光,那是老師在批改作業,寫教案.一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學生講課,這是何等的辛苦.
正因為這樣,我更想要做一名老師,為祖國培養人才,體會教師的辛苦,所以我立志要做一名教師.
從很小開始我就很想做一名教師.在家裡還經常把自己當成老師,學習講課.現在我覺得,當一名教師,要把知識掌握好,還要有自己的見解,這樣才能把知識更好的傳授給同學們.另外,還要把性格變的開朗些.最後,還要有耐心.
教師是我的理想,它會為我敲響警鍾,提醒我不犯錯誤,更加向上,促使我努力學習,勇往直前,堅持不懈,頑強拼搏,為理想的實現而奮斗!
⑼ 我是初三畢業生作文
離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。80多天,那麼短,我們就要畢業了。
想著剛進學校的我們,一個個都是那麼活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現在,長大了,成熟了,我們都在努力的復習,准備著迎接中考。三年的時間,只為這幾小時的努力一搏!
想著老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是交我們讀書寫字,她還教我們做人處事。七分做人,三分做事,是她經常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候,老師帶著我們參加了一次學會感恩的勵志教育活動。那一次,我真的長大了!當時,我在很多人的目光下發誓:我要改變!我要感謝老師,感謝父母,永遠懷著一顆感恩的心。那一次,我哭了,哭的很傷心。我會永遠的感謝著我的班主任,也會永遠感謝我的父母。我永遠不會忘記,我的老師,花費著她所有的時間與精力來教導我們。
想著同學,能和她們在一個班裡,我很開心。回憶是最美好的,想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過後,我們都會分開了,以後的見面,也會越來越少了。想想著三年來的奮斗,記憶力,從來都沒有少過你們,我不會忘記你們,我們之間的那些酸與甜,將永遠回味無窮。
80多天過後,將會遇到我們人生中的另一個轉折點。我們的名字會在同學錄上面,一張張笑臉,會永遠刻在照片上。而這些背後,都是我們努力後的辛酸與不捨得分別,那一刻,我們真的就要畢業了。
⑽ 初中作文《我是一名畢業生》700
站在操場的中央,看著我和同學們玩過的地方,耳邊彷彿又響起歡聲笑語,這里留下的點點滴滴,都有著我的回憶。如今的操場已經煥然一新,嶄新的塑膠場地,讓我們運動起來更加的舒適。走進教室,以前破舊的電視已經換上嶄新的等離子電視,屏幕超大,每個教室還有先進的電腦和實物投影儀,方便了老師的講課。現在我們可以邊學習知識邊看老師製作的精美課件,讓我們能夠快速的掌握知識。我走進了大大的體育館,體育館的地板光亮的能照出人影。我們經常在這里活動,上羽毛球課、排球課、乒乓球課……我們的教室更是窗明幾凈。辦公室的桌椅也是新換的,可以讓老師在批改作業時更加舒適,緩解疲勞。
我是畢業生
再看看我的老師們吧,我的老師們,像一個個辛勤的園丁,在為我們除草、除害蟲,拔掉我們身上的害蟲,讓我們這些花朵更加的鮮艷。老師們又像是辛勤的小蜜蜂,不斷的用雨露和蜜糖滋潤我們,有的同學病了,老師就趕緊通知家長或者送到醫院,累得滿頭大汗;誰的本子用完了,老師就跑出校園買回來;有誰犯了錯誤,老師總是和他講道理,為我們指明人生的方向;有誰沒學會問題,老師就會一遍遍的為他講解,直到會了為止。可是老師生病了卻不捨得休息一下,堅持來上班,家人勸、同事勸。他只有一句話:「我休息了,耽誤了孩子們的學習怎麼辦?」
這就是讓我留戀的母校,這里有著美麗的校園,寬敞的教室、可愛的同學和可親可敬的老師。我發自內心的說:「母校我愛你!」我會好好珍惜這一年的時光,努力學習,克服自己的缺點,發揚自己的優勢,光榮的步入中學,為母校爭光添彩。
我是一個畢業生
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,不知不覺時間已經靜悄悄地離去,小學六年級的生活一眨眼就要結束了。即將開始的是一個嶄新的世界??升入中學。六年級了,我意識到了自己已經是一個畢業生,大家各個都全神貫注投入了緊張的復習生活中。同學們都你追我趕,在這僅剩不多的時間里,抓緊一切時間,認真復習。大家都有一個共同的希望就是考上一個理想的中學。
一想想,我以是一個馬上要升中學的學生,回顧小學六年的學習生活,我與同學們結下了的深厚友誼時,我此時此刻真希望時間停留,就這樣一直快樂地生活在這個溫馨的大家庭中。回憶起從一年級時,同學們都那樣的頑皮,懵懂,天真,可愛。直到了六年級,大家好象都懂得了珍惜。這六年積累的點點滴滴的友誼,就像一個死結,永遠也解不開。這平凡的的友誼那樣質朴,那樣純潔,那樣溫暖,那樣真摯……
在這六年來,我最忘不了的就是那情誼綿綿的師生之情。是老師在這漫長的六年中給予了我知識;是老師在這漫長的