⑴ 人教版小學四年級語文下冊6單元作文怎麼寫
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⑵ 四年級下冊第6單元作文
下面都是我找的：
鄉村生活
去年秋天，媽媽帶我去老家看望外公、外婆。在那裡，我真正體會到了什麼是鄉村生活，直到現在，還是回味無窮！
清晨，我早早地起了床，就跟著弟妹出去玩。小鳥在不時地站枝頭謳歌；野花野草隨處可見，它們在秋風中搖曳，在陽光的沐浴中，顯得那麼可愛；魚兒在水中嬉戲；小溪歡快地流淌。一路上好不快活。一眨眼的功夫，便到了中午，大夥的肚子就開始唱「空城計」了，我們正打算回家吃飯，在路上，我們見有些人在烤花生。看見他們吃的那麼香，我們都被饞的直流口水，於是大家開始計劃烤花生行動，我和妹妹偷花生，其他人偷麥桿。材料准備齊全後，我們找了一幢廢棄的磚房，作為燒烤地點。首先，用幾塊磚搭一個灶台（不用太復雜）。接著，在裡面放一些麥桿。接下來，把花生放進去，用開始放的麥桿蓋住（只要用一點麥桿蓋住就可以了）。然後，等麥桿燒完後，用燒完的黑灰蓋住5分鍾就可以吃了。當我們吃著自己做的東西的時候，心裡別提有多自豪了。不知不覺中，傍晚到了。天邊的紅霞，向晚的微風，歸巢的鳥兒，一切都是那麼美好。只有遠處偶爾傳來的幾句叫喊聲。最後一抹晚霞也消失了，整個天空暗了下來。人們紛紛關緊大門，進入甜蜜的夢鄉，到處都是那麼安靜，只有幾聲鳥叫偶爾傳來……
鄉村生活，你是那麼使人回味無窮，那麼使人流連忘返！
一年一度的五一勞動節又來臨了，我和媽媽趁著這段美好的時光，來到了遠在農村的外婆家。
我們下車走向村子，涼爽的春風迎面拂過，好像正在和我們一起迎接黃金周的到來似的。道路兩旁，滿是農民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林，鬱郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽光。一棵棵果樹上掛著密密麻麻的龍眼，媽媽告訴我，現在的龍眼還未成熟，到了夏天，一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割，成為餐桌上的水果。
到了外婆家，我硬扯著媽媽要放鞭炮，媽媽沒辦法，只好答應了。於是，我走街串巷地尋找鞭炮店，終於如願以償地買到了它。我站在樓頂上，往河裡扔鞭炮，不料，卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子，它大吃一驚，便「嘎！嘎！嘎！」地叫了起來，隨後就慌慌張張地跑回家了，我忍不住哈哈大笑起來。其實鴨子也挺可愛的，你看，白白胖胖的身子，加上白里透黃的嘴巴，再添上炯炯有神的眼睛，走起路來一顛一顛的，能不可愛嗎？
忽然，天空烏雲密布，電閃雷鳴，一瞬間，就下起了傾盆大雨，我趕緊跑回屋裡避雨。不一會兒，雨就停了，頓時天高雲淡，抬頭遠眺，就會看見被雨淋濕的稻田正閃閃發光。走向那綠樹成陰的田野，就會有一股心曠神怡的感覺。望著那一條條沉甸甸的飽滿的麥穗兒，我想：是勞動人民用自己的心血才換來這一根根麥穗的，勞動人民是多麼偉大呀！
吃過午飯，我們來到了三姨丈的番石榴林里。展現在眼前的彷彿就是無邊無際的果林，有三姨丈的，有別人的，簡直是一片綠色的海洋。三姨丈拿著鉗子，提著一個竹籃子，我跟著他，從這邊跳到那邊，只見他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子。我樂滋滋的，心裡想：這下可以大飽口福了。摘完了果子，我已經汗流浹背，氣喘吁吁的。一看三姨丈，他也累得滿頭大汗的，多辛苦呀！我吃著又甜又脆的果子，心想：這些果子是勞動人民用一點一滴的汗水換來的。
多麼美麗的果林，多麼寬闊的田野，使我流連忘返。回家後，這幅連綿不斷的畫卷時常在我的腦海里回盪。 回答者： 愛灑心間L | 二級 | 2011-5-15 15:30
⑶ 四年級下第六單元作文ppt
如果你在鄉村完上一天，比城市呆上三天都好。
清晨，可愛的小雞和小鳥一個高內哼，一個唱容歌，可比鬧鍾好多了。門後的小溪靜靜地流著，溪水拍打著石子，發出叮叮咚咚的樂曲。這簡直就是一個天然的樂器。門前種的幾株花，發出淡淡的清香，有時還能瞧見幾只蜜蜂在采蜜呢！
中午到了，太陽公公火辣辣的烤著大地，似乎馬上就要把大地燒焦了。這是吃冰棍已經沒用了，但只要吃一根農家土生的酸蘿卜後，所有的熱都會消失，把你帶進一個酸酸的世界。
下午，太陽公公還是不肯放手，讓我的嘴裡有一團火，怎麼吐也吐不出來，太陽公公可真可惡，使我這么難受。不過只要在大樹蔭下躺一會兒，那團火就算吐出來了。 傍晚，太陽公公總算停手了，大概是太陽公公累了的緣故吧，於是他就讓月亮姐姐替他加班，月亮姐姐爽快的答應了，還領了一群小兵——星星。風弟弟也來湊熱鬧，他不是空著手來的，他帶來了涼爽。
晚上，聽著紡織娘的催眠曲，看著月亮，數著星星。很快，就進入了夢鄉。
鄉村的一天真美呀！
⑷ 四年級語文六單元作文課件pep下載
父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。是他們給了我們生命，給了我們愛，這種愛是任何人所不能替代的。母親的愛是激發我前進的動力，父親的愛給我帶來神奇而偉大的力量。父母把我照顧得無微不至。而我又為父母做過什麼呢?我常常如此想著，便陷入了回憶之中，陷入了沉思之中，回想那往日那是一個天色昏暗的傍晚，窗外狂風大作，我打掃完教室里的衛生開始收拾書包，准備回家。「咔嚓－－」，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門，兩個熟悉的身影閃入眼簾－－是爸爸，還有媽媽，可他們兩個人手裡都只有一把傘．媽媽笑了笑對我說：「我和你爸都是直接從公室里過來的，沒多帶傘，我倆合打一把吧。」「不行，雨太大，兩個合打一把兩個人都要被打濕，我這把傘給詩豪。」爸爸忙說著把傘伸過來。「我和爸爸打一把。」說著我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。朦朧間，我的腦中突然閃現出一幅又一幅畫面：我想起由於上學太匆忙而忘了帶走作業本，老爸發現後，跑步給我送到教室里；我想起了由於打籃球而忘了回家的時間，媽媽急急忙忙四處尋找我時的身影；我想起了給出差在外的爸爸打電話時，話筒里他急切的聲音：「保險絲在陽台上工具箱里，上保險絲時一定不要忘了先拉下閘刀」；我想起了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮嚀：「不要慌，相信自己。」太多太多的往事一瞬間湧出，讓我不覺潸然淚下。父母的愛就像百合的清香凝成的感動，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒有人會說不愛自己的父母，但是他們能說自己能完全地回報父母的愛嗎？也許遠遠不能。在父母的眼中，愛就是和你一起走，走再遠的路也不會疲倦，所以我永遠不會忘記爸爸拿著我的作文草稿時熱切的話語：「改一下，再改一下就可以謄了。」我也不會忘記媽媽一大清早起來為我做早點的身影―——一生過於漫長，此刻就是幸福。想到這兒，我不禁想起了《聖經》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。我想，父母是能夠享受到這個權利的，他們擁有「上帝」播灑到人間的聖物。------來自網路
⑸ 小學四年級下冊6單元作文怎麼寫
最後一縷最美，最美的斜陽又踏上了歸家的遠程。此時的農家生活正是我們最嚮往的那種溫馨而又親和的家，那種農民們勞作回來後感到的舒適而又溫暖的家。 這樣的生活只有這里才會有，不知多少個春春秋秋，不知多少個日日夜夜，匆匆的依舊一片片滑落下來，依舊一片片舒展開來，不管是開花結果還是枯萎荒涼。
這兒彷彿已經隔離了多年，而多年的遺忘總也尋找一塊心靈潔凈的土壤，在飢餓時添飽肚皮，在快樂時自由來往。
也不知走了多少年，時鍾的步子是那樣長，永遠的走，只是永遠的停留，停留了若干年，若干年只是求得這種安定與幸福的農家生活，讓這里的人感到了生命的真實與心靈的執著。
這里的動物愛那種傍晚一群一隊地站在門外享受那餘光普照的生活，這里的人們更愛那種飯後踏上最後一縷陽光尋求幸福的生活。
心在流浪，血卻在這兒飛濺？
讓美麗的生活洞穿生命，這里會讓一切更壯美，更美麗？
平緩的山坡上鑲嵌著一塊塊粉紅色的蕎麥田，路邊鋪著碧綠的青稞地，圓木建成的圍欄順著彎彎曲曲的土路，一直通向遠方的原始森林，藏式吊腳樓錯落有致地分布在路旁，煮奶茶的淡藍色煙霧中，牛群、羊群時隱時現……整個氛圍呈現著一種中世紀鄉土意味。
黃龍鄉政府所在地是一個山區小集鎮，頗富特色。全鄉主要佬民為內地移民的漢族，為適應環境，長期以來他們在房屋建築、飲食等方面都已具有明顯的藏區特點，但日常生活習俗仍然保持著漢族的習慣，形成較為獨特的民風民情。遊人如果到當地農家作客，通常都會受到熱情的款待，品嘗酥油茶，喝一碗青棵酒，再騎上主人的高頭大馬去山間牧場一游，能充分領略到這里的田園風光。
數萬畝挑花梨花和數十萬畝金黃菜花，把彭州鄉下點染的繽紛斑斕，構成了彭州旖旎的川西風情。日前，以中國鄉村游為主題的2006彭州首屆田園賞花節在葛仙山鎮和紅岩鎮拉開大幕。
此次田園賞花節由彭州市人民政府主辦、葛仙山鎮、紅岩鎮人民政府承辦，從3月18日起將延續至5月份。
開幕當天，在葛仙山熙玉園區和紅岩梨花坪，數以萬計的市民，踏著綠茵，賞花於淺丘田園，並參加了以「中國鄉村游」為主題的2006彭州首屆田園賞花節開幕式。
四川省人民政府副秘書長敖玉明宣布田園賞花節開幕。
漫步於鄉間小路，觀賞成片的菜花、梨花、桃花，體驗鄉村的淳樸自然，一杯清茶和著清涼的心境，這三月的鄉下是一幅別致的畫卷。
一條條小河宛如藍色的緞帶纏繞著一望無際的綠色田野，遠處一座座造型古樸、色彩和諧的小屋，一派美麗動人的田園風光！
一座座古老的風車，風車的風葉像張開的翅膀，迎風轉動，與綠草、野花構成了獨特的景緻更為這童話般世界增添神奇色彩！
一對對色彩鮮艷、精緻絢麗，象徵著甜蜜愛情的木鞋！還有那華麗的鬱金香傾倒無數情人……
鬱金香飄香的季節，嬌艷嫵媚的女孩的笑容如花傳芬芳……
黃龍鄉政府所在地是一個山區小集鎮，頗富特色。全鄉主要佬民為內地移民的漢族，為適應環境，長期以來他們在房屋建築、飲食等方面都已具有明顯的藏區特點，但日常生活習俗仍然保持著漢族的習慣，形成較為獨特的民風民情。遊人如果到當地農家作客，通常都會受到熱情的款待，品嘗酥油茶，喝一碗青棵酒，再騎上主人的高頭大馬去山間牧場一游，能充分領略到這里的田園風光。
幽幽湖邊，風車，綠草，小房，多愜意
紅紅火火鬱金香花田，陣陣芳香，風車悠悠轉！這是夢嗎？
高高的建築也是一種藝術品，古典、優雅，像一幅濃郁的油漆彩畫！
到處彌漫著綠色，連空氣也飄著青草味
四周一片綠油油，綠色的驚艷，風車也停下來，陶醉在美景中……雨絲細膩的、輕柔的、無聲無息地甚至是沒有顏色地從天際來到人間。輕呵著方寸的土地，摩婆著土地上的生靈萬物。
目光橫越濕潤，穿過玻璃的透明，開始找尋這雨絲的蹤跡，想撲捉它輕捷的身影。
然而它的調皮卻用透明回對著我和大地,那飛動的舞姿始終不能落入眼簾。可這並不能阻隔我對它的感觸，目不能及並不代表心靈不可抵達。
我知道它此時就是我心中的模樣，正順著思海里那條清晰的紋路，飛落到窗前的疏葉上，然後匯聚成珠，從葉的一端滑向葉的另一低角，從晶瑩施放到欲滴，旋而滴嗒成曲。這一程的行徑,不恰似一個不用陽光透射也懂得眨動眼睛的精靈嗎?
雨絲細膩的、輕柔的、無聲無息地甚至是沒有顏色地從天際來到人間。輕呵著方寸的土地，摩婆著土地上的生靈萬物。
目光橫越濕潤，穿過玻璃的透明，開始找尋這雨絲的蹤跡，想撲捉它輕捷的身影。
然而它的調皮卻用透明回對著我和大地,那飛動的舞姿始終不能落入眼簾。可這並不能阻隔我對它的感觸，目不能及並不代表心靈不可抵達。
我知道它此時就是我心中的模樣，正順著思海里那條清晰的紋路，飛落到窗前的疏葉上，然後匯聚成珠，從葉的一端滑向葉的另一低角，從晶瑩施放到欲滴，旋而滴嗒成曲。這一程的行徑,不恰似一個不用陽光透射也懂得眨動眼睛的精靈嗎?
靈動就是彼岸。這樣的微雨，如何不讓人心動？如何不讓人憑窗凝目?
當雨絲細蒙蒙地拉灰視線，內心深處的那份燥動竟安然地靜默下來。就好象眼前在陽光下原本雜亂的房建，在雨絲洗去纖塵的喧浮後，在灰色不經意的渲染下，開始顯露出它的錯落有致。白灰的建築以格子的線條正好映襯著灰濛無際的天空.。
而遠處的房屋迷離在若隱若現中，披著神秘的輕紗，晃動著參差的樹影，在雨中傳遞著幻覺的美魅。那青與黃在深秋的替代中，亦消減了幾寸陽光的分明和逼人，多了一份柔和在風中低吟。它的或痴或嗔，都是詩人筆端難辭的深情。
田園里更有忘季的青菜，揚著碧嫩的臉，在雨絲的滋潤下開始綠油油地歌唱。即使是隔著柵欄，我亦能聽到它們的歡呼，一叢叢、一簇簇......
於是，在這個時候我會打開柵欄，讓自已散漫在田園小徑。拋卻雨傘的橫隔，與微雨做著最近距離的接觸。
直至絲絲的涼意穿透我薄薄的長裙，我才意識到季節的替換。身居南方就是這樣，經常就在毫無界線的准備下，迷糊闖進一個新的季節。不過這樣也好，讓許多的醒悟突然出現在自已懵懂的笑容里，而不是捕捉在莫名的季節替換感嘆中。
此際微雨蒙蒙，雖已堪稱冬雨，可它獨有的氣息里卻卷著不言的溫柔。喜歡它悄悄地落在我的肩上、發絲上、以親吻的方式，用深藏的甜蜜包圍著我。
幾束搭在肩前的發絲，漸而有了它剔透、朦朧的身影，低目望著它，想像著自已因它而將變得更加的美麗，微笑已然瀉滿我的唇角，穿透冬的薄寒......
在微笑的時候，我誠然會想到你。原來不論是月色如水，還是微雨蒙蒙，只要你心存感動，美麗將永遠存在
今天天氣真好,我們去奶奶家做客。在路上,我看見道路兩旁的稻子都抽穗了.. 陣風吹來,稻子就跳起舞來.菜園里,黃綠相間的日本南瓜掛在綠蔭蔭的藤上.矮矮的九月豆上掛滿了彎彎的豆莢,就像彎彎的香蕉.玉米就像一個個長鬍子的老道,在風中理著長鬍子. 果園里,柿子黃黃的,像一個個黃燈籠.還沒成熟的橘子綠綠的,正在枝頭上盪鞦韆呢! 金秋的田園真美麗!
回答者：隨風倒犯得上 - 試用期 一級 5-27 19:43
一條條小河宛如藍色的緞帶纏繞著一望無際的綠色田野，遠處一座座造型古樸、色彩和諧的小屋，一派美麗動人的田園風光！
一座座古老的風車，風車的風葉像張開的翅膀，迎風轉動，與綠草、野花構成了獨特的景緻更為這童話般世界增添神奇色彩！
一對對色彩鮮艷、精緻絢麗，象徵著甜蜜愛情的木鞋！還有那華麗的鬱金香傾倒無數情人……
鬱金香飄香的季節，嬌艷嫵媚的女孩的笑容如花傳芬芳……
幽幽湖邊，風車，綠草，小房，多愜意
紅紅火火鬱金香花田，陣陣芳香，風車悠悠轉！這是夢嗎？
高高的建築也是一種藝術品，古典、優雅，像一幅濃郁的油漆彩畫！
到處彌漫著綠色，連空氣也飄著青草味
四周一片綠油油，綠色的驚艷，風車也停下來，陶醉在美景中……
這就是鄉春的景色。
今日我去鄉下奶奶家裡玩。那裡養了許多雞，有率領小雞覓食的母雞、聳著尾巴的雄雞，它們一身金黃色的羽毛，紅色的雞冠，可愛極了！雄雞還有五彩繽紛的尾巴呢！那裡的人也養了許多看門狗，我一進奶奶家，就被奶奶養的狗給嚇壞了.那隻狗叫黑虎，性格根名字真是配得上號！汪汪汪的聲音不把人給嚇壞才怪呢！不過它一見我奶奶就搖搖尾巴，不敢哼一聲！你說那的生活有不有趣啊！
別抄襲~~~
多改改~~
俗話說「天下文章一大抄，看你會抄不會抄」
⑹ 小學四年級下冊第6單元作文
寫你鄉村的房屋，溪水，稻田，竹林
⑺ 四年級下冊七單元作文ppt
是什復么象徵著春天？是什麼給制花兒帶來一片生機？是什麼總出現在詩句中？是小草，是那無私奉獻的小草。小草總和春天有著密切的聯系！
在春天的時候，小草是第一個展開她小巧玲瓏的綠色身影。從冰雪融化到綿綿細雨，小草始終沒有變。暴雨打來，小草阻擋著肆虐的暴雨，不讓沃土流失，堅強地忍受著暴雨的襲擊！
在夏天的時候，小草總象徵著水。當人們剛剛從炎熱的沙漠里走出來，看見了路邊幾棵小草時，就想看到了水，就會忘掉乾渴。當驕陽無情地炙烤著大地時，小草從不屈服，她把自己體內的水分向空中大量散發，吸收了酷熱，為人們送來了涼爽！
在秋天的時候，樹葉被涼爽的秋風吹落了，而小草呢？變成了金黃色，彷彿遊人向大地撒落了金粉。小草黃澄澄的，好像為秋天的果實送來了黃色的賀禮。天氣越來越冷了，小草怎麼樣了呢？
⑻ 人教版小學四年級語文下冊第6單元作文
告別小學的
1.難忘的小學生活 時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活 是多麼令人迷戀而依依不捨，現在我們就要分道揚鑣了。 我就要畢業了，在這二千多個日子裡，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。 似乎在教室里 還有我們琅琅的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在 每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。 在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為 彬彬有禮的學生。 我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事， 更多的得到了今後為人處事的指南 針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的 校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜 樣。 如今我們就要畢業了， 老師的教誨， 我們琅琅的讀書聲， 同學們的歡笑聲， 都還圍繞在耳邊， 把我最後留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍 惜最後幾天相處的日子。 天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人。
2 歲月如歌，小學六年生活，彷彿昨日的雲霞，真美；彷彿一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來…… 我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學六年生活中，是他們陪伴我走 過來。不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業那天和同學們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿 了鉛：母校，再見！ 六年級的拔河比賽，讓我領略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。往日的一切，並沒有 沖淡我的記憶，我清清楚楚地記得那天——12 月 5 日，我剛走進教室，迎面撲來了溫馨的氣息， 黑板上寫著四個字：團結一心。同學們個個臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰，我明白這一切都是 老師的「煽風點火」——激勵下造成的。當廣播通知去操場的時候，「刷」的一聲大家起身奔向 操場，隨即第一場就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽。 我們心中涌動著一股難以言狀的激動。 大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀， 老師對我們的期望 已經成了我們心中的動力，我們渴望拿第一。 「噓——」哨聲響起 ，我們准備好了，大家脹紅 了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時，老師大聲地為我們加油，605 班的同學也一個勁的給 我們助威。繩子啊繩子，你可要給我們爭口氣啊！老師同學們嘶聲力竭，我們一定要取勝！真是 「皇天不負有心人」！我們終於贏得了第一場。接下來的一場，也是最重要的一場，比賽愈演愈 烈，我們在即將勝利之刻，裁判竟然判我們犯規。我們無言以對，但在接下來的比賽中，我們用 實際行動終於拼得了第一，千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。 男生代表隊失敗了，老師仍舊不停地鼓勵我們，給我們信心。那一次比賽，成了我腦海中永久的 記憶。 想起難忘的小學六年生活，讓我忍不住向昔日的老師同學問一聲；你們還好嗎？
3. 難忘的小學生活 時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面 對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎麼也說不出「再見」這兩個字。幸 福的腳步總是那麼短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活 了六年的學校，而留下的只有美好的回憶…… 忘不了，盡職盡責的李老師。記得一個星期六，老師被摩托車碰了，沒來上課，整整一上 午，同學們都很擔心，有的同學怕誤課，有的同學在想老師傷的重不重……星期一，一個熟悉的 身影映入我眼簾-----是李老師。原來老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一 拐的走上講台的那一幕，至今仍清晰地浮現在我眼前。那一堂課，同學們都聽的很認真。李老師 嗓子不好，要做手術，我原以為老師早就做了手術，一次偶然的機會，我聽到了老師們的談話， 才知道老師並沒有做手術，醫生說做完手術要休息 4 個月，我們即將畢業，老師放心不下我們， 便准備把我們這一界帶出來再去做手術。這件事深深地感動了同學們。 忘不了，曾經鼓勵我的白老師。一次中期考試，我語文才考了 90 分。我對自己很失望，一 點信心都沒了，學習越來越退步了。這時，老師說：「這次你沒考好，一定是不細心，失誤了， 不過沒關系，下次努力。」這雖是簡短而普通的一句話，卻深深的打動了我的心，使我對自己又 充滿了自信，從此，我努力學習，考試終於取得了好成績。 我當然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悅悅。 記得有一次， 我們鬧矛盾了， 誰都不理誰， 我心裡很難受。後來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是吉悅悅幫助我，當我傷心時，也 是她第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書，我正好和吉悅悅在一個小組，我向她道了歉， 我們又成了好朋友。 六年中發生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一隻只小船上，它們將 永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
4. 光陰似箭，日月如梭，不知不覺我 j 就要小學畢業了。在這六年的小學階段里，我發生過許 許多多的事。 經過這些事我才真正體會到--團結就是力量； 才真正知道老師對我們每一個同學都 是非常關心的。 我清楚地記得在五年級的「六一」兒童節。我們學校將要舉辦一個文藝術表演，為了這個 表演，學校里的每個班都忙著排練節目。當然，我們班也不例外。我們表演的節目是「無奈的小 雞」，我們認真地去排練節目。在排練中，我看到老師和同學們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦 了，但我常鼓勵自己：「加油！我一定行的！」經過這長久的勤奮地排練，最後在文藝表演中獲 得了「第一名」。那時，我才真正體會到--團結就是力量。 我還記得在考畢業試前的一個星期， 有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子 給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡直就比死還難受。那時在上數學課，我實在受不了了。 我到姚老師那裡去搽葯油和打電話給媽媽，姚老師和藹地說： 「怎麼樣？肚子還很痛嗎？來！喝 一些溫水。」過了一會兒，老師又說：「怎麼樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎麼還不來呀！」姚老師 急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，又不停地打電話給我媽媽。那時，我的心裡就像打翻了五味瓶： 酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對老師說：「謝謝您！」那時，我才真正知道老師對 我們每一個同學都是非常關心的。 在這個小學畢業後，我最依依不捨的是老師和同學們。我會永遠記住這難忘的小學生活， 這快樂的時光！
5. 小學只有六年。有時候我會想，六年，一眨眼就過去了，卻又好似很長，因為在這六年裡， 發生了許許多多令人難以忘卻的事。 陪伴了我們六年的老師是多麼的辛苦呀！老師常會說，我們是她教過的最難教的學生。曾經， 我們讓老師為我們的各種事情操心——學習、值日、做人………而我們 又能報以什麼呢？記得 有一次，我沒有完成作業，老師發現我沒交，趕快過來問我。我心想，會不會又要挨罵了?我靈 機一動，說：「老師，我忘帶了。」老師聽了，叫我下午帶過來。可我並沒有因為老師的話而感 到放鬆，反而覺得自己做錯了。於是在課間，我把事實告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老 師沒有生氣，她 語重心長的對我說：「孩子，做錯了事要勇於承認，不要逃避，一味的逃避只 會釀成更大的錯誤。」我聽了老師的一番教誨，心裡豁然開朗。老師，永遠是我們最好 的園丁， 她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。 我的小學生活中還有很多必不可少的同學，他們總是給我很多幫助，很多關心。還記得嗎？ 我們在一起打打鬧鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們在一起滑旱 冰的時候，我不小心 摔倒了，摔得很疼，我哭了出來，是你們扶著我去了醫院，並且安慰我，使我忘記了疼痛……總 之，同學們是我最寶貴的財富。 小學生活就要結束了，回憶著曾經美好的每一天，我發現我對小學生活有著深深的不舍和眷 戀。
6. 難忘小學生活歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想 起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活…… 六年啊，六年的小學時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經意間，向白色的尾頭轉動著， 今天，我在這里輕輕地倒帶。 再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完 美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有 一個人叫累；長時間的朗誦練習，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個人喊苦；嘴唇磨 破了，沒有一個人抱怨。無數次的練習，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎 進我們的心裡，再我們的心裡悄悄發芽、長葉，悄悄地長出枝幹，伸展開枝椏，在我們的心裡形 成一片只屬於我們自己的綠蔭。 比賽的時候，我們人人手擎一枝代表著純潔的百合花，自如地朗誦著，笑容如百合花般燦爛 地綻放在陽光下。「有一種花，每時每刻都在人間開放，當有人在向世界奉獻愛心的時刻，就是 花開的時刻……」我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了…… 學們那一雙雙強忍著淚水的眼睛！ 別了，老師！不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感激不盡…… 別了，同學！不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心，我永遠銘記在心…… 別了，母校！不忘您五年的辛勤培養。六年家一般溫暖的愛與哺育，學生永生難忘…… 時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描 繪這幅不願遺忘的畫——六年的小學生活。 最後，我們雖然沒有 獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，「我們盡力了，不後悔！」我永遠忘不了同
7. 一起走過的日子 生活中 ，總有許多人和事在面前來來往往，卻留不下任何的蹤跡。可是，總有些事，伴隨著 曾經有過的喜悅與感傷，在記憶的里書頁里永恆著，哪怕千年之後，在翻開這已泛黃的書頁，也 依然親切如初…… ——題記 還記得，一年級時剛入學的我， 背著新買的書包， 看著新發的書本， 用著新的文具， 結交了 新的朋友， 開始了小學新的生活。 如今， 短短小學的六年， 我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理大哥哥大姐姐。 還記得么？ 我們相逢在鳥語花香的春日， 我們相識在烈日炎炎的夏日， 我們相交在碩果累累的秋日，我們 相知在粉妝玉砌的冬日。天下沒有不散的宴席，是的，該分別了，想起曾經一起走過的日子，原 來是那麼快樂、幸福…… 你還記得四年級的時候，我們一起走過軍訓生活嗎？一次次在烈日下站軍姿，練習軍體拳， 我們的揮汗如雨。一次次艱苦的奮斗，讓我們團結一致；一次次刻苦練習，讓我們學會堅強。對 了，你還記得怎麼疊被子么？疊、壓、折、修，一塊見棱見角的被子出現在我們面前。看著教官 們一張張堅毅剛強的臉，也許經過一番磨煉，我們的意志也會出現同樣的輪廓。 經過七天的艱苦訓練， 我們終於回到了已靜多日的校園， 往日朗朗的讀書聲再次響徹了校園， 直到 2 年以後的一天。 你還記得在小學的最後一天嗎？學校讓每個班組織最後一場聯歡會， 也為 我們的小學生涯畫上一個句號。 天灰濛蒙的，花兒不見了往日的活力，鳥兒不見了往日歡快的 歌唱，就連行人們似乎都垂頭喪氣的。拖著沉重的腳步來到教室里，沒有了以往聯歡會花花綠綠 的裝飾，沒有了以往聯歡會歡樂的氣氛，剩下的只有對過去六年的眷戀。節目中少了以往的歡快 與祝福，多了一份分離的悲傷與不舍。當聯歡會里的最後一個節目——《友誼地久天長》的樂聲 響起時，演唱的已不再是台上的十幾位同學了，所有人依依不捨的情感都迸發了出來，用心共同 唱響了《友誼地久天長》！所有人都哭了，老師也哭了，她說：「天下沒有不散的宴席，今天， 我們不得不分離了，也許若干年後，我們會天各一方，也許會再次見到你們，不管怎樣，只要我 們的心在一起，我們就永遠是一家人！」 我無意中拉開了那個抽屜，畢業照仍靜靜的躺在那裡，帶著我對小學生活的眷戀，帶著我對 好朋友的不舍，帶著我對小學老師的思念，靜靜的躺在那裡……
8. 難忘小學生活 時光易逝，轉瞬之間，時間的輪已經轉了六圈，我們在小學的時光也度去了六年。在這即將 過去的六年裡，我得到了許許多多的珍貴的東西。在這六年裡，也對母校含蓄了深深的情感。 遙遠的回憶起了那六年之前的小學一年級， 初來乍到的我面對一片陌生的學校和同學， 初到的驚 奇中夾雜了份不適。彈指六年過去，陌生的校園已變得親切，如今與曾經生疏的同學也結下了友 誼。 在學校的生活中，我得到了一份珍貴的禮物—豐富的知識、高尚的品質與深厚的友誼。老 師的教導讓我們領悟了道理、 增加了知識， 同學之間相處讓我們明白了團結和友誼。 六年， 說長， 卻只是漫漫人生路的開始；說短，卻能使一個人改變許多：由初入學的懵懂無知，到現在的知識 淵博；由初入學的幼稚可笑，到現在的成熟穩重；由初入學的膽小怕事，到現在的勇敢堅毅?? 這樣的變化還有許多許多，都銘刻在了六年的歲月之中，此刻，我又想起了校園里洋溢的歡笑和 飛揚的快樂，又回想起了教室的朗朗書聲、音樂室的悠揚琴音、升旗儀式上庄嚴的隊禮?? 樂的影子，可真是我們記憶寶庫中的一顆明珠啊！ 啊！我就要闊別這親愛的母校了，離開親愛的同學們，離開敬愛的老師們。 啊！感謝老師的培養和關懷，感謝母校對我們的教育。 難忘小學生活，銘刻在心中。 往 事如煙一般的飄散了，卻又飄入了我們的心靈深處，浮現在我們眼前，記憶猶新。這都是我們快
9. 難忘的小學生活 在這艷陽高照的，槐花飄香的日子裡，我們最後一次聚在母校的操場，歡聚在這棵綠陰如蓋 得大樹下。 從入學到現在，身邊的這棵大樹已經增添了六個年輪，每一個年輪，都彷彿是以本色彩斑斕 的畫冊， 記錄著學校的生活， 記載著我們的故事。 此時此刻， 我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲； 我眼前有浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊遊，你追我趕的賽場。 我的眼前彷彿出現了一個畫面，那是五年級的一次運動會，盡管那時候是熱火朝天，可是同 學似乎一點兒也沒有感覺到熱，他們在為賽場上將要比賽的同學大聲的喊著「加油，加油。」這 個時候有一位同學在將要離終點還有一點點距離的時候，腳滑了一下，他失去了知覺，倒在了地 上，那時所有在場的同學都很緊張，他們十分的擔心那位同學的安危。在他後面的同學也慢慢的 停下了腳步，他們也擔心他會出事，就算贏了也是贏的不光彩，因為這個第一名本來是別人的， 因為原來的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個獎杯，但是用這個獎杯換來的是 同學之間的友誼，收獲了寶貴的真情。 我記得在三年級的時候，我得了一場病，有好幾天沒來上學，那是我的學習成績很差，有許 多的作業沒做，老師您是那麼的細心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時候您還讓同學幫我 盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學們的精心照顧下午的病很快就好了。 敬愛 的老師，親愛的同學，六年的光陰，轉瞬即逝，身後的這棵大樹，依然枝繁葉茂，鬱郁蔥蔥。我 們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代，正准備到新的學校，去迎團徽 的召喚。 再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇 敢。今天，我們為您而驕傲；明天，您一定因我們而榮光。 再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心 田的春雨，我們將永遠感謝您。 我們曾經是並肩生長的兩棵小樹苗，我曾經二重唱的兩個聲部，我們曾經是賽場上的一對學友。 當我們揮手告別時，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地 久天長。
10. 小學生活是那樣令人難忘。我從呀呀學語到能寫會算，從糊塗蟲到老師眼中的好學生，都離 不開老師們的辛勤培育。 眼下我已是一個小學畢業生了， 在數十天後我就要離開這留戀不已的母 校了。 回想過去的日子，我剛來到沈老師班上，曾多次因為課堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹鬍 子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調皮、會玩的學生，也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學生，他希望 同學們有問題主動去請教。他為了幫我們消除學習上的心理障礙，鼓勵我們主動參與學習，經常 對我們說：「請同學們放心，在我的語文課堂上，你們的理解、感受、觀點沒有對錯之分，只有 主動和被動的區別。」當初我對這話還半信半疑的。 由於在過去的幾年裡，我們落後的學習方法和不良的學習習慣已經養成，真不容易一下子改 過來。 但是， 我們一直在努力的和他交流溝通， 努力的按他說的去做， 終於在我們的共同努力下， 課堂漸漸地活躍起來了，我們開始進入了沈老師的師生和諧、自主學習、勇於交流、敢於辨論、 挑戰朗讀…… 的新式學習空間。從那以後，班上的成績日新月異，逐漸上升，師生之間相互了 解、相互學習、相互促進，感情越來越融洽了。 在這兩年裡有兩句話時常在我耳邊回響。在每次做數學作業前，王老師總會說：「書寫要一 絲不苟，一行行的字要寫直，注意正確率。」雖然在這兩年裡每次做數學作業都 能聽到這樣的 聲音，但對我來說仍然很新鮮，很入耳。因為在她的嚴格要求下，我的書寫大有好轉，現在我翻 開原來的作業，不禁嘆道：書寫真差。在每次寫作文時，沈老師常說：「作文要想寫得生動，首 先你要做到熱愛生活。 我們的文章是記錄和描述生活的， 沒有認真的觀察， 沒有大量的語言積累， 你就寫不出真事，表不了真情。」我視這句話為座右銘，在寫作文時刻緊記，終於使我的寫作 水 平提高了。現在當我翻開以前寫的作文時，連自己也讀不懂是什麼意思，真叫人有點啼笑皆非。 兩年後的今天，我仍然緊記這兩句話，以後我還將緊記這兩句話。因為是他們讓我的字寫好了， 是他們讓我能用筆表心情了，是他們讓我懂得了美要靠自己去創造。 小學的時光一去不復返了。時間來得匆匆，也去得匆匆。黃栗小學是我成長的搖籃，我的羽 翼雖未豐滿，但我還是要去經受更多風雨的煅練。無論我將來飛到那裡，都會時常回來探望這美 麗而溫暖的小巢。
11. 記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流 進我的心扉。打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學 生活，那是一段我最歡快的日子。 想起那時，我還是一個不知天高地厚的小孩子，自從跨進母校，是母校一位位辛勤的園丁把 我培育成一個懂事的好學生，讓我茁壯成長；是那一個個親切和藹的同學，讓我懂得了友誼，懂 得了分享快樂……我的童年多半是在校園中度過的，這里充滿著童趣，充滿著生氣。 還記得那年的春天，校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香，經過老師們的商議後，決定 組織我們去郊外春遊。消息像春風般地傳開了，聽到這個喜訊，教室里轟動了，像油鍋一樣炸開 了，同學們歡呼雀躍，滿懷期待著明天的到來。放學以後，同學們呼朋喚友，三三兩兩地商議開 來了，我們的小組成員你一言我一語，最後決定分頭行動：有的買飲料，有的買干糧，有的買水 果。我是一路小跑著回家的，向爸爸要了錢，就和同學們一起准備春遊的東西了。一切東西買好 了，每人帶上一點便各自回家。晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，一想到明天的春遊，我就興 奮不已。出發時刻終於到了，同學們排著整齊的隊伍浩浩盪盪地出發了，一路上，同學們跑跑跳 跳的像一隻只兔子，整個隊伍都鬧哄哄的，盡管老師在一旁急瘋了。由於是郊外，一路上盛開著 各色各樣的野花：有名字的，沒名字的；火紅色的，淺黃色的，散在草叢中，像眼睛似的眨呀眨 的。許多同學不禁伸出手去摘幾朵——平時，在校園里自己培育的花是不能摘的，現在來到大自 然中，野花野草多的是，我們真正享受到把花占為己有的快樂，這在學校想都不敢想的快樂，現 在卻時時唾手可得，真把我們樂瘋了。到達了目的地，同學們分散在各個地方擺開了「攤」，看 著各自帶的食品，琳琅滿目，各有千秋，讓人垂涎三尺。飽餐一頓後，便聚在一起做游戲，有的 到河邊打水漂， 看著石頭在水上漂， 我們快樂得像自己也在水上暢游一般……漸漸地天色不早了， 我們才又排著隊唱著歌回家去了。 這次春遊，讓我們走進了大自然，體會到春光的美好。然而，這只是我波瀾壯闊的小學生 生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠忘不了我的小學的生活。
12. 老師抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：「你們就要畢業了，就要走了……」 是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍色、小 學六年來天天進出的學校大門了。 我還清楚地記得，當爸爸攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這里是那麼的神秘。 如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師 那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。 再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力 的汗水。記得那次校運會，隨著「砰」的一聲槍聲過後，女子 4Х100 米接力決賽開始了。各個 運動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上 的運動員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學們的助威聲中， 我和其他三位同學取得了女子 4Х100 米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼 聲、掌聲在校園里久久回盪…… 再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那裡，老師教我們讀書寫字；在那裡，老師教我們唱歌跳 舞；在那裡，老師教我們樹立遠大的理想…… 再看一眼座落在操場的西邊那一小片鬱郁蔥蔥的小樹林。 無論春夏秋冬， 那兒都是我們的世 外桃源。春天，我們坐在轉台上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在 那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的鞦韆上，忘情地飄盪；冬天， 走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印…… 如今這些都將成為我人生中的美好回憶。此時此刻，這六年小學生活中的每一件事都湧上 心頭，使我感到百般留戀。再見了，母校！再見了，這永遠不能讓我忘懷的六年小學生活！