Ⅰ 高中作文1000字以上
飛翔的空間
我是北冥的一條小魚，卻總渴望飛翔，從小到大，許多魚嘲笑著我，「一條魚還想征服天空，那我豈不是還能到陸地上把老虎吃掉！」盡管一直被嘲笑著，我對飛翔的渴望絲毫未減，反而日益強烈。我始終記著，小時候聽到一個雄厚的聲音「孩子，只要你有一顆飛翔的心，終有一天，天空就是你的烏托邦！」
終於，當我的身軀長達幾千里時，我感受到天空對我的召喚，身體發生著巨大的變化。我變成了巨大的鳥，卻怎麼也飛不高。 「孩子，一個人無法飛翔，即使飛起來也會重重摔在地上。你若想達到那更高遠的空間，你要等待那六月海風，只有藉助它的力量，你才能飛向遠方。」那個雄渾的的聲音悠遠綿長。
在等待的期間，我穿越荊棘叢林，將絨羽磨去，長出堅硬的羽毛。蜩和學鳩嘲笑我「我決起而飛，搶榆枋而止，時則不止，而控於地而已矣，奚以之九萬里而南為。」它們這些無知的小鳥，只願安心於這樹高的空間，而這狹小的空間，怎是我能停止的高度？盡管這看起來更為安穩，可高空中與風的廝殺，俯瞰萬物，比這安穩更吸引我。縱使從那高空摔下來，粉骨碎身我也不懼。蜩和學鳩看著我搖了搖頭，「這只蠢鳥，高空有什麼好的，這般高度也可看地上的景色，也可享受陽關的沐浴，高空多麼寒冷，颶風多麼勁烈，唉……」它們不懂我的志向，那高空有著不一樣的景色，為此，我有著犧牲生命的勇氣。
遠處蒼鷹斡旋，而我要遠在於他之上。我要在勁風中拼搏，在寒冷中飛翔，這九萬里之上是我飛翔的空間，是我夢發光的地方。
終於，那六月海風席捲而來。我水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，乘著六月海風，我沖破雲層，也沖破世俗的眼光。安於樹高的鳥兒們，我看到過你們看到的風景，你們卻看不到我看到的風景。這里沒有那麼強勁的颶風，也沒有那麼刺骨的寒冷，他們畏懼這些沒有的東西，而止步不前，殊不知這里的陽光很溫暖，風也沒那麼勁烈。我盡情的呼吸著這里的每一絲空氣，享受著鋪灑在身上的每一縷陽光，這是屬於我的空間，任我飛翔。
當然，我不會止步於此，我願探索那更高遠的地方。傳說有一種鳥，他一生只落地一次，那便是它死亡的時候。我願做這傳說中的鳥，生命不息，飛翔不止，終我一生追求更高遠寬闊的空間。
Ⅱ 高中1000字作文《感動》
很小的時候，就知道父親寫得一手好字.是那種剛勁有力的字，尖小的筆鋒似乎透過紙張，在書桌上留下深深的刻痕。很羨慕那麼一手字。可打我練習寫字起，他從來沒有教過我如何寫，如何練，甚至連如何握筆都沒有教過我.而我只是在他寫字時偷偷模仿過。寫出來的字實在不敢見人。是我有點恨父親了。心既生恨，想學他一手好字的念頭就慢慢地打消了。是，乾脆自己買來毛筆，字帖，學起毛筆來。父親當然也沒有過問。可是在看到我買的字帖後，他卻說：「初學者啊！最好學趙孟的，他學過二王，學過李北海，學過褚河南。他的字好練好學，又集大家之成。
竟沒想到他對毛筆字也那麼了解。可我忘了，父親是六、七十年代的知識分子，怎麼不懂毛筆字呢？第二天，他居然買回了一本趙孟的字帖還有一支「白雲王」毛筆。我很是高興，心想：他要教我練毛筆字了吧！可他再一次令我失望。買回字帖和毛筆後，就再也不過問了，彷彿沒那回事似的。我多麼渴望他能關注一下我練習的進程啊！哪怕問一句也好，可他沒有。我年幼而脆弱的心徹底地冰涼了。我發誓，一定要自己學好毛筆字。現在我寫的毛筆字算是有了點水準，當然並不高。但中間的歷程沒有等到過任何人的指導，前進的路中總是跌跌倒倒，有過幾次想放過的念頭，可最終還是堅持了下來。
去年春節，父親居然買回了一大堆紅紙，說是要讓我寫春暉。我受寵若驚的，愣了很久才醒過神來.父親說：「既然你會寫，就用不著花錢讓人家煩麻了。」我想：寫就寫唄，也好讓你知道我沒有你的指導，一樣能寫出好字。
於是大筆一揮，寫下了人生的第一次春暉。盡管這些字看起來還顯得有點嫩，但畢竟是我寫的，此後在家就可隨時見到我自己寫的字了。多好啊！得意之中，我忘了一件極其重要的事。父親也應該會寫毛筆字呀！為什麼他不寫春暉，而且從沒見過他寫過毛筆字。可惜我沒有去多想。漸漸地，從小就有的願望――學有父親那樣一手好字的想法在慢慢地消退，直至消失。
時間真的可以沖淡一切，可是很無奈。很久以來，我一直住在學校。上周末，閑來無聊，便與大哥一道回家。每次回家，總能見到母親。父親卻很少見到，他經常外出，我回家也是不定時的。這次回家，終於見到了父親。他似乎也是很高興。我真希望他能問問我在校的生活，就算一兩句我也心滿意足了。可他還是沒有，只是下命令似的說：「高三了，早上應該吃些牛奶、麥片之類的充下能量！」
這話以前也聽過，可不這回威嚴，有種不可抗拒的聶服力似的。我明白，他還是我的父親。我也只是微微地點點頭，但我知道，父親有很多東西，要對我說，只是不想講出來罷了。有人說：「無言的愛，才是最深沉的。」我想應該是的。父親是個感情不外露的人，但他是滿懷對我們的愛的，我心中能感覺到。臨回校時，我跟母親說：「唉！真後悔沒練好鋼筆字。現在高考啊，沒一手好字真的很吃虧呀！」母親大驚，說：「那怎麼好呀？不寫好字可不行呀！」我笑著說：「沒事的，寫的字清楚工整就行了，也不要很漂亮的。不過就是差一支好筆用用。」
嘴上雖這么說，可心裡蠻後悔的。我沒有顯露出來，難道我也像父親那樣，輕於透露了？不會是父親的潛移默化吧！在學校里，我向來是有話說的，從來沒顧忌的，就連在女同學面前也毫不掩飾，還經常搞得同學們怪不好意思的。或許在某方面繼承了父親的血統吧！我和父親一樣，最討厭虛偽。不說則已，一說就得說個明白的，從不掩飾，只喜歡說真話。我還經常因為這樣得罪人呢！有同學曾勸我：「你說話就不得委婉些嗎？」是呀！這樣也許會少得罪些人，可我不想。做個真實的人有什麼不好的。
作家王剛說：「當虛假的東西彌漫著整個社會時，真實的聲音反而讓人聽起來有種真實的尷尬。」是啊！這個社會真實的東西越來越少。連做人，也要做個虛偽的人才能適應現代社會的發展。唉，真是悲哀！又是周末，正好是「清明時節雨紛紛」。學校大了慈悲，竟放兩天億讓我們回去看看祖墳。說是就高考了，放鬆放鬆，順便讓祖先保佑一下，考個好大學的。很無奈，我又有回家的借口了。每次的相聚都會有離別。這是不變的真理。
匆匆的兩天很快就過去了，接著又要回校。生活就那麼的緊奏。走出門的時候，父親突然想起什麼似的，追了出來。從衣袋裡掏出一支頗為精巧的鋼筆，大聲說：「聽說你高考要用鋼筆，這支筆我用了很久的，就送給你練練字吧，希望你能寫好。」接住還有餘溫的筆，分明是新的。可父親卻說用久了。我無言以對，那一刻我分明感動得要哭。可我忍住了。
幸福，一種來自感動的幸福充滿我曾經冰涼的心，驅散了曾經彌漫在心靈的迷霧，激起了我即將泯滅的熱情。很多遲來的東西才是最感人的，遲來的幸福更是感人肺腑。回校的途中，筆一直緊握在我手中。父親的余溫直滲我的心脾，使我的心在這紛紛的涼雨中一片溫暖。驀然一瞥，手中的筆桿上竟有兩個字――傳人。傾該間，鼻子一酸，幸福終於催落了我早已盈眶的淚水。淚水落在飛快向後的空中，很快就失去了蹤影。我好恨，恨我的筆鋒是那麼的無力，是那麼的蒼白，無法描繪此時的心情。文字在人類幸福的面前是那麼的渺小。這種源於感動的幸福更是筆墨難以形容，只能用心去感覺。
Ⅲ 正能量作文1000字高中
細節決定成敗
這陣子有幸拜讀了《細節決定成敗》一書, 頗為作者入木三分的見解折服，讓人不得不承認：一個細節時代正悄然而至！
「細節是一種精神」，一種用專業去敬業的精神!
不注重細節的人大致上有兩種原因：一是沒有用行動來體現；二是根本就沒有意識到注重細節的重要性，就是所謂的不敬業的態度。所以，注重細節是一種態度，一種在工作中責任心和積極性的態度。
有人說：「態度決定一切!」是的，一個技術很專業的人一定是非常的注重細節的人，否則他就不可能稱為專業。靠精工細活而聞名於世並經久不衰的瑞士表，每一部件的尺寸及重量都是要經過嚴格的測驗與考核；建造復雜而神秘的古埃及金字塔，每塊巨石與巨石之間絕妙的吻合，叫現代人嘆為觀止；這無一不體現著製造者的專業與敬業。
因此，一個不注重細節的人，一定是一個專業不合格，敬業精神不足的人。那些急功近利的做法是失敗的罪魁禍首，正如西方的一句諺語「魔鬼在細節中」。有專業技能的人憑借他的敬業精神就會把這些細節中的魔鬼各個殲滅，從而使整體完美。
「天下大事，必做於細」。我們的時代是一個細節的時代，各行各業的專業化程度越來越高，時代市場的需求也越來越大，人們對產品及社會服務的要求越來越高。就拿我們所從事得教育事業來說，更是充滿著細節。學生的一舉一動，教學中的點點滴滴，都需要我們傾注無比的耐心與細心。
「千里之行，始於足下；千里之堤，毀於蟻穴」，細節決定成敗給以我們啟迪，但願我們能夠真正進入「細節時代」，在崗位上兢兢業業，實現自我，讓時代因細節而精彩!
Ⅳ 高中敘事作文 我從來沒有這樣快樂1000字
我從來沒有這樣快樂過
我整天被快樂環繞，人生的路上自然是快樂無限，但是像那一次我所體驗到的快樂卻是最強烈的一次。
大年初一早上喜氣洋洋，天沒大亮，外面的爆竹聲就此起彼伏迫不及待地奏起了交響樂。我雖然懶，但今天卻破例起了個大早，高興地到大街上去接受新年的洗禮。
新年，大街上喜氣非凡，熱鬧非凡，賣小吃、賣煙火……各式各樣的人都有。不知道是不是喜氣太重，我竟然撿到了張百元大鈔。這下我可了壞了，急忙跑去超市。半路上一位婦女抱著一個小孩，衣服很破爛正在焦急地找什麼東西，熱心腸的我自然前去幫忙了。
「阿姨，您在找什麼呀？要不要我幫您？」那阿姨聽見我這樣說急忙抓住我說：「你是不是撿到那100元錢了？那可是我過年用的呀！」「100元？難不成是我撿到的那張？天啊，剛剛有點喜氣，這就沒有了。不行，絕不給她。」「沒有撿到。」我搪塞了一句，就一溜煙跑掉了，遠處是那個婦女焦急的身影。
跑著跑著我總感覺心裡空空的，好像缺了點什麼，手裡握著的百元大鈔再沒讓我高興起來。「要不要還回去，這大過年的誰不需要錢，人家掙錢也不容易呀。不行，說不定不是她的錢呢。算了，先給她確認一下吧。」激烈的心裡斗爭之後我終於決定了把錢歸還失主。於是飛奔到剛才的地方去。
那個婦女的焦急的身影依然在那裡，她一邊在地上尋找著，一邊詢問過路人。我看了心裡很不是滋味，於是加快腳步跑到了那婦女身前，手裡拿著那百元大鈔。「阿姨，您看這張是不是您丟的？」「您在哪兒撿的？」「就是那邊的橋上。」我指著那座橋說。「對呀，我怎麼沒想到呀，我剛剛在那兒摔了一跤。只顧著找了，你看……哎，你說我怎麼謝你才好呢。」「不用了，這是我應該做的。」說完這句話，我心裡感到十分充實有說不出的快樂。對了，那時的空虛缺的就是這份快樂呀！我恍然大悟。
送人玫瑰，手有餘香。你幫助了別人，自己也因此快樂，有時一句「謝謝」就勝過了千言萬語，就會讓你快樂無限。
Ⅳ 高中作文1000字，（有付出就有回報），救急……
有的時候，人們總是在想著：我能得到多少？而很少有人會去想：我做了多少，我讓別人得到了多少？請不要再埋怨別人在工作上給予你的回報太少，在此之前，你應該仔細地想一想你對他們關心和付出有多少。當別人工作中有了麻煩，你是不是熱心地幫助他們解決；別人生活中有了不幸，你是否用自己的愛去溫暖他們。假如，以上的幾種你都做到了，任何人都有理由相信：你會贏得別人的信賴。
看到這樣一個故事：有一個人在沙漠行走了兩天。途中遇到暴風沙。一陣狂沙吹過之後，他已認不得正確的方向。正當快撐不住時，突然，他發現了一幢廢棄的小屋。他拖著疲憊的身子走進了屋內；這是一間不通風的小屋子，裡面堆了一些枯朽的木材。他幾近絕望地走到屋角，卻意外地發現了一座抽水機。
他興奮地上前汲水，卻任憑他怎麼抽水，也抽不出半滴來。他頹然坐地，卻看見抽水機旁，有一個用軟木塞堵住瓶口的小瓶子，瓶上貼了一張泛黃的紙條，紙條上寫著：你必須用水灌入抽水機才能引水！不要忘了，在你離開前，請再將水裝滿！他拔開瓶塞，發現瓶子里果然裝滿了水。
他的內心此時開始交戰著——如果自私點，只要將瓶子里的水喝掉，他就不會渴死，就能活著走出這間屋子！
如果照紙條做，把瓶子里唯一的水倒入抽水機內，萬一水一去不回，他就會渴死在這地方了.....到底要不要冒險？
最後，他決定把瓶子里唯一的水，全部灌入看起來破舊不堪的抽水機里，以顫抖的手汲水，水真的大量涌了出來！他喝足水後，把瓶子裝滿水，用軟木塞封好，然後在原來那張紙條後面，再加上他自己的話：相信我，真的有用。在取得之前，要先學會付出。
人生就是這樣，如果我們不先往抽水機里灌水，我們就不能得到大量湧出來的水；如果我們不先付出，我們就不能獲得回報。
很多時候，在我們期望得到什麼的時候，我們必須先付出。如果你想得到別人真摯的友誼，你就必須以同樣的真誠來對待你的朋友；如果你想得到上司的肯定，你就必須努力工作，做出成績，讓他看到你的業績；如果你想得到心愛的人的心，你就必須肯花心思了解他（她）的愛好，投其所好.....
世界上沒有免費的午餐，也不會有天上掉下來的餡餅，所以，不要寄希望於這樣的奇跡發生在你的頭上，還是踏踏實實做事，認真負責地生活。
永遠都要相信，有一分付出就有一分收獲。只要你付出了勞動，就總能體會到收獲的甜蜜。
就像網路營銷能力秀一樣啊，現在有哪位參賽者的AR是少於0的?應該還沒有吧。那麼，AR值大於0的都是因為我們有付出過，所以才有AR值大於0的回報。只要我們每天都付出一點點，那麼在這3個月的比賽開始到結束，我們的AR值最後肯定不會令我們失望！
Ⅵ 高二敘事作文1000字：我為什麼而奮斗
我為什麼而奮斗
小時候的一次無意行為，指引了我人生前進的方向。
孩提時代的我們，誰都會對新鮮事物充滿好奇心，「學校」這個名詞次闖進我腦海中時候我嚮往極了，我想像著它的模樣，甚至將一切我能想像的美好的東西都賦予了學校，可是很可惜貧窮的孩子距離學校很遠，一直沒有機會去看看它到底什麼樣。
突然有一天，二姐告訴我她要帶我到學校去玩。聽了她的話後，我恨不得變成離弦的箭直沖學校射去。於是我跟著二姐一路上蹦蹦跳跳的去學校。雖然當時的我只有四虛歲，而路卻有3里，可是我卻連絲毫的疲累都沒有。到了學校後二姐對我說讓我不要亂跑，我可以在校園內走動但不可以出校園，否則她就找不到我了，我爽快的對她說了聲：「嗯」。於是我在校園內轉悠著，看著這個我從未接觸過的，裡面全是新奇東西的地方，好像這就是整個世界，我感到又驚喜又不知如何是好。可是當我走到幼兒園教室門口時一個人出現了，她就是我的位老師，也是讓我在十幾年的人生路上心靈始終蒙上一層濃厚陰影的人，她厲聲的將我叫過去，用嚇人的眼光看著我，問道：「老師問你，你到這來干什麼」，老師，哦，二姐到這來就是跟老師學知識的啊!可是老師怎麼回是這個樣子，他又接著說道：「以後不要再讓我看到你否則見一次打一次」。對於我這個膽小的孩子來說真的嚇壞了，而且我很早熟，所以始終記住這件事情，也因此在我上學之前再也不願踏進校園的門，即使到了上學的年齡，媽媽帶我去報名，我依舊畏懼著，不願意去——而她偏偏又是我的位老師——從那以後，我見到老師就想躲，在他們面前做事總覺得不自在--即使現在這種現象也沒有消去——沒想到現實中的學校竟有這么大的區別——
我的理想確立的很早，就是老師這個職業，准確說我要當老師的老師，因為我不明白這樣一個連自身素養都不合格的人怎麼育人，只因為他的父親是校長嗎?難道老師真的只是教授書本知識嗎?尤其是幼兒園的老師，她們的一言一行在學生的人生中起到了極大地作用——
我為什麼而奮斗，為了自己一直以來所受的傷痛而奮斗，為了不再讓其他孩子再次承受而奮斗，為了未來的孩子素質是高尚的而奮斗。面對中國如今對教育的重視程度，這似乎是條難以實現的大道，可是我不會放棄，即使如今的我不行，未來的我依舊不行，即使我個人的力量是那樣的微不足道，但我依舊會前行，因為一次次的人生經歷告訴我，我的人生前進方向沒有錯。
Ⅶ 高中作文1000字文言文作文
古詩中的花-範文
古詩中蘊涵著的花 「古詩」,雖只有兩個字,卻包含著無限的情懷,無盡的美景……其實,你要是仔細尋找,還會發現,古詩中還蘊藏著一片大自然!要說花,就必須得說說花王——牡丹.
歐陽修在《洛陽牡丹記》中,那句「天下真花獨牡丹」更是證明了牡丹百花之王的地位.唐朝,牡丹更是王室中的「寵兒」,劉禹錫就曾說：「唯有牡丹真國色,花開時節動京城.」瞧,小小一朵牡丹花開花時節竟能震動京城.牡丹的雍容華貴,吸引著一代又一代的貴婦,古時的美人楊貴妃就最喜歡北平稀有的綠牡丹,怪不得唐朝的羅隱在《牡丹花》中寫到：若教解語應傾國,任是無情亦動人.與牡丹相比,桃花就像一位小家碧玉.雖羞答答的卻有股清秀非凡的感覺直逼而來.桃花妹妹可真愛美,濃妝艷抹打扮得花技招展,艷而不妖,恰到好處.我現在終於明白什麼叫「每對春風競吐芳,胭脂顏色更濃妝.」桃花色彩繽紛,紅似火,粉似霞,也有素麵美人,白似雪……每種桃花都讓人愛不釋手,真是「桃花一簇開無主,可愛深紅映淺紅.」
出污泥而不染的荷花從古至今就是詩人名士所贊誦的對象.荷花憑借婷婷玉立的姿色,心曠神怡的芳香,吸引著無數人,荷花,哦不,就是花蕊,含苞欲放的花骨兒躲在茂密的荷葉中,可那尖尖的頭兒藏不住,就成了「小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭.」像水一樣清嫩的荷葉就如一池無暇的翡翠,綠得沉迷,綠得心醉.綠葉陪紅荷,好一幅「接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅.」荷花那楚楚動人的花瓣,新雨後梨花帶雨的臉蛋,婀娜多姿的身材,亭亭玉立的氣質,無不在訴說「出污泥而不染,清漣而不妖.」歲寒三友也是文人墨客筆下的常客.先說梅吧!《梅花》中立在牆角迎著嚴寒盛開的梅花,有股高潔堅強的意志.《墨梅》中只願留下清香的梅花,抒發了梅與世無爭的高尚品德.
《紅樓夢》中「千紅萬紫,終讓梅花奪魁」的詩句,同樣寫出了梅花與世無爭的品德,卻隱約流露出一種自有專長的傲慢.有些梅花卻平白無故地遭受百花的嫉妒,就似「無意苦爭春,一任群芳妒」.喔,這朵梅花卻又是這樣的傲骨,這樣的無私「零落成泥碾作塵,只有香如故.」再說說竹!民以食為天,可大詩人蘇軾卻說：「可使食無肉,不可使居無竹.」聽,多有趣,吃飯時可以不要吃肉,可居住時卻不能沒有竹子.
《竹石》中寫到：咬定青山不放鬆,立根原在破岩中.千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風.這首詩把竹子不畏風雨,不怕困難的頑強品質,描繪得淋漓盡致.古詩是一個放大鏡,幫助我們仔細尋找大自然中的美.古詩奇就奇在用樸素的文字描繪不平凡的情操；妙就妙在能借用普通的事物,抒發出不平凡的感情；美就美在使人意猶未盡,回味悠長!
Ⅷ 高中作文1000字我的朋友
感恩朋友
（小潔，你是一個給予別人很多對自己卻很吝嗇的人。有時候我看到你為了跟我一起上學每天等我，沒吃早餐打著哈欠的時候，我心中又一次浮出那句已銘刻於心的話：小潔是我的朋友。你說我像多面夏娃。溫柔善良，倔強堅強，深沉樂觀，其實我聽到你這樣說的時候，我有一種拉起你的手奔跑的沖動。你是第一個看清我的人，第一個知道我除了溫柔外還有倔強的人。 我不善於言辭，只把喜愛與感情藏在心裡。所以我們在一起的時候，大都是你滔滔不絕的講，我恩恩啊啊的填補了剩餘的縫隙。有時你也抱怨，說我太沉默，長大一定嫁不出去。小潔，你一定知道，我心裡對你的感情最深，想對你說的話也是最多的。
小潔，記得那個雨天我拉著你的手在雨中奔跑嗎？我對你說：「要堅強，要帶著勇敢上路，在沒有我的路上勇敢走下去！」我知道你，小心翼翼，膽小，容易受傷害，什麼苦都往肚子里咽。小潔，六年小學生涯已經過去，我也要跟你分開了，我並不想奢求什麼，只希望你能在以後的路上勇敢走下去，遇到風浪時心裡想著，我會永遠在你身後支持你，默默的支持你，好嗎？）
------天使
在寫這篇「感恩朋友」時，我第一個想起的人就是你。屋外下起了雨，緩慢而突兀，就像咱倆的相識。從兩條完全不搭邊的平行線到有了一個交集，經歷了一個相當漫長的過程。人為什麼只有失去才知道珍惜呢？我甚至記不起咱倆是怎麼認識的。窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下，我想此時的你也一定伏在窗檯，看著雨吧。你說過，你最喜歡雨了。我想我一定是眼花了，因為在朦朧而幽寂的雨幕下，我看到了你，孤單而又倔強的背影，在雨中突兀的立著。天使，你，是在等我嗎？
天使，你知道我記性不好，所以我只記住了你的零星記憶，而你，如此細心縝密的一個人，一定都小心，認真的保存著吧！
快要期中考了，本來我要用功學習，可還是抵制不了手工組的巨大誘惑，一咬牙翹掉了最後一節自習課，等我知道那節課班頭佔了以後，我連死的心都有了------不僅是因為班主任凶神惡煞，更重要的是班頭是有名的神速！一單元她一節課就能講完，一堂跟不上堂堂跟不上，真恨死自己了！在心裡大罵自己一頓後，垂頭喪氣的回家了，正當我翻著語文書想著課程的進度時，一片整齊清秀的鋼筆字出現在我眼前：注釋，詞性，意思，重點……一個個像是耀武揚威的跟我大眼瞪小眼。一個小時前我才看過呀！它比我的錢包都干凈呀！是哪路神仙大發慈悲呀！第二天上學，同學才告訴我，是你幫我記的------我順著同學的手望去，一個清新樸素的女生，留著長長的劉海，吹彈可破的皮膚，柳眉下一雙清晰專注的眼眸。天使，你相信嗎？我只要一想起你的眼眸，你的雙眸所散發出來的像能點亮世界的光芒，我就不會放棄對生活的希望。
可能是那以後，咱倆成了形影不離的好朋友。你知道的，「朋友」這兩個字在我心中的地位，而也只有你，能成為我的朋友。
在老師野蠻無理的呵責後；在被同學嘲笑甚至大罵後；在被同學聯合起來孤立後；在被傷害的體無完膚後------在一切一切我哭泣的時候，在一切一切我最孤單最需要幫助的時候，在一切一切我對生活與學習失去信心的時候，天使，是你，都是你陪在我身邊，為我擦去臉頰上的淚痕，伸出雙手幫助我站起來，給我一個溫暖堅定的擁抱。
令我印象深刻的是一個陰冷的下午，我一個人躲在角落裡抽噎，腦海中是那個在老師面前是羊在同學面前是狼的女生跟一幫女生訕笑我的場景，她們被放大的扭曲的面容那樣深刻卻又那樣模糊的浮現在眼前，揮之不去……她一把把我拽出角落，用一種從不曾有過的尖銳犀利的目光直視我，我目瞪口呆的怔在原地------「你夠了！被別人傷害後在這哭算什麼？！你要知道，你越是軟弱別人就越是欺負你！」「……你懂什麼！你又不是我，你知道我有多難受嗎」……她輕輕的抱住了我，雖然看不見她的臉，可肩膀上一陣濕熱。我笑了，她還是我的朋友。「我知道，我知道。」她緩緩的說，抑制不住的悲傷是那樣明顯。後來，我才知道，她的父母離異了。
過去的一天天像撕日歷，不要的丟進紙簍，等到有一天極度希望時間倒流，卻在也找不回昨天了。
吃過晚飯，瞥見窗外黃昏的時候不覺自問，日出日落是不是加快了速度？晝夜的更替是不是更加頻繁？一天變的越來越短暫，在幾句話里，兩三次的瞥見中和一陣驚醒之間無知無覺地流失掉。瘋狂的流失掉。但我堅信，不管歲月的掃把掃去了多少記憶的風沙，我倆的友情永遠鐫刻在心底。
記得郭敬明的《夏至未至》里，傅小司對立夏說的：「每一個人都有一個守護著他的天使。這個天使如果覺得你的生活太過悲哀，你的心情太過難過，那麼他就會化成你身邊的某一個人，這些人安靜的出現在你的生命里，陪你度過一小段快樂的時光，然後在不動聲色的離開，於是人生就有了快樂的回憶。即使以後的人生布滿了風雪，一想起曾經幸福的事情，你就可以依然勇敢。」我想，你就是我生命中的天使，教會我勇敢，教會我堅強。
感恩朋友，我想，感謝你的最好方法就是勇敢堅強走下去，樂觀的面對生活學習中一件又一件不盡如人意的事情。你對我說：「帶著勇敢上路。」而我想對你說：「不會一直是雨天。明天，太陽總是新的。」
天使，你聽到了嗎？