㈠ 寫一篇關於媽媽的鼓勵的作文
媽媽的鼓勵
星期日，媽媽和我一起去姥姥家看望姥爺、姥姥。一路上我快樂無比，歡聲笑語撒在了小路上。我們不知不覺來到了姥姥家。
我打開大門，只聽見「汪、汪、汪汪……」「姥姥家怎麼忽然多了一條狗？」我皺起了眉頭問道。我杜思靜天不怕，地不怕，就怕狗！
媽媽知道我從小就怕狗——小時候被狗咬過。媽媽鼓勵我道：「女兒你是最勇敢的、最棒的，小狗耐何得了你嗎？」我向前邁了一步，忽然，它對我大叫：「汪汪——」我不禁嚇了一身冷汗，本來還有點希望可被它這樣大叫我是望而生畏。希望也變成絕望了。
我掉轉頭，對媽媽說：「媽媽，我不要過去，快叫姥姥開門吧。」媽媽說：「寶貝，人生中有許多困難，當你遇到困難的時候就來找媽媽，如果你走向社會，媽媽不在你身邊，你怎麼辦哪？」媽媽的話讓我有了勇氣，不再做思想斗爭，我決定再試試。我試探著往院內走去，小狗依然對我十分警惕，虎視眈眈的。我靈機一動，對小狗友好地擺擺手，用輕柔的語氣叫它「狗狗，你好！」「狗狗，過來呀，認識一下！」這一招還真靈，那小狗搖頭擺尾向我走來。還友好地在前面帶路。我高興地回頭看看媽媽：「我成功了，耶！」媽媽笑著說：「怎麼樣，試一試，問題就不是問題了，對嗎？」「媽媽說的是。」我又快活起來，和媽媽挽手向姥姥的屋子走去……
從那以後，每當我遇到困難委靡不振的時候就會想起媽媽對我的教導，是媽媽的鼓勵讓我敢於面對困難。
望採納,有問題可追問
註：此答案已過驗證
你好，
曉心99為你解答，
如對你有所幫助，
請採納或給予好評，
如有其他疑問，
可以向我求助，
O(∩_∩)O謝謝
㈡ 母親鼓勵孩子的作文題目
我六歲那年，書法老師讓我參加第十一屆和平書畫展的比賽，因此，我每天都必需在家練習毛筆字。 有一天，媽媽出去買菜，讓我在家練字。剛寫一個字，我忽然聽見樓下有小朋友們的笑聲。隔著玻璃，我看見外面的小朋友在瓦藍色的天空下快活地玩耍，我的心也跟著飛出了窗外。於是便敷衍了事三下五除二的寫了幾張出去玩了。玩了個痛快，我回家之後，媽媽已經回來了。她當著我的面看了看我寫的字，並沒有批評我，只是語重心長的講了一個故事：王羲之是我國東晉時的大書法家。他從小喜愛寫字，有一次吃午飯，書童幾次催他快吃，他像沒聽見一樣，仍然專心致志的看帖、寫字。書童看飯都涼了，只好去叫他的母親。母親來到書房，只見王羲之手裡正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴裡送呢，弄得滿嘴烏黑。原來王羲之在吃饃饃的時候，眼睛仍然看著字，腦子里也在想這個字怎麼寫，結果錯把墨汁當飯吃了。王羲之就這樣堅持數十年如一日，勤學苦練，終於成了我國著名的書法家。聽完這個故事，我慚愧地低下了頭。重心拿起毛筆，又認真觀察了每一個字的結構，反復練了幾遍。 功夫不負有心人，我練習的書法作品榮獲了法國巴黎第十一屆世界和平獎。是媽媽的鼓勵讓我取得了好成績！我愛媽媽，我更愛媽媽的鼓勵！是她的鼓勵，讓我一直到今天還在堅持不懈地練習書法。是她的鼓勵，讓我對學習充滿了信心。
㈢ 母親的鼓勵200字作文
我的母親是一個偉大的母親，她用愛哺育我，用心教育我，她把一切美好的希望都寄託在我的身上。我的母親，太偉大了，您給予了我生命，教育我成人，讓我過上幸福美滿的生活，我感謝我的母親！
我的母親，是一片藍天，對我有無際的寬容；我的母親，是一個太陽，對我無私地照料；我的母親，是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我前進的路。
我感謝我的母親，因為母親幫助了我許許多多，她給我做了一個好榜樣；我感謝我的母親，她給了我生命和希望以及未來。
現在我才明白了，世界上父母才是最疼愛自己的，別人沒有義務圍著你轉，除了你的親人，以前我只知道眼前快樂，有朋友的快樂，卻沒有顧及到家人的痛苦，母親每天苦口婆心教育我，關愛我，我卻視而不見聽而不聞。
可憐天下父母心，我從父母那裡獲得生命，我應該知恩感恩，百善孝為先。所有的父母為了兒女不惜一切，他們不論打你罵你好，一切都是為了你，所以你們不要像我一樣後悔了才去彌補，從現在起還等什麼，一句問候，一個順從，足以得到父母欣慰！母親給予我生命的體驗，我感恩；母親使我茁壯成長，我感激；母親給予我的教育和開導，使我獲取知識和力量，我感謝；在我的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我關懷和幫助，我更應感動！
㈣ 母親的鼓勵閱讀作文題目
現在的我是一名組長，每當老師贊揚別的同學時，有時我認為是我做的不好，有時卻又把責回任推給別人。因為答我知道自己站在組長這個位置上不容易，所以我更是努力的學習，
每次回家我都會把我遇到的事告訴媽媽，而媽媽每次都鼓勵我，而我的心裡也舒服了許多。我的心中又產生了感恩的念頭。我知道給媽媽最大的禮物莫過於成績。
㈤ (媽媽,其實我也需要鼓勵)作文700
今天我讀了一個故事《母親的家長會》，裡面講了一位母親在每次開過家長會後，總是抓住兒子的進步和優點進行表揚，並把自己的殷切期望委婉的告訴孩子。幼兒園時，家長會上，老師批評她兒子自製力差，在凳子上三分鍾也坐不住。而母親回來後，卻告訴兒子老師表揚他有進步，能在凳子上堅持做近三分鍾了。孩子高興極了，自我約束力越來越強。上初中時，家長會上，老師說她兒子頭腦一般，不可能考上重點中學，母親卻告訴孩子老師表揚他很勤奮，只要努力，上重點高中希望很大。在母親一路鼓勵下，兒子越來越出色，最後考上了名牌大學。試想一下，沒有母親的鼓勵，兒子能有今天的成果嗎？
其實天下的父母都是一樣的，都有一顆愛子之心，但愛的方式千差萬別。我媽媽在我成績好的時候，喜笑顏開，在我成績不理想的時候，怒罵呵斥，我的成績是全家人永恆的話題，更是家中的天氣的晴雨表。
記得有一次，我正在看動畫片「成語故事」，媽媽不由分說，怒氣沖沖的關掉電視，嘴裡不斷重復著：「快去看書，看這個能考一百分啦！」為了提高我的成績，她還買了許多練習和試卷，讓我一天到晚做，做得我頭昏腦脹，我彷彿就是一個做題機器。今年「三八節」老師叫我們回家做實踐作業——幫媽媽洗腳，再寫一篇作文。當我高高興興地准備好了水盆和毛巾時，媽媽卻說什麼也不肯，還不住的埋怨老師：「布置什麼作業不好，竟讓孩子學洗腳！快去做作業，長大了千萬別給人洗腳，好好學習，考上好大學，叫別人給你洗腳！」我再解釋什麼，她也聽不進，看我賴著不走，她竟對我發起火來。面對這樣的媽媽，我不知該喜還是該憂？
媽媽是愛我的，這我是知道的，可她愛的方式讓我難以接受，這愛太沉重，壓得我喘不過起來。我多麼希望有一天，我媽媽也能變得和書中的媽媽一樣，那該多好呀！
㈥ 媽媽的鼓勵讓我變得更堅強作文
每一個人都會有失敗的時候，就算再堅強的人在這個時候也會變得脆弱版、失落。有句話是這么說「失敗是權成功之母。」沒有失敗又何來成功呢？在這個最需要別人安慰的，是您，媽媽，是您在這個關鍵時刻走出來鼓勵我，讓我不再那麼沮喪了……
媽媽，在成長的道路上，我歷經失敗，而每次在我最需要別人關心的時候，是您向我伸出了援助之手，帶著我踏上快樂的道路，您曾教育我：「人不怕失敗，失敗了就重新開始，我們要在失敗中汲取教訓、尋找動力，改正不足。每失敗一次也就是離成功又近了一部，一次又一次的失敗終究能換得成功。相信吧，只要努力，一切皆有可能，給自己多一點信心吧！」是啊，再怎麼傷心，再怎麼難過，那又有什麼用呢？失敗也不可能因此而變成成功。只有自己努力、堅持，那樣才會有機會獲得成功。
是您，媽媽，是您給予我鼓勵，這一次次的鼓勵就好象是步入成功的捷徑，令我重拾了信心，終於我一次次的失敗換回了成功。媽媽，您似乎成了我生活中不可缺少的一部分，我需要您！
感謝您，媽媽，是你的鼓勵使我變得更堅強，謝謝您！您是愛、擰的鼓勵成了我的依賴，我似乎離不開您了，您的鼓勵我將永生難忘……
㈦ 母親的鼓勵引領我成長作文需要600字左右
人的一生沒有一帆風順的，難免會遇見一些坎坎坷坷，也正是那次困難引領我成長——
走在大街上的我，看到來往不斷的汽車，自行車，電動車，一種羨慕感就會立刻湧上我的心頭。為什麼別人會騎罪簡單的自行車？而我卻不會呢？但是，在我心中一直樹立著一個堅定的信念：無論什麼時候，我不比別人差！於是，我決定要學騎自行車。
在那個風和日麗[注: 和風習習，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的下午，媽媽和我來到操場，我想讓媽媽叫我騎自行車。媽媽語重心長[注: 話深刻有力，情意深長。]地告訴我：「騎車時，一定要掌握好方向，而且眼必須直視前方，腳一個蹬左腳蹬子，一個蹬右腳蹬子，蹬的時候必須用力，如果前方看著要撞人了，就馬上剎車，沒有路了，就趕緊拐彎！這就是騎車的基本要領，只有掌握樂者些，就一定能很快學會騎車！」
我認真地按媽媽說的做，開始，媽媽在後面扶著我，我可以走。可是，媽媽趁我不注意時，偷偷放了手，讓我自己騎。在媽媽放手的剎那間，我一個底朝天，『啪「一聲摔倒了，而且嘴吞了好幾口沙子，就連胳膊肘，膝蓋都磕破了我狠狠地把躺在地上的自行車推到了離我不到一米的地方。這是什麼破自行車嗎1快把我摔死了，我發誓，再也不練了，真是氣死我了！我站起來，一瘸一拐地向家走去。心裡簡直憤怒到極點了！
「站住！」媽媽生氣地叫了我一聲，而我並沒有站住，『沒出息的傢伙，難道做夢也要學騎車的你，就這樣放棄了嗎？是，學騎車是難，但是，你有沒有見過電視上，nba籃球隊員，為了贏得冠軍，一次次摔倒後，又一次次爬起來，堅持不懈，勇往直前[注: 勇敢地一直向前進。]的精神，你擁有嗎？又值得你擁有嗎？難道你就選擇半途而廢[注: 廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。]，知難而退[注: 原指作戰要見機而行，不要做實際上無法辦到的事。後泛指知道事情困難就後退。]，做一個在別人面前永遠抬不起頭的縮頭烏龜嗎？你再看看今天這陽光明媚的天氣也在告訴你：成功是屬於你的，成功在離你不遠處向你招手呢！「
突然，我猶豫了一下，停住了腳步，不再向前走去。對，媽媽說地對極了！nba籃球隊隊員的精神值得我擁有，而且我要知難而進[注: 迎著困難上。]，去尋找彼岸的成功，我向媽媽走過來，扶起自行車，不需要媽媽的任何幫助，自己慢慢地練起來，功夫不負有心人，終於，經過兩天的嚴格訓練後，我學會了騎自行車。
經過那次風險後，我終於明白了：只有你敢於向困難挑戰，才可以把困難順利闖過去！
在以後的風風雨雨[注: 不斷地刮風下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動盪，謠言紛傳。艱難險阻中，我都會記住這個歷程，它也很好地引領我成長。
㈧ 讀《母親的鼓勵》有感,作文範文
《母親的鼓勵》，想說愛你不容易……
一直以為可以入選教材的文章應該是兼具文學性和思想性的經典著作，所以習慣了保留個人意見，一向都是教材花好稻好樣樣好，未曾如此持過質疑否定的態度。然而教著已經刪改過的《母親的鼓勵》，依然是想說愛你不容易。
《母親的鼓勵》原文叫做《母親的謊言》，又名《只有你懂得欣賞我》。母親之所以說謊，是因為幼兒園、小學和初中三個階段的三位老師對孩子的三個評價性反饋。幼兒園老師說孩子班中最差，可能有多動症，三分鍾都坐不住，希望家長帶孩子去醫院看看，老師的不屑弄得母親鼻子發酸，但路上強忍著眼淚對孩子說：老師說他進步了，可以坐滿三分鍾了，人家媽媽都羨慕她呢；小學老師說孩子數學考試在全班五十名學生中考了第四十名，懷疑有智力障礙，惹得母親傷心落淚，但對孩子說：老師說他不是笨孩子，只要細心一點，一定會超過同桌，同桌是第二十一名；初中老師說孩子目前成績考重點高中有點危險，母親卻聽得驚喜出門，對孩子說：老師對他很滿意，說他只要努力，就有希望考取重點高中。最後結果，高中畢業，孩子考取了清華大學，捧著錄取通知哭著說：我知道我不是個聰明的孩子，這個世界上只有你能欣賞我……母愛給了孩子動力……於是母親悲喜交集，任眼淚滑落……（原文網上可以查閱。）
不喜歡，緣於感覺文章內容缺乏真實性，經不起推敲。按照母親鼓勵孩子的話來分析，老師反映的情況應該還是實事求是的，可是最後結論性的斷語與孩子考入清華大學的結果相對照，那麼這多動症的說法顯然是不負責任的胡說，尤其是小學階段孩子已經提升到了倒數第十一名了，老師還「懷疑智力障礙」，恐怕只是作者的主觀臆想了，因為現實生活中，即使孩子考試成績總是最後一名，紅燈高掛，老師說上一句「他接受能力比其他孩子弱了一點」都得十二分的小心謹慎呢。家長難道是那麼好欺負的？試想，如果文章寫的是事實，那麼比這個孩子成績更不理想的呢？如此老師，師德何在？另一方面，文章中的母親確實是智慧的，她的鼓勵很實在，不迴避現狀卻以完全不同的態度看待了孩子的現狀，只是家長和老師成了兩股背道而馳的力量，這鼓勵真的還能有此神效嗎？最後不得不說的是那孩子，既不聰明，又一直沒有遇上過好老師，竟然母親一鼓勵就不斷進步直至成了萬里挑一的清華才子？難道別人的母親都不愛孩子，不懂得鼓勵孩子爭取進步？刪改成《母親的鼓勵》後，「多動症」、「智力障礙」這樣的敏感性詞語是不見了，可基本框架依然如此：極端頑劣、極端愚笨以至於一開家長會就被老師點名批評的孩子，在母親鼓勵的極端奇妙作用下激發起了強烈的自尊心和自信心，克服了極端惡劣的老師造成的心理陰影，成功考上了國內極端一流的清華大學，於是極端偉大的母親「悲喜交集」了。可惜極端不等於典型，科學是不講人情的，歌頌了偉大得神奇的母愛，卻詆毀了本該同樣偉大的師愛，有意迴避了受教育者先天條件對於後天教育發展的制約性作用的科學規律，更在此基礎上進一步神化了鼓勵的作用，實不敢恭維。而天生愚鈍平凡的孩子，成功的目標非得定位在考入北大清華，是我們通向成功的路太窄了，還是人們潛意識中存在著對於平凡的輕視呢？或者，真如原來的課題《謊言》一般，作者就是在編一個拙劣的謊言？此等文章，居然還是背誦篇目，實在是……陶行知說：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。如果我們的教材都不求真……
不喜歡，甚至從內心裡已經否定了這樣虛假的文章，卻不得不教著這樣的文章，所教就必定是膚淺而流於形式的。我想，母愛的偉大就在於「愛你，只是因為你是我的孩子」。如果教師有權自主處理教材，而我的學生們也具備一定基礎的話，我更想做的事情是以此為素材指導學生選材、組材，修改作文，至少文中的孩子應該只是不夠聰明伶俐而不是近乎弱智，老師說話不夠技巧但不至於刻薄無理……
至於精讀篇目，即便不用什麼名家經典，我也寧願用網路上找來的另一篇《母親的謊言》來為孩子們詮釋偉大的母愛：
兒時，小男孩家很窮，吃飯時，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說，孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個謊。
男孩長身體的時候，勤勞的母親常用周日休息時間去縣郊農村河溝里撈些魚來給孩子們補鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚夾到母親碗里，請母親吃魚。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。母親說，孩子，快吃吧，我不愛吃魚！——母親撒的第二個謊。
上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學費，當縫紉工的母親就去居委會領些火柴盒拿回家來，晚上糊了掙點分分錢補點家用。有個冬天，男孩半夜醒來，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說，孩子，快睡吧，我不困！——母親撒的第三個謊。
高考那年，母親請了假天天站在考點門口為參加高考的男孩助陣。時逢盛夏，烈日當頭，固執的母親在烈日下一站就是幾個小時。考試結束的鈴聲響了，母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親乾裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請母親喝。母親說，孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的第四個謊。
父親病逝之後，母親又當爹又當娘，靠著自己在縫紉社裡那點微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個孩子，供他們念書，日子過得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道後，大事小事就找岔過來打個幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來幫補男孩的家裡。人非草木，孰能無情。左鄰右舍對此看在眼裡，記在心裡，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽，母親說，我不愛！——母親撒的第五個謊。
男孩和她的哥姐大學畢業參加工作後，下了崗的母親就在附近農貿市場擺了個小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道後就常常寄錢回來補貼母親，母親堅決不要，並將錢退了回去。母親說，我有錢！——母親撒的第六個謊。
男孩留校任教兩年，後又考取了美國一所名牌大學的博士生，畢業後留在美國一家科研機構工作，待遇相當豐厚，條件好了，身在異國的男孩想把母親接來享享清福卻被老人回絕了。母親說，我不習慣！——母親撒的第七個謊。
晚年，母親患了重病，住進了醫院，遠在大西洋彼岸的男孩乘飛機趕回來時，術後的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說，孩子，別哭，我不疼。——母親撒的最後一個謊。
㈨ 母親的鼓勵作文450字左右兩側
星期日，媽媽和我一起去姥姥家看望姥爺、姥姥。一路上我快樂無比，歡聲笑語撒在了小路上。我們不知不覺來到了姥姥家。
我打開大門，只聽見「汪、汪、汪汪……」「姥姥家怎麼忽然多了一條狗？」我皺起了眉頭問道。我杜思靜天不怕，地不怕，就怕狗！
媽媽知道我從小就怕狗——小時候被狗咬過。媽媽鼓勵我道：「女兒你是最勇敢的、最棒的，小狗耐何得了你嗎？」我向前邁了一步，忽然，它對我大叫：「汪汪——」我不禁嚇了一身冷汗，本來還有點希望可被它這樣大叫我是望而生畏。希望也變成絕望了。
我掉轉頭，對媽媽說：「媽媽，我不要過去，快叫姥姥開門吧。」媽媽說：「寶貝，人生中有許多困難，當你遇到困難的時候就來找媽媽，如果你走向社會，媽媽不在你身邊，你怎麼辦哪？」媽媽的話讓我有了勇氣，不再做思想斗爭，我決定再試試。我試探著往院內走去，小狗依然對我十分警惕，虎視眈眈的。我靈機一動，對小狗友好地擺擺手，用輕柔的語氣叫它「狗狗，你好！」「狗狗，過來呀，認識一下！」這一招還真靈，那小狗搖頭擺尾向我走來。還友好地在前面帶路。我高興地回頭看看媽媽：「我成功了，耶！」媽媽笑著說：「怎麼樣，試一試，問題就不是問題了，對嗎？」「媽媽說的是。」我又快活起來，和媽媽挽手向姥姥的屋子走去……
從那以後，每當我遇到困難委靡不振的時候就會想起媽媽對我的教導，是媽媽的鼓勵讓我敢於面對困難。
㈩ 媽媽給我的鼓勵。作文。
冷酷的冬天來臨，肅殺的風又吹起了，期末考將至，一切事物都為這緊張的氣氛而顫抖。一談起期末考，我又想起了以前，想起了母親。
記得十歲那年的期末考試，在考試前我盡管做了全面的復習，但考試時十分害怕考不好，結果復習的內容忘記了很多，導致我考得不好。當我拿著那張考得很差的考卷時，心就像跌到萬丈深淵，垂頭喪氣。我邁著沉重的步伐一步又一步，艱難而緩慢地回家。寒冬臘月的風不停地刮在我的臉上，一切美好的事物在我的眼裡，已失去了昔日的光輝和色彩。到家時，我猶豫了半會兒，接著無力地開了門，小心翼翼地進了家門，此時媽媽正坐在椅子上，准備好點心，等待著我的消息，當她看見垂頭喪氣的我，便知道了我的情況，但她仍然拿著點心過來，幫我把書包脫掉，安慰地說：「怎麼了，孩子？來吃點點心，考卷讓媽媽看一下。」
當她要那考卷時，我的手抓緊了而考卷，可她摸摸我的頭，告訴我不要害怕。他過來看考卷，我邊吃這點心，點心一到喉嚨，就哽咽住，非常難受。當她看完考卷後，便和我一起分析考卷，幫助我改正錯誤，同時還告訴我，在以後考試時，一定要堅強，不要害怕，一個人只要有心沒有什麼事情是做不成，古人雲：世上無難事，只怕有心人。經過媽媽的深刻教導，我明白了許多，知道了許多，全身都融入到媽媽的溫暖中。
媽媽就像蠟燭，為我送來溫暖。
媽媽就像路燈，為我指引前進的方向。
媽媽就像擎天柱，為我撐起了一片天地。
啊，媽媽，是您激勵了我，使我在人生的道路上變得堅強，使我不在懼怕考試。凜冽的寒風再度吹起，期末考來臨了，有了媽媽的這份激勵，我一定不會讓您失望的。