1. 以嚴厲的校紀校規為話題的800字作文
熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中夠共產黨是每個人應盡的義務，遵守法律法規，遵守校規校紀，樂於探究，自行自強，孝敬父母，尊敬師長，誠實守信更是作為一位中學生的責職。
人人守法紀，凡是依法紀，才能社會安定，經濟發展。什麼叫守法守紀呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事嚴格受法律規范就叫做遵紀守法。有的同學認為，講法律就沒有自由，講自由就不能守紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說，沒有不成方圓。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因為，世界上沒有不約束的自由。
國無法不治，校無紀不安。如果每個同學知法明紀，凡事都按照規章制度來，那麼我們就有一個和諧平安的校園。如果沒有紀律的規范，法律的約束，各項次序就無以保證，我們將失去美好寧靜的校園。
法律在我們的意識中不應該是模糊的，作為優秀的學生，遵紀守法使我們的職責，但在我們之中存在一些不良行為害己害人，我們都知道，一個人養成了種種不良習慣後要糾正過來是不容易的，所以我們應該在日常學習、生活中，處處遵守學校的校規，遵守社會公德，養成好習慣，加強自我修養，自我調節，自我完善。
在我們接受知識的過程中，要學會創新，要學會從不同的角度看問題，思考問題。從學校的角度來講，紀律是為了維護學校的利益並保證學校教育教學工作正常進行而制定的要求，是為了每個學生遵守的規則，條文。上學如果遲到，進教室前就要喊報告。爭取老師的也同意後才能進教室。上課時間，要認真聽課，做好筆記，不在課堂講閑話，不要開小差，要積極舉手發言……課間休息5分鍾，這樣就會有利於學生的身體健康，讓學生舒活舒活筋骨，清醒清醒頭腦。還有的同學穿著奇裝異服，留著怪異的發型，亂丟垃圾，自習課講話，遲到，曠課，逃出學校上網吧……這些違規亂記得現象請則會使同學們的成績下降，重則會使人誤入歧途。
作為一個中學生，我們要改掉自己的缺點，更要做到以下幾點：
1、 按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
2、 專心聽課，勤於思考，認真完成作業。
2. 高一作文關於校規給校領導的一封信
敬愛的校領導：你們好!臨畢業時已不過四五十天了,我真有點捨不得離開這美麗的專校園,給校領導屬的一封信作文.這六年來,是你們讓我快樂成長,是你們使我增長了豐富的知識.在離開之前,我想提出一些建議,以便讓我的師弟師妹們更加快樂.一、 最近,是流行傳染病的高發期,非常容易感冒,有的較重的還會導致進醫院,耽誤了學習.而我們C棟的寢室的澡堂不知為什麼,時而有水,時而沒水,時而是熱水,時而是冷水,弄得我們要到B棟去洗澡,而中途風又大,很容易感冒
3. 校紀校規的作文1000
在我們的現實生活中,有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是非常錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中暢游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律不但是限制自由，同時又保護自由。當你走進教室，同學們在安靜地自習,裡面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多麼寶貴！這是因為同學們都遵守課堂規則，大家可以享受這靜心學習不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。就是說紀律就是來保護同學們學習的自由的。
你們要認識到法律法規和學校的各項規章制度不但是約束你們的行為，更重要的是在保護你們的合法權益，讓同學們有一個良好的學習和生活環境。
同學們,在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦， 當你覺得受了欺負，受了委屈，怎麼辦?是屈辱地接受，息事寧人呢，還是以牙還牙發泄心中的悶氣呢?這兩種態度都不好。選擇前者的是懦夫，你的怯懦姑息了同學的錯誤，從另一方面講，是你助長了歪風邪氣，你的懦弱使得歪風邪氣有了市場。選擇後者的更可怕，你的暴躁會使事態變得更加復雜，誰是誰非更不好判斷。如果造成後果，雙方無論在肉體還是精神上都會受到不良影響，更會給你的家庭和對方的家庭帶來沉重的經濟負擔和精神負擔。剛才我們紀律處分的這些同學就是這樣。我要奉勸這類同學遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。打架是最愚蠢的行為，發生矛盾和摩擦要立即向老師或家長說明情況，請老師和家長協助處理，相信學校、老師和家長一定能夠正確的處理，這樣才是處理問題正確途徑。
同學們，從生理和心理特點看，你們正處在向成年人過渡期間，各方面還不成熟，也是情感最激烈、最充滿沖動、幻想而最容易動搖的時期。生理學家和心理學家把這種青春期的到來稱之為「人生的第二次誕生」。處於這個時期的青年人（也就是同學們），感情容易沖動，彷彿一艘航行在變幻莫測的海洋上的航船，不大了解自己所作所為的深切後果，血氣方剛，說干就干，因而或許干出許多驚天動地的壯烈義舉，也或許導致違法犯罪鑄成終身憾事。
同學們，你們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，家庭、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。遵紀守法是每個人應盡的責任和義務。你們作為一名中學生，要從這次活動中受到警示，受到啟迪，受到教育，進一步增強對學法、知法、守法的重要性的認識，你們是新世紀的中學生，是國家的未來，你們一定要充分利用這段人生中的"黃金時代"，努力汲取人類文明精華做營養，充實 你們的頭腦，健全你們的心靈，今天做一名遵紀守法的中學生，將來做一名對社會有益的人
以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥」這是胡錦濤總書記在關於社會主義榮辱觀的論述中提出的一項要求。
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，則社會安定，經濟發展。倘若沒有紀律的約束，失去法律的控制，各項秩序就無從保證，人們生存發展的環境也會遭到破壞，人人民群眾就不可能安居樂業。社會如此，學校也是這樣。
什麼叫遵紀守法呢？人們在社會中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律法規就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞到，那就失去了行走的自由。因此世界上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。當你走進閱覽室，裡面靜悄悄的，只能偶爾聽到翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多麼寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由也就消失了。學校有學校的「法」學校里的「法律」既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度，紀律條令。有的同學不遵守中學生守則，違反校紀校規。他們對校紀校規視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表，待人解釋接物，行為語言等方方面面的要求，不愛護公物，亂扔垃圾，沉迷網路為一點小事結伙打架等等……這些違反學校規章制度的不文明的行為嚴重破壞了我們美好的行為，久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會成為一種性格，一種性格久而久之會成為一種命運。命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡而成大惡，最終必然自食惡果。
當前在我們學校中仍存在一些違反紀律的行為。例如：無視學校的校紀校規;拉幫結派;隨意破壞公共財物；看不健康刊物。以上這些不良行為，不僅影響學校、家庭、社會，更嚴重阻礙了我們健康成長，我們必須引以為鑒，保持清醒的頭腦，要知榮辱，明是非。只有這樣，才能使自己健康成長。為此，我們必須做到以下幾點。
1、
在學校嚴格要求自己，自覺遵守校紀校規，遵守國家法律法規，養成良好的學習、生活習慣。
2、
要增強自己的免疫功能，即不斷提高自己的辨別是非的能力。游戲機房，網吧等娛樂場所對青少年是很有吸引力的，但那裡也是危險的地方。
「以史為鑒，可以知興衰；以法為鑒，可以曉規則。」作為新時期的我們，在學習、生活中都應樹立以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態度。一個真正有教養的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴於律己，寬於待人，生活才會更加美好。讓我們攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個遵紀守法的中學生。
以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥。」胡錦濤總書記同志在關於社會主義榮辱觀的重要論述中提出的這項要求，對於推進依法治國的進程、提高我國公民遵紀守法的道德素養，具有重大的指導意義。
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，則社會安定，經濟發展。倘若沒有紀律的規范，失去法度的控制，各項秩序就無從保證，人們生存、發展的環境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業。
什麼叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，裡面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多麼寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
當前在我們中學生中存在一些不良行為，這里所指的不良行為是指違反紀律的行為。例如：無視學校的校紀、校規；拉幫結派；隨意損壞公共財物；看不健康刊物及音像；參與吸煙、酗酒等行為。以上這些不良行為，不僅影響學校、家庭、社會，更嚴重阻礙了青少年的健康成長，我們必須引以為鑒，保持清醒的頭腦，要知榮辱，明是非。只有這樣，我們才能使自已健康成長。為此，我們要努力做到以下幾點：
1、首先在學校要嚴格要求自已，自覺遵守校紀校規，遵守國家的法律法規，養成良好的學習、生活習慣。
2、要注意交友。古人雲：「近朱者赤，近墨者黑」，這就是人們交際互相影響的道理，交一個好朋友，得益匪淺，成為良師益友；交一個不好朋友，會危害無窮。我們應該認真選擇朋友。
3、要增強自已的免疫功能，即不斷提高識別是非的能力。游戲機房、網吧、歌舞廳等娛樂場所，對未成年人是很有吸引力的，但那裡也是很危險的地方。游戲機和網吧容易使人上癮入迷而不能自拔，裡面有些內容也是不健康的，因此我們要認真做好預防工作，提高自身的免疫能力，若一旦受到感染，要及時治療，千萬不可諱疾忌醫。
作為新時期中學生的我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態度。一個真正有教養的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。生命像一條河，我來了，我走過，嚴於律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現在做起， 從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生
4. 學校校規語文作文，
在春天的陽光下，百花齊放。我們青春的花朵也露出了笑臉。可是，半大不大，半熟不熟的我們，心中卻有了新奇的想法。慢慢的，我們進入了成長的另一階段。
在這一階段的我們，對世間萬物開始產生了不同的看法。有些同學對自己的發型也特別的注重，認為留劉海，留長發是一種時尚，或者把發型弄得有些古怪。殊不知，作為任何一所學校的中學生，遵守校紀校規是理所當然；而違反校紀校規，是一種過錯。發型服飾，看似是外表的東西，實際上是反映了我們的內心世界和精神面貌，也代表了學校的校風校貌。有誰會願意聽到別人說我們的校風不好呢？有誰不願意為自己樹立良好的形象呢？錯誤的審美觀，其實是一種不正之風，是一種不必要的模仿，是一種缺乏真正智慧的表現。我們身為學生，應該有一種浩然正氣。
或許有同學會說：「留什麼發型是我們的自由，學校不用管它！」同學們，是否真是這樣呢？
花開花落，大自然生生不息，用規則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠賓士千里，是因為它始終離不開軌道；風箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著手中的線；宇宙間無數顆恆星亘古不變地燦爛，是因為它們都按照自己的軌道運行。人類社會也是如此，軍隊的戰鬥力來自於鐵的紀律，企業的競爭力來源於嚴格的規章制度，同樣，學校的生命力則來自於嚴格的校紀校規。
學習需要規范，成長也需要規范。同學們，你是否做到了：發型規范，清爽大方；上課專心，講求效率；待人有禮，不講臟話，不大聲喧嘩與打鬧；打完籃球，自覺收拾水瓶，不亂丟垃圾；愛護課桌椅，不亂塗亂畫……做到了這些，我們的品德才會日趨合格、完善。
斷了線的風箏，不但沒得到自由，反而栽得頭破血流；脫了韁的野馬，馳騁闖盪，呼嘯而去，放縱的自由最終毀滅了自己並危及他人；失去軌道的列車，不但無緣於自由，反而導致脫軌的災難。尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。
5. 遵守校規的作文300字
眾所復周知,國有國法,家有家規,一個學制校也有自己的校規。
我們都知道,站路隊是小學生必備一課,站路隊不僅可以讓學生提高自己的素質,還可以讓美麗的校園一片秩序井然的現象。
但近來,小學生越來越調皮,一直將老師的話當作了"耳旁風":站路隊時大聲喧嘩,追跑攆打,路隊班長經常在這寒風呼嘯的冬天裡伸著稚嫩的雙手,計著站路隊不好的名單。有些人甚至更"乾脆"的同學,直接逃隊~~~~
這映入眼簾的一幕幕使我寒心:我也曾是一名路隊班長,我也曾想將這個集體變成一個團結、友愛的班集體,但結果呢?哎!
同學們,我們今後應當走好路隊,作一個友愛、團結的班集體,積極向上!
6. 有關校規的作文（600字左右）
在人生的大舞台上，我們每個人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應做的事。在漫長而又短暫的學生時代中，我們扮演的最重要的角色就是學生，因此我們每個人都要對自己的角色負責，不管是今天還是明天，惟有認真地對待，才不會留下不可彌補的遺憾。
那麼，如何扮好學生角色呢？其實，答案很簡單，就是認真學習、刻苦鑽研，遵守校紀校規，在學校的舞台上充分展示我們學生的風采。
作為學生，我們應當明白，沒有規矩，不成方圓。學校規章制度建立並執行的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權益，並為安全提供保障，提高同學們守規守法的自覺性，這才是校紀校規的實際意義。實際上，一個沒有紀律和規則約束的地方是絕對沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規，不要盲目作為，否則必將為此付出代價。
文明，是每一個行知人都應該具有的良好品質，更是我們步入社會，走向成功的重要籌碼。然而上星期校園內的一初三同學放鞭炮事件與高三同學帶球上五樓引起校園危情事件，卻讓文明在行知人身上閃爍的光芒暗淡了許多。誠然，這兩起確實是小事，不就放個鞭炮，帶個球嗎？至於幾次三番在大會時提出來批評嗎？或許你們不知道，這兩件小事帶來的後果卻是相當嚴重的，四號樓前面的草坪因失火變的不堪一睹，直接影響到了校園的綠化和美觀，學校因五樓欄桿圍滿人而第一次拉響警報。事情看似小，但卻牽連了許多人的擔心，還能說是小嗎？
這幾位同學的行為都是不遵守校紀校規，不文明的行為。中學時代正是培養人生觀、世界觀、價值觀的重要階段，但也是在這個階段，同學們有較強的叛逆心，對各種是是非非難以判斷。因此校紀校規是必然的，它可以規范我們的言行，讓文明之風遍布我們周圍，如果我們是鳥，那校紀校規便是參天大樹，因為鳥倦總有歸巢時；如果我們是魚，那校紀校規便是汪洋大海，因為海才是魚兒自由的歸宿。
文明是人類社會上千年發展精髓之凝聚，講文明，做文明人，不僅是對個人素質的體現，更是一種對民族的責任。一句「老師好」，是對老師的尊重；一句「對不起」，是對對方真誠的道歉；一句「媽，我回來了」，是對家庭溫暖的完美詮釋。這些，不僅是一種文明的行為，更是一種可貴的精神。
遵守校紀校規，是我們作為學生應該做到的，做一個文明人，更是我們行知人的標准。讓我們共同努力，作到真正的文明守紀
7. 以《遵守中學生校規校紀》為題寫一篇500字的作文
我認為，要做好一個中學生，自覺遵守校紀校規是第一步。我們是中學生版了，再也不能權像小學生那樣子依賴父母了，要逐步做到自立。遵守校紀校規，不僅僅是學校為了做給家長看，更家是為了做給學生自己看。遵守校紀校規，就要從生活的點滴做起，自覺的排隊買東東，不亂扔紙屑，不隨地吐痰…
寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要我們能堅持不協的走下去，就能夠自覺遵守校紀校規，成為一個好學生，不辜負老師父母和最關心你的人的殷切期盼和囑托
8. 遵守校規作文400字
第一條校規是我們要嚴格遵守的：
考試不作弊。
這要求我們對自己負責，
從
小培養我版們的誠信意識。
第四權條也很重要。
一味的追求名牌對我們中學生來說沒
有實際的意義。
我們應該發揚勤勞節儉的傳統美德。
這樣不僅能省下很多不必要
的開支，還能讓我們做一個自立自強的人。
第十一條校規也給我留下了深刻的印象。尊敬師長，向老師問好、微笑，這
是一個很小的細節，也許你可能不在意，但是老師卻會很欣慰。老師對我們「傳
道」
「授業」
「解惑」
，在一定意義上老師是文明的使者。向老師表達敬意，就是
給予文明應有的尊嚴。尊敬老師，就是尊重知識，尊重人類的文明和進步，更是
一個人道德修養與素質的集中體現。
老師的批評與表揚其實也是出於一種對學生
的關心和愛護。受到表揚，不能沾沾自喜，驕傲自大，要找出差距，繼續努力；
受到批評，
也不要垂頭喪氣，
耿耿於懷。
批評好比防疫站或急救室，
要虛心接受，
有錯就改。
讓老師的表揚與批評成為我們有效溝通、
增進感情和不斷進步的動力。
當我們遇到一些問題，
自己很難處理時，
老師就是一個不錯的傾訴對象。
畢竟老
師的經驗比我們豐富，總能給我們中肯的意見和建議。
9. 關於校規的作文
中文：在"公民道德建設"中要爭作遵守校規的模範.
公民道德建設就是每個公民參與的道德行為規范建設,大家都必須逐步養成遵守公民道德規范的自覺性,通過大家共同
力,營造一個良好的人文環境.
我作為一名小學生該怎麼做呢 對於這個問題,我感到首先就要從我做起,從現在做起,從小事做起,具體點說,那就是從學生的行為規范做起,因為學生行為規范就是公民道德建設
的一個組成部分.學校是一個大家庭,一個大集體,在這個大家庭中,每個"家庭"成員都要遵守規定的各項規章制度,養成一個良好的行為規范.從學生行為規范做起,在班級里,在校內,時時刻刻要以行為規范來嚴格要求自己,檢驗自己,鞭策自己.除了自己認真做好學生行為規范以外,還要幫助其他同學,使大家都認真做好行為規范,依靠大家的努力為學校樹立起良好的校風,使每個學生在這個"大家庭"中健康成長.
在這"公民道德建設"的活動中,我感到除了自覺遵守校規校紀外,還要參加有關社會活動.如這次寒假中,我也參加了由學校組織的慰問軍屬的活動.這也是提高自己思想覺悟的好機會.另外,寒假期間,我堅持每天看電視新聞,關心國家大事,從小養成把國家大事當作自己的事,培養提高自己的愛國意識.
在"公民道德建設"中,學習先進人物,先進集體也很重要,這次寒假裡,我在看報紙的時候,看到一則新聞,題為"南京路上好八連支援春運保平安",內容講到:每年春節期間,南京路上好八連都要來到鐵路上海站支援春運,在今年春運期間,好八連戰士每天都滿懷熱情地送走一批又一批的旅客,讓這些旅客能早日平平安安回到自己的故鄉與親人團聚.我看了他們的事跡後,受到很大教育.我要以南京路上好八連戰士為榜樣,向他們學習,學習他們全心全意為人民服務的精神和崇高的道德品質,學習他們崇高的的社會責任感和文明精神.我要把他們的好作風好思想,帶到今後的實際行動中去,為"公民道德建設"作出自己的努力.
10. 中學生行為規范校規校紀匯編作文500
一、自尊自愛，注重儀表1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。3、講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像製品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。二、誠實守信，禮貌待人8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。10、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。11、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立並用雙手，12、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。三、遵規守紀，勤奮學習16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。17、上課專心聽講，勤於思考，積極參加討論，勇於發表見解。18、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。19、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。20、認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。21、愛護校舍和公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。四、勤勞儉朴，孝敬父母24、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。26、生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課餘生活，堅持鍛煉身體。27、經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。28、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。五、嚴於律己，遵守公德32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。33、遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。35、愛護公用設施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態環境。36、遵守網路道德和安全規定，不瀏覽、不製作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網吧。37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用葯物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。38、公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。39、觀看演出和比賽，不起鬨滋擾，做文明觀眾。40、見義勇為，敢於斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告。