A. 秋遊作文二年級240字
秋遊
今天秋遊，天公頗為作美，陰天，偶爾透出些許的陽光，不太冷也不太熱。和孩子們一起乘車來到九峰野生森林動物園參觀游覽。孩子們一路上歡歌笑語，很是興奮。
一走進動物園，就看到了一群白鴿從天空飛過，彷彿在歡迎著客人的來訪，白鴿們美麗的身影換來了孩子們「哇」的贊嘆聲。往裡走，大大小小的動物們被圈養在各自的籠子里：有可愛的野豬，有調皮的猴子，有溫順的山羊，有氣宇軒昂的白虎，有美麗的孔雀，還有駱駝、丹頂鶴、天鵝……最讓我意外的就是熊了。在我的影像中，熊應該是一種高大威猛的動物，身體渾圓，四肢粗壯，可以一把把人撲到在地。可，我眼前的熊卻很瘦弱，瘦癟的軀干，細細的四肢，很容易被人制服的感覺。裡面的工作人員更是發明了一種新的游樂項目——釣熊。熊儼然不再是一種猛獸，而成了人們溫順的玩物。看到這些，我心中的滋味似乎並不好受。
最令我感興趣的要數「喂虎」這個項目了。野生森林動物園給遊人們安排了兩場表演。其中，有一個項目需要遊人們的參與，那就是「喂虎」。遊人們可以拿著食物，近距離的接觸猛虎，給猛虎餵食。第一次表演時，我的遲疑讓我錯失了機會。看著其他三位老師喂虎的情景很是羨慕。等待著第二次的機會，誰知在第二次表演時，喂虎的環節被工作人員刪除了。最後，我只能是帶著遺憾的心情離開了野生森林動物園。同時，我也切身體會了「機不可失，失不再來」的道理。也算是頗有收獲啦！人生不過如此嘛！
B. 秋遊作文二年級美術館怎麼寫
你好，這是廣東美術館簡介，希望對你有幫助！！
美術館概況
簡介
廣東美術館是按現代多功能目標規劃建設的造型藝術博物館，是一個不以營利為目的、為社會和社會發展服務、向公眾開放的永久性國家文化事業機構，1990年12月28日奠基，1997年11月28日落成開館。2011年6月29日起免費對外開放。
作用
廣東美術館擔負著對國家藝術珍品的收藏、研究、展示以及公民素質教育、對外文化交流、推動當代美術事業發展的社會責任和歷史使命。具備收藏、研究、陳列展覽、教育、交流、服務六大功能。
廣東美術館建築面積兩萬多平方米，館內有十二個展覽廳和戶外雕塑展示區，可同時或分別舉辦大型展覽和不同題材的展覽。還有多功能藝術交流廳，戶外雕塑區和綠化區。室內展區面積8000平方米，戶外展區面積5000平方米，常設陳列展覽將以館藏近現代沿海藝術作品和廣東當代美術作品，以及海外華人作品為主要展出內容，陳列展出雕塑、繪畫、陶藝作品，每年還將舉辦各類專題展覽、邀請展覽和申請展覽等。具有三百座席、兩聲道同步傳譯的現代化多功能學術廳，可用於國際學術交流和影視放送；還有大面積的教育功能區以及配套的綜合服務設施。
廣東美術館以中國近現代以來的美術作品和海外華人美術作品為收藏對象，以中國近現代沿海美術和廣東當代美術為收藏重點，藏品以繪畫、雕塑、陶藝為主體，兼收對美術史構成意義的各美術品類以及有關的美術圖書和文獻資料。
廣東美術館綜合功能中的主體和核心是研究工作，是開展收藏、陳列展覽、教育推廣等業務工作的前提。學術研究將依託我館對近現代以來美術作品的收藏，開展以中國近現代美術史為重點的理論研究，以及圍繞美術館功能和業務的美術館學術研究工作，積極推動當代美術事業的發展。
建築
廣東美術館設計指導思想是使整個美術館本身成為一座雕塑形建築、外封閉而內開放，在藝術造型上力求整個建築物渾然一體，以大實面和大虛的玻璃幕牆進行較強烈的對比。而館內的裝修則略顯淡雅，以此來突出展品的光彩，使展品有一個最適宜的展出環境，令參觀者在這個藝術殿堂里得到深刻的藝術享受。 我館採光設計是以人工照明與天然採光相結合。照明採用了進口的濾紫外線白熾燈，三基色熒光燈等高顯色性的展覽專用燈具為主，以保證展品照明質量的要求。展廳的天花上留有縱橫的小燈槽，作為照明燈的軌道位置，以適應展覽廳因不同展品布置的變化。畫庫採用全年恆溫恆濕，控制溫度為24±10C，相對溫度55±5%。
該館在全館范圍內設置消防自動報警系統，按不同使用功能分別安裝了自動噴水滅火系統或二氧化碳氣體滅火系統，由消防控制中心控制。畫庫及展館考慮防潮、防塵、防蟲、防鼠設施及有一套完整的防盜、保安監控系統。
我館的建成，為廣東省、廣州市增加了一個提高人民藝術素質，加強大眾文化教育與藝術欣賞的文化基地。
六大綜合功能
廣東美術館六大綜合功能：收藏、研究、陳列展覽、教育、交流、服務。從功能的總體把握和宣傳策略上講，可分為三大部分：一是學術功能形象，二是教育功能形象，三是休閑功能形象。做為一個完整的當代藝術博物館，應從這三個主要功能形象上做文章。學術功能形象要求高層次高眼光，以嚴格的美術史態度開展工作，使學術界認同和重視；教育功能形象要求美術館的高品位藝術品、展示方式以及美術教育手段滲透於社會大眾的參與行為之中，使大眾在美術館中獲得潛移默化的美育熏陶；休閑功能形象是通過美術館典雅優美的環境和藝術氣氛，以及所提供的獨有的服務項目，營造一個愉悅輕松的文化休閑場所。
C. 秋遊作文二年級加標點符號140字
盼星星，盼月亮，可算盼出來個秋遊我太高興啦
我坐著學校組織回的大巴來到了潤德來觀答看魔術表演，表演內容是魔術、雜技、小丑等。
我們觀看完魔術表演就來到了「潤德水晶」那裡有人工雕的水晶也有自然形成的水晶可美了。
我們參觀完這些我們來到了「潤德美食」吃飯那裡的飯菜可香了有宮保雞丁、松仁玉米等各種美食，雖然我不是大胃王，但是我還吃了六碗飯和兩碗湯呢。
我們又坐上大巴來到了神路那裡主要的景色是石人和石動物，我們還跟那裡的石人和石動物合影留念。我們走到盡頭就坐在那裡開了個小聯歡，有人唱歌，有人跳舞還有人表演魔術，我們玩兒的可開心啦
D. 二年級作文秋遊怎麼寫
昨天大會上，老師說今天去秋遊，我們五。六年級去金泉農庄秋遊，我一個晚上興奮得睡不著覺。今天，我們坐在舒適寬敞的大客車上呢。一路上，我們快樂地唱著歌，一眨眼就到了金泉農庄的入口，綠油油的青菜在泥土裡朝我們笑，幾個大西瓜像胖娃娃似的躺在地上睡覺。啊，快樂的秋遊就要開始了!
穿越鐵索橋
我們秋遊的第一站：索橋探幽。我們在進金泉農庄觀光園之前需要穿越一座鐵索橋。走過一個紅木製作的小涼亭，我們要挑戰一座鐵索橋。隊伍慢慢地都在鐵索橋上了，一些調皮的男生不停搖晃這橋，下面可是千尺深的大河呀!不過我們班誰都不怕，搖搖晃晃地走過了鐵索橋。
摘橘子
我們秋遊的第二站：柑橘園。這是我秋遊最好玩的地方。金老師一聲「解散!」同學們就爭先恐後地跑進橘園。在翠綠的橘樹間，一個個掛在枝頭的橘子，就像一盞盞閃著黃綠光的小燈籠，又像害羞的小姑娘，躲在葉子後面，真是逗人喜愛。我選了一個又紅又大的橘子，稍微一用力，一個橘子就被摘下來了，一部分的橘皮殘留在枝頭，露出金黃的果肉，讓人垂涎欲滴。剝完橘皮，我取了一塊水靈靈的果肉扔進嘴裡，一股甜津津的味兒從果肉中冒出來，在齒間回盪。我又摘了許多橘子，放進兜里，不一會兒，褲兜里就滿滿的，都是金燦燦的橘子，吃得我心滿意足。
走迷宮
我們秋遊的第三站：綠籬迷宮。我們匆匆走進迷宮，四周是一人多高的籬笆，一下子就走到死路。有些男生從籬笆中躍過去，，我可不願意這樣，這樣很容易就到達終點。於是，我繼續在在隊伍中，「到了!到了!」同學們歡呼，可那隻是一個休息的涼亭，終點還未到。終於，一條鋪著石板的路伸向遠方，我們沿著石路走，哈哈，到達終點了!
玩了一個上午連中午，大家興致都很高，誰也不叫累。在回去的車上大家卻全睡著了。一次疲倦卻又快樂的秋遊結束了，農庄留下了我們一串串歡樂的腳印!
E. 二年級關於秋遊怎麼對老師說的作文
想；落在樹上，使光禿的樹干泛出質感的光。
他旁顧著，焦急地走著。他要躲避這雨，因為原本破舊單薄的衣衫若摻和上這冰冷的東西會使他生病的，而他，沒有錢看病。
最終他發現了狹促的屋檐，但已經有一個女孩佔有了，匆匆定格的目光述說著女孩的長發，和淡黃色的圍巾。
他猶豫了，不知是否要和這個足以令他自慚形穢的人站在同一屋檐下。
女孩也看見落魄的他，於是站到了一邊，留出另一半的空間。
他躲進這空間，然後，蜷縮在角落裡，低著頭，看著自己的腳。
世界很安靜，路上已經沒有行人，所以，沒有第三個人介入這屋檐，而兩個人的呼吸聲構不成任何的干擾，不能混雜於雨的沙沙聲。
她不止一次地，有意無意地瞥向他。因為窮苦，他矮小，羸弱。黃黃的，蓬亂的頭發並非是染的，而是來自於缺乏某種微量元素的恩賜；頭發長長地遮住無神的眼，這也並非是蓄的，而是，他也沒有錢理發。
他依然低頭看著自己的腳，不時地顫抖。是的，他在顫抖，他單薄的衣，已然被這仲冬的雨打濕了。
女孩兒深深吸了一口氣，把目光移到遠處，而那裡什麼也沒有。
他沒有打量過她，一次也沒有。他們是不同國的，她會幸福，而他將辛苦；她會快樂，而他註定痛苦；她若是受傷了，許多人會替她痛，而他如果死了，沒有人會哭......
相遇，並沒有什麼特別，奇妙的是，兩個世界因為一場雨而相遇，盡管界限依然分明。
雨沒有停的意思，沒有人知道，它何時會累。
一直到她第七次看見他顫抖。!
「你，冷嗎？」
他本能地僵硬了一下，彷彿聽到了太遙遠的聲音，也沒有回答，因為覺得這話不是對自己說的，他甚至，不願抬起頭確認一下。
一陣風帶進了幾滴雨點，女孩向後退了幾步。 「你......冷嗎？」第二遍了。 他緊張地抬眼看到女孩關切的眼神，然後，再次低下了頭。
「不......我不冷。」他不需要同情，尤其是來自於她的。
但顫抖的身軀馬上出賣了他。
當他感受到那條黃色圍巾的溫暖，他驚恐的抬起頭。
她已經跑出了這小小屋檐。
而當他意識到發生了什麼，女孩已經消失於視線之外了。
雨漸漸地停了，路上的行人多了起來，他們都會側過臉看他和那條淡黃色的圍巾，用怪異的眼光
因為是冬天，雨後沒有彩虹。
F. 上山秋遊作文二年級
今天,天空晴朗,陽光明媚.同學們的心情別提多高興了,因為我們盼望已久的秋遊終於來了內.
這次秋遊的容目的地是XXX.上午大約8點,同學們在老師的帶領下排著浩浩盪盪的隊伍從學校出發前往目的地.個個開心極了.我們在老師的帶領去爬山,個個力氣十足,迫不及待地往山頂爬.爬了一陣兒,我已累得上氣不接下氣,太累了,想休息,不想爬了.這時我想到龜兔賽跑的故事,我不能半途而廢..我內心想起了這句話：堅持就是勝利! 我就休息了一會兒,繼續爬.
到了隔山頂只幾步之遙的地方了,我緩緩地挪動著我的腳步,枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地彷彿在說：「堅持!加油啊!……」.我抬起沉重的雙腿邁開最後幾步,終於爬上了山頂,雖然我累得渾身酸痛不能動彈,但心裡卻充滿了成功的喜悅.
最後我們戀戀不舍地離開了這個地方.通過這次的爬山讓我受益匪淺,無論什麼事情,只要堅持,付出努力,就能成功!更重要的是我想到了我們的學習不也是在「登山」嗎?古人說：「書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟」.不錯,只有付出艱辛得努力,刻苦攀登知識的高峰,才能感受到知識的浩瀚無邊,才能站在知識的頂峰上高瞻遠矚,領略無窮的快樂,這難道不是我秋遊登山最大的收獲嗎?
G. 二年級上冊全校人去野生動物園秋遊150字以上作文
星期五我們全校要去上海野生動物園秋遊。
一大早我就起來了，催著爸爸把我早早地送到了學校。等了好半天，終於可以上車了。大家排著整整齊齊的隊伍上車，在車上還表演了唱歌，最後總算到了野生動物園。
老師幫我們買好票，把導游圖發給大家，然後我們的車隊就浩浩盪盪地開了進去。
最先看見的是一頭犀牛，它鼻子上尖尖的那個東西讓我想起了我的尖牙齒，真好笑。然後我看見三隻大象無聊地在光禿禿的草地上走來走去。不遠處有隻長頸鹿被攔在圍欄里，可憐巴巴地望著我們。我好想對它說：「長頸鹿，你別傷心。」
接下來車子開進獵豹區，我有點緊張，害怕哪只獵豹會闖進車來把我吃掉。可是獵豹先生看來對我毫無興趣，趴在樹蔭里躲太陽，看都懶得看我們一眼。
獅區就更有意思了，一頭獅子也沒看著，難道獅子小姐有些害羞？
還是熊兄弟大方，小熊哥倆陪著我們的車走了好長一段路。我正奇怪怎麼車子開得那麼慢，扭回身子才注意到車前面還有幾頭大狗熊在散步。我從車窗里輕輕地向小熊哥倆揮手，真有點依依不捨。
看過了狗熊看老虎，看了許許多多的動物。最精彩的還是海獅表演。海獅小姐真聰明，又會頂球，又會在水裡翻跟斗，還會拿大頂。它一邊倒立，一邊用頭頂和腳蹼頂得球飛轉，我們拚命地給它鼓掌加油。海獅先生也很風趣，居然跑過去親了親台上的女同學，我們都看呆了。最後海獅給我們表演了拿手好戲——「接飛盤」。飛盤真的好快喲，快艇一樣「刷」地就飛了過去，可是海獅的動作比快艇還要快，腦門一頂，飛盤又「刷」地飛了回去，真是又快又准。我們使勁叫好，巴掌都拍痛了。
這是最愉快的一次秋遊
H. 秋遊作文二年級包餃子怎麼寫及範文
今天，奶來奶又要包餃子了，我源懇求奶奶教我包餃子。在我的強烈要求下，奶奶總算答應教我包餃子了。
奶奶先給我做示範，我看著奶奶包餃子一會兒就包好了，我覺得包餃子很簡單，於是拿起一張皮學著奶奶的樣子包起來，可是才包了兩個，就都漏了餡，我有一點氣餒了。但我又仔細觀察奶奶的手法，我發現，餡不能放的太多，還要放在中間，這樣才不會漏餡。我又試著包了兩個，沒想到我攥的不緊，還是漏了餡，我急忙修改，沒想到有把餃子包成了小籠包小學四年級優秀作文350字，媽媽說：「你這是包包子還是包餃子呀?」奶奶有些哭笑不得。
我又包了幾個個，這一次我吸取了前面的教訓，認認真真地包，再也沒發生漏餡的狀況。我總算學會了包餃子。
I. 秋遊作文二年級100字蠡園
今天秋高氣爽，藍藍的天像擦拭得一塵不染的玻璃。我們坐著旅遊車，來到內了美麗的蠡園容。
林蔭道里，秋風染黃了原有的綠色，樹葉淡黃，還鑲嵌著紅邊兒，不時一片一片輕輕地飄落，在空中打著旋兒，轉轉悠悠地灑落在山坡上、河面上。唯有那紅楓不甘示弱，秋風越勁，楓葉越紅，紅得像一團團火焰，像一片紅霞。
野餐開始了，我們拿出各種各樣的食品跟大家一起分享，同學們吃得津津有味，好東西就是要跟好朋友一起分享才更有滋味的啊！
集合的時間很快就到了，我再一次戀戀不舍地看了看蠡園的風景，真可以用美不勝收！
J. 秋遊作文二年級282字
一年一度的中秋節來到了，這一源天我非常高興。
吃過晚飯，我和爸爸興致勃勃地上街走走。剛走出大門，眼前全是人山人海，熱鬧非凡的景象。我們一往廣場上走去，看見了水花四濺的清澈噴泉，還可以聽到嘩嘩的流水聲，
它們有的似箭向上噴，有的如蛟龍噴水等，噴出的朵朵水花，讓我看了心曠神恰。五光十色的燈，照在大地上，好像白天一樣亮。
接著，我跟爸爸走到了北二路旁，看到了辛苦工作的交警還在路上保護治安。川流不息的車輛來來往往，可真是熱鬧極了。
回到家，我連忙跑到陽台上賞月。只見月亮高高地掛在天空中，宛如一個圓潤亮澤的白寶石在黑夜裡站崗，非常美。我好想有一雙翅膀，飛到月亮上去，在空中旅遊，還可以看到美好的夜景，觀察大大的月亮，那該多好呀......
"女兒，睡覺了。"爸爸的叫聲驚醒了正在遐想聯翩的我。
中秋節這天我過得無比快樂。