Ⅰ 致初三的我們 作文
致初三的我們
「人生匆匆,眨眼間我們已度過了15個花季,在這十幾年裡,我們是多麼輕松地走過來,但在16歲的花季里,我們的肩膀將要變得沉重起來,因為前面等待我們的是初三的生活,人生的大考,重要的轉折.
以前的我，總是那麼頑皮,那麼貪玩,那麼懶惰,總以為時間多的是,今天的事明天再做也不遲,就這樣,時間便悄悄地從我身邊溜走.上了初中後,我回頭望著自己所走過的路,心裡有一種說不出的後悔,到今天我才清醒,才明白:『明日復明日,明日何其多』的道理.就要進入緊張的初三生活,此時此刻的我,除了興奮外,還帶有幾分濃郁的緊張感,看到了初三老師的一疊疊試卷,也為我增添了不少的恐懼感。
在初三這緊張的生活里,勤奮成為每個人眼中的焦點,每個人都在『後台』不停地苦練,希望在中考這個大舞台上展現自己最美的英姿.在十六歲的天空里，陪伴著我的也許是裝滿密密麻麻的字的書籍,與我打交道的是那使我女立讀書的動力,朋友之間的談話也就是學習.『學如逆水行舟,不進則退』。上了初三,同學之間的競爭便更大了,大家都在爭先恐後,拚命地向終點跑去.所以,現在我真的要趕緊認真讀書,否則面對『六月一戰』,初中三年的學習也只是紙上談兵.
即將進入初三生活的我,變得勤奮了,學習認真了,態度端正了,因為我知道初三是一個重要的開頭,也是改變我命運的轉折點,緊張的氣氛將轉化為前進的力量,讓我緊握著命運的掌舵,乘風破浪,向中考的海港駛去，到達勝利的彼岸。」
以上這段話也是一名即將步入初三的學生的作文，我覺得它寫出了我的感受。初三的生活，真的是既讓人嚮往，又令人害怕。它寫得很有道理，所以我把它找來給大家看，也算是給大家一封信。
我想，過了八月，我們就真的不再是小孩了，不能再像以前一樣無所忌憚了。面對初三，你們准備好了嗎？
Ⅱ 致我們嶄新的初中生活作文600字
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」，「小少爺」.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，」笑中有淚」的含義．因為沒有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因為那個肩膀上靠著的人是從前的我．
個個都說初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道．原來
是悲傷．這種代價太大了，也太痛了．讓我一時反映不了．
郁悶的時候，總在想著以前的一切．以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己．可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句」努力」．然後又投入工作里．對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心裡想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復以前的成績和自己．
初中的生活留下了無數的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅信的．
也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧．
對於以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來，想退也退不了．也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活．
Ⅲ 致那難以忘懷的往事—初中作文600字以上
1.我們在生活中都有許多讓我們難忘、感動的事吧！我就有一件久久不能忘懷的事。有一次，在我五歲左右，就在那晚的晚上，我突然大哭起來，我的哭聲驚醒了媽媽，媽媽就從床上起來，摸摸我的頭，媽媽說我的頭很燙，燙得像剛燒開的水一樣。媽媽就把我背起來，背去醫院，到了醫院，醫生幫我量體溫，醫生說慢一步就變成了神經。我的燒退了之後，我就醒了過來，看見媽媽躺在床邊睡著了。後來醫生來了，媽媽也醒了，醫生幫我開了一點退燒葯。在回家的路上，媽媽嚇得汗都直流了，我拿紙巾個媽媽擦汗，那時候我覺得我自己很幸福，媽媽對我微笑了一下，我也對媽媽微笑了一下。回到了家裡，一開門媽媽就昏倒了，我連忙的把媽媽扶到房間里，用濕手巾幫媽媽敷了一下，我心裡想：媽媽是為了我而不顧一切，而昏倒的。我已經流淚了。這件事雖然過了很長很長時間，但是我一想起來我就流淚，這件事在我的心中是久久不能忘懷的事。還有媽媽的愛是無私的、是偉大的，我相信大家都有很多久久不能忘懷的事吧！
2.我每當看到這盆充滿生機的花，一個可愛的形象就浮現在面前：「小雞當當」，不由地引起一些難忘的事。
幾年前，六。一兒童節去動物園時，動物園的飼養員送給我一隻小雞做禮物，我給它起名叫「當當」，它非常招人喜歡，小小的眼睛象黑珍珠，流露著對生活的熱愛，當當陪伴我度過了半年多快樂的日子。然而，快樂的日子終有一天結束了。
大年初一的晚上，當人們都沉浸在團圓溫馨的節日中時，當當卻病了，它的小小的雞冠變成了紫色的，摸上去冰涼冰涼的。我十分擔心，怎麼辦呀？我急得象熱鍋上的螞蟻。有了，我靈機一動，煮了碗綠豆湯端來，我把當當喝水的小杯子拿到它嘴邊，它一口也沒有喝，無神的眼睛望著我，有點濕潤，寒冷的天里，我竟急出了一身汗。當當不喝，我只好掰開它的嘴往裡灌，只給它灌了一點兒，就再也灌不進去了，看著它無精打采卻又對生命充滿渴望的樣子，我難受極了。我用手輕輕地撫摩著它冰冷的身軀，希望給它帶來一些溫暖。
夜深了，我躺在床上無法入睡，心裡一直惦念著當當。
第二天一早，我爬起床來就去看當當，可是它的身軀已經僵硬了，它那充滿生機的小眼睛合上了，它不再陪伴我了，當當的靈魂已經飛走了，它只留給我了一個冰冷的身軀，不覺中，我的淚水打在了當當的身上，我無法喚醒它，當當永遠地沉睡了……我把當當埋進了一個大花盆中，種上了花。
不久，這花便有了生機，長得十分茂盛。不知什麼時候，花盆中竟然長出了爬山虎，我心想，一定是當當想來看看我了，我高興起來了，但又隱隱有一絲憂傷。
願當當的生命在這花盆中延續下去。
當當短短的一生，給了我歡樂，也給了我傷感，更使我對生命有了一些感悟。
3.天氣炎熱，這讓我坐卧不安，在老家。傍晚，蟲叫聲接連不斷地突破重重阻礙擾亂著我盪漾不定的心。本來美妙的鄉間夜晚就這樣破碎了。
推開窗戶，一絲涼風醉人心卑，吹去了困意。頓時精神抖擻，趕忙趁著這股清新勁兒，挑燈夜戰。模仿著古人點燃蠟燭刻苦學習。
時間隨著蠟燭滴滴消盡，凝固在空氣中，隨之慢慢消逝。
不曾又乏困意，心中那團似火的士氣，猛盡漸漸消弱。一隻飛蛾通過寬敞的窗戶闖了進來。它撲扇著雙翅在屋裡焦急的飛，似乎在尋找一種屬於自身的能量。這只不起眼的飛蛾並不成為我眼中的焦點。
這只弱小身軀的蟲子竟勇敢在我頭頂上盤旋。我用諾大的手掌驅趕著它。但每一次都被它巧妙躲過了。這使我大感驚奇。
我仔細大量著這只細微的身軀。猛烈地來回撲扇翅膀，彷彿內心充滿了激情，但我感覺最多的是洋溢著某種強烈的信仰。
夜深人靜，我也熬不過這只小蟲。當我剛要把這簇刺眼又深不可測的火焰，像一隻如飢似渴而又竭盡全力獵殺目標的猛虎一般。這使我目瞪口呆。這只為了光明而敢於用血肉之軀沖向的小生命壯烈死去。當它看到幸福正向自己擁抱而又跑出一個釋放靈魂的死神正在向自己招手時，它絕望了。但它仍敢追求紫的的理想與信仰。原本以為它很微小，但是我醒目地發覺剛才愚蠢的自己那可笑及至極的行動是極大的錯誤。它的精神值得我們每個人敬佩。
我們都有自己的理想，雖遙不可及，但如果仔細回味飛蛾撲火的那一幕，自己的努力是否太渺小了？
4.黃昏下，夕陽邊，往事如電影，一幕幕的畫面在我腦海中浮現，我想捕捉到那一幕，讓時間定格。
我想看海，看那蔚藍的廣闊無際的大海，我想了解他那深邃的眼眸，我要向她學習那包容萬物的胸懷，我的願望得以實現。
我如願以償的來到海邊，清爽的海風摻雜著淡淡的海腥味兒，咸鹹的味讓我全身得細胞擴張，使我領略海洋的魅力，讓我感受到了海洋豐富的文化內涵。細綿柔軟的沙子滲入我的腳丫，海浪翻滾著白花，一波一波的親吻著我的腳丫，白色的浪花像一朵綻放的白蓮，卻又轉瞬即逝。金燦燦的沙灘上被許多星星點點的貝殼點綴，燦爛的陽光灑向大海，折射出五色的光輝。
我登上了游輪，駛向大海深處，去探索大海的奧秘。我站在甲板上，深吸一口氣，向遠處眺望，我用力睜大我的雙眼，想要把這美好的一切都記憶下來，那一幕，深深烙在腦海里。
看似風平浪靜的海明上蘊含著巨大的力量，是不是翻起一個波浪，高低起伏的海面上讓人心胸澎湃。我想，大海的平靜只是一種刻意的掩飾，說不定，那一天他被激怒，他那巨大的力量就會爆發。我望入水底，是不是可以看見幾只半透明的水母在水中漂浮。我佩服大海那能容納萬物的胸懷，我們應該擁有大海那寬闊的胸襟，有大海不凡的氣度，有大海能容忍的度量。浩瀚神秘的海洋一望無際，它能帶給我們的不只是優美的風景，他還能帶給我們對人生的思考，對生命的感悟。
那一幕，是無際的海洋；那一幕，是對人生的思索；那一幕，是對自然的感慨；那一幕，將永遠定格，製作成回憶的膠片，被我珍藏。
Ⅳ 致明年的我(初三作文)
人生百年，光陰似箭。回首，06年9月剛進初中時的興奮、歡樂，清晰如昨日之事，眨眼，今年的秋風還未吹起，便已是初三的學生了。中間的兩年，像被壓縮成了一瞬間，還沒來得及留戀，就已過去。初三的生活，不如初一的懵懂，初二的瀟灑，這是段令人糾結的歲月，所有悲傷的，歡樂的，筋疲力盡的…… 黑色風暴 初三了，一下子忙碌起來了，每個人都恨不得把一天掰成三四天用，每天除了學習還是學習 ，「ABCD」「電力光聲」「之乎者也」「幾何函數」，練習冊，每課一練，印的考試卷，手上寫著的，桌邊疊著的，抽屜里塞著的，這一切的一切，令學生辛苦，老師也無奈。可是我們別無他法，於是，繼續學習，外加三天一「小餐」，五天一「大餐」，一個月一次「滿漢全席」，「點心」類的更是天天不愁。一份一份的試卷，上場考試的卷子還沒發下來，這邊便又開始下一場了，晚上讀到11點叫正常，早晨4、5點起床也不算什麼。 好不容易熬到體育課了吧，想放鬆一下，不想體育老師更狠，班上是精神折磨，這邊是肉體折磨，「雙搖250組」「女生800米，男生1000米跑」「單搖500次」，似乎不把我們練得大汗淋漓，手酸腳軟便不罷休，如此的運動量，常讓我苦笑的感嘆：「還能活著，真好啊！」 體育課不能放鬆，回家總OK了吧。然，剛拿起電視遙控「別看電視了，都初三了，快去讀書！」；剛打開電腦，「還玩呢，有空去讀書，你這孩子真是的，也不讓我少操點心！」；剛塞上耳機「別聽什麼音樂了，有什麼好聽的，中考又不考唱歌，聽英語磁帶去！」，剛…… 初三的到來猶如一場黑色的暴風雨襲來，我們無一倖免…… 橙色的青春舞曲 我們堅信，人活著，不是來受罪的！所以，在這密度極大的一天一天里，我們學會了苦中作樂，忙裡偷閑： 背文言文注釋，四人湊一堆，互相考著問，搶答似的問答，答對有獎——一粒糖果，雖然一整包也才5角錢，答錯有罰——自是負責買那包糖咯！
Ⅳ 致初三的我們 作文
如果，我們努力奮斗，青春之河就會在我們心中千年長流；青春之樹就會在我們心中萬年長青；青春之夢就會在我們心中成為永恆。初三的我們，有理想，有追求。
轉眼之間，我們已經不知不覺進入了初三，到了我們人生中的第一轉折點，迎來了我們第一次的大挑戰。初三這一年，是我們人生中最燦爛的一年，我們正直青春年華，朝氣蓬勃。初三的我們，告別了往日的玩耍，告別了昔日的自由，我們不再年少輕狂，隨心所欲。僅僅初三這一年，我們懂得了肩負著的重大使命，我們都長大了許多。
我相信這段記憶我們一生都會珍藏，我們都應該不會忘記，往日的我們，每天在認真努力的學習，嚴聽老師教導，謹遵父母的叮囑。清晨，都早早地起床，不像在家裡一樣，每天 晚起來此，我們迎著火紅的太陽，在操場上跑步，整齊的步伐如同動人的旋律在我耳邊回盪。不論嚴寒與酷暑，不論天亮還是未亮，，都能看到我們瀟灑的身影。隨著朝陽，我們整裝待發。我們也都不曾忘記，緊張學習的那段時光，在課堂上努力學習，即使有些小睡意也忍一忍就很快過去了。晚自習上，依然有我們忙碌的身影，我們變得不怕疲憊，到了休息時，也會認真地鑽研。我們在初三的學習中，流下了無數的汗水，即使我們不成功，也無怨無悔，因為我們真正的努力過。初三的我們，有學習，也有友情，每個人都各自離家，求學在外，每個人都相互關心，當同學感冒時，遞過一杯熱水，當同學缺席後給補習，這一點一滴都說明了我們之間的友誼也在增進，初三的我們，有奮斗，有友情。
初三的我們，都心懷理想，我們的拼搏和奮斗，希望能實現自己的理想，我們正直青春時期。如果，我們努力奮斗，青春之河就會在我們心中千年長流；青春之樹就會在我們心中萬年長青；青春之夢就會在我們心中成為永恆。初三的我們，有理想，有追求。
我們人在初三，友愛在初三，理想在初三，初三的我們，有激情，有動力，去做好這一切。我們在初三的時光，值得我們回憶，每個人的努力，每個人的情誼，每個人的理想，才會編織出我們五彩絢麗的青春年華。
Ⅵ 致李白先生(初中作文)
夢中，你向我走來。
你身著一襲青衫走來。你的頭高高地揚著，似揚著你那不屈的靈魂；瘦削的肩膀似無法承受苦難之重，卻又堅強地挺著；夜色黯淡了你俊秀的面孔，卻更顯出你高傲的氣節。你的手中托著一壺清酒，輕微的顫動打碎了你寂寞的投影。你走近，又走遠。我的夢消失在遙遠的天邊。
於是，我把你找尋，苦苦找尋。
在靜謐的花叢綠蔭，我見到了一個寂寞的你。無人相伴，你邀明月為友；縱酒歡歌，亦拔劍起舞。你孤獨的影子灑在花叢里，落在綠蔭里，灑落了一地的零亂，也灑落了一地的悲愁。你告訴月亮，要和她「相期邈雲漢」，可，月亮流轉著匆匆的流年，流走了你的青春華年。
在終南山下的田家裡，我見到了一個率真的你。踏著月色，你獨步於終南山路。那漫起的暮色籠罩著山路，淡淡的山月懸掛在山頂松後。翠綠的山色卧在你的心頭，你頓時放歌山野。村人的邀請，你欣悅接受。彎過一條竹林小路，你看到了滿園的青青藤蘿。主人殷勤，一桌美酒佳餚，你們便舉杯暢飲。屋外的風吹過竹林，奏響一曲竹林風。當夜空的星辰開始寥落的時候，你們仍欣賞著恬淡的山色。你的心也淡淡的，全無世俗之意。
在黃鶴樓下，我看到了一個失意的你。安史之亂，你錯走一步，卻把終身誤。你「西望長安不見家」，不能再為祖國效力，那是莫大的痛苦啊！你像是在沙漠中跋涉的人，對生活充滿希望，卻又茫然。你的心中充溢著憂傷與悲苦。黃鶴樓上傳來了悠揚纏綿的笛聲，你更是想到了自己的痛苦，想讓這痛苦隨笛聲一起消了，散了……
但更多的時候，你都是積極樂觀的。「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。」你寄情山水，訪遍大川名山。躡一縷清風，攜一段芬芳，攬明月入懷，對旭日長歌，你笑了，那樣清新。
李白，我多想陪你看青青溪水上飄來的點點落花，聽拂風柳影里婉轉的鶯啼；想陪你泛舟於碧波，漫步於山林……
李白，你實在是一個可以扯雲霞為衣，御清風而行的仙人啊！你的灑脫，你的豪放，你的不羈，都令我深深折服啊！
你的酒明亮了盛唐的月亮，你的詩綻放了盛唐的花。
Ⅶ 求初中作文致我終將逝去的初中
三年前、誰都不認識誰.
三年後、誰都了解誰.
三年、從陌生到熟悉.
三年、每個人都在這成長了.
三年、每個人都在這蛻變了.
三年、把酸甜苦辣都嘗遍了.
三年、把喜怒哀樂都經歷了.
三年、一個看似很漫長的日子就這樣度過了.
三年後偶爾想起三年前的日子，會覺得有點可笑、有點留戀、有點溫馨.
三年後偶爾翻起三年前的筆記，會覺得有點熟悉、有點追憶、有點開心.
三年間的一點一滴還未曾忘記.三年間的一嚬一笑還印在腦里.
不曾覺得、就這樣過了三年.三年、一點都不漫長.
三年來、每個人都或多或少的變了.
每個人都長大了.每個人都懂事了.
三年、一個看似漫長卻並不漫長的日子就這樣過去了
時間風幹了寫滿字跡的試卷，
卻沒有風干那些單純的記憶。
今年六月的時候我們都將離開初三。
一直我們習慣了在天朦朧的時候起床，
習慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶懶地邊走著邊咒罵著可惡的教育制度並計算著距離星期天的時間。
走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人後，偷偷吃早餐……
課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去......
看看課程表，語文，數學、英語、物理，化學;
就是沒有自己喜歡的體育、
計劃著在語文課看會小說、
計劃著在英語課上可以不聽老師的話美美的大睡一覺;
我們都還在初三
喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言
喜歡在牆上寫下自己的無奈
喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去喜歡看看自己好久沒看的雜志、報紙 、小說
喜歡站在陽台上望著樓下走過的男生，女生，並大肆的點評一番
喜歡一群朋友在一起起轟一番，發泄一下自己青春的無奈
喜歡在教室的後排小聲的討論著
喜歡在陰暗的樓道和自己喜歡的那個他來個刻意的不期而遇
我們都還在初三。 。。
害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，
害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，
假裝不關心自己的成績，卻在沒人的時候把排名看了一遍又一遍，
然後默默的走開…心想下次考試如果再不進步，我就不再努力了。
可自己不管進步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過;
我們都還在初三。 。。
習慣了早上6點起床，習慣了閉著眼睛刷牙，
習慣了上課瘋狂的干這與學習無關的事，
還得時刻警惕後門窗戶出現的班主任的丑惡嘴臉，
與此同時，大家幾乎都條件反射般的熟練到將書箱的雜志小說推進去，
筆直的做好假模假式的拿著寫不出字的筆，認真看著黑板，
腦子里在盤算著班主任走了沒有？
沒然後片刻寂靜後，停到後排的喧鬧聲，是的，警報解除.....
一轉眼我們就離別了初三的苦日子，一切的習慣變得那麼的不習慣。
以為自己的青春在初三結束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春。
可我們也許常常想起初三的日子，
即將離開、、
卻想回到教室看看自己留下的汗漬，
想回到教室看看寫滿作業的黑板，
想回去看看我們後牆的倒計時板報；
想見見一起從黑色六月走過的朋友們，
想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，
想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……
回想起初中生活的日子，總是有種想流淚的沖動，
逝去的初三歲月，永遠是我們心中關於青春的最美好回憶。
初中，想想不免有些苦澀，
苦澀的不是經歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。
曾經的同學，曾經的老師，曾經的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。
有時真的好懷念，真的很想你們。不知遠方的你們，還好嗎？
突然有種想哭的感覺，不經意我們都在長大。
以後的日子聚少離多了……
想想曾經的我們，那麼多青春年少，那麼多快樂時光。
現在都一去不復返
人生難得有幾個如此知己
遇見你們是我一輩子的幸福
無論今後我們身在哪個角落
我們的心永遠在一起
Ⅷ 初中作文《致xx先生》
粉筆生涯，講台春秋，凝聚著多少教師執著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的，是富有生機的；太陽是偉大、無私的；大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我，世界上集這三者於一身的是誰呢？在此我可以自豪地說：「是我們光榮的人民教師」，因為她從事著太陽底下最光輝的職業。是的，在聖潔無比的教壇上，教師的愛是理性的太陽，照耀著大地，溫暖著人群；教師的愛是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤著莘莘學子；愛使世界延續，使人類長存！在我的理解當中，教師的愛是無微不至的關心；是一種責無旁貸的責任；是母愛的升華；是知識、情感交融是奉獻！
也許你對我校一年級的陳老師並不陌生，她十幾年如一日，嚴於律己，勤奮拼搏，所到之校，扎實教學，成績顯著。
上課了，教室里是她清晰和藹的啟發語，是同學們充滿自信的回答聲；下課了，是她對同學帶著摯愛的教誨聲，是她關心體貼學生的溫情話；夜深十二點了，她的窗前還亮著燈光，她還在認真地鑽研教材，研究教法，分析學生現狀，滲透思想教育，寫培養學生創新意識、讓學生學會學習的詳細教案。
她就是這樣，抱著「認認真真做事，踏踏實實做人，不甘落後，永遠向前」的人生態度，以教書育人為天職，甘做一名好園丁；把自己生命的意義同教育事業緊緊地連接在一起，並為之不倦地學習，勇敢地創新，為之傾注熱情，揮灑熱血。
講到這里，我不得不提起我的小學四年級黃老師。她在那兒已工作整整28年了，二十八年來，從沒遲到、早退過，總是默默地發自己的光，放射出自己的熱。今年暑假，我又回到母校，看望我的老師。宿舍還是我上小學時的那間宿舍，辦公桌依然是那塊辦公桌，看到這我感到一陣心酸。可你說你習慣了，也甘願這樣，因為這樣人的一生很值得。你還說，當這樣的教師，十分艱辛。可是，當你在節假日里收到學生的一句句問候時，當你看到你的學生成為對社會有用的人才時，就感到莫大的欣慰！臨別時，你對我說了一句話，人的一生如果碰到一個好老師，就是一生的財富，希望你能給許許多多的人帶來永不湮沒的財富。
朋友，難道她們不是忠於人民教育事業的好園丁嗎？難道她們不是尋找一切機會，利用每一分鍾為人民服務的好教師嗎？是的，她們是我們人民教師的驕傲，是我們婦女同胞的驕傲。而且，像她們這樣的人，在我們身邊，在我們全省又何止這些呢？當然，實施科教興國戰略，深化教育改革，全面推進以培養創新精神為重點的素質教育，需要千萬個這樣的園丁，需要千萬個這樣的接班人。則振興中華是我們每一個人義不容辭的責任。朋友們，來吧，加入「講師德，講奉獻」隊伍吧！加入「科學育人」隊伍，使你、使我、使我們每一個人都乘上這信息萬變的時代列車，繼承師德標兵的拼搏奉獻精神，去開拓祖國美好的未來。中華民族的希望在於孩子，孩子的希望在於教育，教育的希望在於教師，為了祖國的花朵，為了二十一世紀的輝煌，年輕的朋友們，讓我們奮斗吧！用我們的青春去寫世紀的凱歌，共同為欣欣向榮的教育事業盡一份心，寫一片真情！
Ⅸ 求《致家長的一封信》初中作文600字以上.
敬愛的爸爸、媽媽：你們好！
在這秋高氣爽的日子裡，我校初三年級召開了家長會，你們的到來無異於一縷陽光，暖暖地照在我的心上，感謝你們對我的關心和培養。
臘梅花開的季節，我呱呱墜地，你們把我帶到這五彩繽紛的世界。從此，你們把所有的愛都傾注在我一個人身上，從此，我就是你們生命的全部。我的生命是你們賦予的，我優越的讀書條件是你們提供的，我萬分感激你們。女兒現在真的長大了，我知道，我有時的魯莽傷了你們的心，也知道你們為我付出了太多太多，只是以前生在福中不知福。而今，通過在伊山二中近三年的學習和生活，我學會了競爭，學會了理解，學會了感恩。
我也知道，你們一直擔心我的身體狀況，是啊，哪個父母不關心自己的子女呢？現在，在家裡有你們的精心呵護，在學校有老師無微不至的關懷，我的身體比以前好多了。在語文課上，我積極投入到語文學習活動中去。你們也知道我從小就熱愛語文課，在這兒，我的能力得到了培養和進一步發展，經常在演講比賽場上看到我的身影。記得在去年的校演講比賽中我幸運地得了第一名，這給了我一個展示自己的機會，提供了一個發展的舞台，我真的很為自己感到慶幸。
我的學習成績現在也有了提高，各科發展比較平衡。我的行為習慣、思想素質也有了大幅度提高，思考問題時不再像以前那麼片面、主觀，而是學會了理解和寬容。現在我結識了許多朋友，友誼讓我在得意時懂得行事分寸，在失意時懂得奮進向前，相信你們也一定會為我高興吧！你們還記得我曾經和你們說過一個關於我朋友的故事吧，他讓我懂得了能夠學習的可貴，尤其是在這兒。
曾經，老師給我們算了一筆帳，一筆你們供養我長大需要的費用帳。當時，看到那巨額數字，我不以為然，認為是老師胡謅的。然而後來我親自算過，再次看到那個巨額數字我不禁有的茫然和感嘆了，我知道不是每個人都可以和我一樣有好的學習環境、有精業的老師和深愛我的父母，有了這些，我真覺得我是世界上最幸福的人。
在伊山二中學習的這些日子了，我改變了許多。通過學習，我明確了自己前進的目標，找到了自己未來尋找的夢想。記得以前你們常常說我意志不堅定，對吧！而現在，我有了自己的思維和主張，不再是以前那個盲目跟隨了小孩子。我很感謝你們在這方面對我的支持，你們適當地給我一個獨立的空間，畢竟總有一天我必須離開你們，到生活的大海中去體驗，所以我迫切地想請你們提前給我自己這樣一個機會。相信你們一定還會支持我的，對不對？相信女兒的能力！
祝爸爸媽媽身體健康、天天開心！也請你們祝願你們的女兒順利完成你們的願望吧！
此致
敬禮！
自己再結合實際修改一下！
Ⅹ 《致初中老師一封信》初中作文800字
尊敬的老師：
您好！
六年的時間過得真快，我即將畢業了，馬上就要跨進中學的門檻，我有一種依依不捨小學的校園生活和親愛的老師們，同時又產生期盼上中學的激動的心情。我渴望上中學後遨遊無邊無際知識的海洋，用寬廣的心胸，學得更多的做人道理。
敬愛的中學老師，我想您一定還不了解我吧，在這里，我向您介紹我自己。
我是一個活潑、好動好玩、調皮的人，我的愛好有許多，比如：籃球、兵乓球、羽毛球、下象棋、釣魚、撒網等，並且樣樣精通。我酷籃球，在球場上，你可以見到我打球不遜的風姿。還有，短跑也是我的強項，在學校，我是個名副其實的飛毛腿 。
不過，我最重視的是進入中學的學習，在小學六年的學習階段中，我幾門功課不是太好，特別是語文、英語這兩門主科。要想在這競爭激烈的社會中不被淘汰，為今後能立足社會，這兩門功課就非學好不可。您有天下父母的博愛，您有如海廣闊的胸懷，您有世界最珍貴的財富，我相信，進入中學後，您的教授，我的努力，學習一定能搞上去。我一定要努力學習，考起大學，報答父母，報答老師，報答祖國，為祖國的強盛貢獻自己的一份力量。
對於你的班級管理能力和教學能力我還有一定的憂慮，如果任由那些調皮的學生放肆，在這樣的學習環境我想誰都不願意吧？進入中學就意味著自己長成青年人，意味著將改變新的學習環境，意味著自己的學習就該更加努力，俗話說：「一位好老師勝過萬卷書」，所以也需要一個和藹可親、知識淵博、體貼學生的老師。在教學上，老師您應該對我們非常嚴格，給我們多一點的學習壓力，因為有壓力才會有動力，我會用堅強的意志努力完成學習任務，爭當一名優秀的中學生。
祝您
身體健康，工作順利！