1. 作文(是寫葉子的)《秋天的葉子》
秋天的葉子》教學設計
常熟市徐市中心小學 周靜亞
教材分析：本課位於二年級藝術教材上冊中的第一單元「秋天的歌」中第二課。秋天是美麗的季節，那飄飄灑灑的落葉，鮮活絢麗的色彩，是大自然為秋天勾畫的一幅美麗圖畫。從藝術與生活的並聯出發，緊緊圍繞課題設計教學內容，目的在於引導學生學會用藝術的形式表現秋天，增強他們對生活的感受和藝術課學習的興趣。
教學目標：
體驗與發現：在自然中觀察、尋找秋天的樹葉，發現、感受秋葉的形狀美和色彩美。
實踐與創造：引導學生運用多種藝術形式表現秋葉的形態和動態，並用秋葉設計出美麗的圖畫。
欣賞與評價：欣賞秋天樹葉的美，能對同學間的作業進行評價。
教學重點：認識、發現秋葉的形美、色美。
教學難點：藉助樹葉，採用多種形式設計、製作出美麗的圖畫。
教學准備：
教師准備：課件、范作；
學生准備：樹葉、剪刀、膠水、油畫棒等。
教學過程：
一、導入新課
1、老師有些圖片，請大家看看，猜猜是什麼季節？並說出理由。
出示春天、夏天、冬天、秋天的圖片：
可以用四個詞語來概括這四個季節：春暖花開、夏日炎炎、白雪皚皚、色彩斑斕。
2、欣賞一段表現秋天的錄像，師邊配樂朗誦：
九月，從第一片樹葉落地開始，秋天也就來了。天空一碧如洗，只有一群群大雁往南飛去。山坡上，大路邊，樹木的葉子變紅了，變黃了，黃得令人耀眼，紅得似一團團火。各種野果成熟了。一陣微風吹來，片片樹葉像一隻只蝴蝶在林間飛舞。田野里，沉甸甸的稻穗笑彎了腰，雪白的棉花綻放著美麗的笑臉……果園里，又香又甜的瓜果成熟了。江上，漁民正在捕魚，等待著又一次收獲！
3、秋天是個果實累累的季節，是個色彩斑斕的季節，秋天最大的特點就是樹葉，讓我們一起走進秋葉的世界。
出示課題：秋天的葉子
（課題由五張三種形狀的葉子組成，分別是：兩張黃色扇形的銀杏葉；一張紅色掌形的楓葉；兩張綠色卵形的廣玉蘭葉子。）
二、表現落葉
1、這里有一首描寫樹葉的詩歌，跟老師一起來讀讀。
（1）、出示詩歌：
樹葉娃娃，媽媽抱大。
只會拍手，不會說話。
秋風羞它，臉兒紅了。
一個一個，跳到地上。
（2）、嘗試用不同形式的3/4拍練讀詩歌：
a、×× × ×︱×× × ×︱
b、× × ××︱× × ××︱
2、秋葉飄到地上，唱起了歌，一起欣賞歌曲《秋葉》。
學生隨著節奏自由搖擺身體。
3、請同學再來欣賞歌曲《秋葉》，一邊欣賞一邊可以用動作來模仿樹葉飄落時的形態和情感。
如以小組為單位，一位同學做樹干，其他同學隨著歌聲雙臂輕微擺動，小碎步表現樹葉隨風飄舞，在歌曲後半段，可快速旋轉表現狂風中的樹葉等。
三、樹葉作畫
1、秋葉飄到我們手裡，看，不管是什麼樹葉，都有兩部分組成：葉柄、葉片，葉片上有葉脈，它的邊緣叫葉緣。
2、仔細觀察手中的樹葉，說說它有哪些形狀和顏色。
3、欣賞樹葉圖片。
師結合課題歸納總結：秋天，樹葉 顏色最多的是黃色，接下來的有紅色、綠色。黃色的有扇形的銀杏葉，以及其它的樹葉；紅色的以掌形的楓葉為主；綠色的以常綠的卵形葉為主。
4、樹葉作畫：
（1）、樹葉這么多，這么漂亮，老師忍不住動手用樹葉製作了幾張圖畫。
欣賞范作：樹葉表情畫、樹葉貼畫、樹葉拓印。
（2）、你們不想設計製作一張屬於自己的樹葉畫嗎？准備用什麼方法來製作呢？
指名交流，隨機指導：
如果你想畫的，你可以選擇自己喜歡的顏色，直接用油畫棒畫出自己喜歡的樹葉外形，然後添畫上豐富的表情。如果想樹葉貼畫，先想想要拼什麼，然後再挑選適合的樹葉。如想拼一隻烏龜，可以用一張大的樹葉作為龜殼，葉柄當作烏龜的尾巴，再選五張小點的樹葉，四張作為烏龜的四條腿，一張作為烏龜的頭，最後可以用油畫棒添畫上背景。如果想拓印的，要選擇葉脈清楚一點的，用葉子的背面進行拓印。
（拓印的方法：老師可在實物投影儀下邊講邊示範給學生看。）
（3）、動起小腦筋，看看你的小手是不是夠靈巧，選擇自己喜歡的方式來製作一張樹葉畫。
學生練習製作。
（4）、展示評價
a、將學生作品展示在黑板上。
b、說說你最喜歡哪張畫，為什麼？
c、老師點評。
四、課後延伸
1、樹葉真美，不僅可以幫我們作畫，人們還模仿樹葉獨特的外形，製作出許多精美的工藝品。（欣賞圖片：如項鏈、包、器皿等）
2、課後，讓我們去尋找、發現更多、更美的樹葉，把它做成書簽，夾在書里，每天陪伴我們快樂地讀書，好好地學習。
2. 秋天的葉子作文
我十分喜愛秋天的葉子，特別是楓葉。它裹著火紅的外套，就像一位美輪美奐的小姐，嬌小無比，十分可愛。摘一篇在眼前，那熊熊燃燒的火炬讓我心裡激情四溢。我小心翼翼地捧起它，哇，它的身體多像一隻嬰兒的小手啊。柄把莖脈伸展到葉子的四面八方，如同一張用自己畢生心血編織的大網把樹葉團團為住。莖脈周圍呈黑紅色，莖脈比葉肉微深一點。我把楓葉朝著太陽，舉過頭頂，啊！如同殷紅的鮮血流遍它的全身。成片成片的楓葉林，遠遠望去，好似一大片一大片的火同時燃燒，在風的吹動下，左右搖擺，杜牧寫得好，「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。」如今，我終於體會到這首詩的意境了。這些火紅的楓葉讓人覺得，雖然是在寒風習習的秋天，但心裡卻是暖融融的。
忽然，一片銀杏飄悠悠地落在我腳下，我撿起來，仔細地端詳著，小巧的樹葉在風中抖動著，猶如一把精緻的扇子，不停地扇動。如針織般的莖脈光滑無比。一陣秋風吹過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥一樣展翅飛翔，還有的如舞蹈演員一般舞態生風，地上一片金黃，好像一張地毯，走上去，「嘎吱」地響。
我愛秋葉，它無私奉獻著，「落紅不是無情物，化作春泥更護花」。你把自己的生命獻給了下一代，我愛你——秋葉！
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「我望樹，樹亦望我。藍天若天，紅葉如魚」我一邊朗誦著這首散文，一邊在老家的樹林里散步。就在這時，一片楓葉飄到了我的散文書上，我將它捧起，靜靜地觀察著這片「秋葉」。
只見這片楓葉火紅火紅的像一團火焰，又像一朵花，悄悄地開在秋天這個季節。楓葉形狀非常與眾不同，一片葉子分成了5份哪！像一個嬰兒的小手，細嫩、爽滑、柔軟。它的根莖非常細小，不突出，要想看清它，還真不容易！忽然，一陣風吹來，吹走了我手上的楓葉，「楓葉它在向我告別呢！」你瞧，它在風中轉動著優美的舞姿，好像在說：「再見了！朋友。」就這樣，它慢慢地飄走了。我不忍回家，就繼續尋找秋的足跡。「哎呦！」不知怎麼了，我被什麼東西刺了一下，回頭一看，是一棵樹，這棵樹五彩繽紛，於是我摘下了一片樹葉瞧瞧，只見它全身一半紅，一半綠。由其是中間的部分，顏色漸變，是那秋姑娘畫的吧，紅的通紅，綠的碧紅，只有秋姑娘才能畫的出來；是那鳥兒的小腳，東抹抹，西抹抹，把顏色抹地是那樣的和諧；是那大地母親生出來的吧，把肚子鼓起，生育出了這紅綠相間的小精靈，大地母親是那樣的自豪，那樣的偉大。我將它小心翼翼地捧在手裡，生怕被它那如鋸齒般的邊角刺到。在陽光下，它是那樣地璀璨奪目，「這是什麼葉子？」我不禁好奇地問了起來。「這是鋸齒葉，」爸爸笑著回答到。我將它仔細地觀察了一下，發現這片鋸齒葉和楓葉的根莖截然不同。鋸齒葉的根莖像一個字母「S」，中間像一個字母「L」，把樹葉分得井井有條。我望著這片樹葉，越看越喜歡，彷彿忘了它所做的「壞事」，而沉浸在這片自然美中。今天，採到了許多葉子，我好高興，因為我留住了秋天。
秋天的葉子，它默默地為大樹疏送著陽光、水分，枯落了，為泥土增添了一份肥沃，一片營養。我愛秋天，更愛這默默無聞的奉獻者－－葉子。
3. 寫一篇《秋天的葉子》的作文。
秋天是一個美好的季節，因為秋天是一個秋高氣爽的季節，還是一個豐收的季節。
我喜歡秋內天，但容是我更是喜歡秋天的樹葉。我到了公園看見公園的地上有很多的樹葉。我隨手撿起一片葉子一看，原來，這是一片楓葉，這一片楓葉是伸展的葉片，多麼像我張開的五個手指頭啊！它的顏色是火紅的，好像一團團熊熊的烈火正在燃燒一樣，那麼的鮮艷奪目。
不僅是楓葉的好看，還有很多的葉子也非常的有趣，像那一個冬青樹的葉子，是多麼的鋒利啊，好像是自己得防身武器，它的葉子是墨綠色的使那一些金色，添加了一點生機，和那些花朵比起來，還有一些有趣。
這時又掉下了幾片樹葉我撿了起來。有穿連衣裙的銀杏葉，好高貴的梧桐樹有......
我喜歡秋天，我更喜歡秋天的樹葉，因為有了它們，大地才有一些生機。
4. 秋天的葉子真美麗作文350
[美麗的秋天作來文350字]【二源級】芷蘭學校 張順福
秋姑娘帶著魔法棒，走到人間，她輕輕一揮手萬物都變黃了，美麗的秋天作文350字。
我們走到樹林，樹林里的大樹的葉子變黃了，一個個四處紛飛，楓葉紅的像一把火。
我們走到果園，果園里的桔子像開了幾個小燈籠，一個個蘋果扒開樹葉，笑眯眯地往外瞧。田野里稻穀成熟了，一粒粒種子沉甸甸的壓彎了穗桿，像小孩彎著腰在笑呢。
花園里，菊花姿態萬千，有的還沒開放，是個花骨朵，花骨朵像一個熟睡的娃娃等著秋風去喚醒，有的含苞欲放像一個小姑娘含羞的只露出一半臉，有的完全綻放，准備參加比美賽呢，小學二年級作文《美麗的秋天作文350字》。
藍藍的天空上一群大雁從我們頭上飛過彷彿在說：夥伴們，明年見！
我最喜歡豐收的秋天了。
評語：你用手中的筆展現了一幅美的秋景，太棒了
5. 秋天的葉子有什麼特點作文
所謂「一葉知秋」，秋天的葉子預示了季節的變更。楓葉到秋天轉紅，「霜葉紅於二月花」，這些都是秋天葉子的特點，可在這些方面發揮。
6. 秋天的葉子作文
秋天的葉子
秋天的葉子,五顏六色,紅的、綠的、黃的······他們形態各異,每一片葉子都有它的特點,大大小小,長的短的,粗的細的,還有獨特的扇子形的.往年,我細心的觀察了秋天的各種葉子,這才發現那些葉子有獨特的美.
收集的這些葉子中,最吸引我的,也是其中形狀最獨特的葉子,它就是銀杏樹葉.銀杏樹葉酷似一把淡綠色並且是展開的小扇子,看到它,就會感覺到一種清爽的感覺.我的這片銀杏葉的葉子根到葉子的邊緣是由淡綠到淺黃色的,這種漸變色使我加倍喜歡它了.銀杏葉的邊緣是波浪形的,看起來宛如一個漂亮小女孩的裙邊,顯得它更加可愛了!銀杏葉上的筋脈清晰可見,不是那麼繁雜,而是一根根豎著,直直的排列整齊.摸一摸銀杏葉的表面,就可以感覺到它整齊的筋脈.銀杏葉那獨特的外表使我不禁喜歡上了它.
象徵著紅火,象徵著興旺,它就是紅紅火火的火槐樹葉.火槐樹葉細長細長的,大約一分米長,最寬的也不到二厘米.他全身火紅火紅的,遠處看,它像一個火苗,近看,則和柳樹葉差不多,只不過是顏色不一樣罷了.如果把它的葉片部分除去,單看它的筋脈,則非常像一個迷你松樹,它多麼獨特啊!它的邊緣有一些很小的鋸齒,這又是它美麗的一面.這火紅的火槐樹葉看起來就讓人精神煥發,怦然心動.
這兩片葉子是我最喜愛的,也是最獨特的兩片葉子,我要把它們好好的珍藏起來.
我愛大樹,更愛這些可愛的葉子們!
7. 寫篇為秋天的葉子的作文!
「我望樹，樹亦望我。藍天若天，紅葉如魚」我一邊朗誦著這首散文，一邊在老家的樹林里散步。就在這時，一片楓葉飄到了我的散文書上，我將它捧起，靜靜地觀察著這片「秋葉」。
只見這片楓葉火紅火紅的像一團火焰，又像一朵花，悄悄地開在秋天這個季節。楓葉形狀非常與眾不同，一片葉子分成了5份哪！像一個嬰兒的小手，細嫩、爽滑、柔軟。它的根莖非常細小，不突出，要想看清它，還真不容易！忽然，一陣風吹來，吹走了我手上的楓葉，「楓葉它在向我告別呢！」你瞧，它在風中轉動著優美的舞姿，好像在說：「再見了！朋友。」就這樣，它慢慢地飄走了。我不忍回家，就繼續尋找秋的足跡。「哎呦！」不知怎麼了，我被什麼東西刺了一下，回頭一看，是一棵樹，這棵樹五彩繽紛，於是我摘下了一片樹葉瞧瞧，只見它全身一半紅，一半綠。由其是中間的部分，顏色漸變，是那秋姑娘畫的吧，紅的通紅，綠的碧紅，只有秋姑娘才能畫的出來；是那鳥兒的小腳，東抹抹，西抹抹，把顏色抹地是那樣的和諧；是那大地母親生出來的吧，把肚子鼓起，生育出了這紅綠相間的小精靈，大地母親是那樣的自豪，那樣的偉大。我將它小心翼翼地捧在手裡，生怕被它那如鋸齒般的邊角刺到。在陽光下，它是那樣地璀璨奪目，「這是什麼葉子？」我不禁好奇地問了起來。「這是鋸齒葉，」爸爸笑著回答到。我將它仔細地觀察了一下，發現這片鋸齒葉和楓葉的根莖截然不同。鋸齒葉的根莖像一個字母「Ｓ」，中間像一個字母「Ｌ」，把樹葉分得井井有條。我望著這片樹葉，越看越喜歡，彷彿忘了它所做的「壞事」，而沉浸在這片自然美中。今天，採到了許多葉子，我好高興，因為我留住了秋天。
秋天的葉子，它默默地為大樹疏送著陽光、水分，枯落了，為泥土增添了一份肥沃，一片營養。我愛秋天，更愛這默默無聞的奉獻者－－葉子。
8. 秋天的葉子作文150字
秋天是一個美麗的季節，讓我們走進大自然，去感受秋天的美！
秋天的樹葉美，它們猶如蝴蝶一樣，秋風輕輕吹過，它們便紛紛揚揚地飄落下來。
瞧！銀杏樹的葉子多漂亮啊！一根細細長長的葉柄兩邊長著金黃色的葉片。葉子的最前端有一條大波浪，到了秋天，銀杏樹樹葉的最前面會泛出一道淡淡的黃色，猶如黃冠一般。看到這么美麗的銀杏樹樹葉，我不禁用手去摸了一下，滑滑的，軟軟的。
楓樹的葉子是深紅色的，可好看了！它一般由五片葉片組成，可像我們的小手啦！當然，也會有六、七片葉片的。每當一陣秋風吹來，有的楓葉便如同調皮的孩子一樣撲進大地母親的懷抱。有句詩寫得好「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」，秋天的楓葉都能勝過二月的鮮花了，可見楓葉是多麼的紅！楓樹葉為什麼到了秋天就會變得這么紅呢？一開始我還以為是楓葉愛喝酒，到了每年秋天就會喝許多酒，把臉漲得紅彤彤的。後來，經過我反復的觀察，研究才發現，楓葉內有兩種色素一種是綠葉素，另一種是花青素，在春天時就是因為綠葉素蓋住了花青素，所以葉子是綠色的。到了秋天，綠葉素就會被大量損傷，所以葉子就變紅了。
在秋天，不管你是在林間小道上還是陽光大道上，到處都能看見許多樹葉紛紛揚揚地飄落下來，把秋天裝扮成金黃色的！
我愛金色的秋天！我愛美麗的大自然！
四年級:快樂
9. 秋天的葉子400作文
秋天，許多樹的葉子都抄換上了秋裝，顏色多姿多彩，有墨綠色，有黃褐色，還有紅色的……
秋風蕭瑟，那滿天滿樹的梧桐葉漸漸變黃了。一場寒霜，一陣秋風，那黃葉像接到命令似的，紛紛脫離樹枝籟籟地向下飄落。
而四季常青的冬青樹就不同了。遠看，像一個綠色的大球；近瞧，冬青樹是橢圓形的，葉子呈墨綠色，摸在手上又厚又硬。和夏天比，它已由翠綠色變成了墨綠色。摸上去，雖然很光滑，但光亮已退去。秋風一吹，精神抖擻，它彷彿做好了，抗寒准備。但低頭一看，那冬青樹的葉子已為數不少了。啊！秋天來了。
最為特殊的要數楓樹的葉子了。它換上了紅裝。這邊一棵楓樹上，葉子紅中還透著一點橘黃。再看那邊一棵楓樹上，葉子紅得發紫，嬌艷可愛。深秋，楓樹的葉子便會越來越紅。這種顏色，無論風吹雨打，都不會褪色。假如你進入一片楓樹林，你會發現萬山紅遍，層林盡染，會有一種「不是春光，勝似春光」的感覺。它讓人感到溫暖，感到愜意！遠遠望去，整個樹冠像著了火，紅通通的一片。仔細瞧那樹葉，就向小朋友肥乎乎的小手，還不停地拍呀拍呀，你看，手掌都拍紅了。
啊！秋天的樹葉，他們各顯色彩，婀娜多姿，盡力描繪著似錦的秋光！