1. 我的高中願景高中作文
若是現在這個書桌上能是一台電腦，我會喜悅；再若是電腦連接網路，我則是欣喜若狂。這至少使我免去多餘的寫字練習，首先這便是偷懶的意義，然則又是一種需要偷懶的事實，學生時代的提筆頻率很低，因為長期筆是不離手的，比作家文人更顯忙碌。
我所希望的是，這一季能夠過的舒心一點，因為是開學之初，自然有不習慣的理由，但也不希望首先煩惱於那稀啦落下的雨，不習慣於踩望潮濕的地面，不想撐把傘上下於學校。家中的傘普遍復古，深色濃厚，讓人撐起便很凝重，怕是有人認為這顯不出我作為中學生的活力，而實際我即使撐著輕色調的雨傘，也始終顯不出我的活力，本身就被身後的書包壓制不起，還時不時考慮能否把傘再變大點，以至背著的書包能夠完全保持乾燥。
春意盎然，若是坐在教室里望窗外，不需要聽到鶯鳴的優柔來作為伴曲，只要有太陽經過就很足夠，因為能使我知道我是在有陽光的地方，並非黑暗。提筆苦冥的時候，只要能觀到葉欲動未動的堅定，又會受到啟迪般轉回自己的世界。這時的生活應該恨甜美，沒有炎熱的躁惱，也不需要去感受凄涼的秋悲，更不用負擔寒冬的凜冽。
這年的夏季應該是順心的，不用來考驗我們的承受能力。高二的教室沒有空調，高三才有這種特權，所以我願是涼爽的，因為即便頭頂著風扇也未必能達到想要的效果。天花板上的風扇吱呀作響，開到頂檔也是全融進我們周邊的熱空氣中，與它們強強聯合，在抗爭我們的存在，反對我們為何要征服它們，而事實我們什麼都沒干，只是被知識征服了，翻這樣說得也不確切，只能說是被中國的應試教育征服了。
夏日炎炎，我只是希望作業能少一點，老師能再幽默一點，以便我能忘記炎熱，忘記我是在做一件很不喜歡的事情，忘記我本是某種事的犧牲品。如果蟬鳴是拉長到了某種高度，我希望能模糊聽到帶點民族風味的歌曲，這樣不會顯著單調，反而起了調和心情的作用。夏季很輕逸，簡單的衣服搭配著就可以穿行大街，所以希望能夠少吃一點增質量的事物，以免顯得臃腫。
總算是秋季了，這個時候應該是最溫馨的，火紅的楓葉落在地上，不用電視上顯得那麼擁擠，似乎密密麻麻成了地毯，我所見的只希望是簡單的掉落幾片，以顯得輕盈而簡約。
秋風蕭瑟，人們把秋寫得悲壯了一點，彷彿是夕陽的歸屬，而反對之意也存在，如那句「自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝」寫得透徹、簡約又恰到好處，把人們一度隨潮的文學思路之一隨即就出現了轉機。我無法搬出自己的觀點，因為全部已被說盡，我只是希望秋季的生活中，可以不昏沉，可以一樣保持清醒的腦力，不像往常總是一股腦地想什麼哀愁，那也不過是因為新的開學，新的考試帶來的。
四季之尾是冬天。我不是很喜歡冬天，要穿上厚重的衣物，所以希望書包能夠少些物品，學校能夠多了解學生的苦處。有幾年沒看到雪景，所以希望下場大學，覆蓋大地而呈現出一片潔白，心裡則會有一種嚮往，純潔到一塵不染。
寒冬凜冽，希望能看到一些小孩追著打鬧，用雪互相砸著，像是可以洗凈心裡的污垢，自己也會有種獲得新生的感觸，什麼復雜的思緒都拋之腦後。冬季中有中國恨隆重的節日——春節，我沒什麼新的希望，大人總說春節過了便打了一歲，似乎忘記了我本身具體的生日。不過我希望我是能子那後便大一歲，一點點快速長大，這樣至少以後可以不用假裝成熟德走進網吧讓人問是否帶了身份證，說句沒帶便沮喪出門。關於學習，這該是個分號，一個小的結束，其實是預兆著某種新的誕生，毫無防備時又開始考驗我的智商，使我挫敗到感覺一無所有。我希望自己能夠每次給自己一個歸位，讓學習占據心裡如雪地般潔白的區域，把它視為最神聖之物。
給我屬於自己的一年，我希望我不會寫太多文章，而且是終年見不到太陽的，把它們放在筆記本、網路以及心中的晦暗處。我希望我能積極去面對很多現實，如我沒有任何文學方面的獎項，沒有任何發表的經歷，長到了高二也是一個什麼都沒有的人，每天又是很大的憧憬，彷彿我所寫的每篇文章都可以在某一處發表，而實際我一直都在想，從沒有投稿的舉動，甚至對於如何投稿都是很模糊的。而更主要的是有父母的大力節制，他們不讀我任何一篇文章，我也不願同他們說道這些，我所熱愛的對他們來說永遠是秘密。所以我則希望他們看到我不是一直都頹廢的人，每個人都是很勤奮的，只是不一定都放在了學習上，而不放在學習上的也不一定都是錯的，這就要深刻思考才會得到一個滿意的答案了，而若是膚淺，我害怕他們更加限制我。
再要說還有什麼希望，就是用毛主席的一句話 「好好學習，天天向上」。對於小學生來說這句話還很新鮮；對於初中生來說，這句則實在土氣；而對於高中生來說這句話是最實在的了。如果我能把看文章寫東西的勁頭全用在學習上，我可能成為第一名，而所以放錯心思的人都這樣又誰不會是第一呢？所謂第一名，也是絕對失去了很多東西的。
我的大概希望到此也將近結束，如果我的世界能夠如我所願，那這也該是齊景了。
2. 2015,我的心願高中作文800
我有一個心願
現在,我們面對的也只是父母,老師和同學,帶長大了,就要面對同事,上司,乃至整個社會,矛盾是在所難免,那到時我們又
該怎麼辦呢?其實,心願只是人類自我安慰的方式.相信吧,你的心願還是要由自己實現.不論是名垂青史的名人,還是默默無聞的凡人,人生在世,誰都有自己的
心願.人們的心願既不是唯一的,也不是固定的,總是隨著年齡和環境的變化而變化.小時候,我的心願是多一個玩具；現在,我的心願是多一份理解.與父母的矛
盾日益加劇了,有時侯我會想,為什麼人與人之間總是有一道心牆呢,就是父母也不例外?為什麼我們小時候和父母總是相處得很好,是因為我們童年是一切都聽隨
父母,沒有也不敢有自己的主見.到我們長大了,逐漸有了獨立性,有了自己的看法,而在父母看來,這些看法是多麼幼稚,所以就急切地想保護我們,分歧就產生
了,隨之,矛盾也來了,這難道就是「代溝」嗎?
與朋友又吵架了,雖然只是寫雞毛蒜皮的小事,但也足以讓我們「冷戰」幾天了,也許是因為我們都血氣
方剛,愛要面子,誰也不肯謙讓誰,才造成今天的局面.我們已經長大了,再也不是那對拉著手一起唱歌回家的小孩了,我們是有智慧、有知識、有思想的青年了,
可在忍讓方面,卻連四五歲的小孩都不如.
又和老師頂嘴了.也許我們會埋怨老師給予我們太多的壓力,周末總是布置小山似的作業,也許會懷念以前的輕松日子,可是,我們卻似乎沒有注意到,我們已經升上了初中.
不過回頭一想,在我們抱怨別人不理解自己的同時,是否也反省過自己,有沒有機遇別人理解,有沒有從別人的角度思考,也許這樣,我們就會發現父母的關心、朋友的無奈、老師的恨鐵不成鋼,那些矛盾也沒有了.
3. 爸爸的願望作文(希望我以後能考上好的大學)600字
我可以很肯定的說不是。 那你就想有什麼捷徑是不是？？ 那好，讀大學 努力讀專書就是最好的捷徑屬。沒有哪一種方式比這種更快捷更有效。當然了 事在人為， 沒有什麼 不可能的， 只要 努力了 乞丐也能當皇帝！！
4. 求一篇我的願望作文，內容是寫能考上好的初中
伴隨著爆竹聲抄聲的震響，羊年已正式造訪。
時光荏苒，2014已悄然離去，還來不及去挽回，便已匆匆迎接了2015的來臨。縱然有再多對去年的不舍，也必須開始新的追夢征程。
2015對於我，大多的00
後，95後都非同尋常，因為中考和高考。所以呢，在新年的來臨之際，希望自己能考試心儀的高中。
考
上高中時每個初三學子的共同的心願。對於我來說更是意義非凡。我從小是單親家庭，家裡的親戚都瞧不起我，因此時常受到排擠和侮辱，幸好遇上了好心的大伯。
他們一家待我如親閨女一般，我很感謝他們。所以我立志要讀好書，將來報答他們。
我知道自己不是最好的，但我總是努力讓自己做的最好，所以在這剩下幾個月中，我要把倍加努力，去實現自己的夢，考上高中，讓愛我的人開心。
2015，我希望自己考上高中，能離自己的夢想進一步。
抓快腳步，就是現在，2015加油!
5. 作文我的心願——考上重點中學450字
希望能幫到你，望採納。
我的心願
在我的心中，有一個埋藏很深的願望，那就是將來當一名電視台的節目主持人。說起我為什麼會有這樣一個願望，還有一段小故事呢！
那時不久前的一個星期三的下午，少先隊大隊部輔導員王老師從全校學生中挑選了五名同學，其中就有我。老師把我們叫到辦公室，讓我們每人朗讀一篇文章，我不知老師的目的是什麼，叫我讀，我就讀。我拿出平時練就的朗讀水平，大聲而又含有表情地朗誦著手裡的文章。其他幾位同學讀完之後，老師對我們說：「剛才老師讓大家每人讀一篇文章，是為了解你們的朗誦水平。過幾天就是教師節了，學校要舉行一次隆重的慶祝教師節主題活動，要挑選一名活動主持人，還有兩名助手，不知大家有沒有信心？」一聽老師這么說。我的心裡像敲起了小鼓，趕緊對王老師說：「老師，我不行，你可別選我。」王老師看著我，笑著說：「老師聽了你朗誦的效果，覺得你來當主持人還是比較合適的，不要打退堂鼓，事情還沒做，你怎麼就知道自己不行呢？要在生活中去鍛煉自己，將來才能做一個對社會有貢獻的人。」老師的鼓勵，讓我對自己有了一定的信心，我的情緒也恢復了平靜。「那好吧，我盡自己最大的努力，做好這次活動的主持人。」
接下來的幾天時間里，我按照王老師的計劃和要求，一遍又一遍地練習每一道程序，不放過每一個細節，聲音的高低、長短，都反復體會，爭取做好每一個環節。
星期一的早晨，全校師生操場上的主席台前集合。陽光灑滿了整個操場，主席台上方，拉著一個橫幅，上面寫著一排大字「老師，您辛苦了！」花壇里的牽牛花和菊花展開迷人的笑臉，老師們排著整齊的隊伍，站在主席台的前面。主題活動開始了，我站在主席台的中間，手裡拿著話筒，用清脆而又洪亮的聲音，朗誦了一首贊美老師的詩篇，飽含深情的每一句話語，像一股股清澈的甘泉流進老師們的心田。我看到老師們喜悅的目光和和藹的表情，我想，一定是我的朗誦感染了他們，讓他們露出燦爛的笑容。此時，我面對著熟悉的老師，心裡充滿了對他們的敬意和祝福，在其他小夥伴的共同努力下，順利地完成了這次主題活動。
每當我回想起這次活動的經歷，就會在心中產生一個願望，那就是將來做一名真真的電視節目主持人，把更多的歡樂和祝福送給那些辛勤耕耘的老師，還有許許多多為社會默默工作的人們。你說，我的願望能實現嗎？
6. 我的願望 （高中或初中的作文） 分可加
我靜坐窗前，望著窗外沙塵飛揚、狂風肆虐；望著公路上飛馳的汽車仍然耀武揚威地噴著尾氣；望著遠處工廠的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛，耳邊也似乎響起了鳥兒慘痛的最後一聲鳴叫，人啊！你難道要一錯再錯嗎？
我不否定人類的偉大。他們一步步地創建這個世界，讓它如此豐富多彩。然而他們在滿足自己的同時，卻深深地傷害了視人類為朋友的動物群體，更殘暴地戳穿了曾為人類遮風沙、擋雨寒的綠色屏障。人類的所為註定要受到懲罰。終於，狂風邀請沙粒來到了人類的棲身之地，它們面對罪惡的人類，使勁地發泄著內心的仇恨和哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都顯現出大自然征服人類的痕跡：一座房屋終於招架不住突如其來的打擊，無奈地癱倒了；一家大商店冒著金融風險狼狽地在鎖閉的店門上掛了一張招牌：「因為天氣狀況，暫停營業」；一位農人憐惜地望著被連根拔除的麥苗，眼淚很快落了下來；一位白須老人望著滿天的混沌感慨萬千：「這都是報應啊！是人一手栽下的禍根……」
可憐的人類，面對大自然的示威和挑戰，你的聰明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是聲稱自己是自然的主宰嗎？你不是有能力改變世界一切的一切嗎？
哦，人類，覺醒吧！現在還來得及。
都市頻道的《蘿卜白菜》欄目中，一位年輕的「綠色使者」飄然而至，她與同伴周遊西藏，沿途清理垃圾和塑料袋，她已經真正意識到了人類的危急：長江源頭的居民竟缺水緊急！她輕輕地唱起《變臉》，告誡人們：大自然終究有一天會「變臉」的……
我心潮澎湃，一剎那竟在心底升起一團再也揮之不去的火焰——我要做一名「綠色使者」我要帶著深深的自責和歉意向大自然說聲：「對不起！我要號召人類為人與自然的共存事業而奮斗不息。
——這將是我永不變更的心願。
讓綠色重新鋪滿大地——這又將是全人類的心願！
快樂，是一種什麼東西呢?誰都會說快樂是一種情緒上的美妙感覺。這是真的，誰不需要快樂呢？都需要。那快樂對我來說究竟是什麼呢？
快樂，就是不停的玩耍。
快樂，就是沒完的游戲。
快樂，就是大聲的叫喊。
快樂，就是盡情的歌唱。
快樂，就是無窮的糖果。
快樂，就是100分的成績。
你想過嗎，這就是我們要的快樂，一種無法形容的感覺。在我們這個年齡段，不停的玩耍，在大自然中瘋狂，這是我們最快得到快樂的方式。小時候，會不知不覺的結交了一些朋友,你們一起玩，玩，當然開心，快樂從此而來。
游戲誰都喜歡玩，因為玩也能獲取快樂，我們自由自在的在大自然中領悟，也許，在爸爸媽媽眼裡，我們出去玩是玩物喪志，可他們不知道我們究竟做了些什麼？只以為我們弄一些壞事，只從表面上判斷，因此，在不知不覺中就阻攔了我們獲取快樂的機會。
相信大家都很喜歡甜味吧。悲傷，那一定是酸，相對的，那快樂，一定是甜。有時候，當然是心情不好的時候，吃一顆糖（最好不是巧克力哦），心情回舒暢一些。如果還是不行，找一個沒人的地方發泄（注意一定是沒人的地方，要不然別人會以為你有問題），大叫，把心中的怨言全部都說出來，一定十分有效。
還有一個東西是最重要的，那就是成績，我們現在最讓人關注的就是分數，它不好，你就快樂不起來。老師找你，父母找你，問這問那。但只要你成績好，分數叫人滿意，自己快樂，老師快樂，父母快樂，那何樂而不為呢？
努力，快樂自然出現；快樂隨時都可能出現！
7. 以考上高中我的心願寫一篇作文500字
在我的計劃中,考上高中,那是必須的.但是,總覺得人生中會那麼順利,我開始胡思亂版想,只要一想到我如果考權上高中,那該是多麼的開心.所以我開始重視起自己,審查自己,自己真的可以考上高中.
我是一名初三的學生,學習生活逐漸變得緊張,每一個同學都在爭分奪秒,我也不例外.在空閑的時候,我會想：假如我考上高中,那我的人生會有什麼的變化嗎?我,是否能考上自己心中所想的高中,高中生活,離我遠嗎?考上高中,我有了一種體驗高中的那種緊張的生活氣氛,我可能永遠不會遠離開自己所喜歡的學習生涯,那是多麼快樂的一件事啊!離開了高中,你還有機會去想像大學嗎?答案是：不可能.是的,是不可能的.人生縱使有太多的選擇,我還是選擇了學習,因為我喜歡學習,但是,如果有一天,我考上高中,那麼我的人生還會沒有意義嗎?或許我真的是想多了吧!
8. 我願永遠做一個螺絲釘高中作文
老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學子們；工人農民們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖；警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著人們的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好……
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
如今，雷鋒精神在感化著人們，在我們中間就有不少革命的"傻子"。雷鋒已經離開我們有40多年了，可是他的精神卻與時俱進，永放光芒。
交警，他們日夜站在馬路上，經受風雨的考驗，經受冰霜的折磨，不管是寒冷的嚴冬，還是炎熱的盛夏，他們總是那樣站在那裡；不管是親朋好友還是普通老百姓，他們總是鐵面無私，秉公處理。他們為了這個事業付出了太多太多，犧牲的也太多太多了，不管前路有多艱辛，他們毅然決定這么做。我們偉大的交警不正是雷鋒的傳人嗎？
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益於人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？
解放軍戰士，他們守衛著祖國的大好河山，用生命鮮血砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；捨己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言；與親人聚少離多，他們無怨言；無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎？
不管是交警也好，老師也好，解放軍戰士也好，青少年也好，他們都具有雷鋒這種"毫不利已，專門利人"的偉大精神，這說明了雷鋒並非高不可攀，人人可以學雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神是無時不在的："對待同志，像春天般的溫暖；對待工作，像夏天一樣火熱；對待個人主義，像秋風掃落葉一樣；對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無情。"雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那裡閃耀著光芒。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的「長明燈」，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
9. 高中作文:我願意是___
1.支撐「給我一個支撐點，我就可以撬起整個地球。」這句話並不是空穴來風，是有它一定的緣由。如果大家學過了杠桿原理「動力臂乘阻力臂等於動力臂2乘阻力臂2」就可以明白，如果真有一個支撐和一根足夠長足夠堅硬的木棒，那這一切便都可以成真，不再是空想。根據以上這事例，可以折射出另一個人生道理。支撐點猶如建築的基石，只有它堅固，才能造就好的房子。就像人學習吸收知識一樣。如果不把基礎打好，所用夢想都是空話。學習很實際，你基礎打得堅固了，才有可能更好的學習更加深奧的東西。也如同「千里之堤，毀於蟻穴」一樣。那麼龐大的河堤，卻因為其內心空洞，基石沒有打牢，而被不足為道的微小螞蟻所侵蝕並倒下。假如你並沒有打好基礎卻一味向上，使你腦海中知識搭建的房子搖搖欲墜。這時，你搭建的越高就會毀的越徹底。就像在社會中摸爬打滾，有一天，你可能已經爬的很高，得意萬分，卻沒有你之所以得意的緣由，一旦倒下，你就會摔得很嚴重，並且在後方一群如狼似虎的優秀分子的踩踏下，你就可能再也爬不起來了。基礎這東西就是這么實在。不知你們又沒有發現，社會上有很多人可能外語亦或是國語的溝通交流能力很強，但有時卻連一個字的拼音都不知道，我想，拼音用的時間也夠長了吧，從幼兒園大班到如今，拼音無數不在，但為什麼有人不會呢？可能是根本不想去了解它吧。拼音就是這基礎的底層一部分。瞧，你的知識基礎開始被空洞侵蝕，開始搖墜了，如果不去鞏固，一定會崩潰的，所以，我想呼籲人們，不要忘了最基礎也是最實在，同時也可能是最致命性的東西。就是有了堅固的基石支撐著，房子才會那麼高。歷史上的偉人哪個沒有背後那艱苦的歲月或是奮斗的學習生涯支撐著它們的夢想，鑄就革命的力量，打造比鋼鐵還剛硬的不屈不撓的偉大靈魂啊。支撐，讓知識支撐起你的靈魂，用中國人那愛國的靈魂支撐起祖國的未來，那祖國的未來支撐起中國人那鍥而不舍的奮鬥力量向夢想進。2有一種力量，讓你在寂寂長夜中孤獨求索時，支撐這你疲憊的心靈不會沉淪；有一種力量，讓你在茫茫黑暗裡徘徊時支撐著你痛苦的靈魂堅強挺立。這，便是信念的力量。「剛直不阿,留得正氣沖霄漢;幽愁發憤,著成信史照塵寰。」司馬遷,好一位剛毅果敢的偉男子！42歲,正值壯年有為,不料遭李陵之禍,身囚獄、受腐刑。曾幾何時,他有過自盡的念頭,心在刀刃上抉擇,流了一地鮮紅。但先父遺願時時在他耳畔響起,司馬遷想起了理想,想起了自己的使命,想起了生命的價值。如冥冥中的召喚,著書立言的信念支撐著他在屈辱面前沖破艱難,用帶血的雙手捧出了被魯迅譽為「史家之絕唱，無韻之《離騷》」的《史記》。當我旁邊的人聽到遠處的笛聲而我聽不見時，或他們聽見牧童唱歌而我一無所聞時，真是何等的屈辱！這一類的經驗幾乎使我完全陷於絕望：自殺也是間不容發的事了——是藝術，就只是藝術留住了我。啊！在我尚未把我的使命都完成之前，我覺得我不能離開這個世界。」這段話摘自貝多芬的一份遺囑，極真實的反映出了貝多芬在痛苦中掙扎的心路歷程：對藝術的追求是支撐貝多芬承受了耳聾的打擊，生活、奮斗下去的信念，讓他緊緊扼住命運的咽喉，以一曲《命運》盡書人生絕唱！「媽媽，我要做一隻美麗的蝴蝶！」這是一個說話口吃、左臉麻痹、一耳失聰的孩子對命運的誓言。就是這句話，支撐著他在別人的鄙夷中默默忍受，在同學的嘲諷中暗自發憤。是這句話，支撐著他含石子、矯口吃，磨破舌頭時凝住淚水；是這句話，支撐著他參加大選遭人格攻擊時恬然面對。但最終，美麗蝴蝶的信念助他化蛹成蝶：他，就是連任兩屆跨世紀的總理——讓·克雷蒂安。歷覽古今之偉人，莫不是以信念的力量支撐著自己在困苦中不屈地堅持、頑強地奮斗，終得輝煌。阿基米德有一名言：「給我一個支點，我可以撐起整個地球！」這是科學真理；我想，對於人生，信念便是靈魂3.石頭想上天，智慧的莊子自然不會不知道，一次大鵬的背負就足以滿足石頭的願望。不然，莊子既能召來大鵬擊山，又怎麼不能讓鳥直接將石頭載到天上？但是，莊子要石頭先成山，因為莊子明白，真正支撐幸福的是追求的過程，而不只是結果。我們大可設想，如果石頭沒有經歷過那風雨的洗禮，漫長的期盼，如果它一下子就能投入藍天的懷抱，那麼它的幸福感就必然會大打折扣，因為成功來得如此之易的時候，它帶來的快感也將不會長久。記得看過這么一篇報道，說的是英國的一個小市民十年前獨得當地彩票頭獎，搖身一變千萬富翁。從那時起，財富使他改變了節儉的習慣。他擲金如土，揮霍無度，十年後竟變得負債累累，被迫申請破產。如此令人唏噓的經歷，難道就不能令我們深思？在成功或幸福不期而至的時候，我們曾否想過，我們如何才能真正地找到這幸福的支撐？古往今來，多少開國帝王英勇無比，但他們的子孫卻荒淫無度。「創業難，守業更難」，這是因為守業者往往看不到這基業的下面，注進了多少血汗，是多少人用筋骨塑造了撐起繁華的支柱。那些不肖子孫以為幸福都是天經地義、理所當然的。在他們眼中，眼前的歌舞昇平就是他們穩坐江山的明證，卻不知道那些靡靡之音正在腐蝕著他們幸福的支柱。他們既不懂得幸福的難得，又怎麼懂得去珍惜幸福？相反，只有那些真正行走在追尋幸福快樂的路途上的人，那些品嘗過無數艱辛的人，只有他們才會明白，幸福的支撐到底是什麼。就像被眾神懲罰的西西弗斯，那個不斷地將巨石推向山頂，又只能每次眼看著那巨石滾下山去的西西弗斯，我相信，他站在那山頂時，必會有巨大的幸福感。因為他身後有著混和著他血汗的腳印，他手掌上有著在那巨石上磨出的繭；他在推動巨石的同時也將自己推向了頂峰。他不能停止，也不會停止，因為他品味到真正的幸福，他知道是自己的付出的經歷構造了支持那幸福感的支撐。他，永遠可以去回味。一種恆久的幸福必須有著與它同樣恆久的付出作為支撐。只有在堅實的大地上，幸福才能找到自己真實的所在。4.你·信念·奮斗白雲為追尋藍天，編織著夢的衣裳；綠水為依戀青山，一路淺吟低唱。你為能在人生之涯中有所作為，而努力拚搏奮斗。校園里熟悉的身影映襯出你的思索，教室里朗朗的書聲飄盪著你的希望，窗外那追風逐雲的飛鳥寄託著你翱翔藍天的遠大志向。你說你不願做一隻戀巢的小鳥，於是你背起空空的行囊，開始初涉人世的旅程。前方的道路坎坷曲折，心中的帆不可飄搖，堅定信心，你告訴自己：奮斗就是成功！也許你會有小小的失敗，但擦乾眼淚撇開不幸之後，你已發現：磨煉是奮斗中不可缺少的。災難的暴風雨也許會帶給我們太多的失望和苦悶，失落和彷徨。但暴風雨過後，你堅信：我一定會擁有蔚藍的天空和絢麗的彩虹。平平淡淡地度過一生，決不是你的座右銘。因為在你的思維中有躁動不安的火熱信念，在你的夢里有絢麗多彩的壯美圖景。如果把你的事業比作一首氣勢磅礴的大海交響曲，那麼你就是其中一個鏗鏘有力的音符，一朵奮然向上的浪花。雖然在我們眼裡浪花飛得越高，摔得就越碎，但你不怕，因為你始終沒有忘記奮斗，沒有忘記磨煉自己。張開你的帆，去乘風破浪吧！把奮斗掛在桅桿上，把奮斗掛在心頭，我們正期待著你滿載而歸！5.信念·創造無限有人問:」信念到底是什麼?」信念是指一個人堅信某種觀點的正確性，並去支配自己行為的理性。信念即理想理想即生活。俗話說：「沒有做不到的事，只有不敢想、不敢做的事。一個人只要有了征服的慾望，有了挑戰的野心，就會為信念之中多帶去一份潤澤,才能創造出無限價值。曾有兩位年逾古稀的老太，因其對未來不同的信念，彼此命運跌宕起伏、截然不同：一位甘於享受晚年天倫之樂而庸庸碌碌，悲涼的在夢中睡去，駕鶴歸西；而另一位老人，則在高齡之際決定學習登山，享受「會當凌絕頂，一覽眾山小」的開闊，品味「小橋流水人家「的安謐，領略「大漠孤煙直，長河落日圓」的氣魄信念給他帶來了精神的慰藉，健康的體魄。信念，有時的確會改變人的命運。信念，是教會你在苦難險阻面前，昂首闊步；信念，是教會你在考驗磨礪之下，堅持不懈；信念，是教會你在利誘熏染之中，大義凜然；信念是教會你在生命為難之時，舍己為人。信念，是在你垂頭喪氣時，給你以重振雄風的勇氣；信念，是在你放棄與彷徨時，給你繼續奮進的力量……信念，力量，不可估量——子長難而乃賦《史記》；仲尼厄而仍作《春秋》；屈原放逐，學演《離騷》；左丘失明，然有《國語》；孫臏遭迫，兵法修列；不韋遷署，世傳《呂覽》……當挫折降臨，他們——都並沒有悲觀失望，而是冷靜的思考自己的處境，充分發揮自己的長處。相信——當創事主無力完成他的巨作時，他便賦予我們一種去繼續拼搏、創造的稟賦——信念。這個或許可參考，O(∩_∩)O~