導航:首頁 > 全套作文 > 高中作文有關自然與心靈

高中作文有關自然與心靈

發布時間:2020-12-30 22:10:19

A. 「自然與心靈」為話題的作文

時光不停的向前流去,天氣漸漸的涼爽起來,吵人的蟬鳴聲被秋風吹散了,代替它的是晚間草叢中的蟋蟀的名聲。秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄的來到了我們中間。
看,那山那水那林間小道,哪一處不都是那麼美。仰望,山重重疊疊一片深綠,看不到黃色的秋葉,全是蒼翠的松樹,沒有絲毫的秋意。山上蜿蜒的石階隱隱約約的出現,像一條蜿蜒的長蛇在林中爬行。天,藍的像海水,幾朵飄飄悠悠的浮雲,洋洋灑灑地點在天空中,像一幅美妙的圖畫。
走在小道上,道邊的矮小植物真是好看,紅的、黃的、綠的混在一起,像神奇的調色盤。那紅的是那麼的紅如同烈火,那黃的是那麼的黃金光閃耀,那綠的又是那麼的綠,綠的逼你的眼。我想全天下的顏色屬它們最漂亮了。路邊還有一些高大的植物,它們幾乎都是松樹,綠油油的,特別是雨後陽光照在上面格外的好看。順著小道往上看,我只有一個感覺,就是幽靜。
一路風景迷人,來到山頂上更是美不勝收。往下俯視,一切都是綠的,只在松樹林中的縫隙里看到了一點金黃。湖在眼下顯得很平靜,青山倒映在湖面上,湖面就像滴翠似的,美極了!山外的下面是城市,城市盡收眼底,白色的居民樓,灰色的工廠,銀光閃爍的停車場,是顯得那麼渺小。遠看連綿起伏的山若隱若現,多麼像一幅水墨畫。天和山也連成一片,天顯得那麼低。近看,大片大片的矮小植物紅的似火,中間還點綴著小白菊,紅白相映,看上去多像一個花園。蜜蜂也在中間湊著熱鬧。
一陣秋風吹來,帶來了一絲涼意。空氣還是那麼清新,並沒有因為是下午,空氣變的乾燥。這風使我心曠神怡精神輕鬆了,疲憊的身子抖擻了一下,又挺立了起來。秋風如同一支神氣的畫筆,給樹葉塗上了紅色、黃色、綠色、紫紅色等各種各樣的色彩,繪出了一幅五彩繽紛的山水畫。秋風還帶來了清脆的鳥叫,那叫聲優美婉轉。

B. 自然與心靈作文

「好雨知時節,當春乃發生。」當淡淡的春意開始在大街小巷悄然流淌起來,隨心所欲地信手塗抹著新綠的時候,春天的第一場雨就迫不及待地來到了這可愛的人間。淅淅瀝瀝,猶如斷線的珍珠,牽動著我的心弦。
霏霏細雨,絲絲縷縷。獨自漫步河邊的小徑,風兒拂面而來,夾雜著調皮的雨點,吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥兒,我盡情享受著大自然的愛撫——母親般的溫柔,母親般的呵護。我呼吸著大自然的氣息,微微濕潤的泥土醞釀著花的味道,有一種沁人心脾的感覺。 經過春雨的洗禮,河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力,猶如含淚少女的嬌羞,超凡脫俗,亭亭玉立,恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。
微風迎面,那河邊的楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、說也說不清、聽也聽不明的絮,每絲飛絮都是柳的一株分號;滿天飛舞的柳絮,被調皮的雨點兒騎在脖子上,飄落在水面上盡情嬉戲……
魚兒也耐不住寂寞,你追我趕,在屬於自己的世界裡自由自在地暢游。折下一枝柳條,逗逗那快活的魚兒,魚兒似乎被這突如其來的東西嚇壞了,劃起一道美麗的弧線,一條大魚「撲通」一聲跳起又迅速落入水中,把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑了。
看看花,看看樹,再看看那可愛的魚兒、無拘無束的流雲,天地間的一切都那麼令人心曠神怡。此時的我也猶如天地間的一個精靈,天地間的一切都屬於我。
萬類春天競自由!在大自然的懷抱里,我也努力地展示真實的自我。我想起李樂薇在《我的空中樓閣》中說的一句話:「大自然是一幅天然的巨畫。」的確,大自然的美是無窮無盡的,而每一 個人,只不過是這幅巨畫上的一 點色彩罷了。
既然世界這么美好,那麼我們有何理由不去用心感受它呢?繁忙的工作,緊張的節奏,在我們整日為事業拚搏、為生活奔走的忙碌之後,是否也應該多走近大自然,去領略大自然無窮無盡的美呢?
涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然,感謝它賜予我們如此的美景,感謝它給予我們生命的啟迪。 想到這,我不再抱怨世事的繁瑣,我彷彿看到絢麗的彩虹在向我招手。 站在風中,任憑那溫柔的雨兒不斷地落下,甜甜的……

點評
本文語言流暢,立意明確,並運用擬人、比喻、設問等多種表現手段來描寫景物,創造出優美的意境,增強了文章的美感。而文中的「流淌」、「塗抹」、「醞釀」、「吐出」、「騎上」等精當的詞語,更使景物活靈活現地呈現在讀者面前。
關心自然,回歸自然、描摹自然、享受自然,祟尚「天作人合」,早已是千百年來文人墨客、隱逸俠士的共同「愛好」,也是今天人類的生活追求。什麼自然景物、自然風光,春秋平原之景、夏季的火熱之景、冬季的銀裝素裹之景等等,常散見於「隨筆」、「散記」、「游說」、「詩歌」等各式作品之中。人類在自然之中或尋求心靈的洗滌,或尋求啟發。自然是人類的精神依託,人類離不開自然,題中的「心靈」主要是指人在「自然」中的感受。所以,本話題應闡述「自然」與「人的感受」之間的關系。

喜歡曼陀羅花
我喜歡一種叫曼陀羅的花,一直以來。
第一次見到它,是在大理的奶奶家的小院兒里。那花有兩米多高,葉子大片大片的像扇子一樣,濃郁的綠色遮了一樹。樹葉間還有一些倒懸的喇叭樣的花,白色的很大的花兒,實在是很漂亮,也似有些神秘。於是很自然的,我喜歡上了這種花。
因為喜歡,便經常去看。奶奶教我認花兒,告訴我這花兒叫曼陀羅。白天,奶奶總是陪著我,我們常常在花兒下聊天。奶奶也曾說過,她最喜歡這曼陀羅。然而那時我對這一點卻並不在意。曾有一次,我一個人在晚上偷偷地跑出來,站在院子里,突然聞到一陣幽香。仔細尋去,卻到了曼陀羅前,這才知道原來這花在晚上飄香的。月光很柔和,輕輕地籠在上面,薄薄的花瓣被映得透明。一陣輕風吹過,那香漫了一院子,而眼前的花朵也像變成了一個個銀白色的小鈴鐺,搖來搖去,我便在這風中沉醉了。
後來回了北京,就再也未曾見過曼陀羅,而心中卻一直記著它,記著它的美,它的香,想著有一天再循著這香氣回到家鄉的小院,回到奶奶身邊。
幾年過去了,一直沒能回去,卻聽到了奶奶去世的消息,傷心自不必說。後來聽表姐說起那株曼陀羅卻不知為何也死了,心中又起一片悲涼。
去年,我又有機會回到了老家。一進院子就又看到了那株曼陀羅。表姐說是早先那株死後又長出一株,仍是白天開花,夜晚飄香。當夜,就又像曾經那樣搬個小凳子坐在花下,仍是香飄四溢,仍是明月當空,卻再無原先的感覺。想到過世的奶奶,我不禁淚流滿面。一朵謝了的花又在這時飄落,心中正覺傷感。一抬頭,竟看到幾只欲放的花苞綴在枝頭,不覺心中一顫,忽然間,我感悟到了生命的真諦:花開花謝,葉落葉生,猶如這曼陀羅的死而復生。生命是不死的,有的只是另一個新的開始。忽然間,我明白了奶奶為什麼最喜歡曼陀羅。奶奶也一定是化成了這株花,靜靜地等著我回來。於是我寫了一封信給奶奶,埋在了曼陀羅下。我相信,愛是永生的。

C. 自然與心靈的作文

熱愛生命 珍惜生命
流星劃破天際,與歲月的長河承接遞進。 看不盡的塵煙,游不盡的河。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,撫觸時間的脈絡。一葉卷知天下秋,寒鴉一渡冰雪舞。
感悟生命不由從連綿上浮起,從一脈一絡中滲出,隱於細微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪,變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行,直至盪出星星點點漣漪,吞沒視線。大江東去,璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡,激盪著顆顆璀璨的珍珠。
當你明白人們活著的信念,多半是為了得到贊美,獲得更多人的承認;當你發現你所承擔的角色有高低之分時,你要快樂、勇敢、自珍,不要因為職業的低微而輕放自己,不要因為些微的不如意而自卑自棄,更不要因生活中出現的某種小插曲而暗淡生命。
你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命,你應該用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭麴生命的輝煌,更不能輕言放棄生命的脈搏。
生命不是苦中醇蜜,煩中取樂,不是看花綉花,不能霧中看花,游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過程,生命是走向人生輝煌的風帆;生命需要道路如高天,智者如流雲。
生命猶如過往雲煙,是短暫的,也是美好的,就象一樣東西走紅一樣,紅極而白,不被看好,但紅過了一段時間,又被看好。生命就是這樣,當你有了,你就沒有了。
在你留意生命、珍惜生命的旅程中,你會發現,當生命被生活推向極致時,往往會展現出一些從容之美,臨亂世而不驚,處方舟而不躁,喜迎陰晴圓缺,笑傲風霜雨雪;你就會更明白,只有抱著一顆常人的平常之心,去看待生命,去珍惜生命,生命才會更有意義。
生命是美好的,當一個生命依戀另一個生命時,相依為命,結伴而行,會感覺到世界真的很美好,天空是那麼的藍,大地是那麼的純潔;會明白在這個世界上,自己曾經是多麼孤獨的漂流者,才會知道在這個世界上需要珍惜和感激,才會感到生命是那麼的珍貴。
有時候覺得生命總是走得很累,邁步之前需要選擇岔口,立起航向,每走一步,都需要調整步伐,追趕前列。走累了歇歇的工夫里,又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的腳印,與他人一比,或許彎得人心顫,淺得人心酸,或許會迷惘,或許會生出絲絲的愁悵。
生命需要用真心演繹,需要盡全力走好每一步,需要用心呵斥,那生命的道路就是美的極致,每朵花都有其獨特的色彩,每顆星都有其光芒的璀燦,每縷清風都會送來涼爽,每滴甘露都會滋潤原野,都會留下不朽的詩篇。
生命是一個旅程,如果能夠乘興而行,不管路途多麼遙遠,都是幸福而饒有風味的。
如果能夠體會乘興而行是一種奔放的生活情趣,那麼盡興而歸即體現了果敢、利落、勇於放棄的生活態度,蘊著處世濟身的大智慧。
生命是短暫的、無常的,沒有一個人敢保證自己能夠活到明天,所以每個人都應該學會珍惜,學會充分利用生命的價值。
如果有一天,清晨起來,你突然想到泰山頂上看日出,沿著石階走了很多層,清脆的鳥鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬分,那麼,你盡可以將你的腳步打住。站在山腰看日出一點也不遜色,展現在你眼前的未嘗不會是一道絕美的風景。你沒有必要將自己搞得太累,太牽強,你要做的是唱著歌下來,悠然地走好下山的路。
我們是生命的過客,遼遠的天空留不下飛過的跡痕,帶走的不過是些微的記憶。當我們停留在生命的指針重合的那一瞬,這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間,夕陽的迷霧仍在摟抱著眷戀。
生命會前行在歷史的脈絡上,沿途拾起一枝一葉,留待回憶,世界的存在會清晰而具體;生命會走進時間的大門,讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那麼靜靜地躺在地上,等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉,在夕陽的指尖靜靜回憶。
追尋你的夢想,去你想去的地方,做一個你想做的人,因為生命只有一次,亦只得一次機會去做你所想做的事。
感受生命,珍愛生命,生命之花盛放出永不凋謝的花朵!

D. 自然與心靈為話題作文怎麼樣寫標題

大自然中的音韻,亦是我心靈的慨嘆。 ——題記
在經歷了小學六年的漫長歲月後,畢業的那個暑假,我和媽媽來到了大連的旅順口,決定好好地領略一番自然之美。這次,也是我六年生活的一種宣洩。
正值仲夏,雨蒙蒙的,隻身一人走在蜿蜒的小路上,周圍靜謐得只有雨滴在葉子上的沙沙聲。我忽然抬起頭,想看看這清涼的雨絲究竟從何而來,陰沉沉的天空給了我答案,這讓原本有些壓抑的我,又多了幾分惆悵。這天空,這雨珠就是一篇完整的樂章,演奏出我即將離開生活了六年的學校而由生的感慨與惆悵。
沿著這綿延的小路繼續向前,一片綠色出現在朦朧的視野中,我放下雨傘飛奔過去,在進入這片綠色的剎那,彷彿一瞬間進入到了一個新的世界。這是一片樹林,更加靜謐也更加陰沉,不禁讓我想到了「橫柯上蔽,在晝猶昏」。一陣夾雜著雨絲的風掃過樹林,幾片葉子隨風落下,刷刷的聲響更能放大人心中的感慨,內心也隨風搖擺不定。這樹林,這風,這落葉,就是一篇最動人的樂章,叩擊這我的心靈深處。
不知不覺已經走到了路的盡頭,聽見許多孩子們嬉笑的聲音,那種最天真,最活潑的聲音一下子將我原本就應該有的童真喚醒。我丟下雨傘,任憑雨珠敲打我的身體,和孩子們一起玩了起來。彷彿又回到了小學,每天快樂地生活、玩耍,心理終於出現了一絲安慰和溫暖......這些孩子天真活潑的聲音,就是自然界中最美的樂章,讓那些最美的回憶串成音符,永遠飄盪在我耳邊,縈繞在我的世界。
大自然的聲音......
用心靈去感受自然,就能聽到最悅耳的音韻。

E. 自然與心靈

閱讀下面材料,根據要求作文。 陶淵明在「採菊東蘺下,悠然見南山」的情境中覓得了閑適淡遠;王維在「明月松間照,清泉石上流」的優美意境中找到了精神歸宿;朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的寧靜和歡娛;李樂薇在「煙霧之中、星點之下、月影之側的空中樓閣」里構建了自己的精神家園……我們離不開大自然。大自然不僅是我們的生存環境,也是我們的精神依託。請以「自然與心靈」為話題,寫一篇文章。 注意: 1 、立意自定; 2 、文體不限; 3 、題目自擬; 4 、不少於 800 字; 5 、不得抄襲。 要寫好話題作文,必須先審視話題及材料,明確寫作重心,准確立意。從所給的話題「自然與心靈」來看,這是一個關系型的話題作文。從所給的話題材料來看,題中的「心靈」指的是人在「自然」中的感受。所以,本話題應闡述「自然」與「人的感受」之間的關系。寫這個話題,如果在「保護自然」方面立意是不妥當的,應當注意它與「人與自然」的話題的差異。 「自然與心靈」這一個話題中包含著兩個概念「自然」、「心靈」,要想寫好這一話題作文,必須注意到這一點。 第一, 在立意上要寫出二者之間的聯系,如「自然塑造心靈」、「心靈寄託於自然」、「自然心靈要和諧統一」等等; 第二, 在表現手法上,要以描寫和抒情為主,如果有記敘和議論,也要服從和服務於前者; 第三, 體裁上最適宜寫成「借景(物)抒情」類的散文; 第四, 要注意避免「有情無景」的無病呻吟和「有景無情」的技巧賣弄,要做到「情景交融」; 第五,要從自己獨特的視角觀察景物……

F. 以自然與心靈為話題的記敘文

心靈的風景

海德格爾說過,人應該詩意地棲居在自然中。在自然中閉目凝神,我的心靈飢渴地享受著一派絢麗的風景。

自然可以是一杯黃土。心靈躲在孕育自己的黃土深處,便會感到安穩。生於斯,長於斯,也必將歌哭於斯。默默注視腳下的一杯黃土,知道自己來時的路,在尋找的路上就不至於迷失方向。寧夏邊區的一個小村莊,漫天的風沙吹走了肥沃的土地,吹走了一批批希冀改變命運的人們,村莊成了他們人生旅途中一個微不足道的站台。然而,作家劉亮程的心卻始終棲居在村莊里家園中的那一杯黃土之中,他只為那個小村莊寫散文。他暗暗地觀察著現代文明未及的最後一個村莊,看到的卻是現代文明的走向。

自然可以是一棵菩提樹。佛祖在菩提樹下悟道,慧能在菩提樹下詠嘆「菩提本無樹」。人的肉身終究會腐朽,自然也在不斷進行著物質的更迭。於是,偷走「智慧之果」的亞當夏娃們尋找不朽的東西—心靈,一棵「身不滅」的菩提樹。梭羅在樹下寫出了《瓦爾登湖》,斯賓諾沙在樹下求索著生命的意義。菩提樹陰下,心靈才能與肉身對話,心靈才能與自然交談,心靈才能找到自己安靜的位置,捕捉自然泄漏的秘密。狄金森感嘆:「陽光太灼眼,真理也如陽光,看到了,眼也瞎了。」然而,菩提卻濾去了強光,讓心靈在樹陰下發現自然的斑斕。

自然還可以是純凈天空中的一朵白雲。大使伽達默爾在與雲游戲,追尋「生與死」的聯系;尼採的「強人意志」在雲上也只能化作一團軟軟的棉花。凡·高揮灑激情,為白雲染上了一縷金黃;畢加索卻為白雲抹上了藍色,讓和平擁有著海的寬闊。心靈是一根會思想的蘆葦,它折射著這一朵白雲,變化萬端。

自然也可以是羅薩的「第三條河流」。流中有哲理,「滄浪之水清兮,可以灌我纓;滄浪之水濁兮,可以灌我足」;流中有悲哀,王國維倒在了清朝文化深處;流中更有智慧,佩索阿打開了心靈的死結,化成了一條「清新、永恆」的河。

自然更可以是許多許多。

自然是一幅有無限風景的畫,只要心靈浸潤著智慧和對自然配信仰,就可以立在黃土裡,仰望天邊的白雲;站在雲之端,俯視沙漠中的菩提;匯入「第三條河流」,「到中流擊水,浪遏飛舟」。

G. 話題作文,需要題目,話題為「自然與心靈」

  1. 你可曾在一個悶熱的夏日午後看蜻蜓的飛翔?你可曾於某個寒冷的冬季清晨眺望巍峨的遠山?那你又是否曾恍惚間感到飛翔的蜻蜓突然變得非常沉靜,而冷靜的群山卻在一瞬間放射無限的活力?於是,我們得到了一種完全不同於以前的風景,這就是只有用心靈才觀察得到的大自然,它可以輕易地超越現實。其實,只要用心感悟,我們就定會相信夾竹桃也能跳舞,鳳尾蝶也會歌唱。初春去郊外踏青,滿目稚嫩的新綠「遙看近卻無」。想起孩提時,我們樂於與每一株植物交談,看見一株嫩嫩的小草就彷彿覺得一個嬰兒在成長。我想,那就是因為孩提時的我們有著無比純凈的心靈,可以不含任何雜念地感受每一個生命,閉上眼就能感受到春天的大地在萌動,無數綠色的草芽簌簌的破土而出。世界上還能有哪一路聲音比這更令人心醉呢?

  2. 秋日的校園落葉鋪滿了小徑,在上面一路走去,沙沙的摩擦聲在腳下響起。我聽著,一如聽到了「葉落歸根」的欣慰的歡呼。不由想起曾聽老農說起,莊稼成熟的時候,他們能在田裡聽到谷穗壓彎稈子時輕微卻滿溢著喜悅的「啪啪」聲。那蒼涼的群山又何嘗不是如此呢?放眼望去,我看到的不過是成堆的巨石。好象很失望吧!抬起頭呢?是陽光!溫暖,親切,伴著陣陣微風撫摩我的額頭,親吻我的眼睛。閉上眼睛,聽!歌唱的是群山背後的涓涓小溪。那麼清脆,那麼得干凈,使我在一瞬間為這天籟般的純凈聲音震撼。於是,巨石不再是巨石,群山也不再是群山,在陽光與微風的裝點下,在涓涓小溪的襯托下,眼前的一切被稱作自然。現在想來,用眼看到的固然實實在在,但用心感悟到的奇景豈非更多了些真誠?

  3. 於是我開始明白,無論我們生活在哪裡,無論我們擁有過怎樣的人生歷程,我們都一樣懂得感悟自然並熱愛欣賞自然。這是人類的一種與生俱來的神奇本領,雖然有些人至今還不曾意識到它的存在,但在我們的生命中,正是因為有了善於感受自然的心靈,才使得我們了解了「美妙」、「奇跡」、「珍惜」的含義。


H. 以自然與心靈為話題的600字作文

自然與心靈

常常品一種風,那是帶頭野草的芬芳,泥土的氣息,陽光的愛意。

常常聆聽一種繁榮,那是小鳥在呼吸,樹葉在交談,小溪在歌唱。

常常享受一種歡愉,那是雲在飄逸,藍天在流動,心在暢想。

這些自然的恩賜,神秘豐富的自然中,只要心跟著風暢想,身體跟著小溪流轉,你總會收獲一種心情。不信閉上眼睛,慢慢放下沉重的心,聽……

高山在低吟,它沉穩的告訴你:想要離太陽更近,離平原更遠,就必須經歷最殘酷的折疊,就必須用最勇敢的心隨最大的孤獨;

海在咆哮,它在岩石上記下了一層一層的變遷,孕育了地球最原始的生命,凈化了所有的污穢。

高山讓自負的我們知道在這個世界上,有一些事物必須仰視。大海讓自大的人類看到自身的渺小並永保謙遜和恭敬的姿態。聽高山,聽大海讓人虔誠,而聽四季輪回的歌,讓心更寧靜,更純潔。

是的,在匆匆而過的生活中,總有太多的壓力,太多的責任,讓心無止境的變得沉重,背上的羽翼一天一天地消逝褪去,而聽自然慢慢地你又可以找回那丟失的純真。

再聽,當第一樓陽光灑下光輝時,吱一聲,睡蓮花開了。陽光又以一各占最這最透徹的語言和樹攀談。綠葉,立即興奮得通體透亮,炫耀在枝頭。小泉叮叮當當和這鳥叫聲奏響了和諧的一片天地。體會到的是明月松間照,清泉石上流的飄飄仙境,也有天邊落葉蕭蕭下的淡淡憂愁。這對人造的城市是一種奢侈的享受,因為城市有太多嘈雜與喧響,繁華和奢榮,心靈早已失去平靜的能力。淡泊以明志,寧靜以致遠,這種心情只能在自然中尋找。

聽,在枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家的森林深處,陶淵明的菊花在微笑著採菊東籬下,悠然見南山的閑適與高潔,還有疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏的怡靜,蓮花也依然訴說著出淤泥而不染。小草在歌唱,樹在開花,風輕雲淡……

每一次都帶著一份傷感,一份滄桑去品自然,而收獲的總是一些平靜和一些單純。就這樣才讓那一點點成長的心變得不那麼污穢,在渾濁的空氣中為自己留一方凈土,慢慢地呼吸花香,感受流水,擁抱陽光……

I. 關於自然與心靈的作文舉人列子

塵埃飄盪,世上每一個角落都曾挽留過行者匆匆的背影,也曾傾聽過他們疲憊的輕嘆,更曾感受過他們沉重的心緒。背起行囊,夕陽下的身影,掃過了路旁的柴扉,掃過柴扉上的屋檐。也許,守護著家園的人擁有一顆幸福的心,屋檐不過是一種裝飾。但是,把屋檐輕輕延伸,用一份溫熱融化行者孤寂的冰冷。這細微的關懷,輕輕的援手,便可把幸福注入行旅者的靈魂。屋檐下包藏著行者的背影,然而,人心總比屋檐寬大,在心靈的屋檐下,總可包藏一片絢麗的繽紛。還記得陽關處「勸君更盡一杯酒」時的依依情景,還聆聽「莫見長安行樂處,空令歲月易蹉跎」的聲聲叮呤,還感受「臨行密密縫」的款款深情……那一次次的關懷,不就是心靈的屋檐下包藏的繽紛?只是一個輕微的舉動,便把關愛與幫助給予了他人;只是一顆平實的善心與愛心,便可讓愛延伸,讓心靈寬大。那心靈的屋檐終究可以蔭蔽起每一個孤獨的身影。孤身上路,難免「四顧蕭條」,於是少陵野老有了「無邊落木蕭蕭下」的感慨,有了「人事音書漫寂寥」的嘆息。在凄酸苦楚萌生之時,嚴高的草堂給了杜甫心靈的慰藉,於是「老妻畫紙為棋局,稚子敲針做釣鉤」的怡然便躍然紙上。風拂過了泛黃的塵埃,並不是每一個行旅者都有幸感受到草堂溫馨的氣息,此時,一份陌生人的幫助,一個陌生人的問候,更能讓人心懷感動,在這種種的關愛與援手裡,心靈縮短了距離,人性中燦爛的光華注入了心靈的屋檐,那朴實的人心之間的愛護在其間升華,散發著曼妙而醉人的芳菲。背起行囊,行者依舊上路,承載一份感動,回味一種關愛,他把愛的傳播使命擔負在充實的行囊上。也許是對摔倒小孩的扶持,也許是對岸邊渡人的幫助,也許是對山澗挑夫的分擔。因為有了幫助,巴赫的樂聲悠揚地傳誦,因為有幫助,帕格尼尼終究可以結束死後的流浪。總有一份關懷讓我們感動,總有一雙援手我們可以伸出。在路上,靜聽花開花落,坐看雲卷雲舒,在寬大的心靈中搭建起一座廣闊的屋檐,在明凈的人心裡撐起一片透明的蒼穹。用愛撐起一片蒼穹,每個路人獲得了關愛,每個行者得到了幫助,在心靈的屋檐下蔭蔽起每個孤獨發身影,用愛詮釋心情,融化掉每一份孤寂的冰冷。

閱讀全文

與高中作文有關自然與心靈相關的資料

熱點內容
北京高中作文耐心 瀏覽:59
變作文600字初中 瀏覽:660
2011台州中考語文 瀏覽:250
識字一的教案 瀏覽:85
語文作業本凡卡答案 瀏覽:619
300書信作文大全 瀏覽:227
蘇教版五年級語文下冊補充成語ppt 瀏覽:891
愛的方式作文開頭結尾 瀏覽:694
端午節的作文600字初中 瀏覽:70
3年級上冊語文作業本答案 瀏覽:265
高考語文與小學的聯系 瀏覽:965
2015北京語文中考答案 瀏覽:979
雙分點地步法教學 瀏覽:714
小學二年級作文輔導課 瀏覽:693
關於成功條件的作文素材 瀏覽:848
建軍節作文的結尾 瀏覽:88
五年級下冊語文mp3在線收聽 瀏覽:696
ie教案6 瀏覽:907
三年級語文培優補差計劃 瀏覽:679
二胡獨奏一枝花教學 瀏覽:525