A. 以「成長的童謠」為話題寫一篇作文，800到1000自 急急急急急急急急急
成長的故事
童年，多麼讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多麼令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我采了一串童謠放在口中。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！
記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：「這東西小孩可喝不得，喝了會『醉人』的。」爸爸越是那樣說，我越認為那是好東西。
有一天，家中只有我一人。機會來了，我趕緊拿出一瓶「三得利」啤酒，費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而後，學著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎麼和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口後，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那隻剩下一半的酒瓶，什麼都明白了。「什麼不好學，竟學你爸爸身上的壞習慣！洗洗臉，睡覺去！」媽媽氣不打一處來，板著臉，嚴肅地說道。
那天，我一連睡了十三個小時，醒來之後還覺得頭暈，惡心呢，就像剛生過一場大病似的，唉，原來！這就是『醉人』呀！我別提有多後悔啦！
雖然它只是我成長故事中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
B. 求一篇以《童謠》為題的高中生作文
告別童年，進入了中學，兩天一小考，三天一大考，處處可聞「火葯」味。從學校一直「燒」到家，能不緊張嗎？我的腦子里塞滿了ABC和平方差，還要從古時的《醉翁亭記》背到現在的《白楊禮贊》，從奴隸社會一直記到改革開放的今天、、、、、、
終於把這道難題攻克下來了，滿懷著喜悅的我忍不住從椅子上站了起來，伸個懶腰，真爽！低頭一瞧，我的上帝！桌上還有一摞作業本！還有那麼多！我的心情跌至谷底。驀然瞥見客廳里的表弟正在津津有味地欣賞著借來的《封神榜演義》，我忍不住「引誘」也偷偷地溜了過去。一下子被那嘹亮的片頭曲所感染，「傳、、、、、、、！」這也使我想起童謠的「存在」。
眼前鋪天蓋地的流行歌曲封鎖了青少年對其他歌曲的追求，可今天一曲純真激情的兒童歌曲卻似清泉般沖洗記憶大門的蒙蒙灰塵，勾起我內心深處的一份童真。
喜歡《兩只老虎》的詼諧調皮，喜歡《小燕子》的親切動人，更喜歡《讀書郎》明亮輕快的曲調，天真簡明的歌詞。這些童謠好象「晶晶亮透心涼」的雪碧，讓我甩去了學習生活中所有的煩躁，聽得我神馳曲外，思緒飄得很遠很遠。
一首《聽媽媽講那過去的事情》，讓我回想起無數個夏夜，坐在陽台上凝視著繁星，聽媽媽講《365夜》故事。夜晚習習涼風，伴我度過多少難忘的時光。
有一天坐在沙發上看報的父親竟也無意地哼起「我們坐在高高的谷堆上，聽媽媽講那過去的事情、、、、、、」那神情儼然是一個稚氣未脫的孩子。沒想到人已中年的父親除了滿口講文論理，居然也會唱這些歌。
美好的童謠總讓人回憶起金色的童年。無論成長到幾許，回首往事，也永遠是精彩的。
我期盼能聽到更多的童謠，我也希望所有的人能在童謠中尋找到童年的記憶。
後記：五彩斑斕的成長過程最復雜：為日記是否被偷看而多心；為一道道難題而繁心；為好友的誤解而傷心；為老師的眼神而留心；為一本好書的閱讀而開心；為櫥窗里漂亮的飾品而動心；為遙遠的夢而擔心、、、、、、那一天，心煩氣躁的我在聽童謠後，已有了一份不同的情懷，不僅僅是舒心，更多的是對壓力的解脫。
C. 以童謠為題的四百字作文
記憶中的童謠
時光荏苒，歲月如歌。驀然回首，許多未 登大雅之堂的四川童謠卻長久地縈繞在我 的耳畔，這些樸素的童謠就像一朵朵美麗 的鮮花，永遠在我的心裡飄散著芬芳。 「胖娃兒胖嘟嘟，騎馬上成都。成都 又好耍，胖娃兒騎白馬。白馬跳得高，胖 娃兒耍關刀。關刀耍得圓，胖娃兒坐海 船。海船倒個拐，胖娃兒絆下海。」童 謠，是長輩與我們互動。「歪戴帽子斜穿 衣，長大不是好東西。」 「早不忙，夜心 慌，半夜起來補褲襠。」童謠，寄託著長 輩的關愛。「報告司令官，你的老婆在台 灣，沒有褲子穿，把你到褲子借來穿。」 「羞羞羞，不要臉，人家吃飯你添碗。」童 謠，是我們與同伴的游戲與交流。回味童 謠，一顆孩童赤子之心,悠然回盪於心間, 為生活尋一份久違的感動…… 那些沒有收錄成書的童謠段子在不同 地區有不同改編，貌似少兒不宜，「粗 糙」而原始，東拉西扯，卻有滋有味，更 有甚者被「野孩子們「改得帶上了「黃色」意 味，或者對同伴的侮辱性更強烈，因此更 不能當著大人的面傳唱。大人們總是把童 謠編撰或打扮得既天真又美好，而童年時 的我們卻在角落裡口口相傳著另外一些版 本，我們每一個人就這么淘氣的撒著野長 大了！ 「煙子煙子莫煙我，高高山上籠 （生）大火，貓匝（砍）材，狗斗（點） 火，老畜子（老鼠）擀麵笑死我。」具有 方言特色的童謠，那鄉音鄉情長久縈繞， 伴隨我走到天南海北。 「撿了兩分錢，買了一把刀，殺死叛 徒王金飈；王金飈的兒，蔣光頭；蔣光頭 的女，就是你（嫁給你）。」「有錢的人， 大不同，身上穿的是燈草絨；手一佬，金 手錶；腳一踢，華達呢。」 童謠，帶著時 代的印痕，見證著社會的發展與進步。隨 著社會的發展，生活方式的改變，許多的 童謠都默默地流逝在歲月里了，以至於很 多土生土長的當地人都對當地的童謠印象 模糊了。在失去了說童謠的生存環境之 後,唯一還有記憶中的童謠可以把我們帶 回到那遙遠卻又熟悉的年代,那些無法忘 懷的歲月中去。
D. 童謠的作文
小時候,總是聽著媽媽的童謠慢慢入睡,很溫馨,很溫暖...童謠總是讓我浮想聯翩回...
「小白兔，白又白答，兩只耳朵豎起來...」回味這童謠，讓我回到童年：看到兔子，很新奇，很可愛，也很天真，媽媽哼著，我聽著，漸漸進入甜蜜的夢鄉...
「兩只老虎，兩只老虎，跑地快，一隻沒有耳朵...」媽媽唱著歌謠。「媽媽，我也想當老虎，嗷嗷~」我張大嘴巴，「不過，我要做有鼻子有眼睛的大老虎哦~」我天真地說。
現在，我進入少年時代，再也回不到以前了，再也不了...我的一隻腳興奮地踏如少年時代，另一隻腳卻遲遲在童年時代，不肯出來。
童謠
記載著我的快樂
就想一個海灘
上面有我的腳印
童謠
我的快樂天使
可是
我長大了
童謠
已經被我淡忘
只能靜靜地
趴在陽台上
回味...
E. 童謠的作文怎麼寫800字
搖啊搖，搖到外婆橋.....以此歌謠回憶童年，更能突出親情。（思路僅供參考）
F. 作文:觸動心靈的童謠
在遙遠的風中隱隱傳來了古城的童謠，千年的城市，卻有著年輕閃爍的心。即將沉落的暮光中，灰牆後是孩子的唱笑與滄桑的老人唱出的童謠，不急不徐的碎念，卻唯有尾音拉得悠長。腳步的細碎與書包的跳動聲為這一切符合，伴著聲音穿街過巷，又分散開來融進某座小樓或小街。如同扯斷了線的珠子四處散落進各個縫隙，似是再尋不回。然而第二日又如見了磁石的鐵屑，紛紛聚攏，隨著那磁石的牽引，穿街過巷。
風中的歌謠聚了又散了，天上的雲朵分了又合了。
清晨不知哪個院落中的學校，哪間爬滿青藤的教室里飄出來牙牙學語的小學生清脆歡愉的念聲。古老的童謠在孩子的唇齒之間如圓潤的珠玉般跳躍而出。那老師的聲音，卻是舒緩平靜，如同初夏的微風，伴著童稚的音符漸飄漸遠。
午後不知哪座小樓里的住家，哪個遍植花木的陽台上傳出來祖母緩慢和聲的清唱。古老的童謠似乎更添了幾分古氣，在午後微暖的陽光中愈發醺人。間或有幼童輕微的呼吸，蒲扇舒緩的擺動，手掌溫和的拍撫，在午後的陽光中醞釀。
暮色里不知哪條映得金黃的小街里，哪面落滿陽光的灰牆後又傳來了一如既往的童謠。古老的童謠，在風中一日又一日地盪漾了千年。傳唱的聲音由稚嫩轉為滄桑，又由滄桑轉為稚嫩；由清脆轉為和緩，又由和緩轉為清脆。剎那的回憶，卻可以永生永世地流轉，隨風彌散，越飄越遠。
G. 童謠作文300字三年級
我想把鼻子
安在花苞中。
聞著鮮花的氣味，
享受這美好的時光。
聞啊專，聞——
香味把我帶屬入了甜美的夢鄉。
我想把眼睛
裝在白雲上。
看天空美麗的雲霞。
看夕陽下通紅的太陽。
看啊！看——
美景把我帶入了奇妙的幻想！
我想把雙腿
安在太陽上。
讓太陽學會走路，
去照亮世界每一個角落。
走啊！走——
讓地球充滿了光亮！
我想把耳朵
裝在魚兒身上。
聽魚兒竊竊私語，
聽大海怎麼說話！
聽啊！聽——
大海是我溫暖的港灣。
H. 美麗童謠作文450個字
「一二三四五，上山打老虎……」小時候的我，總是坐在媽媽的腿上在陽台上吹著晚風一邊念著兒歌，那時我總覺得兒歌是那麼有趣，而且還很好記，我總覺得那是一天最快樂的時刻，總在媽媽溫暖的大腿上念了一首又一首。
現在我們已步入學堂，但童謠還是沒離我們遠去，它總是以幽默風趣、朗朗上口和簡單易學的特色走進我們的視野，就像《江海海新童謠》上的那篇《節水謠》：洗澡水，清亮亮，澡盆裡面打水仗，砰砰砰，乒乒乒，洗出一個小光光。水兒倒進洗衣機，媽媽忙著洗衣裳，嗵嗵嗵，轟轟轟，衣服選得透又亮。水兒倒進大水桶，爸爸哼歌擦地忙，刷刷刷，嚓嚓嚓，地板為你照張相，一水多用真聰明，節約用水好風尚。
這水童謠就以輕快的風格告訴我們，水神通廣大，雖然水資源很多，但水也不是取之不盡，用之不竭的，我們生活中必不可缺少的水要是沒有了，那是一件多麼可怕的事，所以良好的用水習慣我們要從每一件事的點點滴滴做起，要從小做起，更要從我做起，也要呼籲我們身邊的每一個人節約，保護水資源，因為再小的力量，凝聚在一起，也是一種支持，我們每個人都要做到這一點。
我愛讀《江海新童謠》，它告訴了我許多課本上學不到的新知識，讓我有了更好的品德，更好的習慣，它真不愧是一本非常之棒的童謠書。
「校園里，鮮花開，小蜜蜂，采蜜來。快來看走廊里，學生的作品滿牆壁……」《江海新童謠》伴我快樂成長！
I. 關於家鄉的童謠作文,
九月的童謠
九月的天空下，初秋的風輕輕地揚起女孩的長發，吹動著男孩潮流的服飾．
九月一個近在咫尺而遙不可及的日子.九月，我不再意氣飛揚.不再是＂天上的北極星＂，「你也許很奇怪我為什麼這樣說？「但是在我心裡這是很平常的，絲毫不會引人入聖，九月的童謠是一首平淡的旋律，平淡里透著童年的純凈，像一張牛乳般白的紙，沒有一點瑕疵.
九月是我人生中一個嶄新的大舞台.九月，在陌生的環境中，我只是默默無聞，一切都已離我遠去，現在的我站在了新的起跑線上，而我雖然心裡想著要站在領獎台的最高點，但行動里我只是在一昧的謙虛退讓，在我那雙新同學說來每天都「淚汪汪「的眼睛裡，在我看來應該是「水汪汪「才對吧，因為我已很少流淚了，所以九月的童謠是一首充滿酸甜苦辣的旋律，透著絲絲詭異，就像一張畫著遠古素描的畫紙.
九月的童謠是什麼呢？我現在也不知道，也許在那遙遙無期的未來我能尋找到答案吧!
未來是什麼呢？也許在鬢發全白的日子裡我也無法猜測吧!我只知道未來是我們在為理想追逐，或著站在理想的最高觀望的日子吧.
站在理想的紅地毯上，當你問我要感謝誰時.我也只能搖搖頭，「誰，我不知道，因為我只要在自己心裡記住就好了，而別人也會感到的謝意的「你也許我認為我是一個整天都板著一張高傲的臉的人吧.「會嗎？「我想改正你的看法.「我不是，我不想說在我的人生中，現在的老師不是我的伯樂，因為我不懂得如何去很一個人；如何去記住誰.誰.誰對我不好；如何去和一個人結下怨恨，也許他會恨我，而我也常對媽媽說他的不是，結果被媽媽罵我孤傲自大.不可一世，但在心裡我卻沒有留下一絲對他的怨恨，反而敬佩起他來了，因為他比我有勇氣.我就是這樣一個口是心非的人，不過也不盡然，因為我討厭撒謊.
J. <<成長的童謠>>作文
成長的故事 童年，多麼讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多麼令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我采了一串童謠放在口中。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！ 記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：「這東西小孩可喝不得，喝了會『醉人』的。」爸爸越是那樣說，我越認為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機會來了，我趕緊拿出一瓶「三得利」啤酒，費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而後，學著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎麼和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口後，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那隻剩下一半的酒瓶，什麼都明白了。「什麼不好學，竟學你爸爸身上的壞習慣！洗洗臉，睡覺去！」媽媽氣不打一處來，板著臉，嚴肅地說道。 那天，我一連睡了十三個小時，醒來之後還覺得頭暈，惡心呢，就像剛生過一場大病似的，唉，原來！這就是『醉人』呀！我別提有多後悔啦！ 雖然它只是我成長故事中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。