A. 作文 小學最後一次紅領巾廣播 1000字
一、廣播站的制度不斷完善，以學生為主
1、在廣播時段的安排上，考慮專學生的學習屬任務、收聽率以及播音節目等因素，我們將播音分為2個時間段，每次堅持播音10至15分鍾。
2、為了使每個欄目感覺不一樣，除了總的開播語外，我們還轉為各個欄目書寫了小開播語和結束語。
3、紀律監督上，採取簽到、評星的形式，由站長和老師共同監督，特殊情況必須先跟老師說明。
5、面向全校徵集稿件，稿件分別大隊幹部進行審稿，再拿給廣播站，讓播音員進行播音。稿件來源豐富，也減輕播音員的負擔。
B. 小學紅領巾廣播稿
廣播稿網路名片
通過無線電波或導線傳送聲音、圖像的新聞傳播工具。通過無線電波傳送節目的稱無線廣播，通過導線傳送節目的稱有線廣播。廣播誕生於20世紀20年代。
目錄
基本介紹
廣播
廣播稿的寫作要求
廣播是讓人聽的。
結構簡潔明了。
生動活潑。
主題單一集中。
音調和諧。
廣播新聞的特點
廣播新聞的種類
廣播稿實例
本站消息：
〈實例〉二
〔錄音新聞〕
〔出錄音〕
〔錄音完〕基本介紹
廣播
廣播稿的寫作要求
廣播是讓人聽的。
結構簡潔明了。
生動活潑。
主題單一集中。
音調和諧。
廣播新聞的特點廣播新聞的種類廣播稿實例本站消息：〈實例〉二〔錄音新聞〕〔出錄音〕〔錄音完〕展開 編輯本段基本介紹
[1]廣播稿 guǎng bō gǎo
編輯本段廣播
要了解廣播稿,我們就得先知道什麼是廣播 世界上第一座領有執照的電台，是美國匹茲堡KDKA電台，於1920年11月2日正式開播。中國的第一座廣播電台建於1923年，是外國人辦的。中國人民廣播事業創建於1940年12月，即中央人民廣播電台的前身——延安新華廣播電台。廣播的優勢是對象廣泛，傳播迅速，功能多樣，感染力強；短處是一瞬即逝，順序收聽，不能選擇，語言不通則收聽困難。 (以上關於廣播的內容摘自http://bk..com/view/35385.htm) 廣播稿就是為了廣播需要而准備的草稿
編輯本段廣播稿的寫作要求
一是通俗口語化。 廣播稿是用耳朵聽，要求語言明白易懂口語化，口語化要求寫「話」而不是寫「文」。 ①多用短句，少用或不用長句。 ②少用方言、土語，盡量不用群眾不熟悉的簡化詞或簡稱。 ③少用書面詞彙、文言詞彙和單音詞。把單音詞改成雙音詞；書面語改成口頭語；文言詞改用白話；音同字不同的詞要改換。 ④不宜用小括弧、破折號、省略號，因為其中的內容不便讀出來；那些表示否定含義的引號也盡量不用，改用「所謂的」。
編輯本段廣播是讓人聽的。
文學大師老舍說過：「書面上美好的字，不一定在口中也是美好。……『老李，說說，切莫冗長』!大概不如說：『老李，說說簡單點』!後者現成，容易說，容易懂。」廣播稿的語言要口語化。口語要求寫「話」，而不是寫「文」。這個「話」不等於日常生活中說的話，日常生活中所說的話是以達意為主，僅有層次而不講究結構、語法；口語化要求的「話」，既要達意，又要有層次，更需要嚴密的結構，語法上要更加完整。但這個「話」又不同於書面文章的語言。它要求句子短，語法結構較簡單，文字更精煉。它是介於日常口頭語和書面語之間的一種「話」。 教育家葉聖陶讀到廣播稿的語言時說：「上口順耳的稿子就是意思明白通暢的稿子，人家不必花費無謂的力氣就可以了解，而且決不至於發生誤會。」他要求寫完稿子「自己好好兒念一遍，就是自己來檢驗一下，寫下來的那些語言上不上口，順不順耳。……要是不怎麼上口，不怎麼順耳，必然是語言有毛病，就得修改。……修改成什麼樣兒才了事呢？到自己滿意，認為上口順耳為止。」因此，好的廣播稿主要是靠嘴念和耳聽來判斷。廣播稿還要做到順心，以前寫廣播稿往往以教育者自居，把聽眾看成學生，容易出現教訓人的口氣。江蘇曾有個農民買了收音機聽了一段時間後，氣憤地說：「我花錢買了『爹』回來了!」意思是，收音機就象『爹』一樣，以教訓兒子的口氣對待聽眾。由此可見廣播稿要做到順心，就要尊重聽眾，平等待人，不能居高臨下地說教，要把思想教育滲透在事實的報道中。廣播語言要親切、中聽，多用談心的口氣，商量的口氣，少用「必須」、「應該」等命令式口氣。（節選自《應用寫作》月刊1995年第7期《廣播稿語言五要》）
編輯本段結構簡潔明了。
廣播稿由於受到時間的限制，更要注意乾脆利落。 ①突出句子的主幹，不濫用不必要的附加成分。 ②用准確的詞貼切地表達要說的意思，不說空話、套話。 ③不用倒裝句，不用倒敘和插敘。廣播稿的敘事，一般按事物過程的發展順序，因為這樣順乎人們聽的思路和習慣。 三是
編輯本段生動活潑。
①採用多種寫作方法，避免單調乏味。 ②句式富於變化，運用設問、排比、對偶等句式，使文章有文采；適當選擇主動句、被動句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。 ③具體的事例比抽象的議論更能吸引聽眾的注意力。
編輯本段主題單一集中。
開頭要吸引觀眾，主體要設計懸念，結尾要不落俗套。
編輯本段音調和諧。
廣播稿要避免連續出現仄聲字，平仄聲要互相交錯、配合得當，讀起來就會抑揚頓挫，悅耳動聽。 文體知識：
編輯本段廣播新聞的特點
（1）傳播速度快。電台利用電波傳遞聲音，每秒鍾行程30萬公里，迅速無比。 （2）傳播范圍廣。廣播可以翻山越嶺，渡江涉河，所能披蓋無所不及。 （3）聽覺優先。廣播關鍵的能量通道是作用於人類的聽覺。 （4）簡短性。很多新聞報道在廣播中僅佔30到45秒，3分鍾的單條新聞廣播已經是長報道了。
編輯本段廣播新聞的種類
廣播和報紙有很多相同的地方，報刊上經常採用的新聞體裁也大量地運用於廣播。一般說來，廣播新聞的種類有：錄音講話（包括錄音座談會）、錄音報道（包括文字解說、音響和配樂、人物談話）、錄音新聞、口頭報道、錄音通訊、錄音特寫、錄音訪問、配樂廣播、廣播對話、廣播評論、廣播大會、重大集會的實況廣播、重要文藝、體育表演活動的實況轉播。
編輯本段廣播稿實例
〈實例〉一 聯合國官員和專家對新都 中學人口教育工作十分贊賞 邱晉南 陳四益 陳至崇
編輯本段本站消息：
新都中學人口教育教師吳天海今天在他的辦公室里，拿著一本厚厚的筆記本告訴本站記者：聯合國官員和專家對新都中學五年多來的人口教育工作十分贊賞。人口教育是貫徹「計劃生產」基本國策的戰略措施。早在七十年代初，周總理就倡導在中學生中進行人口教育。1980年3月，根據我國政府與聯合國人口活動基金會簽訂的中學人口教育項目協定，新都中學被列為全國十所試點中學之一。五年多來，這所中學已經有1200多名高中學生系統接受了人口科學基礎知識和人口政策教育。去年底，學生寫的5份專論被提交聯合國教科文組織亞太區教育處。 1984年3月17日，聯合國教科文組織人口教育顧問沙爾馬博士來新都中學視察，他作了這樣的評價：「我對你們卓有成效的人口教育表示十分贊賞」。 去年10月16日。聯合國人口活動基金審評小組全面審評新都中學人口教育工作後，一致表示滿意。當審評小組成員海迪·斯溫德爾斯女士聽了幾位學生用英語匯報學習人口教育知識的體會後，高興地說：「我要把你們寫的心得帶回紐約，讓我的女兒拿到學校去念，使他們更好地了解你們」。 今年3月，聯合國人口活動基金審評小組在給聯合國的審評報告中寫到：「政府官員、教員和學生的高度主動性是非凡的」。「那些教師和學生將人口教育的信息傳遞到他們的村莊，例如，勸說他們的親屬遵循一對夫婦一個孩子的政策」。 今年9月23日。聯合國計劃開發署駐華代表孔雷風委託他的夫人訪問新都中學後，稱贊這個學校的人口教育搞得好，寫下了熱情洋溢的題詞：「向新都中學學習」。
編輯本段〈實例〉二
六孔秤盤賣魚翁 王險峰 雷勝利 本站消息：今天，記者在雙河農貿市場，見到一位挑著一擔鮮魚，提著六孔盤秤的老人。當他一到市場，買魚人便呼啦一下擁了過來，爭相選購。一位中年婦女在魚桶里選了幾條活蹦亂跳的鯽魚往秤盤里一放：「喂，老大伯快點稱嘛！我還要上班」。老人把秤提得高高的，笑咪咪地說：「別急嘛，你看！」只見六個孔里的水珠直往下滴。這時記者才悟出六孔秤盤的道理。 這位老人叫龍得才，是三聖鄉水口山村的養魚專業戶。今年八月的一天，他挑了一擔鮮魚到市場上賣，每稱一次魚秤盤里都有些水，自己心裡感到不是滋味：「把水當魚賣，這是賣的虧心錢哪！」他回到家裡，就用釘子叮叮當當在秤盤上釘了六個孔。老伴見了埋怨道：「鮮魚水中撈的嘛，哪能沒有水！」老漢笑嘻嘻地對老伴說：「人嘛要講道德，我活了六十多年都沒有做過虧心事，怎能把水當魚賣？」說得老伴點頭笑了。 〈實例〉三
編輯本段〔錄音新聞〕
農民尤明富教子忠心 守邊關 敬宗明 本站記者敬宗明報道：今天上午九點多鍾，東壩鎮四村七組六十一歲的農民尤明富，急匆匆地來到縣廣播站編輯室對記者說：「我大兒尤永強，在雲南邊防前線當兵。他最近來信說，很快又要上戰場了，記者同志，我有很多話要對強兒說，我專門來，請你幫忙買盤磁帶，把我給他說的話錄成音寄到邊防去。」 尤明富大爺一邊說一邊從衣兜里掏出五塊錢，塞在記者手裡。記者請他坐下，問他為啥不寫信，要寄錄音去。大爺激動地說：「信，我倒是經常給他寫，這錄音么，和寫信又大不一樣羅！我說啥，強兒就能聽到啥，連我的聲氣都不得變，就像我們兩爺子在一堆擺龍門陣，娃兒聽了，一定很高興。」記者滿足了尤大爺的要求，當場錄下了老人家對兒子說的一番心裡話。我們徵得老人的同意，下面就把對他兒子的談話播放給我們的聽眾。
編輯本段〔出錄音〕
「強兒呀，『八一』建軍節快到了，爹有很多話想對你娃娃說，我今天要說的話，也是你媽的意思，我的聲音，你可能聽得清楚吧？你要好好給我記在心頭。前天，縣上專門派小汽車接我參加座談會。會上，書記呀、縣長呀都在誇獎你們在邊防前線打得好，要全縣人民都要向你們學習。爹聽了，心裡頭硬是歡喜呀！ 強兒呀，家裡的事，你就不要掛在心上，你是曉得的喲，這幾年政策對頭了，家裡也不愁吃不愁穿了。今年的日子，比去年還要好多羅！政府給我們家解決了一百多斤化肥，還發了一百五十多塊錢的優撫金，幫助我們解決生產。小春收成好、大春的穀子、紅苕、包穀又長得很好。圈上還有四頭豬，我看年前出槽是十拿九穩的。你在家裡栽的那些廣柑樹哇，枝枝丫丫都是掛滿了果果的，看來硬是逗人愛也，這一下，吃不愁、穿不愁，用也不愁羅！ 強兒呀！我們從信上來看，你是在想爹媽，爹媽也在想你娃娃！爹媽老了嘛，有你在家，我們就要少操點勞，好倒是好，不過話又說回來，這小道理總要服從大道理管嘛！國家有事，我們咋個能夠丟心落腸？先有國，後才有家嘛！沒有國，哪有我們這個家呢？我和你媽，一輩子勤耙苦掙，捨不得吃、也捨不得穿，送你上學堂念點書，就是望你知書識理，長大了有個出息呀！你那年去當兵，爹媽心裡頭是歡喜的。你說你要超期服役，爹媽是實心實意支持你的，你已經打過兩回仗了，立過功，我們全家都歡喜，鄉親們也歡喜，都說你硬是一個有出息的娃娃，這回再上前線，你千萬要記住我們的話：忠心保國、守好邊關。敵人來了，你就下狠心，主動給我打！叫它狗東西今後不敢再來搗亂！我和你媽，啥也不望，就望看到你娃娃的立功喜報。
編輯本段〔錄音完〕
聽眾朋友，聽了尤明富的大爺給兒子的錄音，你有什麼感想呢？一個普普通通的老農民，在關繫到祖國安危，人民幸福的嚴竣考驗面前，毅然將兒子送到前線，並且一次又一次鼓勵兒子不怕苦、不怕死，英勇殺敵。一顆火紅的愛國心，多麼令人感動啊！ 〈實例〉四 要像拉船過灘那樣齊心協力 干四化 肖中華 （船工號子聲揚起壓低） 聽眾朋友：我們現在聽到的是大家熟悉的船工號子聲。這優美雄壯的勞動歌聲，使我想起了船工們那種齊心協力拉船過灘的動人情景。當船進入險灘急流時，只見船上的舵手，雙手緊掌船舵，使船不偏離航道。前駕長手握篙桿，東撐西點，與後駕長緊密配合。船工們匍匐拉著船，腳蹬、手爬、步調一致，一步一步地向著預定的港口前進。 是什麼力量使他們這樣團結奮戰呢？這是因為每一個船上職工都明確共同的目標。要實現這個目標，在前進的航道上，不可能沒有險灘急流，因此，他們下定了拉船過灘的決心，同時因為他們有戰勝險灘惡水的過硬本領。常言說「駕長心裡裝的全是石頭」，是說駕長對一條航道，哪裡是險灘，哪裡有暗礁，都了如指掌，並且掌握了水漲水落的脾氣。如果一個駕長對航道的情況不了解，又不懂河水變化了的航道特點，那船就會觸礁沉沒；一個船工沒有拉船的本領，一上陣，准會被纖繩趕下河去，這怎麼能使船到目的地呢？所以駕長必經過嚴格考核選拔，船工又是駕長信得過的水手。他們相互信任，又有明確分工，做到人有專職，職有專責，奮戰在自己的崗位上，緊密配合做好本職工作，保證了全局任務的完成。 當前，我們正處在社會主義改革中，在這改革的浪潮中，我們每一個單位好比一隻航行的大木船，絕大多數單位的領導和群眾都像拉船過灘那樣正在齊心協力為四化建設出力流汗。但是，我們有些同志，剛進入改革的洪流，就手忙腳亂，一個往東扳舵，一個往西撐船。職工們像船工一樣受到強烈的震動，搖搖晃晃，亂成一團。於是憑著「干不幹，少不了三頓飯」在那裡扯皮聊筋。我們祝願這些單位的同志像船上職工那樣胸懷共同目標，這個目標就是十二大提出的宏偉目標。特別是領導要像前後駕長那樣團結；要像駕長熟悉河道那樣熟悉黨的方針政策；要像駕長那樣適應水漲水落變化了的情況去按規律辦事；要像駕長那樣組織群眾腳踏實地，拿出拉船過灘的精神，投入到千帆競發，百舸爭游的改革洪流中，去開創社會主義一個又一個新局面
C. 紅領巾廣播站要寫一篇作文、稿子，誰知道內容
聯合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱，即學會求知、學會做事、學會共處、學會做人，學會做人是四大支柱的關鍵和核心，也是教育的目的和根本。
汪： 學會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少知識，有多少財富，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。希特勒、成克傑、胡大海，他們有知識、有財富、有地位，單他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。在新千年到來之際，西方人在評選20世紀最偉大的思想家時，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠鼓舞著一代又一代人。是盒子，埋在哪裡都不會失去價值；是糞土，再張揚也逃不掉被唾棄的下場。
徐： 人，從本質上講，是社會的人。做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時期，都被賦予不同的內容和色彩。因此，學會做人，離不開現實社會。就我們所處的現實社會而言，就要在繼承和發揚民族優良傳統美德的基礎上，用鄧小平理論武裝自己，從小確立遠大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。用《小學生日常行為規范》和《小學生禮儀常規》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發展的要求，從小養成良好的品德，學好科學文化知識，鍛煉強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家裡做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知所說：「千學萬學，學做真人」。
汪： 學會做人，對於各人來說，非一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗。活到老，學到老，是一輩子的事情。毛主席講過「做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。」《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言：「回首往事，不會因虛度年華懊悔，不會因碌碌無為羞愧。」我希望同學們以這種勇於獻身的英雄主義精神激勵，鼓舞自己，從小做起，從現在做起，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節約，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級趣味的人，有益於人民的人。
最後自己再隨便說點就完了。
D. 小學紅領巾廣播站的廣播稿
讀書，真好
我愛讀書，從小就愛。
記得小時候，
我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的
問題，
「一年中為什麼有時冷，有時熱？」
「為什麼媽媽能生娃娃，爸
爸那麼高大卻不能？」他們常常被我問得哭笑不得：
「快長大吧！書，
會給你滿意的回答。
」爸爸不耐煩地說。於是，在每個夜晚，在柔和
的燈光下
,
媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、
不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，
我彷彿成了一
顆長著翅膀的小星星，
在宇宙中自由自在地翱翔„„忽然，
我夢見自
己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪
貓„„
上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我
就跑到泰華書城，
像一隻勤勞的小蜜蜂，
不知疲倦地在書的百花園里
採集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；
恐龍高大可怕；
遠古時代，
人們鑽木取火„„哦，
世界原來這么奇妙！
讀書，真好！
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道
了什麼是善良，什麼是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之後，我
禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧
妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜„„
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我
的生活；
書，
是人類的階梯，
是她，
幫助我不斷提高，
不斷進步；
書，
2
是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁
有書，我們就擁有了美好的明天
!
E. 小學生廣播稿飄揚的紅領巾作文大全
《飄揚的紅領巾》這部電影，講的是香港大罷工的事，那個時候帝國主義在中國大地上肆專虐，廣大勞動人民屬生活在水深過熱之中，特別還奴役童工，殘害孩子們的生命。工人兄弟們奮起反抗，掀起了大罷工。
工人們的革命熱情感染了孩子們，領導他們成立了童子團，一同參加了罷工活動。但是，國民黨反動派，舉起了屠刀，殘忍地屠殺著參加罷工的人們。很多革命人士被投入了監獄，還有的被秘密殺害。童子軍也被迫解散，他們的老師被抓去嚴刑逼供。但是他寧死不屈，最後被反動派殺害了。
我看後心情非常沉重。在那個年代，人們的生活是那樣艱辛，衣食無法保障，可是他們卻依然那樣堅強。比較他們，我們生活在這樣和平、幸福的年代，卻吃飯挑食，穿衣挑挑揀揀。這是多麼不應該啊！看了這部電影，我明白了，我們的幸福生活是來之不易的。
是有了像童子軍那樣的堅強的孩子們，
F. 辦好紅領巾廣播站的作文
輕松一下吧、酒精，不可用水撲救，不能輕易打開門窗，如用濕毛巾捂住口鼻，採取不同方法脫離險境。如俯下身體，則用土，應根據火情及時採取相應措施、火光老師同學們早上好、汽油，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，用濕布捂鼻。火警電話的號碼是 119，形成大面積火災，應迅速離開火場、溫度等分析判斷火勢，使鍋里的油火因缺氧而熄滅。火場逃生遭遇火災，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的！同學們！下面是安全小知識。反之、行人注意，不要慌張，不要盲目採取行動，可用水來撲救。在沒有電話的情況下。 當房間內起火時，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為，在全國任何地區，減少人身傷亡損失，被確定為消防安全日、乾粉滅火器等滅火，讓我們牢記珍愛生命，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），盡量採取保護措施，減輕火災造成損失、安全第一、食用油著火時：（1）一旦身受火災危脅，最重要的是報警，每年的11月9日、沙泥，讓我們來聽一首歌曲，或者採取保護措施（如用水淋濕衣服，以免空氣對流，必須立即報火警。 紙張，千萬不要驚慌失措，而電器。根據這個號碼：如果炒菜時油鍋起火。及時滅火家中起火。被火圍困時，同時趴在地上匍匐前進向外逃生。最後，這樣才能及時撲救，協助滅火或報警。不能隨意撥打火警電話、木頭或布起火時，根據周圍的煙，控制火勢，要冷靜地確定自己所處位置，應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居。 若火勢已大。這個號碼應當牢記！感謝各位同學的收聽，應視不同情況、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以後再離開火場，應採取正確有效的方法自救逃生、用濕衣物包裹身體，如果門的周圍火勢不大。及時報警如果發現火災發生。（2）身處平房的。（3）逃生時！ ┏ (^ω^)=?
G. 要紅領巾廣播站廣播稿
周一:新學期新氣象
紅領巾廣播稿(1)
甲:親愛的老師,同學們,大家中午好!紅領巾廣播站現在直播,歡迎您的收聽.
甲:帶著校領導無限的關懷,滿載著同學們所有的希望,"紅領巾"廣播又一次來到了我們的身邊.紅領巾廣播站經過我們精心的策劃,將以嶄新的面貌出現在大家的眼前.
乙:酷夏的暑氣還沒有消退,我們已迎來金燦燦的秋天了.
甲:人們常說,一年之季在於春,在他們的意識里,秋只是一個收獲的季節.但是在這里,在美麗的徐中校園,對我們來說,秋既是收獲的季節,又是播種的最佳時機. 今天是新學期的第一天,我們帶著對暑假生活的美好記憶,懷著對新學期憧憬,我們又回到了學校,站在了新的起跑線上.
乙:親愛的老師,同學們:在過去的一個學期里,經過每位同學的刻苦鑽研,不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘,耐心輔導,各項教育工作和活動都取得了一定的成果.在新的學年裡,讓我們攜手共進,繼續努力,創造更好的成績!新學期,新氣象,在今後我們要特別注意良好習慣的養成.老師,家長都很關心我們的學習成績,其實更關心我們是否能從小養成良好的習慣.在家裡和學校是不是一個樣 課上與課後又是不是一個樣 我們要在紀律,衛生,誠實守信,禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處,誠實守信,我們在努力學習過程中,一定要培養良好的生活,學習習慣,這樣我們會終生受益無窮!
甲:同學們,經過一個豐富多彩的假期,你們一定游覽了許多風景優美的名勝古跡,閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍,參加許多終生難忘的課外活動,積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞,趕快拿起筆來,把你的所見所聞寫出來,交給你的老師,那一定是一篇篇優秀的作文,因為,生活是作文的源泉!但是,經過一個愉快的暑假,有少部份同學放鬆了對自己的要求,在暑假期間養成了許多不良的習慣,隨地亂扔紙屑果皮,吐痰,吃零食,踩草坪等,這些不良的習慣既沾污了我們優美的校園環境,又極壞地影響了我們的身心健康,所以,希望同學們在新的學年裡,應樹立主人翁意識和責任感,"愛我校園,從我做起"從身邊的一點一滴做起,努力求知,全面發展,更嚴格地要求自己,克服不良習慣,爭做"新世紀的合格小公民
下面為大家講個小笑話吧
電視里放映精彩激烈的乒乓球賽，引起了老奶奶的極大興趣。
看完後她嘖嘖稱贊：「球打得好，球打得好！可惜偏偏找了個不識數的播音員！」
小孫孫聽了不解地問：「人家咋不識數？」
老奶奶說：「明明是兩個人在打球，他偏說是單打。明明是四個
人在打球，他卻硬說是雙打。他少數了一半，這不是不識數是啥
1：夥伴們，你們紙和筆准備好了嗎？到了輕松的腦力體操了。
第1題：什麼水最有感情？
2：我知道淚水最有感情。
1：第2題：大象的左耳朵像什麼？
2：當然是大象的右耳朵羅。
1：第3題：書店裡買不到什麼書？
2：有書是書店裡買不到的嗎？
1：當然，就是遺書。
乙:時間過得真快,又到紅領巾廣播站和大家說再見的時候了.
甲:同學們,老師們,感謝你們的收聽!
H. 紅領巾廣播站 佳作欣賞 要一篇作文 自己寫的，不要抄襲的（抄的也可以，但是一定要隱蔽網站，不怎麼知名的
天空中飛翔 愛
風箏，在天空中緩緩升起……風大時，它飛得更高；風停時，它緩緩墜落。然而，它仍舊不甘心僅限制於那麼小的一片天地，因為牽扯它的，終究是那條長長的線。
他不懂得線的苦衷，一心只想掙脫線的束縛。有一天，線斷了。而它，卻再也沒有飛得更高，緩緩地，緩緩地，從人們的視野中消失。它想尋回線時，才開始發現，此刻它已不知身在何處。
生活總與平淡交雜在一起。早出晚歸的我，總是踏著月光回家。不知走過多少遍回家的路，不知來回過多少次……有時母親會在大樓的鐵門外眺望我的身影，接過我手中的沉重的資料袋，就這樣有一搭沒一搭的聊起枯燥的學習生活。日復一日，這樣的場景不知重復了多少次，這樣的談話不知從什麼時候開始。然而，我所知道的是，這樣的溫馨是我所期待的，這樣平淡的生活是我所享受的。
曾經，我就像那隻想掙脫線的風箏；曾經，我是那麼的想隨著風去更遠的地方。但是，我不知道的是，那條線系著沉沉的愛，那條線是父母對我的牽掛。父母怕把我給遺失了，怕我消失在他們的視野中，那份愛為我繫上一雙翅膀。曾經，我是那麼的任性，頭也不回的甩門而出；曾經，我是那麼的無知，不等父母的話說完便打斷話語；曾經，我是那麼的幼稚；把生活學習的煩惱往父母那發泄……
有一天，風箏會懂得線的苦衷，有一天，風箏會隨風而起，會飛得更高，
因為，線更長了，愛，更濃了。
I. 紅領巾廣播站的開頭和結尾
首先，你應該這樣說：「××小學紅領巾廣播站開——始——廣——播——」
接下來，放一小段音樂，說：「各位老師、同學們，下午好！我是××班的×××（××），這期播音由我（們共同）為您主持。」
然後，你可以找一些作文書，以「作文園地」為題，讀一些作文給同學們聽。還可以以「音樂欣賞」為題，放一些音樂。也可以讀一些笑話，或教大家讀英語......
最後，你再說：「××小學紅領巾廣播站到——此——節——束——謝謝收聽，再見。
內容如下：誠信是人格的魅力
人人都有夢想，人人都渴望成功。但是，古、今、中、外的成功者，無一不是講誠信的楷模。提起李嘉誠，大家都不會感到陌生，一個家貧如洗、孤苦無依的少年，完全憑借個人的奮斗，成為擁有億萬財富的商界梟雄！這其中有什麼奧秘嗎？「李超人」是這樣說的：「曾經有人問我，為什麼我能將事業做大呢？無他，一字而已——信。」這句肺腑之言，深深震撼著人們的心靈。李嘉誠能夠在殘酷的商界中乘風破浪，靠的就是誠實，靠的就是信用。是誠信使他贏得了對手的尊重，贏得了社會的信任。的確，誠實最可貴，守信最可靠。最具魅力的人格就是誠信。
言必信，行必果。這是我國五千年歷史沉澱的文明，也是我們中華民族的傳統美德，一言既出，駟馬難追；一直是人們所崇尚的名言；《季扎掛劍》、《曾子殺豬》，一直是人們耳熟能詳的故事。
我們前面講過的「富商收養小女孩」的故事應該不會忘記：如商人所說：是她們母女使我領悟到人生最大的資本是誠信。我收養這個小女孩既不為知恩圖報，也不是出於同情。而是給自己請了一個做人的楷模。有她在我的身邊，生意場上我會時刻銘記，哪些該做，哪些不該做？什麼錢該賺，什麼錢不該賺？這就是我事業越來越發達的的根本原因！
凡事業長久不衰的成功人士，他們真正的奧秘都在於「誠信」二字。中央電視台正在熱播的《喬家大院》對誠信二字做了最好的詮釋——誠信是一種美德，是一種財富。
「人無信不立，國無信則衰」。信用是一個城市乃至一個國家經濟繁榮與發展的基礎，也是市場經濟秩序的基礎。可是，近年來，信用違規的事卻時有發生。據有關調查表明，繼腐敗之後，信用危機已成為阻礙中國經濟發展的第二大因素。「百信鞋業」的覆滅不正是失信留給大家的教訓嗎？
我們山西省素有「中國地上歷史博物館」的美稱，豐富的歷史文化遺產無疑是我們走出中國，走向世界的極大優勢。其中，誠信更是歷史留給我們的珍貴財富。一個人的信用，反映的不僅僅是個人的素質，更代表了一個城市，一個地區，一個國家的形象。一個守信用的城市，經濟才能快速的發展。一個守信用的國家，才能為世界所信賴。
有人說：「生活中最摧折的，莫過於不真誠，誠信的建立，需要真誠的日積月累；誠信的崩潰，一句謊言就夠了。」是啊，一句謊言就可使誠信之廈坍塌毀滅，更會使一個城市、一個國家喪失最後的團結精神。誠信是美德，更是我們做人的准則。作為中國人，我們每個人都有義務講誠信，使我們的國家不斷地走向健康發展的可持續道路。作為家長，我們有責任讓誠信植根於孩子的心靈，有責任讓誠信成為他們邁向成功，走向世界的起點，有責任讓誠信成為他們人生的支點。
人不信於一時，則不幸於一世。在人生的路上，誰不能踏踏實實留下誠信的腳印，他將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。讓我們走好人生的每一步，用真誠擁抱生活，時刻與誠信同行。讓誠信成為我們最具魅力的人格，讓誠信成為我們山西人的形象，讓誠信為我們插上經濟騰飛的翅膀！讓誠信成為我們中國人全面奔小康的希望！
J. 小學生紅領巾廣播稿
甲： 敬愛的老師、親愛的同學們，大家中午好！紅領巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽。我是主持人（）。很榮幸成為本屆學校紅領巾廣播站的成員之一。我是主持人（）乙：帶著校領導無限的關懷，滿載著同學們所有的希望,「紅領巾」廣播站又來到了我們的身邊。紅領巾廣播站經過我們精心的策劃，將以嶄新的面貌出現在大家的眼前。甲：今天是本學期紅領巾廣播站開播第一天，嘿，我們來介紹一下我們紅領巾廣播站的一些情況吧。乙：從今天開始，紅領巾廣播站將在每周五中午向同學們進行直播，請同學們認真收聽。甲：廣播站初定以下四個欄目一是「校園新聞、校園動態」，在這個欄目里我們將為大家采擷校園新風、報道校園新聞，為同學們報道學校里發生的新鮮事、重大事件，解答同學們關心的事情，表彰發生在校園內的好人好事，介紹校級競賽情況等。希望同學們踴躍投稿。甲：廣播站開設了第二個小欄目是「童心童語」 。一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出同學們的優秀作文、日記等。你想把你的佳作獻給同學們嗎？你想讓同學們對你刮目相看嗎？那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家！乙:第三個小欄目我們設置的是「小刺蝟」行動。本欄目我們結合少先隊活動，及時反饋班級中存在的不良現象，糾正同學們中存在的弊端。同學們，你們可要小心了哦，很多雙眼睛可看著你們呢！乙：第四個小欄目是「多來咪音樂台」， 歌是我們的最愛，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學。還可以點播你喜歡的歌曲，我們將盡量滿足你的需要。在緊張的學習生活中，我們將帶給你快樂的音符，一起度過一個開心的星期五。甲：另外，我們還開設了《青青芳草地》、《英語大家說》等欄目！隨時進行調整！乙：對了，我們還沒告訴同學們，怎樣投稿呢？大家可聽清楚了，如果你願意將你的稿件提供給我們，請把稿件投到一樓的投稿箱里。或者您也可以將稿件交給你們班的通訊員。同學們，我們的紅領巾廣播站，你們了解了嗎？如果有什麼不清楚的，可以下課後，來我們的廣播站咨詢，也歡迎你們加入到我們的紅領巾廣播站中來，也希望你們多多投稿，多多提意見。甲：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧！乙：同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！歡迎大家踴躍投稿。咱們周五同一時間再見！再見！〈結尾曲〉播放