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小學生作文感受

發布時間:2020-12-30 16:04:48

㈠ 小學生作文:特別的感受

[小學生作文:特別的感受]小學生作文:特別的感受正文:

特別的感受特別的感受湖南省 長沙縣星沙鎮中心小學 三年級48班 鄭恩東盛夏的長沙讓人總是感覺到那麼的炎熱,太陽公公一改往日慈祥的面孔,惡狠狠地將火辣辣的光芒刺向大地,小學生作文:特別的感受。可今天的天空卻是陰沉沉的,還下起了久違的蒙蒙細雨,讓人終於感覺到了一絲絲涼意。一大早,媽媽便叫醒了我,因為我要參加關協組織的一次特別的活動——到看守所去看看那些失去自由的人們。一進看守所大門,隨處可見美麗的花園、參天的大樹,但是,周圍高高的圍牆和所內緊握鋼槍的武警叔叔提醒著我們:這里戒備森嚴、氣氛嚴肅,小學三年級作文《小學生作文:特別的感受》。在會議室里,有兩個只有十八歲的哥哥給我們講述了他們犯下的罪行。原來他們曾經和我們一樣的善良、天真,可是在生活和學習中放鬆自己,不思進取,只會享受,沒錢用了就去干一些傷天害理的事情,於是嘗盡了失去自由的苦果而後悔莫及。隨後,我們參觀了銅牆鐵壁似的監房,監房內關押有殺人犯、搶劫犯、盜竊犯……他們的一舉一動都在警察叔叔的監視之下。我很可憐他們,雖然他們是自作自受,但卻不能天天和家人在一起,時時看到外面精彩的世界。參觀活動結束了,我的心情特別的沉重,抬頭望瞭望天空,卻驚奇地發現太陽公公又露出了迷人的笑臉,又放射出了希望的光芒。我真心地希望:那些犯人們在警察叔叔的幫助下,悔過自新、重新做人,早日走出看守所的大門。同時,我也告誡自己:要以他們的事例為教訓,從小嚴格要求自己,發憤圖強,做一個全面發展的好孩子,做一個有益於社會的人。指導教師:彭慧琴投稿:2003-10-30

㈡ 小學生作文《自己演出的感受》

上周星期三,復學校舉行制了可本局比賽,我很激動,心想,一定要發揮自己的最佳水平。
在這一次課本劇中,我讀旁白,因此沒有化妝。我們演《晏子使楚》。呵,這不,離比賽只剩下半天的時候,大家就忙活開了,剪城門的、做扇子的、借衣服的……
經過這么長時間的排練,激動人心的比賽終於開始了,看了前四個級段的表現,每個人都有了一種緊張感,也許是因為其他年級的表現可以跟我們一起雌雄吧!終於到我們上場了。首先是我讀對白,聲音甜美動聽,真的,我可不是「王婆賣瓜自賣自誇」。緊接著,「晏子」來到了城門下,「侍衛」攔住了他的去路,羞辱了他……俄,對了,還有最精彩的一幕,兩個「武士」押著一個「犯人」來到大殿,他扭動著身體,還大喊「冤枉啊,放開我」幾個人的真實表演引來了大家的注意。幾分鍾的表演很快就結束了。令人最緊張的時刻到了,主持人在台上說「現在,我宣布五年級的成績平均分是9.75分。」「太棒了,我們是第一名!」大家歡呼著!
這次課本劇表演給了我自信,以前我只是一個靦腆的小女孩,現在可不一樣了,我都能在千餘人的廣場上精彩展示啦。它讓我明白:只要充分准備,就是成功的基礎,就是自信的根源。我要繼續努力!

㈢ 小學生寫感悟作文大全

生活中處處有都離不開數學,只要你善於觀察,你就會發現數學與你可謂是形影不離。學習了六年集的比例知識後,我深深的體會到數學給我們帶來了許多益處。
那是一個風和日麗的下午,我和弟弟約好2點在森林公園集合,然後一起去動物園玩。到了目的地之後,由於我們是第一次去森林公園的動物園,所以只好買了一幅公園的地圖。地圖到手後,弟弟悄悄的向我走過來,然後一把將地圖搶了過來。我無可奈何,只好抑制住心裡對這「小淘氣包」的無理取鬧。然後弟弟一本正經的對我說:「哥哥,今天就由我這個向導來帶你去找獅子吧!」這時,我心想:但願不會南轅北轍!之後,弟弟就帶著我像無頭蒼蠅一樣到處亂竄,過了大約一小時後,我終於忍無可忍,大喝:「你搞什麼呀,我都快要累死了,怎麼還沒到?」我直接將地圖奪回,一看才恍然大悟,原來是愛出風頭的弟弟濫竽充數,把地圖的比例尺1:5000理解成了圖上的1厘米表示實際的5000厘米。「唉,學好一身本領可真重要呀!如果像弟弟一樣自以為是,不踏踏實實的學習的話,後果往往都是弄巧成拙呀!」然後,我按照我所學到的知識,不一會,我們就來到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子,他還求著我收他為徒弟呢!
知識是開啟成功大門的鑰匙,同學們,努力學習吧!就讓我們用自己的努力來創造明天的精彩生活吧!

㈣ 小學生作文《感受成功》

今天,天氣格外的好,陽光明媚。我的心情也像這天氣一樣,格外的開心。為什麼呢?——因為我今天數學考了100分!
可是當第二天考試時,就因為昨天考了100分,使我開心得上了天,開始有點驕傲,所以,我這次並沒有十分認真地去考試,心想:反正我上次考了100分,這次也一定能考100分,沒必要那麼認真地去做試卷。匆匆忙忙做完試卷,我沒檢查就將試卷交給老師了。
當試卷發下來時,我頓時傻了眼——一向成績很好的我,這次的數學竟然只考了93分!我的心立刻狠狠地揪了一下,心虛的用眼角瞄了一下左右,迅速把卷子往桌肚裡一塞,把頭低了下來。那時的我感覺真的很丟臉,竟然考了這么差的分數。更慘的是,老師還把我上次的100分和這次的93分對比,語重心長地對全班的同學說:謙虛使人進步,驕傲使人落後啊!讓我恨不得找條地縫鑽進去。下課了,我的好朋友都來到我的桌子前,問我:「你怎麼考得相差這么多啊?」我很慚愧,只得對著大家無奈的笑笑。因為這次失利是我因為前次考試得了100分,就忘乎所以,沒用平常之心對待上次考試,真是難忘的經驗教訓呀!
回到家,我把房門一鎖,拿出試卷,看這次考試做錯的題目。真是越看越難過,我怎麼會犯這么低級的錯誤呢?算式算錯了先不說,連數格子也數錯了,這是一年級的小學生也會的。哎,為什麼當時不檢查呢?我一遍又一遍地在心裡數落自己。
晚上,我坦誠地將卷子拿給了媽媽,准備接受批評。誰知媽媽不但沒責怪我,只是說考試是一種手段,要誠實檢查自己的學習成績,不能驕傲自滿,犯過的錯誤堅決不能再犯,要繼續堅持不懈地學習。
從此以後,每逢考試之前,我都一定會認真仔細地復習,考試時每一題都認真算,考完以後都復查。功夫不負有心人,得到了上次的教訓後,我的成績基本上沒低於95分。
從這次的事情中,我明白了一個道理:無論做什麼事情,無論是簡單還是困難都要認真去做,這不僅僅是對待考試的態度,也是對待人生的態度。我要以這為座右銘,時刻激勵自己,不斷前進!

小學作文 「第一次感受)——」快啊!!!400字左右

人經歷的第一次有很多,比如:第一次走進學校,第一次生病,第一次做飯等等。不同的體驗會給人帶來不同的感受——歡快、興奮、緊張、激動、好奇。所以第一次經歷便成為人生最美好最難忘的回憶。在這個假期中,我有幸感受了第一次獨自乘火車。
7月5日這天,我要乘車到北京舅舅家做一次短暫的旅遊。傍晚我們一家三口來到了上海火車站,媽媽、叔叔送我上了火車。一走進車廂,我就有一種緊張、害怕的感覺,心跳加速,呼吸困難,好似走入了深山幽谷。放好行李,媽媽囑咐了幾句。就匆匆下車了。媽媽剛走,車就緩緩起動了。我獨自一人的旅行生活也就此拉開了序幕。
我爬到上鋪躺了下來,一陣寂寞湧上心頭,煩躁的情緒使我渾身不自在。列車員喊換票了,我拿著鋪卡,像得了一塊金子一樣,小心翼翼的放好。由於是自己一個人,所以格外小心,就害怕丟了東西。
以前總以為時間流得太快的我,此時覺得時間像上了年紀,走路蹣跚的老爺爺一樣,過了好一段兒時間,我才勉強閉上了雙眼。搖晃的火車好似搖籃似的讓我漸漸有了昏睡的感覺,迷迷糊糊、昏昏沉沉中我度過了一個不同尋常的夜晚。凌晨剛5點我就睜開了睏乏的雙眼。想著自己的旅程還有3個小時就要結束,心裡別提有多高興,終於可以離開這寂寞、可怕的「鬼」地方了!
3個小時在平時上人經歷的第一次有很多,比如:第一次走進學校,第一次生病,第一次做飯等等。不同的體驗會給人帶來不同的感受——歡快、興奮、緊張、激動、好奇。所以第一次經歷便成為人生最美好最難忘的回憶。在這個假期中,我有幸感受了第一次獨自乘火車。

㈥ 小學生作文《我感受到____的愛》

「世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,投進媽媽的懷抱,幸福少不了」。「媽媽」扮演著每個人生命中不可或缺的角色,是她將我們帶到這個世界上,是她的愛哺育著我們成長,是她的愛使我們在人生的道路上揚帆。
我感受到母愛
母愛是偉大的,母愛是無私的。她不求回報之求自己的子女平平安安,健康快樂。
這是一個真實的故事。高爽,是一個小學生,她生活在快樂三口之家,媽媽每周都帶她去小姨家玩,然而這一周,不幸的災難突然降臨在這對幸福的母子身上。那天,高爽在小姨家的院子里玩,姨夫正在抽汽油,就在這是,汽油突然爆炸,引起了旁邊煤堆的燃燒,霎時間,整個院子被紫色的火焰籠罩住。而這個時候,高爽的媽媽正在離院子七八米以外的地方,她是距離火災現場最遠的,但她卻不顧一切的沖了回去,抱起已被嚇傻的高爽,向外狂奔。她的後身被火點燃,可是她去只顧這懷中的孩子,為她把身上的火撲滅,使孩子的傷害降到最低。她抱著高爽跑了六十多米,留下了六十多米的血跡,她平均每步跑了三到四米,達到了人的極限。
當她們被送到醫院是,媽媽已被大火燒的面目全非,燒傷面積達到98%,而高爽只在手上和臉部有輕微的燒傷。入院後,媽媽被大火熏壞了嗓子,但她用嘶啞的嗓音對高爽的爸爸說,無論花多少錢,也要給孩子整容。但疼痛終究是劇烈的,昂貴的醫葯費壓抑著整個家庭,媽媽不忍看見全家為她而著急忙碌,她選擇了默默的離開,但她還有太多的話要說,還有太多事情要囑咐,她不捨得她的孩子,在走的時候,嘴還是微微的張著,像是在叮囑什麼。
媽媽在走之前讓爸爸為她照一張照片,她說,要給高爽留個紀念。高爽出院後,拿著媽媽的照片,潔白的床上,躺著一個渾身焦黑的人。高爽對爸爸說,你看,媽媽還之那麼美,她是世界上最美的媽媽。
危難時,母愛發揮出它的光芒,替我們擋住了風和雨,遮住了耀眼的陽光,保護著我們,指引我們向前走。
俗話說:「樹欲靜而風不止,子欲養而親不在。」母親總是用母愛無微不至的照顧著我們,為我們保駕護航。當我們有能力去報答母親時,她又悄無聲息的走了,她不用我們的報答,只是希望我們可以生活的更好。這就是母愛。我深深的感受到這份沉甸甸的母愛。

㈦ 小學生勞動體會作文

人們都說:勞動最光榮。 這一星期,我們便被冠予了這一「光榮」。 當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動不止於辛苦,還帶有微微苦澀的甘甜,且拌有初出井底首望遼闊天空的滋味。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的,作為一名勞動者內心深處的,最平凡而又殊於一般的感受。 在為期五個工作日的學工過程中,我們都從剛踏進勞技中心的無所謂事到看著自己平生第一次製作的電器模型漸漸成行時的喜悅和自己心中那份小小的驕傲,從看著陌生的道具時的手足無措到熟練擺弄手中的道具作揮舞狀時的沾沾自喜...這些都無疑在我們的成長反應方程中添加了條強烈催化劑。 平時生活中各種電器和工具我們是用得那樣的心安理得,卻不知這些東西背後摻滲著多多少少勞動工人們的汗水,只是一味地認為它們的存在是因為上帝偉大的賜予,所以從來不知道也沒想過要去珍惜這些東西。通過學工,我們才大悟道:原來勞動工人們就是賜予我們「寶物」的上帝。還讓我們意識到了事物的可貴性,告訴我們生活中方便我們的各種物品並非是它們自己「從天而降」,而是有著這么一群人一錘一釘,一釘一錘地鑄造出來的,如果說世界的創造者除上帝還有第二的話,那麼就是他們了——偉大的勞動者們。體驗他們的勞動,教我們學會用感恩的心態看待世物萬靈。 學工時碰到這樣那樣的「翹腳」也是再所難免,不同於平常的是這次沒有父母的幫助和寬慰,需要自己給自己堅強地打上滿滿的鼓氣,加上獨立的思考和數次的嘗試,或許失敗的最後還是失敗,但在精神上卻早已是成功了的,因為有所努力、有所付出學會獨自解決問題就是學工的目的和做人的方向標。

㈧ 小學生《成長感受》作文

我,一個陽光的女生,也許身高與體重和8周歲時那個幼稚可愛小不點相比,發生了很大的變化,甚至可以說是截然不同。
我正在成長,而在成長的這一條路上,經歷了許許多多,是它們讓我有了對生活更深的體會,對未來有了更大的希望。
回首過去,曾經的一臉稚氣,現已變得成熟好多;曾經的懵懂無知,沖動,現已變得深思熟慮,三思而行;曾經的調皮搗蛋,現已變得穩重端莊。曾經的一切,在現在看來是那樣的幼稚無知,但又是那樣的單純簡單。我並不奢望做到最好,但我希望做得更好。我不想做獨自飄盪的蒲公英,我想做在集體中自由飛翔的小麻雀;我並不希望生活沒有煩惱,但我希望自己能夠坦然正視。我只有這些簡單的想法,我希望我可以獲得這簡簡單單的快樂。在成長路上並不是一帆風順,只是面對挫折困難的心態不一樣,能夠敢於挑戰困難,即使會失敗,但最起碼曾經努力過,奮斗過,不會有因為沒有去體驗而留下的遺憾。就算會失敗,但也要堅強去面對,不屈服於困難。
在成長路上,每個人的體驗不同,感受不同,所以對生活的態度也不同。友誼,在生活中必不可少,如果感到自己會寂寞,那麼你則失去了友誼。友誼地久天長,並不是簡單的一句話,這是需要用行動去證明的。如果因為一些簡單小事而弄矛盾,那麼就是大錯特錯,你應該會想到:世界如此廣大,上帝竟能讓我們建起友誼之橋梁,這是人生多麼幸運的一件事。何必在吵架?何必互相弄矛盾?化解一切矛盾,為這幸運的友誼一起攜手同慶!我很快樂,因為我很簡單;我幸福,因為我追逐夢想;我滿足,因為我懂得珍惜。我願意在成長路上微笑走下去

㈨ 小學生作文讀書感悟

讀書感悟
六(11)班 田鑫

「書中自有黃金屋」,這句古話讓我對讀書有了興趣。後來我發現,書中沒有黃金屋,有知識。書中的智慧是永久的,無論過了多少年,都是不會變的。讀書是一種樂趣,有的書是關於科學的,有的書是關於地理的……科學是很深奧的,可書中講得十分細致,一讀就讀懂,我飛翔在科學世界裡。地理書,是旅遊的好幫手,遊客在大海邊玩耍,拍照,到處買東西,這樣會遠離團隊,地理書就能找回團隊。書一翻,找到海邊的圖紙,一看在哪下的車,脫的隊,就能回去了。還有我最愛的故事書和探險書。故事書永遠是夢幻的,發揮所有想像,就有了白雪公主、灰姑娘等著名童話故事。在大森林中探險,尋找金字塔的秘密,去解開所有迷……這種探險,驚心動魄、引人入勝,讓人彷彿身臨其境,不由得驚嘆大自然的偉大。
書,這個充滿智慧的精靈,還有一個功能。
通過閱讀,不但能獲取知識,而且還可以讓人們的心靈得到凈化。讀著語句豐富、優美的童話書,每個女孩都想成為一名最美的公主,每個男孩都想成為一名英勇殺敵的王子。這難道不是很好的夢想嗎?當然是,這能讓我們的心靈充滿夢想之花!讀著那優秀的散文集,那真實又貼近生活的一個個故事,讓我們有了一種親切的感覺,有的人還以為說的是自己呢!這是什麼感覺,這是心靈的共鳴!
我愛讀書,書能讓我的大腦擁有無窮的智慧,心靈獲得一種美好的空間,種植著我的智慧之花和夢想之花!讓我的心靈變得純凈,被美好包圍。

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