A. 初二作文《尊重生命》600字左右
生命，是自然交給人類去雕琢的寶石。每個人的生命都是獨一無二、不可重復的。在人生的一切價值中，生命的價值是最基本的價值。因此，源自古羅馬的自然法傳統把生命視為人的第一項天賦權利。一個社會，惟有當絕大多數成員具備尊重生命的覺悟之時，才能建成健全的社會。有一個人說過：「我們既然到世上走了一道，就得珍惜生命的價值。在某種意義上說，生要比死更難。死，只需要一時的勇氣，生，卻需要一世的膽識。」
如果每一個人自身生命尊嚴的意識闕如或得不到支持，那麼，推己及人就失去了前提，對他人生命的尊重自然會落空。凡是對自己的生命麻木的人，必然會對他人的生命冷漠。（周國平）那麼怎樣才是尊重自己的生命，我覺得不但要珍惜生命，享受生命，最重要的是要對自己的生命負責。人生有很多責任，要對很多東西負責，一個人的最根本的責任是要對自己的人生負責任。作為一個家庭的成員，父母要對子女負責任，子女也要對父母負責任，；作為社會的成員，每個人都要對社會負責任；作為一名學生，我們要對自己的未來負責任。一個人只有一次人生，沒有任何人能夠代替我們再活一次，如果我們的一生虛度了，沒有任何人能真正安慰我們。同學們，人生是短促的，所以有人說：「莫等閑，白了少年頭，空悲切。」人生是脆弱的，所以有人說：「生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。」人生又充滿了機遇，所以有人說：「有花堪折直須折，莫待無花空折枝。」 對自己的人生負責任，就是對自己生命的最大尊重。
再講一個故事吧。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什麼是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：「你們會不會游泳啊？」學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：「那你們就失去了全部的生命。」
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公僕……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那麼，危險一旦降臨，本來有可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。
同學們！當你因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過你已經走到了危險的邊緣？當你騎車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否想起每年有多少司機因為違章超車而命喪黃泉？當你抱怨規定太多，交警太嚴，你又是否想過，如果不是這樣，這份車輪底下的死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥？同學們，伊拉克戰爭歷時兩年，死亡4萬餘人，而你們是否發現每年10.9萬的車禍死亡人數，是一個比戰爭還要冷冰冰的無情的數字。
不知大家又是否知道：按照規定路線方向行駛，不闖紅燈，不超速，不醉酒駕車，不橫穿馬路等等，這些非常簡單的做法，既是遵守交通規則表現，也是一種文明的行為。因為這樣您不僅保障了自己出行的安全，也是尊重他人生命的表現。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
我們每一個人的生命都是寶貴的，讓我們每一個人自覺遵守交通規則，珍惜和尊重我們彼此的生命，如果你想讓我們這個世界多一些笑聲，少一點哭聲。讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，讓我們快樂的玩耍，讓我們安全的駕車，讓我們安心的行走。同學們，讓我們用自己的文明和愛心，行動與努力共同撐起一片生命的晴空！
B. 尊重生命的作文的範文
尊重生命
所有生命都是神聖的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。
記得前不久看過冰心的一篇文章，是冰心寫給小讀者們的。內容大概是這樣的：
一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書，突然發現桌下爬出來了一隻小老鼠。不知當時是怎麼了，冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑。看著書下不斷掙扎的小老鼠，冰心的手彷彿有千斤重，遲遲揭不開書。透著書頁，小老鼠卷縮在書下。事情還沒完，當虎兒來的時候，冰心竟又將書拿了起來。可憐的小老鼠被虎兒叼走了，此時此刻的冰心深感墜落，愧疚。
在文章中，冰心真誠的反省著自己的錯誤。她在講給一個成人朋友聽的時候，她的那個朋友卻笑話她太幼稚，認為這只是針尖大的事。許多人都認為，老鼠是有害的，人類應該把它們趕盡殺絕。但是，我要說：老鼠是一條生命，一個活生生的生命。
其實，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什麼有害的。因為那是人類為了一己私慾強加在它們身上的，它們本身是無辜的，它們的生命也值得尊重！
在小學四年級時，我曾經學過劉俠寫的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強的生命令我驚嘆，飛蛾極強的生的慾望令我震撼。每一種生物都有其頑強的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價值，它們的生命一樣值得我們尊重。
我們每個人都是經過母親十月懷胎所誕下的，是母親經過十個月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負生命，因為那是汗水的凝聚，心血的匯聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命！
所有生命都是神聖的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。
尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香；
尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香；
尊重生命，讓我們生命的價值大放光彩；
尊重生命，讓世界永遠年輕，永遠美麗！
C. 高中作文,以尊重生命 為題
尊重生命
生命是短暫的，猶如春天美麗的花朵。我們應該學會尊重生命。 生命就像一塊平坦而空闊的草地，如果在上面插上一朵花，會讓空闊的草地更加完美更加美麗。就算一個小小的生物，它也懂得如何尊重生命，比如說，一隻微乎其微的蜜蜂被人類打掉在地上，雖然這蜜蜂沒有力了，但它拚命地掙扎，想要飛起來。經過一段時間掙扎，它飛起來，人類會大吃一驚，人類再次把它打在地上，但蜜蜂一如既往，掙扎了一段時間，又再次飛起。一個如此小的生命都有如此頑強地生命。人類怎能因為一件小事而結束自己的生命呢？為什麼自殺事件常常發生？有生命，說明老天給了你一個光明的世界，為何有人把它想得如此糟糕？不珍惜自己寶貴的生命。在街上，你經常會為了下幾步路而跨過欄桿跑到馬路對面，可能會因為省下的幾步路而斷送了你寶貴的生命，誰也不希望這樣，誰都希望成為一個生命的強者。相對之下，有些人為社會奉獻為人民付出。如街上的清潔工，他們有的身體還有些殘疾，但他們日夜操勞，風雨無阻，為的就是給人們一條乾乾凈凈的大街，他們的生命是如此精彩，為何有些人不能像他們一樣？我們不能被身體的殘疾壓倒。尊重生命，不是簡單的四個字，我們要去做，要善待每一個人，在短暫的生命里做更有意義的事。 當我聽說又有大學生跳樓時，我的心很難過。我很難理解為什麼一定要選擇死亡來結束生活。咎其原因,在我看來無非有兩個:一個是學習壓力，一個是感情問題。而大多都是因為感情的原因。 其實,人生除了感情還有許多值得珍惜的東西。你的親人,你的朋友,你的生活,你的事業等等,都是你為之生存的動力。
愛情的力量的確偉大,它可以改變你的整個生活．它可以讓你走向天堂,但同樣可以使你跌入地獄．當你受到傷害那一刻,當你跌入地獄那一刻,一切都無法挽回． 但要知道你所留下的不僅是傷痕,還有最寶貴、最美好的回憶。不要把它看成一種傷害，而是你生命的一部分。正是因為蚌受的傷害，才孕育了珍珠的寶貴與美麗。當你傷口癒合，留下傷疤後，你就會懂得它的意義。不要老是將自己困在感情的陰影中，即使很難接受事實的殘酷。
你要試著去珍惜生活中美麗的東西，包括你所受到的傷害，把它看成一種美麗，讓自己好好的生活，好好的為自己的將來努力，多想想含辛茹苦把你養大的父母。你就會知道你的人生除了感情之外還有許多你值得去奮斗、去拼搏、去為之努力的東西。只有這樣，感情才不會占據你的全部生活，你才不會輕生，才能走出地獄，找回屬於自己的天堂。只是多了一些成長中的美麗，而那美麗早已不再使你心痛，即使你對他還存有依戀，存有希望。
朋友，如果它不值得你去珍惜，那麼，請別讓感情成為你生命的全部。學會保護自己，學會忘記不屬於你的東西。尊重生命，無論遇到什麼樣的困難，都要好好的活著。有生命，才有希望；有希望，人活著才有意義。生命是短暫的,也是寶貴的。
D. 尊重生命的作文
不要被動的回應世界，不要隨便宣洩我們的冷漠與傲慢，因為當我們將自身善意、修養以及人格的光輝獻給世界時，它也會向我們微笑。
——題記
生命需要尊重，恰如春日裡那積蓄了一冬的小草不希望被踩上一腳，恰如夏日裡那醞釀了一春的小花不希望被折打幾下，恰如秋日裡那積攢了一年的果實不希望被饞嘴的孩子偷吃幾口。
生命需要尊重，尊重生命是我們熱愛生命的前提，尊重生命是我們享受生命的序曲，尊重生命，才能善待自己，善待他人，善待人生。
尊重生命的程度決定了生命回贈你的多少。
尊重是一種態度，是一種謙卑的行為，當我們用心底最真誠的態度善待生命時，生命也會以同樣的結果回饋於你。
貝多芬的失聰是生命的打擊，而《月光曲》也是生命的信任與尊重。
魯賓遜的背井離鄉是生命的重創，而《魯賓遜漂流記》中星期五卻是生命給與他的禮品，只因他對生命的珍惜和那份執著。
尊重生命的同時我們也贏得了自己，獲得了新的生命。
尊重生命是高貴的品質，那是人間的愛的升華，是宇宙的感情的最高表現形式。
羚羊飛渡展現了老羚羊對新生命的尊重，蟻群遇火展示的是小生命對大生命的尊重，新轉來的女生以「我可以扶你起來嗎？」示意生病的男孩，是堅強的生命對虛弱的生命的尊重。
這尊重里有愛，有高尚的品質，也是這尊重贏得了新的生命，和生命的新起點，新高度。
對生命的最好表達方式便是尊重。生命是擁有了陽光雨露含苞欲放的花朵，尊重是陽光中溫暖的一線，是雨露中最溫馨的一滴。
生命有如一個蘋果，上帝在吃蘋果時偶爾遇到喜歡的一個多咬了一口，而成了人的時候，則變成了一種缺陷，這也是上帝對我們的考驗，考驗你對這生命的真誠，考驗你對生命的情感，生命本不完美，而一顆尊重生命的心，卻會使它變得完美而充滿生機。
簡評：讀罷本文，讓人對生命油然而生敬畏，「生命需要尊重，尊重生命是我們熱愛生命的前提，尊重生命是我們享受生命的序曲」「對生命的最好表達方式便是尊重」這些蘊含哲理的句子，在文中處處可見，足見作者的對生命的感悟之深。
本文以一段含蓄而蘊藉深意的題記入題，引出了「生命需要尊重」的論點，進而提出「尊重生命的程度決定了生命回贈你的多少」，「 尊重生命的同時我們也贏得了自己，獲得了新的生命。」兩個分論點，選取了貝多芬、魯賓遜、羚羊飛渡三個事例來加以論證，作者在論證每個分論點後都進行了總結歸納，以一個寓言故事來說明「生命本不完美，而一顆尊重生命的心，卻會使它變得完美而充滿生機」，並以此作結，照應開頭的題記，升華了主題。
本文語言准確，形象、優美，又充滿理性的思考，作為一篇限時作文，以足見作者思維深邃，充滿理性的認知，和熟練的駕馭語言能力。
E. 以 尊重生命 為題目,寫一篇1000字左右的作文
在人們完全洞悉了生命的奧秘之後，隨意組裝、修改生命便成了許多人做夢都想躍躍欲試的事情。這既非天方夜譚，也絕非人們所想像得那樣簡單。然而，類似這樣的事情還是發生了。那就是漠視生命的克隆技術。它的出現，攪亂了世界，如今一種正義的聲音在呼喊：尊重生命，反對克隆！
生命是世界上最值得尊重的東西，千百年來，人們只知道它是唯一的。可是1986年11月，一頭舉世無雙的公豬在美國貝爾茨維爾農業實驗站誕生了。這頭豬大小和普通豬差不多，但渾身長著紅褐色的毛，一雙向內斜視的眼睛擠在一張多皺的大臉盤上，腿腳發腫，還患有嚴重的關節炎。原來，研究人員在這只公豬的胚胎細胞內嵌入了一頭母牛的生長激素基因，指令公豬的細胞生長母牛的生長激素。研究人員的初衷是希望公豬長得像牛同樣碩大、健壯，但沒想到事與願違，令人沮喪。這只基因豬對於人類而言並無可圈可點的誘人價值。然而它從此向世人宣布，的生命的唯一性正面臨挑戰。作文網 home.sanwen8.cn
十年之後的1996年8月，生物學界又發生了一件令人震驚的大事：在英國蘇格蘭首府愛丁堡市郊的盧斯林研究所，克隆羊-多莉來到了人間。直到1997年2月27日，盧斯林研究所的科學家才突然向世界宣布，他們在世界上首先使用體細胞成功地克隆了一頭綿羊。消息傳出，舉世嘩然。有人歡呼說這是劃時代的突破，也有人驚呼克隆將成為毀滅人類的武器總之，小小的克隆羊多莉讓1997年相對平靜的世界熱鬧了好一陣子。當多莉正式開始面對世人的時候，它已經長了7個月。這時的多莉渾身潔白，長著細長彎曲的羊毛，粉撲撲的鼻子，右耳上系著一個標志與眾不同身份的小紅牌，體重已達45公斤，為什麼小小的多莉竟然引起這么大的轟動效應？它是世界上第一頭使用體細胞復制出來的哺乳動物。以往的哺乳動物克隆技術只是在胚胎時期將胚胎取出，移入另外的卵子中，這樣就可以產生許多孿生個體，克隆羊卻不一樣，只要找到羊的活細胞，就有可能復制出幾頭羊，幾十頭羊
克隆豬有了，克隆羊也有了，克隆人還會遠嗎？雖然從技術上說，克隆人目前還不可能出現，但是誰能保證會不會有一天在地球的某個小角落發出這樣一種令人恐慌的聲音：克隆人多莉已經誕生，世界已正式步入了克隆世紀！可是人類還沒有做好心理、生理、倫理體系等各方面的充分准備，一旦克隆人降世，人類將會束手無策，試想：一夜之間千萬個希特勒、本·；拉丹問世，或者自己被盜版，還有不言而喻，生命不再唯一，生命不再珍貴，世界將會變得混亂不堪。作文
正因如此，生物技術便受到了立法限制。在美國，人體克隆試驗已被明令禁止，日本、英國、法國等國家也紛紛出台類似規定。有的國家甚至禁止進行克隆動物的研究。當然，科學家自身也不願被人指責為瘋子，多莉之父維穆特博士多次聲稱：我們從來沒有想過要克隆人類，&lsquo；克隆人&rsquo；對於研究來說毫無意義。總之，費心去探討克隆羊多莉出現的意義，看上去並沒有多少價值，因為它的出現還遠未上升到里程碑的高度，對於整個21世紀的生物技術而言，這只是個小小的序幕，盡管多莉是那樣地討人喜歡、舉世聞名。但是，一個必須看到的事實是，多莉使得的生命的唯一變成歷史。
人們都在認真地思考這樣一個問題：等到生物技術發展到無所不能的那一天，這個世界將會變成什麼樣子呢？當克隆人出現時，生命就變成復制的，可是克隆是復製品，永遠不能代替生命，生命在世界上應該是唯一的。克隆是攪亂世界的發明，是對生命的輕視，克隆是毀滅人類的武器。我們要盡我們所能，尊重生命，反對克隆，反對生命的復制！讓生命永遠成為唯一和珍貴的代名詞。
F. 以尊重生命為話題的800字以上的議論文（高中作文）
誰都想處處被人尊重,但在被別人尊重的同時,我們尊重他人了嗎?「尊重」一個普普通通,在字典里永遠居住的詞語,一個可以作為形容詞、動詞來解釋的詞語.它本身只是為了我們更好的書寫、解釋,但——它所散發的行動力卻能使大家的友情更深厚!
「叮——」上課了,只是一堂有關童話的語文課,跟著老師的引導,我們的積極性越來越高,讓我們暢所欲言.正因為各個都積極,老師又不可能把這節課拿來讓我們說,老師就隨便點了幾個.「最後請一位!」老師的話如定時炸彈似的,各個高舉雙手,我也用期待的目光望著老師,但願她能把這個機會給我.「xx!」老師叫到我的名字.我站起來激情的發表著感想.這是有些同學感到很不滿,就隨意打斷我的感想,這讓我覺得這並不是補充,而是一種譏諷!-
一下課,我就問他：「我惹你了嗎?為什麼要針對我?」我本是好意,讓他知道他不應該打斷我發表感想.他卻說：「關我屁事!老師自己不叫我,我就是不服,怎麼了!」這讓我很是生氣!「你還了不起了?給點陽光就燦爛,給點……」「你咋了,你不服?你不服哭啊,就算……」「你……你,欺人太甚……我」我話還沒完,就拉著他,「想打架了?來啊!」他和我同時出手,打了起來.同學們好不容易才把我們分開,又引來了老師.-
老師把我們叫到辦公室,他沒有批評任何人,而是給我們講了一個尊重他人的故事：「有一個大學畢業的學生,她對任何人都非常友善,但她由於學位不夠高,次次都沒應聘上,但當她應聘失敗後
老師講完後問我們知道該怎麼做了嗎?我們互相看看,點了點頭,老師就叫我們回去了!
一路上,我們一直沉默著,終於「我……」我們異口同聲的說道,「你先說!」「不,你先說!」「對不起,我不應該打斷你的話!希望你原諒我!」他道.「沒事,都過去了!我也有不對!」我說.「我們還是好朋友?」「嗯!」經過這事後,我們的友情更深厚了!
第二天,我發言時,他又插話了!但——他話還未完,就立即捂上嘴,我繼續說著直至完,他也再沒插話.下課後,我倆互相笑了笑,各忙各的去了.
雖然只是課堂上隨時會發生的事,卻告訴我們要學會尊重他人,傾聽他人的感想,就算不對,也應該讓別人說完!這是老師從一年級講到現在,一個永垂不朽的話題.-
學會傾聽+學會禮貌+尊重他人=尊重自己!
G. 對生命常懷敬畏尊重高中作文800字
心存敬畏
.
小時候,看見閃電,媽媽會把我們攬在懷里,溫柔地說：
「
孩子,
做好人,就不用怕打雷!
」
那時,我們對雷鳴閃電心懷敬畏,它教人
反省：
不要做壞事
——
這是民間最質朴本能的敬畏,
若剔去迷信成分,
它不失為一種神聖的力量,可以約束矯正我們參差不一的心靈.
人,不可以沒有敬畏的心.因為沒有敬畏,所以惡搞經典成風.
因為沒有敬畏,所以洞房花燭也能笑場.因為沒有敬畏,所以崇高貶
值.因為沒有敬畏,我們的人生不再神聖
……
德國大哲學家康德的敬畏,
在他墓碑上刻著：
天上的繁星和心中
的道德法則；
「
仰不愧於天,俯不怍於人.
」
孟子以此表明自己對天的
敬畏之情；孔子強調的是要
「
知天命
」
,就是心存敬畏,並要躬身行之
而不可有絲毫懈怠與侮慢之心
……
智者、聖人,之所以不凡,是因為有所畏懼也有所敬仰.而平凡
之人,常懷敬畏之心,就不會輕易浮躁,內心自然生養出一些正氣、
庄嚴與崇高.人很渺小,因為有了信仰與敬畏之心,反而讓我們內心
清澄而庄嚴.
萬物眾生,都值得我們敬畏.從一朵向陽的花、一棵跳舞的草,
到一隻螞蟻的力量、
一位母親在產房裡掛滿汗珠與淚珠的笑容
……
聽
課的學生如果對老師沒有敬畏,
就容易打瞌睡；
袁隆平因為敬畏水稻,
在稻田裡夢想成真；黑人阿里因為敬畏每一個對手,成長為一代拳
王
……
而你我,
如果對自然對生命缺乏虔誠和敬畏之情,
體味到生命的美善與生活的幸福.
H. 尊重生命為話題的作文
人有生命。人有感覺。
植物有生命。植物有感覺。
內也許你們會疑惑容，但答案馬上揭曉。
大家都知道，向日葵總是向著太陽，含羞草只要你碰它一下，它的葉子會很快閉合。你也許會覺得太奇怪，但是更有趣的要數風流樹了。
風流樹生長在我國西雙版納的一片原始森林裡。在這棵樹旁邊播放音樂，小樹便會隨著音樂的節奏搖曳擺動。如果播放輕音樂或抒情歌曲，小樹的舞蹈動作便隨著節奏變動；音樂越動聽，小樹的動作婀娜多姿。如果播放雄壯進行曲或嘈雜的聲音，小樹反而不跳了。
大家有沒有想過，這些現象說明什麼，它說明不僅只有人有生命，有感覺。植物也同樣有生命，有感覺。
既然植動和人類相同，都具有生命和感覺，那我們又有什麼理由去無視植動的存在呢？植物和人類是平等的，如果人類漠視植動的存在，就等於在漠視生命，人類如果漠視生命，不就是在漠視我們自己嗎？
因此，我們要尊重生命，尊重任何有生命的生物。千萬不要無視生命，傷害生命，因為人類與動物植物是一體的，所以，讓人們一起去尊重生命吧。
I. 高中作文1500字 以尊重別人 保護生命 健康為主題成長
自古以來，在中國人的禮儀中，無處不都體現了人與人之間應有的尊重。當然，尊重也是相互的，尊重別人也就是尊重自己。當你對待別人時表現出應有的尊重，別人當然也會給予你同樣的尊重。人與人之間如此，人和一切有生命的物種，如人與動物、植物之間，也需要互相尊重。
記得在我的生活中曾經發生過這樣一個小故事。
那是兩年前一個星期六的上午，起床的時間比平時晚了一些。吃過早飯後想出去玩一下，剛走到家門口的樓下，就看見幾個抱小孩曬太陽的阿姨正在七嘴八舌地議論著什麼。我不由地湊近去想聽一下弄清情況，還沒有聽清楚她們說的話，就聽見一個被抱在懷里的嬰兒一邊搖動著稚嫩的小手，一邊喃喃地說：「鸚鵡，鸚鵡。」
「 鸚鵡，哪裡有鸚鵡？」我不禁詫異地說出聲來。「這一家人一清早就請來了搬家公司把傢具全搬走了，可能是急於要把房子租給別人住吧，這一家人走得很匆忙。臨走時將家裡喂的一對鸚鵡連籠子都一古腦兒丟到樓下來了，驚恐的鸚鵡從籠子里跳了出來，有一隻已經不知飛到哪裡去了，另一隻可能是摔傷了腿，在地下跌跌撞撞地跛著走路磨蹭了好久，這不，又掙扎著飛回到自家的二樓去了。」一位熟悉的鄰居阿姨指著二樓的陽台對我說。
原來是這么回事，抬頭好奇地向高處望去。二樓的那間空曠的陽台上，幾只小麻雀還在像往常那樣唧唧喳喳地叫著，但唯有剩下的這只孤零零的小鸚鵡，它長著淡黃色的羽毛，肚子發白，瘦瘦小小的，雙爪牢牢地抓住陽台的外沿站立在那裡，一動也不動，時不時凄厲地叫一聲，聲音中充滿了憂傷和無助。此時的它一定在想，它的家在哪兒呢？
我立刻跑回家把鸚鵡的事情給爺爺奶奶說了一下，然後問爺爺：「那鸚鵡會死嗎？」爺爺說：「家養的寵物鳥超過三個月就失去了野外生存能力，即使是跑走的那隻鸚鵡，在戶外也活不下來。況且留下來的這只鸚鵡還受了傷，不吃食，不喝水，兩天就會死去。」我聽了心頭一顫，半天說不出話。突然，一個想法冒了出來，我為什麼不把它接回家來養傷呢，小鸚鵡已經沒有家了呀。
在我一再的央求下，爺爺奶奶終於同意帶著我進行一場「小鸚鵡搶救行動」。爺爺首先派我下樓先去偵察一下小鸚鵡現在的情況，不一會兒我回來報告說：「有一個愛搞惡作劇的小孩拿著一個小竹竿一邊舞動一邊呼喊，把受傷的鸚鵡嚇得被迫兩邊跑」。於是我們開始商量「行動計劃」。「我認為這只鳥不認識我們，徒手去抓稍微弄得不好它就會被嚇得飛走。」爺爺沉思一會兒以後說。「我看就用魯迅名著《少年閏土》中雪地捉鳥的那個辦法吧。」我急中生智地說。於是我們決定試一試，奶奶找出一個家裡用來曬蘿卜乾的竹篩子，爺爺借來一把高梯子。我們一行三人躡手躡腳地來到二樓那家的戶外陽台樓下，輕輕地駕起樓梯。爺爺叫我們千萬要小聲說話，他先順著樓梯爬上去，把篩子用一根竹筷子撐起來，筷子上系了一根細繩子，灑上一層小米鳥食。爺爺從樓梯上下來換我順樓梯上去，我雙手抓住陽台底層的邊沿，用手牽住細繩子的另一頭，只把兩隻眼睛露出來「守株待兔」等著小鳥中招。這個辦法果然很靈，已經受傷可是餓急了的鸚鵡雖然起初有些害怕，但沒過多久就中了我們的計，我高興地幾乎輕聲叫了起來：「中招了！」我的話音未落，一隻腳踩空了，差點從樓梯上摔下來。這可把奶奶嚇得出了一身冷汗，對爺爺頗有怪罪地說：「你怎麼放心讓孫女高空捉鳥呢，要是孫女也和小鳥一樣骨折了，那你是救鳥還是救人呢？」爺爺也覺得自己的指揮失誤，馬上決定換人。我爬了下來，又請了一位在旁邊看熱鬧的熱心的叔叔上去，把鳥捉了下來。小鸚鵡很不情願被抓，兩只爪子撲騰著亂跳。
小鸚鵡「回家」了。我手提著那個被丟棄的鳥籠子，走回到家中，房間里頓時彌漫著一股難聞的臭味。「這家人家怎麼養的鳥啊，籠子底層堆積起厚厚的一層污垢，至少有一個月沒有洗了。」奶奶一邊接過籠子，一邊對鳥的主人有點責備地說。
我知道奶奶養鸚鵡是內行，當然很放心了。我找出葯箱，在爺爺的指導下為鸚鵡進行「急救處理」，擦去血跡，塗上碘酒，包紮傷口。鸚鵡痛得直叫喚，我連忙撫摸著鸚鵡的毛做「安慰工作」。爺爺說，這幾天還要給傷口每天換葯，還要同時喂點消炎的葯，防止傷口感染，要過好幾天才能度過危險期呢。
過了大約五天，終於度過了危險期，慢慢可以進些食了。麻雀們知道鸚鵡有了新家，又像往常一樣的每天都來和鸚鵡玩了。大約又過了三個星期，小鸚鵡就完全康復了。
「我們還是把小鸚鵡送人吧，一隻也太孤單了。」奶奶有一天對我說。「我知道它很孤單，我一直在想，等它傷好了以後要再買一隻鸚鵡陪陪它呢。」我不假思索地回答。「奶奶，我快上六年級了，學習會更緊張，就讓我每天看看鸚鵡放鬆一下吧。」我央求奶奶。奶奶被我說服的心軟了。
從此以後，小鸚鵡就成了我們家「新的一員」。也許小鸚鵡明白，是我在它被主人無情地拋棄以後最無助的時刻保護收留了它，因而我似乎從它的表情和眼神里，能看得出它對我的感激。每天放學回家，我都為它打掃「房間」，它看到我來了，就在籠子的橫桿上來回地蹦跳。每當這時，我就忘記了一天學習的疲勞，和小鸚鵡一起，沉浸在人與動物情感相融、不離不棄的歡樂里。加上後來的那隻小鸚鵡，兩只美麗的小精靈都把我當成了形影不離的朋友。
人與動物、植物都作為物種相依為命共存於地球上，都是一條船上同舟共濟的乘客。物種進化數萬年，一個物種的生命能夠延續下來自然都有它存在的道理。人類恣意濫殺和摧殘動植物遭到報復的慘痛教訓不勝枚舉，人類尊重和保護動植物實際上也是在保護人類自己。所以，人類與其他有生命的物種之間，應該也必須體現出對生命的互相尊重。
呵護生命，尊重生命，這個世界就會越來越美好！
J. 尊重生命作文500字
尊重生命
我們所生存的世界，因為有了生命的存在而生機勃勃，因為有了生命的存在而絢麗多彩。生命是什麼？生命是文天祥「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的遠大抱負，是龔自珍「落紅不是無情物，化作春泥更護花」的獻身精神……是的，每個人的生命都只有一次，生命值得我們去珍惜、熱愛，而有價值的生命，更值得我們敬重——
再卑微不過的螞蟻家族，在遇到火災時會迅速抱成一團，飛快滾動逃離火海，然而雖然得以保住大多數螞蟻的生命，但包裹在最外面的螞蟻卻必須犧牲自己，它們以犧牲自己的生命來為同伴開辟生存之路，它們以自己原本卑微的生命演繹不卑微的那種偉大。在這樣的生命面前，我想我們不得不肅然起敬。
也曾有一個故事，講述一隻小小蜜蜂被人踩進很深的泥土裡，翅膀一隻折斷一隻受傷，自己也奄奄一息，但它以驚人頑強的毅力與死亡作斗爭，並戰勝了死神，奇跡般地飛向了久違的天空，這種對生命的執著與熱愛，竟是這般的令人感動，也令人敬畏。
如此渺小的螞蟻和蜜蜂，都能將生命演繹得如此感天動地，人類亦然。驚人著作《假如給我三天光明》的作者海倫。凱勒，是一個神話般的堅強女子。在這個殘疾人的世界裡，沒有碧水藍天、紅花綠樹，沒有鳥兒的歌唱、人們的歡笑，她雙目失明，雙耳失聰，同時還不能說話，但她並沒有就此萎靡不振，自暴自棄，而是以堅強、樂觀的態度面對生活，在導師莎麗文的教導下，她漸漸地融入外面的世界，最後寫出了《假如給我三天光明》這部感人肺腑的作品。這種對生命的熱愛以及堅強的意志，這因堅強而輝煌的生命，值得每個人尊重與感動。
生命是豐富多彩、容光煥發的，而那些對生命的熱愛與執著，那些有價值的生命，更值得我們尊重，因為在這些生命背後，還有更美好更偉大的東西