『壹』 寫人 寫事 寫景 狀物 想像 應用文的作文各一篇
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寫事:http://www.xingushi.com/yingyu/235/
寫景:http://www.xingushi.com/yingyu/237/
想像:http://www.xingushi.com/yingyu/240/
寫物:http://www.xingushi.com/yingyu/238/
『貳』 寫事寫人寫景狀物一件開心的事五篇作文
寫事作文
放 煙 花
除夕，伯伯全家和我們家趕到了鄉下爺爺家。晚上一大家子圍著桌子吃著年夜飯，有說有笑，好不熱鬧。我呢，卻不停地瞄著屋角的一大堆煙花。聽到屋外不時傳來「噼噼啪啪」的鞭炮聲，我再也坐不住了,趁大人們喝酒說笑時，悄悄地拉著哥哥姐姐溜了出來。
哇，外面真美啊！只見天空中五彩繽紛，不斷升空的煙花時而如仙女散花，時而如彩練曼舞,把夜幕點綴得格外絢麗。這真是「火樹銀花不夜天，煙花飛舞迎新年」呀！我們也不甘示弱，連忙選了一塊空曠安全的地方，開始燃放煙花。
首先，哥哥點上「小黃蜂」，只見它「嗖」的一聲旋轉著身體飛到空中，放射出五顏六色的光芒。哥哥覺得不過癮，在地上整齊地排了5個「小黃蜂」，一個接一個地點燃。只見「小黃蜂」們一個個騰空飛起，頓時天空都被照亮，好漂亮呀！
接著，姐姐拿出外形酷似向日葵的「葵花寶寶」。我搶過來，喊道：「我來，我來」，說著就點燃引線，它就怪叫著像個陀螺似的打起轉來，濺起五彩繽紛的火花。哈，原來放煙火太簡單了，小菜一碟嘛。我正得意著，突然它大發脾氣，「叭叭」放出一個個「炸彈」，嚇得我抱頭轉身就跑，惹得哥哥姐姐差點笑破肚皮。
最好玩的是煙火棒。哥哥姐姐手拿煙火棒笑著舞著跳著。我不敢輕舉妄動，生怕燙著手，可看到他們的開心樣，心又忍不住癢癢的，也小心翼翼地點上一根，嚇得將手伸得遠遠的，只見火花飛濺，卻並不燙手。哦，原來並不可怕。漸漸的，我也雙手揮舞著煙火棒，盡情地唱啊跳啊……
最後我們又放了空中笛輪、百鳥迎春……這些煙花個個都絢麗多姿，讓人看得眼花繚亂、目不暇接。它們和千家萬戶的煙花交錯升起來了，大地沸騰了，歡聲笑語匯成了歡樂的海洋。
寫人作文：
數學老師
喊數學老師的名字，我們經常叫他「老王」。不是因為我們與他的距離太近，而是因為——他的年齡實在是太「老」了！
老王今年應該54歲了吧——如果我的數學能力還未退化。54歲的老王經常與我們講授知識，什麼「本校建立才40年」啊，什麼「我是本校的元老級人物」啊。但是惟獨不好好與我們講講數學。
每當數學課上，他都叫同學們自習，哪天心情好了，說不定會給同學們即興解上兩道題，因為他始終堅信「師傅領進門，修行在個人」。由於他一直都崇奉這條真理，因此我所在的班級的數學成績也一直盤踞著倒數第一的名次。
老王對教學不感興趣，但對本職以外的工作卻一往情深。
學校與教育局要保持聯絡，於是，老王便義不容辭地擔當起了信使。
每天里三趟外三趟地往縣城跑，每次都大汗淋漓地回到學校。別的老師看到了，都不禁關切：「您老人家還行嗎？小心這身體啊！」每到這時，老王都會眉飛色舞地說道：「沒事，我身體硬朗的很，而且，車費學校會報銷，多出的車費******」接著，一陣「呵呵呵」的朗笑便會歡快地回盪在校園里，好象生怕別人
知道似的。
經常看見老王與同學家長出入飯店。一段時間內，我一直以為老王是兼營飯店的。
畢竟在學校混了了三十多年啊，沒想到到頭來連個班主任也沒混到，如果是我，我也會做點兼營的買賣。
後來，我才知道，原來那家飯店不姓王。許多同學家長看老王年齡大，又經常幫學校外出跑業務，錯以為老王在學校算個人物，於是許多家長都竟相請客、送禮。老王也「來者不拒」一一收下了。可孰不知，老王也就是個數學老師，花了三十多年的工夫終於棄一年級數學而教起三年數學了，離教小學畢業班已不遠乎！
今秋九月，老王又搶了門衛的飯碗——幫學校招待起新生家長。看著他合不攏嘴的樣子，我想，來年又將是個「大豐收」！
寫景作文：
秋天的圖畫
轉眼間，從酷熱的夏到了涼爽的秋了。
你瞧，春天時，小草嫩綠嫩綠的，而現在那嫩綠的小草卻變成了金黃色的了，那金黃的顏色，彷彿染上了金燦燦的染料。樹上的葉子，隨風舞動著，有的是金黃的葉子，有的是火紅火紅的，非常耀眼，猶如一群花蝴蝶，在那翩翩起舞。
秋雨剛剛過去，樹枝上掛滿了像寶石一樣的晶瑩剔透的露珠，非常漂亮。
再看那遠方的稻田，一眼望望不到邊，那稻浪在秋風的輕拂下，好似一片黃的海洋。農民伯伯看到這豐收的景象，心裡樂開了花，今年又是一個豐收年。
秋天的湖水，顯得那樣的平靜。碧綠的湖水中，倒映著美麗的山影樹景。
在美麗的秋天，我曾經看到一個這樣的農庄，上面有尖尖的屋頂，樹葉圍繞著這個小山莊，讓人感到非常返璞、歸真、親切。
那山間的小路上，鋪滿了了許多樹葉，踩上去非常松軟。樹葉也是隨著季節變的，大樹的葉子，在春天的時候，樹葉是嫩綠的，在夏天的時候，葉子是翠綠的，在秋天的時候，葉子就變成淡綠了，，現在有的已經變成金黃色了，還有的已葉子經枯萎了，被風一吹，飄落在地上。
地上的枯枝敗葉，有的變得枯黃，有的葉子上仍然有著飽滿的顏色。看上去還是很好看的。我知道到了明年的春天，它也許還會發出新芽，又長成一棵小樹，再穿過叢莽的嚴遮，再來聽黃鶯的歌唱。然而，我不敢說來生，也不敢信來生。
秋天的早晨非常涼爽，但早晚溫差大，早晨多穿了衣服，到了中午就很熱，到了晚上又冷了。所以，有很多人在這個季節，得了感冒。
秋天的黃昏下，那景色更美麗。殘陽總是把最後一抹光亮灑給大地，這時，就出現了美麗的彩霞。
秋天的圖畫，在我眼裡是美麗的，讓人的感覺是舒爽的，小朋友們在河邊的草坪上快樂地嬉戲著，玩耍著……這就是我眼裡秋天美麗的圖畫。
狀物
一朵玫瑰花
在一座花園里擺放著許多的鮮花，把整個花園點綴得五彩繽紛，其中最引人注目的是一株玫瑰花。他有著鮮艷、飽滿的花瓣，碩大的粉色花瓣象嬰兒的臉蛋，晶瑩剔透，由一根茁壯的莖托舉著，高高地昂著頭，立於百花叢中。
人們清晨、傍晚來散步時，總忘不了停住腳步高聲贊美這朵亭亭玉立的玫瑰花：「多美的花呀……獨一無二 ，簡直是人間的精品……」漸漸地，玫瑰花開始驕傲起來了：「喲！大家都在贊美我，看來我成為大明星了。」
一天夜裡，玫瑰花兒洋洋得意地與莖和根聊起來了：「莖、根，你們必須加倍努力給我輸送水分、養料，沒有我誰來贊美你們？」莖和根聽了以後，心裡很難過，默默地流下淚水。
第二天，人們象往常一樣贊美玫瑰花的時候，突然有人提出：「花兒雖然漂亮，但是沒有強壯的莖和無私的根，花兒很快就會枯萎。」花兒聽了非常傷心，號啕大哭。根聽到後說：「花兒，你雖然漂亮，如果沒有堅強的莖，微微徐風就能把你吹落，你應該像莖一樣學會堅強。」莖聽到兩人的談話，輕輕地來到花兒身邊，邊安慰邊說：「花兒，不要哭了，你被人們高聲贊美的時候，我們倆誰也沒有難過。我們為你被贊美而感到高興，你要知道，沒有根吸收養分通過我輸送給你，你怎能有漂亮的容顏？是因為有無私奉獻的根，你才能生存。他雖然默默埋在土裡，但每時每刻都在汲取養分，讓我長得粗壯，托舉著你，而根的養分又是通過葉子的光合作用得到的……。」聊著、聊著，玫瑰花兒明白了一切，三人漸漸地開心笑了。
花、莖、根都有自己的職能和長處，花兒雖然漂亮，但沒有莖和根的無私奉獻，一樣會枯萎。就像我們小朋友在一個班集體，只有關心他人，無私的奉獻，全體小朋友才能快樂地成長。
一件開心的事
生日前我期盼了很久，等到生日那一天我特別開心。我們先吃飯，然後就做起了游戲。
下午一時，我拿出蛋糕，剪掉繩子，打開看。「哇，好漂亮呀！」我不由得叫了起來。他們為我在蛋糕上插了蠟燭，並且點著。我望著蠟燭許了一個願。然後，我和大家一起「呼」的一聲，把蠟燭全部吹滅了。接著我們拿下了蠟燭。我就拿起塑料刀切下一塊留給自己，接著我切了一塊又一塊，分別給了弟弟和小朋友。很快每一個人都分到了一塊蛋糕。大家都愉快地吃了起來。
有人吃不下蛋糕，開始想出了歪主意，把蛋糕上的奶油取下來，弄在了旁邊正在吃蛋糕的小朋友臉上。我看見了就哈哈大笑起來，笑得我合不攏嘴。別的小朋友看到了，也都把自己蛋糕上的奶油取下來往旁邊人的臉上抹。當然，我也不例外，也取下蛋糕上的奶油往弟弟臉上抹。弟弟不甘示弱，反手也把自己蛋糕上的奶油往人臉上抹。旁邊的人趁機也把手上的奶油往我臉上抹。有的還隔空把奶油扔到別人的臉上。一時我家裡成了奶油世界了。不知道是誰使了一個眼色，大家都停止了扔奶油，聚在一起悄悄地說著什麼。我剛要走過去聽聽他們到底在商量什麼。就在這一個時候，他們一擁而上，把我嚇了一跳。我連忙往後退。可是，已經成為來不及了，他們一齊伸出手來把手上的奶油往上我臉上抹。我趕緊閉上眼睛，任他們抹。等到他們停止了動作，我才睜開眼睛，去洗手間清洗。我從鏡子里看到自己成了大花臉了。而且我的頭發上、衣服上，甚至連褲子上都抹上了奶油。我這個人簡直成了一個用奶油做成的人一樣了。我真是對他們感到有氣、有笑、有哭、有……
唉，沒辦法，過生日就是這樣，可千萬別罵，因為這也是為了圖個愉快嘛！
『叄』 寫人，寫事，寫景，狀物，的作文
不知你是小學的還是初中的，這些給你參考！
寫人：
我的奶奶
我和奶奶一直住在一起。
我的奶奶是個中學教師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，個兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。奶奶是一個對工作極其認真負責的人，我很敬佩她。
奶奶已年過半百了，她對學生仍然很關心，學生不管是大事還是小事都來找她，她都鼎力相助。記得去年冬天的一個晚上，凜冽的寒風刮個不停，我和奶奶剛入睡就聽到一陣敲門聲，門一開，原來是學生。那位學生說：「老師，我們班有一位住校同學生病了，我們老師不在，請您去看看行嗎？」奶奶二話沒說，披上衣服就走了。一直到凌晨4點多，奶奶才拖著疲憊的身子回來了。看著她那凍得發紫的臉，我摸著她冰冷的手問：「奶奶，您冷嗎？」奶奶笑著說：「為學生做點事，冷點有什麼關系呢？」奶奶的話深深地留在我的記憶里。
奶奶對她的學生百般關心，可她對自己的身體卻無暇顧及。每天晚上，奶奶備課直到深夜，有時我一覺醒來看見了，心疼地對奶奶說：「奶奶，您該睡覺了。」奶奶卻說：「你睡吧，明天還要上學呢，我不認真備課，明天怎麼給學生講課呢？」
我不願再打斷奶奶的思緒，無奈地點了點頭。看著她那日益增多的白發，我的眼睛濕潤了。不知不覺我進入了夢鄉。在夢里，我看見了奶奶，她正手捧鮮花，面對一群孩子，臉上露出欣慰的笑容……轉眼間，我也成了一位人民教師，正踏著奶奶的足跡走來。
寫事：
課間十分鍾
我們每一個人大概都經歷過課間，那是一段短暫而又可貴的十分鍾時間。我們常常利用這些十分鍾來做各種事情。如何利用好這段十分鍾，對我們來說，這是個問題。
在我上一年級的時候，我清清楚楚地記得，我和我的同學們在課間都是做同一件事情————那便是鬧。那時的我年幼無知，只是想著媽媽，想著她的懷抱，一見媽媽不在身旁，便大哭大叫，搞得老師不知如何是好。一下課，老師便一溜煙「逃」出了教師。記得那是我到小學的第一天，爸媽把我「騙」到了學校，把我「丟」在教室里，就走了……在哪開學的幾天里，我們的一切課程都變為了課間，我們不懂規矩，大吼大叫，我們放肆的玩弄。就這樣我們度過了幾個星期，直到有一天，班主任被我們的放肆搞得忍無可忍時，將怒氣一下迸發出來，我們的「全天式課間」才結束。
漸漸的，我更加懂事，我已不再淘氣。那時的課間生活充滿了歡樂和活力。最令我難忘的是那時的大課間活動。每當早自修結束鈴想起，緊接著《運動員進行曲》便響起，大家一起排好隊伍，整齊的跑到操場上，首先是做叫《雛鷹起飛》的廣播體操，我們都會做，只是有一些淘氣的把動作做得很誇張，使得同學們不得不捂嘴偷笑，有的甚至開懷大笑起來。之後，是體育老師教我們一些不知名的武術，所有的男同學的神情立即變得嚴肅，開始認真起來，聚精會神的聽體育老師講解動作要領，搞得女生們不禁失笑。回憶那段時光總是讓我懷念，想回到那時，重新體驗那令人懷念的課間。
啊！課間十分鍾活動多麼有趣，它為我們緊張的學習又增添了一份樂趣。大課間活動不僅鍛煉了我們的身體,還使我們更加健康，學習生活更加充實，有趣。
寫景：
感受大自然
江南雨，依舊是這樣柔柔的，愁愁的。春寒料峭，這絲絲春雨，難道不曾勾起離別的遊子對故鄉的縷縷愁思？面對這飄灑的雨絲，難道不會讓人有「每逢佳節倍思親」的苦楚？
聽，「叮咚，叮咚」……大自然又一位傑出的音樂家，正用她手中的指揮棒，奏響世間最震撼人心的音樂。水，是生命之泉，當人們在飲用它的時候，難道不曾想到，這股生命之泉也有她最溫柔，最美麗的一面？水是友情，那潭深千尺的桃花潭水依然如故嗎？李白與汪倫的友情已隨潭水沉積至今……還有什麼不快嗎？舉杯暢飲， 「對影成三人」的獨酌只讓人心傷，「遠在天涯斷腸人」的自飲更令人心醉……
無邊的思緒飄向遠方，難道是我思想的野馬脫了韁？還是我的大腦不想關上它那記憶的閘門……
站在絢麗非凡的夕陽下，我不禁感嘆造物主的偉大和自已的渺小。古人吟：最美不過夕陽紅！
夕陽最美的時光不過是它消失前的一瞬間的美麗。當夕陽西下時，人們不禁會因「夕陽無限好，只是近黃昏」而感到失望遺憾。而每當我站在這美麗多情的夕陽下時，總有和古人不一樣的感覺。如果沒有夕陽西下，怎會有明天的希望和成功？假若沒有夕陽西下，含辛茹苦的農民怎會有豐收的喜悅？假如沒有夕陽西下，飽讀詩書的學子怎會有苦讀十年，金榜提名的愜意…… 面對這一切，我不禁感嘆：「夕陽無限好，盡在黃昏時！」
自然的色，自然的香，自然的味，自然的美，這一切都源於自然．自然是偉大的是神奇的．它與生活是那麼近，那麼緊．品味自然不就如品味生活了嗎！
狀物：
梅花
梅花是中國人不屈不撓、不怕苦不怕累的精神的象徵，許多人都敬佩它、喜愛它，然而，我卻深深地誤會了它，我對此感到懊悔！
那是2004年的冬天，我那年6歲。12月時我隨父母坐飛機到北京，那時的天氣異常寒冷，我的臉被凍得通紅，稍微動一動都像刀割在臉上一樣。在住在北京的大舅家坐了沒兩分鍾，大舅就拉著我到附近的公園，那兒被一片白雪覆蓋，像冰河世紀一樣。大舅拉我在一個亭子坐下，接著他指著一株散發著暗香的花激動地對我說：「那是梅花，它專門在冬天開放，它不怕寒冷，是我們學習的榜樣!」那時我被北京的寒冷凍到說不出話，只是在我幼稚的心裡想：「梅花真傻，那麼冷的天還開放，這種天氣我都受不了，他還在硬撐？真是傻到不能再傻!竟還要我學它？」於是從此以後，我都認為梅花是最傻的花。
不知不覺，我是一個五年級的小學生了，自從我學了《梅花魂》這一課，我對梅花的看法徹底改變。老師講課的內容已不再記得，只模模糊糊地記著：「梅花是最有骨氣的一種花，它不畏寒冷，專在冬天開放，我們中華民族有許多人都有它的本性。」這時，我對我的想法出現了疑問:梅花到底是不是傻瓜？回家問爸爸，爸爸的話我現在還記得：「孩子，這是它的本性，它天生就是在冬天開花的。」聽了這話，我恍然大悟：對啊!這就是梅花的本性!
去年，我又一次去北京，又趕上了梅花開放。我走到梅花面前，心裡默默地對梅花說：「對不起，我誤會你了!」那梅花隨風搖擺，似乎在微笑：「沒關系，我不在乎。」
啊!又是梅花開放時！
『肆』 寫人的作文一篇，記事一篇，寫景狀物一篇
走出冬天
冬天，狂風呼嘯，折斷了樹枝的小樹在寒風中顫抖，它的生命力似乎已經停止了。約翰和父親商量要把那棵小樹砍了，父親看了看他，想說什麼，但又沒說。春回大地，那半截裸露在地面的小樹樁上冒出了青青的嫩芽。父親意味深長地對約翰說：」孩子，不能在冬天砍倒一棵樹。」
是呀，不能在冬天砍倒一棵樹。盡管它在寒風中顯得那樣孱弱，然而只要它的根還在，就一定會等到生機勃勃的春天。任何事物都有起有落，正如小樹，有枝繁葉茂的春天，也有寒風蕭瑟的冬天，然而我們不該因為它的蕭瑟而限制其發展，而應該看到它發展的前途，努力促使它走進春天，試想，如果小約翰並未將那棵小樹砍倒，而是細心照料，加以扶持，那麼誰又敢說這世上不是多添了一棵參天大樹呢？
人生也是如此，總不可能一帆風順，有高潮也有低谷。一位偉人說過：「一個人在困難的時候最需要別人的幫助。」確實如此，當人處於低谷時，最需要的就是他人的幫助，通過他人的幫助，逐漸走出低谷。
偉大的革命導師馬克思一生貧苦，在工作、家庭中無時無刻不受到恩格斯的幫助，兩人結成了深厚又偉大的友誼。就是在恩格斯精神、物質等多方面的幫助下，馬克思最終完成了人類的巨著——《資本論》，試問，如果不是恩格斯的無私幫助，馬克思能如此順利地完成他的著作嗎？
放眼當今社會，許多工人下崗，沒有工作，日子怎麼過？當大多數工人痛苦惆悵的時候，我們的國家、我們的政府伸出了援助之手，各地紛紛成立了「下崗工人救業基金會」；更有許多合資企業打出了只招收下崗工人的旗幟。在社會各界人士的大力幫助下，廣大的下崗工人的生活得到了妥善安排，絕大多數人獲得了再就業機會，許多人還在新的崗位上成了勞動模範。下崗工人走出了低谷，不正是有了國家的幫助、社會的幫助嗎？一棵本不該砍下的小樹如果被砍倒了，會給人留下深深的遺憾。本該燦爛的人生，不該因為暫時的逆境而委頓。別讓悲劇重演，正如別讓小樹倒下，在冬天裡要給它以扶持，給它以呵護，相信來年的春天，那綠會特別的醉人！
我的媽媽
我有一個媽媽。她三十多歲，中等身材，長方臉，一雙充滿慈愛的眼睛閃動在黑黑的眉毛下，給人以親切的感覺。她笑起來也很好看。媽媽是一名會計師，每天在單位工作很繁忙，回到家，她還有洗衣做飯，真辛苦。
媽媽為了我的學習操了不少心，每天下班回來叮囑我寫作業，每次考試以後，總和我一起分析考試成功與失敗的原因。幾年來都是如此，可是有時我卻不能體諒她，總是讓她著急、生氣。記得有一次考試，我沒考好，她狠狠地說了我一大頓，我也真得害怕了，我知道，她是真的希望我做一個好學生。
媽媽不僅關心我的學習，而且也注重培養我的興趣和愛好。在她的「監督」下，我學書法，為寫好字打下了基礎，還多次獲獎。在她引導下，我學音樂，還沒上幼兒園，她就給我買音樂磁帶，我特別愛聽，上了幼兒園以後，我看見幼兒園里的老師拉手風琴，悅耳的聲音吸引了我，從此，我迷上了手風琴，我渴望有一天，自己背上手風琴，在台上為大家演奏美妙的樂曲。終於，我的願望實現了，在上一年級的時候，學校組織手風琴班，我聽到這個消息，立即報了名，媽媽非常支持我，從那時起，我開始了我所熱愛的手風琴的學習，一學就是五年，現在，我已經有一點點成績，取得了手風琴八級證書。這些成績都少不了媽媽的鼓勵和教育呀！
在這五年中，我和媽媽風里來，雨里去，從不間斷。尤其是媽媽，每一次背著沉重的手風琴，肩膀都勒紫了。記得有一次，媽媽帶我學琴回來，快走到家門口的時候，路邊有一個坑，她因為走得急，沒有看見，把腳崴了，我一時不知所措，心想，怎麼辦呢？對，馬上回家找爸爸，我快步跑回家，把爸爸找來，爸爸把媽媽接回家，到了家一看，媽媽的腳又紅又腫，不能走路了，爸爸忙著給媽媽上葯，可是，我卻傻傻地站在一邊，一動不動，想起來那時真傻。
想想這五年，媽媽真不知為我付出多少辛苦！
這就是我的媽媽，我在她的精心呵護下長大，我愛我的媽媽，也願世上所有的媽媽給自己的孩子溫暖和幸福，正像歌中唱到的「世上只有媽媽好」。
寫事的
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。」正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛
『伍』 總結寫人、寫景、敘事、狀物四大類文章的寫作方法
我的小房間里有許多別具一格的東西，有活潑的洋娃娃，有漂亮的玩具，有美麗的小花，有經典的童話書，有一個大大的書櫃，書櫃的上面有一個微波爐……可是這些東西我並不是很在乎，我只喜歡床頭擺的一個小鬧鍾。
這個小鬧鍾十分的可愛。它的外形是一個機器貓，天藍色的身子，顯得機器貓十分的肥胖，一雙白白的大眼睛下面，長著一個紅紅圓圓的大鼻子，一張彎彎的嘴巴總是沖著你笑，一副憨態可掬的樣子，十分可愛。機器貓的肚子里是一個大表盤，12個彩色的數字均韻勻地刻在了表盤的一周。表盤里住著四個兄弟，時針是老大，分針是老二，秒針是老三，定時針是老四。四個兄弟里，走的最快的是老三，只要它轉動一圈，老二才動一下，老二已經走了一圈，老大才動了一下，它們三兄弟就這樣有規律地在表盤里相聚、分散，不知疲倦、日夜不停地在機器貓的肚子里轉來轉去。老四最小也最懶，只有你轉動發條時，它才很不情願地慢慢地挪動一下，如果你不調動它，它就一動不動的堅守在自己的工作崗位上。
「懶蟲起床，懶蟲起床……」小鬧鍾又像往常一樣，催我起床，我揉揉惺忪的睡眼，看了看錶，才6點20。我還想再睡一會兒，便把頭蒙在被窩里，可我聽見小鬧鍾那急促的滴答滴答的聲音時，我彷彿想到了時間的重要性，我便揉揉眼睛，起床了。
俗話說的好，「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」。小鬧鍾就這樣時時刻刻提醒我要愛惜時間，遵守作息制度，養成良好的生活、學習習慣，它是我朝夕相處的知心朋友，陪伴我走著漫漫的成長之路。我喜歡你--小鬧鍾。
描寫一件物品的作文
世界多姿多彩，每一隻小東西都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小物件，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的外形。我，當然也不例外啦!
在我家裡有很多讓我喜歡的物品，其中我最喜歡的就是我的儲蓄罐。因為它是我爸爸送給我的生日禮物》
我的儲蓄罐很精緻，它是一個很可愛的小金豬。一雙圓圓的大眼睛，長長的睫毛，挺著一個大肚子。好像提醒我們，它的肚子很能裝錢。我堅持把積攢的零用錢放到裡面，這樣金豬的肚子就會越來越大，它就會越來越開心
有一次，放學回家。爸爸媽媽出門了。我獨自一個人在家寫作業。我發現本子用沒了。這時我抬頭看見小金豬，它笑眯眯的看著我。我有辦法啦。我連忙從小豬的肚子里取出一元錢去買本子。終於把作業寫完啦。爸爸媽媽回來，我把這事告訴了他們。媽媽說這就是你養成好習慣，幫你解決問題。小金豬派上用場聽了媽媽的話我心裡美美的。
去年，四川人民遭受強大的地震。全國人民都紛紛捐款。我們學校也舉行了大型捐款活動。我沒有向媽媽要錢。而是從小金豬里取出350元錢，捐給了災區。小金豬的肚子雖然空了。但是我感到很滿足，因為這是我的一份愛心一份力量。
從這倆件事中，可以看出儲蓄罐對於我的幫助很大。所以我要繼續養成存錢的好習慣。讓它發揮更大的作用。我的金豬存錢罐，我愛你!
『陸』 寫事、寫人、寫景、狀物、游記五篇500字作文
助人為樂的同抄桌
我有一個助人為樂的同桌，因為她助人為樂，所以我喜歡跟她做同桌，下面就讓我給你們說說她怎麼助人為樂吧。
她叫黎雪瑤，她身上最引人注目的地方就是那雙眼睛忽閃忽閃的，就像荷葉上的兩顆小水珠。我記得有一次：期末考試，我忘帶語文書了。她看到我急得像熱鍋上的螞蟻，她急忙把語文書拿過來和我一起用。書的煩惱解決了，可是下一個煩惱又來了，到了考試的時間，我的筆又沒帶，我問她借筆，她並沒有像別人一樣生氣的說你怎麼這么丟三落四，而是把筆借給了我，我就認認真真的寫起來。過了兩節課，考試的時間到了，我把卷子交了上去。過了幾天，我到學校拿期末考試的卷子，我的心怦怦直跳，我原來以為我只會考八十多分，可是我沒想到一發下卷子，我竟然考了一百分。而且還是全年級第一呢，我高興得一蹦三尺高。我把卷子拿回家給爸爸媽媽看，爸爸媽媽一定會獎勵我的。在回家的路上我心想：要是沒有她幫助我，我怎麼可以考一百分呢，她真是我的好朋友，下次我要好好謝謝她。
這就是我的一個助人為樂的同桌————黎雪瑤。
『柒』 二技術文案寫作的內容分一般可以分為寫人寫事寫景狀物四類請你按要求給下面的
寫人的有：2、7 寫景的有：1、3、8 記事的有：4、6 狀物的有：5
『捌』 寫人、記事、寫景、狀物作文各兩篇，300字
令人敬佩的語文老師
我的老師有一雙亮晶晶的眼睛，一把黑黑的頭發，還有一個小小的嘴巴，顯得格外可愛。
我的語文老師很慈善，有一天，我們正在上課，忽然下起大雨來，我看了這雨，皺了皺眉頭，心想「這下該怎麼回家」放學了，雨還是下個不停，就在這時候，老師走過來對我說「這把傘你先用著吧」我說「這怎麼行，老師你也只有這一把」老師說「沒關系你就用著吧」說完老師就走開了。
我的老師是個令人敬佩的好老師。
漂亮媽媽
我有一個長得很漂亮的媽媽，一頭烏黑的頭發染上了一點紅棕色。兩道彎彎的眉毛，一雙圓圓大大的眼睛好像會說話，還有一張能說會道的嘴巴。
媽媽總因我的表現而改變自己。每當我考試得高分，或輪滑滑得很好時，她的臉上總會露出欣慰的笑容；但當我作業粗心或草草草了事時，媽媽就嘮嘮叨叨地沒完沒了；當我犯了錯誤時，媽媽就會大發雷霆。但不管怎樣，在我心中，她始終是一個慈愛而又嚴厲的媽媽！
媽媽上班很遠，要轉3次汽車，她每天早走晚歸，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是為了我。媽媽放棄自己休息，還陪我下棋、看書、鍛煉身體、輔導作業，我非常感激。
別看媽媽平時大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是媽媽織的，跟買的一樣，穿在身上不僅美觀還特別舒適，我最喜歡穿了。
我為有這樣的媽媽感到高興和自豪！我愛我的媽媽！
讓我後悔的一件事
這件事已經過去很久了，一提起這件事，我就後悔莫及。
那是一個春天的早上，我發現我的糖果橡皮不見了，便大聲嚷嚷：「誰把我的橡皮拿走了，快還給我！」同學們鴉雀無聲。這時，我發現劉瑩的桌子上放著一塊糖果橡皮，而且上面有一個三角形的記號，這是我的特殊記號。我氣憤的問：「劉瑩，你幹嘛拿我的橡皮？ 」劉瑩說：「這是我媽今天早上剛給我買的。」我氣得火冒三丈，劉瑩被我逼得啞口無言，只好把橡皮給了我，我心裡真痛快。回到家，我發現，我的橡皮靜靜的躺在桌上，我想給劉瑩道歉，可又怕同學笑話，丟面子，直到現在都沒還給劉瑩。
這件事至今我還很後悔，一想到這件事我就於心不安，哎！冤枉人可真是一件難受的事。
受表揚
今天，我參加閱讀與理解的培訓班。上課的時候，老師讓我們舉手唱歌，猜謎語，講故事，講笑話，我就舉起了手。我選的是唱歌，我唱了一首《天天好心情》的歌：小書包輕輕，小夥伴同行，輕松愉快上學校，天天好心情，啷里咯啷，啷里咯啷，天天好心情，上課動腦筋，創造數我行，輕松愉快上學校，天天好心情！好心情！
我唱完以後老師和同學給我鼓掌，誇我唱的好，我又給同學們說了一個腦筋急轉彎「人可以登上任何山頂，可是有一座山頂永遠都上不去，那是什麼山頂？」同學們都沒猜到，聰明的小朋友，你們能猜得出嗎？
放學後，爸爸來接我，考試對爸爸說：「遙遙這節課表現的很好。」爸爸笑了笑，我的心裡更是樂開了花。
我愛大海
我愛大海，愛它那磅礴的氣勢，愛它的浩瀚，愛它的瞬息萬變，有時波濤洶涌，像只猛虎；有時風平浪靜，像慈祥而又溫柔的母親；有時波光粼粼，金光閃爍，像是走進了仙境。
站在海邊，海風迎面吹來，頓時覺得人身無比輕松。紅艷艷的太陽照在蔚藍蔚藍的海面上，海面上就金光閃閃，錦緞般地閃著耀眼的光芒，絢麗多彩。海浪拍打著海堤上那奇形怪狀的礁石，濺起白色的浪花，像是千萬道明亮的眼波，凝視著春天的秀色。看！那拍岸的驚濤聲，人們的歡笑聲，海浪聲和輪船的汽笛聲交織在一起，構成了一曲美妙動聽的交響樂。
漲潮過後，海在陽光下更加光彩奪目，細看，海上有許多五顏六色的貝殼，我和媽媽一起在海上不停地撿著貝殼，魚鱗似的波紋一起一伏，發出有節奏的「嘩——嘩——」聲。這里沒有盛夏的炎熱，沒有城市的吵鬧聲和喧嘩聲，是人們避暑的好地方。
海，真是個詭譎多變的怪物。昨天，滿眼都是黃滔滔的濁浪，今晨卻變成了一片無邊無際的「青翠的草原」。海水略呈暗綠色，風不大，水面上盪漾著一朵朵銀白的浪花。海燕貼著水面低飛覓食，海蜇像一把把小傘似的在水中探頭探腦地飄浮著。
我愛大海，一年四季都愛，我愛它的磅礴愛它的浩瀚，愛它的瞬息萬變，愛它的洶涌，愛它的風平浪靜。
家鄉四季
家鄉，是心中一首唱不完的歌，家鄉，是心中一根然不盡的火柴。每當我獨自騎車到桃花溪，這種對家鄉的喜愛就像潮水一擁而上。
春風吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊「大玉盤」當做了鏡子，正彎著腰欣賞「鏡子里」的自己呢！
夏日的炎熱替換了春的清爽，這時的溪邊成了人們納涼的好地方，人們在柳樹下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻的柳樹呢？哦！它們正為人們提供陰涼呢！
秋的雲淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹上飄下了已經迫不及待進入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過道上，風一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉告別。
冬日的嚴寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正是在為下一個春的美麗蘊育能量吧！
家鄉是心中一首唱不完的歌，家鄉是心中然不盡的火柴。每當我想起它，心中總是暖暖的，就像一個人在逆境中受到鼓勵，就像一個人孤獨時遇到一個朋友……問我的愛在何處？ 我的愛在家鄉！
梅花，我贊美你
梅花，雖不及月季之梅，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對象，為什麼呢？是梅花艷麗多彩嗎？不！是梅花的精神！
冬天到來，寒風呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開放，傲視群芳，越是風欺雪壓，花開的越精神、
越秀氣;不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭春斗艷的本質。如此一來，梅花豈能不成為文人墨客贊美的對象？
我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣。抗日戰爭時期，日本侵略軍對我們施以慘無人道的暴行，不但沒有嚇倒我們的熱血兒女，還更加激發了我們反抗的鬥志，無數英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，為後人寫下了一首可歌可泣的青春之歌！
梅花本質，我們學習，梅花骨氣，我們繼承，梅花精神，我們發揚！
我的小狗
如果你問我喜歡的小動物是什麼？那我就告訴你，我喜歡的小動物是——小狗。
我家的小狗的毛是雪白雪白的，宛如雪落在小狗身上似的，漂亮極了！一雙眼睛水汪汪的，好似剛剛下過一場春雨，雨點掉進了他眼裡似的；它長著長長的尾巴，假如街邊的塵土多，就可以用尾巴把塵土掃得乾乾凈凈的。
有一次放學回家，我去看小狗。我那著骨頭引它來吃，但它不但不吃，還一動不動的，好象被什麼煩住了。原來，小狗就要生寶寶了......
寶寶出生後，我更疼愛小狗了。但好景不長，不幸的事情發生了。一天，小狗蹲在媽媽停車的位置上，那時媽媽回來了，媽媽一時看不見，小狗又睡著了，不知道。這時，媽媽把車停在那個位置上。就在這時候，小狗被媽媽撞死了。看到這情景，我傷心透了，連續哭了2個小時。
到了這個時候，我對小狗的感情依然還是那麼深，我對小狗的死感到戀戀不舍。小狗，我愛你。
『玖』 寫人，敘事，寫景，狀物作文怎麼寫
在記敘文中，一般來說人和事是不可分的。要求寫事的題目，文中的「人」要為「事」服務；要求寫人的題目，文中的"事」則為「人」服務。寫人為主的記敘文，要通過一件或幾件事表現人物的一種或多種品質，敘事不必完整；記事的記敘文，要求虛實完整，且脈絡清楚貫穿全文。
『拾』 我愛什麼寫人寫景狀物作文500
我愛家鄉美麗的橋
將來，就是走到天涯海角，就是滿頭白發，我也不會忘記我的家鄉——天津。尤其是母親河上那一座座形態各異，千姿百態的橋。
我們的母親河海河，就像一條銀色的項鏈，掛在祖國母親的脖子上。一座座新建的橋梁更像是一座座雕塑鑲嵌在海河上。漫步三岔河口，最先映入眼簾的是金剛橋。這是一座雙層大橋，上面行駛機動車，下面是人行道。橋的兩面是石制的圍欄。從遠處看，金剛橋的形狀是一個大弧形，就像一道彩虹從天而降，所以人們又稱它為「彩虹橋」。
往下遊走是獅子林橋。這座橋每個橋墩兩面各有一個神態可愛的小獅子雕塑。總共999個大小不一，形態各異的銅獅子。有的小獅子依偎在母親旁邊說悄悄話；有的小獅子在玩皮球；有的大獅子在給小獅子撓癢癢；還有的小獅子歪著頭，好像在欣賞美麗的天空------
古文化街旁邊的金湯橋就更有意思了！這里原來是解放天津時解放軍會師的地方。兩邊的引橋是玻璃砌的，陽光反射過來就像藍寶石一樣。橋的兩邊還有噴泉，伴隨著美妙的音樂，噴出的水珠還有不同的顏色，美麗極了！橋下有船通過的時候，整座橋還可以旋轉90度，以便讓船通過。這可是中國唯一一座可以旋轉的橋呀！
再往下遊走，還有歐洲風格的北安橋，橋上那一座座歐洲風格的雕塑，矗立在橋身上，很有異國情調。在它的旁邊還有一座新建的，展開雙翼，像蝴蝶飛舞一般漂亮的大沽橋------
美麗的海河上有許多漂亮的橋，裝飾著我們美麗的天津，見證了家鄉的變化。漫步海河，我更加熱愛自己的家鄉——美麗的新天津。