小學生修改作文的符號

A. 作文修改符號的用法及畫法

1981年12月，我國發布了中華人民共和國專業校準GBI一81《校對符號及其用法》。該標准規定的符號共有22種，常用的有以下15種。

1、改正號：表明需要改正錯誤,把錯誤之處圈起來,再用引線引到空白處改正。

B. 下面是一位三年級學生的作文，請用修改符號加以修改。

寫的很生動，但個別地方用詞重復。有潛力，努力吧

C. 小學語文修改病句，作文可能用到的修改符號有哪些

你好
1、刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落
2、恢復號回：又稱保留答號，用於恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。
3、對調號：用於相臨的字、詞或短句調換位置。
4、改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。
5、增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。
6、調遣號：用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。
7、起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段。
8、並段號：把下段文字接在上文後，表示不應該分段。
9、縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延後移。
10、前移號：文字前移或頂格以上批改符號不應只教師會用，學生也要會用。

D. 修改作文的符號

給你一張編緝抄用的修改襲符號表（見下圖）。有不清楚的地方，再補充發問。點擊放大看。

另外，國家出版總局給出版物的編緝統一制定了「標准校對符號及其用法表格」，這里發不下。我想，你如果用原稿紙寫、改稿子，這些符號就夠用了。如果是用微機Word打字、改稿，這些符號就用不上了。

【又見樓主提問】關於標點符號：（註：除破折號、省略號占兩格外，每個符號與漢字一樣佔一格。雙引號「」、單引號『』、雙書名號《 》、單書名號< >等，都是兩個符號，前後各佔一格。）

1.［。］句號：表示一句話完了之後的停頓。例：娃娃在家裡沒有發言權，哭了就是一巴掌。
2.［，］逗號：表示一句話中間的停頓。例：我們不僅要學習好，而且也要身體好。
3.［、］頓號：表示句中並列的詞或片語之間的停頓。例：上學的課程很多，有數學、語文、英語、體育和音樂等等。
4.［；］分號：表示一句話中並列分句之間的停頓。例：不下水就不會游泳；不去實踐就不能提高。
5.［：］冒號：用以提示下文。例：我們向祖國發誓：好好學習，天天向上。
6.［？］問號：用在問句之後。例：是誰創造了人類世界？是我們勞動群眾。
7.［！］感嘆號：表示強烈的感情。例：快停下！前面危險！

E. 作文修改符號有哪幾種

1．刪來除號：用來刪除字、標點符號源、詞、短語及長句或段落.
2.恢復號：又稱保留號,用於恢復被刪除的文字或符號.如果恢復多個文字,最好每個要恢復的字下面標上恢復號.
3.對調號：用於相臨的字、詞或短句調換位置.
4.改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的.
5.增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號.
6.重點號：專用於贊美寫得好的詞、句.
7.提示號：專用於有問題的字、詞、句、段,提示作者自行分析錯誤並改正.
8.調遣號：用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段.
9.起段號：把一段文字分成兩段,表示另起一段.

F. 修改符號修改作文

語文學習上有一套規范的修改符號，可以找一下來看。目前小學的一年級的語文已經有涉獵，常用是刪除、增加等。

G. 現在小學的作文修改符號有哪些

1.刪除來號：用來刪除字、標點符源號、詞、短語及長句或段落。
2.恢復號：又稱保留號，用於恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。
3.對調號：用於相臨的字、詞或短句調換位置。
4.改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。
5.增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。
6.重點號：專用於贊美寫得好的詞、句。
7.提示號：專用於有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤並改正。
8.調遣號：用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。
9.起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段。
10.並段號：把下段文字接在上文後，表示不應該分段。
11.縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延後移。
12. 前移號：文字前移或頂格。

H. Y小學作文修改符號

1.刪除號：
2.恢復號
3.對調號：
4.改正號：
5.增添號：
6.重點號：
7.提示號：
8.調遣號：
9.起段號：
10.並段號：
11.縮位號：
12. 前移號：

I. 現在小學的作文修改符號有哪些

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作文修改符號有哪些 2010-9-29 20:18 提問者：匿名 | 瀏覽次數：8458次
作文修改符號有哪些
2010-9-29 20:22 最佳答案 1．刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。
2.恢復號：又稱保留號，用於恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。

3.對調號：用於相臨的字、詞或短句調換位置。

4.改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。

5.增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。

6.重點號：專用於贊美寫得好的詞、句。

7.提示號：專用於有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤並改正。

8.調遣號：用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。

9.起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段。

10.並段號：把下段文字接在上文後，表示不應該分段。

11.縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延後移。贊同321| 評論
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2010-9-29 20:22 chlq6 | 六級
1、刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。
2、恢復號：又稱保留號，用於恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。
3、對調號：用於相臨的字、詞或短句調換位置。
4、改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。
5、增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。
6、重點號：專用於贊美寫得好的詞、句。
7、提示號：專用於有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤並改正。
8、調遣號：用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。
9、起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段。
10、並段號：把下段文字接在上文後，表示不應該分段。
11、縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延後移。
12.、前移號：文字前移或頂格。

另外：
1981年12月，我國發布了中華人民共和國專業校準GBI一81《校對符號及其用法》。該標准規定的符號共有22種，常用的有以下9種。

刪除號是刪去字、詞、句的符號。第一個符合用於刪去句、段；第二個用於刪去數字、詞或標點符號。

調位號是調整字、詞、句次序的符號。第一個和第二個符號用於個別字或少數字的調位；第三個符號用於大段或隔行的調位，箭頭插在移入位置。

增補號是增補字、詞、句的符號，一般用在需要增補的字、詞、句的上方。第一個符號用於增補個別字；第二個符號用於增補幾個字；第三個符號用於增補較多的字數。

提行號是另起一段的符號。把原來一段的文字分成兩段；在需要分段的地方標示，豎線畫在起段後的位置上。

壓行號是降格縮行的符號，用於表示字行退後。

復原號表示恢復已刪文字的符號。第一符號標在需要復原的文字下方；第二符合用於復原大段文字，符號標在已刪部位的四角。
7．離空號：##
離空號是表示空行、空格的符號。標在需要離空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。

連續號是把兩處連接在一起的符號，用於需要連接的地方，箭頭指向連接處。
9．空行號：＞、＜ 贊同0| 評論 2010-9-29 20:23 1187179616 | 二級
1.刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。

2.恢復號：又稱保留號，用於恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。

3.對調號：用於相臨的字、詞或短句調換位置。

4.改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。

5.增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。

6.重點號：專用於贊美寫得好的詞、句。

7.提示號：專用於有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤並改正。

8.調遣號：用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。

9.起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段。

10.並段號：把下段文字接在上文後，表示不應該分段。

11.縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延後移。

12.前移號：文字前移或頂格。、 贊同1| 評論 2010-9-29 20:29 熱心網友
1．刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。

2.恢復號：又稱保留號，用於恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。

3.對調號：用於相臨的字、詞或短句調換位置。

4.改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。

5.增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。

6.重點號：專用於贊美寫得好的詞、句。

7.提示號：專用於有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤並改正。

8.調遣號：用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。

9.起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段。

10.並段號：把下段文字接在上文後，表示不應該分段。

11.縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延後移。

12. 前移號：文字前移或頂格。
刪除號是刪去字、詞、句的符號。第一個符合用於刪去句、段；第二個用於刪去數字、詞或標點符號。

調位號是調整字、詞、句次序的符號。第一個和第二個符號用於個別字或少數字的調位；第三個符號用於大段或隔行的調位，箭頭插在移入位置。

增補號是增補字、詞、句的符號，一般用在需要增補的字、詞、句的上方。第一個符號用於增補個別字；第二個符號用於增補幾個字；第三個符號用於增補較多的字數。

提行號是另起一段的符號。把原來一段的文字分成兩段；在需要分段的地方標示，豎線畫在起段後的位置上。

壓行號是降格縮行的符號，用於表示字行退後。

復原號表示恢復已刪文字的符號。第一符號標在需要復原的文字下方；第二符合用於復原大段文字，符號標在已刪部位的四角。

7．離空號：##

離空號是表示空行、空格的符號。標在需要離空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算

表示。

連續號是把兩處連接在一起的符號，用於需要連接的地方，箭頭指向連接處。

9．空行號：＞、<

空行號是表示空行或縮行的符號。第一符號用於需要空一行的兩行之間，標在行的左端；第二個符號用於應聯結的兩行之間，也標在行的左端。

正確使用修改符號，能夠明白無誤地標示修改的情況，避免造成文字混亂。作者在修改論文時，能正確地運用這些符號，可以使修改的稿子保持整潔，理清頭緒 贊同1| 評論 2010-9-29 20:35 11000329 | 一級
恢復號 贊同1| 評論 2010-10-12 20:57 紫冰蝶仙子 | 二級
1.刪除號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。
2.恢復號：又稱保留號，用於恢復被刪除的文字或符號。如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。

3.對調號：用於相臨的字、詞或短句調換位置。

4.改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。

5.增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。

6.重點號：專用於贊美寫得好的詞、句。

7.提示號：專用於有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤並改正。

8.調遣號：用於遠距離調移字、標點符號、詞、句、段。

9.起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段。

10.並段號：把下段文字接在上文後，表示不應該分段。

11.縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延後移。

12. 前移號：文字前移或頂格。

另外：

1981年12月，我國發布了中華人民共和國專業校準GBI一81《校對符號及其用法》。該標准規定的符號共有22種，常用的有以下9種。

刪除號是刪去字、詞、句的符號。第一個符合用於刪去句、段；第二個用於刪去數字、詞或標點符號。

調位號是調整字、詞、句次序的符號。第一個和第二個符號用於個別字或少數字的調位；第三個符號用於大段或隔行的調位，箭頭插在移入位置。

增補號是增補字、詞、句的符號，一般用在需要增補的字、詞、句的上方。第一個符號用於增補個別字；第二個符號用於增補幾個字；第三個符號用於增補較多的字數。

提行號是另起一段的符號。把原來一段的文字分成兩段；在需要分段的地方標示，豎線畫在起段後的位置上。

壓行號是降格縮行的符號，用於表示字行退後。

復原號表示恢復已刪文字的符號。第一符號標在需要復原的文字下方；第二符合用於復原大段文字，符號標在已刪部位的四角。

7．離空號：##

離空號是表示空行、空格的符號。標在需要離空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算

表示。

連續號是把兩處連接在一起的符號，用於需要連接的地方，箭頭指向連接處。

9．空行號：＞、＜ 贊同1| 評論

J. 修改作文的符號

1.批改符號抄
①正確「√」。
②錯誤「×襲」，錯別字用「○」圈起。
③略有缺點
(要指明缺點所在)
④刪去：用橫線「——」或「□」劃去該刪的內容．
⑤增補……
⑥對調
⑦另起一行：
←
││
...展開1.批改符號
①正確「√」。
②錯誤「×」，錯別字用「○」圈起。
③略有缺點
(要指明缺點所在)
④刪去：用橫線「——」或「□」劃去該刪的內容．
⑤增補……
⑥對調
⑦另起一行：
←
││
⑧保留：△△△△
⑨疑問：_________?
⑩贊許：(加在詞句下)
2.作文眉批(旁批)寫在右邊空格內;總批寫在文末,錯別字訂正亦可利用右邊空格.
①眉批對一篇文章的局部內容、表達等方面加以評述，指出優缺點。是優點的給以肯定鼓勵，有缺點要具體指點．內容包括思想不健康，不合語法，不合邏輯，比喻不當，用詞重復，語意不明，詞不達意，用詞不準，條理不清，標點用錯等等。
②總批對全文的思想內容，篇章結構，用詞造句等加以評論．提出優缺點，指出努力方向。
總批要求簡明扼要，恰如其分，以鼓勵為主，字體要工整。
總批、眉批根據需要進行，不要求篇篇都有。收起