高中作文在興趣中提升

Ⅰ 高中作文 我的愛好

每個人一定都有自己的愛好，相信每個人的愛好也一定會與眾不同，我的愛好，認識我的人一定早已猜出來了，我的愛好是舞蹈，普通的不能在普通了。

我自打上幼兒園就開始學舞蹈，媽媽和老師對我的期望很高，老師說，我身子骨很軟，天生的軟，只要好好練，舞蹈就會很好，我一直非常用功的練舞蹈，所以，舞蹈很好，幼兒園畢業後，我就開始學拉丁舞和中國舞，我在幼兒園的舞友們，因為比我小，所以還沒畢業，不久，我的舞蹈老師又休產假，我們集體停了一年，一年過後，我和舞友們再次回到從前的舞蹈房，又開始了第二次的舞蹈旅程，因為先前我學了很長一段時間的拉丁舞，所以，我的胯等各個部位，都處於一種扭得狀態，一時間是改不過來的，我必須要比別人多下功夫，才能回到原來的樣子，所以，我在做任何動作的時候都很艱難。

就這樣，上學了，上三年級了，我的舞蹈老師要離開幼兒園了（因為之前幼兒園畢業後我一直在幼兒園練舞蹈），她要自己辦班，所以我們又一直跟著她，我的各個部位終於恢復原狀了，我又可以像以前那樣，無憂無慮的跳舞了，我簡直是太高興了，跟著舞蹈老師的那段日子，我的舞蹈非常好，軟度也非常的好。

放假了，我們放了一個假期，因為在假期里我光想著玩兒了，把練舞的事拋到九霄雲外去了，所以，回來後，我的軟度差得要命，老師說，如果兩個月不練舞蹈，那麼，你在練兩年也補不回以前的功了，我就是在那個時候，泄氣了，就是在那個時候，開始討厭舞蹈了，就一直沒好好的練，最後，補不回來了，我又開始加倍的努力的練，但不管練多少，還是補不回以前的功了，所以，才到了今天這個地步，其實也沒怎麼樣，也沒多麼差，也挺好的，就是沒以前好了，但是，我還是覺得非常不好，按我的功底子，現在應該能自己過前橋後橋了，還有，前、旁、後腿至少能扳到200度了。

哎，真是後悔啊，後悔當初為什麼沒好好的練。哎！我一定要把失去的補回來，做重新的李嘉楠！

我的愛好 我有一個愛好——讀書。 有一次，康賽鯤約我出去上操場玩，他在操場足足等了我半個小時，還沒見我去。他便急忙跑到我家找我，一看我正在津津有味的讀《西遊記》呢，於是，他就氣沖沖的大叫：「我在操場等你，你卻在家裡偷著看猴哥呢。」我不好意思的笑了，連忙道歉：「你看，我只顧看書把你給忘了，真是對不起。」我指著一本《三國演義》對他說：「既然來了，就看一會吧！」康賽鯤也打看書看來起來。 星期天，媽媽帶我去汝南玩，一下車我，就趕緊跑進了書店。我順著書架尋找我喜歡的書，我忽然看見一本好書——《恐龍王國》。我就拉著媽媽讓她給我買。媽媽說：你已經有那麼多書了，等看完了再來買。「我一見這著不靈，就使出了我的絕招，我裝出一副可憐相，拉著媽媽說：「好媽媽的就給我買一本吧。」這著果然不錯，媽媽給我買下了《恐龍王國》。媽媽領著我去逛商場，我趁著媽媽不注意，又流進了書店，我在書店裡看了一會書，媽媽來了，指著我的鼻子說：「你這小鬼，我想你就跑到這兒來了。」媽媽有去逛了一會商場就來喊我了：「小書迷，走回家了。」我只好戀戀不舍的離開了書店。 看書是我的愛好，看書不僅可以豐富我們的課餘生活，還可以增長我們的知識。我希望所有的小朋友都愛讀書。

我的愛好

我的興趣很廣泛，愛讀書、愛彈琴……不過，最愛好的、下功夫最大的要數畫畫了。無論春夏秋冬，無論在家還是在學校，只要一有空我就拿起畫筆，勾個小人兒，畫片樹葉兒，凡自己有興趣的什麼都畫;在地上畫，在紙上畫，有時還在書本上畫，為此，常遭到爸爸的責罵。

記得去年夏天的一個晚上，爸爸媽媽去看電影，我和姐姐留在家裡學習。我剛打開課本，忽然看見桌子玻璃板下新壓著一張圖片——「鹿，我最喜歡的鹿，畫下來！」我一邊想，一邊打開畫紙，拿起畫筆三下五除二就勾出一隻小鹿，由於太急，把鹿頭畫成小山羊頭的樣子了。擦了重畫！可是又把鹿頭畫歪了，我只好將計就計，在旁邊畫了一隻鴨子戲水，小鹿回頭看著鴨子。畫好一看，還不錯。爸媽還沒回來，我乾脆畫個痛快吧，畫什麼呢？想了想，我先畫了一望無垠的稻田和碧藍的天空，然後又畫了一個活動稻草人，他右手拿一張弓，左手把一隻箭搭在弓上，站在稻田裡，像一個士兵一樣在守護稻田……

正當我美滋滋地欣賞這兩幅畫時，「哐當」一聲門開了。我緊忙把畫往抽屜里塞，可是來不及了，爸爸已經來到了我眼前，姐姐也站了起來。我不情願地把畫遞給他們。姐姐看了後誇我畫得好，還帶著求情的目光看著爸爸。可爸爸呢，只是仔細端詳這兩幅畫，臉綳得緊緊的，又拿著畫坐到沙發上繼續看。我心裡嘣嘣直跳，我想：一頓責罵又少不了啦！又過了一會兒，爸爸果然開口了。但是出乎意料，他沒有責備我，反而對媽媽說：「看，這小子畫的還可以。」我一怔，爸爸又回過頭對我說：「你是真愛好畫畫嗎？愛好、愛好，一要真『愛』，二要真『好』。一個好畫家，不但畫得好，知識也淵博得很哪！」他拍了我肩頭一下，接著說：「好好畫吧，但千萬不要影響學習！」我興奮得一個勁地點頭，什麼也說不出來了。

後來，我又畫了許許多多的畫，如《火上澆油》、《飛翔》……畫畫使我覺得世界上有那麼多美好的事物，使我學會更加仔細地觀察生活，以前作文總覺得無話可說，現在打開作文本，就像打開畫紙一樣，絢麗多彩的今天，光輝燦爛的明天，我都要把它們畫出來、寫出來。盡管畫畫使我比別的同學忙一些，但忙中有樂啊！

我的愛好

安徽省六安市 皖西路小學 五一班 李泠然

我的許多愛好，如：運動、舞蹈、畫畫┅┅等。但我最喜歡的還是看書。

我有一個琳琅滿目的書櫥，裡面有許多書：作文書、故事書、科幻書┅┅。每次看書我都會沉浸在書的海洋里，忘記一切，忘記自我。記得有一次，我在家裡看電視，媽媽說：「家裡沒鹽了，你出去幫我買一袋吧！」我只好地答應了。我沒精打采地走在路上，忽然眼睛一亮—— 一個書店出現在我面前，我走進去一看，咦，這不正是我夢寐以求的《長襪子皮皮的冒險故事》嗎？忍不住看了起來，我被長襪子皮皮的一個又一個驚險、奇妙的故事吸收得廢寢忘食，早已把買鹽的事拋到九宵雲外。直到很晚才把這本書看完，我走在回家的路止，忽然記起了買鹽的事，可是商店早已關了門，我只好回家去了。

看書是我的最愛，它增長了我的知識，開闊了我的視野，使我懂得了更多的道理。有一次老師布置了一篇寫含羞草的作文，由於我平時看書對含羞草的了解，所以寫起來非常得心應手，作文寫得很好，這些都得益於我平時所看的書本。

書將永遠是我的老師和摯友！我愛看書。

Ⅱ 我的興趣愛好1000字高中作文

我的課餘生活豐富多采。我喜歡下棋，因為它可以使我的思維能力得到提高；我喜歡打球，因為它可以使我的身體更加健康強壯；我喜歡閱讀一些課外書籍，因為它可以使我獲得許多知識，開闊視野；我喜歡養花，因為它可以使我在一段緊張的學習之後，調劑精神；我還喜歡畫畫，因為祖國的大好河山無限美好，通過畫畫，使我更加熱愛自己的祖國。在這多種多樣的課餘生活中，使我最感興趣、最喜歡的還是畫畫。
我從三歲半就開始學畫畫了。我是怎樣對畫畫產生興趣的呢？這還得讓我從頭講起：我的爸爸、媽媽都是美術工作者，他們都熱愛自己的工作。有一天，媽媽在屋子裡認真地畫著畫，我就坐在板凳上聚精會神地看著。不一會兒，媽媽畫完了一部分，想休息休息，剛放下筆，就看見了我正在看她那張畫，便問我：「紅紅，你喜歡畫畫嗎？」我正看得入迷，聽明白媽媽的問話後，馬上連聲回答：「喜歡，喜歡！」媽媽見我十分愛畫畫，就專門為我准備了繪畫用具，如速寫本、畫板、繪畫筆等等。我畫畫就從那時開始了，在我幼小的心靈中從此播下了愛好畫畫的種子。
日月如梭，轉眼間，我上小學了。在學校里，我抓緊一切時間練習畫畫。一下課，我就畫起來，同學們都說我是小畫家。每天下午放學回家，我做完作業後，就抓緊時間畫畫，媽媽見我這樣認真，就經常鼓勵幫助我，我的畫畫水平也不斷提高。
一直到升入五年級臨近畢業，學習一天比一天緊張了，但是，我還堅持畫畫。天天晚上在緊張的學習以後，都要拿起畫筆，在紙上畫出一幅幅美麗的圖畫。一天晚上，我畫了一幅題名為祖國的畫。畫面上有一望無際的海洋，紅彤彤的太陽，一群群嘰嘰喳喳的小鳥和一幢幢拔地而起的樓房。我好像身臨其境，享受大自然的美，憧憬祖國更美好的明天，我手捧著這張畫幅，不由心潮澎湃，思緒萬千……
畫，雖然水平不高，但它使我懂得生活的美好。我熱愛生活，熱愛祖國，更熱愛在這塊土地上辛勤勞動的人民。我長大後，一定要像媽媽和爸爸那樣，用畫筆去謳歌最偉大的人民，可愛的祖國。祖國啊祖國，我無數次親切地呼喚您，我長大了一定要把您描繪得更加美麗。
我愛畫畫，更愛生活，畫畫成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福。

雖說我在班裡成績不算太好，但在「文娛圈」內，我可是首屈一指的「大腕明星」，不信，你聽。
「哈哈……」咦，班裡怎麼會傳出笑聲？那當然是我在表演小品，「笑星」嘛，天生有這個才。還不信，接著瞧吧。
我這時正在表演《鬼子打獵》，說有個劇院在演《鬼子打獵》這出戲，因為扔野鴨的和配音的人配合不好，演出了一場鬧劇。我一邊繪聲繪色地講，一邊做著各種滑稽的動作，還學日本鬼子的話，逗得同學們前俯後仰，有的還笑疼了肚子呢。怎麼樣？這回信了吧。你說什麼？問我怎麼會「這一招」的？好，告訴你吧。
小時候，我最喜歡看《綜藝大觀》中「開心一刻」這一欄目，每次笑過之餘，我便進行模仿，常逗得父母開懷大笑，於是我的興趣越來越濃了。
三年級的一次文娛課上，我第一次登台表演了《走馬觀花》，同學們聽後無不驚訝萬分，從此，我便在「文娛圈」里展露了頭角，有了點「小名氣」。每次班裡有演出，我總能大顯身手，在緊張的學習生活中，帶給了同學們一串串笑聲，每當這時，我總覺得自己是世界上最快樂的人。
當然我能如此榮耀，受到同學們的喜愛，也得歸功於爸爸，爸爸是個「老笑星」，常言說得對「有其父必有其子」。一有空我們就切磋「技藝」，你說一個，我來一個，媽媽是我們唯一的最忠實的觀眾。有時，我因學習緊張，而想偷懶時，老爸就對我說：「一個人要把興趣愛好變成特長，可不是容易的事，那必須持之以恆，那才能有所成就。」我默默地銘記了爸爸的話，並且一直在為成為趙本山這樣的大笑星而努力。每次，得到同學們的掌聲時，我總想：「要百尺竿頭，更進一步。」
這學期，我榮幸地成為「小卓別林獎」的得主，唉，麻煩也來了，同學們有空見著我就喊：「小卓別林來了，小卓別林來了。」文娛課上，「小卓別林來一個，小卓別林來一個」的叫聲此起彼伏，不過我為此而驕傲。
怎麼你羨慕我整天都開心嗎？告訴你吧，多給別人歡樂，你一定也會收獲不小的。

Ⅲ 興趣決定成功的作文高中800字

興趣愛好成就偉業，現在那些有著豐功偉績的人，都是根據自己的愛好而去選擇的他們的事業。成功者更是層出不窮。

興趣是指一個人經常趨向於認識、掌握某種事物，力求參與某項活動，並且有積極情緒色彩的心理傾向。例如對繪畫感興趣的人，就把注意傾向於繪畫，在言談話語中也會表現出心向神往的情緒。

我記得有一個故事是說，一次，記者詢問國際數學大師陳省身為什麼當初選擇數學。陳省身回答,別的都不會，只好做數學。無獨有偶，另一位記者采訪著名畫家黃永玉，問他當初為什麼學畫，他的回答，也是別的什麼都不會，只好作畫。兩位大師的話如出一轍，他們的成功證明了，興趣對自己是多麼的重要。『好』他們的成功的原因就是因為這個字。

現在我是一名高中生，而我們的任務就是努力學習，可能許多人都說學習很累，說不喜歡學習，還說要做自己喜歡的事。但自己喜歡的事何不是建立在學習上呢?我們有自己的愛好故是好，但我們同樣要做的是為了我們的這個愛好去努力奮斗。成功人士都是經歷了大風大浪才有了一番成就。天下沒有不勞而獲的事業，只有自己去奮力拚搏，才會有自己所理想的一番成就。

孔子說的好『知之者不如好之者，好之者不如樂之者』。懂得它的人不如愛好它的人，愛好它的人不如以它為樂的人。我們在同一個地方學習，但學習效果不一樣，自身的素質是一方面，更重要的學習者對學習的態度或感覺。正所謂『興趣是最好的老師』，當我們對學習產生了興趣，或對哪一科目產生興趣，那麼我們的喜愛的科目固然學得比別的好。

世界首富比爾蓋茨同樣也是這樣，中學時他對電子計算機的迷戀已使他在內心愛上了這一事業。他在學校獨樹一幟的表現既造就了蓋茨的性格，又錘煉了他理智的素質。他身上稟賦的精力、熱情、理智、堅韌、進取心、執著、競爭精神等才造就了今日我們所提及的被稱為世界首富的比爾.蓋茨。

這么多人的成功都為我們的理想鋪下了星光大道，只要我們走上去，闖過重重困難，成功將會屬於我們。現在就讓我們揚起自信的風帆，在學海中穿梭。無論遇到多大困難，我們都要堅持不懈，努力奮斗。讓暴風雨來得更猛烈些吧。

一切的一切只是為了證明，興趣對我們是多麼重要。有了興趣的同時也要為它不懈努力奮斗。有了興趣才會專心的去做事情，才會做好每一件事。

Ⅳ 興趣是成功的關鍵為話題的高中作文

興趣好比一朵苞蕾，只要我們精心呵護，它將美麗地綻放獨壓群芳，興趣看不見摸不著的。不知不覺中你就會發現自己熱衷於做的事就是自己的興趣，每個名人成功的關鍵很多，正如材料所說的那樣，有時成功的關鍵在於興趣。
每個人興趣愛好不同，所以就出現了三百六十行，行行出狀元。但有些人興趣廣泛，只是不精練而已。他總是堅信有興趣就有快樂。有興趣就有新的創作。
華語歌壇流行天王周傑倫，憑借著對音樂的喜歡，創作大量佳品，廣受大家喜歡。現在的周傑倫閃閃發光，背後也做了很大的努力，喜歡音樂的他，他作詞時不滿就改，編曲時不滿意就敲琴鍵試音。那次看了一檔娛樂節目，主持人隨意挑了幾個音，他都能說對，並在此之上，又對這幾個音進行創作，可見他在音樂方面有多大的成就啊！
他確實挺讓人羨慕的。他大部分時間都是在煤體暴光中，沒有什麼隱私，他的努力和他對音樂喜愛讓他走向了成功。
民 以食為天這句話說的好。以前，國人都很擔心吃不飽，為了增大糧食產量，「雜交水稻之父」袁隆平與助手先後用了六年時間做了3000多個雜交組合，都不曾得到滿意的雜交品種，他日復一日地在草堆里搜尋，憑借他對科學的喜愛，在失望之中敲開希望之們，既而開創了震驚世界的第一次「綠色革命」。
因為對雜交的研究非常熱衷，因為他堅信只要有執著追求的激情與行動，還有自己熱衷的事就會有創造的果實。
霍金是本世紀享有國際盛譽的偉人之一。他因患重病被禁錮在輪椅上，憑借他對一切充滿好奇心，對科學的熱愛，克服常人難以想像的困難，《時間簡史》等偉大作品相繼誕生，不是別的，只是因為興趣。
時期，每個人都有遠大的理想和抱負，只是缺少那份興趣，要是兩項兼得，上帝就會眷顧你，還怕不成功嗎？ 記著，成功的關鍵在於興趣。
┏ (^ω^)=☞

Ⅳ 急求關於興趣愛好的高中英語作文

http://www.ezhai.net/yingyu/606/687/yingyu_223797.html

Ⅵ 急急急！！！高中英語作文：假定你是學生會主席李華。為提高同學們的閱讀興趣，你校將於寒假過後(3月1

Notice
In order to add the students』 interest in reading, our school is to hold an activity in Room 201 of
the Teaching Building at 2:00 pm on March 19. All the students are welcome to the activity, where the participants are expected to exchange views about what they have read. Besides, you can recommend books for others to read.

It is hoped that all the students should spend more time reading ring the coming winter vacation in order to have something to share with other students. Let』s seize the chance and make good preparations for it!

Ⅶ 談談如何培養高中生的寫作興趣

興趣是最好的老師，我們都知道興趣是做好一件事的關鍵性的因素。而我們不少的學生見到作文就感到「頭疼」，叫苦連天。他們害怕、討厭寫作文，甚至談作文色變，更談不上興趣了。寫出來的作文盡是毛病，結結巴巴，語句不通順，重點不鮮明等，寫好作文的同學已經微乎其微了，對作文感興趣的更是罕見。如何培養學生的寫作興趣是一關鍵性問題，下面就學生寫作興趣的培養談一談自己的看法：一、不斷充實生活，誘發學生的寫作興趣。 生活是作文的主要源泉。葉聖陶先生說：「作文這種事離不開生活，生活充實到什麼程度，才會做成什麼文章。」因此，從某種意義上說，生活就是一篇不用筆寫出來的文章。學生在生活中，接觸自然，接觸社會，有所見所聞，有所思所感，才能產生作文的念頭，正因為這樣，學生們才有了寫作文的興趣。因此，教師要不斷充實學生的生活，把他們引入生活，誘發他們在生活中產生「想寫」的意識和慾望。 首先，豐富生活，誘導作文。豐富學生生活，使作文教學寓於富有情趣的活動中，為學生寫作接通生活的源頭，學生就能喜歡作文。如有計劃地開展活動，舉辦講故事，詞語接龍，或者是讓學生為媽媽過一個有意義的母親節，為汶川的小朋友加加油等。讓學生在這些活動中既受到教育，又積累了素材，更為寫作提供了材料。 其次，創設情境，激發學生作文興趣。蘇聯教育家巴班斯基認為：「課堂教學的最優化就是多樣化。」因此，教師要利用學生們好奇的心理特點，大膽地將游戲引入到作文教學之中，學生玩的開心了，印象就頗為深刻，然後把起因、經過、結果寫出來就不覺得難了。二、博覽群書，培養作文興趣。 「讀書破萬卷，下筆如有神。」即書讀得多了，寫起來就輕松容易，像有神仙相助。因此，學生只讀課本是遠遠不夠的，教師必須引導學生，和他們一起共同多讀課外書，然而現在很多學生對打游戲機，看電視非常入迷，但對課外書卻不感興趣。我們知道，興趣並不是天生就有的，而是後天激發培養來的，那麼如何培養學生的閱讀興趣呢？首先，俗話說，要給學生一滴水，自己要有無窮的水。所以教師自己應該長期堅持飽覽群書，利用課外時間把書中優美的故事講給學生們聽，講到高潮時停下來，給學生留一些懸念，讓他們自己去尋找答案，這樣激發他們自己去讀書的慾望。 其次，學生閱讀的興趣培養形成之後，教師要及時引導，使他們體會到生活不難寫，作文並非可怕，從而激發他們的寫作興趣。 1、在閱讀中積累詞語，為作文准備素材。只是靠不斷地積累，但人的記憶力有限，讀過的書，時間一長，印象就淡薄了，甚至遺忘的一干二凈了。因此，在學生閱讀過程中，教師要及時引導他們專門設一本讀書筆記，邊讀邊摘抄自己認為有用的內容，並進行分類。通過不斷積累，學生就擁有一個小型的知識材料庫。讀的越多，寫的越勤，積累的材料品種就越多，作文的素材就越充足，從而解決了寫作時「無米下鍋」的問題。 2、藉助範文，讓學生的作文有話可寫，多讀可以讓學生積累素材，或者產生類比聯想，感到有東西可寫。常言道見多識廣，只有多讀才能識廣，才能手到拈來。例如，我們在教《第一次真好》之後，我們可以讓學生談一談自己的許多個第一次，比一比看誰講的第一次最感人，最精彩。 3、要寫好的作文，離不開廣闊的思路，而多讀正是拓展學生思路，發展學生的思維之源泉。多讀了，准備作文的「米倉」豐富了，選擇的空間也就開闊了，寫出來的文章就更新穎了。 當然，作文教學是語文教學中的難點，要教好學生作文，並非易事，但關鍵要從培養學生的興趣入手。我認為，「培養閱讀興趣——積累作文素材——藉助範文習作」這一流程是激發學生的作文興趣，提高寫作水平的有效途徑。

Ⅷ 高中生興趣班該不該去作文

其實我認為高中的所謂興趣班寫作文的作文班應該不去只要你在家認真地讀書然後只要你書讀夠了那麼你腦海當中有足夠的詞語寫作文的時候就可以洋洋灑灑的

Ⅸ 有語文老師嗎，問下高中語文考試作文沒寫完，差100字左右扣多少分

高考作文沒寫完，少寫100字，扣5分左右。如內容不完整，將酌情扣除5－10分。

語文考試作文沒有寫完，扣除多少分，要看作文還短多少字，一般情況下，作文600-800字，如果差不到200字，也快結束，也算完整，最多15分左右。如果情況更糟，你可能會失去20分以上。

寫作能力是人們語言表達能力的重要組成部分。因此，在語文教學過程中，培養學生的寫作能力是非常重要的。

在高考的作文中，最重要的是考官根據試題做出有效的決定。當題型確定後，如何復習題型，良好的意圖是至關重要的，考試可能會導致題型的完全喪失。

可以說，如何准確地定義和把握命題本身的正確意圖和主題本身的意義方向，如何在文章中准確地表達出來，將在很大程度上決定全文的成敗。

(9)高中作文在興趣中提升擴展閱讀：

提升作文寫作的技巧

1、提高寫作興趣，培養寫作情感

心理學告訴我們，興趣是獲取知識、形成技能和發展智力的動力。因此，任何形式的教學都必須嚴格遵循利益原則。

只有當學生對寫作產生強烈的興趣時，快速的作文訓練才會有效。心理學也告訴我們興趣與當前的需求有關，所以有各種各樣的方法來提高學生的寫作興趣。

2、積累寫作材料

這一點應該貫穿到整個快速作文訓練的從頭到尾，但在基礎訓練階段應該重點關注。「沒有米，即使聰明的家庭主婦也做不了飯」。沒有寫作材料，一個好的作家很難完成他的文章。

3、豐富寫作語言

如果學生的語言能力較差，在寫作中找不到合適的詞來表達自己的意思，他們往往是反復寫寫，無法提高自己的寫作速度。如果你沒有豐富的詞彙，你就不能在中途寫出一個單詞，或者你沒有一個合適的單詞來表達你自己。

Ⅹ 高中作文 我對歷史感興趣

我選擇文化作品的一個重要標準是「真實」，就是這個文化作品所包含的版信息能夠體現真實的社會。好的權文學作品就能夠表現真實的社會，讓人往往深深地感動或者靜靜地思考。歷史作品則是最能反映社會真實的一種類別。所以我喜愛歷史甚過文學。

我喜歡歷史也是因為歷史有跌宕起伏的劇情，但是沒有文化背景的小說我是看不上的，原因就在於它缺乏真實性。沒有真實性的歷史還不如小說，因為歷史的劇情往往沒有小說那樣編制地緊湊而緊張。所以對於歷史，我最看重的還是它的真實性。

任何領域都有自己的歷史記錄，比如文學史、數學史、計算機史、政治史、思想史、人類文明史、等等。我們的祖先部落中，最重要的人往往是年長者，因為他們能背誦下來祖先傳頌的歌謠，這些歌謠就是這個部落的歷史，記錄著先人們的經驗和教訓。人類通過一代又一代地積累經驗和教訓，性成了今天的文明。所以歷史就是我們學習知識的寶庫。有人說自然是人類的老師，如果這樣說，那麼歷史就是無數的先輩記的筆記，我們活這一世，不過是聽上老師的一兩節課，在筆記本上添上一兩行字而已。也就是說，歷史才是我們真正的導師，我們站在歷史這個巨人的肩膀上，再去探索自然。所以，歷史如果不真實，怎能有教育意義。