1. 片段式作文
印象中的端午節
我生在離成都只有八十多公里的一個小村裡,我那裡屬於丘陵地帶,從小到大,在我的印象里我們那裡的端午節一定要喝雄黃酒（在頭一年將中葯雄黃浸泡在酒瓶里，到了第二年端午節就可以用喝）,小孩還要在額頭擦一點雄黃酒．同時在當天中午自家要煮吃鴨蛋，記得小時候每年我們都要吃2個，因為我家條件不好，平時是很少有機會吃到蛋的，那時的我挺喜歡過這節，因為不光可以吃鴨蛋，還要吃粽子，雖然從小到大我都沒有看到過我媽包粽子，但是我們姐弟倆卻從來沒有少吃一次，每年都是吃外婆送來的．
記得我家剛建完房子的那一年，由於家裡的儲蓄全用完了，還欠了不少債，父母只好從節約上出發，那一年，我婆也到小姨家去過節了，我想肯定吃不了，結果鄰居家的大媽專給我們姐弟倆送來幾個，從那以後我對粽子和鴨蛋總是百吃不大厭，甚至到了現在，我都愛吃這兩樣食品，條件好了，我也工作了，有能力購買自己喜歡吃的東西了．也就是在去年，我蘇州一個朋友結婚，去她家才真正第一次看到包粽．因為她們那裡有一種習慣，結婚時要吃粽子．
還有一次，那是在我過生日的時候，我一個人在外地讀書，那天我特想吃粽子，就去超市裡買了幾個粽子和鴨蛋，同時請我同學吃，她們還笑我說，那有這樣過生日的人呀，太對不起自己了，同時也說我小氣，不請她們吃大餐．而今天也是我的生日，我卻不能吃到粽子，雖然有太多好吃的東西，以及禮物，但是，從內心來說我還是想吃個粽子．可是沒有會請我吃，所以我昨晚專門去買了粽子，做為自己送給自己的生日早餐．
學生作文：兒時的端午節
端午節在中國的民間節日中可以算得上隆重，粽子、茶雞蛋、插艾蒿等都是端午節的特色。
小時候過端午節我足足能提前興奮上一周，因為可以吃上香噴噴的粽子了，那個時候生活比較單調，也很苦，不是過節平常是什麼也吃不到的。說起粽子，它不僅好吃，最主要的是在包粽子的過程中，體現著樂趣。每年端午一到，母親在頭一天晚上跑上一盆糯米，第二天早上便是我和母親一起包，綠綠的粽葉里加上糯米和大棗，包成三棱形的粽子，包好後放在大鍋里足足煮上3、4個鍾頭，之後母親把粽子泡在備好的兩水桶內，涼了以後細細地撥開竹葉，咬上一口白嫩的糯米，紫紅的大棗就露出頭來，蘸白糖再吃，那時吃起來是那麼的香甜可口，耐人回味。
端午節前夕，家家把在山上採的艾蒿插在門上，說是為了避邪，我們小孩只是效仿著做，不懂其中的含義。
端午節早晨，起床後，母親在我們的手腕和腳踝上纏上五彩的絲線，今後一直帶著，據說可以去病除邪。其實在我心裡，這些五彩的絲線在我心裡是那些精美手鐲的替代品。有些人家也會花些錢給自己的小孩買香荷包帶在身上，我的母親是自己親手用些小布頭做的，裡面塞些棉花，放些香草，即便是這樣我們也很高興。
回憶兒時過節是快樂的，節日的氣氛也比現在濃。
端午節紀念屈原作文
戰國時代楚秦爭奪霸權，詩人屈原位列右大夫，很受楚王器重。後來，屈原的主張遭到上官大夫靳尚為首的守舊派的反對，他們不斷在楚懷王的面前詆毀屈原，楚懷王漸漸疏遠了屈原。有著遠大抱負的屈原倍感痛心，他懷著難以抑制的憂郁悲憤，寫出了《離騷》、《天向》等不朽詩篇。
公無前229年，秦國攻佔了楚國八座城池，接著又派使臣請楚懷王去秦國議和。屈原看破了秦王的陰謀，冒死進宮陳述利害，楚懷王不但不聽，反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會，一到秦國就被囚禁起來，楚懷王悔恨交加，憂郁成疾，三年後客死於秦國。楚頃襄王即位不久，秦王又派兵攻打楚國，頃襄王倉惶撤離京城，秦兵攻佔郢都。屈原在流放途中，接連聽到楚懷王客死和郢都攻破的噩耗後，萬念俱灰，仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流的汩羅江。江上的漁夫和岸上的百姓聽說屈原大夫投江自盡，都紛紛來到江上奮力打撈屈原的屍體，同時拿來了粽子、雞蛋投入江中。有些郎中還把雄黃酒倒入江中，以便葯昏蛟龍水獸使屈原大夫屍體免遭傷害。
從此，每年五月初的屈原投江殉難日，楚國人民都到江上劃龍舟，投粽子，以此來紀念偉大的愛國詩人，端午節的風俗就這樣流傳下來。
端午亦稱端五，是我國最大的傳統節日之一。「端」的意思和「初」相同，稱「端五」也就如稱「初五」；端五的「五」字又與「午」相通，按地支順序推算，五月正是「午」月。又因午時為「陽辰」，所以端五也叫「端陽」。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。此外，端午還有許多別稱，如：夏節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節等等。端午節的別稱之多，間接說明了端午節俗起源的歧出。事實也正是這樣的。關於端午節的來源，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說；吳越民族圖騰祭說；起於三代夏至節說；惡月惡日驅避說，等等。
迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域，我國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯系起來。俗說屈原投江以後，當地人民傷其死，便駕舟奮力營救，因有競渡風俗；又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，後因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成後來的粽子樣。
農歷五月初五，俗稱「端午節」。「五」與「午」通，「五」又為陽數，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放後曾把端午節定名為「詩人節」，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，熏蒼術、白芷，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。盡管端午節年年過，但是關於端午節的來歷，卻不甚清楚，歸納起來，大致有以下諸說。
一，紀念屈原說。此說最早出自南朝梁代吳均《續齊諧記》和北周宗驚《荊楚歲時記》的記載。據說，屈原於五月初五自投汩羅江，死後為蚊龍所困，世人
哀之，每於此日投五色絲粽子於水中，以驅蛟龍。又傳，屈原投汩羅江後，當地百姓聞訊馬上劃船撈救，一直行至洞庭湖，終不見屈原的屍體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄託哀思，人們盪舟江河之上，此後才逐漸發展成為龍舟競賽。看來，端午節吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關，有唐代文秀《端午》詩為證：「節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。」
二，迎濤神說。此說出自東漢《曹娥碑》。春秋時吳國忠臣伍子胥含冤而死之後，化為濤神，世人哀而祭之，故有端午節。
三，龍的節日說。這種說法來自聞一多的《端午考》和《端午的歷史教育》。 他認為，五月初五是古代吳越地區「龍」的部落舉行圖騰祭祖的日子。其主要理由是：（一）端午節兩個最主要的活動吃粽子和競渡，都與龍相關。粽子投入水裡常被蛟龍所竊，而競渡則用的是龍舟。（二）競渡與古代吳越地方的關系尤深，況且吳越百姓還有斷發紋身「以像龍子」的習俗。（三）古代五月初五日有用「五彩絲系臂」的民間風俗，這應當是「像龍子」的紋身習俗的遺跡。
四，惡日說。據《史記》記載，孟嘗君田文生於五月初五，其父曾令其母遺棄田文，理由是這一日生的孩子要害父。東漢《風俗通義》也有「五月五日生子，男害父，女害母」的說法。東晉大將王鎮惡五月初五生，其祖父便給他取名為「鎮惡」。宋徽宗趙桔五月初五生，從小寄養在宮外。可見，古代以五月初五為惡日，是普遍現象。這樣，在此日插菖蒲、艾葉以驅鬼，薰蒼術、白芷和喝雄黃酒以避疫，就是順理成章的事。
五，夏至說。持這一看法的劉德謙在《「端午」始源又一說》和《中國傳統節日趣談》中，提出三個主要理由：（一）權威性的歲時著作《荊楚歲時記》並未提到五月初五日要吃粽子的節日風俗，卻把吃粽子寫在夏至節中。至於競渡，隋代杜台卿所作的《玉燭寶典》把它劃人夏至日的娛樂活動，可見不一定就是為了打撈投江的偉大詩人屈原。（二）端午節風俗中的一些內容，如「踏百草」、「鬥百草」、「采雜葯」等，實際上與屈原無關。（三）歲時風物名著《歲華紀而》對端午節的第一個解釋是：「日葉正陽，時當中夏。」也即端午節正是夏季之中，故端午節又可稱為天中節。由此看來，端午節的最早起源當系夏至。
諸說紛出，而以紀念屈原說影響最為廣泛。由於屈原的人格偉大，詩藝超群，人們也願意把這一紀念日歸之於他。
端午節介紹
農歷五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鍾馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴。
懸鍾馗像：鍾馗捉鬼，是端午節習俗。在江淮地區，家家都懸鍾馗像，用以鎮宅驅邪。唐明皇開元，自驪山講武回宮，瘧疾大發，夢見二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。大鬼則穿藍袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝問，大鬼奏曰：臣姓鍾馗，即武舉不第，願為陛下除妖魔，明皇醒後，瘧疾痊癒，於是令畫工吳道子，照夢中所見畫成鍾馗捉鬼之畫像，通令天下於端午時，一律張貼，以驅邪魔。
掛艾葉菖蒲：在端午節，家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，製成人形稱為艾人。將艾葉懸於堂中，剪為虎形或剪綵為小虎，貼以艾葉，婦人爭相佩戴，以僻邪驅瘴。用菖蒲作劍，插於門楣，有驅魔祛鬼之神效。
賽龍舟：當時楚人因捨不得賢臣屈原死去，於是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐後，追至洞庭湖時不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源，後每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的屍體。競渡之習，盛行於吳、越、楚。清乾隆二十九年台灣開始有龍舟競渡，當時台灣知府蔣元君曾在台南市法華寺半月池主持友誼賽。現在台灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。香港有競渡，近來英國人也有仿效我國人作法，組織鬼佬隊，進行競賽活動。
吃粽子：荊楚之人，在五月五日煮糯米飯或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原，為恐魚吃掉，故用竹筒盛裝糯米飯擲下，以後漸用粽葉包米代替竹筒。
飲雄黃酒：此種習俗，在長江流域地區的人家很盛行。
游百病：此種習俗，盛行於貴州地區的端午習俗。
佩香囊：端午節小孩佩香囊，不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。香囊內有硃砂、雄黃、香葯，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。
今年的5月31日是我國傳統節日——端午節。相傳古代詩人屈原就在農歷五月初五這天投江自殺，後人為了紀念他，把這天當作節日，有吃粽子、賽龍舟等風俗。
他們都有共同的想法，去幫助關愛這些受災的人們。
你看，捐款處的隊伍排得像條長龍，有白發蒼蒼的老人，有捧著壓歲錢罐的孩子。一個老漢走來，他的衣服又臟又破，走路顫顫巍巍。當他從口袋裡掏出錢時，人們驚呆了。一枚枚硬幣，一張張破皺的紙幣，一共一百零五元。他是一個乞討者，這錢不知他攢了多長時間。這錢他完全可以在飢餓時買個饅頭充充飢， 這時他也可以在嚴寒買件衣服來抵擋。可他卻毫不猶豫全部捐了出來，也許這是他的全部家當。
2. 片段式作文600字
心動在唐詩間手中詩冊還未翻開，一汩怦然心動的感覺已悄悄溢出胸口，盪滌我的思緒……也許每個人心中都盪滌著一個盛世的唐朝，於是令華人為之一振的唐裝才重回到我們的衣櫃，中國結才重回我們的裙袂。唐朝的明月——慰藉不知誰在春江花月夜裡，第一次望見了月亮。於是月的千里嬋娟夜夜照亮無寐人的寂寞。月是遊子的故鄉，床前明月光一就是思鄉的霜露；月是思女的牽掛，在搗衣聲中夜夜減清輝；月是孤獨人的酒友，徘徊著，與舉杯者對影成三人。月讓我怦然心動，原來月是人們情感的慰藉。……唐朝的烈酒——消愁引得詩人紛紛舉杯消愁，千金換酒，但求一醉。三杯通大道，一鬥合自然。人之一生，能向花間醉幾回，臨月把酒酹江。醉里挑燈看劍，醉卧眾人皆寵辱偕忘，世態炎涼盡空。今朝的酒正濃，且來烈酒一壺，放浪我豪情萬丈。酒，讓我怦然心動，原來此刻你已成為人們的精神寄託……唐朝的詩人——清高一壺酒，一把劍，一輪彎月，一路狂舞，一路豪飲。飲出一位唐代詩壇的謫仙，舞出一顆大唐的劍膽。醉卧長安，天子難尋，不為粉飾，不為褒名，滄海一聲笑，散發弄扁舟，從此你踏遍故國山水，縱情天地之間。詩人，是你讓我怦然心動，因為你是不羈的旅客。……萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年，沏一杯菊花茶，品一品這令我怦然心動的唐月、唐酒、唐人，思緒在此刻飛揚！人人頭頂一方天。每個人的生活都與天空緊密相連，每個人的心中都有一片天。明凈的天空，遼闊的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神望。懷想天空 倉皇南飛的大雁不知又帶走了誰的思念。天空仍然很藍，不知是人們的愛點亮了天空，還是天空照亮了人們心中的愛。一個人的天空 在這古老的東方大地上，生活著一位歌者，他用自己的愛築起了一個舞台，用這個舞台的所得為那些失學的孩子撐起了一片天空。叢飛，那個在與癌症作斗爭的男子，捐出了自己的所有，卻沒有想到去治療自己的不治之症。叢飛走了，帶著自己對失學兒童的愛飛走了，飛向自己那片蔚藍的天空。有人說：「叢飛的所作所為，並不能讓每一個孩子的眼中都鋪滿燦爛的陽光。」但是，正是叢飛用自己的歌聲唱出的那片天空，刺痛了我們的雙眼，讓慈善事業的大門逐漸開啟。這是愛的天空。三個人的天空你能想像一個人從萬丈懸崖跌落下來，是什麼後果嗎？是滅亡，還是倖存？幾年前的那件纜車事故，至今讓人歷歷在目。當一輛坐著享受天倫之樂的三口之家的纜車從纜繩上跌落的時候，只見四隻手同時托起一個不大的身體，也同時托起了一個脆弱的幼小的生命，然而這兩雙手的主人卻義無返顧地逝去了！這是父母為自己的孩子撐起的一片由血和肉組成的天空！有人曾說：「那件事故發生後的第二天，天空顯得異常恬靜。讓人看了有一種想家的沖動。」是的，當父母用自己的雙手呵護著自己的孩子的時候，一片永遠也看不到風雨的天空，就在孩子們的頭上鋪展開來。這也是愛的天空。一群人的天空為什麼這個古老國度的慈善指數總像一個不想長大的孩子？為什麼人們總是在一張張充滿中彩希望的「小紙片」上去關注福利事業？為什麼人們總愛追問一個個富翁的資產，而不去關心富翁們對慈善事業的捐款？但是，青島出現的那個愛心團體，卻努力地改善著這一切。「微塵」，這個愛心團體見證了一張張不同的面孔，卻有同一個名字——微塵！人們早已不去追究「微塵」到底是誰，他究竟捐了多少錢。因為，了解這個團體的人都成為了「微塵」的一員！「微塵」，尋覓不到卻又隨處可見，自認渺小卻又成就偉大！它代表了一個城市的良心！看啊，遠方慈善事業的天空，已露出了魚肚白。這更是愛的天空。一個人的愛是渺小的，但是兩個人、三個人甚至是一群人呢？當人們的愛匯聚起來，天空就被人們的愛點亮，同時，這由愛點亮的天空，又指引著芸芸眾生，去點燃更多人心中的愛。一、什麼是片段小作文 片段作文，是就整篇作文相對而言的，指的是以語段形式出現的具有相對獨立性的非 整篇作文。其目的是考查某一種單項寫作表達能力。 片段作文，MBA過去還沒有考過，但它是高考作文的一種常見類型，而且所考的體裁 是多種多樣的。例如： 1983年全國題，要求就「這里沒有水，再換個地方挖」的漫畫，寫段該漫畫的說明 文字。 1988年上海題，要求用200字寫出用自己喜歡的某一個名稱米為某文學校刊命名的理由。 1990年全國題，要求對進入玫瑰園的兩個孿生小姑娘作肖像描寫。 1991年全國題，要求根據「圓」作想像作文。 1993年三南題，要求寫一段200字左右的說明文介紹圓規的功能、構造和使用方法。 1995年全國題，要求根據寓言詩《鳥的評說》任選詩中兩種鳥寫一個「鳥的對話」的片斷。 1996年全國題，要求寫段說明性文字，介紹《給六指做整形手術》《截錯了》這兩幅漫 畫的畫畫內容。 1997年全國題，要求根據所供材料用200字描寫小新背小牧上學的情景。 1998年全國題，要求根據所供料《媽媽只洗了—只鞋》提供的開頭和結尾，補寫中間 的內容，200字左右。 1999年上海題，要求就《開考時刻》寫當場感受，適當寫場景，著重寫自己的心情的片段。編輯本段片段作文範文 面對大自然，有時不必要做什麼有形的思考，僅僅做一種感情的溝通就夠了，從這種交流中，你會感到有無形的力量潛入你的身體里，給你無限的信心和力量。探究其原因，也許是大自然太偉大太震撼人心了吧，它是取之不盡用之不竭的力量的源泉，神秘而深邃。 大自然能給予我們人類的激勵、啟發和想像是難以勝數的，有些更是無法言傳的。一個簡單的道理是，人類是從大自然中成長起來的，我們的根在大自然里。人類的思想不足以解釋我們日益加重的困境，答案就在大自然里。虔誠地向大自然祈禱，尋求它無言的啟示吧。 春天的嫩芽一日一日成長。當我的思慮仍停留在小小的嫩葉上時，那嫩葉卻在我不注意的當兒，搖身長成飽滿的綠葉了。 我驚訝自然界迅速的變化，它一刻也不停地活動、成長、改變著。由一片綠葉中，似乎涌溢著自地心迸發出的生命——在和風與陽光孕育的大自然中，時時刻刻涌現著無窮的生命力。 一 小小白花，靜靜地承受風吹雨打。不知那是什麼花，然而在淅淅瀝瀝落個不停的雨中，竟發出閃亮的光彩，雨珠一滴滴從綠葉的尖梢悄然滾落，那嬌弱、引人憐愛的花姿，突然給人一種心情舒暢的感覺。 雨要下就下吧，風要吹就吹吧，花瓣浸潤在雨中搖顫著，它的根雖細小，卻穩固地糾結於土地之中。 雨要下就下吧，風要吹就吹吧，風風雨雨總有停時。當風雨停時，小白花仍驕傲地抬著頭。經過風雨的磨煉和洗禮，小白花的花瓣更加潔白，綠葉更加鮮綠，它仍然堅毅地綻放。 小鳥鼓動著翅膀朝天空飛去，不知飛向何方，那小巧的身軀一直飛離視線之外。當雨停止時，它拍動著弱小的翅膀，敞開喉嚨，鳥聲啁啾地回盪在空中。 雨要下就下吧，風要吹就吹吧。與大自然依存而生的小花與小鳥啊，當我們回顧人類這種惶惑迷惘的度日方式，或許該效法小花小鳥，那與大自然相輔相成的和諧步調。 二 冷寂的大地漸漸恢復生氣，池水也逐漸泛起了暖意。春意自大地緩緩升起。當人站立在池邊時，似乎浸浴在嫩葉的香氣中；水面寂靜無聲，遠遠的空中有雲雀的鳴唱聲。 有人用力將石頭「撲通」一聲投入水中，也有人輕輕地將石子扔進水裡。石子在水面上彈了一兩下，就銷聲匿跡地沉入水中；漸漸地，人走開了，聲音也不復追尋。 不論水面上響起的是何種聲音，投什麼樣的石子，就會發出什麼樣的聲音。面對池畔各式各樣的人們和各種各樣的聲音，有誰在事後是抱著詩人一般的情懷與感觸悄然離去呢？ 人去後，池邊顯得更寧靜了。了悟出各種大小不同的石頭，會響起各種大小不同的聲音，而這些聲音，又會給人不同的感受——池靜波平，輝映著池邊嫩葉。在這渾渾噩噩、匆匆忙忙的世界中，有時候，我們需要靜靜佇立在池邊，只是聽聽那池音。 三 雲，快快慢慢、大大小小、白白淡淡、高高低低，沒有一刻保持著相同的模樣。 彷彿是潰散崩離，又不像在潰散崩離中。一瞬間、一瞬間變化著的雲朵，在深藍色的夏空中，以各式各樣的姿態飄流而過。 雲朵的變化，恰似人的心、人的命運。人的心也是天天都在變動，因此，人的際遇也是今日不同於昨日。 編織成明明暗暗、各式各樣的人生，那分分秒秒都變幻莫測的人生際遇與命運，不禁使人為之又喜又嘆。 喜也罷，悲也罷，人生彷彿流雲，時時在移動變化，不做片刻的停留。 若是人的思緒有定則可尋，就算不時會心慌意亂，終究會令人泰然自得。 所以，縱然歡喜，也不必得意忘形；縱然悲戚，也不必怨天尤人。若每個人都能抱持坦誠、謙虛的胸懷，在自己的工作崗位上，認真負責地工作，必可體會出那漫長人生中的無窮情趣。 四 在人生旅途中，不時穿插崇山峻嶺般的起起伏伏，時而風吹雨打、困頓難行；時而雨過天晴，鳥語花香。總希望能夠振作精神，克服困難，繼續奔向前程。 在那山頭上，孕育著人生的新希望。 (松下幸之助) 「我們的家，我們的地球是多麼奇妙美好：迴旋氤氳的大氣、流動和冰封的液體、顫動的植物、攀爬的生物、依附在岩石上高飛在迷霧中咯咯作響的昆蟲、毛茸茸的草和如鏡的海洋。」美國作家愛德華·埃比無比細膩地描寫了令人心動不已的大自然景緻。 大自然中，有許多你早已認識而且每天都可以親眼看見的事物——樹木、植物、海洋、山巒、沙漠。大自然中也有許多你可以通過旅遊或書籍、影片去學習、了解的事物。但大自然中，還有更多你既不了解，也永遠不能親身體驗的事物。如果沒有這些，世界就不會存在，無法供養人類和其他生物的存在。 你的感官會隨著周圍自然界的最小的活動而調適；你的感官只容你隱約見到大自然奇妙奧秘的微弱閃光。 追求精神生活的人，一定要擁抱大自然。如果每天散步是你的養生之道，別忘了戶外的美景與新鮮空氣，它們會提升我們的心靈美感，陽光、藍天，還有芬芳的泥土，多美的自然物！ 邁出你的第一步之前，請深吸一口新鮮空氣，激發活力，然後欣賞今天的天氣，無論它是陰是晴、是寒是暑。散步途中，你有沒有看到青翠的樹、唱歌的鳥兒、盛開的花朵？請讓神奇的大自然激發你的活力、治療你的心靈、提升你的精神。 如果你沒有外出運動的習慣，至少，每天應該花點時間欣賞大自然，讓大自然賜給你能量。請從明天開始，每天早晨站在屋外，至少5分鍾。在你搭車或跳進火車之前，利用時間，觀賞一下天空的雲彩，或是草地上的露珠。或者，下班後先不必急著進家門，請在戶外佇立5分鍾，感謝又過了美好的一天。 晚上就寢之前，請養成習慣，打開大門，走到戶外，幾分鍾就可以了，即使一個深呼吸也將令你享受到自然的清新，相忘於寂靜的深宵，與高曠的夜空一起思考。 如果你住在被水泥建築包圍的大城市，那更要抽空到附近的公園或草地散散心。而且，假日一定要去有自然美景的地方，充充電，同時在美妙
3. 初中作文我的校園生活片段式
比如在學校的生活等等的，和同學和老師的關系
4. 片段式中考作文二百字
幸福其實就是一種傻傻的堅持，用一顆簡單的心，不帶太多期望上路，一路上不斷去發現驚喜，不管到來的是好是壞，都去接受和欣賞，並為之感激。
不管你做得多麼好，不管你做得多麼到位，永遠應該想著踏踏實實地歸零，不斷地歸零，從頭開始。向前走，既要義無反顧，又要誠惶誠恐，把過去的一切拋在身後，只向著自己的目標。
我們要做的就是時常看到自己所擁有的東西，少把心思放在你失去的東西上。因為真正要緊的，並不是這個世界從你身上奪走了什麼，而是你打算如何去利用你還剩下的東西。
一個人要做到對自己的美，聰明，善良，完全不自知，才顯貴重，就彷彿梔子花不知道自己有多香，蘭花不知道自己有多幽靜。天分，天性，從來都不需要發言和解釋。——安妮寶貝
時間會告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個錯誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。
簡單的事，想深了，就復雜了。復雜的事，看淡了，就簡單了。有些事，笑笑就能過去。有些事，過一陣就能讓你笑笑。
在等待的日子裡，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日後才能枝葉茂盛。——《修好這顆心》
這個世界不會因為你的疲憊，而停下它的腳步。今天你不用力走，明天就要用跑的了。如果無法避免，那我們能做的，不過只是把自己變得更強大，強大到能夠應對下一場挑戰。
你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。——劉墉
在許多的猶豫中，你做對了一件事情，那就是勇敢地上路，不要徘徊在許多假設性的框框里。那是一個人生的大關卡，你做了一個正確的選擇，那就是：嘗試，再嘗試，不害怕所有的新鮮事。——吳淡如
不說人短，不思人過，不念人惡，不揚人錯。希求別人理解自己，那麼也要學會擔待別人。給所有的誤解、傷害一些時間，所有的成見都是雲煙。—— 延參法師
每個人都是一本書。封面是父母給的，我們不能改變，我們所要做的就是盡力寫好裡面的內容。或許，開始寫得令自己或別人不太滿意，但這沒關系，只要我們盡力了，就無怨無悔。
別人擁有的，你不必羨慕，只要努力，你也會擁有；自己擁有的，你不必炫耀，因為別人也在奮斗，也會擁有。
這個世界不會因為你的疲憊，而停下它的腳步。今天你不用力走，明天就要用跑的了。如果無法避免，那我們能做的，不過只是把自己變得更強大，強大到能夠應對下一場挑戰。
我知道自己滿身缺點和瑕疵，卻仍有人願意愛我、包容我，使我更有勇氣面對那些冷酷的時刻。這世界確實不同於我們的想像，我們因此學會了珍惜和感謝。—— 張曼娟
回憶是不可以代替的，人也不可以代替；然而，舊的思念會被新的愛情永遠代替。—— 張小嫻
當你在轉圈的時候，這個世界很大，可是如果你勇往直前，這個世界就很小。—— 科倫·麥凱恩
人生如行路，一路艱辛，一路風景。你的目光所及，就是你的人生境界。總是看到比自己優秀的人，說明你正在走上坡路；總是看到不如自己的人，說明你正在走下坡路。與其埋怨，不如思變。—— 卡耐基
其實認真去面對的每段感情，一定都會有收獲。所謂的收獲，也許是快樂、美好記憶、甚至婚姻。就算最後的結果是再見，也還是有一種收獲：認清我們自己。
這個世界不會因為你的疲憊，而停下它的腳步。今天你不用力走，明天就要用跑的了。如果無法避免，那我們能做的，不過只是把自己變得更強大，強大到能夠應對下一場挑戰。
我知道自己滿身缺點和瑕疵，卻仍有人願意愛我、包容我，使我更有勇氣面對那些冷酷的時刻。這世界確實不同於我們的想像，我們因此學會了珍惜和感謝。—— 張曼娟
根本沒有那條「更好的路」，只有一條路，就是你選擇的那條路。關鍵是，你要勇敢地走上去，而且要堅持走下去。——《30歲前的每一天》
我們常常因為一個人對我們好，他講的道理是錯的，都能坦然接受。我們往往一個人跟我們關系差，那怕他講的道理是對的，也會奮力反駁。注重關系，忽略內容是我們不能反思和進步的一大阻礙。—— 馬丁
白頭偕老這件事其實和愛情無關，只不過是忍耐??但忍耐卻是一種愛。所以，真正愛你的人，其實就是願意一直忍耐你的人。—— 王利群
我們以為自己愛得死去活來，沒法放棄，可是，就在一個微小的關節眼，你會突然清醒過來。思念，也是會過期的。依戀，也是會過期的。 ─── 張小嫻
世界上，沒有擠不出的時間，只有不想赴的約。每一個選擇，都是內心的取向。—— 柳營
不要在不愛你的人身上浪費時間。青春有限，要獻給懂得欣賞的人！愛情之所以悲苦，是因為忽略了真正愛你的人，卻愛了忽略你的人。—— 蘇芩
學著主宰自己的生活，即使孑然一身，也不算一個太壞
的局面。不自憐、不自卑、不哀怨，一日一日來，一步一步走，那份柳暗花明的喜樂和必然的抵達，在於我們自己的修持。---三毛
無論走到哪裡，都應該記住，過去都是假的，回憶是一條沒有盡頭的路，一切以往的春天都不復存在，就連那最堅韌而又狂亂的愛情歸根結底也不過是一種轉瞬即逝的現實。
你的人生永遠不會辜負你的。那些轉錯的彎，那些走錯的路，那些流下的淚水，那些滴下的汗水，那些留下的傷痕，全都讓你成為獨一無二的自己。—— 朱學恆
永遠不要選擇被動等待。把主動權交給他人，意味著垂手放棄。除非---除非你從不擔心錯過和失去。—— 蘇小懶
一個男人，可以不富有，可以不高大，可以不夠有才華，但卻不能低級。一個女人，可以不美麗，可以不妖嬈，可以不窈窕，但卻不能沒有格調。—— 十二
你必須要開始夢想。從此以後，你必須堵上你的耳朵，別聽那些吵吵嚷嚷的聲音。—— 舍伍德·安德森
活著，得愛著。就算這愛小得僅如一根稻草，無關飽暖，也不能救人於水火，但是，握在手中，終是個念想。 ——《小心輕放的光陰》
最尷尬的愛情有三種，喜歡卻求而不得，受傷又棄而不舍，有幸卻得而不惜--前兩者是遺憾，後者則是犯賤。—— 馬丁
5. 寫一篇初一常用片段式作文500字以上
我和我的同桌是天造地設的一對冤家。不信？那就來看看我們溫暖的「片段記錄」吧！
片段一
時間：某年某月某日
地點：教室
「叮呤呤！」上課了。同學們見老師沒來，依然談笑風聲。這時，我發現同桌的鋼筆「侵略」了我的領土，頓時，我以迅雷不及掩耳之式把鋼筆一扔，正中同桌下巴。同桌氣憤地轉過身來，開始施展他的「小麻雀功」，我也不甘示弱，開始講起我那「長篇大論」：「請問，同學，那鋼筆我只是一扔，鋼筆自己長眼睛，我管它往那兒飛呢，再說鋼筆也是有自由權的......」你是知道的，我們倆吵架除非老師，否則誰也不會制止我們的。
因為吵架聲音太大，不僅惹來了無數白眼，還引來了老師。結果......不用我說你也知道。
片段二
時間：倒霉日
地點：操場`教室
今天，可真倒霉：我要用鋼筆，鋼筆卻沒水了；走在馬路上，即使沒有障礙物也會跌倒。可讓死黨看足了笑話。就在這倒霉的一天，同桌已經借我的書一個星期了。我要他還書，他卻說沒帶。我這只「活火山」終於爆發了，我操起水瓶，像老媽追我一樣以1秒50米的速度沖向同桌。同桌也不傻，立刻撒開腿朝樓下跑去。死黨和全校師生吃驚的望著我和同桌，彷彿我們破了吉尼斯記錄（的確，我倆跑的比劉翔還快）。同桌邊跑邊回頭望我，痛苦的叫道：「救命啊！「（話外音：哼哼，這叫「以彼之首，還施彼身」）跑累了，我便回教室了，打著小算盤：」上課他必回教室，到時再抓他也不遲。」
上課了，同學們一窩蜂的回到了教師，走在最後的是同桌。他小心翼翼地進了門，坐到座位上。我抓住他的手，用 水瓶打他背。同桌小聲說：「求求您高抬貴手，別打了，我快成肉餅了。我明天一定還給您。」到最後，我拿了他的鉛筆盒做低壓。
我和同桌的「片段記錄」層出不盡，因作文紙不夠了，所以就到此為止。
6. 求初三的片段式高分作文600字左右謝謝。
春姐姐給大地送來了希望;夏弟弟給人們吹來涼風;秋哥哥把如金似銀的碩果送進千家萬戶;冬妹妹用寒風鍛煉人們的意志。冬去春來，人生就這樣循環渡過了無數個春夏秋冬。
野芳發而幽香
春意怡人，閉上眼睛深深呼吸贊嘆道：「大地又一次綠了。」還記得第一次踏進幼兒園時，心中的恐懼害怕遮蓋了興奮與開心。是你，走了過來，用雙收溫暖著我的心靈，每當你用頭發輕撫我的臉頰時，一種親切悠然而生。春，像老師一樣——和藹可親，溫暖人心。
佳木秀而繁陰
炎日的太陽正照在人們的頭頂之上。夏日炎炎，是你給我帶來涼風。忘記不了那年的夏天，我與往常一樣與夥伴們一起在榕樹下玩耍，「哎呀」一不小心，我絆倒在地，眼見膝蓋上的血滾滾向下流，淚水一下子沾濕了衣領、這時，你用一片蕉葉敷在了我的膝蓋，剎時，膝蓋上的痛似乎給這涼涼的蕉葉帶走了。夏，像夥伴一樣——純凈樸素，涼風掩夏。
風霜高潔
田地里，一個個全是豐收農民的背影，他們終於盼來了碩果豐收。永不忘記那一次成功。我參加了學校的獨唱比賽，一心閑著玩的我進入了決賽，但心裡並不是不高興，而是膽怯害怕，竟想到了放棄，媽媽知道了後，鼓勵我每天晚上伴我練唱，不知過了多少個夜，決賽終於來了，我竭盡全力地去比賽，不負眾望我得了第二名，即使沒有得到第一，我付出了收獲了。秋，像播種一樣——播下種子，碩果豐收。
水落而石出者
「呼呼」的寒風正在我耳邊盤旋迴響。是你，教會我堅持就是勝利。寒冷的冬天裡，我總不想去上學，每天都賴床不起，但媽媽卻硬把我叫起不可。她說要我從寒冷中站起來，告訴我，不可以做縮頭龜。從此每年的冬天，我都會起得早早。冬，像難題一樣——即使困難只要用心，再寒冷的冬天也會熬到春天。
我的四季就像醉翁亭里的一樣美。「野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者也。」人生正如春夏秋冬。不禁嘆道：「我因四季而精彩。」
7. 追憶少年生活600字作文初中片段式
參考一下，希望可以有幫助的
十四年的光陰轉瞬即逝，同學們的聲音還縈繞耳畔，老師的教導還回盪心中，過去的事情還歷歷在目，但這已成為歷史，成為過去。一切都會被時間漸漸撫平，被風兒悄悄吹散。一年眨眼間溜去，在夜空下悵然若失。惆悵之際，你便猛然發現，你，發生多大的改變。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
長歌行中的這千古名句，充分詮釋了成長的意義：努力學習，珍惜時間。成長，指的是不只是年齡增加，更多的是指增長生活經驗，加強心理素質等多方面因素。如果只是增長年齡，而不增加學識，那樣的「成長」不過是浪費時間罷了。
轉眼間，便臨近十五歲了。再回首，還剩什麼呢，無數美好的回憶，都在時間的長河中被洗刷，沖走了。而我，也在回味殘缺的記憶中，長大了……
現在的我，早已不是那懵懵懂懂的小孩子了，在挫折中，我學會了奮進；在失敗中，我學會了努力；在悲傷中，我學會了堅強；在憤怒中，我學會了隱忍；在風雨中，我學會了生活……
放眼望去，有多少人碌碌無為，多少人名揚四海。人們說要從小事做起，這也是成長的奧秘。成功人士，從小便立下遠大志向。而碌碌無為的人，從來都不明白什麼叫做理想。一個沒有理想的人想成就事業，就好比一次沒有方向的遠航，不知路在哪，更沒有盡頭。
長大了，難道不應該做點什麼嗎？洗碗，掃地?當然不是，這太幼稚了，早應該是你必須做的，承擔的。現在要做的，不是分擔家務(因為這是必要條件)而是學會獨立生活。不再過於依賴父母，做一些簡單的事情，自己做好了。
在生活中成長，在挫折中成長，在失敗中成長，在風雨中成長。用身邊的一切，磨練自己，鍛煉自己，為了更好的成長。因為你要知道：上帝給你的時間，已經不多了。曾經充滿歡笑，充滿純真的童年，已經離去了。
人生的路途，很長很長，身後的腳印，漸漸被撫平，曾經快樂，也被沖淡了。曾經的記憶，也被隨風，吹散了……
清風拂過臉龐，帶走，最後一絲惆悵……
8. 中考滿分作文特寫式記敘文片段
欣賞音樂，好習慣
音樂可以讓人心平如水，音樂可以讓人思緒飛揚；音樂可以讓人回憶過去，音樂可以讓人憧憬未來……欣賞音樂，好習慣。
古典中的飄逸
看著門口檯子上擺放著的青花瓷瓶上藍色與白色交織成的圖案，聽著音響中不斷滾動的青花瓷，我坐在沙發上，思緒隨著古典的節奏不由的飄逸起來。「素眉勾勒鞦韆畫筆鋒濃轉淡」我彷彿看到了蔚藍天空中嵌著的潔白雲朵，彷彿瓶口含苞欲放的牡丹一樣純潔；「瓶身描繪的牡丹，一如你出妝」瓷上牡丹的各不相同，演繹了一出出千古絕唱；「在瓶底書刻隸仿前朝的飄逸。」瓶底鐫刻著的每個正楷，都彷彿為我講述一段瓷器的傳奇。
伴隨著歌曲的升華，我看到了牡丹花線條的飄逸，正楷筆畫的清麗，在白色的空間里，青花瓷被賦予了中國人五千年的靈性、智慧與思想。欣賞音樂，讓我的心得到平靜，這個好習慣，亦讓我感受到了潛藏在古典文化中那飄逸的韻律，使我浮躁的心靜如止水，更好地去學習，去生活。我愛音樂！
災難中的感動
「無論你在哪裡，我都要找到你」。災難就是一道無聲的命令，我們的解放軍官兵、各行各業的志願者、移居世界各地的華人華僑，紛紛向災難地集結，災難中我們中華民族眾志成城，不離不棄。災難中的同胞，你們不是一個個孤單的個體。
「痛苦也不哭泣，愛是你的傳奇」。未斷奶的孩子在災難中失去了母親，我們可敬的警察阿姨，不顧家中嗷嗷待哺的孩子，獻出甘甜的乳汁。災難中的同胞擦乾眼淚，用愛續寫出我們中華民族一個個不朽的傳奇。
「血脈能創造奇跡，生命是命題」。災難中我們失去了家園，但是有我們不屈的信念和不懈的努力，更有全民族做我們的堅強後盾，一座座嶄新的建築在那片土地上拔地而起。
每當《生死不離》的旋律在我耳畔響起，我不由得心生激動，為自己作為中國人而充滿自豪，無論你在何地，祖國都不會把你忘記……
伴隨著優美的旋律，我走過了初中的第一年。感謝這個好習慣，讓我感動，讓我振奮，讓我獲得人生的方向。
9. 初中作文500字《……在其中》片段式
美在其中
「美人魚睡在珊瑚叢，夜鶯唱著輕柔的小夜曲，白玫瑰在初雪的清晨」。一切都那麼的平靜而美好，讓我留戀其中，細心的其實可以發現，處處都存在著美，只要你細細留意，其實平凡也是一種美麗！只要我找到屬於自己的位置，屬於自己的光源，屬於自己的聲音。
盲人提燈籠的故事，不知大家有沒有聽說過。是說，有一個盲人，夜裡回家的時候，總會提個燈籠為自己照路。路人很奇怪，就問他：「你為什麼要提個燈籠呢？你是瞎子啊！」「對！我是看不見，但路人看得見啊，他們借著光可以安心趕路，更重要的是，他們就不會因看不見路而撞到我了，我不就安全了嗎？」
在漫漫的人生道路上，自己走路是多麼孤寂與危險，旦夕禍福，沒有人指導你何去何從。學學盲人提燈籠，為別人照路，也照亮自己時時幫助別人和關懷別人，別人也就幫得到你。
平凡的盲人卻也在此刻變得美麗，因為為善至樂，因為他找到了屬於他自己的光源,而且是人間最美的光源。
沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠！即使在平凡的生活中,也沒有旁觀者的席位！只有自己的融入生活，那也是美的！
有一個外地大學生，每天晚上都要聽 一遍同一盤錄音磁帶，然後流淚。同宿舍的人問他是什麼那麼好聽，令他百聽不厭，他始終不肯說。於是，同宿舍的人趁他離開後，偷聽了那盤磁帶。可令人震驚的，是裡面一點聲音也沒有，要有也只是一些零星的「吱」，「嘎」,」 「啊」的聲音。還沒聽完，那大學生就回來了，他也沒掩飾沒生氣，只是說了一段話，」裡面的是我爸、媽的聲音，他們是啞巴，上次回去就把他們的聲音錄下來了。他倆老，拚死拼活的為我攢上學的費用，前陣，媽病了，也沒錢看，我說不念了，他們也不讓，可我惦著他們啊！所以……我就把他們的聲音錄了下來，好讓我感覺，他們就在我身邊……」男生哽咽了。
親情是世界上最燦爛的陽光，無論我們走出多遠，飛的多高。父母的目光總在我們的背後，我們永遠是他們心中最牽掛的孩子。
此時的這對父母變得美麗，因為大愛無言，因為他們找到了屬於自己的聲音，而且是人間最美麗的聲音！
相對於那些卓越者和偉大的人來說，我們許多人的一生不過是個空白，但只要是生命，只要我們為善、大愛，空白也是一種生命的充實。
看到夜晚的星空嗎？有光芒的只是幾顆星星，但那些我們無法看到的星星也依舊亮著，它們匯成了那道壯闊而美麗的銀河。
平凡，也要擁有平凡的美麗。美就在其中！
漫天大雪飛舞的時候，世界安靜下來了，天、地白茫茫的一片。然而，就在這滿世界的蒼白里，一些花兒努力的、默默的點綴著白色——這便是梅花了。提起梅花，我的腦海里就會立刻浮現一句流傳千古的詩句「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」。它們那麼小，卻那麼堅強，任憑雪落在它們臉上，它們始終默默的生長著，讓自己變的更鮮艷，讓自己在白茫茫的世界裡更加顯眼，它們想把世界變得更加亮麗，這是何等的美啊！一種堅強的美。
清晨，出來跑步，不知哪來的香，如此般誘人醉。於是，我便順著這香氣找到了它的源頭，哦——原來是茉莉花啊！這使我又不得不想起「香遠益清，亭亭凈植」。它挺立在那裡，不聲不響的傾瀉著誘人的香，靜靜地、悄悄地、默默地，這又是何等的美啊！一種奉獻的美。
說到茉莉花，我便想起了人中茉莉，最美的老師——張麗莉。何為美？為何美？因為，一天她和學生一起下課回家，一輛失控的客車突然沖著學生撞過去，她可以選擇原地不動或後退，但她選擇了向前救學生，自己被碾在車下，後來，她的雙腿被截肢。美，不一定要美在其外表，表面都是虛的，只有內在才是真實的，美在其中。這位老師就如同她的名字一樣——好一朵美麗的茉莉花。她為了他人，奉獻自己。這才是真正的美，舍己為人的美。
這樣的美，還有許多，有最美的司機——吳斌，最美慈善家——阿里木等等。他們都是最美的人，為何美？答案便是美在其中，美在心中。
他們都是平平凡凡的人，但他們做了不平凡的事，平凡的人給了我們最多感動，平凡中迸發的生命的光芒；平凡與偉大的關系很簡單——內心美。但「美」絕不是轉瞬即逝的焰火……
為什麼？
——美在其中。
快樂就在其中
微風輕拂，惹得小草笑得輕抖，也讓我感到了絲絲涼意，我輕輕的閉眼，享受著這愜意得一刻。
在那之前我從沒有在黃昏時上過山，而那天我卻和朋友放肆了一次。
「鳳凰」！朋友突然驚叫。
什麼？鳳凰。我立馬睜開眼睛，不想錯過勝景，可睜開眼睛只有淡黃的天空，除此以外空空如也，很顯然，我被耍了。
我轉眼看見了已笑翻在地的朋友，她笑得話已說不清。我雖然聽不清她到底說些什麼，但我猜想她一定在說：「太笨了，這種話也信」。
我裝著生氣的樣子背對著他坐，她果然不笑了，坐到我身後說：「怎麼？生氣了，別那麼小氣嘛！」。
我哼了一聲算是回答，其實，心裡想著她著急的模樣，心裡早就樂翻了。
「好了，別生氣了」，朋友的話使我更感到了她著急的心情，於是心裡更樂了。見我沒說話，她頓了頓說到：「雖然未看到鳳凰，但卻看到了一樣好看的東西，你看。」，說完把手指向遠方。
順著她手指的方向看去，我頓住了，那有一片厚厚的雲，艷紅艷紅的雲，就象燃燒著的火焰，真的好美！
「是不是很像一片火海？」朋友彷彿感受到了我的心意。我轉過身去看著她，她接著說：「鳳凰不是浴火重生嗎？說不定還真有鳳凰飛出來！」，說完還不忘做著向上飛的動作。
我看見她的樣子不由覺得有點滑稽，不過我還是聽出了她語氣中有點沾沾自喜，便奚落她說：「如果鳳凰都是你這樣子，我寧願一輩子都見不到鳳凰。」說完就轉身去看那片「火海」。
「我只是想說我沒耍你」。說這話時，她明顯情緒有一點低落。不知道為什麼，聽見她這句話，我正想揍她一拳。不過當我看見她那無辜的表情，又不知氣向哪發，只好一笑了之。
後來......我們繼續聊著，聊那片火海......聊天上......聊人間。
雖然這已是很早以前的童年記憶，但朋友的笑臉，兒時的天真與快樂卻經常浮現在我的腦海。記得在書上看過這樣一句話「當沒有痛苦時，快樂就會變成痛苦」。但我發現並非只有「苦盡」，才會「甘來」。回想我們的人生歷程，其實快樂就在我們每一天的生活細節中，只是我們沒有去認真品味而已。
10. 片段式作文上初中了
滴滴親人情，時時常相伴。漫漫人生路，溫暖無處不在如空氣一般隨身相伴。當你面對孤獨而杞人憂天的時候，你是否會想到親人的溫暖使你躊躇滿志；當你迎戰困難而欲欲寡歡的時候，你是否會感到朋友的溫暖讓你信心百倍；當你受到重創而自暴自棄的時候，你是否會覺得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉.海角天涯，家人的溫暖還是會關懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會到愛的真諦。正是這家庭與社會的溫暖使我們在絢麗多彩的陽光中大放異彩。我們會感嘆：「啊，情滿人間，溫暖無處不在！。」
在美國曾經有個小女孩給林肯寫信，希望他留長鬍子。林肯極認真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了鬍子。在印度，泰戈爾曾經收到一個小姑娘的信。在信中寫道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈爾不僅立即回了信表示堅決同意還在信中加了一句「不過在命名之前最好徵求一下小狗的同意。」
上面的兩個話題表達出：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無返顧的響應；溫暖是一絲不苟的配合；溫暖是人與人之間的關懷；溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛，願人間處處充滿溫暖。