像魚兒一樣生活初中作文

A. 像魚兒一樣游，英語單詞怎麼寫

這是正常的,寶寶在子宮裡面的羊水裡就像在魚兒在水裡一樣,是會游來游去的。三十周以後的話你還會感覺到寶寶在裡面手舞足蹈的,拳打腳踢的,還會感覺到他會打嗝,翻身呢

B. 像魚一樣生活高中作文800字

我是一條魚，生長在浩瀚的海洋里。小時侯，我最渴望到海面看一看，因為姥姥經常說岸上的風景很美，太陽照在海水上暖洋洋的，天空倒映在水中，我們在水裡游就像在天空中翱翔……
時間慢慢地過去了，等待長大的日子似乎很長。一次姥姥和姥爺去找食物，可到傍晚只有姥姥一人回來，我問發生什麼事，姥姥一言不發。後來我們就搬家了，搬到了更深的海底。以後我讓姥姥講海面的故事，她都在一旁掉眼淚，這使我對海面更加好奇了。
終於，我終於長大了，看著強有力的尾巴我興奮極了，在水裡游上游下，因為今天我打算上海面看一看。一口氣就往上遊了幾百米，一路上還遇到了幾條和我一樣大，一樣嚮往海面的小魚。我們成為好朋友，一起向海面游去，離海面越來越近了，一陣惡心的味道熏得我頭暈目眩，海水也不再是藍色，而是黑黑的，這大概是海面特有的吧！我安慰自己。離海面近了、近了，我幾乎可以感覺到陽光的溫度。
「到了、到了」我默念到。「啊」一陣叫聲從旁邊傳來，只見我的夥伴們被一個絲狀的東西網住了。那東西朝我過來了，我使勁地甩動尾巴，拚命地掙扎，但還是無濟於事。我被拉到一隻船上，只見一個人拿著一把亮晶晶的東西朝我過來。
「唉，這魚真大，殺了中午燉湯喝。」他笑著說。
「什麼，他要殺我，為什麼……」我迷惑了，拚命地掙扎，但即使我用完全部力氣還是逃不出他的手掌。我絕望了，但腦中更多的是為什麼。
「叮當……」一陣刺耳的鈴聲傳來，那人放下刀，從兜里拿出一個方型的東西開始講話。我使勁一用力從甲板上跳了下來，又回到了大海。我一直游一直游，一直游到了海底，剛才的一幕讓我心驚膽顫，這和姥姥講得完全不一樣，我得回去問個明白。
「孩子，以前人類和我們和睦相處，而現在，他們為了滿足自己的口欲，大肆捕殺我們，使海岸上層變成一灘死水。我們的家族也越來越小，你的姥爺就是他們捉去的。」姥姥哭泣著回答我。「那我們就一點辦法也沒有了嗎？」我急切地問。
「我們能做的就是往深海搬，永遠不到上面去。而到那時，人類也會由於生態不平衡而自取滅之。」姥姥的目光中似乎充滿了仇恨。
後來，我們真的往深海搬了，並且規定「凡我魚族，不得再上海面。」

C. 像魚兒那樣生活800作文

我是一條魚，一條生活在污水裡的魚，我的朋友就是污泥，是不是很可憐呢？我也這樣認為。但是我從不抱怨，因為這里也有好處。這里很平靜，沒有人會來打擾我，我不會被拘束，我可以活的自由自在。
這潭污水旁邊有一棵櫻花樹，一棵很美的櫻花樹。她的花瓣飄落在水面，我會躲在下面乘涼，細細的品味這淡淡的清香。我很羨慕她，因為她很美，但是我很同情她，她在擁有美麗的同時，她失去了自由。她每天只能靜靜的守在這潭污水旁，靠這里的水生活。慢慢的，我們互相熟悉了，我陪她聊天，她給我乘涼。
我們在聊著外面的世界時，來了一個人。我警惕的向潭底游，因為太快，污泥染得我全身都是。我躲在花瓣下，偷偷地觀看。「真美啊！」男孩在贊美櫻花樹。是啊，多美的櫻花樹，可惜她只能呆在這里，守在這里。
「嘩――」我離開了水面。我在小男孩的手裡，我驚慌，我做著掙扎。「魚兒，你也很美呢！你不應該生活在這里的。我帶你走，去外面的世界。」不要！我在大聲的呼喚，他卻聽不見。我不要離開這里，不要！我被裝進了一個透明的塑料袋裡。我離開了這里。這個我覺得最安全的地方。
我又被放進了水裡，一個陌生而干凈的地方。我反而覺得不舒服。這里有很多的魚，它們都很快樂。它們邀請我跳舞，我卻拒絕了。在這里，我得知，那個男孩叫做羅彥濤。他待我很好，但我還是很恨他！是他奪走了我的快樂。
我不吃東西，只是縮在角落。久了，我支持不住了。我離開了我的身體，只剩靈魂。濤哭了，他哭得那麼傷心。值得嗎？為了一條恨他的魚。「對不起。我不應該把你帶來。」其實他沒有錯，是我自己錯了。是自己想不開，不願接受別人對我的好。
我回到了那潭污水那裡。但我不再是一條魚，我成為了一朵櫻花，一朵最艷的櫻花。「小魚，你變了。變得更快樂了。」是的，我變了，我變得熱情了。我不會再孤獨，因為我心裡多了一扇門，我是那把鑰匙，我打開門，走出了那扇關我的門，一切都變得美好。濤又來到這里，他看見顯眼的我，笑了笑：「我們認識嗎？也許認識吧。」那一刻，我飄落，微笑著飄落……

D. 什麼和什麼像魚兒一樣都生活在大海里

烏龜，章魚

E. 假如我能像小魚一樣游動作文550

我常常在想，如果我抄可以變，那我要變成一條小魚。
假如我是一條小魚 ，我會和這美麗的荷花池邊的小青蛙做夥伴，和它一起玩捉迷藏的游戲，還可跟它學叫的本領呀！那我一定會好好學好這個本領的。
假如我真是一條小魚，我會游到荷花下，拉著朋友們的小手，在荷花下跳舞，穿著五顏六色的衣服，那荷花下面可涼爽了，像是人們在夏天常用的電風扇一樣。一陣陣微風吹來，把荷花邊的花瓣都吹起來了，翩翩起舞，像一隻只美麗的蝴蝶在空中飛舞，漂亮極了。
假如我是一條小魚，那就可以自由自在地在荷花池裡過著幸福的生活，不讓可惡的漁夫把我的同伴或兄弟姐妹鉤走，更不想成為人們的美味晚餐，我一定會多加小心保護自己，更要保護魚類……
假如我真的可以變成小魚，那就不會有煩惱嘍！
假如我是一條小魚……

F. 辯論。人應該像魚兒一樣悠閑地活著，正方、

人人都想像魚一樣的活著~！但現實真的是很無奈的.人有很多的責任.沒有像回雨活著那麼的簡單答.我感覺有理想有抱負那才是很好.人人的努力生活.但吃飯是為了活著.活著並不是為了吃飯.魚的思想你能明白嗎？它的生命和生活誰在主宰？也許它也在流淚但是它在水裡.你能看的到嗎？

G. 就像魚兒一樣 歌詞

正確歌名是《就像魚一樣》。

就像魚一樣

歌手：沈嘉豪

作詞：沈嘉豪

作曲：南雨笙

歌詞：

這是一首簡單的歌沒有什麼獨特，它把我的夢捕捉彷彿我依舊青澀

雖然只是一首歌可我把心事代入，就像山與海的周圍總有花草樹木

一條尋水的魚，漂浮寂寞城裡

每次以情命題，最後僅剩殘筆

沒有雲的天空，沒有星的夜裡

晚風吹亂時鍾，雨淋濕了身體

樹葉片片飄落，花瓣漸漸凋零

風塵陣陣飛過，雷聲滾滾悲鳴

誰看透我眼睛，讓我不再失明

記住你的樣子，記住我的痴情

誰能解我心門，讓我不再封閉

吹散心內灰塵，吹散我的恨意

就像池中的魚，僅有七秒記憶

記不清楚分離，記不清楚甜蜜

就像池中的魚，記住水的擁抱

就像傍晚的風，能在空中停靠

就像夜晚來到，也不忘陽光普照

就算城市喧鬧，也不忘蟲鳥鳴叫

就像池中的魚，忘記海的味道

就像痴情的我，忘記你的樣貌

就像乾涸湖泊，也不忘河水清澈

就像風沙難握，也不忘愛的雕刻

放下夢與煩惱，卻不能放下回憶

放的下塵世困擾，卻未能治癒心悸

放下手中的筆，卻不能放下一切

放下酒杯和你，卻房門還在緊閉

就讓那往事隨風，也讓那愛恨隨意

就熄滅那一盞燈，讓夢都化為灰燼

就讓那往事隨風，也讓那愛恨隨意

就熄滅那一盞燈，讓夢都化為灰燼

(7)像魚兒一樣生活初中作文擴展閱讀：

《就像魚一樣》是由中國流行樂男歌手，D7少年團成員沈嘉豪演唱，南雨笙作曲，沈嘉豪作詞的一首流血歌曲。

2018年，沈嘉豪隨D七少年團S隊發布首張EP《Be Alright》正式出道，2019年，參加優酷節目《以團之名》 ，並演唱專輯主打歌《就像魚一樣》。

H. 人活著應該像魚兒一樣悠閑二辯辯詞

人活著應該像魚兒一樣的悠閑~
因為只有活的像魚兒這般悠閑，你才能夠有一個愉快的心，
才能夠更加充滿活力和鬥志，
這樣才能有利於更快的去成長去奮斗，去拼搏

I. 一件事的啟示作文500字(像釣魚的啟示那樣)

記一件事的啟示
在生活中，有許許多多的事，這些時就像大海中的小魚在我面前游來游去。不過，有一件事使我記憶猶新。
就在我很小的時候，我要玩滑板，就一直逼著媽媽給我買滑板。媽媽才算同意了，隨後，便給我買了一款。他穿著一身紅色的大袍子，下面有兩個輪子，輪子還亮著五顏六色的的燈呢!我非常喜歡它。
一天，天氣晴朗，萬里無雲，我和媽媽到了健身體育活動場我看見別人滑得非常快，像自由自在的小鳥，在裡面飛來飛去。媽媽便開口說:「你就從這里學吧!」我很開心的一蹦三尺高。於是，我便學著他們得樣子上去。「哎呦，哎呦，疼死我啦!」我拍了拍身上的土。媽媽問我:「怎麼啦，有事嗎?」我一臉無奈的對媽媽說:「我摔了一跤，疼死我啦!」我又接說:「我不學了，太難學了。一點都不好玩!」媽媽語重心長地說:「這怎麼行呢?你做事每次總是都交頭接耳。「世上無難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。」這時，我更加後悔，便一點點練習，在不到三個小時，我終於學會了。雖然摔了七八跤，但我在媽媽的話，得的了應有盡有的啟示。在這天，我渾身是土，但我把沒有的知識補了回來。
在這件小小的事中，我得到了受用不盡的啟示:無論是什麼時候，無論是在學習上，都要有著堅持不懈，堅韌不拔，堅持不移，自強不息，堅持正義才能把事情做好，把所有的困難解決掉，才能為自己感到自豪!

篇二：一件事給我的啟發
午間，走在學校的花園里，看到一群一年級的小弟弟小妹妹正圍著圓形的花壇轉，玩得好不快樂。雖然繞圈時會與別人撞個滿懷，但是沒有一個人會繞道而行。看著他們這樣的玩法，我的心裡直犯嘀咕，因為我的想法連小朋友都及不上。
眼前的一切使我想起了昨天的事情，大家都知道我對數學並不怎麼有興趣，對數學題，我更只有一知半解。昨天，我在做數學作業，又碰到了「攔路虎」，我試了好幾種演算法，就是套不出正確答案，於是，我的怪念頭又來了--做不出明天看別人的答案。就這樣，昨天我的想法讓我繞了一個彎子。
邊走邊想，不知不覺中，我到了教室門口。老師正在裡面發昨天的作業，發到我的--全對，可看到這個結果，我並沒有什麼喜悅，因為我早和別人對了答案，包括那題「攔路虎」，我也早就借了別人的答案寫在自己本子上了。「誒，教教我這題，好嗎?」一旁的同學見我全對，便來請教我，可她問的偏偏就是「攔路虎」，「這個我怎麼會知道怎麼做呀!」我在心裡雖這么想，可嘴上卻不這么講:「嗯，就是……(照著式子講)。」看著那同學的一臉茫然，我羞得低下了頭。那同學以為自己笨，聽不懂，就又去問別人了。
坐在椅子上的我心裡翻江倒海，一直在矛盾--到底該不該重做一遍這道題，該不該承認錯誤。最後，「正義」的思想戰勝了，我擦掉了本子上的式子，自己琢磨了許久，終於做出了這題的結果，雖然做得很復雜，但是我卻做出了自己的想法。我覺得這樣值。因為我要像小弟弟小妹妹們一樣，不管怎麼樣，都要向前走，不要繞彎，繞圈。
其實在學習上，如果我都這樣對待，那麼想讓成績提升還會有問題嗎?

篇三：一件事給我的啟示
記得四年級暑假裡的一件事曾給我過一個啟示，使我永遠忘記不了那件事。
那年暑假，我經常去我們小區的花園中去玩。有一次，我在大樹旁休息時，我看到了腳下有一個個小沙堆，我仔細一看。原來，是一個個由螞蟻的辛勤勞動修建出的螞蟻洞。當我看見螞蟻們進進出出都是從這些洞中爬出爬進的。於是，我想做一個試驗，看看如果我把小沙堆填入洞中會怎麼樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了，他們用「雙手」將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。可是我想:雖然螞蟻螞蟻們這次會把沙子全搬完，可他們還會搬第二次、三次、四次……嗎?我帶著疑問又將沙子填入了蟻洞。之後我又看到螞蟻們在努力的奮斗著，重建著它們的家園。我反復重新填了幾次。可是螞蟻們仍然憑著自己的毅力、恆心重建了蟻洞。啊!它們真是一群有恆心、毅力的小生靈啊!它們的恆心與毅力鼓舞著它們干什麼事只要沒干好，就決不罷休。我想:如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恆心。那我們人類不也應該有恆心與毅力嗎?
我們無論干什麼事都要具有像螞蟻這樣的恆心與毅力。不達目的，誓不罷休!大發明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發明電燈時，失敗了一千多次嗎?他失敗了那麼多次，不還是靠著恆心與毅力撐了下來走向成功了嗎?讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發明電燈，之前做的都是徒勞。我們只要幹事有恆心、毅力，無論干什麼事都能幹好的。這就是我的啟示。
失敗乃是成功之母，有恆心、毅力就會成功。讓我們帶著恆心與毅力走向成功吧!

篇四：一件事的啟示
在生活中，發生在身邊的一件件事就像樹上的一片片葉子，摘下一片，讓我回味無窮。
記得在一天早上，我像往常一樣背著書包去學校上學。當我走到學校門口的時候，看到一群人圍在那裡，我走過去一看，原來，一位爺爺騎著電動三輪車不小心把一個大約一、二年級的小女孩撞著了，可能因為小女孩年齡小，沒經歷過這樣的事，所以嚇哭了吧!這個小女孩的爸爸正在和那位爺爺講理。那個小女孩的爸爸說:「你看你，怎麼把孩子撞著了?這個地方學校不是不讓停車嗎?」老爺爺連忙賠禮道:「對不起，對不起。」小女孩的爸爸接著說:「你這人怎麼回事，走路不長眼呀!」老爺爺又說:「對不起，怨我，都怨我。」小女孩的爸爸又接著說:「怨你?你把我孩子撞著了，不怨你怨誰?還怨我呀?」說完，還推了一下老爺爺，差點把老爺爺推倒了。看到這里，我就匆匆地走向教學樓了。在路上，我想:「既然那個小女孩沒受傷，只是身上有些土，還不如這件事就這樣散了。何必弄得誰都不高興呢?那個小女孩的爸爸心胸怎麼那麼狹窄呢?」
通過這件事，我明白了:一個人的一生中不可能不犯些小錯誤，當他們犯小錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態度去對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會才會變得更美好、更和諧。

篇五：一件事的啟示
俗話說:失敗乃成功之母。這句話說起來容易，做起來卻很難。我就有這樣的體會。
那是一節美術課，老師教我們做紙花。只見老師拿著皺紋紙和木筷，在老師靈巧的擺弄下，一朵栩栩如生的紙花誕生了。看了老師的示範，我覺得非常簡單，便迫不及待地做了起來。可是在老師手裡那麼聽話的皺紋紙，到我這可就不那麼乖了。花瓣老是粘在一起。做了好幾次，就是沒成功。望著同學們手中那艷麗的紙花，又望望自己桌上那幾個醜陋的紙團，我開始有些氣餒了。心想:這么難，乾脆不做，矇混過關好了。可又轉念一想，不行，同學們都能做好，我一定也能!
於是，我又鼓起勇氣重新製作。這回，我發現上次是膠水塗太多了，花瓣粘在了一起。所以，這次我就不是像上次那樣，把膠水一股腦往上塗。而是用手指粘上點膠水，一點一點往上塗。這回，一朵漂亮的紙花就在我手裡誕生了。可我還沒來得及高興，紙花就嘩啦一聲散架了。我失望極了，賭氣把紙花扔到一邊:「太難了，不做了!」
這樣坐了幾分鍾，我看著同學們忙碌的身影，又想:這樣放棄怎麼行呢?愛迪生發明電燈失敗了上千次都沒有退縮，我才失敗了兩次，怎麼能就這樣放棄呢?於是，我仔細觀察同學們的製作過程，發現同學們在做完後，要用紙帶纏住花根，防止它散架。於是，我又做了一朵，這回果然成功了。我興沖沖地把它交給了老師，老師說:「不錯，給一個優!」我聽了，心裡美滋滋的。雖然它不是最好看的，但我覺得它比什麼花都好看，因為它是我克服困難的見證。
是啊，失敗是成功之母。失敗並不可怕，可怕的是失敗以後缺少信心。我要從失敗中吸取教訓，讓人生道路變得更加平坦。

篇六：一件事的啟示
童年的生活是豐富多彩的，童年的滋味也是令人回味無窮的，有酸、有甜、有苦、有辣······有一件事，我至今還歷歷在目，因為它使我明白了:做任何事都不能急於求成，否則事倍功半，甚至會糟糕至極。
記得我六歲那年，去看望外公，外公在院子里種了一些玉米。有一天，爸爸媽媽要地里去幹活了，讓我獨自一人待在家裡，不能調皮搗蛋，我頑皮地進了一個禮---「是!」爸爸媽媽這才放心地走了。
爸爸媽媽走了以後，我去看玉米。我發現玉米葉子長得很旺盛，顏色綠得發亮，可是，玉米穗還是小小的，沒有長大。看到這種情形，我很是著急:這些玉米穗為什麼還不長大呢?集市早已經有玉米買了。會不會是可惡的玉米葉子把養分全吸收走了?是!肯定是!於是，我便熱火朝天地劈起玉米葉子來。劈著劈著，我想:「我表現這么優秀，爸爸媽媽一定會誇獎我，一定會給我買好多零食，好多玩具······」一想到零食，我就更不顧炎熱，越干越歡。不一會兒，我就把玉米葉子全都劈光了。我站在遠處看著這些被我劈光葉子的玉米秸活像一個個「光桿司令」，難看極了!但是一想到不久就能吃到自己種的玉米，竟不由得咧開嘴巴笑了。
爸爸媽媽回家了，我蹦蹦跳跳地來到他們面前「報喜」:「爸爸媽媽，咱們家的玉米很快就會成熟了!」可是，爸爸媽媽聽後卻哭笑不得。
後來，爸爸語重心長地對我說:「我的好女兒，你想早日吃到自己種的玉米的心情，我能理解。但是，你知道嗎?玉米葉子是給玉米提供養料的，你把它們的葉子都劈掉了，這些『光桿司令』很快就會『死亡』的」。
那一年，我沒有吃上自己種的玉米。但是，我卻明白了一個深刻的道理:做任何事都不能急於求成，否則事半功倍，甚至糟糕至極。