Ⅰ 怎樣指導小學生寫好動物類作文論文
平時的作文中，描寫小動物的作文是比較多的，但是很多同學寫得很泛泛，缺少生動性，那麼怎樣才能寫好這類作文呢？首先就得熟悉它們，仔細地觀察它們。只有觀察得細致，才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。具體地說，描寫小動物要注意以下兩點：一、要把喜愛之情寫進作文里 作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間；有時候用簡潔的語句直抒感情；有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。 請你閱讀下面的作文： 青蛙捕食 我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。 青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過後。每當這時如果有一隻叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十隻甚至上百隻青蛙「呱呱」叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礴的交響樂呀！青蛙的身體胖胖的...
Ⅱ 怎樣指導小學四年級的學生寫動物作文
我家有一復頭活潑可愛的小狗，制我每次看到它心裡都會很高興。 它長著一身雪白雪白的捲毛。藍藍的眼睛，就好像天上的寶石一般的閃亮。小小的嘴巴，又圓又大又扁的鼻子，小巧玲瓏的尾巴，讓人一看就想去抱抱它。 我家的這只小狗呀非常頑皮。有一次，它卷在我的被窩里舒舒服服的睡了一覺臨走之前還拉了一大堆糞便以示紀念。到了中午我該睡覺了，我打開被窩發現了這堆奇形怪狀的大便，心想，這一定是小狗幹得好事情！我氣呼呼地找到它，並批評了它，它好像聽懂我的話，耷拉著腦袋發出了嗚嗚的聲音並站在牆邊，好像在面壁思過。看著它楚楚可人的樣子，我的心就軟了，我原諒了它。 你們說，我家的小狗可愛嗎？
Ⅲ 小學生寫物作文指導：怎樣寫好動物作文
天色暗了，星星逐漸升了起來，路燈也漸亮，蓋過了那似有似無的星光。原來內蒙古的星星並沒有傳聞中的明亮。
大街旁邊有一條小巷，裡面時不時傳出鐵鏈抖動的聲音。膽小的人遠遠的避開了，從巷口匆匆走過。
我慢慢靠近那個轉角，卻不敢再往裡走去。在黑暗中，似乎有什麼危險在靜靜的蟄伏。突然有一個黑影沖了出來，嚇得我向後一縮。然後，我看到了它----一雙如暗夜般漆黑的眼睛炯炯有神，卻並不友好。
刺耳的金屬摩擦聲挑戰著我的極限。它還在注視著我，厚重的喘息聲讓我感到了深深的恐懼。終於，我頭也不回地狂奔回住所，不敢停頓，只怕發現它正跟在我身後。那雙眼睛，即使是在兩旁建築的陰影中，也閃爍著憤怒與悲哀的光----也許，是它的淚。
我一夜未眠。每當我合上眼睛，那深邃的目光就從某個角落鑽出來，定格在我的身上。
啟明星落了，昨夜的恐懼也已消退。
仍是那條幽暗的小巷。仍是那一陣陣的金屬摩擦碰撞聲。街上的人熙熙攘攘，仍沒人願意進入到那個光照不到的角落。
我看清了那眼睛背後的身影，是一匹黑色的馬，頸上的鬃毛幾乎垂到膝蓋。它的後蹄被堅固的鐵鏈拴著，腿上傷痕累累。鐵鏈上斑斑的暗紅，不知是銹色還是血跡。
它煩躁地來回踱著步子，沖靠近的人仰頸嘶鳴。我慢慢向它走去。「別過去，這畜生性子烈著哩。」一個老人提醒道。我站在原地，望著它。它瞪著我，哀怨而仇恨地瞪著。
我無法忘記那雙眼睛，以及那眸中隱隱閃現的淚光。直至今日，我獨自一人時仍會想起那黑暗小巷中的馬。它不像我所認為的那般矯健，身上的皮膚鬆弛而缺乏彈性，凌亂的毛沒有一絲光澤。
從那復雜的目光中，我讀出了它的寂寞。獨自被囚禁在一個狹窄而不見天日的地方，你一定因此憎恨著我們，憎恨著為你的不羈而束縛住你的人類。因為，你渴望著，渴望在無垠的草原上奔跑，渴望擁有自由，不是嗎?
Ⅳ 寫小動物的作文怎麼寫 小學生作文入門指導
我家養了一隻漂亮的獅子狗，媽媽給它取名笨笨。叫笨笨不是因為它很笨，而是因為它胖乎乎的，既可愛又聰明。
笨笨身上披了一件雪白色的外套，絨絨的毛彎彎的像燙發頭一樣，還有一雙玻璃球般的大眼睛。每當我上學的時候它總是在我後面輕輕地跟著過馬路。
到了學校門口，我說了一句：「笨笨回家吧！」它搖搖尾巴，好像在說：拜拜，然後搖著尾巴回家了。我看著它越走越遠才去學校上課。下學後我一出校門口，一眼就看見了笨笨，笨笨知道我要排路隊回家，所以就在我旁邊跟著。到家後我才抱起笨笨，笨笨躺在我懷里就像懂事的小孩子。這樣的小狗我喜歡，既聰明又忠誠！我們做人也要這樣！
Ⅳ 小學生寫動物作文的技巧和方法
具體地說，描寫小動物要注意以下三點：
一、要把喜愛之情寫進作文里
作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂。我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。
表達感情的方法也是多種多樣的：有時候具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的情感融在其間;有時候用簡潔的語句直抒感情;有時候，把這兩種方法交替使用。寫法靈活，不拘一格。
例文：青蛙捕食
我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。
青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過後。每當這時如果有一隻叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十隻甚至上百隻青蛙「呱呱」叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礴的交響樂呀!
青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長著大嘴巴、小鼻子。
青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹後面，細心地觀察著。一隻青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什麼。突然，一隻小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復了原來的樣子，耐心地等待著。
青蛙可真是個捉蟲的能手，聽農民伯伯說：要是算起來，一隻青蛙一年之內最少可以消滅一萬只害蟲。它真是我們的好朋友啊!
這篇作文寫的是「青蛙捕食」，在寫法上和上篇《猴子》略有不同：這篇作文用「我非常喜歡青蛙」一句，概括了全文的中心，接著依次寫了青蛙的鳴叫、外形，以及捕蟲的情景。文脈清楚，段落分明。
那麼，這篇作文作者是怎樣表達感情的呢?
文章的開頭先用「我非常喜愛青蛙」一句，直抒了作者情懷，表達了喜愛的心情。
接著用「常常」去池塘邊看青蛙，表現了作者對青蛙「喜歡」之深。在聽到青蛙叫聲時，作者感到了那叫聲就像「一曲氣勢磅礴的交響樂呀!」語句不多，卻寫出了青蛙叫聲的響亮、動聽，從中我們也感受到了作者對青蛙的感情是多麼深呀!
作者對青蛙的感情為什麼這樣深呢?因為青蛙一年之內最少能捕捉到「一萬只害蟲」，這是作者喜愛青蛙原因所在。最後作者感慨地說：「青蛙」真是我們的好朋友。結尾收筆有力，感情表達真實 。
描寫一種小動物還應當注意：
1突出重點
描寫一種小動物，也和寫其他內容的作文一樣，不能面面俱到，像「流水賬」似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子，有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。
2細致描寫
描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時，要注意准確地使用動詞，再現出小動物活動的情景，給人以「狀物如在眼前」的感覺。
3條理清楚
描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什麼，後說什麼，再說什麼。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之後再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。
二、描寫外形樣子和活動情況
描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什麼樣的，形狀、特點、顏色是什麼樣的。
如下面寫小狗一段的話：
「星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一隻可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊!我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。」
Ⅵ 小學生怎樣寫動物的作文
第一，寫好動物，怎樣寫小動物作文關鍵是善於觀察。只有在觀察細致的基礎上，才能寫好它們。觀察一般從外形特徵、活動特性、你和動物之間發生的有趣的事情等幾個方面有順序地進行。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有重點地加以選擇、有條理地加以描述。
第二，描寫外形要側重於靜態，描寫活動情況要側重於動態。按照從靜態到動態，從外形到活動，有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形，頭部、尾部、毛色、四肢是什麼樣的，然後再寫它的生活習性，如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺、怎樣活動等。
第三，如果你喜歡小動物，一定就和動物之間發生過許多有趣的事情，挑選一件具有典型性的事情來寫一寫，就更能表達出你對小動物的喜愛之情。
第四，要把自己的喜愛之情寫進文章中。可以具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的喜愛融在裡面，也可以用簡略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。
描寫一種小動物還應當注意：
1．要突出重點。描寫一種小動物，也和寫其他內容的作文一樣，不能面面俱到，像「流水賬」似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子，有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。
2．要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時，要注意准確地使用動詞，再現出小動物活動的情景，給人以「狀物如在眼前」的感覺。
3．要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什麼，後說什麼，再說什麼。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯系。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之後再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。
Ⅶ 怎麼引導小學生寫關於小動物的作文
我住在城市裡，所以平時見過的動物里，除了狗呀貓呀這些常見的動物外，就數兔子見的最多了，而且對兔子的了解勝國任何動物，因為我不僅養過兔，我的親人和朋友也曾養過。
一般常見的兔子莫過於白色的兔子，接且都是寵物兔，灰色的兔子很少見，更別提什麼寶石藍、粉紅色的了。我只知道兔子的模樣：長長的耳朵，由於兔子的耳朵里的皮膚很薄，細細看起來裡面還有粉紅色的血脈，所以兔子耳內成了粉紅色；大大的紅寶石眼鑲在小巧的臉蛋上，戚氏白兔的眼睛是透明的，那不過是血脈的紅色把透明的「水晶」變成了紅寶石；一身如雪般白，沒有一絲雜色，這是因為白色兔子體內無色素，所身上不是白色的毛，就是透明的眼了，別的兔子也一樣：灰色兔是灰的，藍色兔眼是藍色的、、、、、、白兔是很惹人愛的小動物，不見到它覺得它不好看，可一見到它，哇！比波斯貓還可愛！也正由於這小小白絨球的可愛，使它成為千家萬戶的寵物。
兔子和人一樣，它也有它的語言，並都有自己獨特的個性。
有人認為兔子是啞巴，不是這樣的，兔子會叫，不過很難察覺的到，而且兔子還有肢體語言。記得我家養的小白兔就是這樣的，就說它「咕」聲吧！一般當我給它梳理毛發時，或給它添食，帶它玩時，它總會發出「咕」的細微聲音，還常常「咕」著「咕」著就睡著了，所以可以得出，「咕」的意思表明它很高興，還有：它不高興時會叫，不需要你幫助時會推開你，高興時會舔你……但也並不都是這樣的，兔子各有自己獨特的個性。比如說我表姐家的兔子，會天天粘著人舔，而且幾乎無時無刻不舔人。你吃飯時，它在飯桌下舔你；你把腳架在桌子擔上，它就站著舔——後肢立起，前肢自然擺放在胸前。甚至有時連你午休在沙發上睡覺時，它也不放過這個機會，蹦上沙發接著舔……真不知道這兔子為什麼有這番惡習，唉！也許這就是它們獨特的個性，因為總不可能說它天天都高興吧（一般的兔子高興時會舔人）！怎麼可能有這么「樂觀」的兔子？類似的事情還有很多很多，比如說我家的小讒鬼什麼都吃，除了蘿卜青菜，還吃「大白兔」奶糖和方便麵；勇敢的小衛士膽子不小，晚上敢和偷雞的野貓做斗爭……唉！看來要研究這小傢伙，還真是不容易！
Ⅷ 小學生怎樣寫小動物作文指導課件
（一）抓外形的特點仔細觀察，要注意按照一定的順序；
（二）抓住生活習性仔細版觀察。要了解權小動物的生活習性，就一定要細致觀察，看它怎樣吃食，怎樣玩耍，怎樣睡覺……例如：在《白鵝》中寫白鵝吃食，突出它從容不迫的特點；在《貓》中，寫滿月的小貓，突出它可愛的特點。要把小動物寫活，必須長期細致地觀察。
Ⅸ 怎樣指導小學生描寫小動物
第一，關鍵是善於觀察。
觀察時，要注意以下三點：
1.按照一定的順序觀察。一般是從頭到尾或從上到下，也可以先整體後局部。
2.要抓住特點。比如，小兔的長耳朵、三瓣觜；小貓會說話的眼睛、翹胡須等。
3.語言要流暢。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有重點地加以選擇、有條理地加以描述。
第二，描寫外形要側重於靜態，描寫活動情況要側重於動態。按照從靜態到動態，從外形到活動，有條理、有層次地觀察和描寫。
1首先描寫外形樣子和活動情況 。
描寫一種小動物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什麼樣的，形狀、特點、顏色是什麼樣的。如下面寫小狗一段的話：星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個大姐姐用紫色的包拎著一隻可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個不吵不鬧的乖孩子啊！我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。文章雖短，卻描述得很全面：時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。
2然後再看它的生活習性又是什麼樣的，小動物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要細致觀察，具體地描寫出來。例如：「哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！」我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。第二天，我把這些小傢伙放出來餵食。它們的毛已經幹了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來，但是一個個都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕地腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。十多天以後，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐後地出來，一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳，居然跳出來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的，我先放些飯在碟子里，手裡拿著兩大片菜葉，它們嘴在呷飯，眼睛卻盯著我的菜葉。文章活脫脫地展現出小鵝出殼、吃食，睡覺和性情，語言活潑，條理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行間包含著小作者與小鵝之間的情感。
第三，要把喜愛之情寫進作文里
我們喜愛小動物，在描寫它們的時候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛之情。