1. 怎樣寫一篇與家人相處與老師相處與同學相處的作文
人一生的成長、發展、成功、幸福，離不開社會；人一生的愉快、煩惱、快樂、悲傷、愛與恨，也同樣與其他人的交往分不開。沒有同他人的交往、也就沒有人生的悲歡離合，也不會產生文學、藝術和科學，換句話講，沒有與他人的交往，也談不上其他的一切。也正因為這些原因，提出人的本質屬性是社會性，人是社會性動物。因此，與人交往不僅是每個人生活中的基本組成部分，而且也是建構人類文明的基礎。 人不能脫離社會而存在，人的生活離不開與人的交往，這是可以肯定的。但是，一個人擁有什麼樣的人際關系，卻關系著他生活是否幸福。假如一個人擁有融洽和諧的人際氛圍，無疑他是幸福的。相反，假如一個人生活在緊張的人際關系中，那麼伴隨他的必然是孤獨、寂寞、自卑和疑慮。進入中學階段，良好的人際關系開始成為影響中學生個人健康成長重要的因素。一個人如果能生活在一個溫馨的集體環境中，與周圍的同學、老師建立起和諧的關系，他就會消除孤獨感，產生安全感，保持情緒的平靜和穩定。否則，就會感到孤獨和壓抑,進而影響學習、生活，影響我們中學生的心理健康。 人際關系問題是中學生反映最多、最困擾中學生的問題之一，主要包括 1、與同學的關系問題。主要集中在交友方面，因處理不好朋友之間的關系而苦惱。有位學生講到，他的一位好朋友總是對他不信任，懷疑他對朋友的友誼，認為他為朋友的付出不夠多，使他十分苦惱，不知怎樣做才能消除朋友的懷疑。還有一位女生因兩個要好的朋友發生了矛盾，她夾在中間十分為難，與甲交往怕乙不高興，與乙交往又怕甲不理解，最後乾脆兩位朋友都不再交往，可內心又十分孤獨，寂寞，想恢復與朋友的關系又不知該怎樣去做。此外，尚有個別學生因初中升到高中朋友越來越少，而懷疑世上沒有真正的友誼，也交不到真正的朋友，進而想離世隱居的。 2、與教師的關系問題。主要集中在由於教師對學生的不理解。過多干涉學生的業餘生活和正常交往而引起的困感和煩惱。有位中學生談到，一次他向一位同班女生詢問功課，被老師看到後受到了苛刻的指責，並把這事作為一條小辮子抓在手裡，動輒就揪出來「示眾」一番，「你以為我不知道你嗎．．」，嚴重地刺傷了他的自尊心，導致他對教師的反感，對立，老師指東他偏向西，而內心又十分矛盾，甚至影響了對學業的興趣。有學生幹部談到，現在做班幹部真難，兩頭受氣，不管事，教師批評你不負責任，要管事，又難免與一些同學發生爭執，若一旦吵起來，老師首先要批評班幹部，故而覺得十分委屈。生老師的氣又不敢頂撞；想不幹了又怕失去老師的信任，左右為難十分矛盾，不知到底該怎麼辦。此外，還有一些其他想法，諸如：認為老師「嫌貧愛富」的，認為老師「處事不公正」的，認為老師「輕視自己」的．．．等等。都反映出學校中師生關系的問題． 3、與父母關系的問題。主要是因父母與子女之間缺乏相互理解和溝通，或家庭關系不和學生造成的心靈傷害。 這三個方面之中對於我們的初高中學生，前兩個方面是至關重要的，因為我們初高中生大部分的時間是在學校度過的，因此，處理好這兩個方面的關系對於中學生尤為重要，這不僅關繫到學生的學習、生活，更重要的是融洽的人際關系可以促進身心發展，能愉快的學習、快樂的生活。 對於中學生來說，良好的人際關系開始成為影響中學生個人健康成長重要的因素。一個人如果能生活在一個溫馨的集體環境中，與周圍的同學、老師建立起和諧的關系，會身心愉快地學習、生活，但是，良好的人際關系不等於「和周圍的每一個人都很親密」。特別是進入到青春期的中學生，自我意識有了極大地提高，個人的性也已經大大地增強，每個人對人、對事、對人生、對生活都開始有了自己的看法，希望能地安排自己的學習和生活，而不希望別人過多地干涉自己，這便是中學生與小學生的區別。因此，我們中學生建立良好的人際關系更應重視的是與他人在思想認識和生活體驗上的交流、在生活上的必要關心和幫助以及互通信息等方面，而不是形式上的形影不離和親密無間。下面五個方面同學們在建立良好的人際關系時應該注意和借鑒。 一、要熱情交往。人際關系是互動的，不要總是消極地等待別人來主動關心自己，而要主動地與周圍的同學交往溝通。開放自我是有感染性的，你對別人開放，別人也會對你開放。當對方走出故步自封、自我封閉的死圈子的時候，你不僅會對對方有更深一層地認識，更重要的是對自己也會有新的認識和體驗。 二、要理解尊重。每個人都有自己的氣質和性格特點，不同的成長背景和生活習慣，所以在與同學交往的過程中，如果能互相理解尊重，大家的關系就容易融洽，也會減少不必要的摩擦。 三、要以誠相待。人與人的交往，最重要的就是真誠和善意，這也是做人的根本原則。口是心非，虛偽傲慢的人是難以有朋友的。 四、要寬容諒解。俗話說：「人無完人，金無赤足。」我們周圍的同學（包括自己）都還處於成長的階段，處理問題常會有很多不妥之處，在許多問題上同學間也會有不同的見解，這就要求我們換位思考，能夠從對方的角度考慮問題，相互諒解，就不會導致敵意。 五、消除依賴感。在人際交往中還有一種不健康的心態，就是依賴感過強的人，總是希望別人像父母兄姐一樣關心自己，凡事都要別人替自己拿主意，這是缺乏意識的表現。過強的依賴感還會發展成為控制欲，他們強求別人和自己一起學習，一起復習功課，向自己通報行動計劃，甚至限制別人同其他同學的交往。這是一種人格缺陷，應及時加以糾正。 當然，這五方面是具有普遍性的適合於大眾化的情況，所謂一把鑰匙開一把鎖，這就需要我們中學生從自身實際出發，具體的來處理與周圍人的關系，力爭使自己處於融洽和諧的人際環境中，從而更好的學習、生活。
2. 求作文與同學相處的 800字左右
社會是個大舞台，我們每個人都會在舞台上扮演著屬於自己的角色。然而不管你扮演什麼樣的角色，都會渴望自己能贏得一個好人緣。那麼如可才能贏得一個好人緣呢?要學會如何與人交往。我認為，首先，我們要學會說話。有一個搞笑的故事，講的是一個人過生日，最後因為說錯了幾句話所以把客人全部氣走了，是啊，我們的漢語豐富多彩，往往一個文字又有很多意思，當我們要想准確表達真實的意思時，一定要注意千萬不要讓別人對你說的話產生誤會。其次，我還覺得和別人相處時要將心比心，還要彼此寬容。上學期，我和張豪在寢室裡面因為一件小事而大吵了一架，從那以後，我們誰也不理誰，就算搭了一句話也只有白眼相對。當時我們沒有去將心比心，都只記恨。不久以後張豪主動來和我和好，我當時覺得她不懷好意，所以爽快的否決了。後來，經過一番思考，我覺得我做為班委，還這么斤斤計較，因為一句話就不理同學，不就是因為她和我頂嘴嗎，俗話說：「宰相肚裡能撐船」她和我吵架時也許遇到了什麼不順心的事吧，現在她態度端正的來和我和好了，我又何必「捉住她的辮子」不放呢，何況我也有做錯的地方，於是，我去和她說話，請她原諒。從此以後我們又成為了朋友，由此可見，換位思考也十分重要。接著，在同學面前，說什麼都要謙虛一點兒，同時還要懂得適當的贊美他人。當別人考試成績有進步時，你能對他/她說，「你這次考的真不錯。」當別人誇你時，也要謙虛一點兒，不要洋洋得意了，這樣適當的獻上贊美之詞，會使彼此的關系更加融洽。今年來我們學校的新加坡同學謝偉玲也教會了我如何交往，她的臉上總帶著一絲笑意，和人說話時也不例外，當我說錯話時她也會這樣看著我，使我覺得無比溫暖，當我做了一件好事時，她的笑容好像在告訴我，你真棒，所以，在交往時，面帶笑容也是不可缺少的。總而言之，在當今社會上，只有學會與人交往，才能在社會上更好的發展。
3. 同學之間該如何相處的作文
兩個好朋友，光和影，光是班級和學校的風雲人物。而影只是一個無名小卒。也許是因為有共同的愛好，她們都是很懷舊的人，喜歡那些老掉牙的歌曲。影似乎對光頗有好感，總是默默的關心著光，漸漸地光也適時地表示對影的關心，說一些感謝的話。幾次的活動更是對她們的友誼起著推波助瀾的作用，她們終於成為了形影不離的好朋友。光很喜歡影這個朋友，也發自內心的信任她。她的許多的小秘密，她的許多想法總是毫無顧忌的告訴影。因為她知道影是一個口封很緊的人。而影也很珍惜這份友誼，因為朋友對她如此的信任，她不曾辜負過光。甚至是同桌問起一些問題時，影總是做到迴避。影還是默默得關心著光。光要看的電視節目，影時不時的為她留意，並在第一時間告訴光。光的生日要到了，影提前了一個多月，開始為她挑選禮物。光要外出購物，不管影有多忙，她總是答應光的需求，陪她的朋友在外面消耗一天的時光。然後再回家完成那些重要的任務。光對影也並不怠慢，影的生日禮物一定要比別人貴好多，影無意中說過的需要，光會給影一個驚喜。光會幫助影掃描列印一些文件。放學時影理書包的速度慢了一些，光也總是靜靜地等候。光和影似乎都覺得自己好幸運，因為自己在高中是可以遇上這么好的一個朋友，是幾世修來的福啊。光和影都希望彼此成為一輩子的朋友，甚至在一起暢想年，10年，0年以後的生活狀態。可是光也常常表示擔憂，因為光認為自己和影分明就是兩種類型的人，自己非常的外向而影卻經常很膽小很靦腆，自己的許多的觀點和影是很不同的，甚至是兩個極端，而每次總是影做了讓步，影總是非常的遷就她。光覺得很不安，她覺的自己和影根本就是兩種井水不犯河水的人，她們成為好朋友似乎是不正常的。她把她的想法告訴了影，而影並沒有理會光的意思，影只是把這看作了性格互補而已，依舊真心誠意的對待著光。日子還是一天一天的過，可誰又會知道，光的不安似乎是一種預言，她好象已經看到了即將到來的風暴了。十月的七天長假似乎是她們最後一次快樂的結伴出行了。長假結束了，回到學校光和影開始了第一次的吵架，可誰又知道，原本靠一次道歉就平息了的風波，又一次又一次地被她倆長久以來的不同觀點所激起，而此時的影好象忘記對光的遷就。一次又一次的口不擇言，終於讓持續了個月的和好，開戰，再和好，再開戰，可能是因為太累了，終於以冷戰的結局結束了，而此時那個學期也接近尾聲了。她們開始賭氣，開始不說話，各自尋找新的朋友，企圖從別的地方獲取精神的慰籍，她們不在走在一起，不再一起吃飯，不再有親密之舉，她們甚至躲避彼此的眼睛。人們說「時間是消除痛苦最好的良葯。」在寒假裡，影發熱的頭腦漸漸地冷卻了，她開始審視自己，開始反省自己，分析自己上個學習所做的一切。是的，她發現了自己的口不則言，她的沖動行事，她的不計後果的言辭。影是有些遺憾和後悔的。可她告訴自己這又怎麼樣呢？做已經是做了，說也已經說了，而且我的心力已經用盡了，我好累。心想：算了吧！也許這就是緣分，緣分已盡！那我就接受一種新的生活，一種沒有知心朋友的生活，或者重新為自己找一個好朋友吧！可是影還是發現了，新朋友有很多，可是誰又能代替的了她呢？心中思念的還是她，而影只是不說而已。每當看到那熟悉的照片，禮物，尚未歸還又捨不得歸還的書籍，CD，這才明白了什麼叫睹物思人。於是影不得不承認忘不了光。因為光是獨一無二的，至少影是找不到另一個可以代替她作為那樣的朋友的人了。一個假期過去了，眼看又要見到光了，顯然在影的心中早已沒有了上學期種種煩躁，恐慌，不安……影變得很平靜。開學的第一天，影和光的眼睛在無意間碰到了，沒有了躲避，取而代之的是相視一笑，一句問候，一句寒暄，似乎就一笑抿恩仇了，倆個好朋友在一瞬間結束了冷戰，她們依舊又在一起走了，她們又開始說笑了。放學了，光和影在路口分手後，影騎在自行車上，頭腦中不知不覺的開始回想今天的一整天。突然心不由的一顫。影突然發現自己有許多的話再也不會和光說了，說話的速度也沒有像以前一樣那麼快了，自己在選擇該講的話。自己竟然會有那麼多的一語雙關。許多的親密之舉也不在那麼輕易的送出了。而光呢？何嘗也不是這樣？此時，影心中很悶，不禁對自己發起問來：我是世故了，圓滑了，長大了？還是友誼是經不起風雨的？
4. 怎樣增進同學之間的關系的高中作文
網路選摘：
如何處理同學之間的關系
同學關系也是一種人際關系,宿舍、班級、學校是一個小型社會,在這個小集體中學會處里好同學關系,將來走上社會才能善於處理各種復雜的人際關系,適應社會、影響社會.
根據《人際關繫心理學》的學習,影響人際關系的因素主要有：
（1）交流水平
人與人之間的關系密切,彼此的交流是必不可少的前提.
（2）互酬水平
心理學家指出：人與人之間的行為具有「互酬性」,即,「你對我怎麼樣,我也對你怎麼樣」.這里的「酬」不僅包括物質方面,也包括情緒情感等心理方面的內容.人與人相處中,彼此的互酬水平越高,關系越是穩定密切.有些同學之所以與別的同學處理不好關系,互酬性低,恐怕也是一個重要的原因.表現對同學的需求、困難漠不關心,使人感到你很冷漠.
（3）評價水平
通俗地講,就是你對別人怎麼看,以及要求別人怎麼看你,評價水平的高低,主要不取決你講別人好話的多少,而在於評價是否真誠和符合實際.
（4）包容水平
人與人之間的生理,心理差異是客觀存在的,對這種差異能否包容也是人際是否協調的表現,包容水平越高,與他人相處的適應性也就越大,人際關系相當好,反之亦然.
根據上面四個要素,給需要的同學幾個建議：
1 、加強交流
良好的同學關系全賴互相了解,要達到互相之間彼此了解,就要加強交流,在思想和態度方面加強溝通,課余時間多搞一些社交活動,如打球、下棋、郊遊等,增進了解,友誼.
2 、關心他人
希望得到人的關心是基本需要,你愈關心別人,你在她生活中的必要性將因之而得到增加,自然而然她也會轉而關心你,一但彼此之間互相關心,同學關系也就自然密切了.
3 、寬容別人
「人無完人」,任何人總是有缺點的,也總會做錯事的,這些都是正常和不可避免的,對他人的缺點和錯誤能持一種寬容的態度,不要計較,別人會很感激並願意與你交流.
4、完善自我
5. 青春期交往高中作文
要正確處理早戀和男女生正常交往的關系 。 每一個步入青春期的少男少女，隨著生理 的逐步成熟，會開始關注異性同學，並希 望了解他們，與他們交往，這是一種正常 的心理現象。關鍵是青少年如何正確處理 早戀、男女生正常交往的關系。不要過分 地敏感，不要以為異性對你好一點就是愛 上了，也不要動不動就向人家表達愛。眾 所周知，異性交往是人類社會生活中不可 缺少的重要組成部分，異性交往在個體成 長歷程中的各個階段都是必不可少的。中 學生心理萌發的異性吸引是性心理和性生 理走向成熟的必然結果，是一種正常的自 然表現。對中學生而言，異性同學之間的 正常交往不僅有利於學習進步，而且也有 利於個性的全面發展。一般來講，既有同 性朋友又有異性朋友的中學生，往往性格 比較開朗，為人誠懇熱情，樂於幫助同學 ，自製力也比較強；而那些只在同性同學 中交朋友的人，往往缺乏健全的情感體驗 ，不具備與異性溝通的社交能力，社交范 圍和生活圈子也比較狹小，人格發展不甚 完善。如果男女同學之間的交往處理不當 ，也會影響和妨礙中學生的學習和身心健 康，帶來情緒和行為上的困擾。男女同學 之間的異性交往是有利有弊的，關鍵在於 如何建立起積極向上、健康發展的異性關 系 (1)自然交往。在與異性交往的過程中， 言語、表情、行為舉止、情感流露及所思 所想要做到自然、順暢，既不過分誇張， 也不閃爍其辭；既不盲目沖動，也不矯揉 造作。消除異性交往中的不自然感是建立 正常異性關系的前提。自然原則的最好體 現是，像對待同性同學那樣對待異性同學 ，像建立同性關系那樣建立異性關系，像 進行同性交往那樣進行異性交往。同學關 系不要因為異性因素而變得不舒服或不 自然。 ⑵適度交往。異性交往的程度和方式要恰 倒好處，應為大多數人所接受。既不為異 性交往過早地萌動情愛，又不因迴避或拒 絕異性而對交往雙方造成心靈傷害。當然 ，要做到為大多數人所接受有時也並不容 易，只要做到自然適度，心中無愧，就不 必過多顧慮。 ⑶真實坦誠。這是指異性交往的態度問題 ，要像結交同性朋友那樣結交真朋友。 ⑷留有餘地。雖然是結交知心朋友，但是 異性交往中，所言所行要留有餘地，不能 毫無顧忌。比如談話中涉及兩性之間的一 些敏感話題時要迴避，交往中的身體接觸 要有分寸等。特別是在與某位異性的長期 交往中，要注意把握好雙方關系的程度。
6. 《我的同學》高中滿分作文
他，是我們班一位普普通通的同學，在我們同學中，他的表現極為平凡，毫不起眼。但在經歷過幾件事後，使改變了對他的看法。
有一次，放學後，一些掃地的同學偷懶，隨便掃就走了，當他要回家時，他看見黑板還沒擦，地也沒有掃干凈。他二話沒說便去擦黑板，然後再去掃地。我看見他正忙碌地干著，我也情不自禁地走上去和他一起打掃衛生。最後，全部做完了，我們便一起有說有笑地走回家了，當我們走到校門口時，他對我說：「我不和你一起走了，因為今天是我媽媽的生日，說好了下午放學時早些去蛋糕店拿蛋糕。」於是，他便向蛋糕店的方向奔跑過去。我望著他逐漸消失的背影，深受感動。
還有一次，天氣燥熱異常，我們學校舉行大掃除，我和一些同學負責清潔教室。做了許久，許多同學都叫苦不迭，停下來休息了。而他卻在一旁默默無聞地打掃著，他幹得大汗淋漓，他頭上的風扇時不時掉下一些灰塵到他的頭上，塵土與汗水混在一起，他用手一抹，臉立刻變臟了。而他也不在乎。然後，繼續打掃衛生。看見這一切，平時不和他玩的我卻走上去勸他休息一下，讓我來幫他做，而他不肯，我見他執意不肯，我便幫他一起打掃。最後整個教室被打掃的乾乾凈凈，一塵不染。看見了我們的勞動成果，欣慰地笑了，笑的很開心。
他雖然在別的同學眼裡平平凡凡，但他在我的眼裡卻是一個大公無私，不計較個人得失的優秀的同學。
7. 高中·謝謝有你們陪伴的作文800 高中同學和老師
題目：謝謝有你們的陪伴
開頭：春去秋來，彈指間，三年幾經過去了，在這三年裡，我回收獲了很多東西答，我的心裡是滿滿的，因為裝著你們。回憶是如此美好，它常常在腦海里浮現，讓我再次體會這種美好的感情。
過程：挑三個小片段，每個片段大概200字，片段之後 ，最好點一下題，謝謝你們的陪伴之類的。
結尾：謝謝你們的陪伴，讓我不再寂寞；謝謝你們的陪伴，讓我不再孤獨；謝謝你們的陪伴，讓我不再空虛；但最感謝的是，你們讓我學會成長！（這種作文應該多抒發一些感情）
希望可以幫到你吧，O(∩_∩)O~
8. 高中時如何與老師同學相處的英語作文
For our lifetime best time for a high school life.
We are working tirelessly to learn. Although very hard but we are not left to regret graation.
In our study, while of course not forget the teachers.
Their selfless dedication. and students with a certainly a long time there had been some misunderstanding and friction. more and there is no misunderstanding friends to talk about the heart.
lenient treatment of this
misunderstanding.
high school friendship can be said to be the most pure life, the most beautiful friendship.
During this time the established friendship, that people can never forget. In our time of graation for our class to do something meaningful.
We can do for classes in the last cleaning.
對於我們一生中最美好的時間就上一高中生活.我們不知疲倦的學習.雖然很辛苦但我們是為了在畢業不留下遺憾.在我們學習的同時當然不要忘了老師.他們的無私奉獻.和同學在一起的時間長了必定有了一些誤解和摩擦.多和有誤解的朋友談談心.此寬容的對待誤解.高中時期的友誼可以說是人生中最純潔，最美好的友誼。在這段時間內建立起來的友誼可以讓人終生難忘。在我們畢業的時候為我們的班級做一些有意義的事 .我們可以為班級最後一次打掃衛生.
剛寫的我老婆也是這個作文,你那的我們也考這個
9. 求 關於中學生如何處理好同學之間的人際關系的 作文一篇
際關抄系是指社會生活中人與襲人之間的交往關系。隨著社會的發展和進步,交往能力已成為綜合素質的重要組成部分。中學生由於心理和生理的不成熟,使人際關系出現了「結伙」、「灰色交往」較多和過激化等特徵。引導學生樹立正確的交往觀,培養學生社會交往能力,是實施素質教育的重要內容之一。 一、中學生人際關系的形成 人際關系的形成一方面受一定社會生產關系的制約,社會制度、社會意識形態、社會道德規范等社會因素決定著人際關系的性質,另一方面也離不開一定的社會群體結構及特定環境。影響中學生人際關系的最為重要的因素是特定的交往環境…