Ⅰ 初二作文：我的自傳（600字以上）
我姓劉，名曉影。媽媽說我是1995年生的，而戶口本上登記的是1998年的。我是衡陽人，現在在珠暉二中上初一，成績一般。我喜歡的科目是語文和數學，愛好打羽毛球，不過球技一般。
7歲時，我應該去上學了，可老師卻說我還沒到年齡，不肯給我報名。媽媽想和老師說一說，反而被老師數落了頓。所以我一直到8歲才上一年級。因為沒上過學前班，學習就有一點跟不上，老師便瞧不起我
9歲時，家裡建新房，媽媽太忙，我不得不承擔一點兒家務活，像掃地、洗碗、切菜、煮飯等等。
11歲時，我漸漸懂事了，不想讓老師小瞧我，發誓要讓大家刮目相看。我便努力地改進自己的缺點，學習也勤奮了許多。經過一年的努力，大有收獲。有天下午，老師從我家門前經過，看見了我媽媽，對她說：「你這個女兒，最近進步挺大的，真是讓我刮目相看啊！」我聽了心裡樂滋滋的。
13歲時，有一天不小心被一輛摩托車撞了腳，媽媽連忙帶我去醫院。幸好沒傷到骨頭，只有點痛，走路一拐一拐的。我來到學校，同學們都來安慰我，老師親切地問我：「劉曉影你的傷怎麼樣？要不要請假回去休息？」我連忙說：「不用了，謝謝老師的關心。」
2009年7月，我小學畢業了。再見了，親愛的老師；再見了，親愛的同學們。我要感謝所有教過我的老師，是你們讓我從一個年幼無知的小孩，成為一個成熟懂事的少年。
我今年15歲了，在珠暉二中上初一。在這里，我又認識了許多新老師，結識了許多新同學，也學到了許多的知識。我將繼續努力，一取得更好的成績，來回報家人，回報老師。
Ⅱ 作文:我的自傳,六百字左右,適合初中生
我的自傳 我叫 xxx，今年 15 歲，我就讀於 xxxxxx 中學。我的性格外向，善於和他人打 交道，為人正直，熱情。做事認真，細致，勤奮肯干。我追求完美，任何事情都 力爭做到最好。特長鋼琴已過 7 級。我於 1997 年 3 月 26 日出生在一個和睦的大 家庭中。母親是煙花公司的老闆，為人善良，從不輕易與他人發生爭執，喜歡助 人為樂，職工與她的關系都非常友好。父親也是老闆，同母親一樣，父親也喜歡 助人為樂，很少看到他與別人吵架。弟弟現在在讀小學，成績較好，是學校足球 隊隊長，弟弟在學校與同學老師相處得當，在家中也禮貌待人，多次獲得長輩的 好評。 2001 年，我進入了 xx 市 xx 幼兒園，在幼兒園里，我與大家相處甚好，還多 次獲得了歌詠比賽冠軍，多次擔任活動主持人。 2004 年，我進入了我第一所小學——xx 市 xxx 小學，在 xxx 小學度過了我的 1—5 年級。五年級下半期，我轉學到了 xx 市 xx 學校。 在兩所小學中，我獲得了許多獎項，比如： 2004~2009 上半年多次榮獲三好學生， 優秀幹部， 文明禮儀示範生， 讀書之星， 節儉之星，禮儀標兵等； 2004~2005 年榮獲劍橋少兒英語口語賽一、二等獎； 2005 年在 xx 市 xxx 小學被評為優秀特長生； 2005 年在 xxx 小學榮獲第 12 屆校園文化藝術節跳遠女子組第六名； 2005 年在 xxx 小學榮獲第 12 屆校園文化藝術節器樂組比賽第一名； 2005 年榮獲第 14 屆海峽兩岸珠心算通信比賽三等獎； 2005 年榮獲「涉外」杯長沙市中小學創新作文大賽初賽一等獎，復賽二等獎； 2006 年榮獲中小學生「三獨」比賽小學組獨奏項目優秀獎； 2006 年榮獲「涉外」杯長沙市中小學創新作文大賽初賽二等獎 2006 年「蒲公英」全國青少年優秀藝術新人選拔鋼琴專業業余組銀獎； 2007 年榮獲「涉外」杯長沙市中小學創新作文大賽初賽一等獎； 2007 年全國體育競賽（全國青少年無線電測向中原賽區）女子組個人第六名； 2008 年在新文學校榮獲第二屆校園體育節女子組壘球第六名； 2009 年「愛爾杯」長沙市第七屆中小學創新作文大賽初賽二等獎； 2009 年中小學生書法、繪畫、攝影競賽二等獎； ··· ··· 2009 年下半年，我進入了湖南省重點中學——xxxxxx 中學，在這里，我結 識了不少朋友，也相識了一群十分優秀的教師。大家一起學習，其樂融融。在這 三年中，我擔任了各種班幹部，受益匪淺。在初三上學期，我光榮的加入了中國 共青團，此後，我嚴格要求自己，做到嚴於律己，模範帶頭作用。接收馬克思主 義毛澤東思想教育，還和同學們一起參加各種有意義的活動，2011 年，被共青 團長沙市教育委員會評為「雷鋒志願中隊」 ，此外，還獲得學校各類活動集體獎 項幾十餘項。 同學們團結一心， 一齊奮發向上。 三年來， 我也改變了我不少缺點， 把我的有點發揚光大。我的最大毛病就是做事拖拉，但是我以後也會盡力去改掉 我的缺點，並去做一名全面發展的優秀學生。在這三年，我也獲得了不少個人獎 項，例如： 2009 年榮獲「文心雕龍杯」第四屆全國新課標寫作才藝大賽二等獎； 2010 年長沙市中小學政治小論文二等獎； 2010 年在 xxxxxx 中學榮獲「優秀衛生委員」 「優秀學生幹部」稱號； 2010 年在首屆校園讀書節之「方寸世界蘊書情」書簽設計大賽三等獎； 2010 年榮獲第六期團校「少年先鋒崗」實踐活動「優秀實踐個人」稱號；第 六期團校學習「優秀學員」稱號。 ··· ··· 最後，我要謝謝老師對我的悉心教導，感謝同學對我的無私幫助，感謝所有人 的關心與照顧，三年的時間晃眼即過，現在馬上要畢業了，但是，我永遠不會忘 記曾經幫助過我的任何一個人。 今後， 我要更加努力， 不斷朝前看， 向他人學習。 要學會「百尺竿頭更進一步」 。謝謝。 xx 省 xxxxxx 中學 xxxx 班 xxx
Ⅲ 初二作文：我的自傳（600字以上）
我姓劉，名曉影。媽媽說我是年生的，而戶口本上登記的是1998年的。我是衡陽人，現在在珠暉二中上初一，成績一般。我喜歡的科目是語文和數學，愛好打羽毛球，不過球技一般。
7歲時，我應該去上學了，可老師卻說我還沒到年齡，不肯給我報名。媽媽想和老師說一說，反而被老師數落了頓。所以我一直到8歲才上一年級。因為沒上過學前班，學習就有一點跟不上，老師便瞧不起我
9歲時，家裡建新房，媽媽太忙，我不得不承擔一點兒家務活，像掃地、洗碗、切菜、煮飯等等。
11歲時，我漸漸懂事了，不想讓老師小瞧我，發誓要讓大家刮目相看。我便努力地改進自己的缺點，學習也勤奮了許多。經過一年的努力，大有收獲。有天下午，老師從我家門前經過，看見了我媽媽，對她說：「你這個女兒，最近進步挺大的，真是讓我刮目相看啊！」我聽了心裡樂滋滋的。
13歲時，有一天不小心被一輛摩托車撞了腳，媽媽連忙帶我去醫院。幸好沒傷到骨頭，只有點痛，走路一拐一拐的。我來到學校，同學們都來安慰我，老師親切地問我：「劉曉影你的傷怎麼樣？要不要請假回去休息？」我連忙說：「不用了，謝謝老師的關心。」
2009年7月，我小學畢業了。再見了，親愛的老師；再見了，親愛的同學們。我要感謝所有教過我的老師，是你們讓我從一個年幼無知的小孩，成為一個成熟懂事的少年。
我今年15歲了，在珠暉二中上初一。在這里，我又認識了許多新老師，結識了許多新同學，也學到了許多的知識。我將繼續努力，一取得更好的成績，來回報家人，回報老師。
Ⅳ 初中作文：《我的自傳》
幾個月前，我還是一名稚氣的小學生，想著慢慢六年的長路，我始終帶著微笑度過，在同齡的孩子眼裡，我是他們的好同學，好夥伴。在老師眼裡，我是她們工作上的小幫手，在家裡，我是一個孝順的乖乖女。我曾在主席台下，以一名少先隊員的名義演講，等我長大以後，我一定要報效祖國。所以六年來，我不斷的努力，不斷的付出。媽媽說過，種瓜得瓜，種豆得豆。我能夠問心無愧的講，全校第一名不是神話，我有毅力去突破它。談及愛好，我很小的時候就和爸爸學習喜歡下棋和書法。每當談起書法，我便會大筆一揮，模仿著歷代書法家的字體，寫下一些文字。不論寫的優劣。可是我很愛這門藝術。並且有毅力堅持下去。漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們來到美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由於現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標後,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪裡的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之後總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!
我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問 ,認認真真地對待校規,班規,堅決不做有損學生身份的事.
我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!我選擇!我喜歡!
Ⅳ 我的自傳500字初中作文時間順序
我的自傳
我是XXXXXXX的一名中學生。XXXX年XX月X日出生在一個並不富裕的家庭。我們是一個X口之家，我還有一個姐姐。爸爸姓X，媽媽姓X。所以我和姐姐的名字都帶個X字。
聽我的媽媽說，在我的嬰兒時期，很聰明.可愛。胖乎乎的。在我九個月大的時候，我就學會了走路，在我一歲的時候就會說話了。但是也不是很清楚，只是咿咿呀呀的說幾句。媽媽說，我說的第一句話就是，爸—爸。
一眨眼的功夫，時間老人把我從嬰兒時期，帶到了幼兒時期。
幼兒時期的我，開始上幼兒園了，不過我似乎我不願意上幼兒園。周末的時候，姐姐教我寫字，每天寫一篇，我總是一會就寫完，姐姐說我很聰明。
就這樣，時間老人又結束了我的幼兒時期，帶我進入到一個新的時期--少兒時期。
少兒時期的我，上了小學。每天和老師同學在一起。放學回來，媽媽考我今天所學的知識。而姐姐也離開了家，到了高中。一個月只能回來四五天。
又過了六年，我上了初中，離開了小學的生活，離開了老師同學。進入了初中生活，認識了新的老師和同學。
現在我已經15歲了。15年的親身經驗，已使我漸漸懂事起來，我再也不貪玩了，我再也不會抱怨作業的多少，因為壓力無論多大，我已經學會擠海綿似的擠時間了。我再也不用爸爸媽媽操心了，因為我已經長大了。在以後的人生里，我會更加努力的，我會超過我姐姐的。
Ⅵ 我的自傳初中作文按時間順序寫的600初一
我是遼寧省葫蘆島市的一名中學生。年11月6日出生在一個並不富裕的家庭。我們是一個四口之家，我還有一個姐姐。爸爸姓劉，媽媽姓金。所以我和姐姐的名字都帶個金字。
聽我的媽媽說，在我的嬰兒時期，很聰明.可愛。胖乎乎的。在我九個月大的時候，我就學會了走路，在我一歲的時候就會說話了。但是也不是很清楚，只是咿咿呀呀的說幾句。媽媽說，我說的第一句話就是，爸—爸。
一眨眼的功夫，時間老人把我從嬰兒時期，帶到了幼兒時期。
幼兒時期的我，開始上幼兒園了，不過我似乎我不願意上幼兒園。周末的時候，姐姐教我寫字，每天寫一篇，我總是一會就寫完，姐姐說我很聰明。
就這樣，時間老人又結束了我的幼兒時期，帶我進入到一個新的時期--少兒時期。
少兒時期的我，上了小學。每天和老師同學在一起。放學回來，媽媽考我今天所學的知識。而姐姐也離開了家，到了高中。一個月只能回來四五天。
又過了六年，我上了初中，離開了小學的生活，離開了老師同學。進入了初中生活，認識了新的老師和同學。
現在我已經15歲了。15年的親身經驗，已使我漸漸懂事起來，我再也不貪玩了，我再也不會抱怨作業的多少，因為壓力無論多大，我已經學會擠海綿似的擠時間了。我再也不用爸爸媽媽操心了，因為我已經長大了。在以後的人生里，我會更加努力的，我會超過我姐姐的。（因為我姐姐很成功）
Ⅶ 初一作文 我的自傳
這個要根據自己的實際情況寫，為什麼要讓別人寫那？那是你自己的嗎？發自內心的寫一份，我相信你比他們寫得好！
Ⅷ 我的自傳 初一作文
1、本人的基本情況，如：姓名、曾用名、出生日期、籍貫、出生地、民族、現有文化程度、家庭現住址、現在工作單位和擔任的社會職務、有何專業技術職稱等基本情況。
2、本人的政治歷史情況，主要包括成長經歷、參加進步團體和民主黨派的歷史、學習簡歷、工作簡歷和歷史上受到的獎勵或處分的有關情況等。主要要求是：參加進步團體或民主黨派的歷史要寫清楚參加的時間、任何職務等情況。學習簡歷要寫清楚起止時間、在何處、學習的專業、任何職以及最熟悉你這段歷史的證明人，前後時間要銜接。參加工作後的進修和各種學歷教育、職業教育等也應寫入簡歷內。工作簡歷要求寫清楚參加工作以後從事各種社會職業的起止時間、在何單位、任何職務和證明人等。
3、家庭主要成員的職業和政治情況」：家庭成員系指和自己有血緣關系和婚姻關系的直系親屬，如父母、愛人、子女，還包括和本人長期在一起生活，曾受其撫養或由本人供養的其他親屬，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成員的姓名，年齡、現在何單位、做何工作、任何職，是否中共黨員、共青團員或其它民主黨派黨員等要填寫清楚，已去世的要註明何時因何故去世；已離退休的要填寫原工作單位任職情況和政治情況，註明已離退休；在農村的要填寫清楚在何省、何縣市、何鄉鎮、何村務農。上述人員中有政治歷史問題的應予以說明。
4、主要社會關系成員的職業和政治情況」：主要社會關系指本人的旁系親屬，如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，還包括和本人關系較密切或本人受其影響較大的親友、同學等。主要社會關系成員的姓名、工作單位、職業、職務和政治情況都應填寫清楚。主要社會關系成員中有政治歷史問題的應予以說明。
5、其他需要說明的問題。
個人自傳的基本內容：
1、自傳人及其家庭成員、主要社會關系的基本情況。其中包括自己的姓名、性別、出生年月、籍貫、家庭出身、本人成分及工作單位、職務等；過去和現在的家庭成員的姓名、性別、年齡、職業、職務、政治面貌以及與自己的關系；主要社會關系的情況也要參照上面的要求寫清楚，並介紹他們對自己的思想有什麼影響。
在入黨申請書中已寫過的內容，可以省略。
2、自傳人的經歷。一般可以從小學或七歲開始寫起。包括在學校讀書和走上社會以後的經歷，要寫明具體的起止日期，時間上應該是銜接的，中間如有脫節要說明原因。
3、自傳人的思想演變過程。這是自傳的主體，要盡可能寫得具體和詳細，特別要著重介紹自己思想變化的主要事件和經歷(如入黨申請書中的例文二的內容可納入到自傳中)，產生入黨動機的演變軌跡。亦可根據各個歷史時期黨的中心工作和主要任務，分階段地寫出自己的思想演變過程。
寫自傳應注意的問題：
1、 如實地寫出自己的經歷，實事求是地評價自己，包括時間、地點乃至重要真實無暇。
2、自傳不完全是自己經歷的實錄。應通過分析自己的思想變化，提煉自己思想產生飛躍的原因。分析盡可能深刻一些，實在一些，要突出主要之處，解剖自己的真實思想，要寓理於敘事之中。
3、自傳中的重要經歷、情況要寫清楚。如自己有政治歷史問題或犯過錯誤、受過處分或獲過獎勵和榮譽稱號，在重要情節上要提出證明人；又如自己的家庭成員和主要社會關系中政治關系比較復雜的或受過刑事處分及其他重大處分等。
Ⅸ 我的自傳 初中作文
與回億錄差不多，搜集自己一生的閃光點和不足點，記述自己的成長過內程和思想變化過程。容自傳是以敘述形式出現的個人簡歷，自傳的內容一般應包括姓名、性別、年齡（或出生年月）、家庭情況、學歷、兼職工作經歷、理想與抱負等。由於求職者千人千面，各人實際情況不同，因而要根據個人的實際情況增加內容或刪減內容。我們認為自傳的作用不同於簡歷。自傳更側重於文學色彩，從中可以看出求職者的文化素質和語言表達能力，也可以看出你的內心精神世界。而簡歷只是機械地說明你的經歷。
在真實的基礎上可以適當發表一些評論，以表達自己的見解和主張