⑴ 二年級描寫名勝古跡故宮作文
北京有一座城中之城,這就是舉世聞名的紫禁城,現在人們叫它故宮.故宮曾居住過24個皇帝,是明、清兩代皇帝居住的地方,有五百多年歷史.
經過了幾小時顛簸,我們終於來到了故宮.抬頭一看,那高高的城牆把故宮緊緊圍住,為這座雍容華貴的宮殿增添了幾分別致.我們來到故宮的第一個門――端門.聽說清代時候,文武大臣上朝覲見皇帝時,就要在端門前,把自己的官服整理端正,然後才可進見皇上.所以我很自然地整理了一下自己的衣服和帽子.
一座高高的城牆出現在我們面前,我抬起頭仰望,這城牆大概有二十多米高吧,城門上寫著兩個大字「午門」.據說這是以前人們把犯人拉出午門斬首指的就是這個門,我看著午門兩個字心裡有點發毛.
我們到了故宮的三大殿第一殿：太和殿,這是當時皇上面見文武大臣的殿.
故宮第二殿是：保和殿,這是皇上親自監考的地方,誰中了狀元就能從這里騎馬掛花去游北京長安大街.
最後一個大殿是中和殿,那裡是皇上休息的地方.
你們知道整個皇宮有多少間房子嗎?然我來告訴你們吧整個故宮有九千九百九十九間半房子.為什麼會出現半間房子呢?天上一萬間房子,皇帝不敢冒犯,就建了九千九百九十九間半房子.其實,有八千七百零七間,如果每天住一間,住到25歲才能住完.
我們就這樣興趣盎然地沿著故宮中軸線游覽著,等走出故宮北門時已是中午了,故宮真大啊!
故宮博物院到處有美麗的景色,說也說不盡,希望有機會你去細細賞玩.
⑵ 美麗的故宮小學生作文200字
瀏覽完張家界的寶峰湖，我的腦子里就只剩下了一個字—美。
俯視寶峰湖，湖上雲霧飄盪，湖形像一個大圓盤子，夾在這群山之中，遊人則好似一個個小白點，零零散散的羅在盤子上，緩緩地向前游著。
一陣涼風送來了香氣，我們順著香氣劃著，只見一片綠色的荷葉在水中擺動，上面還滾動著珍珠似的露珠。婷婷玉立的荷花發出濃郁的香味，沁入我的心肺，我禁不住被這香味熏醉了……在這偌大的湖面上，你竟看不見一絲博文，廣闊的水面如一面明鏡，水中倒映著藍天、白雲、樹木。猶如一幅絕妙的風景畫鑲在湖面上。
這湖中的水是怎樣的一個精靈啊！時而生出薄紗般透明的羽翼，在空中輕歌曼舞；時而化作粒粒珍珠或朵朵白雲，駕著風兒的船降落；時而又變成微小的水汽，在陽光的愛撫下晃悠悠的飄上天，然後重復著這個過程……像一個頑皮的兒童在重復著一個有趣的游戲，樂此不疲。水，更像一個風情萬種的女子，有著千變萬化的身姿。我被她的魅力所吸引；水，還像一位學識淵博的哲人，有著深邃的雙眼，我被他的智慧所折服。
漫步其上，兩邊的柳樹和青春的草地，陪伴著一陣陣微風，綠色的柳條垂掛在樹梢上，還不停地搖曳，那一片草地也更是充滿了活力。一滴滴晶瑩剔透的露珠還掛在那細嫩的葉片上呢。細瞧，堤案邊上，河水輕輕地擊拍著堤腳，發出「潑刺、撥刺」的響聲，腳下穿著一隻渡著金邊的「綉花鞋」，在湖邊婆娑起舞。
傍晚，在微風的湖面上，碧波波盪，在夕陽的照耀下，閃爍著亮晶晶的光點，像撒了碎金、碎銀。
就這樣，我一賭了寶峰湖的秀麗姿態，不禁由衷贊嘆：「啊！寶峰湖，你真是張家界的一顆璀璨的綠寶石！」
⑶ 北京故宮的介紹的小作文(25o)字
奶奶家養了一隻大白鵝，它渾身長滿了白色的羽毛，像布滿了一片一片白色的雪回花。大白鵝答的頭上長了一個紅色的小冠帽，遠遠望去，就像鑲了一塊紅色的寶石，漂亮極了。它的眼睛圓圓的，眼睛周圍還有一層薄薄的黃色絨毛，像塗了一層眼影，十分美麗。大白鵝的嘴巴扁扁的，脖子彎彎的，尾巴像一個小小的扇子。腳掌是橘紅色的，走起路來一搖一擺的，跳起來的時候喜歡把翅膀扇動起來，發出「呼呼」的聲響，真好玩！
大白鵝吃食物的時候，脖子伸的直直的，好像在說「我餓了！我餓了！」吃飽後，它就會邁著悠閑的八字步走開，從容極了。
大白鵝睡覺的時候，脖子彎彎的，靜靜地趴在那裡，一動也不動，睡得十分香甜。
大白鵝最喜歡玩水了，見到水後，會張開大翅膀飛奔過去，然後迫不及待的「撲通」一聲，跳入水中，盡情的暢游起來。紅紅的腳掌飛快的劃動，身下留下道道水線，游到高興時，還會伸長脖子高歌一曲呢！此情此景，不禁使人想起那首駱賓王詠鵝的詩：鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波……
我喜歡大白鵝，因為它很有趣，很可愛！
⑷ 二年級作文美麗的故宮
不經意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……
那是小學6年級的一次數學期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：「同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。」當天晚上，我復習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學校。
到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鍾了，怎麼辦？
我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生，書包里空空的，地上乾乾凈凈的，什麼也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎麼做啊。
老師已經拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身後傳來一個聲音：「你怎麼了？丟東西了嗎？」回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫，我雖然覺得他幫不上什麼忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：「我給你吧。」我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子「啪」的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：「給，拿去用吧。」
我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什麼，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖……
鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道說什麼好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：「不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。」說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心裡有種說不出的感覺。
這件事情已經過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續留在我心裡。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，並把它傳下
⑸ 關於二年級名勝古跡的作文，
北京，是歷史悠久，充滿著神秘色彩的古城，也是我夢寐以求的地方。
終於，在寒暑假期間和我父母開始了旅行。
我們在幾天的旅程中，游覽了天安門、故宮、天壇、頤和園、恭王府，其中，印象最深刻的還數故宮。
故宮又稱紫禁城，一四零六年建成，規模宏大，氣勢磅礴，是世界上現存最大、最完整的古代木結構建築群。宮城周圍環繞10米多高的城牆，牆外是52米寬的護城河，宮牆四隅還建有四座精巧玲瓏的角樓，使故宮自成防禦體系，是一座名副其實的「城中之城」。
故宮分為三大殿，第一殿是太各殿，第二殿是中和殿，第三殿是保和殿。
你人知道皇宮有多少間房子嗎？現在由我來告訴大家吧，故宮有九千九百九十九間半房子。怎麼會出現半間呢？原來天上萬間房子，皇帝不敢冒犯呀，就少建了半間。這是導游阿姨告訴我們的。
我們就這樣興趣盎然的沿著故宮中軸線游覽著，若大的故宮我們走出時已經是中午了。
故宮到處都是宮殿，數不勝數，裡面的典故也很多，說也說不盡，希望大家有機會也去細細的游覽。
北京幾天游下來，我收獲很多，使人流連忘返！
⑹ 寫故宮的作文
《故宮之美》
故宮是中華民族的瑰寶，是中國人民智慧的結晶。 故宮建於明朝明太祖朱元璋年間，它位於北京中心，是明、清兩朝皇帝和妃子還有太後住的宮殿。
自從元朝開始，北京就一直是中國的都城，在這里，一直都沉澱著中華民族上下五千年的文化；在這里，蘊含著無數歷史的滄桑！在這里，留下了太多太多歷史的足跡。正如那秋天裡的落葉，每一片都是那麼富有韻味，而又飽含著歷史的滄桑，讓珍貴的記憶，宛如昨日一般，永遠地保存。故宮、天壇、長城。。。。。。一個一個結晶，都吸引著我，其中我最為崇敬的就是故宮，那裡一直是我心中最神秘的地方。故宮是龍的世界，龍的造型千姿百態，栩栩如生。在我國封建社會里，皇帝被稱做「真龍天子」，是大地的主宰。故宮是明、清兩朝的皇宮，因此，宮中的殿堂、橋梁、丹陛、石雕以及帝後寶璽、服飾御用品等無不以龍作為紋飾。那麼，故宮里到底有多少龍？恐怕誰也說不清。有人粗算過，故宮號稱有宮殿8000多間，僅以每殿有6條龍計算，就有龍近4萬條，如果加上所有建築裝飾和一切御用品上的龍，那就數不勝數了。走進天安門，就是北京故宮了，現在矗立在眼前的就是午門了，它的城牆高約十米，那上面矗立著檐崇樓，在陽光的照耀下閃閃發光，讓人眩目。走進午門，太和門近在眼前，它是外朝三大殿的正門，也是北京故宮內等級最高的門。廣場玉帶河上，五座內金水橋雕欄玉砌，與太和門交相輝映。邁出太和門，遙望太和殿，只見漢白玉潔白無瑕，配上代表皇家的紅牆、黃瓦，讓人覺醒其中。走近了看，三層漢白玉台階上雕龍刻鳳，主殿金碧輝煌，中央放置純金寶座，寶座上方掛著一塊牌匾，上書：「正大光明」四字。寶座兩旁放置軒轅鏡，殿內以「金磚」鋪地，檐角安置十個走獸……使人眼花繚亂。故宮的美，是壯觀的。
在故宮里，最引人注目的要算是太和門後邊的「三大殿」了——太和殿、中和殿還有保和殿。它們都建在漢白玉砌成的8米高的台基上。第一座太和殿是整個故宮中最華麗的建築，人們稱它為「金鑾殿」，這是皇帝舉行大典的地方。28米高，63米長，35米寬。前有造型優美的仙鶴、玄龜、爐鼎，後面是精雕細刻的圍屏，它們將整個大殿裝飾得金壁輝煌，既庄嚴又典雅。
過了一道紅牆，就進入了生活區。(m.lz13.cn)這里有皇帝住的華麗的乾清宮、皇後住的秀麗的坤寧宮。故宮的最後邊是御花園。裡面有挺拔的松樹、常青的柏樹和巨大的榕樹。在御花園里還有一座山，它的名字叫堆秀山，是用米湯、雞蛋清把石頭粘在一起堆成的，聽起來容易垮，其實十分堅固。
⑺ 小學生作文題目美麗的故宮300字整
有的人因為一抄杯熱茶,一把雨襲傘,一句話語,一個眼神而感動；有的人因為春天柳動,秋日葉落,晚霞映紅,池水泛綠而感動.而我不知道什麼是感動,因為我並沒有被感動過.有人對我說要學會感動,否則我將成為一個冷漠的人.於是我開始尋找感動.
一些多愁善感的人對我說應該到大自然中尋找感動.於是我來到大自然中.在大自然中我看到了物竟天擇,適者生存；我看到了生老病死,周而復始.然而這些事物給我的唯一感覺就是：「不必感動,世界本來就是如此.」於是,我放棄了在大自然中尋找感動.
一些人又對我說應該到社會中支尋找感動,社會中總會有一些能夠令我感動的事情,有例如車上讓座,拾金不昧的一些好人好事；有警察破案,罪犯被捕的事；有母子重聚,痛哭流涕的事.然而這些事物給我的感覺也僅僅是「人之常情,不必感動.」於是,我又放棄了在社會中尋找感動.
我又來到了學校,我看到學生學習的努力；老師對學生的教導；全班的學生為班級的榮譽而奮斗及贏得了榮譽後的歡呼雀躍.我來到了班級,看到了同學之間的互相幫助；看到了老師將自已的知識傾襄相授只為學生能夠學會.莫名其妙的,看到了這些事物之後我也有了一絲莫名其妙的觸動.
⑻ 小學生作文參觀故宮
一、游覽故宮
一大早，我們起床去天安門和故宮。
出了門，我看見天非常藍，像洗了一樣。藍藍的天上飄著朵朵白雲，有時像一群白羊，有時像一群小白兔，有時像一群奶牛，有時像一群北極熊，真是千姿百態！藍色的天空配著雪白的雲，我多想變成小鳥在天空中翱翔呀……
到了天安門廣場，我們舉行了短暫的開營儀式，導游姐姐就領著我們去故宮。
剛進故宮，有一扇紅色的大門，大門上有九排金色的圓形門釘，一行九個，共八十一個。聽導游姐姐說，只要摸摸金色的門釘，就會給人帶來幸福。我和朋友們摸了好幾遍還是摸不夠！直到老師提醒我們說：「拉隊了，趕緊跟上！」，我們才慌忙跟上隊伍。
關於故宮讓我印象最深的有兩個故事：
一、有一位宮女想刺殺皇帝，當時皇帝正在睡午覺，宮女把繩子纏在皇帝的脖子上，皇帝被驚醒了，這次暗殺沒有成功，宮女也被砍了頭。
二、清朝時期的一位皇帝，他沒生兒女就去世了，就讓他的表弟來繼承王位。在那個時候有個傳說：皇帝的寶座上方有一塊石球，只要不是皇家子孫坐在寶座上，石球就會掉下來把人砸死。繼承王位的表弟非常害怕，就把寶座往後移了一米，就成為今天我們看到的這個樣子。
今天的旅程雖然有點兒累，但是我學到了很多知識，心裡還是很開心的！
二、故宮之行
每當我回想起今年暑假我們去北京的時候，我情不自禁地想起去故宮的那天。
那天早上媽媽告訴我今天要去舉世聞名的故宮。我腦海里立刻浮現了電視里古代皇帝們生活的情景和成千上萬件珍貴文物的摸樣。我越想越激動，於是迫不及待地清理好行裝，朝故宮的方向飛奔……
到了故宮，我和媽媽就被人流沖散了，我在人山人海中費了一番周折找到了媽媽。我不禁地說；「真是世界著名的景點呀，人好像草原上的草一樣茂盛，唉！」
過了午門，就到了金碧輝煌的太和殿。太和殿的前面有兩個威風凜凜的青銅獅子，時刻守護著太和殿。太和殿的門上、窗上和屋頂上都鑲嵌了金黃色的龍，十分華美，突顯了皇室的尊貴。屋頂上的黃色琉璃瓦，映襯著太陽的光輝，屋角上有十一隻小獸，突顯了太和殿皇權的尊嚴。站在太和殿的前方，便可想像出皇帝上朝時文武大臣和宮女跪地遵命的情景。太和殿雖然經歷了千百年歲月的滄桑，還是能把從前的雄姿展現給遊客。古代皇宮的建築十分精美，十分堅固，足以證明我國古人的勤勞和聰慧。
接下來我們又游覽了中和殿、保和殿、養心殿等精美的古代宮殿。最後我們來到了皇家花園——御花園。御花園中種植了上百種名貴花草樹木，有高大蒼翠的老者——柏樹，有纖細碧綠的少女——紫藤，還有雄偉威風的士兵——白皮鬆。花園中矗立著一座名叫堆秀山的假山，山上有一座小涼亭，這就是中秋節時皇帝和妃嬪宮女們賞月的地方。皇帝能夠在如此美麗的地方賞月，而勞動人民卻只能默默為皇帝效勞，古時候勞動人民和皇帝的生活環境真是天壤之別呀！御花園里的每一棵樹和每一枝花都是古代勞動人民用辛勞的汗水澆灌而成的，我們應該好好保護這里，讓遊客們欣賞這美好、潔凈的花園。
故宮之行讓我明白了要珍惜文物古跡，保護重要文化遺產，讓世人看到博大精深的中國是有著千年歷史的文明古國。我為自己是中國人而自豪！