⑴ 大和小的作文怎麼寫
給你一個很好的思路：
就是關於我國的人口與資源，人口與環境，還有人口與其他專社會問題的。屬
就是把我國的人口作為除數，問題什麼的作為被除數。比如，
如果一個人節約一粒米，是個小事情，如果乘以13億，就是個大問題
如果一個人沒有水喝，容易解決，如果13億人口沒有水喝，那就是全世界的問題。等等
⑵ 對大和小進行對比寫一篇議論文要求有事實論據和道理論據
編寫畢業論文提綱有兩種方法：
一、標題式寫法。即用簡要的文字寫成標題，把這部分的內容概括出來。這種寫法簡明扼要，一目瞭然，但只有作者自己明白。畢業論文提綱一般不能採用這種方法編寫。
二、句子式寫法。即以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費時費力。畢業論文的提綱編寫要交與指導教師閱讀，所以，要求採用這種編寫方法。
注意要點
一、周密思考，慎重落筆
論文提綱論文是一項「系統工程」，在正式動筆之前，要對文章進行通盤思考，檢查一下各項准備工作是否已完全就緒。首先，要明確主題。主題是文章的統帥，動筆之前必須想得到十分清楚。清人劉熙載說：「凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。擴之則為千萬言，約之則為一言，所謂主腦者是也。」(《藝概》)作者要想一想，自己文章的主題能否用一句話來概括。主題不明，是絕對不能動手寫文的。其次，是理清思路。思路是人訂]思想前進的脈絡、軌道，是結構的內在依據。動筆之前，對怎樣提出問題，怎樣分析問題，怎樣解決問題，以及使用哪些材料等，都要想清楚。第三，立定格局。所謂「格局」，就是全文的間架、大綱、輪廓。在動筆之前先把它想好「立定」，如全文分幾部分，各有哪些層次，先說什麼，後說什麼，哪裡該詳，哪裡該略，從頭至尾都應有個大致的設想。第四，把需要的材料准備好，將各種事實、數據、引文等找來放在手頭，以免到用時再去尋找，打斷思路。第五，安排好寫作時間、地點。寫作要有相對集中的時間，比較安靜的環境，才能集中精力專心致志地完成畢業論文寫作任務。
古人說：「袖手於前，方能疾書於後。」魯迅也曾說，靜觀默察，爛熟於心;凝神結想，一揮而就。做好了充分的准備，寫起來就會很快。有的人不重視寫作前的准備，對所寫的對象只有一點粗淺的認識就急於動筆，在寫作過程中「邊施工邊設計」，弄得次序顛倒，手忙腳亂，或做或掇，時斷時續，結果反而進展緩慢。所以，在起草之前要周密思考，慎重落筆。
⑶ f關於林清玄的大和小寫一篇作文
假日快樂的氣氛還沒有漫過，偶爾一個人不小心停下來了，便似乎從紛繁熱鬧中解脫，頭腦才有所清新，才把快樂之後的寂寞看的清楚！停下來，沒有從眾的娛樂，沒有混沌的音樂，此時迷離的雙眼就稍微看的清楚了些，心境也平靜了許多。在難得的安頓面前，想到是該找些東西來保留這份心意，電影應該不好吧，散文是要合適一些，畢竟，我還是喜歡書香的味道。
讀散文的時候，便記得林清玄，這位優秀的台灣作家。第一次讀它的散文，是在高一的時候，那時候已多少懂得一些南山之意了，看到林的散文，就彷彿撿到了一個大好的香果，感嘆道世間還有如此文章，一定能洗滌世間一切浮躁之人和浮躁人的一切吧！現在想來，雖說誇張了一些，但在一個人靜下來的時候，林的散文我還是非常喜。
喜歡林清玄的散文，是因為他那種超歡凡脫俗的文章意念和感人至深卻又清淡的語言，每次讀它的文章，總能找到浮華時的安逸，寧靜時的超然！這好似在外流浪的孩子心中總還有一個家，即使風高浪傲也還盼著避風港灣的守護。淡淡的感覺，悄悄的愉悅，這就是讀林的散文時的感受。就算你小小的心靈受傷了，它也能給你一種安撫，正如在《清凈之蓮》中所說：在人間尋求智慧也不是那樣難的。最重要的是，使我們自己的柔軟的心，柔軟到我們看到一朵花中的一片花瓣落下，都使我們動容顫抖，如悉它的意義。唯其柔軟，我們才能敏感；唯其柔軟，我們才能包容；唯其柔軟，我們才能精緻；也唯其柔軟，我們才能超拔自我，在受傷的時候甚至能包容我們的傷口。這，就為那些喜愛傷感的人找到了合適的理由，柔軟的心也傷的優柔燦美了。
林清玄是這樣一個作家，他有他自己完善的人生追求和獨特的寫作能力，在文壇面前，不拘泥於某一家之特色，而積眾家之所長，他把別人的文章融進了自己的風格，又把自己內心的感受用他獨有的方式展現給世人，於是讀林的文章，便看的是他內心世界，而讀的是眾家之筆。文人所追求藝術，想必不過如此了。
一個自稱文人的人，甚或者說一個要清楚表達自己內心世界的人，要想寫出出彩的文章，必然需要深厚的功底與造詣，至少說要讀的多吧。本人就深深的清楚這一點，讀的少怎麼會寫的多呢，把林當做鏡子「自顧自憐」一下，心裡想到的與想要表達的都不言而喻了。這就是我對林清玄的第一感受：讀書乃著文。
從小學三年級就想成為一名作家的林清玄，7歲開始背誦唐詩宋詞，8歲，獲得了全國兒童繪畫賽優選，10歲就開始讀小說，林清玄記得小時最喜歡的是《西遊記》。他17歲即開始發表文章，1973年開始創作散文，而後相繼攬闊了各種獎項，30歲前便得遍了台灣所有文學獎。這么多的獎項，對林來說只能算作一種鼓勵吧，得獎不是他的夙願，然而如此優秀的作家，任誰都能記得他的所在，獎項的給予是讀者的愛的宣洩，得獎對他來說卻只是生活的隨筆，那麼，我們都希望在這些光榮的背後還有更多奇跡的光芒閃現！
很多人從林清玄的文章中感悟到許多人生的哲理，特別是那些心理迷惘的人，由此找到了精神家園和精神之光，由此林清玄贏得了精神導師的美譽。他說：面對人生難以管理的生老病死，我們能以起承轉合去尋找心靈的故鄉。人是有限制的，但夢總是美的！這一句，我感受最深，正如林畢生的追求：夢總是美的。
林的散文被譽為時間最清明的文章，人世間最美妙的聲音，表現了人間醇厚、浪漫的情感，在平易中含蓄真摯感人的力量，並引導人們追求其參悟生命的意義，展示著化人生苦旅為文化樂旅的大智慧。之所以受到如此高評價，實在是林的寫作成果給人們的影響至深，就像給心靈澆了一罐美酒，而且後經十足。
再轉向他的精神世界，他注重人生的參悟，是保持樂觀與豁達，清妙玄獨心境的妙方。林清玄的人生及其創作，能夠從少年得志的輕狂，轉向自然醇厚、晴朗寧靜，這和他皈依佛法，尋求解脫現代人心靈痛苦的真諦有密切關系，他說：一個人到了30歲，要用全部時間來覺悟，不覺悟的話，就是一步步走向死亡的道路。
如此的林清玄，卻又代表了大眾，因為不是沒個人都有嚮往同時又擁有的一段美好的情感，相反大多數人都在某段情感上不能過關，即使不是愛情，那也有許多難以言說的心靈寂寞，於是林的文章便有了市場，它更能滿足大多數人的需要，殘生如迷茫，痛苦如失戀，都能在這兒找到一碗白米飯。：對林清玄來說，走上寫作之路，其實並非最初的願望，最早，林清玄一直想當畫家，甚至還跟著林崇漢畫了一陣子。不過，走上寫作的路，倒一絲也不後悔，寫作要自由的多，更能清晰地描繪出自己的心路歷程，以及所見、所思、所感。所以，林清玄自覺會一直寫下去，或許依然在文學素描的散文上下功夫，或許就著手去寫一些比較大部頭的有關人性，有關歷史，有關哲理的書，或許改變途徑去寫小說，不管未來會寫什麼，寫作總是一條不能斬斷的路，林清玄會一步步往下走去。
⑷ 大和小的關系議論作文
大是什麼？是在體積、強度、年齡等方面超過所比較的對象的意思；小是什麼？就是與大相對的意思。
大與小是相對性的。一尺和一寸來說，一尺肯定為大，但一寸和一厘米呢？一尺和一米呢？所以說，在計量單位中，我們必須寫清單位，不能籠統地說誰大誰小。體型上，一個人是不是比一隻螞蟻大了許多？但同樣體積人的力量不比不過螞蟻。螞蟻能舉起比它自身重50倍的東西，一個大力士呢？他如果重100斤，能舉起5000斤的東西嗎？一顆種子能沖破巨大的岩石，人能一拳頭把石頭打得稀爛？所以說，不能說這東西肯定最大，而應說，從哪一方面比較，具體在什麼地方。太平洋是地球上第一大洋，一望無際，但相對宇宙來說只不過是滄海一粟，小得可憐。
大與小是可以轉化的。一位書記一位局長官很大，但有的對黨和人民的貢獻卻很小，原上海市委書記陳良宇是政治局委員，官夠大了，但卻是一名貪官。一位科學家一位工程師官很小，但有的卻對黨和人民作出了巨大的貢獻。雜交水稻之父袁隆平是一位研究員，官不大，但卻解決了上億人的吃飯問題。所以說，人不能看其官的大小，職位的高低，而要看他對社會貢獻的大小。
大與小，是相對而言的，只有更大的東西，沒有最大的東西。大與小，是可以互相轉化的，為人民服務的人官再小，也是偉大的，為一已私利的人，官再大，也是渺小的。
⑸ 誰知道「大和小」的作文怎麼寫
我認為應寫的抽象一點，就像那種感覺，我知你看沒看過《特洛伊》那部電影，裡面專有個鐿頭是屬，希臘勇士阿基里斯（高大魁武）帶著十幾個戰士在一艘大戰船上，接著鏡頭放遠大船成了小船，接著就看到了龐大的船隊，上千艘戰船，最後是浩憾的大海，渺小的船隊！！如果有大風浪的話那個龐大的船隊就會像一小片葉子，或龐大的太陽系在宇宙中渺小的不如地球上的一隻螞蟻！！！想一想找到靈感就好了，
⑹ 大和小的作文1000字
大和小是兩個抽象的概念
行文可以對他們進行客觀的分析
即大有大的好處，小有小的優勢。
其實這篇作文在考察學生辯證思維。
作文中注意舉例說明，用以證實自己的辯證思維
⑺ 以「大和小」為題的作文怎麼寫
我們國家經常說的大愛與小愛....
身為一個人民子弟兵,他為了國家犧牲了家庭的小愛....
再說個人與集體
在一個班裡面,個人力量與集體的力量是分不開的.
這也是大與小
...
⑻ 雨作文不能有大和小
春雨
絲絲春雨
「絲絲春雨，哺育著剛剛蘇醒的大地。」春雨跟著春姑娘，悄無聲息地來了。窗外下著淅淅瀝瀝的春雨，四周一片寂靜，只有「沙沙」的雨聲在耳畔回響。
「種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜；花苞笑了，包含著快樂的淚水；柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢；小溪樂了，漾起了笑的漣漪。」春雨隨著春天的到來，輕柔地灑在地上，滋潤著小草，滋潤著花苞，滋潤著世間萬物。小草挺直腰板，在風中翩翩起舞。誰說他們是「野火燒不盡，春風吹又生」的？難道僅僅春風就夠了嗎？若不是絲絲春雨的滋潤，哪有這生機勃勃的新綠？遠遠望去，春雨滋潤過的草地綠的醒目，草葉上的小水珠閃耀著水晶般的光澤，讓人不禁想看看它的「廬山真面目」。而緩緩靠近時，它卻沒了那種雨霧朦朧中的神秘感，這不正應了韓愈那句「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無」嗎？
「春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。」植物們接受了春雨的洗禮，變得煥然一新。看哪，桃花披上了粉紅的外衣，迎春花套上了金黃色的鎧甲，梨花擺動著雪白的紗裙，就連光禿禿的柳枝都生出了無數嫩綠的眉眼。小動物們也在雨中快樂地忙乎起來了。青蛙們開著演唱會，」呱呱呱」的歌聲優美動聽。蝸牛探出小腦袋，在路邊悠閑地散著步；蜘蛛變出長繩，瀟灑的盪著鞦韆；小燕子銜著雨絲，織出了衣服美麗的山水畫；小狗興奮地玩著，時不時用前爪在桃樹上扒著，似乎想和桃花姐妹們親密接觸呢！春雨的魅力真大，連小動物們都被吸引住了。
正如志南的詩句所吟：「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。」春雨多麼輕柔啊，小孩子們不用打傘，在雨中徜徉。他們仰面朝天，伸出舌頭，品嘗這春雨的味道。老人倚在窗前，傾聽著雨的聲音，彷彿看到了萬物在成長，麥苗在拔節，他們臉上每一道皺紋都舒展開了，似乎迎來了生命中的第2個春天。
「小草說，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶說，仙女是天上落下的蜂蜜；我說，是花瓣，也是蜂蜜，更是辛勤的人們留下的汗滴。」漫步在絲絲春雨中，我情不自禁地吟誦著石祥爺爺這優美的詩句。
⑼ 關於： 《大和小》不論追求什麼，總要適可而止 作文！！
《大和小來》不論追求什麼，總要源適可而止 一位朋友談到他親戚的姑婆，一生從來沒有穿過合腳的鞋子，常穿著巨大的鞋子走來走往。兒子晚輩假如問她，她就會說：「大小鞋都是一樣的價錢，為什麼不買大的？」 每次我轉述這個故事，總有一些人笑得岔了氣。實在，在生活里我們會看到很多這樣的"姑婆"。沒有什麼思想的作家，偏偏寫著厚重苦澀的作品；沒有什麼內容的畫家，偏偏畫著超級巨畫；經常不在家的商人，卻有非常巨大的家園。 很多人不斷地追求巨大，實在只是被內在貪欲推動著，就似乎買了特大號的鞋子，忘了自己的腳一樣。不管買什麼鞋子，合腳最重要，不論追求什麼，總要適可而止。
⑽ 以大和小為主題寫一篇不少於350字作文
在城市裡，一隻小老鼠以偷著人們的食物得以生存。他厭倦了偷偷摸摸的城市生活，他想去過自由自在的森林生活。
森林裡，住著一隻驕慢、張狂、目中無人的大象，連老虎都要怕他三分，它自認為他不需要任何人幫助，和任何朋友。
一天，小老鼠帶著干糧向森林進軍了。它經過了大街小巷，越過了高速公路，穿過了火車鐵軌，爬過了黑暗的山洞，終於來到了森林裡。突然，大地在顫動，樹木左搖右擺，樹葉紛紛飄落，老鼠連忙躲在大樹後面，靜靜地窺視著。
一隻龐然大物一搖一擺地走了過來，大地隨著它的腳步有節奏地震動著。老鼠驚呼：「森林裡的老鼠咋這么大哩？鼻子想城市的抽水管，耳朵像芭蕉葉！」
老鼠戰戰兢兢地走了過去，說：「大、大。。。。。。老鼠，你、你。。。。。。好！」大象憤怒地吼道：「我不是渺小的老鼠，我是森林之王——大象！」老鼠小心地說：「對不起，大象先生！我們做個朋友吧！以後互相有個照應，我們也好互相幫助！」大象惡狠狠地說：「滾開，我不需要任何朋友，更不需要任何幫助，我這么強大，不會怕任何人，也不會有任何麻煩。」
一天早晨，小老鼠正躺在地洞里吃著干糧，喝著水。它突然聽見大象的呼救聲：「救命啊！救命啊。。。。。。」老鼠趕忙沖了出去，它看見大象被一張網網住了，老鼠急忙使出看家本領，用它那鋒利的牙齒把網咬破了，大象逃出來了。大象感慨地說：「你雖然那麼小，卻救了我，大和小都有自己的長處啊！」