① 高中觀察隨筆600字，主題明確，盡量多發幾篇作文
隨筆--雨淅淅，是雨——你在玩耍？瀝瀝，是雨——你在唱歌？雨在古詩詞中更多的是用表達作者當時的悲恨愁憤和離情相思，我並不否認這種觀點，雨是大自然傳遞給人類聽覺的凈音，更是所有傷感意境中最有表現力的典型，這也許就是雨水最初之受人所鍾愛的原因罷。我是愛雨的，但是天天下吧，上學麻煩，當然下雨有個好處，就是不用上體育課。看，這稠稠的雨，像多愁善感的姑娘的眼淚，晶瑩圓潤，清純透亮；這絲絲的雨，像激情四溢的姑娘的長發，飄灑飛揚；這綿綿的雨，更像思念的情愫，剪不斷，理還亂。我站在車站等車，雨斜斜地下著，正好落在眼鏡上，感覺視線越來越狹小了，所以我乾脆拿下眼鏡，昂頭體味著雨的親吻。我一點也不討厭這種感覺，相反我身邊的人們，倒是個個蹙眉長嘆。我不禁哧的一笑，這些人倒是可愛得緊，雨又沒惹他們，他們倒是躲在車棚下，長吁短嘆的。伸出手來，接過一滴落入手中，又立馬化為水的雨，將手握緊，竟發現在冰冷的外裝下，雨竟是如此溫暖。我多想在雨中狂奔，讓雨下進自己的心裡，可是父母定不許我去淋雨，原因就是淋雨會感冒，知道他們的好意，我也不願違背了。長雨，長長的春雨依然下個不停。我喜歡獨自一個在夜裡傾聽細雨的聲音，雨是自然的精靈，打開台燈，黃色的燈光灑上一片溫暖，泡上一杯香茗奶茶，細細地品，靜靜地聽……打開窗，清新的泥土芳香夾著淅瀝的雨聲飄然而入，呵，只可意會不可言傳，說不出的愜意，幾分婉約，幾分豪放，幾分淡泊，加上恰然的心緒，傾聽著自然的雨聲。雨，你應該是有靈魂的吧，那些人的悲傷、煩躁，卻把責任推給了你，你會不會不開心呢？其實，你就是一面鏡子，人悲傷，你也悲傷，人喜悅，你也喜悅，一切都是隨心而定吧，此刻，殊不知為何心中一片坦然。
② 高中作文我的人生風景400字隨筆
我們的人生就像一場旅途，車票上，沒有始發地，沒有終點站，我們唯一可以看到的，就是這張票，無價。
發車了，伴隨著隆隆作響，我上路了……
踏上旅途，走向征程，前方的一切都是未知，我唯唯一能做的，只是走一步看一步。發車了，沒有行李，沒有夥伴，沒有一切，伴隨我們的只有窗外的風景和我們自己……
不知不覺，我已經獨孤的度過多少個日月，我的列車上漸漸的開始上來人，他們倆，我列車上最早的乘客，他們的名字叫爸，媽。他們給了我生命，他們開始伴我旅行，他們是我列車上最早的乘客，也是最親密的關系，我們把這關系叫做親情。
我的列車繼續開動，就在前方，有一個朦朧的影子，這是我的記憶中最重要的一段，在這里，上來很多人，他們和我一樣有著青澀的臉龐，稚嫩的聲音，在他們那裡，我又有種特殊的感情，這種感覺雖沒有親情那樣甜蜜，但是卻有著特殊的感覺，我把這種感覺成為：友情。
漸漸的長大了，列車也舊了，爸媽也老了，有一些朋友，也下車了。對於消失的一切，我也只能無奈，但是車還得繼續，還是會有一些人陸續的上來，也會有些人突然間離去……
在濃密的大霧中，我的車緩慢的進入了站台，有些人看是准備下車，我心中那種不舍，想說出來，到嘴邊卻咽下，眼淚第一次落下。沒有告別，沒有擁抱，只有我一人再角落裡默默地哭泣。忽然間有一種嬌人的聲音傳入腦海，抬頭一望，以為美若天仙的女孩，正在尋找自己的座位，看到我，默默地遞上來紙巾。而我，卻還在為她的美貌發傻……
列車再次上路，伴隨我的的東西很多，有我最早的感情親情，在我迷茫無助時，在我傷心痛苦，它總能給予我最溫暖的關心，還有必不可少的，可以帶來開心快樂的，可以一起與我面對困難的，也是最難得到的，我的友情。以及，她，我們兩個一起開動列車，一起生活，我和她產生的力量是其他都無法實現的。我管它叫做，LOVE，愛情。
列車依舊的在煙雨中前行，前方等待我的是什麼，我無法得知，但是我知道，我已經有一切，不管前面是什麼，我們都會共度難關，一切的困難都會引刃而解！
③ 高中寒假隨筆作文500字左右
遠方的天
迎接清晨的鍾聲，從迷迷糊糊的睡夢中醒來，望向遠方湛藍的天際，喊版一聲：「今天感權覺真棒！」拋開沒腦袋的茫然人生，拋棄生活中的各種煩惱，堅信所有問題終將得到解決，望向遠方湛藍的天際，展開雙手與懷抱，它讓你有著一種想飛的感覺。
走著，到遠方尋夢。遠方有山，有水，更有天。懷揣著天真大膽的想法，在山林中穿梭游盪。晶瑩的露珠迎接清晨的陽光，柔和的清風送去西下的夕陽。霧，很濃，使眼睛迷濛。遠方湛藍的一角，不是湖，是天。沮喪的時候，尋求一處靜謐的地方，不需沉思，呆坐著，抑或睡覺，任時光匆匆，陽光再次普照之時，很棒的一天又即將來臨。
如你在遠方，望向遠方湛藍的天際，那個遠方便是你的家園；如你在家園，望向遠方湛藍的天際，那個遠方便是你尋夢的地方。遠方總給人一種難以想像的溫暖與渴望。如你激情奔放，心中豪情萬丈，望向遠方，策馬奔騰；如你沮喪哀愁，心中浮躁煩悶，望向遠方，走著回家！
如果行的話再自己補一小段就500字了，我寫得有點馬虎。
④ 怎樣寫高中隨筆有範文嗎，給幾篇
大凡寫作,都是為了表達作者對生活的感悟、體認和理解,傳達他們的情感、意志和態度,正所謂「綴文者情動而辭發」.只要不是命題作文或遵命文字,其文章大多都會與生活保持近距離或零距離,它的主觀性會更強烈,情感會更真實.隨筆作為一種常見的文體,它更接近於原初意義上的寫作,因而能充分自由地表達寫作者的內心世界,真率清晰地展示為文者的精神境界,機動靈活地彰顯執筆者的個性才情.正是由於這個原因,許多作家都把寫隨筆作為一種短平快式地訓練思維、磨練思想、錘煉文筆的好形式.
關於隨筆,下面這段話說得極形象而准確：「如果是冬天,便坐在暖爐旁邊的安樂椅子上,倘在夏天,則披浴衣,啜苦茗,隨隨便便,和好友任心閑談,將這些話照樣地移在紙上,便是隨筆.」
隨筆之「隨」,在於它的隨意、隨機、隨便.隨意是指舉凡生活中的一景、一事、一人、一理,只要能撥動我們的心弦,觸及我們感應的神經的,都可按照自己的意旨、意趣,率性而作,涉筆成趣,加以個性化的再現；隨機是指對生活中的某種感受,可以即時把它記錄下來,它捕捉的就是那種瞬間的思想火花,抓拍的就是那些一閃而過的場景,如果拉足架勢、營造心緒、醞釀感情,那恐怕就不是隨筆所要求的了；隨便並不是一般意義上的隨隨便便,而是指它較少受到作文的條條框框限制,有時甚至竟不拘章法,不講結構藝術,完全任由情感、心意驅譴筆墨,意到筆隨,筆隨意走,言盡而止,「行於所當行,止於所當止」.正是這種輕靈隨意之美,形成了隨筆獨特的魅力.
隨筆的特點,可概括為如下四點：
一是寫作時態的隨機性.它是對生活中的片段見聞、偶爾經歷、點滴感悟、瞬時思考的一種同步跟蹤和摹寫,其文字和思想的關系,有時如前方記者與事件現場的關系,帶有第一時間的性質；有時則是長期積累、偶然得之、即時表現出來的東西.它不像作其他文章那樣需要進行長時間的准備和反復醞釀.
二是寫作內容的真實性.無論是敘述、描寫,還是抒情、議論,都要真實地反映自我對事物的認識和評價,真實地表現自己的所思所想,它拒絕矯揉造作,摒棄虛情假意,反對刻意為文,它提倡真實再現、真切反映、真純表達、真率為文.某種意義上,隨筆就是作者與自己心靈的真誠對話,就是真摯地向讀者袒露自己的靈魂.
三是表現形式的靈活性.其靈活性主要有兩個方面：①表達方式自如,可描述一個牽動情思的小場景,可描寫一件情趣盎然的小事情,可描摹一個性格鮮明的小人物,可縱論一個啟人心智的道理,也可抒發一段獨特別樣的感情.②篇幅長短不拘,長的可達千字,短者百字左右,隨表意的需要而定,而一般以短章小制為常見.
四是寫作心態的散淡性.寫隨筆,講究心態的平和,它要求作者須以一個對話者的身份與讀者交談,忌居高臨下地說教,忌板著面孔地訓誡,更忌不著邊際地買弄和正襟危坐地「傳經」,寫作時不必端架子,不須賣關子,不能耍花子,而應當以一顆誠心、慧心、散淡心,向讀者娓娓訴說自己的真感受、真體驗、真見解,讓人在讀你的文章時如同面聆一位溫厚長者的敘說,又好像與一位智者在傾心交談,在輕松愉悅中獲得心靈雞湯、人生智慧和精神上的滿足.
由於隨筆是一種更隨意地表現自我的文體,它所具有的即興筆墨、閑適情調又極易導致寫作中的不良傾向.在此,特提醒同學們注意兩忌：一忌立意的粗俗.天下文章意為先.與其他文章一樣,隨筆的立意（雖然它不刻意為之）也要求純正,要表現積極健康的情致理趣和高雅脫俗的道德志趣,而不能隨心所欲地展覽自己的低級情趣、消極情緒,周作人曾說過,隨筆當「思想博大,見識明達,趣味淵雅」,這應成為我們學寫隨筆的努力方向.二忌用筆的粗糙.雖然隨筆強調意到筆隨,章法也不甚講究,但這並不意味著寫隨筆時可以不必斟酌字句草草了事,而應在用語自然的前提下,力求做到准確、生動、活潑、新鮮,充滿個性和靈性,這樣,既能達到練筆的目的,又能給人以美的享受.
深刻而不沉重,輕靈而不虛浮,自然而有品位,閑適而有雅趣,這是我們寫作隨筆時應追求的目標
⑤ 關於感恩的隨筆，高中作文，800字左右
懷著一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會過得幸福而充實。
一個青年丟掉了工作，身在異鄉的他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責他沒有弄清楚該公司所經營的項目就胡亂投遞求職信，並指出求職信中語句不通順，藉此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺得這是別人給他回的第一封信，證實了他的存在，而且回信人在信中的確指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，裡面對自己的冒失表示了歉意，並對對方的回復和指導表示了感謝。幾個星期後，青年得到了一份合適的工作，錄用他的正是當初回信拒絕他的公司。
這是我身邊發生的一個真實故事，我一直以該青年為榜樣，正是他那顆感恩的心，打動了用人單位。
常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。
同樣的一枝玫瑰，有人說：「花下有刺，真討厭！」有人說：「刺上有花，真好！」看到刺的人，挑著毛病、盯著不足，他們註定是不快樂的。而那看到花的人，則有著感恩的心，盡管刺扎手，但那些刺上卻有著芬芳的花朵，於是他能感受到幸福。所以，擁有感恩心的人是幸福的。
我們常說，生活中不是缺少美，而是缺少發現美。發現美，不光需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛的心。我想說，感謝愛你的人吧，正是他們的關心、鼓勵和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實；感謝討厭甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你面對挫折時變得更堅強。這種愛就是一種感恩，愛世間萬物，感激世間萬物，用一顆感恩的心去「打量」萬物，那上面定有細微之處讓你心懷感恩。
感恩———幸福的真諦！
點評：本文作者告訴了我們：感恩不僅會使人獲得物質上的幸福（獲得工作），更使人獲得精神上的幸福，因此，感恩是「幸福的真諦」。事例典型，善於分析，也是本文的一大特色。
2
逆境，一樣心懷感恩
當蜘蛛網無情地查封了你的灶台，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，你是否依然懷揣著感恩的心相信未來？當殘淡的斜陽孤獨地徘徊在高原的脊樑，當陰冷的高原風煽動微弱的翅羽，你是否依然懷揣著感恩的心相信光明？
於是，我一直在思索：何為感恩？
張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發圖強，卧薪嘗膽，休養生息，最終報仇雪恨，為後人所頌揚。雷鋒懷著對救苦救難的共產黨的感恩而刻苦學習，克服困難，工作兢兢業業，生活艱苦樸素，樂於助人，他用自己年輕的生命使得「釘子精神」發揚光大。中國女排姑娘們懷著對千萬中國球迷的感恩，團結一致，絕地反擊，終於讓沉默了十幾年的中國女排在一記重扣以後重新崛起。
……
回顧歷史，綜觀現實，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們去細細體會。
記得聾啞盲人海倫·凱勒在她的自傳中這樣寫道：「我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識……」這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因為正是不幸使得她比常人更加堅強，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學家。
也記得蛙泳皇後羅雪娟在2004年雅典奧運會奪取100米蛙泳金牌後，這樣說道：「我感謝我的父母、我的教練以及憎恨我的敵人。」是的，敵人，正是賽場上的對手給予了她前進的動力，給予了她壓力，更給予了她必勝的信心。我們何不像羅雪娟那樣，懷著感恩的心，對待生活中的每一位對手？
是的，停止抱怨生活、工作或是身邊的人吧，當你真正懷揣著感恩的心去生活，你會發現一切都是那麼美好：感謝親愛的父母給你做的早餐，感謝大自然給予的陽光和雨露，感謝老師教會了你知識，甚至感謝你的對手讓你克服了又一個困難……
在逆境中懷揣著感恩的心，明天就會更加美好。
點評：一、逆向思維，富有創意。蘇軾說過：「文章最忌隨人後。」陸游也說過：「文章最忌百家衣。」作為思維成果的展示的作文首先需要的是思維創新，本文對逆境心懷感恩，不同於一般的考場作文，創意好。二、材料豐富，內容充實。僅文中所引古今中外的事例材料就不少於6個，使得分析有理有據，充分顯示了考生開闊的視野，豐厚的積淀。
3
恩情無限，真誠回饋
上帝造物時，便將恩情的嫩芽撒播於人類的心田。於是恩情溫暖人世，恰若暖陽普照大地，細雨滋潤禾苗，春風輕撫桃花；於是大地萬物勃發，禾苗細芽吐露，桃花醉人飄香。這便是感恩的饋謝。我深感恩情無限，所以我要真誠回饋這個世界。
放學回家，推開家門，迎面是母親的微笑，父親的開懷。不豐盛的飯菜飽含的卻是濃郁的家的味道。父母並不會急切地追問我考得如何，只是耐心地聽我絮絮的訴說，眼神中滿含著關切。終於談到了我的學習，為此我總有著深深的不安，可父母總會拍拍我的肩頭，毋需多言，手心的力量分明表達了他們的信任與支持。我努力點著頭，燈下父母的眼神蘊含著無盡的期望與關懷。這燈光、這飯菜、這眼神是父母15年深深恩情的隨手一擷。感恩是我的誓言：將家的氣息折疊起放在行囊中，如同一枚護身符，敢於擊碎前路的阻礙與困苦，將迎面的光明與父母一同分享。
家的恩情溫柔似水，知識的恩情則讓我激情似火。每每對美有了詩意的感悟與哲學般的詠嘆，對社會現實有了透徹的分析推理，全因無時無刻不在的知識的補給，才讓我生命有了意義，思想呈現光輝。這份恩情永世難忘，唯有懷著崇敬的心情沉浸於這知識的浩瀚汪洋中，有意義地利用它觀察這方天地，感悟這段人生。
自然同樣對我們恩情無限，不是嗎？我們常常被這自然界的細枝末節打動。一滴水珠、一束小花、一片嫩葉、一行白鷺，一灣湖水……它們都是自然給人類的思索，感恩便是愛惜它們，為世界造物。
親人朋友，知識海洋，自然社會，它們對我恩情無限，感恩深埋於心扉：愛它們並為它們奉獻。恩情無限，我願真誠回饋。
點評：關注細節，感悟敏銳，是本文的出彩之處。文章第二、第三、第四段就是寫為生活的「細枝末節打動」，因而也「打動」了評卷老師。當我們帶著一顆感恩的摯心去關注生活的細節，去注意平凡的生活給予我們多層次多角度的感受和體驗，訴諸筆端，形之成文，那文章就會像本文一樣令人心旌搖盪，受到啟迪。
4
感恩生命
凋零的花瓣透出的是生命的終結，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸現的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩。
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創造了文明的未來；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏鬥娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現實。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風號雷鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鍾磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感節奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。看，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看，名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩盪無垠；看風花雪月，春華秋實；看時序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質原貌，一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
……
存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。
點評：千古文章意為高。「感恩生命」、「讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩」，立意是深刻的。而這個立意又是由小作者敏銳的獨到感悟、向上的積極心態通過優美的語言表達自然而然展現出來的。故而為佳作。
⑥ 每天寫隨筆對高中作文有好處嗎
但現實總是殘酷的……
我走入了人群，我把只剩下的一隻眼睛睜得老大，版我想看清楚那花權花綠綠的東西，當然也包括人;我更想和那些人交談，但只要我走近他們，他們就會逃得遠遠的，就像我對孤島一樣。
我本來還不在意，因為還有太多的東西令我好奇，慢慢的，好奇淡了，我發現寂寞又襲上了我，我到目前為止，還沒有真正的與那所謂的人交談過，但別人卻不停的談著我，說我是瘋子，獨眼龍等等。
雖然表面上我不在意，但寂寞的心為了一抹悲傷……所謂人言可謂，終於，我又逃回了孤島，我又失去了一隻眼睛……
風依舊輕輕的，孤島依舊靜靜的，我用心感受著孤島，寂寞成了一首美妙的樂曲……
寂寞、寂寞、寂寞……我低喃著，所謂的眼角滴下一滴咸鹹的水珠……
⑦ 高中作文我的人生風景400字隨筆
在畫家眼中，處處風景如畫；在詩人眼裡，風景如詩如畫；在作家筆下，風景則會化作一個個動人心魄的故事。即便是在普通人眼裡，每個人的眼中也有不同的風景。
人生處處有風景。每個人的成長環境不同，生存環境各異，即使對於同一處風景，在不同人的眼中也有不同的視覺與感悟。懷著積極的心態去觀賞，則能發現原來景緻極美，置身其中自然會如痴如醉；如果帶著有色眼鏡，用挑剔的眼光去看待，則怎麼也感覺不到景色的美好。
其實，在任何情況下，人的一生中，有順心如意的時候，但也難免會遇到事與願違的時候。前進的道路上不僅僅是平坦大道，難免會經歷曲曲折折的彎路，要想讓人生過的更精彩，就必須學會面對各種情況，順意時不放縱，謹慎前行，加快前進的步伐，更加接近人生的目標；失意時仍然不能停息，要有頑強的毅力，憑借堅強的意志，克服重重困難，信心百倍地一步步朝著人生的目標不斷邁進。無論順意還是失意，誰又能說人生的經歷中沒有值得欣賞的風景呢？
也有人說人生的意義不在於它的結果如何，而在於欣賞沿途上的風景。說的也是，在人生的每一個階段都不失美好的景緻，即使是在最困難的時候，如果換一個角度、換一種心境，則一切都成了被自已觀賞的風景，我們要學會做一個喜歡欣賞、會欣賞風景的人。心中有愛的時候，世界是一種風景；一個人孤獨的時候，世界則是另一種風景。風景畢竟是風景，哪怕同一處景觀，還會有四季變化。欣賞它，人的心情就能平靜下來，安靜地感受生命存在的美好質感。欣賞美，從美中發現生命的美好，會讓生命因此而變得更加明亮。作文
其實，景色到處都有，就看你心中有沒有景、會不會用心去欣賞。心中有景，眼中才能看到景色，人生中才可能欣賞到美麗的風景。有了這種心態，即使你失去了一處你最愛的風景，也不值得因失去而為它去死，但是你會因失去而更深的記住它，因此而產生了回憶的詞彙，常常會因回憶而思緒萬千，或是思念，或是牽掛。或是傷心感慨的說：「再見了，我眼中的風景「。也會因此而加倍珍惜在那處風景里留下的足跡。
總之，人總是在失去中長大，迷惑總是在失去時覺醒。要把回憶當作人生快事來享受！有了這種境界也就達到了人生最高境界
⑧ 高中暑假周記［8篇］300字一篇，不要作文，不要復制！！寫成隨筆也可以，盡量生活一些。
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什麼呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裡開始，又從哪裡結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼裡，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：「生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞台。」在這個特殊的舞台上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
2.
暑假裡面最愛做的一件事情之一當然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因為什麼，又似乎是因為他的一切。
當再次看到他的時候就已經很是被他吸引了，是因為他的聲音，還有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當時聽他演唱的時候，整個人就完完全全的陷進去了，似乎是你走進了他的故事，又似乎是他走進了你的內心深處，這種感覺是當時在場的其他所有選手都沒有的，別的選手唱歌時就是簡單的機械的在聽，而對於楚生是聆聽。
在後來一場一場的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結果出來後，何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個世界的人，一個賣盒飯度日，一個少年留學海外。最後冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。
這個世界上，我相信每個人付出的堅持與努力都是回得到回報的。
3.
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最後一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什麼事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：「一分耕耘，一分收獲。」多麼好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。
使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰......
4.
呆在家裡做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語數英，說什麼「馬上畢業了，升初中還那麼放鬆！」我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是「閉門自習」的，唉，倒霉！
游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池裡偶爾喝幾口水，但在池裡感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生
⑨ 老師我想對你說高中作文隨筆400
你好！我想對你說，雖然我才和你相處短短的一個月，但是我覺得你與別回的老師與眾不同，你答人非常慈善，給人的感覺是很容易親近的，但有的時候為了我們的學習你也會生氣，你會給我們指導。就像上周我們幾個同學掃教師一樣，莫名其妙就被你打了，還讓我們繼續掃一周，但是我知道你不可能無緣無故的懲罰我們，原來是我們沒有把教室打掃干凈，從那以後我們掃教室再也沒被你批評過。
夠老是我想對你說，您對我們的好，我們都知道，該放鬆就放鬆，該嚴肅就嚴肅。這一點我十分佩服。有一次你抽我上講台背英語短文，結果我只背了一半，當時我很害怕結果還是在預料之中，被你打了十個手心，我知道這是為了我好。你對我們班每個同學都很嚴格，不管是在學習上還是衛生方面。我覺得在這個班上學習一年，我們會收獲很多知識，會獲得更多的做人的道理。
老師在這里我想給你提一點小小的建議，希望你你不要突然一聲大吼起來，這挺嚇人的，記得上周你批評我們的時候，你一聲大吼，把桌子一拍把我們下了一大跳。
⑩ 高中隨筆作文800字
風輕輕地，孤島靜靜地……
站在孤島上，我望著垂手可得又遙不可及的茫茫人海，人海多動、熱鬧，沒有一刻能全部安靜下來，每分每秒都能聽見唧唧喳喳的聲音，似乎很令人厭煩，而我卻希望能溶入他們，能成為他們中的一員。孤島的命運註定我一生的寂寞、寂寞、寂寞……
我渴望熱鬧，所以我逃出了孤島，即使那代價是失去一隻眼睛，我依然義無返顧的往前走，我天真的認為：只要逃離孤島，那我就能走出寂寞，過上自己嚮往已久那五彩繽紛的日子來……
但現實總是殘酷的……
我走入了人群，我把只剩下的一隻眼睛睜得老大，我想看清楚那花花綠綠的東西，當然也包括人；我更想和那些人交談，但只要我走近他們，他們就會逃得遠遠的，就像我對孤島一樣。
我本來還不在意，因為還有太多的東西令我好奇，慢慢的，好奇淡了，我發現寂寞又襲上了我，我到目前為止，還沒有真正的與那所謂的人交談過，但別人卻不停的談著我，說我是瘋子，獨眼龍等等。
雖然表面上我不在意，但寂寞的心為了一抹悲傷……所謂人言可謂，終於，我又逃回了孤島，我又失去了一隻眼睛……
風依舊輕輕的，孤島依舊靜靜的，我用心感受著孤島，寂寞成了一首美妙的樂曲……
寂寞、寂寞、寂寞……我低喃著，所謂的眼角滴下一滴咸鹹的水珠……