⑴ 關於美就在我身邊的作文
在我的世界裡，充滿了愛，他們是五彩的顏料，是多姿的音符。在我的世界裝點得有聲有色，五彩絢麗。
在我才搬來幾個月時，我的外婆就已經成了這個社區必不可少的一份子了，因為每次鄰居，街道有事情，就會習慣性的來敲我們家的門，問一下我外婆在不在家，有時候，只要外婆發現小區有什麼壞了，即使別人不來叫外婆，外婆也會主動去修理。
在大年30的晚上，我們全家人都坐在椅子上看春節聯歡晚會時，只見外婆輕手輕腳的把家裡的榔頭，菜刀，木屑拿著下樓去了，出於好奇的我，也跟外婆到樓下去了，外婆下去干什麼呢？可能是修樓梯吧，我亂猜的，下去以後，我愣住了，因為我竟然猜對了。這里的水泥樓梯長久失修，奏起路來搖搖晃晃，稍不注意就會摔下去。我真的想不到，我外婆竟會用大年30那珍貴而又不平凡的夜晚來修路，這一切都讓我感受到美就在我身旁。正在我想的時候，外婆已經把那搖搖晃晃的石梯修得好是煥然一新了。此時從院內走出一位年輕人說：「老奶奶，您太好了！我的腿就是在這給摔傷的，是我現在終成殘疾，又不好找工作，現在在吃低保。」「老奶奶，你才搬來幾天呀！就為社區修樓梯，如果時間長了，你不就變成了大功臣了嗎！」旁邊的一位阿姨說到。我在一次感受到美就在我的身旁。
我的外婆還有一個多年的習慣，就是每天打掃一次衛生，不認我的我會渾身不自在的。正因為這樣，居民們才會感受到美好，衛生，干凈。
我們不要再盲目的去尋找美的真諦了，因為美的真諦就在我們的身旁。
我的世界裡充滿了愛，他們是五彩的顏料，是多姿的音符，是優美的旋律。把我的世界點綴得有聲有色，五彩絢麗。讓我幸福，讓我快樂，生活在美的世界裡。
早晨，美化作了媽媽。媽媽把我從夢里喚醒。溫柔地說：「乖兒子，時間不早了，起床啦，等會兒還要上學呢，要不然會遲到的噢！」出門時，媽媽又開始叮囑我：「過馬路要小心喲！」溫柔體貼的囑咐讓我感到：美就來我身邊。
上午，美化作了同學。數學老師布置了作業。剛開始，我做練習題如泛濫的河水滔滔不絕，暢通無阻。最後有一顆「攔路石」把我攔住了。我絞盡腦汁也沒想出眉目。「胖哥」很樂意地幫助我，給我講解題意，我豁然開朗。做完之後「胖哥」幫我檢查習題。「胖哥」這助人為樂的精神讓我感到美就在我的身邊。友情之美猶如叮咚的泉水那樣清澈見底。深厚的友情是經過同友情學之間長期互相幫助得來的，非一日之功。金錢是換不來友情的，友情是無價之寶。
下午，美化作了老師，上體育課時，我在跑步比賽中摔倒了。心急如火燎的心情在我臉上表現得淋漓盡致。老師跑過來詢問 ... ...
不見。美體現了愛，美體現了人熱的美好心靈，美體現了人與人之間的和諧相處。美包括是覺的美，聽覺的美，感觸到的美和心靈感應的美，處處都留下美的足跡。人人都感到美的幸福和快樂。各式各樣的美都陪伴在我的身邊。把我的生活裝扮得五彩繽紛，絢麗多姿。
《美就在我身邊》
美,一個我們熟悉的不能再熟悉的詞.我們每時每刻都在用它.人們可以把身邊的一切事物說成是美的.花是美的,天空是美的,人是美的,只要他願意,什麼都是美的.而在我這里,美有它的另外一面.我看到的是另外一種美,它離我們並不是很遠,其實,它就在我們身邊.
我說的這種美就是—美德.它的確離我們很近,無時無刻不在我們身邊,與我們形影不離.但它又會突然消失的無影無蹤,讓我們感覺它離我們很遠很遠.
一個年輕人在喝完一瓶飲料後,隨手把瓶子扔到了地上.「哎!那個小夥子,站住!」一個胳臂上帶著紅箍的老大媽走了過來.叫住了小夥子, 「我說你怎麼隨地亂扔那!你不知道要扔到垃圾筒里是不是?年紀輕輕的就這樣,以後怎麼辦?」
「你管那麼多干嗎?又沒礙著你什麼事兒,我就是不扔進垃圾筒,那掃大街的不是一樣給掃走嗎?干嗎費這事呢!你真多管閑事!」
「你這小夥子怎麼這么沒禮貌呀!一點美德都沒有,環衛工人容易嗎?這些事應該從我做起,從我門身邊做起.這連三歲小孩兒都知道,你怎麼還隨地亂扔呢?一點規矩都不懂!」
四周也三三兩兩的聚了一些人,再那裡議論著,都說小夥子做的不對,應該把飲料瓶撿起來扔進垃圾筒.那個老大媽像是得到了群眾的支持,聲音也變大了.
「對,沒有美德,我不如三歲小孩兒,我不知道.您知道,您有美德,那您把它撿起來呀.」
「我干嗎要撿呀!又不是我扔的.這應該你撿!你不要把它推到我身上呀!再說了,哎呦!!你看看,這么臟.我不管這個,我只管監督,監督像你們這樣的沒有道德的人.應該你撿!」老大媽說著,還把胳膊上的紅箍正了正.
「再說了,這根本不是應該誰撿這個飲料瓶的問題.從這個問題,我就可以看出,你這個小夥子的品德.我應該好好給你上一課,你在這樣下去,一定會學壞的!」
「對!可不是,再這樣下去可就懸啦!!」旁邊的人也跟著附和著.好像這件小小的因為飲料瓶引起的問題轉眼變成了會危害人類的政治性問題,還挺嚴重呢!但是,這件事的主角呢?好像早被人忘干凈了吧.有人好像還踢了它兩腳.
「媽媽,你看,那裡圍了好多人!」一個被媽媽領著,蹣跚學步的小女孩兒指著那群正在開「政治會議」的人問媽媽「他們在干什麼呢?」
「好孩子,那沒什麼,走吧.」媽媽沒有過多的解釋.因為她知道沒有必要和女兒講這些.
「等一等,媽媽,你看!」小女孩好像發現了什麼,掙脫了媽媽的手,邁著小步子,跑了過去.那些正在「開會」的人被小女孩的聲音吸引了過去,都注視著她.小女孩跑到那個早已被人忘記的飲料瓶旁,蹲下身子,用一隻小手拿起飲料瓶,然後,站起身,有走到旁邊不遠的垃圾筒旁,踮著小腳,伸直胳膊,努力地把它放了進去.然後,轉過身,拍拍手,笑呵呵的朝媽媽跑過去.而那位母親,一直用一種慈祥,贊許的目光看著小女孩兒.她蹲下身,張開雙臂,抱住自己的女兒,然後,又領著她,繼續向前走.
「瞧瞧!連人家小孩兒都知道這么做,我看你真是無可就葯了!」老大媽還在繼續說教著……
美德的道路窄而險,罪惡的道路寬而平,可是兩條路止境不同:走後一條路是送死,走前一條路是得生,而且得到的是永生.
我很喜歡塞萬提斯的這句話.的確,人的美德的榮譽比財富的榮譽不知大多少倍.古今多少帝王公候,沒有在我們的記憶中留下一絲痕跡,就是因為他們只想用庄園的財富留名後世.豈不見多少人在錢財上一貧如洗,但在美德上卻是富豪呢?所有的人都是平等的,造成差別的不是門第,而只是美德.其實,我們並不需要花多大心思去尋找美的事物,也不必花費很大的金錢去創造,購買美的東西.我們只需花一點時間,留心一下身邊的人或事.沒准你會發現,其實,美,就在你我的身邊.
⑵ 美在我身邊 作文800字
美在我身邊
美在何方？我時常問自己。我曾經登上泰山的頂峰觀看日出，認為那是壯觀的美；曾經與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認為那是活潑的美；曾經看過夏天滿天的繁星與銀河，認為那是憂郁的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花。
可是，現在我知道了——美在我身邊。 何以見得？當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的，是不是美呢？當你坐在公共汽車上，看到小學生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的，是不是美呢？當你看到風雨中被壓彎了腰的小樹苗被「紅領巾」一次次扶起時，你感覺到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。
美有許多的表現形式，還有一種美，相信每個人都會有不同的體會——當你快樂時，與你一起分享快樂的人；當你難過時，在你身旁安慰你的人；當你成功時，眼角里有淚花的人；當你失敗時，眼神里有鼓勵的人……不管他（她）是你的朋友、老師、父母或其他，他（她）帶給你的，你所感覺到的——是的，就是美。
有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你的心中！
其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的一個個小音符，是組成壯觀美景的每一個部分乃至一棵小草。有時美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。
朋友，不要再長途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實在的東西，千萬不要把它抽象化。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受；試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺！
高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實都是實實在在的美，正因為如此，美就在我身邊
⑶ 美 就在我身邊 高一作文 記敘文
我的世界裡，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點得有聲有色，五彩絢麗。許多人抱怨生活中看不到美，其實，美就在我們身邊。
清晨，當我們還在熟睡中，正和周公約會時，總會聽見一種並不稀奇的聲音---「唰唰」聲，你們猜這是什麼聲音呢？這不是早點鋪里煎餅子的聲音，不是家長炒菜時的聲音，更不是搖蘋果、棗子的聲音，這是清潔工人在打掃路嘞。
清潔工人，一種既辛苦，又要任勞任怨的職業工作者，他們每天清晨就要從床上爬起來，然後拿著衛生工具去造福於我們小區，尤其是冬天，天剛朦亮，就要從溫熱的大炕上起來，穿的厚厚的，在凜冽的寒風下堅守工作，這得是多好的精神呀。
一天清晨，我正在睡夢中吃雞腿，卻被鬧鍾把我拉回了現實，無奈中，由於要上學只得從床上爬了起來，一股寒風吹向了我，突然感覺好冷。本打算起床上學的，卻又躲入了被窩在被窩中一想：唉！還是乖乖走學校吧。
洗完臉，吃完早餐就背上書包出門去了，剛出去一股寒風就向我襲來了，冷得刺骨，繼續向前走著，走了幾十步，一個身穿工作服的大爺映入了我的眼簾，於是我過去和大爺聊了幾句。
我說：「大爺，您怎麼這么早就出來啊？」那位大爺說：「我要出來打掃路面，這樣你們才能更舒服。」我又說：「您干這些活累不累啊？每天起那麼早一定很冷吧?」他說：「累又怎麼樣？那能有什麼辦法啊,每天雖累，但一想到是為你們奉獻我就很高興了。」我說：「那您就沒有想到換一份工作嗎？」他說：「這個說實話我沒想過，每天能夠奉獻於人，讓大家高興，我就很知足了，大家的快樂就是我的快樂，大家的幸福就是我的幸福。」聽到這里，再看一看干凈的路面，我沉默了，心裡突然很感動。
其實，只要我們善於觀察就會發現生活中有很多美，其實，美就在我們身邊，就好比是默默無聞，無私奉獻的清潔工了。
⑷ 美，就在我身邊作文600字
美就在身邊作文600字
有人說，夜空中的美，是閃爍的繁星；溪流中的美，是飄落的花瓣；歌曲中的美，是舒緩的旋律……終於有一天，我領悟到了美的真諦。
傍晚，夕陽的一縷余暉照射在雪白的牆上，一切看上去都是那麼安詳，就連「曲不離口」的百靈鳥，也靜靜地呆在樹上，觀賞著這美麗的夕陽。
我正疾步回家，卻發現前面正有一對鶴發童顏的老人手挽著手，面帶微笑，在夕陽之中散步。
這對老人溫和的面容里閃過一絲智慧，咧開的嘴巴里，有他們的歡欣，有他們的快樂，那對一條條已經成形了的魚尾紋，非但沒有躲藏起來，還越發讓人看的清楚、明白。白得如雪的銀發，就更加醒目了。難道就是童話故事中的「智慧老人」嗎？
他們手挽著手，依靠著一根長長的褐色拐杖，彎著身軀，一步一步，向前挪動著。雖然盡管行動如此不便，但是似乎絲毫沒有影響到他們的心情。老公公輕輕拍拍老婆婆的背，示意她前面有一朵出淤泥而不染的白蓮花！老婆婆微微地笑了笑，他們繼續走著。
看著看著，眼前的夕陽便不知不覺地又向下溜了一截。過了一會兒，那紅色變深了，逐漸變深，變深，再變深……最後，變成了一個熟透的「大蘋果」。周圍的白雲，都成了火燒雲。
夕陽灑下的紅光照在兩個老人的臉上，泛著紅暈，特別有味道兒……咦？這不是，這不是我苦苦尋求的「美」嗎？「美」，是「美」。原來這就是「美」，我苦苦尋求的「美」。原來「美」就在我們的身邊啊！
我以前也曾追求過美，總覺得美是聖潔無暇而虛無縹緲的。但是我現在才發現，我錯的好離譜！原來，「美」，就在我們的身邊！
⑸ 急求美在我身邊的高一作文
美在我身邊
美在何方？我時常問自己。我曾經登上泰山的頂峰觀看日出，認為那是壯觀的美；曾經與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認為那是活潑的美；曾經看過夏天滿天的繁星與銀河，認為那是憂郁的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花。
可是，現在我知道了——美在我身邊。
何以見得？當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的，是不是美呢？當你坐在公共汽車上，看到小學生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的，是不是美呢？當你看到風雨中被壓彎了腰的小樹苗被「紅領巾」一次次扶起時，你感覺到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。
美有許多的表現形式，還有一種美，相信每個人都會有不同的體會——當你快樂時，與你一起分享快樂的人；當你難過時，在你身旁安慰你的人；當你成功時，眼角里有淚花的人；當你失敗時，眼神里有鼓勵的人……不管他（她）是你的朋友、老師、父母或其他，他（她）帶給你的，你所感覺到的——是的，就是美。
有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你的心中！
其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的一個個小音符，是組成壯觀美景的每一個部分乃至一棵小草。有時美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。
朋友，不要再長途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實在的東西，千萬不要把它抽象化。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受；試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺！
高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實都是實實在在的美，正因為如此，美就在我身邊！
⑹ 美就在我身邊 初中作文
音樂因有了伴奏而悅耳動聽，青春因奮斗而精彩絕倫，世界因有了五彩斑斕而充滿活力。美，無處不在，身邊因有了美而更加動人……
一聲親切的問候，一個甜美的微笑，一句意味深長的鼓勵……這些都是美。美，就在我身邊。
美，是運動會上同學們矯健的身姿。一眼望去，操場上「人聲鼎沸」，運動員個個摩拳擦掌，為獲得榮譽積極做著准備。而正在比賽的，則心無雜念，只想努力迸發。拉拉隊大聲吶喊，都捏著一把汗，希望鼓勵之聲能給予運動員動力。校運會充滿著激情，洋溢著喜悅，構成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美，就在我身邊。
美，是教室里同學們的笑聲。回想往事，一切都彷彿在昨天發生。我們從陌生到相識，從熟悉到即將到來的離別。這一漫長而又短暫的兩年多，我們經歷了風雨，收獲過成功的喜悅，我們手拉手，心連心，一同走過。然而，最美的還是你們的笑聲，回環縈繞在耳邊，是那樣的優美。美，就在我身邊。
美，是老師孜孜不倦的教誨。我從一個無知的小孩，如今擁有知識的相隨，這是每一個老師辛勤的成果。課堂上，老師傳授知識給我們，帶領我們遨遊知識的海洋；課間，老師有如我們親密的夥伴，無所不談，是我們傾吐心事的好對象；犯錯時，老師不會板著臉斥責，而是臉帶微笑，耐心地教導。老師語重深長的話語，是那樣的美，我一字一句都銘記於心。他們的每一句都傾注了不少的心血，因此我無法忘懷這美好的教誨。美，就在我身邊。
人生就如蔚藍的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊，無處不在。人生有了美而豐富多彩，世界有了美而精彩。所以，帶著發現美的眼睛上路吧，去尋找身邊的美，相信你會有意外的收獲。
文章ID： 1376723 作者： 幻境奇夢 創作時間： 2002-11-01 21:07
科目： 語文 年級： 初中三年級 文體： 記敘文
美就在我身邊
美，會發生在你所厭惡的人中嗎？當然會。只是這種美與恨共存，所以很少有人發現。然而有一次，我發現了…
班主任，一個令人憎恨的字眼。他們時常重復而不厭倦的批評、教育我們，使我們膩煩。但是他們又時常為了我們而不辭勞苦。
就在10.1日放假前的一天，已經連續上了9天課的我們終於熬到了最後一節課的鈴聲響起。但就在這時，班主任卻消失了，我們像炸了鍋的螞蟻在焦急的等待著。不一會兒，教室里議論紛紛。我閑的無聊，趴在走廊的窗戶上看看風景。一陣蕭瑟的秋風使我不禁打了個寒戰，我思考著：楊老師跑哪兒去了？真是煩死人了，明明放學了卻不能走，更不敢走，我還想回去玩呢！觀望樓下奔向校門的人群，我是又羨慕又嫉妒。正在這時，我看到一個不和諧的「音符」：一個看似教師的人正在向我這個方向急匆匆的趕來，好不容易跑起來幾步又好像跑不動，停下來走了幾步。想跑卻又似乎再也跑不起來。終於離的近了，我忽地一怔，她…她不就是楊老師嗎？一愣的功夫，楊老師已經出現在我面前，她的額頭上銀光閃閃，我很恭敬的向楊老師行禮，而楊老師卻似乎沒看見一樣，「唰」的一下從我身旁沖向教室，大聲的喊:「回家吧」！
就是為了這三個字，楊老師付出了汗水。然而回報她的，也許就只有同學們整齊的叫喊聲：「回家了」！
在過去，我們還時常抱怨楊老師速度慢，嘮嘮叨叨的說個沒完。而且還厭惡楊老師做的一些事情。然而楊老師這樣做為了誰？不就是為了初三4班的全體同學嗎？
還記得初二時的地理統考，楊老師天天找空給我們聽聽這個、默默那個。有時還陪我們留到靜校，許多同學都一直抱怨著。唯獨楊老師卻沒說什魔，默默的奉獻著。終於事實證明了楊老師的苦心沒有白費，她所挨的抱怨也沒有白挨。但是當同學們拿著滿意的成績時，何曾想到楊老師曾經煞費的苦心。
楊老師的美就在於她用真誠的愛來回報我們的厭惡。然而事實上，愛應該是平等、相互的，而且愛絕對不等於恨！
直到今天，我才徹底感悟到老師是世界上最最重要的職業，如果沒有老師付出的愛，哪會有今天世界的輝煌。我要高聲贊美老師！
她，和我形影不離。自從與她相識以來，我便認定她是美的化身……
初中的女孩，總喜歡把自己打扮得花枝招展，而她，卻總是一身校服，甚至在課外輔導班上也是如此。一次，我開玩笑說：「全年級屬你最愛校了。」她卻不屑一顧地說：「那怎麼了？不緊，不露，乾乾凈凈，我看誰會說這有傷大雅！」真的，細細品品，好好看看，她確實流露著那麼自然的一種美，是花花綠綠的服飾所無法代替的。從此，在她身上，我看到了樸素的自然美。
初三畢業體育統考的800米，可是我們每個女生都恨得咬牙切齒的項目。對於這些從小在父母掌心兒里長大的嬌嬌女，哪裡禁得住在烈日下向極限挑戰的苦？我也是其中一個，總在最後「掉鏈子」。年級把每天上下午的課間操改成了跑步，天啊，真夠我受的！可她非但一點兒不急，反而還很高興。我最怕和她一起跑，其一是路程太長，體力不允許；其二是她最後沖刺時痛苦的表情，真叫人心疼；其三就是她說一定要讓我緊跟著她，要把我的成績帶上來。我怕吃苦，但她又一定要讓我吃，為了我那可憐的自尊--不能讓她看扁我，就只能硬著頭皮跑了下來。終於在體育考試那天，我跑出了驚人的成績，她笑了，拍著我肩說：「小妹妹，值了吧！」在她的身上，我又感到一種堅強的剛毅之美。
其實，生活中、學習上的她，處處在給美做著代言，認識她後，我對美有了更深的理解和認識。
她對我來說，就是炎炎夏日中一杯清涼的綠茶，凜凜冬日裡一朵綻放的梅花，美得自然，美得堅強。這份美，就在我身邊。
⑺ 美就在我身邊作文800護士的關於
有一種關懷是無私的，還有一種愛是非常偉大的，有一種奉獻是平凡的，當繁花盛開的春天，也許有人去贊美花的美麗、枝葉的挺拔，誰又會想到那一片片默默無聞的綠葉呢？如果把醫院比做生命之樹，護士就是那枝頭上一片最小的綠葉，懷著對護士工作的一種深深地敬意，站在護士最神聖的節日面前我要贊美護士。
我贊美護士有著純潔的心靈，高尚的情操，走進每一位患者總帶著一份職業性的微笑，不求回報只求奉獻成了她們心中的驕傲，黑夜的恐怖加上生物鍾顛倒，超負荷的工作連著疲憊的心身，她們想著的還是患者的需要。在情感的沼澤地面前，她們帶給患者的是擺脫病魔的勇氣和一份生存的基本需要，用心理學知識撫慰心靈空寂的患者輕松地進入夢鄉，用醫學知識為患者補充疾病康復的健康指導。
我贊美護士有著無私的愛，面對多重性格的患者，她們奉獻的是海一樣博大的情懷，面對刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對病人講得也是醫德和表率；我贊美護士能夠在瑣碎而又繁雜、艱辛而又辛苦的工作中正視平凡；我贊美護士能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重擔，面對生命垂危需要救助的患者，她們只知道挺身而出，面對身患絕症心理失常的患者，溝通與交流成了她們最拿手的絕招。她們如春天的雨露能滋潤患者久旱的心田；如夏日清爽的微風能帶走患者心靈的煩躁；如秋夜的明月能照亮患者通往健康的心靈彼岸；如冬天的陽光能溫暖患者一顆失常的心。
我贊美護士她們奉獻的是絲絲溫情，暖暖關愛，滴滴汗水，份份真情；她們奉獻的是最寶貴的青春，換來的是千家萬戶的幸福還有健康擁有者的一份安祥；南丁格爾精神永不滅。我贊美護士造福於人民，歌頌護士情灑病房愛灑人間。
⑻ 美就在我身邊作文800 要求文章完整
一、
黑夜給了我們黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明！不錯，其實生活到處都有美，只要認真去發現，就能發現找到它。像歲月所說的：我們生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛 ————題記
生活就像一滴水，在陽光的照耀下，折射出七彩的光芒化作一道道彩虹。如果你細細品味，就會發現生活是豐富多彩的，很多美的事物就在我們身邊。 在公園里，五顏六色的花，朵朵盛開。望著是那樣的美麗，旁觀者就會情不自禁的贊嘆。在大街上某店用音響播放音樂。那一個個跳動的音符和優美的旋律，領人心醉。在小路上，一位小姑娘穿得多漂亮，紮起了小辮子，穿著美麗的花蕾邊裙子，是多麼美啊！這一切都是美的，是外在的物美。但在我們身邊又一泛內在心靈的美！ 那是一個菊花盛開的季節。在寬闊的班馬路上，一個愛跑步的大哥哥聞名馬上問老奶奶是誰搶了她的錢包。老奶奶指著一位正在逃跑的小偷。那位大哥哥如虎添翼一樣的跑了過去。我望著那大哥哥向小偷逃走的方向跑去。大哥哥抓了小偷，把錢包拿過來還給了老奶奶。把錢包還給了老奶奶的的大哥哥就走了。他就是助人為樂合為一體的化身。他和秋菊一樣，擁有純潔高尚的品質，他內心的美，令我為之震撼。
我發現，我身邊的景物美，人更美。現代化城市的風貌和人們美好的心靈，使我由忠發出感嘆：美就在身邊。
二、
我曾遺憾，沒去領略雄偉的長城；沒去欣賞翠色的大草原；沒去感受波濤洶涌的大海！美，怎麼離我這么遠？
羅丹說過：「生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛。」只要我們有一顆認真仔細的心，一雙明亮的眼睛，你就會發現，美，就在我們身邊。哦，我明白了，美無時無刻不在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會驚奇地發現，美就在我們身邊。清晨，我在上學的路上，我看見了陽光的笑臉，綻放的小花，一路歡歌的灑水車，校園里的朗朗書聲，勤勞的清潔工，說說笑笑的同學們，手拉手的小朋友們，警察叔叔利落的手勢......沒就在我們身邊。當你摔倒時，一雙攙扶的手就是美；當你見到老師後的一個隊禮，一句問好，那就是美；校園里傳出的朗朗讀書聲，那就是美；操場上的歡歌笑語，那，就是美.......美無時無刻不在我們身邊。
美，是春花的絢爛；夏夜的繁星；秋月的明澈；冬雪的無聲。我們的生活，並不是缺少美，而是缺少發現，美就在我們的身邊。
三、
美，是人們的追求，古時候就有閉月羞花，沉魚落雁的四大美女，而今，模特大賽，環球小姐更是毫不遜色，而人們卻忘了美就在我們身邊，美，無處不在。————題記
一句安慰的話，美
超市裡，繁忙的人群，大家爭先恐後的搶購著特價商品。我親愛的母親也不示弱，我提著筐子排隊，她去拿東西，真是分工明確，我無奈的堅守在崗位上，時間一分一秒的過去了，始終不見媽媽，我急得跺腳，都跳了起來，眼看著快要輪到我交費了，這可怎麼辦?我差點哭了出來，一縷涼爽的風吹來，耳旁傳來一個溫柔的聲音，回頭一看，後面是一位小姐姐，風吹著她的頭發，如青絲般的飄動著：「小妹妹，別著急，你媽媽很快就會來的，我也在這等媽媽啊!」小姑娘的話如春風般，令我不在緊張而擔心。一時，相貌平平的小姑娘成了我心中的安琪兒，正捧著一籃白色的鮮花，微笑著，也許吧，這就是我心中的美!
一個關切的眼神，美
睜開朦朧的睡眼，鬧鍾上顯示出七點的字樣，我瘋子般跳下床，以迅雷不及掩耳之勢穿上衣服，一切准備就緒，離上課的時間只剩下15分鍾，我求媽媽送我上學，還沒有等我開口，媽媽發話了：「自己闖的禍，自己承擔，我還要上班!」我知道媽媽的脾氣，便和媽媽一起下樓後就我往東，她往西了，我一邊往學校跑，一邊怨媽媽太過無情，就在拐角樓處，我和媽媽都不禁回頭，媽媽的眼神流露出關愛和擔心，我一時呆住了，媽媽寒風中更顯蒼老，我不禁回想往事，生病了母親坐在一旁一夜不停的照顧我，下雨了，媽媽一手抱著我，一手為我撐傘，我突然感覺到，媽媽是個最美的女人。
後記
美是一句安慰的話語，美是一座心橋，美是一個眼神，美是生病時送來的一杯熱水，世界應美而豐富多彩，如果你還在選擇今天穿什麼衣服，那還不如在別人困難時，伸出援助之手，這樣，你會更美。美，無處不在!
⑼ 美就在我身邊八百字作文
美，會發生在你所厭惡的人中嗎?當然會。只是這種美與恨共存，所以很少有人發現。然而有一次，我發現了…
班主任，一個令人憎恨的字眼。他們時常重復而不厭倦的批評、教育我們，使我們膩煩。但是他們又時常為了我們而不辭勞苦。
就在10.1日放假前的一天，已經連續上了9天課的我們終於熬到了最後一節課的鈴聲響起。但就在這時，班主任卻消失了，我們像炸了鍋的螞蟻在焦急的等待著。不一會兒，教室里議論紛紛。我閑的無聊，趴在走廊的窗戶上看看風景。一陣蕭瑟的秋風使我不禁打了個寒戰，我思考著:楊老師跑哪兒去了?真是煩死人了，明明放學了卻不能走，更不敢走，我還想回去玩呢!觀望樓下奔向校門的人群，我是又羨慕又嫉妒。正在這時，我看到一個不和諧的「音符」:一個看似教師的人正在向我這個方向急匆匆的趕來，好不容易跑起來幾步又好像跑不動，停下來走了幾步。想跑卻又似乎再也跑不起來。終於離的近了，我忽地一怔，她…她不就是楊老師嗎?一愣的功夫，楊老師已經出現在我面前，她的額頭上銀光閃閃，我很恭敬的向楊老師行禮，而楊老師卻似乎沒看見一樣，「唰」的一下從我身旁沖向教室，大聲的喊:「回家吧」!
就是為了這三個字，楊老師付出了汗水。然而回報她的，也許就只有同學們整齊的叫喊聲:「回家了」!
在過去，我們還時常抱怨楊老師速度慢，嘮嘮叨叨的說個沒完。而且還厭惡楊老師做的一些事情。然而楊老師這樣做為了誰?不就是為了初三4班的全體同學嗎?
還記得初二時的地理統考，楊老師天天找空給我們聽聽這個、默默那個。有時還陪我們留到靜校，許多同學都一直抱怨著。唯獨楊老師卻沒說什魔，默默的奉獻著。終於事實證明了楊老師的苦心沒有白費，她所挨的抱怨也沒有白挨。但是當同學們拿著滿意的成績時，何曾想到楊老師曾經煞費的苦心。
楊老師的美就在於她用真誠的愛來回報我們的厭惡。然而事實上，愛應該是平等、相互的，而且愛絕對不等於恨!
直到今天，我才徹底感悟到老師是世界上最最重要的職業，如果沒有老師付出的愛，哪會有今天世界的輝煌。我要高聲贊美老師!
她，和我形影不離。自從與她相識以來，我便認定她是美的化身……
初中的女孩，總喜歡把自己打扮得花枝招展，而她，卻總是一身校服，甚至在課外輔導班上也是如此。一次，我開玩笑說:「全年級屬你最愛校了。」她卻不屑一顧地說:「那怎麼了?不緊，不露，乾乾凈凈，我看誰會說這有傷大雅!」真的，細細品品，好好看看，她確實流露著那麼自然的一種美，是花花綠綠的服飾所無法代替的。從此，在她身上，我看到了樸素的自然美。
初三畢業體育統考的800米，可是我們每個女生都恨得咬牙切齒的項目。對於這些從小在父母掌心兒里長大的嬌嬌女，哪裡禁得住在烈日下向極限挑戰的苦?我也是其中一個，總在最後「掉鏈子」。年級把每天上下午的課間操改成了跑步，天啊，真夠我受的!可她非但一點兒不急，反而還很高興。我最怕和她一起跑，其一是路程太長，體力不允許;其二是她最後沖刺時痛苦的表情，真叫人心疼;其三就是她說一定要讓我緊跟著她，要把我的成績帶上來。我怕吃苦，但她又一定要讓我吃，為了我那可憐的自尊--不能讓她看扁我，就只能硬著頭皮跑了下來。終於在體育考試那天，我跑出了驚人的成績，她笑了，拍著我肩說:「小妹妹，值了吧!」在她的身上，我又感到一種堅強的剛毅之美。
其實，生活中、學習上的她，處處在給美做著代言，認識她後，我對美有了更深的理解和認識。
她對我來說，就是炎炎夏日中一杯清涼的綠茶，凜凜冬日裡一朵綻放的梅花，美得自然，美得堅強。這份美，就在我身邊。
⑽ 美就在我身邊 作文
美，這短短的一個字，我們說的容易但做到它，卻很難了。有許多人抱怨生活中看不到美，但並不代表生活中沒有美，只是我們還差一雙去發現美的眼睛，其實，美就在我們身邊。只要我們用心去觀察，就會發現其中的奧秘。
當我們匆匆地走在去往學校的路上，腳下的路也在匆匆後退著，心裡想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到，這時的路已經變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的影子。清潔工為了讓城市能在第一時間變得干凈，在人們都酣睡時，已經開始工作了，難道這不是美嗎？走在校園里，有向老師問好的聲音，這也是美，在公交車上，讓座這也是一種美。身邊美好的事處處存在，只是我們缺乏對美的認識和理解。除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節聯歡晚會的時候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應該是美的擁有者。但他們為了讓更多的人快樂就犧牲了別人對自己的美。其實，美無處不在，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發現，原來，美就在我們身邊。美來源於生活，善於發現生活的美，善於從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！用心去品味生活，生活這部無字書就會隨時隨地地給你啟示，去讀它吧，用心的去讀吧，你會發現，「美」就在你的身邊！「美」就在我們身邊！
高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實都是實實在在的美，正因為如此，所以美就在我們的身邊！