『壹』 高中畢業後能做什麼作文
（01）
高中畢業，人生就開始了。
人生最大的特點，是自我性——你的人生，只屬於你自己。
每個人的人生，都是不同的。有的人起初平凡尋常，後來卻突然發力，成為時代的傲驕。有些人起初奔跑得極快，但慢慢的，你回頭看，卻再也無法看到他的影子。
沒有誰的人生是固定的。
人生在變化，命運會改變。
每個人終將得到他自己的人生，這取決於他都做了些什麼。
——你所做的事情，堆積起來，就是你的人生。
（02）
我們要做的第一件事，就是人格獨立。
不再事事依靠父母，而是靠自己的勇氣與智慧，打出自己的天下。
其實我們生下來，就是個獨立的個體。但由於人類的群居屬性，讓有些人的心智，始終停留在嬰孩期。他們看起來也是牛高馬大，但人格是稚嫩的，沒事喜歡懶卧，遇事不喜思考，終日昏昏，腦子噩噩，沒什麼人生目標，也沒什麼責任意識。這類型的人，遇到事情時就會恐懼、退縮、抱怨甚至亂發脾氣。
一個人還不夠獨立，我們稱之為不成熟。
不成熟的人，生存壓力大，挫折多，被無視，存在感極弱。
不成熟的人，對陌生人恐懼唯諾，單單對家人或是友善自己的人，喜歡耍橫發威。只是因為不敢面對現實，就轉而內耗，想把自己的人生成長責任，推到別人身上。
有些人成熟很晚，導致了他們最好的年華，都耗費在與人爭吵、不停抱怨、又或是悲憤不平的心態中。
這樣的歲月蹉跎，是有些人，一事無成的原因。
不成熟，是人生成長中最大最大的陷坑，許多人跌進去，至今還在吭哧癟肚的往外爬。
要如何做，才能避過這已經坑了好多人的大陷坑呢？
做你沒做過的事情叫成長，做你不願意做的事情叫改變，做你不敢做的事情叫突破——據說這是巴菲特說的。不管是不是巴菲特說的，但這並不重要，重要的是，與其深刻，不如簡單。不成熟的人生，都是非常復雜的，而成熟的人生，卻是非常簡單的。
誤導我們、讓我們偏離人生航程的事兒有很多。這類事都是放縱我們天性中的懶和惰，充滿了感官刺激卻沒有實質的收獲。
而成熟者所做的，無非不過那麼幾樁：讀書、交友、愛，思考。
（03）
我們打小，就被告之要學習。
學習就是讀書。但現代教育背景，扭曲了讀書的本意。高中前乃至大學時，我們在書中讀到的，只是現代知識體系中極少、極少、極少的一小丁丁。
譬如知識是泰山，我們所學到的，不過是泰山腳下一粒塵埃。
雖說埃塵一粒，卻也折射了大千世界——但，這種情況下，很少有人會有意識，抬起頭來，仰泰山之高。
但高中之後，我們可以開始了。
開始我們真正的讀書，不是為了考試，不是為了分數，而是為了我們的興趣，為了我們的人生。
讀書是有境界的。
讀書的第一層境界，是實用。書店裡有許多實用的書，比如說怎樣逗狗，怎樣養花，怎樣炒菜，怎樣完成精工機械等等，這都是實用的書。
實用的書，看似最有價值，實則價值最低。
當一項技能，任何人都可以在短時間內學到手，就很難拿來安身立命。
所以實用之書，必須精讀，深讀，讀入到創造領域——比如說，你只會炒個回鍋肉，是沒法混的，你必須能夠炒出百千種別人叫不出名堂的菜，而且還可以隨機創造出此前不存在的更多菜餚。即使做到這一步，你最多不過是個胖頭胖腦的廚師，目睹別人在人生舞台上起伏翻滾，你的心，可能還會有些羨慕。
所以我們要進入讀書的第二個境界：興趣。
只為興趣而讀書，不把自己局限於一隅之地。這時候你的心是快樂的，但很快就會發現，你的興趣未必是別人的興趣，你的喜悅，在別人看來不過是神經。除非你走出這個境界，再上一個層次，才能擺脫內心的凄涼與失落。
讀書的第三個境界，是消除貧困。
貧困有兩種，一種是自己的貧困，一種是這個世界的貧困。當你閱讀量足夠大，能夠體恤人性中的失落與幽怨，你的心胸就打開了，視野足夠寬廣，格局足夠宏大，所思所想，所行所為，都會為這世界帶來希望。這時候的你，就不會再被困於狹隘的雞毛蒜皮之中，也不會再承受經濟不足的困擾。
然後是第四個境界。
激盪思想，推進文明。
書本是這樣一種東西，它猶如種子，遍稙於我們心靈荒野，讓我們的心靈細膩而明晰，讓我們思想飽滿而睿智。越是具有智慧的人，越是對智慧與思想孜孜以求。而我們這個世界，之所以進入技術時代並從中獲益，其深層次的動力，來源於人類思想的不斷躍進翻新。
——總會有人問，哇，既然讀書這么重要，有沒有好的讀書方法，有沒有本攻略，讓我們拿起來一看，就嗖的一下成為了偉大思想家涅？
答案是，認真讀書，少做夢！
思想是我們人生的一部分，最大的特點是個性化，自我化。讀書是形成自我思想的過程，這個過程，只能依據我們每個人的習慣、愛好和天性，自己來做。
一定存在著一批你最喜歡的書，一定存在著個最適合你的閱讀方式。
但這些書，要你自己找到。
這種優質的閱讀方式，是你通過水滴石穿，慢慢浸淫而形成。
子曾經曰過：學而不思則惘——只悶頭讀書，卻不思考，就會迷迷糊糊恍恍忽忽傻傻兮兮。
必須要思考。
要建立自己的思維體系。
（04）
什麼叫思考？
思人、考事、循理。
思人，就是看別人在做什麼，是怎麼做的。要看他人的成，更要看他人的敗。要看他人的喜，更要看他人的哀。思人，不是少年多情，也非少女懷春，思人是說從我們目今的視野中，提煉並總結出普遍性的規律。
這個規律，大概就可以稱為人性。
如果你思考，就會不無驚訝的發現，人性實際上並無善惡之分，你認為很壞的人，做事也有他們的理由。你認為很完美的人，做事也難擺脫私慾。人性就是這么種客觀的存在，猶如一面鏡子，映照著全部的世界。
但人與人不同，同樣擁有一面人性之鏡，有的人是哈哈鏡，世界映入其中，是被扭曲的。有的人是放大鏡，局部看得通明，但看到不全景。有的是縮小鏡，看到的世界倒是蠻大的，偏偏就是細節含糊。
我有古銅鏡，贈君照初心。思人，就是見賢思齊，就是從別人的思維誤差中，矯正自我的錯誤。洞悉人性者，擁有最明麗的心鏡，能夠讓我們，最清晰的看清楚這個世界。
考事，就意味著不再以成見看待世事。許多你以為看明白的事情，其實不過是水面上的冰山，你看到的，永遠只是不足全局的十分之一。考事，就是要看到你沒看到的那些，那些才是這個世界的真相。
循理。這個世界，只是個表象。思人的目的，是找到人性的規律。考事的目的，是找到事物的規律——除非你看到隱藏在世相之下的規律結構，否則，就無以建立起自我的思維認知體系。
當你明了這些，就可以化繁為簡，先行構建自己的三觀，世界觀——這個世界是什麼樣子的？你的想法是不是存有大的偏差？人生觀——人應該怎樣生活？你現在的方式是不是符合人性本身？價值觀——什麼是重要的？什麼又是最重要的？這個次序，想對了，就做對了。
做對了，你的心智人格，就會從一個吃奶的嬰孩，成長為一個俊逸不凡的少年。
（05）
一切能夠應用於現實的思想或邏輯，都是低端的。
因為它們還沒有脫離實用的局限。
你需要一個最高端的智慧思想，這個思想，不是拿來現實運用的。它是你的心智創造源，由中生出源源不斷的創意，讓你自如的設計人生。
這是人生最關鍵的一切，許多人出走萬里，只為尋找到自己。
自我不是自然而然存在的——確切的說，真正能夠賦予你快樂與智慧的自我，是需要一個營建過程的。沒有完成自我營建的人，莫不是處於心智恍忽，憂心忡忡之中。沒有健康飽滿的自我人格，就不能稱為成熟者。成熟者擁有強勢的人格，能夠笑對人生。最重要的是，成熟者不會遭遇到不成熟者所遭遇的、那些不公或傷害。單憑這個理由，我們也有充足理由成熟。
（06）
前面已經說過了，做你沒做過的事情叫成長， 做你不願意做的事情叫改變，
做你不敢做的事情叫突破——成長、改變或突破，這是人類從一粒受精卵開始，就始終在做的事情。
但奇怪的是，在我們成長過程中，有些人卻因為挫折感所帶來的不愉快體驗，開始逃避成長，躲避改變，迴避突破。
但這種逃避、躲避與迴避，都是沒有意義的。處於這種狀態的人，猶如一個終生沒有睜開過眼睛的人，他死閉著雙眼，不肯去看這美麗的世界，只因為他害怕光線刺痛眼睛，就因為這小小的恐懼心，他寧肯把這世界，想像的愁雲慘霧。
但他只要下決心，睜開眼——人生就徹底改變！
成就一個人的，不過是三個維度的要素：學識、能力與心態。
而學識和能力的增長，取決於積極的、無畏的探索意識。
不誇張的說，如果，這個世界上真的什麼失敗者，那這些人，多半是敗在他們自己的心態上。
只因為心裡莫名的畏懼，不敢嘗試，不敢成長，不敢改變，更不敢突破——佛家說，回頭是岸，說的就是思維意識的剎那間自我改變。
從做事開始，從實踐開始，一步一步，一點一滴。
你會發現，這真的很容易，比任何人想像的更容易。
只要去做。
（07）
人這輩子，最值得珍惜的，莫過幾個朋友。
朋友是我們人生的一部分，和我們擁有共同的往事記憶。朋友帶有極大的偶然性，他們只是在正確的時間，出現在我們生命的正確位置上。
但朋友，卻也是最需要保護的。因為他們距離我們最近，在我們面前袒露的人性脆弱，也最鮮明。人際相處，猶如冬日刺蝟抱團取曖，距離太近了，就會被彼此的個性傷害到。距離太遠了，又會讓我們陷入到孤獨之中。
無求於朋友，而要保護朋友。最重要的是，不可把自我的意志，強行凌加於朋友之身。朋友是需要保持自我個性的，你喜歡的事兒，朋友可以不喜歡。你討厭的人，朋友也可以與之推杯換盞。要做到這一點很不容易，這需要我們知道，朋友是幫助我們克制缺陷與弱點的，他們將以強勢的個性，磨礪我們脆弱的心。
不要冀求於友情會有回報，不要對朋友生出較比之心，更不要以為，朋友會以同樣的心態對待你。朋友的價值，取決於你的心靈高度——除非你足夠強大，否則不會擁有真正意義上的朋友。
（08）
當我們孤獨的走向世界，就開始尋找自己的另一半。
曾有位母親說過：不要過分憧憬愛情的美，不要過分誇大失戀的悲——年輕人最容易犯的錯誤，是照書本來演戲，既然書上的失戀轟轟烈烈，那麼自己也應該照台本來演。其實事情根本沒那麼嚴重，愛情擇偶，需要兩個人的內心契合，是有一個尋找過程的。兩個人不合適，那是很正常的，只為一次錯誤的尋找哭天搶地，真的沒必要。
你要尋找的人，和你的心靈品位是相對應的，與你的價值觀是吻合的。心靈富足者，無法與心靈貧脊者相處，祟尚智慧文明的，也不會投身到暴力主義者的懷抱。精神世界的門當戶對，是世間所有愛情的規律。
你是什麼人，就擁有與你人品相對應的愛情。
但在這世上留下痕跡的，永遠是豐盈的、飽滿的、充滿了情趣與快樂的、不辜負月白風清、珍視生命的愛。
想要這些，或更多，那麼你至少要——擁有自我的人生事業。
（09）
從書本中學習先哲智慧，從實踐中磨礪人生德品，於朋友中獲得前行助力，於愛人懷中，構建一個充滿溫馨與情趣的港灣——這些是最重要的人生事業。
這個事業系統，是需要外部資源輸入的。
這個外部，就是我們在人世間的事業場。
我們所有人，必須要把自己融入到社會化大生產的洪流中，於這個競爭激烈的地帶安營紮寨。
此前，這個事業場僅限於農耕勞作，靠天吃飯，有經驗的老傢伙超值錢。後來，事業場進入工業化，老傢伙的經驗靠不住了，世界開始年輕。而現在，時代產業呈現的是連接一切的新經濟。這是一個全新的時代，經驗和書本，全都不再起作用。等待我們的是勇氣、是氣魄，是膽略，是我們孩提時代，浸淫於電子產品中所養成的商業直覺。
這就是我們的人生，這就是我們的未來。
我們不清楚未來會怎樣，但，大膽去想，勇敢去做，至少我們的未來和人生，不會再有缺憾。
『貳』 為高三年級的學長學姐寫一篇畢業的作文
高中也有畢業論文...
『叄』 如何寫高中畢業作文500字
自我鑒定
習情況概述習目標完情況取績（詳細寫哦）
二思想認識習紀律遵守情況等
三存問題努力向（少寫哦）
我習嚴格要求斷提高
『肆』 高中畢業的作文怎麼寫
高中畢業了,沒有預想中的快樂和歡暢,取而代之的是驚訝和失落.三年最美好的生活就這樣匆匆從指尖流過,我用力將五指閉攏,也依舊無法將時間攔住.更多關於高中畢業的作文盡在巨人作文高中頻道. 出教學樓的那一瞬間,我的心裡有淺淺的憂傷,我環視四周,輕輕嘆了口氣,該走了,是啊,該走了. 今天是高三生離校的日子,沒有預想中的快樂和歡暢,取而代之的是驚訝和失落.三年最美好的生活就這樣匆匆從指尖流過,我用力將五指閉攏,也依舊無法將時間攔住.午後的風有些灼人,緊緊的貼著我的身體劃過,那是一種狂燥的氣息,突然我的臉上涼涼的,我告訴自己那是汗,但它真的是嗎? 我搖搖頭,我是個太過感性的男生,確最終成為了理科生,是命運吧. 突然我轉過身,逆這人群飛奔起來,看起來像個瘋子.只有我知道,我要回去走走以前的路,即使見不到想見的人,看不到曾經的曾經,至少我的心會坦然. 前面是田徑場吧,我放慢了腳步.現在已經不記得是多少次假裝路過從這里走過拉,LENMON每天都要從這里走過,我只會迎這她走過去,即使只是一聲：「冰藍……『僅僅是這樣就足夠拉.嗯,就是在這條路上,我陪她書心事,看月亮``````她是個太過優秀的女孩,就像童話中的公主,而我永遠只是一個小貴族,即使我再怎麼努力,我也只不過是一個小跟班吧. 向前走該是花園了吧,「冰,你別傻拉.你又不差,何必老是弔死在一棵樹上.」「你傻啊,LENMON那麼優秀,你們不可能拉.」沒次陪那兩個小孩散步她們都會說上面的話,我只有沉沒,我還能說什麼呢?只有淺淺的回答,等到高考後吧,我要到異鄉談一長真正的戀愛.可是我明白的,我是個太過於執著的人,我沒有辦法如此坦然的面對我的第一次愛戀. 滿園的紫羅蘭開得很眩目,我想它們也在笑我吧.是啊,永遠的口是心非,永遠明明想送她回去,卻永遠拒絕她的請求,只會傻傻的跟著她,直到她上樓.在她面前我永遠只說別的女孩的好.在她告訴我有人要她做女朋友的時候,我永遠裝做不在乎,然而我真的不在呼嗎.其實她的好,我都知道,只是,我`````` 終於還是會來到學校門口,我笑了笑,有點苦,即使這里有再多的回憶,也讓他們隨著這六月燥熱的風散去吧,不要再寂寞,不要再憂愁,和它也和她揮揮手.畢業了,說再見.
『伍』 高中畢業:作文:5年後的我
關於高中畢業的作文，小學時，對畢業沒多大感想，只是想著要讀初中了，顯得十分的興奮。如今感覺時間飛快，轉眼間，高中也將畢業了。畢業前夕下的那幾天雨，淅淅瀝瀝，如絲線從天空垂下，涼涼的感覺打在臉上，更多關於高中畢業的作文盡在巨人作文網。
從小學畢業到初中畢業再到如今的高中畢業，這輩子的讀書生涯就到此為止了。
小學時，對畢業沒多大感想，只是想著要讀初中了，顯得十分的興奮。到了初中，馬馬虎虎的讀著書，不期待，也不渴望高中生活了。然而初中畢業了，對我來說可以是一種解脫，雖然在這里生活了三年，但對這里也沒多少感觸和不舍，對即將分別的同學們感情也都不深，所以，隨著時間的推移到了高中。如今感覺時間飛快，轉眼間，高中也將畢業了。
在離開校園的那一刻和將要和同學們分別的那一刻，心裡徒然生起一種不舍之感。不僅是不舍，還有留戀。跟同學們在一起的時候，吵吵鬧鬧，爭爭休休，不覺得也不感到有什麼，但等到真的要各奔東西了，心裡又是一陣惆悵。心想；這是一種怎樣的緣份呢？大家同在一個學校，同在一個教室，同聽著一堂課，同做著一樣的作業。大家都彼此的相識，彼此的了解。回憶起那點點滴滴，和同學們相處的日子，竟是那麼的美好，那麼的值得回憶，值得珍惜。你是焦點時，同學們關注著你；別人是焦點時，你矚目著他，為他加油，支持，鼓勵。在學校你是有伴的，這不是說有這么多同學陪著你；而是有這么多認識你的人，知道你在干什麼，無意中關注你，想到你，說到你。因為這里的生活都是熟人，而不像外面來來往往，川流不息一樣，大家各自忙碌，各自奔波，就這樣擦身而過。留給你的只不過是一個眼神，一個身影而已。在這里，且不說有這么多人關心著你，幫助著你；就因為這些人都是陪你在人生跑道上與你結伴而行的人。
想想以前和同學們的不和睦，為了一點小事爭吵，鬧矛盾，甚至埋怨對方，討厭對方。這些都又何必呢？這是一種怎樣的難得呢？我們都應該珍惜這種緣份。就是因為我們在這一生中認識了，如若不是認識對方，我們又何必去為一點瑣事而生氣，而去懊惱呢？我們都還那麼孩子氣嗎？在踏出校園的那一刻，我懂得了這一切都是不易的。我們應該學會忍讓與寬容，何為校園，不就是讓我們學到這一些嗎？如何處事，如何做人。我們更不應仇視，因為這部份人已經出現在我們的生命中。這些，所謂的朋友！有朋自遠方來，的確，如若不是冥冥之中自有註定，我們也不會相識相知。可能一輩子都遇不到在一起，前生的五百次回眸，換來的也只是今生的一次擦身而過。
我們都同生活在同一個世紀，百年之後，我們又將同消失在這個世界。這輩子已經這么來之不易了，我們是否應該珍惜世間的所有呢？就算我們分別在天涯與海角，我們也應該慶悻以及欣慰。因為在這個世界上，至少有人知道了你的存生，存在於這個世界，生活在這個世界。這是一種怎樣的感動呢？人就是這么脆弱，這么容易感動，也害怕感動。因為感動讓我們感到自己是多麼的脆弱，多麼的傷感。
『陸』 高中作文 我們即將畢業了1000字
我們快畢業了作文1000字一：我們畢業了
耳邊回盪了一首歌「朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……」
小學畢業了，回想過去的美好時光，真的很捨不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風風雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們註定要分別，但是為什麼還要我們相識呢？最後一次春遊，最後一次開運動會，最後一次考試，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。
快畢業的時候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業典禮上強行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰雲。
想起和同學相處的日子，我是多麼不願和他們分開。六年，和他們一起上課，做作業，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進步，經歷挫折。歡聲笑語回盪在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現。我怎能忘記呢？
在這六年的時日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學為夥伴，走過六年的風風雨雨。如今要畢業了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
「畢業」這個詞語使人高興又使人傷感。高興是因為我們跨入中學，隨著我們的跨入，我們的知識也向前走了一步，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已嚮往又渴望的初中生活和體驗。學習那些更深一層的知識，充實自己的知識寶庫；傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學分開。
老師們也說過「天外有天，人外有人」，「強中自有強中手」。我們也不知道在中學里又會遇到什麼樣的事情，在這陌生的學習環境中，有從各個學校來的學生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產生一種學習壓力，使自己被功課、學習壓得緊緊的喘不過氣來，由於到了初中作業量也隨之增加，而休息時間也隨之越來越少。有「熊貓眼」的機率也隨之增多，上課會周公的同學們也越來越多。
到了初中我的擔憂與傷感和興奮也都會現實，我們抓住偷偷溜走的時間，在這僅有的時間里努力奮斗。
再見了，親愛的同學們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢想，為了現實，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會更好！。
我們快畢業了作文1000字二：我們畢業了
從剛上小學，我便知道總有一天要畢業，總認為畢業是非常激動令人高興的事，今天才知道了真正的滋味。
早上八點半，同學們已早早到齊了，考試完後兩天不見，大家有說有笑有那麼多的知心話兒，我們六一班的畢業典禮就在大家的歡聲笑語中開始了。
當主持人宣布有孔老師為我們講話，孔老師走上講台，說：「今天，我很高興能再次在這里見到可愛的孩子們，還記得六年前……」剛說到這兒，孔老師便開始哽咽，很多同學也和孔老師一起流下了淚水，孔老師告訴我們，不管將來大家走到哪兒，永遠不要忘記母校的一草一木，不要忘記朝夕相處的老師和同學，此時此刻，老師已淚流滿面，我只感覺到自己的眼淚在眼眶裡跑步，我們變得無比傷心，原來熱熱鬧鬧的教室此時已變得無比哀傷。
接下來由孔老師為我們頒發畢業證書，家長還要面對面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長在講話時都流下來眼淚，媽媽對我說：「感謝六年來老師的辛勤培育和付出，希望郭怡欣在以後成長的路上踏踏實實，陽光自信，快樂成長！」我突然很傷感，現在我已經畢業了，我即將是一名初中生了，真的要告別母校的老師和同學，那種心情真是無以言表。
為了表達對母校和對老師的感恩，郭京煒同學代表我們，用富於激情的聲音朗讀了他創造的散文詩《感恩母校》，母校啊，我愛你，不管將來走遍天涯海角，我始終都不會忘記你！你永遠是我心目中最深的記憶！現在，雖然我即將離開你，但我會時常來看看你的，這里的一草一木，都是世界上最美麗的風景線，將永遠銘刻在我的腦海里……。
給我印象最深的就是全班同學一起合唱《童年》了。記得音樂課老師第一次教我們唱這首歌時，大家臉上都洋溢著幸福，快樂，甚至還有一絲調皮，而今天，當我們在畢業典禮上再次唱起時，同學們卻顯得那樣的傷心和沉重，班長丁一笑時不時用手去擦眼角的淚水，同學們有的低著頭，有的在抽泣，可我們的歌聲依然嘹亮動聽，它是對我們童年的依戀，是我們對母校的不舍，是我們對六一班永遠的牽掛……
當我們一起在孔老師和劉彧媛帶領下吟誦時，我們似乎又回到了曾經的課堂，我們是那樣開心，那樣的興奮……
從來不知道時間過得這樣快，畢業典禮結束了。孔老師紅著眼圈溫柔地對我們說：「好了孩子們，下樓玩去吧。」可
『柒』 作文:高中畢業之後的我
昨日聽到一個關於給五年後的自己寫封信的話題,於是在想我也應該給專五年後的自己寫封信屬了.
五年後的自己應該不再是迷茫之人，也不再是那粒漂浮的塵埃了，一切都會塵埃落定下來，沒有了現在的煩惱，但肯定會有新的煩惱。正如小時候以為長大了就沒有煩惱了，長大了才知道不是這樣的。每一個階段都有每一個階段的煩惱。但是每完成一個階段都是一個成長。從不適應到適應，慢慢改變自己去適應這個變化萬千的社會.
而現在的自己雖然進入社會已將一年多了,但是我知道我還沒有真正從那個學生心態里走出來,所以自己很不成熟,盡管不再是那麼天真,但是還是感覺活在自己的童話世界裡。
我想五年後的自己應該明確知道自己喜歡什麼不喜歡什麼，做自己喜歡的事，去做事的主人而不是僕役，跟著自己的興趣走。而且也不會繼續活在那個童話里了，五年的時間足夠讓我脫離稚氣，真正長大成熟 。現在的自己需要的就是不斷地調整自己的心態，還不時的回頭看看自己走的方向還對不，如果有所偏離及時調整回來，開心的快樂的生活工作，用飽滿的熱情迎接太陽升起的每一天。
『捌』 高中畢業寫的 是作文嗎
參加高考的時候，考語文科目就必須要寫800-1000字的作文。不過高考不是上大學的唯一出路，可以系統化的學好一門技術，學技術的同時還可以拿大專學歷。畢竟目前互聯網行業前景是比較不錯的，就業壓力也小些，學出來也算是小白領。無論是電子商務、環境藝術設計還是影視動漫，都是當今十分熱門的專業！
『玖』 高中畢業後的我作文
關於高中畢業的作文，小學時，對畢業沒多大感想，只是想著要讀初中了，顯得十分的興奮。如今感覺時間飛快，轉眼間，高中也將畢業了。畢業前夕下的那幾天雨，淅淅瀝瀝，如絲線從天空垂下，涼涼的感覺打在臉上，更多關於高中畢業的作文盡在巨人作文網。
從小學畢業到初中畢業再到如今的高中畢業，這輩子的讀書生涯就到此為止了。
小學時，對畢業沒多大感想，只是想著要讀初中了，顯得十分的興奮。到了初中，馬馬虎虎的讀著書，不期待，也不渴望高中生活了。然而初中畢業了，對我來說可以是一種解脫，雖然在這里生活了三年，但對這里也沒多少感觸和不舍，對即將分別的同學們感情也都不深，所以，隨著時間的推移到了高中。如今感覺時間飛快，轉眼間，高中也將畢業了。
在離開校園的那一刻和將要和同學們分別的那一刻，心裡徒然生起一種不舍之感。不僅是不舍，還有留戀。跟同學們在一起的時候，吵吵鬧鬧，爭爭休休，不覺得也不感到有什麼，但等到真的要各奔東西了，心裡又是一陣惆悵。心想；這是一種怎樣的緣份呢？大家同在一個學校，同在一個教室，同聽著一堂課，同做著一樣的作業。大家都彼此的相識，彼此的了解。回憶起那點點滴滴，和同學們相處的日子，竟是那麼的美好，那麼的值得回憶，值得珍惜。你是焦點時，同學們關注著你；別人是焦點時，你矚目著他，為他加油，支持，鼓勵。在學校你是有伴的，這不是說有這么多同學陪著你；而是有這么多認識你的人，知道你在干什麼，無意中關注你，想到你，說到你。因為這里的生活都是熟人，而不像外面來來往往，川流不息一樣，大家各自忙碌，各自奔波，就這樣擦身而過。留給你的只不過是一個眼神，一個身影而已。在這里，且不說有這么多人關心著你，幫助著你；就因為這些人都是陪你在人生跑道上與你結伴而行的人。
想想以前和同學們的不和睦，為了一點小事爭吵，鬧矛盾，甚至埋怨對方，討厭對方。這些都又何必呢？這是一種怎樣的難得呢？我們都應該珍惜這種緣份。就是因為我們在這一生中認識了，如若不是認識對方，我們又何必去為一點瑣事而生氣，而去懊惱呢？我們都還那麼孩子氣嗎？在踏出校園的那一刻，我懂得了這一切都是不易的。我們應該學會忍讓與寬容，何為校園，不就是讓我們學到這一些嗎？如何處事，如何做人。我們更不應仇視，因為這部份人已經出現在我們的生命中。這些，所謂的朋友！有朋自遠方來，的確，如若不是冥冥之中自有註定，我們也不會相識相知。可能一輩子都遇不到在一起，前生的五百次回眸，換來的也只是今生的一次擦身而過。
我們都同生活在同一個世紀，百年之後，我們又將同消失在這個世界。這輩子已經這么來之不易了，我們是否應該珍惜世間的所有呢？就算我們分別在天涯與海角，我們也應該慶悻以及欣慰。因為在這個世界上，至少有人知道了你的存生，存在於這個世界，生活在這個世界。這是一種怎樣的感動呢？人就是這么脆弱，這么容易感動，也害怕感動。因為感動讓我們感到自己是多麼的脆弱，多麼的傷感。
『拾』 高中畢業干什麼好作文 關於友情的高中作文
友情
有一把傘雨撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠。即使青絲變白發，也能心底保留。這段經典的文字再次讀過，還是會令我的心靈激起惜緣的花火，點點溫暖燦爛人生一路的美好。 在人生的路上行走，會經歷許多的事，遇見許多的人，這其間就有我想要靠近的人和想要靠近我的人，而人與人的交往中就是事物的不斷的更新與交替的過程。於是，就有了許多人所說的緣，相遇是緣，相逢是緣，相識也是緣。彼此之間坦誠相待，珍惜那份理解的美緣，把握那份珍貴的善緣，用心去感受緣帶給我的美好感覺，感受一份緣來緣去的過程的燦爛，感覺這種生命里程中的經歷。
無論花開花謝，緣都會在我的心田留下痕跡，正如那首歌的傳唱《相逢是首歌》。你曾對我說：相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河，相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑，……你曾對我說：相逢是首歌，分別是明天的路，思念也火火，心兒是永遠的琴弦，堅定也執著……歌詞的魅力在於真實的生活感染力，朋友與緣同行在我的人生路上。
其實，生命的過程就是一種緣來緣去的行走過程。在人生的路上，我成長，我經歷，我瀟灑，我成熟，一路伴隨歲月的腳步去行走，漸漸理解了人生的意義，慢慢懂得了生命的價值，也逐漸的明白了生活的真正目的。在時間的長河中，成長的足跡遍布人生的風雨之路，歲月如海，友情如歌，生命旅途中，我感動每一次緣的靠近，一個簡短的問候信息，一段親切的電話交談，一個生動活潑的表情的發送，一首輕快飛揚的歌曲，一張美麗清新的風景圖片，都如此讓我感動，感慨緣的美麗，感動友情的溫暖溫馨。
朋友的情誼就如這杯濃郁芬芳的咖啡，在於品，在於釀，我時常會於某個溫暖的午後，一個人獨自安靜的坐在桌前，細細地品味著咖啡的濃郁，想起朋友的點滴，耳邊聆聽的音樂時常會讓思想的火花遊走在朋友的生活空間，友情正如這杯中的咖啡，慢慢地將溫馨的香味回味，想像與某個朋友一起相逢在某個幽雅的咖啡屋，一起品飲咖啡聆聽純凈音樂旋律的情景..
孤獨的時候，仰望天空，我會想起朋友，人生的路上，我在用心感覺擁有朋友的美好感受，也在用心品味擁有朋友情誼關懷的溫暖感覺，相逢是首歌，歌手是你與我，人生路上彼此堅定執著，感動，感謝，感恩，感慨漫漫人生路上——歲月如海，友情如歌！