『壹』 段考總結作文400字
這次段考成績單在同學們的期盼中出現了，當然，我也不例外，成績單很快地發到手中，看著鮮紅的大「叉子」，我有些垂頭喪氣。 語文成績91分，語文老師給了我兩個字：加油。我思緒萬千：為什麼我的閱讀題做的那麼差，一下子扣了六分！讓我直到現在還記憶猶新的一道題是：「返老還童」是什麼意思？我心中知道此題的意思，就是用書面語言表達不出其意。為什麼會出現這種情況呢？主要就是缺乏歸納總結的能力，缺乏勤思考的能力，以後要多往此處努力，加油！加油！加油！爭取提高閱讀理解能力。 數學成績93分。真是出乎我的意料，原以為能考個滿分呢，誰知竟考了......唉，每次考完試，媽媽都會詢問我考得怎麼樣，我都會自信地說：「每道題都會做，估計100分吧。」可媽媽總是半信半疑地看著我：「不會吧，我喜歡你的自信，但也不可否認你的馬虎是一流的。」我沖媽媽笑了笑，說：「這次就看你兒子的傑出表現吧！」想著對媽媽的承諾，看著分數，我急急忙忙地尋找出錯的地方。哇，不得了啦，原來我少做了一題。第七題是讓畫位置方向的，前兩問我都按要求做了，結果還有一個問題沒做。馬虎，真是太馬虎了，真是超一流的馬虎！ 唉，後悔也晚了。不對，也不晚，亡羊補牢，可以彌補。我已給自己制定了詳細的計劃，從今以後，無論對待哪一門功課，我都要認真、細致。
『貳』 小學生三百字作文《期中考試後》
今天中午，我剛走進教室，就聽到同學們在七嘴八舌地議論著等一下要發期中試卷了。班裡「求神」、「拜佛」的到處都是。
老師走進教室，同學們立刻安靜起來。我心裡緊張的想著：老祖宗啊！您一定要保佑我拿高分，最多以後我燒多點香來拜你。老師開始發英語試卷了，我心裡越來越緊張的，緊張得閉上眼睛。當一張輕飄飄的試卷落到我的課桌上時，我好奇地睜開眼睛，臉上露出滿意的笑容——試卷上寫著99。5分。我大喜過望，一下只興奮起來。過了一會兒，到發數學試卷了，試卷上寫著98分。我興奮得跳起來。語文試卷發下來了，上面寫著80。5分，我連忙打開試卷，看看哪裡錯了分。原來閱讀題錯了10多分。我想：我慘了！會去又要挨打了！
放學了，我傷心地走回家。剛到家門口，我就見爸爸早就在門口等著我。他看見我傷心地樣子，就對我說：「看你這樣子，肯定考的很差吧！快點拿試卷出來。」我只好來試卷出來。我按照原計劃——「先報喜再報憂」。我先拿了英語試卷和數學試卷出來，只見爸爸的臉上露出滿意的笑容。我再很不情願地拿出了語文試卷給爸爸看，爸爸生氣地說：「啊！80。5分。」然後把我罵一頓後，就叫我以後晚上要在房間里復習語文。
期中考試後的感想作文350字
期中考試考完了，我語文考到了83分、數學97。5、英語100，我覺得要改正的是我的語文考得不理想，一、是因為我沒有好好檢查，二、是我沒有好好審題，沒看清楚題目要求是什麼，三、是我們有寫好字，被扣了分，四、是我做錯了題。
最讓我扣得多分的是作文，我沒看清楚作文要求寫的是《美麗的秋天》，我卻寫了《快樂的秋遊》，內容離題了！
數學考不到100分的原因是：我看錯了題、我也畫錯了圖形才被扣分的。我畫的平行四邊形根本不是平行四邊形。
英語考到了100，我覺得很開心！100分的原因：一、我認真檢查過了、二、我這次復了習，所以才會得到100分！
發了試卷後，回到家，我立刻給爸爸媽媽看，爸爸媽媽說：「你的語文考的太不理想了，都是出於粗心大意沒好好檢查和讀清楚題，數學和英語還可以。」我說：「哦！以後考試前我一定把題目看清，考完試後一定要檢查幾次，原來考完之後的復查是非常重要的」
經過這一次期中考試，我總結到了，我會考砸是因為我沒有好好復習、好好讀一讀課文、好好的復查。以後無論做什麼事情都我都不能出於粗心大意。每逢遇到考試我都要細心認真的檢查。
考試之後作文350字
今天要考試了，我的心裡彷彿有隻小鹿在亂撞，考試時，由於過度緊張，所以好多題都答不上。
考試的作文先發下來了，我一看上面有兩個醒目的大字——「跑題」，再看作文分數是零分，我心想如果作文分數是零分的話，那我有老多題沒答上來，那我的分數將是60分以下，想著想著我就害怕了，害怕媽媽會怎樣呵斥我，批評我，教訓我，想著想著我就擔心今天晚上回家我的後果將是怎樣。
本是鬧哄哄的教室，老師一進來就立刻就的鴉雀無聲了。看見老師拿來一打考卷，我就越來越緊張了，「現在念一下考卷分數」，我心裡暗暗想著：不要是不及格，不要是不及格。當老師念到我的時候「趙娜娜57分」，我跑上去，心想「完了」。
我一到家，便把那份考卷死死的握在了身後，腦子里想盡一切讓媽媽開心的方法：按摩、打洗腳、洗碗……當我把那份考卷給她看時，她生氣了，猶如火山噴發，「考的分數這么少，還想添家長意見，不添」，說著就把卷子扔到一邊，我傷心極了，撿起那份考卷苦苦哀求著：「媽媽你就給我添家長意見吧，我保證以後再也不考這么少了」。
幾個小時後，媽媽終於給我添了家長意見，我保證以後再也不考這么少了。
六
期中考試之後作文350字
「叮鈴鈴，叮鈴鈴……」下課鈴響了，最後一場考試結束了，太好了！望著學校美麗的環境，我心曠神怡。心想：我才不和那些同學去對答案呢，萬一發現了很多錯誤，這難得的無作業假期就要泡湯了。
走到校門口，看到那飛揚的柳絮，我不禁地想到了歐陽修《採桑子》中的「飛絮蒙蒙」。哎呀，考試的時候「蒙」有沒有寫成「蒙」。這樣一想，我又不禁地想起了「惟吾德馨」和「酒困路長惟欲睡」中的「惟」有沒有寫成「唯」。「別煩！」我在心中喊道，「我還想過一個無憂無慮的暑假呢！
走到車站，看到934三個數字。咦？怎麼那麼像一道數學題呢？哎呀！那道題我好像做錯了。「冷靜，冷靜，不要再想了。都考好了，知道答案又有什麼用呢？要對自己有信心！」我對自己說道。「有信心」，「beproudof」，哎呀！糟糕，當時怎麼就拼錯了呢？
一腳踏進車門，腦子里便全都是父母的嘮叨聲，沒完沒了。唉，沒辦法了，看來還是得回去，把對錯搞清楚，才能過個安穩的假期。
我把頭一扭，便朝教室飛奔而去……
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知道考試成績之後作文350字
自從大考考好之後，我就一直心神不寧，總想：我考試考得好嗎？門門功課都優秀了嗎？重重的疑問一直盤旋在我的心間。終於，在1月13日我知道了自己的成績。
頓時，我傷心極了，心想：呀！考這么差，不知道數學優秀了沒有？
很快，我又知道了各科的優秀分。
這些數字幾乎像針一樣扎進了我的眼睛，所以，不禁流下眼淚，心想：數學和科學都差1分就優秀了，怎麼會這么巧呢？如果被爸爸知道了，不用想像，結果一定很慘，因為，在爸爸眼裡不優秀就是不優秀，沒有什麼理由可以爭辯。
現在，我正猶豫不決，該不該把成績告訴爸爸，有辦法了！可以讓媽媽打電話給爸爸，不行不行，媽媽一定會讓爸爸不要說我的，她越是這樣說，爸爸可能就越氣憤，搞不好還以為我讓媽媽這么說的。我心裡默默地想著。
不知不覺，我又開始哭了起來，這回，是因為拿不到植材之星而哭的，老師說過「如果你有一門功課只差一兩分就達到優秀了，而有一門功課考了高分，那老師就會把你考差的那門功課的成績提上去」。而我兩門都沒達到優秀，我是沒希望了！
想到這里，我的心又似乎跳了起來。
考試之後（張安琪）作文350字
三年級的第一學期，老師組織我們考試，而且是英語期末考試，大家都很緊張。在英語考完之後，大家都希望自己能得到最高分，當上英語組長。對我來說，雖然那時有著太陽，可是太陽好像對我說：「哈哈！你這回當不了組長了，組長不會再是你了。」我心裡就像下了雨一樣，很不舒服。一直到了分析試卷的時候，我們全班都鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽的見。老師分析完試卷後，我發現我得了99分，沒能當上英語組長，我當時就覺得所有的桌、椅都在嘲笑我，我那時真傷心起來了，因為只有組長的分數低於我5分才能超過他，所以這種任務非常艱巨。
結束了這次分析，我也不知如何是好，每天總是覺得桌、椅都嘲笑我，可是為此我更加認真對待學習，反復的背新單詞和舊單詞，復習學過的知識，而且每天聽磁帶，做練習，讀課文，不管遇到什麼困難，我都堅持了下來，經過寒假的努力，我取得了很大的進步，結果第二學期我終於又當上了組長，那些嘲笑我的桌、椅也要對我說對不起了，我也高興了起來，因為我堅持不懈的努力終於有了收獲。
宣師一附小 張安琪
期中考試之後作文400字
「叮鈴鈴，叮鈴鈴……」下課鈴響了，最後一場考試結束了，太好了！望著學校美麗的環境，我心曠神怡。心想：我才不和那些同學去對答案呢，萬一發現了很多錯誤，這難得的無作業假期就要泡湯了。
走到校門口，看到那飛揚的柳絮，我不禁地想到了歐陽修《採桑子》中的「飛絮蒙蒙」。哎呀，考試的時候「蒙」有沒有寫成「蒙」。這樣一想，我又不禁地想起了「惟吾德馨」和「酒困路長惟欲睡」中的「惟」有沒有寫成「唯」。「別煩！」我在心中喊道，「我還想過一個無憂無慮的暑假呢！
走到車站，看到934三個數字。咦？怎麼那麼像一道數學題呢？哎呀！那道題我好像做錯了。「冷靜，冷靜，不要再想了。都考好了，知道答案又有什麼用呢？要對自己有信心！」我對自己說道。「有信心」，「beproudof」，哎呀！糟糕，當時怎麼就拼錯了呢？
一腳踏進車門，腦子里便全都是父母的嘮叨聲，沒完沒了。唉，沒辦法了，看來還是得回去，把對錯搞清楚，才能過個安穩的假期。
我把頭一扭，便朝教室飛奔而去……
上海市上海市鞍山中學初一：高辰良
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考試之後作文350字
緊張的考試已經過去了，我身上的包袱一下子輕了，可是好景不長，又該發試卷了，要是考不好，肯定少不了一頓罵。
清晨，我拉著還沒睡醒的眼睛，吃了飯，去上學，一路上，小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：「王思成，考差了吧，小心你爸打你。」遠處的車笛聲非常刺耳，好像在說：「王思成落後了！王思成落後了！……」。似乎要讓大街小巷的人都知道考差了似的。
上課鈴響了，老師滿面春風的走進教室，手裡還抱著一大堆試卷。報分數了：「劉小巒88，王思成91…」。這好比晴空霹靂，頓時，我覺得天昏地暗，雖然算考得不錯，可是我答應了爸爸考95分以上的，完了，今天又要挨一頓痛打。
路上，我把試卷揉的皺巴巴的，塞進了書包。
回到家裡，爸爸和往常一樣問道：「怎麼樣了？」我吞吞吐吐的說：「9…91分」。爸爸馬上雲轉大雨，罵道：「怎麼？不是答應了我考95分以上的嗎？好什麼好！都別說了，看我怎麼收拾你。」結果，我身上被打的青一塊紫一塊的。
哎，我們什麼時候不再是分數的奴隸呢？
『叄』 寫一篇關於段考後的作文
考 後 感
本人代表xx班全體同學深刻敘述考後感,平日老師默默奉獻,大公無私的關愛和教導我們,本此考試如此不理想實在辜負了老師我們的一片苦心,一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，一次次老師嘔心瀝血給我們製做的知識大餐,無數次忙碌的您為我們細心的批改著我們馬虎寫下的作業,通過此次考試讓我們明白靜下心來仔細看看自己的錯誤，數學是因為知識運用的不太靈活，其實題目的實質還是一樣，只不過換另一種方式，當時並沒有思考聯系英語就是絕大部分都錯在了基礎題上，總而言之還是復習時忽略了基礎部分，而太過重視難題閱讀的那道題按說錯的不應該，文章的理解還是沒有太透徹語文總體來說考的很滿意，作文是需要繼續努力和積累的，但不應該錯在文言文上這些錯誤其實很多可以避免，很多也可以改正丟分就丟在沒有認真謹慎，小心仔細」 吃一塹，長一智。事不過三，經過自己的摸索和老師的指導，我想下次我們一定會注意的，會改進我們的方法的，努力將拖油瓶拉上來
但無論怎樣，這次考試已經過去了，更多的期望和夢想要寄託在期末考試了「勝不驕，敗不餒」，氣餒是人性的大敵從上學期的兩次考試名次的變化就可以清楚地認識到這一點既然已經下定了決心，就應當把它堅持到底如今的環境，身邊的人也是不斷在努力，不斷在前進的一次的失敗也不能說明什麼，學習是無止境的，學習也是沒有界限的要善於總結經驗，汲取教訓，同時也要善於發現問題
記得曾經讀過一篇文章，裡面這樣寫道：「我們都曾經是一隻蛹，努力想變成這人世間最美麗的蝴蝶當蝴蝶穿過兩岸光陰，我們看到了鮮花，淚水，成功，坎坷，挫折……」蛻變過後的蝴蝶一定更加美麗，更加堅強，而人生亦是如此，考試也就正如那一次次蛻變，使我們繼續成長，磨礪過後的天空，定會更加燦爛；通向鮮花與掌聲的人生之路，也必定是曲折的
但願這次考試會給我們啟迪，給我們前進的希望，在日後，為了下一次實現和成功，繼續努力！因為生活，正是有了目標和拼搏！
自習反饋
本班絕不部分同學表現較好，但有小部分同學干擾課堂紀律,做為班委是我的失職,我會再接再厲努力控制好課堂紀律,為同學們創造一個好的學習環境.從自身做起，不袒不護，不以學習成績標准，一視同仁，選班干不以學習好壞為標准，多找同學談心，了解他們的心裡，紀律差就多批評班幹部.反饋完畢
『肆』 小學生《考試後》作文500字誰有
考試後
考試，雖然是對一個人所學知識的測試，但它卻不能代表一切。我喜歡考試，它可以測試我；但我又害怕考試，因為我怕自己考不好。
考試時，我並不是很緊張，而最令我緊張的時刻，就是——發試卷。
星期四，我們要發期中試卷。在這一刻，我的心直跳。語文：97、數學：98，一個讓我出乎意料的成績。數學我估計了滿分，但由於粗心、大意，一個填空題錯了。語文，我並沒有估計這么高，因為我認為詞語解釋錯了一半，但實際並不是這樣的——作文扣了2分，基礎知識扣了1分。
我的雙手緊緊握著試卷，既高興又慚愧。它是我心靈的一個「創傷」。這個「創傷」沾滿了我那稚嫩的心靈。此刻，淚水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能這樣，我不能對自己失去信心。
整個下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多們希望這只是「夢」，讓我在考一次。但這個天真、浪漫的想法是不可能實現的。
回到家，我忍不住再次翻開試卷，趴在桌子上傷心起來。我暗暗下決心：我一定要努力，在期末考試中一定要考個好成績，證明我的實力，我是能行的。我一定要證明自己。
就這樣，我的心理負擔也漸漸跑到了九霄雲外。
這一次，我語文成功了，是因為我對基礎知識的掌握，對作文的把握。我數學失敗了，是因為我太粗心、大意。
居里夫人曾說過「失敗乃成功之母。」我們想要成功，就定有失敗。我們只有有過失敗，才能為成功打下一個好的基礎。成功與失敗缺一不可。
今後，我一定要繼續努力，改掉粗心的壞習慣，去迎接期末考試。
同學們，讓我們一塊為自己加油吧！好好學習，對自己一定要有信心。正如古人所說「不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。」只要你有付出，就一定會有收獲！
『伍』 作文 段考後的總結
以下是我段考後發表的文章，樓主可以借鑒一下：
段考
多麼飄渺的一個詞
從未失利過
可這次卻
考砸了
真是可笑呵，明明那麼努力，明明那麼渴望，明明那麼胸有成竹的……
可換來的又是如何
諷刺？或許吧……
紅色簽字筆寫的分數赫然在目
淚水像斷了線的珠子
一顆顆不爭氣的往下落……
突然覺得自己像個華麗的木偶
演盡了所有的悲歡離合
可是背上總是有無數閃亮的銀色絲線
操縱我的一切
拚命的掙扎
直到線斷了
才發現自己只不過是一個一無是處的玩偶……
彈指之間
數學課結束了
英語和語文課接踵而來
成績也都不盡如天意
我笑了
笑自己的愚蠢
笑自己的幼稚……
成績
我是那麼的在乎它
為它忘記了自己……
一張一張的試卷發下來
一次又一次的失落
一次又一次的無奈……
埋著頭
不知是什麼表情
一動不動的就這樣坐著……
一味的對那些人說
管他啊，差就差吧，無所謂的
只是一說出口臉上的笑便沒了
留給自己的只是揚著的嘴角
肆無忌憚的冷笑……
笑吧，笑吧
笑自己的卑微
笑自己的落魄
笑自己的苦不堪言……
我學不會堅強
我學不會好好的去面對事情
面對委屈
我總是會退縮
把自己弄的魂不守舍
讓自己對自己是那麼的愧疚……
我努力想當一個乖小孩
努力想去做一件有意義的事
但我做不到
我學不會盡自己全部的努力去做
別人付出了全部
而我只付出了1/2
看著別人燦爛的微笑
而我卻只能肆無忌憚的
冷笑……
哭也哭過了
笑也笑過了
然
無論成績有多麼地不好
又能如何？
亦如此。
呵……
『陸』 段考後的感受的作文的結尾
通過這次段考，我感慨萬千：原來，即使你這一次是考差了，不要緊，只專要你在日後的學習中能屬迎難而上，堅持不懈地挑戰困難，直到戰勝它為止，那你就真真正正地成功了，所以，要記住：失敗乃成功之母，只有經過一次失敗，方能挑起你那奮斗的勇勁！
[這是對於你這次考試考差了的結尾]
『柒』 作文 《中段考試後的反思和今後的打算 500字以下
考試後的反思與學習計劃作文大全
有獎勵寫回答共33個回答
佩服武則天了
TA獲得超過7.4萬個認可
期末考試成績發表了，我的成績還是不理想，問題主要在數學上，只打了82。5分，仔細地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心、馬虎，做題不認真。這使我想了很多，以後一定要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。
「細節決定成敗」，我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結果是答非所問，甚至在書寫時丟三落四等等，以後一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目後要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。
「態度決定一切」，我要改掉學習態度不認真的壞習慣。平時對一些簡單的數學運算題不認真去計算，對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎，總認為考試時認真做就可以了，可一到考試時還是答不對，從而導致在考試中基礎性、記憶性知識的題目失分過多。在今後，我要改變自己的學習態度，從基礎的知識學起，注重一點一滴的積累，並加強訓練，確保在基礎知識方面不丟分。
「知己知彼，百戰不殆」，我要在失敗中吸取教訓，不斷提高自己。雖然這次沒有考好，但我不會灰心喪氣，不會氣餒，我要從現在開始，充分利用這個假期，制定一個學習計劃，確立新的學習目標，並長期堅持下去，不斷提高自己。
有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，我相信，在下次考試中一定能取得滿意的成績。
『捌』 小學生作文《考試後的反思》
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次成績不好，辜負了老師和家長對我的期望，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢討。以表示我的決心和悔改之意。
老師把試卷發了下來之後，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。犯了錯誤就要改正。通過這次考試，我想以後端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。所以，我一定要加倍努力，吸取教訓，為考試做好准備，打好基礎，我相信有志者事竟成，我會爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的老師和父母。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對於語文、數學和英語這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚，導致了這種惡果。其次，我還需要加強的是物理、化學、政治和歷史副科的學習。我不能再犯懶惰的錯誤了。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。所以我在以後的日子裡，會格外的嚴格要求自己。通過這次的考試，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。
總之，我真誠地接受批評，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過自己的奮發努力，一定不使老師失望。
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『玖』 小學考試段考之後作文
對我們而言，學習無疑是首要的任務。但大家難免有疑問，為何處在一個相同的學習環境中，這次考試大家成績卻相差很大呢？
我認為，這和每個人的學習方法和學習態度有很大的關系。
首先，我們的學習態度要端正，要做到樂學、勤學。在我看來，學習是一件非常快樂的事情，從呱呱墜地開始，我們一無所知，然後開始接觸這個世界，一點一點地汲取知識，我們漸漸開始把不知道的事情變熟識，這一過程讓我很有成就感，很快樂。現在，老師們把大量的知識整理到課本上，應用科學的、通俗易懂的傳授方法，比如：葉老師親手製作有趣的卡片、親自編兒歌、帶領我們做游戲等，讓我們更方便，更快速地學習。年少的我們面對這樣的大好機會，有什麼理由不感到快樂呢？
當然，除了快樂學習，勤奮也同樣重要，但兩者確實是相輔相成的。當你感到學習是一件很快樂的事情之後，很自然地就會主動去學習。與此同時，葉老師還要求我們在生活中處處都尋找學習的機會。除了課本，我們也要留意生活中的點滴，時刻學習，真正做到勤學。比如，平時購物時，凡是商品上有英語單詞，我們就可以把課本上學來的知識與實物聯系起來，加深印象。我們可以在生活中學習到許多與英語相關的知識。
其次正確的學習方法才是我們成功與否的關鍵，要做到會學，善學，要「多讀、多寫、多背」。其實小學是培養我們學習方法的重要時段，在這個階段，最重要的就是要養成正確的學習方法。在上學之前，我們要了解今天英語課本學習的內容，事先預習功課，比如可以把英語書上我們不認識的單詞以及不了解、不清楚的單詞和語法、句子標注出來，帶著問題去上課，這樣才能起到一個事半功倍的效果。在上課的時候要全神貫注，做好上課的筆記，不僅要搞懂符號標注的地方，還要聽懂上課老師新授的內容，不懂的地方及時請教老師。課後的時間也不能輕視，否則學過就忘，還是起不到很好的效果。我們要利用這些時候將所有新的知識點進行梳理，並可以和同學們一起復習、討論。我每次回家總是及時做好作業，然後再看一遍課本，想想今天教了什麼，學了什麼，還有什麼疑問與否。今日事，今日畢，能解決的問題及時解決，決不拖到明天。如果養成了良好的學習習慣，我想我們的學習任務還是比較輕松的，大家在完成學習任務之後，不妨去多看看課外書籍，拓寬自己的知識面。
學習成績的提高不是一朝一夕可以做到，所謂「路遙知馬力」，相信大家在擁有正確的學習態度和良好的學習方法之後，在老師的諄諄教導下，經過時間的沉澱，堅持不懈，自己一定能挖到在英語方面的寶藏並且獲得無可替代的快樂！