㈠ 學小號真不容易作文
例文
一到放假，我就會興致勃勃地讀一本書，讀完總是深有感觸，不得不寫下一篇讀後感。這個周末，我迷上了《吹小號的天鵝》這本書，並寫下了讀後感。
這本書是由美國作家p.e.懷特寫的。裡面講述了一隻生來就不會「吹號」的吹號天鵝——路易斯因為發不出聲音，所以周圍的同類都嘲笑他，排斥他。但他沒有放棄，找到了一個牧場小朋友——薩姆。薩姆費了很大的勁才讓路易斯留在學校學寫字，路易斯很快就會了，但它的同類看不懂。路易斯終於遇到了它心愛的天鵝，並向它求愛，但失敗了。路易斯的父親從商店偷來了一隻價格昂貴的小號，路易斯經過一遍又一遍地練習，終於吹出了從心底里發出的聲音，打動了人們，還有塞蕾娜。從此路易斯過上了美好的日子。
這本書讓我感受深的地方也很多。特別是路易斯為了吹好小號，把趾蹼割開那段。看到他的故事後，我覺得一個人要想成功，就必須要付出艱辛的努力和堅持不懈的精神，只有這樣才能成功。在生活中也是這樣，有時我們遇到困難和挫折時，心裡想的更多的是逃避，但如果我們能不放棄，不退縮，事情也許就會迎刃而解。路易斯的身上我看到了美好生命的堅定信念，也相信我們是命運的主人，相信我們可以以自己的努力獲得我們期望的幸福。
生命如此之多彩，生命如此之美好。我想我今後也會向路易斯學習，學習他那堅持不解的精神，那不怕困難的精神。
㈡ 小號能手的作文450字
「 讀書破萬卷，下筆如有神。 」這句話是杜甫寫的，他告訴我們要多讀書。
哦，剛說到這兒。還沒說到我要說的書吧！很想知道吧，這本叫《吹小號的天鵝》相信大家都讀過吧！這本書的作著是E。 B。 懷特，他是美國著名的散文家。在書中他能把主人公----路易斯寫的非常動人，大家還想不想知道E。B。懷特寫的書呀？有《精靈鼠小弟》和《夏洛的網》寫的也很動人。話有說回來了，小啞巴----路易斯發生的故事讓我給大家講講吧！
路易斯生下來就是一隻啞巴天鵝，為了說出自己的想法，「他」學會了在石板上寫字，但沒有一隻天鵝是認字的。所以，路易斯沒得到任何天鵝的欣賞。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從店裡偷來小號。路易斯學了一遍又一遍，終於學會怎麼樣吹出心底的歌，不僅打動了路易斯的愛人----塞雷斯，也贏得了人們的尊敬與贊賞。生活的道路，在路易斯的眼中，越來越寬廣。這是一個關於成長的故事。
說到這里你感動了嗎?不會說話的路易斯不氣餒，也讓我學到了，不管我有任何困難，只要我們堅持努力學習，找對方法，一樣能成功。愛因斯坦曾說「只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。」沒有人不會不欣賞你的 ！所以，如果你是殘疾人，請你堅強！一定要學習路易斯的精神---克服困難到獲得成功。做一個有才華的人。
㈢ 學習小號的鍛煉和體會作文
抓住這這幾點主線來寫：
1 循序漸進得學習 不可能一蹴而就
2 剛開始學習相當枯燥 後來摸到門專路
3 講究方法屬技巧 小號不是每個人都有條件學得成的
4 探索適合自己的方法和技巧
5 體會到學習後自己音樂素質和修養的提高 同時享受到演奏小號帶來的快樂
㈣ 作文紙條怎麼弄小號
首先，你要明確一點，小號和大號不是同一個帳號~~~
比如，你大號帳號abcde，密碼12345，就這樣登陸了大號~~
然後你再去注冊一個號，比如帳號12345，密碼abcde，然後不要關閉大號
㈤ 小學三年級小號的聲音作文3百字
「咯—嗬，咯—嗬」，這是什麼聲音？哦，原來是吹號天鵝的叫聲。啊不!這是一隻不能發出聲音的吹號天鵝的「叫聲」。說到這，你一定會很奇怪，不能發出聲音的吹號天鵝怎麼能叫呢？當你看了《吹小號的天鵝》，你就會明白了。
吹號天鵝夫婦生下了五隻小天鵝寶寶，每隻天鵝的叫聲都像吹小號一樣，動聽極了。可是第五隻----也就是路易斯，他是一隻啞天鵝，他不能發出聲音，這對於天鵝來說是非常殘酷的。路易斯不願意就這樣接受命運的擺布，於是，他去學校學習拼寫單詞，學會了所有的英文單詞，即使這樣他還是難以跟家人交流。後來，他的父親從樂器商店搶來了一隻小號，讓路易斯能像哥哥姐姐那樣，發出如小號般嘹亮的聲音。路易斯為了還清父親搶小號的債，給夏令營當吹號指導員；給船老闆當小號手；給夜總會當樂手。最終，他不但能跟家人順暢交流，還成為了一個優秀的小號手。
我看完《吹小號的天鵝》，我對路易斯的第一印象就是：他具有頑強的精神。雖然他的命運跟他開了一個小小的玩笑，可他沒有放棄，他勇敢的站出來面對命運，甚至不惜把自己的腳蹼用刀片劃破，卻只為了讓小號能代替自己不能發出的聲音。難道這不是頑強的精神嗎？相比路易斯，我很慚愧。我望望牆角的電子琴，想起一件事來。我上幼兒園的時候，我學過了一年多的鋼琴，可我覺得，五線譜越來越難了，我一點兒也看不懂。而且，每天回來都要練一個多小時的琴，連自己的玩耍時間都沒有了。於是，我不打算學了。現在，看看跟我一起學的人，不是六級就是八級的，聽著她們彈得多麼優美的曲子，我心裡想：要是我當初像路易斯一樣堅持，頑強的努力，今天我一定也是八級的。
㈥ 求萬能作文開頭
勤奮學習
勤奮學習，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的指示，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業，能一絲不苟的完成面對學習中的困難，能積極找出困難的原因，勇於克服，不解決困難時不罷休。卡萊爾說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標，一輩子的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個星期的目標……一個人只有心中有了目標，才會朝這個方向努力，最終才能取得成功。同學們一定知道劉天華吧！劉天華出生於江蘇省江陰市一個清貧的知識份子家中。剛進中學，他被學校軍樂隊的演出吸引，非常嚮往成為一名校軍樂隊隊員。他設法借了一把小號，拜能者為師，勤學苦練，不久就掌握了吹奏方法，被軍樂隊吸收為正式隊員。劉天華並沒有滿足，又進行了新的追求。他憑著頑強的毅力和鍥而不舍的精神，先後學會了多種樂器的演奏方法。為進一步提高自己的音樂理論水平，他向民間藝人學習民間音樂藝術，向外籍教師學習作曲理論，向一切懂行的人學習各方面的音樂知識，終於成為我國樂壇上的著名教授。成名之後，劉天華仍不停步，為了弘揚中華民族音樂，又向更高的殿堂攀登。經過他的不懈努力，民族音樂成為我國高等音樂院校的正式課程。我想：正是他這種頑強毅力和鍥而不舍、勤學苦練的精神，音樂殿堂的大門才向他敞開。這里還有一個事例，也能說明這個問題。中國現代數學家、中國科學院學部委員華羅庚，就是一位不甘落後，頑強拼搏的人。他初中畢業後，因家庭困難輟學在家。但他不安於現狀，定下了自學的目標和計劃，一步一個腳印地向前邁步。他先後被邀請到清華大學讀書，到國外研究，被聘為清華大學的教授，最終成為享譽世界的數學家。從初中畢業生到著名的數學家，華羅庚的成功道路上不，布滿荊棘，也深深留下了奮斗進取的足跡。從以上兩個事例中，我們可見，勤學不僅要有頑強的毅力，鍥而不舍的精神，而且還要積極向上，要有目標有計劃。同學們，大家都知道，現在我國由於人口的急劇增加，已經造成了就業難、行路難、住房難、看病難、上學難等很多社會問題。而我們卻能比那些吃都吃不飽、想上學不能上的人幸福多了，所以，我們更應該好好珍惜，更應該勤奮學習，不辜負老師、家長的期望。
有關勤奮學習的作文
媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，有關勤奮學習的作文從小就來培養我好的品德。記得有件事我總是忘不了。那是一個炎熱的下午，太陽像個大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：「媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍。」媽媽說：「走，我帶你去買些冰棍。」說著便拿起錢包。到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，有關勤奮學習的作文媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。
灰沉沉的蒼穹下，漂浮著許多灰黃發暗的沙粒，整個城市都被籠罩其中，有關勤奮學習的作文一聲晴天霹靂劃破了安靜的長空，原來安靜的教室開始沸騰-----有怒罵的，有膽怯的，有淡然的，當然也有做作的。
從某種意義上說，人生便是一種等待。「有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花」是等待，「月上柳梢頭，人約黃昏後」是等待。年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明，唯美的海子在期待著「春暖花開」，鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲，有關勤奮學習的作文貝克特筆下的人們在等待著能帶來好運的戈多……甚至，每一個人在出生之後便開始等待著那永遠不會落空的生命的圓寂。
由此，我得到的結論是：AB型血的人是一種很有心計的又很鎮定並且很多疑的人，A型血的人是一種經常耍小脾氣又挑剔的人；有關勤奮學習的作文 A型血的人往往做不了大事，因為他們都不夠鎮定；O型血的人雖然很有正義感，但也因為不夠鎮定，有關勤奮學習的作文所以也屬於一種做不了大事的人，而B型血的人雖然夠鎮定，但卻正直過頭（太過正直）所以經常會受騙（我就是這樣的人）而且B型血的人還有一種不好的缺點，就是太胖和太懶，所以故事裡才會特地說明「B型血無論在什麼情況下都一直吃一直吃」。
再看看我們自己，我所在的樓裡面，每天有關勤奮學習的作文要抽幾大塑料桶的水，結果卻因為人的疏忽，水經常流的滿地都是，如何能不痛心呢？園藝工人給草坪澆水，不知道什麼原因，流的滿地都是，白花花的地下淡水，就那麼浪費了。因為不珍惜，所以有關勤奮學習的作文變的麻木了，覺得無所謂，反正水不要錢，許多人到今天還是這種認識。
七年前的承諾，三十年前的熱望，一百年前的夢想，在被奧運即將拉開帷幕的這個時刻，喜悅和期待滌盪著所有人的心。今夜預計全球超過40億人，都會將目光投向這座有著逾三千年建城史的古都、有關勤奮學習的作文這座快速國際化的年輕的大都市，我們夢源東方，同樂寰宇，祝福奧運、祝福北京、祝福中國！
那一天下午，我只覺得外面陰森森的有關勤奮學習的作文，突然烏雲密布，電閃雷鳴，只聽見「轟隆隆」得一聲，緊接著，一個炸雷劈開了雲層，雨水「嘩啦啦」地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在台上，我回頭一看太陽鍾，「呀！現在都已經5-28分鍾了！我應該去奶奶家裡了。」我來到11路站牌下等車，正巧，後面開來了一輛11路，抬頭一看，11路車上人來人往，不時還有小嬰兒的哭叫聲……售票員阿姨看我年紀小，有關勤奮學習的作文便對大家說：「大家哪位為這個小朋友讓個座位？」「喔，我為這個小朋友讓個座位。」旁邊的叔叔說道。「謝謝你，叔叔」。
校園里到處都是歡笑。大家早有關勤奮學習的作文已准備好了課本，上課時，徐老師看見有的同學在啃手指頭，徐老師幽默地說：「雞爪子不好吃，要不要讓大家嘗嘗？」我們說：「不要，那有細菌。」這時我們大家都笑了。後來,徐老師看見又一位同學在左右搖晃，不認真聽講，好像在學武俠小說里武林高手的動作，徐老師說：「你的武功真高，練得什麼功啊？」引得同學們又是一陣大笑。有關勤奮學習的作文徐老師又看見有一位同學在舔嘴唇，有關勤奮學習的作文徐老師說：「早飯吃的是什麼好東西，還在回味無窮嗎？」教室里又是一陣歡樂的笑聲。
當生命逝去的鍾聲即將響起，是否有人會記住曾經被給予的愛？18歲的黃舸患有先天性進行性肌營養不良。面對死亡的臨近，他卻與父親踏上「感恩之旅」，親自向幫助過他的人送上感激之情。有關勤奮學習的作文他就像一小截被命運丟棄的蠟燭，善良的人點亮他，他就歡快地燃燒起來，還給人們光明和希望。或許有一天，這位陽光少年會帶著對人間的感激，緩緩地步入天堂之門。然而，有關勤奮學習的作文當花開花落之際，我們卻難以忘懷這段曾經消逝的「感恩之旅」。消逝的是路途，不散的是感恩。
"世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人」這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂於助人，做一個對社會有用的人。
每天一大早，無論是刮風下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來到學校，為我們上早自習。上課前，董老師總會讓我們提前預習一下課文：先分好段，寫好段意，把會的詞先查字典知道它的意思，然後寫在書上，這樣有助於更好的學習，把不認識的字註上拼音。上課時，董老師會叫我們先復述課文，然後我們把課文讀一遍，僅接著董老師會把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會幫我們解決書本後的問題，有時候，董老師會告訴我們一些書本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課後，董老師幫助那些有疑難的同學解決問題。每次， 我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。
我們不僅珍惜時間，也很勤奮、樂於助人。
每當老師布置作業時，我們總會很快的做完，在課余和課間的時候，別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業。在做作業的過程中，要是遇到困難時，總會先自己想一想，要是自己實在想不出來的話，我們會問一問同學或老師，董老師教我們方法的時候，我們總會認真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。
董老師是這樣的愛我們，這樣的關心我們，我們更要勤奮學習，要珍惜時間，要樂於助人，做一個對社會有用的人，不辜負老師和家長對我們的期望！
中考放榜了，考生們最關心的莫過於自己的成績了。
考的不好的學生，總是抱怨父母沒有給他們一個聰明的腦袋。但是，就算有一個聰明的腦袋，就一定能考的好嗎？不是的，在當今社會，可謂人人腦袋都差不多，但為什麼還有那麼多的人學習差呢？這是個值得深思的問題。而我認為，才能來字勤奮學習。
當今社會，絕非有一個聰明的腦袋，便能在社會上暢通無阻。根據《青年博覽》刊載：少年大學錢某，12歲就學會了微積分，被社會各界人士公認為是神童。是神童不假，但是，即使你是神童，你不勤奮學習，不思進取的話，也將落在別人後背。錢某進入安徽科技大學後，不參加學校統一安排的高中文化補習班，隻身前往圖書館看他的微積分，並聲稱一個月就把微積分學完。平日里，學生在課堂學習，他卻在校園閑逛，無所事事，成績一落千丈。最後，落得個休學的下場。休學後，他只能靠當油漆工來維持生活。於是，曾一度聞名的神童之星隕落了。
神童錢某有個聰明的腦袋，但他最後還是成了一個普普通通的油漆工。這是為什麼？這是因為光有聰明的腦袋，卻不勤奮學習，天才也將變蠢才。懶惰讓這個神童失去了天才的價值。同學們，我們在埋怨父母沒能給自己一個聰明的腦袋時，是不是該好好反省一下呢？
同學們，好好把握自己，勤奮努力學習吧。
笨鳥先飛，勤能補拙」。一個人的成功，是來自於勤奮的， 順境、逆境、機遇，僅僅只是客觀條件雖然是重要因素，但成功的決定因素應該是一個人的主觀努力。 漢代的匡衡，幼時家境貧寒，他非常愛好讀書，但是他沒有錢買燭夜讀。他家的鄰居雖然每晚都燈光明亮，卻有高牆相隔。於是，匡衡鑿壁穿孔，借光讀書。後來，匡衡終於成為一位有學問的名人。這就是「鑿壁借光」的故事。匡衡的客觀條件如此低劣，可是匡衡卻成長為一位知識淵博的人，靠的是神什麼？--主觀努力。 再如，眾所周知的蘇聯作家奧斯特洛夫斯基，在全身癱瘓的困境中，仍然寫出了不朽的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。主觀努力的重要性在此又得到了充分的體現。 縱觀人類歷史的長河，無論是哪個國家，哪個朝代，這樣的例子是數不勝數的。由此可見，客觀條件的好與壞，並不是能否成功的主要因素，決定因素是主觀努力。 人生的傳舵掌握是在自己手中的，能否在這行進的隊伍中成為佼佼者，全都是靠自己勤奮努力，因為客觀的條件並不是成功的主要因素，成功的主要因素是自己的主觀努力，正所謂「世上無難事，只怕有心人」。
㈦ 六年級上冊語文第八單元作文學吹小號
吉它情緣
自從去抄年我真正看到了哥襲兒們玩吉它,我就深深地被吉它這樂器吸引住了,看著他們彈得出神入化,動聽至極,我更想練就吉它,爸爸發現了我這一興趣,便給我買回了一把吉它.那時,我把自己的全部精力都投入到練吉它之中,尋求最高境界.
初始,我先是練習指法--就是練好每隻手指所管理的弦.教導我的表哥寫出了指法譜給我,讓我耐心地練熟它,提升速度,我當然是全心投入吉它的訓練呢!經過一個多星期的刻苦訓練,指法練習基本完成了,速度快得彷彿讓人聽不出彈的弦啊!接著,我要學習按和弦.哥哥教我看書本,在書中抽出和弦譜來練習,他又鄭重地對我說:"要想練好和弦,一定要吃得苦,不怕疼,不少吉它愛好者就是被痛嚇倒半途而廢了,所以必須克服困難!"此後,我就專心致志地學習和弦這一課了.
"走到半途",我越學越辛苦,手指上似乎輕輕觸動琴弦也像刀割似的,我真想過放棄吉它,但我總放不下吉它,好像它對我說:"別放棄啊!你要堅持下去,不要給別人看扁啊!"我想:"別人能做到的事,我也要做到,既然上天不許我放棄,我就要學下去!"於是,我又專心地學起來,克服一切痛楚,以驚人的毅力,堅持到底.
終於,皇天不負有心人,我終於練好了吉他。
㈧ 寫一篇練小號的作文
下午放學後抄，老師叫我和另一個同學到鼓號室加入鼓號隊，我的心情無比激動。
我選擇了吹小號，當我拿上小號吹了一聲，結果沒一點聲音，在試了一次，吹出了很低沉、難聽的聲音，我同學用奇異的眼光看著我，我顯得特別尷尬。
過了一天，我拿著號吹音，我吹出的音怪怪的，一會兒氣吹大了，一會兒氣吹小了，一會兒鍵按錯了……總之吹小號太難了。
我真的沒想小小的號居然把我難住了，但小號並沒有撲滅我學它的心，我堅信『
世上無難事，只怕有心人。』 這句話。我一定要把小號學會，加油！
在我不斷的摸索和努力下，終於把音練會了，我要不斷向前想前，爭取把譜練會。
星期五的時候老師開了一個會，老師說：「小號有20人，可只有12把號，你們要通過自己的努力走到一線，二線就沒什麼用了，一線可以每天都練習，還可以把號帶回家練，二線就是就是一線沒時間了再練，要把握好機會。」
我聽了以後，每次都更加的努力的練習，我相信我一定會到一線，我要變的更加厲害，變成主號手，你們到時候一定要給我加油哦！
㈨ 學小號的過程作文
今年的暑假，我有幸被選入學校管樂隊進行訓練。
我被老師分配到了小號組，甭提有多高興啊。愉快地學習開始了，老師先教我們吹號嘴。我本以為吹號嘴是件十分簡單的事，盡管我鼓足了腮幫費了九牛二虎之力，號嘴仍然是「一聲不吭」。我心急如焚，不停地想著：這下可怎麼辦呀，其他同學都吹出聲了，就我一個，這小我可糗大了。說不定還會遭「炒魷魚」呢。我不管三七二十一，左手依然緊緊握著小號，右手不停交替按按鍵。手心都出了汗，腮幫酸極了，眼睛也瞪得要暴了，臉也漲得通紅，活像個「關公」，整個身體像「弓」形。但仍然無濟於事，真像熱鍋上的螞蟻。
也許是很滑稽吧，老師笑眯眯地走過來，摸了摸我的頭，拍了拍我的肩，和顏悅色地對我說：「這樣吹可不行，要把嘴變成『一』字型，才能吹出聲」。經過老師這一點撥，我好像開竅了許多，慢慢地，我的情緒放鬆了。於是，試著老師的說法練習。果然吹出聲來了，我激動得有點顫抖，終於邁出了第一步。
接下來，老師便讓我們學吹基本音，剛開始挺順利的，但在吹高音時，不是吹不上去，就算吹上去了，也回頭暈目眩。心想：這小號高音真難吹呀，我都快暈了，他還折騰我。我請教了老師，老師告訴我，這是因為氣息控制不好造成的，只要多練習，憑感覺，就會迎刃而解。一開始怎麼也掌握不好，找不到感覺，吹了幾次還是抓不住要領，真有點失望，一點自信都沒有。但老師不斷鼓勵我別泄氣，多練習。漸漸找到竅門。吹著吹著，終於能收放自如地控制好氣息，吹高音時再也不會頭暈了，越吹越有勁，越吹越有興致。
訓練期間，每當其他同學在家悠閑自在地看電視時，我卻頂著烈日去集訓；每當其他同學在樓下玩耍時，我卻提著沉甸甸的樂器剛回到家裡。但一份耕耘，一份收獲。
經過一個暑期的訓練，我已經能吹奏出一首首曲子了。同時被平為管樂隊優秀隊員。
暑假的管樂隊訓練，讓我受益匪淺啊 ！
㈩ 寫作文:吹小號男人
星期五的傍晚，又到了學小號的時間。我一進教室，同學們就興奮的跑過來說：「孫子瀚，咱們管樂隊今天要評優秀學員，每班評兩個參加比賽。」這時我才想起上次老師說優秀學員第一名免下期學費，第二名免一半學費，第三名免一百元。我自信地說：「沒問題，我已經熟練了！」這時，老師面帶微笑的走進教室說：「同學們，你們來評一下，誰的小號吹得最好？」大家都一起指向我，老師又說：「誰的圓號吹得最好？」大家都指著邢若林。一看到我被選為優秀學員參加比賽，我興奮熱烈的情緒如同決堤的洪水，嘩嘩啦啦地傾瀉出來，臉上綻放出燦爛的笑容，好像第一名就在眼前！過了一會兒，薩克斯班、單簧管班、長笛班、長號班都陸續選出優秀學員來到我們班開始表演，一場緊張的比賽開始了！
首先是長笛班。只見同學們鴉雀無聲，美妙的音樂如同大森林中百靈鳥在歌唱，又像山澗中泉水一樣叮咚作響，吹完後同學們都熱烈鼓掌。緊接著又演奏了單簧管、薩克斯等，最後才輪到我們班。我上台後，定了定神，想想就吹《雪絨花》吧。可是心裡老想著得第一名的事情，就越想越緊張，心裡像揣著一隻小白兔，不停的嘣嘣亂跳，腿也開始不停的顫抖起來，結果是剛一開始，就跑調了。但我還是強迫自己要鎮定，要堅持下來！終於吹玩了，但是因為開始的表現，結果就可想而知了，我的心就像一塊硬邦邦的大石頭沉到了深海里。
回去後，我跟爸爸講了這次的「遭遇」，爸爸親切地對我說：「兒子，這次沒有正常發揮，不要緊，以後千萬要鎮定，下次努力爭取拿第一！」
通過這次的教訓，我想遇事一定要沉著冷靜，從容自信，只要拿出以前上台唱歌的勇氣，我就一定會贏！