A. 初中作文700字。敘事。
平常人的生活，多是平靜如水的，每天按著一定的程式流動著，你的和我的，都沒什麼兩樣。
然而，平凡的人生里，卻常有這樣心動的時刻------一句話、一抹笑、一個眼神、一種觸摸……都令人情不自禁地被感動。於是那些淡淡的日子，便有了簡潔又深刻的詩意，彷彿水中漾起的漣漪，讓人曳著餘音，去靜靜品味……
在某個特定的日子，悄然收到朋友送的一束香水百合,捧在手中,醉在心裡，此時空氣也彷彿沾上了隱隱的清香•待花兒凋謝後,將瓣一片片剝開,書桌上頓時落下許多恍如雪花飛滿天的跡痕•望著,心不覺一動,才知道黛玉的葬花,其實是很奢侈的享受•
在我居住的生活小區,在小一輩的孩子當中,健是一個頑皮的,有時候還叫人恨得咬牙切齒的淘氣小男孩。他經常趁著大人的不注意，老是往別人的摩托車、小汽車的排氣管里塞沙石，一天到晚，渾身上下都是臟兮兮的，並且長得也不討人喜歡•他經常將院子里未長熟的果子剪下來，到處亂扔，還尖著嗓子同大人頂嘴。就這么一個「狗不理」的小男孩，今天下午我發覺他也能安靜地坐在園子里的草地上，我心存好奇，走向前去看個究竟，只見他懷里伏著一隻小狗，他小聲告訴我：「我不敢動，小狗狗正用舌頭舔著我的腿呢，我一動，怕它再不舔了。」聞言，心不覺一動，原來每個小孩子都是太陽在人間種下的花，都有自已獨特的明媚。
記得在上中學的時候，同桌的蓉有一套港台女明星的畫片，每每看時，我都愛不釋手。有時候上課也會偷偷地拿出來瞅一瞅，漸漸地，上課也走神了。有一次，被老師發現，畫片被收繳，我也受了批評•我悶悶地坐在那裡，同桌的她也不安慰我，於是我更生氣了。回到寢室後，蓉卻將那套畫片輕輕地放在我手中，她淡淡地說，我去跟老師說清了，幫你要回來了，希望你開心些，但以後上課時間再也不能拿出來瞅瞅了。從那一刻的心動到如今，我一直記著蓉所給予我的珍貴的友情。
在南寧讀書時，已在柳州工作的表姐趁著公差來學校看望我，同寢室的夥伴們親熱地將她團團圍住，嘰磯咋咋聊個不停，並津津有味地品嘗著她所帶來的風味小吃，表姐一直微笑著與夥伴們交流，突然問大家------我表妹好像瘦了，是吧？眾人一怔並異口同聲道「沒有吧？」。。。。。。下午上完體育課，我趕忙跑回宿舍，剛上到樓梯口，只看見表姐正在給我洗床單，她翹著不小心被刀劃破的食指，艱難地一下一下搓著，我心不覺一動，想喊她，聲音卻哽塞住了，只有默默地看著她。
這段時間在網上呆的機會比較多，在虛擬的世界裡，網路讓我們相遇並相識，共同的愛好，投機的話題，讓人有一種相見恨晚的感覺，別樣的情愫在你我心底瘋狂滋生。我們之間的這種情感，幾乎超越了手足之情、夫妻之愛，它已經凌駕於友情與愛情之上，在我們心中它是一種比友情和愛情更深厚更豐富的情懷。每當想到此，心不覺一動，你是我今生從未謀面的知已。
這些令人心動的溫馨時刻，慢慢回想起來，日子一下子變得豐富
B. 特別的景 作文700字
獨特的風景
母親的微笑是滋潤的春雨，如絢爛的夏花，更似溫暖的冬日。風吹皺了歲日的流年，母親的笑容喧染了時光的痕跡，成為我命途中最美的風景，看天，看雪，看季節深深的暗影，唯有這獨特的風景長存天守。
午後的太陽光一點點繁盛，穿射過梧桐樹落在陽台上，留下一片花嗒嗒的灰色陰影，像是凌亂的音符跳個不停，投在畫板上，呈現出一片光斑。此時我支起了畫板，筆尖開始一筆一筆的遊走，手臂手腕抬上抬下，有了框架，有了形狀，然後細密的陰影覆蓋上去，銀灰色逐步占據了畫紙。於是抬起頭，望著母親，她說「女兒是未來的畫家呵！」母親眯著眼睛微笑，像是春天裡最常見的陽光，明亮又不灼人，和煦的在空氣里醞釀著。此時才發現，一個微笑，可以成為陽光下最美的風景。
我總喜歡當天空布滿繁星的時候，依偎在母親的身邊，給母親講述學校的趣聞。有時候覺得自己長成了一個啰嗦的小孩子，母親都要聽煩了，於是就突然不再講話了，抬起頭望著母親的臉，母親微笑著，細密的皺紋聚在了眼角，滿臉的安靜與溫和，時光就在這樣一個溫暖的角度里被切割，切斷了心中的那個屏障，切開了母親對我的愛。此時才發現，在最深的地方也能看到星星，因為那裡有最明亮的風景，那就是母親的微笑。
母親工作的很辛苦，每天晚上都會不知不覺地躺在沙發上睡著，於是我就躡手躡腳的去拿被子為母親蓋上，母親察覺了便微笑著說「女兒長大了！」我看到母親的微笑中洋溢著幸福與欣慰。此時才發現，冬季里刻骨的溫暖，將是那日後在有形與無形的風雪中穿行的心感到美好與安慰，那是一個微笑的力量，她是一顆冰冷的心，沉浸在布滿陽光的風景下，不斷的吸取溫暖。
每個人身邊都有一個天使，如果她覺得你太過悲哀，就會化作你身邊的某個人，或許是你的朋友，或許是你的父母，或許是一個陌生人，他們帶給你快樂，帶給你溫暖，帶給你獨特的風景，即使以後的路程布滿了風雪，想起那些幸福的回憶，你就可以依然勇敢。我一直相信，停留在我身邊的天使是我的母親，她帶著他的微笑來到了我身邊，給了我新生，讓我在炎炎夏日，感到沁人心脾的涼爽，在寒冷的冬日，感到刻骨銘心的溫暖，這是一個微笑的力量，等同於別人看不到的最美的風景。
望採納
C. 作文題目《驚艷》初中作文700字
這件事教育了我》（「快來看，快來看，這有一隻小麻雀，快來看啊！還是活的呢！」我大聲呼喚著和我一起出來散步的朋友——陳佩君。
陳佩君聽了，聞訊而來，小心翼翼的捧起那隻小麻雀，好似捧著全世界一樣，並且深情地望著小麻雀，好似有數不盡的的語言要對小麻雀訴說。
我見了，立刻煩燥起來，一迅雷不及掩耳之勢在陳佩君手上奪過了那隻可憐兮兮的小麻雀，放在綠草如茵的草坪上捉弄他，一會兒用樹枝攔住他的去路，一會兒把他
拔掉了他好幾根羽毛，一會兒把他放在了樹上，讓他「啪」的一下摔下來。
陳佩君見了，立刻制止了我，生氣的對我說：「麻雀是益鳥，你怎麼能這樣傷害他呢？」
「你管我啊！這只小麻雀是我找到的，用不找你管哼！」我指著他，滿懷一肚子氣的說。
陳佩君沒有回答，只是默默地從家中迅速的拿來了少兒網路全書，翻到了介紹小麻雀的那頁，和氣的對我說：「你自己看看吧！」
「看就看，有什麼了不起！」我倔強的說。 說著，便從陳佩君手裡接過了少兒網路全書，專心致志的看了起來。
「啊！」我驚訝的叫了一聲，臉「唰」的一下紅了，像個大蘋果，「原來，麻雀是馳名國內外的食蟲鳥，主要捕食松毛蟲、蕹妗⑻炫S壯妗Ⅱ眢、蝗蟲、蠅類等害
蟲，是農業、林業及果區中極為重要的益鳥。有人曾於50年代，以人工鳥巢置設於果園內，用以招引麻雀棲居於果園內繁殖幼鳥，使之捕食大量果園害蟲，獲得極
大的果類豐收。
野生麻雀繁殖於3～8月，多於樹洞內營巢，巢呈精緻的杯形，以苔蘚混著細草莖和地衣等構成，內鋪墊以獸毛、殘羽、棉絮等。巢距地面2～4米，經5～6天即
可築成新巢。每巢產卵6～9枚，卵殼粉白色，殼面有紅褐色點狀斑。主要由雌鳥擔任孵化，孵化期15天。雌雄親鳥共同育雛，而以雄鳥育雛為主。一對親鳥一天
喂雛多達百次以上，育雛期14～16天。」
我撓了撓頭，不好意思的說：「對不起！」陳佩君沒有回答，笑了笑說：「記住，不關是什麼動物都有生命，特別是想麻雀這些益鳥，更家不能夠傷害，應當保護他
們。」「好了，不說了，快把小麻雀帶到我家裡去療傷吧！」 「好的」我回答道，邊用擦巾紙小心翼翼的捧起小麻雀向陳佩君家走去。 這件事雖然過
D. 我們班的牛人初中作文700字
自從到初中以來，發現周圍的變化確實非常大，包括學習上，生活上或是人際交往上，都與小學不同，而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的，學習特別能學的，號召力特強的，諸如此類。其中，最令我敬佩的牛人，是我們班的第三任班長以及現任班主任助理。
這位「牛人」據說在小學時期是一位名副其實的混混以及差生。可自從他來到中學就好像變了一個人一樣，他開始努力，開始不是差生，漸漸在班裡開始受到同學的尊敬，受到老師的青睞，我認為這不是一個常人所能做到的。
他喜歡唱歌，雖說唱的不好聽，可是他從不氣餒。每當其唱起歌來，投入激情時，他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的，只見他仰起頭來，坐在座位上，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開大嘴，唱起他那些粵語老歌。
他很有氣場，非常有號召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講，如果有一些激昂主題發言，一定少不了他。還記得在一節時政課上要求同學講對空巢老人的看法，許多同學都各抒己見，可是通常都以尷尬結尾，並沒有什麼主題，只有他是激昂的，抱負的，他描述的繪聲繪色，當時他的聲音鏗鏘有力，手中空中揮舞著，對現在的一些行為進行批判，並帶有一點小憤怒，最終以感到結尾，許多同學皆潸然淚下。
他熱愛學習，雖說平時少見其看書預習，可是如果仔細觀察就會發現，每當晚自習時，他肯定百倍的認真，這也就是為什麼他學習會如此之好。
自從他當了班長，他做了一件偉大的事情，就是對本班進行了一場改革，他廢除了以前班幹部的管理制度，使用了全新的一套制度，他對班級盡心盡責，每次打掃衛生都是其最後收場，每次組織他都率先領頭，他這個班長讓同學們心服口服，正因為如此，這學期易班主任換班長換掉了他，卻仍然讓他擔任班主任助理。
也正是這些「牛人」，才讓我們班充滿活力。我們要向每一個「牛人」學習其「好牛」之處，才能達到取長補短的作用。
評改意見：
你這次寫的「牛人」確實牛，不過，要是這位「牛人」知道你這樣寫他，他也會認為你很「牛」的。^_^
看你筆下的「牛人」，我就想起我初中時班裡的一位「牛人」——他平時也愛玩，但和你筆下的「牛人」類似，他上課及晚自習的時候，卻很專注。這位「牛人」特別樸素——當時我以為我在生活方面是最「牛」的。我們班只有我一個女生穿解放鞋，其他女生都穿白色的運動鞋。因為那時家裡經濟比較緊，我覺得我自己那樣做，是面對現實，是敢於放下面子、很有骨氣的表現。我沒想到，他正好是班裡唯一穿解放鞋的男生。但是我沒他學習那麼優秀。我私下裡想，他不光生活樸素，做人很本色化，學習還這么「牛」，所以打心眼裡佩服他、崇拜他。
我不知道「牛人」會不會給你帶來生活或學習壓力。我倒是記得，我和我們班的那位「牛人」同上初三。那時我們班是全校唯一的一個重點班，班裡的學生都是從全年級挑出來的優秀生，大家又都是農家子弟，家裡的父母把學習優秀視作生活的最高希望，平時他們都特別在乎學習成績。我記得我有一次在家偶爾看了一會兒電視——我那時的學習方式不大好，還不懂得大量閱讀課外書，家裡父母也不懂這個，我爸就說，你們班的某某同學，從來不看電視——我爸說的就是那位「牛人」。為此我對這位「牛人」有點怨氣。我覺得他的優秀居然威脅到我的日常生活了。^_^
後來我的這位「牛」同學去了上海醫科大學讀書——上海醫科大學現已並入復旦大學，已是博士，且從醫多年。不過，成年成家後，他也經歷了一些生活的困苦，並且，他說當醫生很辛苦，有些後悔學了醫。不過，我想，這也只是他一時的想法。
但不管怎麼說，「牛人」都是相對的。一個人可以「牛」一時，但難以「牛」一世呀！一個人步入社會以後，還有分數可比嗎？一個人將來要面對的東西很多，你說到的交際、生活、學習、工作等等，都包括在內。所以，我個人覺得「牛」不「牛」並不是最重要的，最重要的是我們能吃苦，願意持續奮斗，並且願意保持自己的優質品質，這些將是我們人生路上最寶貴的財富。你說呢？
E. 初中記事作文700字
想飛，心卻倦了。
不知從何時起，年輕的心總渴望獨立。多少次，試過逃出父母雙翼的庇護，獨辟一條荊棘叢生之路，在暴風雨中鍍煉自己的翅膀。
也許，老天爺發現了我這一貪念，讓我進了這一所全日制的高中，終於可以擺脫媽媽的嘮叨了。
高高的教學樓，寬暢的食堂，擁擠的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而興奮。然而，當一切都熟悉後，一種難以忍受的孤獨和空虛卻占據了我的心。繁重的學習讓我感到壓抑和沉悶，孱弱的身體使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壯志豪情使我忍了下來。
秋天似乎來得很早，剛入秋，就感到一絲寒意。瑟瑟的冷風漫無邊際地刮著，使窗戶隨隙發出一陣陣鳴叫。
我獃獃地坐在座位上看雜志，看到了一篇關於母愛的文章，是我不禁想起了媽媽......
以前有的晚上學習到很晚，這時，媽媽就會端來我最喜歡的綠豆湯，慈祥地看著我，把湯一口一口喝完。然後替我整理好床，勸我早點去睡覺；有時，在外面受了氣，就在媽媽面前大發脾氣，但媽媽從不計較，反而還安慰我，是我心情好起來；以前......
我這時才體會到叨嘮的優美，那昔日煩人的話現在回想起來是那麼的溫暖。
「鈴---」下課的鈴聲打斷了我的思緒，我一陣飛快來到電話亭，撥通了家裡的電話號碼，電話的另一頭傳來媽媽那慈祥的聲音。
「喂，你找誰？」
「媽，是我。」我低聲地說道。
「**，你在學校好嗎？身體好不好，一個人要當心身體。現在天氣冷了，注意加衣服。吃得習慣嗎？......」
「好，一切都好......」我說著說著就流下了眼淚。
曾經我一度認為，我是一個不會動情，不會流淚的人，然而在媽媽面前，卻毫無掩飾地流下了淚。
周末，坐在回家的車上，心情特別開朗。我這才明白，無論我飛得多遠，也永遠像一隻風箏一樣離不開媽媽的視線。
母親，是系在心頭的線。拉得越久越遠，心就越痛。
F. 告訴你,初中生活很精彩作文700字
初一的那個暑假，互不相識的我們相聚在軍營里。我們來自不同的地區，來自不同的學校。但，我們卻穿著相同的迷彩服，訓練著相同的項目，擁有著相同的目標，同在那片驕陽下。
麥浪般的熱流催促著我們的汗水，可同時激發著汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來與他戰斗；烈日坡著辣水，早已將我們本白皙的皮膚染得通紅，可我們仍不渴望綠蔭，因為我們已學會了堅持。我們的四肢疲憊，但我們的心不疲憊，我們的臉上仍掛著笑臉。我們互不認識，可我們又早已熟知，我們在出操前，互相提醒防曬霜；我們在有人中暑時，主動遞上礦泉水......初一的軍訓生活讓我結交了好友,學會了堅持.回想初一,真精彩！校園?活動?積極?團結
初二的校園里，活動愈發多了，又多了我和小夥伴們的影子。演講節上，我們用語言弘揚社會道德，抒發豪言壯志；藝術節上，優美的舞姿，悠揚的歌聲亦是吸引了不少校友；體育節中，賽場上更是灑下了我們的汗水，留下了因團結合作而獲得的無數榮耀，亦留下了艱辛與汗水......
初二的校園生活讓我拓寬了視野，享受到了活動的樂趣，更意識到了團結的力量！回想初二，真精彩！班級?試卷?努力?收獲
初三的班級中充斥車嚴肅的氣息，我們身邊堆滿的試卷壓得我們喘不過氣來。可常言道：「有付出才能有收獲。」我們都朝著更高的那一點而努力。我們會早早的來到教室寫課外題，會爭著圍住老師問題目，會走路時計劃著下一步要做什麼......上課發呆的人少了，抄作業的人少了，下課玩的人少了……因為我們也想像農民一樣，在秋收時收獲自己豐碩的成果。沒有竹筍的那股沖勁，怎能迎接出生太陽？沒
有嘗過采蜜的辛苦，何來蜂蜜的香甜？
初三很累，很苦，亦很精彩！
G. 初中作文700字
我和書的故事
我和書的故事 每個人都有自己的故事，多數人的故事中都充滿著美好的事情，而我的故事是和一本書有關的： 記得那是一個發生在春天的事，地點在我家和學校，那時我爸給我買了一本格林童話，我整天都抱著它，只要作業一做完，我就從盒子中將它輕輕的拿出來，小心翼翼的放在桌上，津津有味地讀著它，上學帶著它，去玩時帶著它，可是有一次，當我又一次找開書包拿書時，書竟然不見了，當時我就驚慌失措，最後，我在同桌書包中找到了那本書，當時我喜笑顏開，又蹦又跳，結果同桌說書是他的，當場我就和他吵翻了天，回到家，扔下沉重的書包，做完作業，便睡了，這時，我聽見有人在呼喚我，我一看，是格林童話，是它在叫我，這時，它拉著我的手，到了另外一個世界裡去，它向我介紹，這里是格林童話裡面的故事，我和「書人」在童話中遊玩了一翻，從中我學到了要學會寬容別人，這時，書說：「這就是我帶你來這里遊玩的真正意圖，對了，你找到的東西不一定，就是你的，若是別人也有和你一模一樣的呢？」這時，書在我眼前消失了，之後我落進了一個深深的黑谷，那裡面有許多的格林童話，它們都會說話，它們不停的在我耳邊說：「寬容，寬容……」最後說了一句：「你的東西不一定是你的！」我便被驚醒過來，醒來一看，床還是床，被子還是被子，格林童話還是……不對，這本書上怎麼多了一個小黑點，我原來的書都書沒有，於是我一掀被子，又看到了一本格林童話，不過這本書上沒有黑點，這時，我仔細一看，黑點的書是我的同桌的，沒有黑點的書才是我的，原來那本格林童話我睡前放在枕頭後面，忘了帶上，啊！那我不是冤枉了我的同桌了，於是我用抹布小心翼翼地把烏點抹掉。 第二天，我把格林童話完整無缺地還給了我的同學，向他道歉，我們又成了好朋友。正所謂人為錢迷，狗為骨活，我為書迷。
H. 告訴你,初中生活很精彩作文700字
朋友們！看看你們媽媽，一個年輕美麗的母親啊！自打你來到這世界之後。我們的媽媽就放棄了她所有的愛好，媽媽沒有去唱過歌，也沒有去跳過舞，更是沒有去過旅遊。媽媽上班的路上想著你，下班的路上還是想著你，睡覺的時候也是想著你。
朋友們！小時後我們生病，媽媽背著我們跑了很長長的路去到醫院，為了你媽媽都給醫生跪下啦！為了我們，媽媽從來沒要過面子。可是你們怎麼做的？冬天媽媽天還沒亮，一大早的就起來為你做飯，在冷水裡洗菜手凍得紅紅的。你們有沒有說到一句「媽！您辛苦啦！」這么多年來媽媽為我們做了那多，付出了那麼多，而你們有沒有在媽媽最困難的時候說過句「媽！我愛你！」
看一看我們的父親！一個剛強的男人。爸爸在家裡像一座山支撐著一個家庭，愛著我們和媽媽。可是你們怎做的，有些人還經常抱怨你的父親，為什麼你不是大老闆大明星，為什麼你不是當官的？為什麼別人一生下來就有車有房，還有花不完的存款，而我卻是一無所有，為什麼我的爸爸就沒有別人的爸爸強！！
朋友們！當你這樣子說話的時候。做為父親的還希望他自己的孩子比別人的孩子強呢！你做到了嗎？他們還恨鐵不成鋼呢！你能不能爭口氣好好讀書！你能不能有點上進心把工作做到最好！你做到了嗎~！
I. 《經歷初中,也很幸福》作文700字
什麼是幸福？高爾基說：幸福只是一種期待。明白的說，幸福就是一種感覺，讓人愉快，讓人奮斗的動力。然而說來簡單，要從何獲得這中感覺？幸福不在於你擁有什麼或是什麼人，而在一你在做什麼。接受是獲得幸福的初級方式。一個被贈與糖果的還子是幸福的，應為他接受了禮物，擁有了糖果。我們的生活記憶手他人的影響。東我們能夠接受他人的好意，我們就會覺得幸福。然而，我們並不能實施都感到幸福。發現和體悟生活中的點滴，幸福才會更豐富，更持久。著名做家史鐵生青年時候雙節殘疾，有一段時間他歐美那個苦不已。慢慢的，他試著去關注社會，吧生活的所示用文字記錄。他寫道：在最平常最瑣碎的日子裡感悟生活。使得，幸福可以從感悟生活中來。在我們的成長過程中，總有一些點滴滋潤著我們，干涉它，感受幸福。「人只有一種最確鑿無疑的幸福——為別人而生活。」列夫·托爾斯泰的這種說法似乎有寫不近人情，但卻說明了一點：只有通過付出獲得的幸福才是最高尚最永久的。太陽是幸福的，因為它光芒四射。海也是幸福的，因為它反射這太陽歡樂的光芒。太陽和海都是在奉獻中獲得了幸福。人類只有2種生活，物質生活和精神生活。幸福是精神生活的追求。只有完成了有接受到付出的蛻變，才會擁有精神生活的最高獎賞——幸福。「劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳」是，杜甫是幸福的，應為它心系國家，在為國家付出。高詠「我自橫刀向天笑，卻流感膽量昆侖」時，譚嗣同是幸福的，應為它在為革命獻身，為人民付出！就像歌中唱的那樣：這是新的呼喚，這是愛的奉獻，這是生命的源泉，在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，幸福之花處處開遍「接受了，我們就融入了暖暖的關懷：感悟了，我們銘記感動；付出了，我們在過程中實現了自己的價值，我們最幸福！愚蠢的人，從遠處觀望幸福；聰明的人從腳下根植幸福。沒個人都是自己幸福的締造者。讓從行動中來！