『壹』 我們初中生的故事作文600字兒
初中生的故事如一首歌：初一的歌新鮮稚嫩，因為我們帶著一顆好奇的童心觀察著校園；初二的歌朝氣蓬勃，因為我們已經學會怎樣面對面初中生活；初三的歌苦澀又有一絲沉重，因為我們被一場考試淹沒，而大家又要高唱離別之歌。三年時光，記錄下成長、友誼、青春。
記得剛剛踏進中學校園的我們，好奇地張望著這陌生而充滿新鮮活力的校園。藍天下，我們「一二一」地喊著堅實有力的口號， 步步 前進；烈日下，我們紋絲不動，一個個站得比電線桿還直，汗水流下來，蚊蟲飛過也不敢動。只是彼此那樣認真地對視。這是初一軍訓時的故事，這個故事中的我們還是未交集的平行線吧，我們等待著那樣一根友誼的絲線將我拉起、靠攏。
第一節班會課班主任鄭重其事地介紹完自己後，讓我們輪流上台演講介紹自己。就像每一片樹葉都有不同的花紋一樣，每個人的介紹風格迥異。還記得自信的她用一流的英語講述著自己的情況，令大家拍案叫絕；還記得有著女性名字的他，一個瀟灑的轉身將大名寫在黑板上，幽默地說其實自己很「man」的話；也清晰地記得她，那樣落落大方，後來被大家一致選為班長。想到這些，不禁回想起自己的羞澀了。那時我覺得，我們還是未未交集的平行線。果然， 我們慢慢傾斜、傾斜，終於交織在一起了。
課上，我們喜歡高聲朗讀課文，喜歡逗樂嚴肅的物理老師。課下，我們喜歡男男女女生一起跳橡皮筋，整個教室盪漾著我們的笑聲；周末，我們喜歡結伴出遊，感受春風的溫柔，夏日的明媚，秋葉的旋舞，冬雪浪漫。在我們眼中，青春的一切像玻璃瓶里的世界，清透而明凈。是的，我們就在這樣干凈的世界裡讓友誼沉澱，積下彼此心中永不褪去的痕跡。
離別的鍾聲即將敲響，風中彌漫著憂傷的氣息。我們含著淚在同學錄上留下電話，寫下祝福。那一頁頁微香的紙張上，滿是三年美好。我們不舍，卻又在志願表上寫下不同學校，那便是無奈了。因為我們還有很長的路要走，就此分別吧。
『貳』 你為什麼要當警察
為了生存，警察是公務員，收入有保障，就業的需要，剛剛大學畢業，面臨回就業的壓力答，性格和能力匹配的需要，自己身體強壯，反應敏銳，為人正直；而其自己性格沉穩，適合這份職業，實現自己理想的需要，自己有志當警察，是自己的夢想。
『叄』 我們初中生的故事 作文600字左右
我的青春我的歌
「雨淋濕了天空
毀得很講究。。。。。。」我一個人在路上打著雨傘邊走邊唱。
剛剛來到新的班級，因為我的個性比較內向，不喜歡主動打招呼，所以沒有交到什麼朋
友，而原來的朋友因為有新的朋友，所以我就不打擾她，或許只是一種借口。。。。。。總之，
我在逃避新的環境。
我的朋友也知道我膽小，於是，她給我介紹了一個朋友。她給我的第一個印象就是小小矮矮的，有些頑皮、可愛。我因為不擅長與人打交道，所以不知說什麼。但活潑的她的話像一個噴泉一樣，讓原本死氣沉沉的氣氛一下子活躍起來了。「你叫什麼？」「裴菲雅」「我叫王曉燕」不等我問她就回答了。於是，在初中我有了第一個新的朋友。
「風到這里就是粘，粘住過客的思念
。雨到了這里纏成線，纏著我們留戀人世間
。你在身邊就是緣，緣分寫在三聖石上面。。。。。。」。我走在路上唱著。只不過，這次不是我一個人在唱，而是跟王曉燕一起唱。因為家都住在銅花山莊，所以有時放學一起走。兩人走在路上說說笑笑的。我想：新環境也沒有這么壞嘛。
「yo
yo
yo
yo
讓開心先過，轉彎想想搜尋好結果哦~
向前向後轉身再向左，脫掉煩惱誰得分最多。」我在路上對朋友們唱著。我因為有了新的同桌，又有了朋友，所以每天放學就不再孤單，大部分心情都很好。我想：有朋友真好。
「
天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣。雨下再大又怎樣，彩虹是微笑的臉，悲傷bye
bye快樂不需要理由！」我開始主動向他人打招呼，交朋友。原來，交朋友很簡單。我心想。我的努力也獲得了回報，我交到了許多的朋友。每天都開開心心的。
「我的舞台我自己建造，要讓全世界看到。我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是個主角。我的魅力我自己創造，出乎每個人意料。我的未來我自己照耀，每個明天把我擁抱。」這是我現在最愛聽的歌。
有一首歌有高潮，有低潮，有歡樂，有憂郁。這首歌不屬於他人，只屬於我自己的歌。
『肆』 中學生作文，以《誤解：沖突中的親情故事》為題寫一個字數不少於400字的的小片段
撥通了老婆的電話，可是我立刻就猶豫了，於是又停止了呼叫——
過了一會兒，口袋中的手機就開始不斷的鬧鈴和振動，可是我根本不想去接，嚴格的說是不敢去接，不用看我也知道是老婆胡小蝶的電話——
但是，是老婆的電話，我又怎麼能不去接——
我清楚地知道就是個電話將徹底改變我們的生活。
所以我面臨不敢又不能去接這個電話的艱難局面。
「喂，你在哪裡？」電話里老婆問道！
「我在——」我在哪裡，我該怎麼說呢！
面對這驚天的霹靂，面對這徹底絕望的意外，要我怎麼說！
「你到底在哪裡？怎麼現在還沒有回來——」說話中帶著一些埋怨！
親愛的老婆，要我怎麼說？
自以為見多識廣的我也至少昏眩半小時以上，傻傻地依靠在學校門衛室的牆上，麻木地看著來來往往的人群在不停地走來走去，有好多人過來說了好多的安慰和鼓勵的話，我一句也記不清！
說起我老婆，她是一個膽小如鼠的小女人。想當年，我只是一個一窮二白的窮小子，除了能說會道之外，也就沒有什麼的特長。就這樣我的老婆就靠我的無窮無盡的「花言巧語」 「騙到手」，當時她的父母准備把她介紹給一個有錢有勢的一個叫錢多多的在新疆開酒樓的崽兒——
面對父母不斷的壓力，年少幼稚的她真的該不知如何選擇——可是精神恍惚的她，加上高度近視的問題，還有她騎自行車的技術的確太差，也就是只要我一打電話「騷擾」她，註定她就會被別人的自行車撞！
後來她說道：我選擇了你，希望你不要令我失望！而我也就信誓旦旦地說道：放心吧！我不敢保證我很有錢，但是我敢保證我絕對對你很好！
有了這句話，她就死心塌地的跟了我——
而現在，我又該怎麼跟你說，我親愛的老婆！
「剛才，我經過中心小學就看見有好多的警察和圍觀的人，聽說今天下午小學放學發生了一起交通事故，有一個小學生當場就被——，哎，太慘了！」
「真的嗎——」我望了一眼身邊忙忙碌碌的幾個警察，然後明知故問！
「今天，你接到婷婷了吧！」
「接到了——」接是接到了，可是——
「她還好吧！」
「還好——」真的，我不知該怎麼說！
「那你們在哪裡——」
「我在——」老天，我究竟該在哪裡？
「快說！你們在哪裡——」
「我在中醫院——」後來我決定撒謊——
「什麼，難道你的胃病又反了——給你說過多少次了，不要以為自己還很年輕，上深夜班的時候一定要記得買一些東西吃——」
這，我又怎麼不知道！
可是就在我們通過努力使家庭情況逐漸發生改變的時候，卻突然發生了今天下午的情形——
就在我下班趕到中心小學，這時學校正在放學。
遠遠我就看見了我的寶貝女兒婷婷，我熱情地喊了聲：「婷婷——」
婷婷也看見了我，高興地喊了聲：「爸爸——」
可是就在婷婷向我飛奔的一瞬間，一輛工地卡車猛然從學校旁邊的工地呼嘯而出——
在我的眼前，我的寶貝女兒就這樣——
我猛然甩掉自己的摩托車瞬間沖上去，瘋狂地對著那工地卡車叫喊和咒罵，揮動拳頭拚命的扎著卡車的車門——
卡車司機立刻停下飛奔的汽車——
我打開車門，怒不可遏地揮動拳頭將還不知道闖下大禍的司機狠狠的打了一頓——
這司機停車下來，到處一看，當他明白自己闖下的禍事時，立刻也就癱了！
我對他吼道：「賠我的女兒——」
可是他又怎麼賠我的女兒——
我又狠狠地打了他幾個耳光，可是這又有什麼用——
這司機說了一大堆道歉話，可是這又有什麼用——
瞬息之間，路邊就圍了一大堆人，學校的老師和領導立刻就涌了出來，過了一會兒警察也就來了——
猛然間，我感覺頭暈目眩，在老師的攙扶下來到學校門衛室——
現在老婆打來電話，要我怎麼說——
「這樣吧！你立刻到中醫院來，就是婷婷上次看拉肚子的那個鮑醫生那裡——」我不敢告訴老婆實情，繼續著我的欺騙活動。
「我還要做飯——」
「馬上來！」我的話語中帶著命令的口氣！
「什麼意思嘛！是不是今天又被你們老闆說了一通——」
說起這老闆劉二娃，也是一肚子氣。這個目不識丁的暴發戶，就是靠以前走私香煙和私鹽發財的傢伙，後來竟然開了好幾個公司，還招聘了幾十個像我這樣正規大學的人為他打工服務。
這傢伙，心情一好什麼都好說，什麼我們都是兄弟都是哥們；可是只要不和他的胃口，就什麼媽的娘的什麼都來了，可是只要過幾天，他又會「不計前嫌」請大家去吃飯喝酒——所以面對這樣變化無常的「主」，你不論生氣還是不生氣都不是辦法！
「讓你來，你就來——廢話那麼多——」我不願再說什麼！
「看來，你今天肯定被老闆教訓慘了——」
「你來不來？」
「來，馬上就來——」電話那頭老婆笑道，看來她以為我在耍小孩子脾氣——
「好，不跟你說了，馬上過來——」
「來了，來了——」在她看來，再偉大的男人還是離不開渺小的女人，所以她覺得好笑！
過了十幾分鍾，這手機又響了，通過時間判斷她應該到了醫院。
「喂，你們在哪裡？我已經到了醫院，現在正在鮑醫生那裡——我剛剛問了鮑醫生，他說沒有看到你們——」
「你馬上在椅子上坐下來——」
「耍什麼神秘！快點說，你們在哪裡？再不說，我就要冒火了——」看來老婆已經發現形勢不妙，心急如焚的說道！
「老婆，你聽好，發生車禍的就是婷婷——而我還在學校現場！」
就聽得電話里傳來老婆的一聲驚叫：「你說什麼——」又傳來幾個旁邊人的大聲呼喊：「你，你怎麼啦——」然後就聽得啪的一聲，電話就斷了——
我驚異地望著電話，鬆了一口氣，就下來的情形就完全可以想像：幾個看病的人在鮑醫生的帶領下，把昏迷的小蝶抬進了急救病房！
親愛的老婆，不是我要騙你，這是沒有辦法的辦法！
如果我在你回家的路上告訴你這個噩耗，你完全有可能發生意外；如果你在家時告訴你，萬一你昏迷了又有誰來照顧你——所以我只有把你騙到醫院，在醫院無論你發生任何意外都有人照顧你！
可是，我怎樣將這個令人悲痛萬分的消息告訴年邁多病的父母和眾多的摯臨親友？
今後我又怎樣面對我的命運和家庭——
我的天，為什麼要這樣來考驗我！
『伍』 作文；我們初中生的故事
我們初中生的故事
成長的足音，已錄製成絕版的磁帶，在冬的心懷珍藏。
———題記
穿著寬大的校服，不再有花花彩圖的課本，不用排隊放學，三年前的這一切都昭示著我們成為了一名真正的初中生。此刻，記憶散落著，就像一首殘缺的詩歌，寫滿了我們初中生的故事。
紙飛機·追憶
各式各樣，花花綠綠的紙飛機，一起在天空飛翔，碰撞，那是怎樣一番美麗快樂的景象？可是，在我們踏進初中校園那天開始，就只有在夢里留下了它朦朧的影子。是啊，那種快樂不屬於我們了，我們畢竟是初中生了。但班裡總有那些個不甘寂寞的淘氣鬼，再次發揚起了「紙飛機文化」。在他們的大力號召下，我們的草稿紙紛紛「為國捐軀」了，也算可歌可嘆吶。能撕下來的紙都撕了，難怪同學們會抱怨草稿紙不夠用！滿教室亂竄的紙飛機，雖然失去了原本屬於它的廣闊的天空，但也承載著激情。某位仁兄在嘴上嚷嚷著我國人均資源佔有量少，要節約國家紙資源，手中的一架紙飛機已經順利著陸；班幹部們皺著眉頭，激動無比的拍著桌子要遵守秩序，可一架紙飛機在他頭頂打了個擦邊球，他也毫不示弱的加入「空戰」；每當一架紙飛機偏離航道，與牆壁來個親密接觸，結果「機毀人亡」、「粉身碎骨」時，整個教室就會笑成一鍋粥。我祈禱，紙飛機，你帶著我們這群初中生的故事，帶著我們這群搗蛋鬼的故事，飛到我們的記憶里。
『陸』 速求一篇600字作文：《我們初中生的故事》急！！！
十五六歲,是花季。
而正處在初中階段的我們，就是花季中最絢麗奪目的花朵。我們放肆的歌唱、舞蹈，彰顯著青春，彰顯著我們熱血的活力。
看，那些美麗花兒正在訴說著關於我們的故事，關於我們初中生的故事。
炎炎夏日。天氣熱得讓人失去說話的慾望，一張嘴，嘴裡的水分瞬間就被蒸發掉了；而男孩子們，卻照常在操場上打球，即使大汗淋漓地，也似乎挺心甘情願的。可是女孩卻不同了，一到下課就跑到電風扇下面，圍成一圈聊天，有說有笑，好不樂乎。
可是偏偏有「倒（搗）蛋鬼」愛跑來耍寶 ：這不，就來了一個，只見到他躡手躡腳地跑到女生後面。時機一抓准，他就迅速地將女生頭發上的橡皮筋給拔下來，之後裝作若無其事地從旁邊經過，害得那女生形象大失，頭發垂下來簡直跟「瘋子」差不多，引得我們在一旁見了，忍不住哈哈大笑起來。
真是惡作劇的男生呀！
瞧瞧，那頭又傳來了笑聲。
他們是在干什麼呢？喔，原來是在下飛行棋啊！
「耶，我先走。」有一個同學歡心（欣）鼓舞地叫起來。
「啊，我贏了，我贏了。」不一會兒，又一同學大喊起來，臉上帶著雀躍的神采，像只驕傲的小公雞。
咦？那裡一群人圍在那裡做什麼呢？
「有兩個人掉進井裡，死掉的人叫死人。請問活著的人叫什麼？」原來這是腦筋急轉彎啊。嗯，到底叫什麼？
有些聰明的同學已經叫出答案：「活人。」天啊，這叫什麼時候答案！不是在說廢話嗎？哈哈哈。同學們忍不住大笑起來。
「猜不到吧！哈哈，活著的人當然叫救命啊！」真是不可思議啊。這個答案真是出乎意料！
看吧，這就是我們初中生的故事，每個故事片都充滿著歡聲笑語，令人忍俊不禁。這就是屬於我們特有的風格，就放肆揮灑我們的熱情和夢想吧！
2．我們初中生的故事
初中生的故事如一首歌：初一的歌新鮮稚嫩，因為我們帶著一顆好奇的童心觀察著校園；初二的歌朝氣蓬勃，因為我們已經學會怎樣面對面初中生活；初三的歌苦澀又有一絲沉重，因為我們被一場考試淹沒，而大家又要高唱離別之歌。三年時光，記錄下成長、友誼、青春。
記得剛剛踏進中學校園的我們，好奇地張望著這陌生而充滿新鮮活力的校園。藍天下，我們「一二一」地喊著堅實有力的口號， 步步 前進；烈日下，我們紋絲不動，一個個站得比電線桿還直，汗水流下來，蚊蟲飛過也不敢動。只是彼此那樣認真地對視。這是初一軍訓時的故事，這個故事中的我們還是未交集的平行線吧，我們等待著那樣一根友誼的絲線將我拉起、靠攏。
第一節班會課班主任鄭重其事地介紹完自己後，讓我們輪流上台演講介紹自己。就像每一片樹葉都有不同的花紋一樣，每個人的介紹風格迥異。還記得自信的她用一流的英語講述著自己的情況，令大家拍案叫絕；還記得有著女性名字的他，一個瀟灑的轉身將大名寫在黑板上，幽默地說其實自己很「man」的話；也清晰地記得她，那樣落落大方，後來被大家一致選為班長。想到這些，不禁回想起自己的羞澀了。那時我覺得，我們還是未未交集的平行線。果然， 我們慢慢傾斜、傾斜，終於交織在一起了。
課上，我們喜歡高聲朗讀課文，喜歡逗樂嚴肅的物理老師。課下，我們喜歡男男女女生一起跳橡皮筋，整個教室盪漾著我們的笑聲；周末，我們喜歡結伴出遊，感受春風的溫柔，夏日的明媚，秋葉的旋舞，冬雪浪漫。在我們眼中，青春的一切像玻璃瓶里的世界，清透而明凈。是的，我們就在這樣干凈的世界裡讓友誼沉澱，積下彼此心中永不褪去的痕跡。
離別的鍾聲即將敲響，風中彌漫著憂傷的氣息。我們含著淚在同學錄上留下電話，寫下祝福。那一頁頁微香的紙張上，滿是三年美好。我們不舍，卻又在志願表上寫下不同學校，那便是無奈了。因為我們還有很長的路要走，就此分別吧。「二十年後的同學聚會一定要來啊！」大家這樣說，其實心裡早已回答了： 「一定！」
窗外的燈光兀自的閃爍，夜空中的星星也眨巴眨巴著，偶爾一聲蟬鳴，偶爾 一聲蛙叫，只覺得如此清爽，如此舒適……教室里，同學們埋頭苦幹，或是酸鹼鹽，或是二元方程，或是唐詩宋詞……突然，停電了，班裡一陣歡呼，我抬起酸澀的雙眼，讓心靈得到片刻的放飛。
稚嫩
忘了那是怎樣的九月，我們懷著好奇，我們帶著憧憬，踏上了所謂初中的這片凈土。
我們乖巧聽話，友好善良，我們用孩子稚嫩的聲音以最大分貝喊出我們的名字，然後糊里糊塗地打成一片。老師說，我們的笑聲很動聽，，我們的笑臉很甜美……
我們總是托著腮幫，盯著黑板，大聲地回答老師的問題，「是」或「不是」。忘記了當時是怎樣地思考，怎樣地托（脫）口而出。稚嫩的我們，從不想太多。
叛逆
隱約記得那一個九月，我們帶著一份活力，伴著青春的樂章，又走到了一起。
我們的腳步似乎更快，聲音也更粗。不經意間，我們開始了莫名的爭吵，或許只是一道貌岸然數學題，或許只是一句玩笑話，朋友之間總覺得隔了層透明的膜，老師說那層膜叫叛逆。
我們開始端正的坐著，不忘看看黑板，不忘做做筆記，回答的速度慢了，那是因為我們正醞釀著答案，僅（盡）管是一句「是」或「不是」。似乎也有一個很漫長的思考過程。
叛逆的我們，似乎思考很多很多。
穩重
清晰記得那一個九月，我們邁著堅定的步伐，背著重重的行囊，聚在一起，在學弟學妹眼裡，高大瀟灑充滿活力；在老師眼裡，我們積極刻苦，不恥下問在家長眼裡，我們懂事聽話，沉著穩重……
我們開始不再那麼打鬧，不再那麼固執，或許在一節課上，我們要回答更多問題，但已不是那簡單的幾個字。，而是一段精彩的回答！
穩重，我們的確思考很多。
銘記著這一整個初中，銘記著這里的每一件事……來電了，「我們初中生的故事？」我自言自語道，望著這一張張自信的臉，我暗暗地笑了，其實，每個人都是一個故事……
盛夏初綻，活力充盈的太陽花，它們朝著朝陽充滿希望地歌唱，唱著時代華麗盛大的歌謠，唱著三年柔曼精緻的長詩，唱著我們初中生精彩奇妙的故事。
（一） 歌謠
剛畢業的我們是小小鼓手，打著輕快的拍子，譜著前奏，走進初中的大門。一切都是那麼新鮮，如同我們鮮嫩的的夢。一排排「太陽花」在烈日的暴曬下軍訓，有的如小狗般伸出舌頭，耷拉著腦袋；有的如小熊般摸摸肚子，眯起眼睛，呼嚕呼嚕地喝飲料，白天再怎麼辛苦，晚上不是樂此不疲地講鬼故事，最後枕著書本香甜地睡著，夢里是廣闊的操場……這一段歌謠，輕快活潑。夏夜的精靈偷走了我們的夢。把它寫成了這首歌謠。
（二）長詩
有人說，初中生不如小學生天真，不如高中生沉穩，處在天真與沉穩之間的我們，便是一個個小小詩人，廢寢忘食地寫著悠揚的長詩。從此，紛至沓來的試卷是我們練習的稿紙，信手拈來的書本是我們必用的工具；手中的筆「沙沙」不停，夢是早已不是廣闊的操場，而是分數欄上鮮紅的成績。起承轉合，我們用一次又一次的努力詮釋著每一句詩的韻腳，每一個詞的連接，這是我們的詩。我們不能夠創造生活，但我們能夠創作故事。這是我們的故事積淀，醞釀成長詩，被手中的筆「搬」到了紙上，悠揚婉轉。
試問即將展翅高飛的我們，又有誰可以阻擋？老師、同學們的音容笑貌，與他們發生的故事可是最真的歌謠，最美的長詩。
夕陽是如此耀眼，鼻尖泛起一陣酸楚，教人不禁有些疑惑，這些故事變成了陽光，夕陽灑落，剪影斑駁。
太陽花繼續歌唱，它們要唱完這場盛大的歌謠，唱完這首精緻的長詩，為我們的故事，悄悄圍起初中美麗的輪廓，用一顆成熟的金果作為故事的句號，在晴朗的九月散發動人的馨香……
盛放，太陽花。
『柒』 求萬能作文開頭
勤奮學習
勤奮學習，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的指示，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業，能一絲不苟的完成面對學習中的困難，能積極找出困難的原因，勇於克服，不解決困難時不罷休。卡萊爾說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標，一輩子的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個星期的目標……一個人只有心中有了目標，才會朝這個方向努力，最終才能取得成功。同學們一定知道劉天華吧！劉天華出生於江蘇省江陰市一個清貧的知識份子家中。剛進中學，他被學校軍樂隊的演出吸引，非常嚮往成為一名校軍樂隊隊員。他設法借了一把小號，拜能者為師，勤學苦練，不久就掌握了吹奏方法，被軍樂隊吸收為正式隊員。劉天華並沒有滿足，又進行了新的追求。他憑著頑強的毅力和鍥而不舍的精神，先後學會了多種樂器的演奏方法。為進一步提高自己的音樂理論水平，他向民間藝人學習民間音樂藝術，向外籍教師學習作曲理論，向一切懂行的人學習各方面的音樂知識，終於成為我國樂壇上的著名教授。成名之後，劉天華仍不停步，為了弘揚中華民族音樂，又向更高的殿堂攀登。經過他的不懈努力，民族音樂成為我國高等音樂院校的正式課程。我想：正是他這種頑強毅力和鍥而不舍、勤學苦練的精神，音樂殿堂的大門才向他敞開。這里還有一個事例，也能說明這個問題。中國現代數學家、中國科學院學部委員華羅庚，就是一位不甘落後，頑強拼搏的人。他初中畢業後，因家庭困難輟學在家。但他不安於現狀，定下了自學的目標和計劃，一步一個腳印地向前邁步。他先後被邀請到清華大學讀書，到國外研究，被聘為清華大學的教授，最終成為享譽世界的數學家。從初中畢業生到著名的數學家，華羅庚的成功道路上不，布滿荊棘，也深深留下了奮斗進取的足跡。從以上兩個事例中，我們可見，勤學不僅要有頑強的毅力，鍥而不舍的精神，而且還要積極向上，要有目標有計劃。同學們，大家都知道，現在我國由於人口的急劇增加，已經造成了就業難、行路難、住房難、看病難、上學難等很多社會問題。而我們卻能比那些吃都吃不飽、想上學不能上的人幸福多了，所以，我們更應該好好珍惜，更應該勤奮學習，不辜負老師、家長的期望。
有關勤奮學習的作文
媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，有關勤奮學習的作文從小就來培養我好的品德。記得有件事我總是忘不了。那是一個炎熱的下午，太陽像個大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：「媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍。」媽媽說：「走，我帶你去買些冰棍。」說著便拿起錢包。到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，有關勤奮學習的作文媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。
灰沉沉的蒼穹下，漂浮著許多灰黃發暗的沙粒，整個城市都被籠罩其中，有關勤奮學習的作文一聲晴天霹靂劃破了安靜的長空，原來安靜的教室開始沸騰-----有怒罵的，有膽怯的，有淡然的，當然也有做作的。
從某種意義上說，人生便是一種等待。「有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花」是等待，「月上柳梢頭，人約黃昏後」是等待。年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明，唯美的海子在期待著「春暖花開」，鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲，有關勤奮學習的作文貝克特筆下的人們在等待著能帶來好運的戈多……甚至，每一個人在出生之後便開始等待著那永遠不會落空的生命的圓寂。
由此，我得到的結論是：AB型血的人是一種很有心計的又很鎮定並且很多疑的人，A型血的人是一種經常耍小脾氣又挑剔的人；有關勤奮學習的作文 A型血的人往往做不了大事，因為他們都不夠鎮定；O型血的人雖然很有正義感，但也因為不夠鎮定，有關勤奮學習的作文所以也屬於一種做不了大事的人，而B型血的人雖然夠鎮定，但卻正直過頭（太過正直）所以經常會受騙（我就是這樣的人）而且B型血的人還有一種不好的缺點，就是太胖和太懶，所以故事裡才會特地說明「B型血無論在什麼情況下都一直吃一直吃」。
再看看我們自己，我所在的樓裡面，每天有關勤奮學習的作文要抽幾大塑料桶的水，結果卻因為人的疏忽，水經常流的滿地都是，如何能不痛心呢？園藝工人給草坪澆水，不知道什麼原因，流的滿地都是，白花花的地下淡水，就那麼浪費了。因為不珍惜，所以有關勤奮學習的作文變的麻木了，覺得無所謂，反正水不要錢，許多人到今天還是這種認識。
七年前的承諾，三十年前的熱望，一百年前的夢想，在被奧運即將拉開帷幕的這個時刻，喜悅和期待滌盪著所有人的心。今夜預計全球超過40億人，都會將目光投向這座有著逾三千年建城史的古都、有關勤奮學習的作文這座快速國際化的年輕的大都市，我們夢源東方，同樂寰宇，祝福奧運、祝福北京、祝福中國！
那一天下午，我只覺得外面陰森森的有關勤奮學習的作文，突然烏雲密布，電閃雷鳴，只聽見「轟隆隆」得一聲，緊接著，一個炸雷劈開了雲層，雨水「嘩啦啦」地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在台上，我回頭一看太陽鍾，「呀！現在都已經5-28分鍾了！我應該去奶奶家裡了。」我來到11路站牌下等車，正巧，後面開來了一輛11路，抬頭一看，11路車上人來人往，不時還有小嬰兒的哭叫聲……售票員阿姨看我年紀小，有關勤奮學習的作文便對大家說：「大家哪位為這個小朋友讓個座位？」「喔，我為這個小朋友讓個座位。」旁邊的叔叔說道。「謝謝你，叔叔」。
校園里到處都是歡笑。大家早有關勤奮學習的作文已准備好了課本，上課時，徐老師看見有的同學在啃手指頭，徐老師幽默地說：「雞爪子不好吃，要不要讓大家嘗嘗？」我們說：「不要，那有細菌。」這時我們大家都笑了。後來,徐老師看見又一位同學在左右搖晃，不認真聽講，好像在學武俠小說里武林高手的動作，徐老師說：「你的武功真高，練得什麼功啊？」引得同學們又是一陣大笑。有關勤奮學習的作文徐老師又看見有一位同學在舔嘴唇，有關勤奮學習的作文徐老師說：「早飯吃的是什麼好東西，還在回味無窮嗎？」教室里又是一陣歡樂的笑聲。
當生命逝去的鍾聲即將響起，是否有人會記住曾經被給予的愛？18歲的黃舸患有先天性進行性肌營養不良。面對死亡的臨近，他卻與父親踏上「感恩之旅」，親自向幫助過他的人送上感激之情。有關勤奮學習的作文他就像一小截被命運丟棄的蠟燭，善良的人點亮他，他就歡快地燃燒起來，還給人們光明和希望。或許有一天，這位陽光少年會帶著對人間的感激，緩緩地步入天堂之門。然而，有關勤奮學習的作文當花開花落之際，我們卻難以忘懷這段曾經消逝的「感恩之旅」。消逝的是路途，不散的是感恩。
"世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人」這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂於助人，做一個對社會有用的人。
每天一大早，無論是刮風下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來到學校，為我們上早自習。上課前，董老師總會讓我們提前預習一下課文：先分好段，寫好段意，把會的詞先查字典知道它的意思，然後寫在書上，這樣有助於更好的學習，把不認識的字註上拼音。上課時，董老師會叫我們先復述課文，然後我們把課文讀一遍，僅接著董老師會把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會幫我們解決書本後的問題，有時候，董老師會告訴我們一些書本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課後，董老師幫助那些有疑難的同學解決問題。每次， 我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。
我們不僅珍惜時間，也很勤奮、樂於助人。
每當老師布置作業時，我們總會很快的做完，在課余和課間的時候，別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業。在做作業的過程中，要是遇到困難時，總會先自己想一想，要是自己實在想不出來的話，我們會問一問同學或老師，董老師教我們方法的時候，我們總會認真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。
董老師是這樣的愛我們，這樣的關心我們，我們更要勤奮學習，要珍惜時間，要樂於助人，做一個對社會有用的人，不辜負老師和家長對我們的期望！
中考放榜了，考生們最關心的莫過於自己的成績了。
考的不好的學生，總是抱怨父母沒有給他們一個聰明的腦袋。但是，就算有一個聰明的腦袋，就一定能考的好嗎？不是的，在當今社會，可謂人人腦袋都差不多，但為什麼還有那麼多的人學習差呢？這是個值得深思的問題。而我認為，才能來字勤奮學習。
當今社會，絕非有一個聰明的腦袋，便能在社會上暢通無阻。根據《青年博覽》刊載：少年大學錢某，12歲就學會了微積分，被社會各界人士公認為是神童。是神童不假，但是，即使你是神童，你不勤奮學習，不思進取的話，也將落在別人後背。錢某進入安徽科技大學後，不參加學校統一安排的高中文化補習班，隻身前往圖書館看他的微積分，並聲稱一個月就把微積分學完。平日里，學生在課堂學習，他卻在校園閑逛，無所事事，成績一落千丈。最後，落得個休學的下場。休學後，他只能靠當油漆工來維持生活。於是，曾一度聞名的神童之星隕落了。
神童錢某有個聰明的腦袋，但他最後還是成了一個普普通通的油漆工。這是為什麼？這是因為光有聰明的腦袋，卻不勤奮學習，天才也將變蠢才。懶惰讓這個神童失去了天才的價值。同學們，我們在埋怨父母沒能給自己一個聰明的腦袋時，是不是該好好反省一下呢？
同學們，好好把握自己，勤奮努力學習吧。
笨鳥先飛，勤能補拙」。一個人的成功，是來自於勤奮的， 順境、逆境、機遇，僅僅只是客觀條件雖然是重要因素，但成功的決定因素應該是一個人的主觀努力。 漢代的匡衡，幼時家境貧寒，他非常愛好讀書，但是他沒有錢買燭夜讀。他家的鄰居雖然每晚都燈光明亮，卻有高牆相隔。於是，匡衡鑿壁穿孔，借光讀書。後來，匡衡終於成為一位有學問的名人。這就是「鑿壁借光」的故事。匡衡的客觀條件如此低劣，可是匡衡卻成長為一位知識淵博的人，靠的是神什麼？--主觀努力。 再如，眾所周知的蘇聯作家奧斯特洛夫斯基，在全身癱瘓的困境中，仍然寫出了不朽的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。主觀努力的重要性在此又得到了充分的體現。 縱觀人類歷史的長河，無論是哪個國家，哪個朝代，這樣的例子是數不勝數的。由此可見，客觀條件的好與壞，並不是能否成功的主要因素，決定因素是主觀努力。 人生的傳舵掌握是在自己手中的，能否在這行進的隊伍中成為佼佼者，全都是靠自己勤奮努力，因為客觀的條件並不是成功的主要因素，成功的主要因素是自己的主觀努力，正所謂「世上無難事，只怕有心人」。
『捌』 我們初中生的故事 作文 600字
驀然回首，發現我們已漸漸長大，不知什麼時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為18歲是那麼神聖，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧！
高中兩年，不覺中我們度過6歲的花季，經歷了17歲的雨季。曾經在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了。於是，開始習慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂。 18歲是一個結束，也是一個開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉換之間，我們感受著快樂，也經歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源於對夢想的追逐。當我們經歷了無數痛苦實現自己的夢想後，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，於痛苦中，我們知道，當現實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現實討價還價，因為我們深深地愛著這個世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我們學會了發現，學會了珍惜，對於我們心中那些解不開的小小的結，我們學會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我們知道，只要灑脫地轉過身，就能尋找到新的美麗的風景。
成長是一種痛，但我不願讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。
在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢地面對。
站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那麼一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。
曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的願望和美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
成長中的一件事
快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多得數也數不清，有些已隨時間的流逝而變得模糊不清，但在我十歲時暑假裡發生的一件事，讓我至今難以忘懷。
在前年暑假，我回到了我的故鄉。有一次，我和外婆去超市買東西。超市裡的人真多啊，那些售貨員叔叔阿姨個個忙得滿頭大汗，但仍然不辭辛苦地認真工作著，這種精神多麼可貴呀。看他們這樣累，我忍不住對一位售貨員阿姨說：「讓我來幫幫你吧。」阿姨驚奇地張大嘴巴，說：「你……行嗎？」「讓我試試吧，慢慢學。」阿姨答應了，她先讓我在一旁看。只見她麻利地拿起讀碼器對准條形碼一照，價格馬上就出現在小屏幕上，全部照完之後，又在鍵盤上打了幾個字母，最後收一下錢，就大功告成了。哈哈……原來這么簡單，我忍不住躍躍欲試。哎呀，真是看起來容易，做起來難啊。我笨手笨腳的，好不容易才把面前貨品的條形碼照完了，可鍵盤上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一個。阿姨「撲哧」一聲笑了，對我說：「這樣吧，我來打字，你來照條形碼。」我爽快地答應了。時間慢慢過去了，我越來越熟練，工作順利地進行著。我正暗自得意呢，困難就來了。一位顧客捧著一大堆的東西過來了，嘴裡還不停地說著：「快，快，我趕時間……」這下我慌了手腳，一下子亂了秩序，還有些條形碼像是故意跟我作對似的，怎麼也打不進去，真是越忙越亂，最後還是阿姨幫我搞定的呢。一晃，都下午五點了，我得回家了，臨走時，阿姨還送給我一盒巧克力，說這是我今天的工資。
我快樂地走在回家的路上，雖然汗流浹背，但心裡是比吃了蜜還甜，有說不出的高興。手上拿著的這盒巧克力，似如有千斤重，這可是我第一次靠勞動、辛辛苦苦掙來的啊。我拿了一塊放進嘴裡，覺得格外香甜。
成長的煩惱
我感受到成長有許許多多的煩惱，並且這些煩惱在不斷長大。
媽媽告訴我，我現在就要好好打基礎，為將來進入社會，有個好地位做准備。媽媽還說，一個人有了社會地位，便會有錢，你那時想要什麼，就有什麼，再也不會像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發憤學習，學好知識，考上名牌大學。有個好文憑，就會有個好工作，今後的生活就不愁了。聽了這些話，心裡想，也沒錯，媽媽以大人的思維為我的將來著想，媽媽決不會害我的。
可後來，我卻發現這些話好像對，似乎又不太正確。每天，我在學校中學習， 接受一些做人的道理，語文書中說，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說，學好知識，為祖國建設服務。我開始迷糊，為什麼而學習？地位、金錢、榮譽在人生中究竟有多重要呢？誰能告訴我，我該怎麼辦？這真是很現實又很矛盾的問題。
孩時，可不必去想這些事。吃飽了飯，大可去玩，到處遊逛，爬山，捕魚，捉知了，回到家，趴在床上，翹著小腳丫，哼著自編歌曲，翻翻連環畫，看看童話書，自由自在。現在可不同了，似乎一夜之間，所有的事情都需要你去承擔、去思索。
班級選班幹部，老師要每位同學都上台說說自己願當某個職位。回到家，一說這事，媽媽開口了，去努力當班長，不僅能鍛煉自己，最主要的是，為今後鋪路，當了班長，以後入黨更加容易，填什麼表格時，也不致於說什麼職務都沒干過。我有自知之明，憑我這能力，當班長不可能。媽媽鼓勵我，可我壓根兒只想普普通通，默默學習。我聽夠了媽媽不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應了。那天我上台演說，我說，我最想當班長，雖然曾經只在小學當過宣傳委員，後來就沒任過職了。我能力不強，可我想，人生就應該不斷完善自我，所以，若當上班長，我會盡力幫助班級，盡自己所能。走下講台，很不舒愉，心想剛才那些話簡直是假話，廢話，真佩服自己有如此能耐，編得那麼好。心裡不想做的，卻又要硬著頭皮去做，真是件痛苦的事。
話題作文 成長的道路上
成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不願意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己願意做的事。
在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多麼源遠流長，是多麼有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我帶進同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終於在一次作文賽中進入了決賽，雖然還不知道結果如何。
成長的道路上讓我們一起努力吧。