Ⅰ 四年級作文寫給媽媽的一封信400字左右o
給媽媽的一封信
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，我在人生的道路上已經走過了十個春秋。這是因為有了您的呵護和培育，我才能充滿自信的向前走。
媽媽，我想對您說：「您知道嗎？媽媽你有多少個夜晚坐在我的床邊，聽我講發生在學校的事。那時候我的心情是最美好的了。遇到快樂的事，我們都一起分享。有了您，我才每天生活過的無憂無慮。
您知道嗎？那是我上小學四年級的時候。一個初冬的下午，天空飄灑著蒙蒙的細雨，絲絲寒風透過陣陣涼意，而我的心情就像這寒冷的冬季。，也是冰涼的。正因為您決定從今天開始，上特長班的課由我獨自前往，您不在陪伴相送，說是要培養我的獨立生活能力。我雖再三相求，而您的態度卻十分堅定，我見此事毫無迴旋餘地，只好勉強表示同意了。您知道我那時候的心情有多糟糕嗎？
媽媽，您知道我多麼希望您能像以前一樣，對我一些理解，讓我時時刻刻感受到您的愛，多一些空間，多一點自由，讓我像天空中的小鳥一樣自由飛翔。多一些鼓勵，讓我充滿自信。我想，只要沒有了煩惱，放鬆了心情，我還會回到原來那個自信、可愛的我。
祝您身體健康。
永遠愛您的女兒：
年 月 日
Ⅱ 小學四年級作文給XX的一封信
給爸爸媽媽的一封信：
爸爸、媽媽：
你們好！
如果沒記錯的話，這是我給您倆寫的第一封信。走入小學已經四個年頭了，我有太多太多的感受、太多太多的想法，加上剛剛結束了期中考試，有些事我想給你倆談談，談談最近的生活，談談最近的學習。
考試成績雖未揭曉，但我早已感覺到成績不會太好，離我的預定目標還很遠。這兩個月的學習中，給學習節省的時間倒不少，但學習效率依舊偏低，這是讓我很苦惱的。然而苦惱是絲毫沒有用處的，我已採取另一套學習計劃。每次考試都能給我很多啟發，我都會認真思考，改進學習計劃。爸爸、媽媽你們放心！
我在這里的生活很好，包括體育活動、文藝活動都很豐富多彩。這里的生活看似安詳，但競爭激烈，這也正合我意，我喜歡這種感覺。至於吃飯穿衣等事情，你倆不必多操心。我長大了，雖然有時會有疏忽，但總體我會把握好的。爸爸、媽媽你們放心！
有一句話一直是我的座右銘：
破釜沉舟，百二秦關終屬楚；
卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
爸爸、媽媽，一兩次失敗並不會讓我喪失信心，反而會讓我以更加清醒的頭腦認清腳下的路，踏踏實實走好每一天。我相信有志者事竟成，苦心人天不負。我會努力的！
爸爸、媽媽，聽聽《雙截棍》吧！你們的兒子正揮舞「雙截棍」掃清一切障礙，堅定地向勝利邁進。我不怕苦、不怕累，沒有任何東西能擋得住我前進的腳步！
爸爸、媽媽，保重身體！
爸爸、媽媽，你們放心！
爸爸、媽媽，Trust me！（相信我）
兒子
Ⅲ 寫給老師的一封信 小學四年級作文
亮同升起
來自科學教育類芝麻團 推薦於 2017-11-23
參考：
您好！
您一直是我們成長路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時候讓我們重新找回快樂的自我；在我們高興的時候陪我們一起歡笑；在學習、運動、想像等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經驗、方法；您就是我們在學校里的父母。古人曰：人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也終不解矣。作為老師，您總是會許許多多的知識，懂大大小小的道理，總是會幫我們改正錯誤的思想，更新學習的方法。
記得三年級下學期的時候，我班就有一些同學寫字水平下降，寫出來的字歪歪扭扭，很難看。於是，您就給我們開了一個寫字小組，裡面加入的成員全是我們這些寫字不整潔，不工整的同學們。每天中午，我們都練一篇字，下午來了您在單個檢查。您的這一招還真靈，依我的話來說：原來大家只是應付公事罷了，可現在都不敢渾水摸魚了。這樣，一下子帶動了我們的寫字熱情，大家的寫字水平也提高了很多，有的同學的字可真能夠和書法字一爭高下了！我通過練字，也有了很大進步，同學們都說我越寫越漂亮了。
其實老師就像一個辛勤的園丁，在為我們把生活中的那些不好的枝節剪去，只留下一棵棵直挺的小樹苗。讓我們這些才剛發芽的幼苗吸受到好的營養，排除壞的雜質。
由於時間關系，信就寫到這兒了。最後我要說聲：老師，謝謝您！
敬祝
天天快樂，健康一生
Ⅳ 作文寫信四年級400字
給外星人的一來封信
親愛的外星人自：
你好！
我是一名來自地球的小學生，也是你的朋友。真希望你能來到我們的地球，我們的地球有許多名勝景區，如果你來了，一定讓你玩個夠。
我們地球的科學家發現了你們的飛船，想必，你的外星朋友已經來過了，但都很突然，如果你要來，一定要跟我們說一聲呀！
人們都認為你的長相非常的恐怖，但我不那麼認為，你肯定是一個三頭六臂的外星人，就像我們地球中神話故事裡的哪吒一樣厲害，一樣帥。
人們對你的了解一無所知，你能不能透露一點呀？
我沒有上過太空，但我知道太空有你們活動的痕跡，我不是千里眼，是「衛星」告訴我的。動畫片上還說你們有滑板呢！能不能給我玩一下呀？
對了，你有沒有去過太陽？是不是非常的熱？我還有件事拜託你，如果你去個過太陽，能不能把他抓住？給人間永遠的光明呀？謝謝你了。
祝你：
旅行愉快！
你的朋友：孫振躍
2019年10月26日
Ⅳ 四年級作文:給老師的一封信
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長葛市四年級劉玉博
長葛市四年級【2】班
劉玉博敬愛的劉鳳玲老師： 您好！ 我在少年宮上您的作文課已經一年多了，但從來還沒有給您寫過信。今天，我想來想去，就想給您寫封信。我多麼想對您說：「劉老師，您真是我們的好老師！我們打心眼裡喜歡您。」 過去，我一提起寫作文就頭疼，不知道該怎麼寫。可是，自從上了您的作文課，我發現我變了，變得越來越喜歡作文了。這到底是怎麼回事呢？一句話，這都是您培養的結果。 您對工作十分負責任。記得剛上您的作文課，我們沒有記筆記的習慣，您就把寫作文的方法和要求寫在黑板上讓我們抄。每次放學，您都要把我們抄的內容檢查一遍才讓走。為此，您經常回去得很晚很晚。 記得有一次，我們學習《可愛的小尿童》這篇課文，您為了讓我們對它感興趣，特意借來了一個鍍金的「小尿童」。看到這個光著身子的小傢伙，頓時課堂上的氣氛活躍了起來。這一節課，我們大家學習的效果特別好。 還有一次，您為了讓我們寫好《扳手腕》這篇作文，特意在班上舉行了一次「扳手腕」的游戲。我們大家都積極參加，游戲進行得很熱烈。您一邊看游戲，一邊給我們講解。由於有了切身體驗，我們的這次作文寫得都很好。為了使這次作文好上加好，您又讓我們每四個人一組，互相改作文，使我們的這次作文寫得更加精彩了。 張老師，您講課的方法好，文章也讀得好。我非常喜歡聽您朗讀，也喜歡上您的作文課。是您培養了我喜歡作文的興趣，我非常地感激您！ 好啦！今天就寫到這里吧！ 祝您：新年愉快！萬事如意！ 您的學生；劉玉博 2003年12月25日 投稿:2003-12-28
1:19:53
Ⅵ 小學四年級作文《給老師的一封信》
最親愛的某老師：
您好！
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里，我們感恩於您！
老師，您是幽默的。
記得那一次上課，您對我們班的同學進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎麼帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點。老師，我感恩於您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的!
老師，您是善良的。
記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您並沒有當著同學的面說我，而是等到放學後，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理。回家的路上，我頭腦里一直在細細地回味著您的話，雖然我以後還犯過同樣的錯誤，可您並沒有對我失望。老師，我要感恩於您，因為：您保全了一個孩子的自尊心；您心中裝著對每一個不論好壞的同學的希望。
老師，您是專注的。
老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之牆時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。彷彿解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩於您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
老師，您是神奇的。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那麼專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩於您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師，您曾對我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您說您喜歡這個職業，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩於您，因為您並不為這個職業而感到為難，相反的，您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!
老師，我敬佩您，所以，我更要感恩於您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！願您在這個喜慶的季節里，收獲到同學們寄於您的每一份祝福！
此致
敬禮
Ⅶ 四年級作文一封信:寫自己的的煩惱400字
成長的煩惱
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
「你怎麼這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！」從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的「果實」也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：「盡力而為！」了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。「最近比較煩，比較煩……」我現在終於明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的「襲擊」，學著在煩惱中健康成長！！！
自從我開始上學。不必說那麼重的書包，也不必說那被稱為「含金量」較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。
時間一點一滴悄悄地溜過，轉眼間，六年的小學生活已成為了回憶，踏入了一個嶄新的中學時代，然而煩惱已經臨近，一塊塊地向我沖來了。
那天我剛放學，恰好作業已被我在學校做完了，本想輕輕鬆鬆的坐在沙發上打開電視放鬆一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下，「機關槍」就瞄準你開始對著你「開槍」了：「還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺去學習，還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視！」這時的我，只好負著「重傷」回到自己房裡埋頭葬在書海里。為什麼家長不能體會一下現在孩子們的心情？只會動不動就罵，甚至……哎！沒辦法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書……
還有一次更慘：那天家庭作業又多，一回來就回到自己房裡埋頭當起一個小抄寫工，剛坐下來。「快下來。」媽媽大聲喊到，「劉熠，看媽媽給你買了什麼好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢！我過去一看，都是一些作文書和一些數學練習。誰知……哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：「看你都上中學了，多買幾本作文書給你看也好，可以多讓你學點，那些數學書都是質量很好的，裡面內容都寫得很詳細，要不你每天就多看些和……」我打斷媽媽的話語大聲說：「你知不知道，我現在作業都很多，而且還有老師布置的的任務，從小到大我總是隨著你們大人的意願做事，大部分時間已經放在了學習上，又要完成很多的作業，玩的時間幾乎沒有，我想我應該讓你們看一下我的思想政治書了。放了假，又讓我學這個，學那個，我的腦子都快炸了，難道我真的應該像個「機器人」一樣一天到晚有做不玩的事嗎？」媽媽和剛才似乎變了一個人大聲說：「我現在跟你買這些，都不是為你們以後的前途著想，都不是為了你好嗎？」我的 「火」騰地上來反駁到：「難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子么，以為讀讀死書就算了嗎？我們每天5點40起來，那早跑去學校我們難道不累嗎？還有這么多的作業，我的痛苦又有誰了解呢？你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由。」「嘿，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？」媽媽嚴厲地說。「像那些只知道讀死書的，那不是他們自願的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸媽媽逼自己上學的事情都走上了自己不願看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個樣子的。」我邊啜泣邊大聲說……最後的舌戰中媽媽被我氣得走進了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房裡做起作業來，當作什麼事情都沒發生過的樣子，表面我什麼事都沒有，其實我的心裡卻非常難過：縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說話。但是他們的這種「家長作風」都讓人受不了的。為什麼大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？我真想……
也許媽媽是對的，是我這些學習太緊張才會導致我會變成這樣，不管怎麼我都不能用這種態度來對待養我多年的母親。哎！還是想怎麼去和媽媽道歉吧！
有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什麼我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱
成長的煩惱
成長——煩惱並快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對於一個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。
在家裡，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子裡已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是「例行公事」，重復一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規矩。可是這些並不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。
我是一個什麼樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以後，不，從現在開始，在家裡，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！
成長的煩惱
「太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……」《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已長大，進入了青春期。
不知什麼時候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以後，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的「生活」變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦等多種去痘的護膚用品，期待痘痘消失的那一天。可一個星期過去了，兩個星期過去了……我等了好久，但痘痘依然未見有起色。哎！青春真煩！
放假了，回到家希望自己獨立，自己的事情自己做，有時父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學校了，遇到一點挫折或困難（如生病）竟有強烈的想家意識，思念父母，有時還會偷偷地哭。我自己也感覺奇怪，我希望獨立擔又很依賴父母。我想，這應該是成長的過渡期。
最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長大了，脾氣越來越差。往往，與父母討論或商量一些事時，當我不同意時便會頂起嘴來，媽媽常常說我：「哎！長大了，脾氣越來越倔強，真拿你沒辦法！」經過一論爭吵後，我總想到自己錯了。這樣一來，和父母的關系沒有以前那麼親密了。
升中學以來，我長高了不少，舊衣服全不合身，便要買新的了！媽媽陪我去買，逛了很久，看上眼的不過三兩件，但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最後，只好買了幾件大童裝。但買東西加起來不少了，我想這趟又花不少錢了！
每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。有的為自己的學業不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應該就是成長的
不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對於有著許多牢騷要發泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經說：「少年不識愁滋味」。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。
隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學校里發生的一些事情，大多不願與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那麼多話的進出，所以我不願讓耳朵受罪，就不想與家長說啰！然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完後，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。（的確有些是不想讓他們清楚）
那天，我放學回家，寫完作業後，按照常規，去拿日記本，忽然，我發現日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出卧室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們為什麼這樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺得自己已經什麼都沒有了，唉！為什麼家長在我們長大後總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰雲。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱並不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
Ⅷ 四年級作文寫一封信
親愛的媽媽：
您好!
今天是母親節，我想把這封信作為您的節日禮物，希望您會感到很高興。
書上說過母愛的力量有多大，我們無法估量。岳母在岳飛身上刺下「精忠報國」，這是一種愛；孟母為孟子學習三次搬家，這也是一種愛；父親為生命垂危的女兒摘下腎臟，這更是一種愛；公交車上，一位年輕的母親領著五歲的女兒上了公交車上，母親謝絕了為女兒讓座的人：「讓她站著吧，她已經到了可以站的年齡了。」這也是一種愛。
您平時對我很嚴厲，要求很嚴，我知道你很愛我，因為如果沒有您平時的嚴厲，我的一些壞習慣至今還無法改掉，如果沒有您的嚴加管教，我就改不了我的壞脾氣。
吃飯時，您總是把大的、好的、新鮮的往我碗里塞，自己卻吃剩下的。有時我心情不好會指責你的不對，您卻沒有半點怨言，一笑了之，有時還對我說對不起。
冬天時，您再三叮囑要多穿一點，我穿戴完畢後總是要看一遍，那時，我就覺得您很啰嗦，很煩人，但出去時就覺得您的話是對的。
一天， 上學前，您跟我說「XX，別忘了帶雨傘，今天會下雨。」
「不用，蠻好的天，怎麼會下雨呢？」說完便頭也不回地走了。放學了，外面果真下起大雨來，我焦急地盼望著有雨傘的人和我一起走，這時我眼睛一亮，又看到了一個熟悉的身影，是您：媽媽!
一束鮮花、一張賀卡、一句溫馨的祝福……這都不能表達我對您的熱愛感激之情，即使把整個世界都拿來，還有什麼比母愛更偉大、更無私、更珍貴呢？
母愛如水，取之不盡；母愛如水，直至永遠!
祝您
身體健康! 工作順利! 笑口常開!
Ⅸ 給老師的一封信500字小學生四年級作文
敬愛的xx老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施捨，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：「您真偉大！您是我最好的老師！我喜歡您！」
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些「祖國的花朵」才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲「謝謝」都無法回報您對我們的教導。
祝您
身體健康
Ⅹ 四年級小作文:寫給同學的一封信400字
小麗：
你好！
我叫xxx，今年14歲，是xxx小學五年級一班的一名學生，學習還可以，性格開朗，就是一直以來，有個壞毛病——愛打人。
小麗，我們的學校非常美麗，有一排排大樹，一間間教室，一條條小路，還有一個美麗、寬闊的操場。操場四周站昂首挺胸地站著一排排的士兵。
我們快樂地生活在學校里。我之所以會很健康、幸福的生活，是因為我有好多關心、愛護我的朋友。她們每天陪伴著我，每天和我早早地起床，一起跑步，一起吃飯。我們學校里的每位同學都是那麼熱情，我們同學之間都在互相幫助。
當每次下雪，我們大家都會勤快地、不怕冷、不怕臟地去掃雪。大家同心協力，專心致志地掃，直到把雪都掃干凈為上。（月光拇指http://hi..com/onlytoi）我們會這樣認真清潔，就是心裏面永遠都想著一句話：團結就是力量！
我們有一位敬佩的老師，他是一位學歷高，年輕又有才華的教師。每當我們遇到困難，老師都會伸出雙手來幫助我們。雖然老師有時也會很兇，也會打人，但是，我們從心中都知道，老師那樣做，是在幫助我們，同時，也告訴我們，要嚴格要求自己。所以我們敬佩xx老師。
在學校里，每天有快樂的朋友伴隨著我，和我一起快樂地成長，同時，又有一位嚴厲的老師，成天管著我們，所以，我愛我們美麗的學校，愛校園里的一草一木，更愛每天陪伴著我的朋友。是朋友，讓我懂得同學之間的友誼；是老師，讓我知道學習的重要。
小麗，你是否也如此般地快樂，是否也有許多好朋友和一位嚴厲的老師？
祝：好好學習，天天向上。
xxx
3月10日