『壹』 手挽手一起走作文500字
幼兒園的時候，我經常聽老師們對我說道，小七啊，你是個乖孩子對吧？我點點頭，是啊，小七很聽話的！老師們就對我笑笑，那麼，幫老師去把包拿過來好嗎？我去了，等拿過包來，老師們便會很開心的笑，很爽朗的笑。
其實吧，小七這個名字不是我的真名的，是我們家養了一盆丁香花，紫色的，香氣撲鼻，每次開花都非常惹人注目，它就叫小七。但是，幼兒園的時候啊，大家都說，你比丁香花還要乖巧，我就莫名其妙被叫了小七。
我依稀記得六年級的一個日子，那是個下雨的天氣，雨淅淅瀝瀝的下，學校門口的丁香花啊都被淋濕了，低下了紫色的小腦袋。我沒有帶傘，突然覺得，我就像這丁香花一樣，平時開的耀眼極了，可愛的讓人不由的喜歡。可是雨來了，就只好無奈的低下頭了，痛苦的嗚咽著。
時間一分一秒的過去了，雨依然在下……
「小七？」我的同學疑惑的打開傘，看著我。
我尷尬的笑笑，怎麼這么慘呢？被同學看見了，好丟臉啊：「嗯？栗子，你找我有什麼事嗎？」
被稱為栗子的女孩子是我們班最可愛的女生了，所有老師幾乎都喜歡她：「小七，你是不是沒有帶傘？我們一起走好嗎？」
「不要！等雨停了我自己走！」我堅定的說，這么丟面子的事我怎麼會同意呢？還是忍忍等雨停了吧。
栗子看著我，眼睛睜得大大的，眼裡有種光芒，似乎還是琉璃色的：「小七，你昨天沒有聽老師說嗎？今天是雷陣雨，要下一整天的呢，你要是等的話，估計要明天早晨才可以回家哦，你爸爸媽媽不會著急嗎？我們一起走吧，你是走東大街的嗎？我和你一條路的吧。」
才不要呢！！栗子一定是要看我的笑話才要和我一起走的，她明天要是說，糊塗蟲小七忘記帶傘，是我把她送回去的，那我一定很慘：「不要啦，栗子！！我不要和你一起走了啦！！栗子聽了，淡淡的笑笑，抿著嘴，微微低下頭，藍色的傘偏了偏，雨落在她的肩上。
「小七，你知道嗎？我很羨慕你的，老師們都喜歡你，同學們也都很歡迎你，但是我呢？除了成績微微好點，什麼也不會了。我的爸爸媽媽要分開了，我必須裝的很乖很乖，我不是你，你可以做自己想做的事，但是我不可以，我必須成績好，裝的超級乖。因為這樣同學們就認為我孤傲，可是小七，我想說，我們要好好考慮自己，考慮自己的父母，你還有父母擔心你，但是我呢？我的父母現在這會兒不是在吵架就是各奔東西，小七，我很羨慕你，我很想有個朋友，和她手拉手，一起走啊。」好長時間，栗子說出了這些話。
此刻我已經徹底怔住了，是嗎？手拉手，一起走啊……「栗子，我可以和你做朋友嗎？我可以陪你玩的哦，可以像你說的那樣，手拉手，一起走的啊！」
栗子淡淡的笑了，牽著我的手，那天，我們手拉著手，打著同一把雨傘，走過了大街小巷，留下了串串笑聲……
『貳』 作文，手挽手，800字
天地蒼茫，歲月有情，歷史的長風猶若遙遠的迴音，盪漾著愛的華章，翻看那浩如煙海的史冊，有一個民族永遠值得我們驕傲——中華民族！無數中華兒女抒寫了一曲曲手挽手，眾志成城，將愛傳遞的贊歌！手挽手，播種愛，將會溫暖世人的心房。二零零七年感動中國人物李麗，命運多舛，幾遭劫難，下身癱瘓的她只能與輪椅相伴，她沒有怨天尤人，而是選擇一條向社會傳播愛心之路，她用那顆善良的心去感化服刑人員，五年裡，她溫暖了八萬個冰冷的心靈，她毫無保留地奉獻著自己的愛，她挽起那心靈近乎乾涸的人的手，愛在她的手中傳遞，她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡！她用真情溫暖了世人的心房！伸出手，傳遞愛，將會推動社會的前進。香港著名慈善家霍英東先生有著這樣的財富觀：民族大意高於金錢，赤子之心勝於財富。他的一生用於慈善的捐款多達150億港元，為推動各地區的教育、醫療、體育、山區扶貧等方面做出了巨大的貢獻。達能兼濟天下，他伸出自己的雙手，挽起那些需要得幫助的人的手，聚散有道，利義兼能，他用赤子愛國之心回報社會推動祖國的發展！手牽手，付出愛，讓世界每個角落充滿愛的陽光！三年前，印度洋海嘯無情地捲走了數萬人的生命，沖毀了數十萬人的家園，青島市民積極為災區募捐，他們不圖名，不為利，只因心中有大愛，他們牽起印尼同胞的手，無私奉獻，讓愛的陽光灑滿人間，他們有一個共同的名字——「微塵」。「微塵」渺小，卻塑造了偉大，這不只是一個的名字，這是一座城市的愛心！是的，愛是一股力量，一股可以溫暖世人心房的力量；一股可以推動社會進步的力量，一股可以讓世界每一個角落都充滿陽光的力量——愛是可以戰勝一切的力量！2008年5月12日14時28分，一場無情的地震讓四川近10萬同胞喪失了生命，500多萬人無家可歸，天地無情，人有情！中華民族是一個災難打不到的民族，今天我們都是汶川人；今天讓我們手挽手，萬眾一心，眾志成城，抗震救災；今天我們手挽手，將愛傳遞，重建汶川新家園！這世界有愛才溫暖，這世界有愛才永恆！手挽手，傳遞愛，讓這藍色的星球永奏愛的華章！
『叄』 手挽手為話題的作文
天地蒼茫，歲月有情，歷史的長風猶若遙遠的迴音，盪漾著愛的華章，翻看那浩如煙海的史冊，有一個民族永遠值得我們驕傲——中華民族！無數中華兒女抒寫了一曲曲手挽手，眾志成城，將愛傳遞的贊歌！
手挽手，播種愛，將會溫暖世人的心房。二零零七年感動中國人物李麗，命運多舛，幾遭劫難，下身癱瘓的她只能與輪椅相伴，她沒有怨天尤人，而是選擇一條向社會傳播愛心之路，她用那顆善良的心去感化服刑人員，五年裡，她溫暖了八萬個冰冷的心靈，她毫無保留地奉獻著自己的愛，她挽起那心靈近乎乾涸的人的手，愛在她的手中傳遞，她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡！她用真情溫暖了世人的心房！
伸出手，傳遞愛，將會推動社會的前進。香港著名慈善家霍英東先生有著這樣的財富觀：民族大意高於金錢，赤子之心勝於財富。他的一生用於慈善的捐款多達150億港元，為推動各地區的教育、醫療、體育、山區扶貧等方面做出了巨大的貢獻。達能兼濟天下，他伸出自己的雙手，挽起那些需要得幫助的人的手，聚散有道，利義兼能，他用赤子愛國之心回報社會推動祖國的發展！
手牽手，付出愛，讓世界每個角落充滿愛的陽光！三年前，印度洋海嘯無情地捲走了數萬人的生命，沖毀了數十萬人的家園，青島市民積極為災區募捐，他們不圖名，不為利，只因心中有大愛，他們牽起印尼同胞的手，無私奉獻，讓愛的陽光灑滿人間，他們有一個共同的名字——「微塵」。「微塵」渺小，卻塑造了偉大，這不只是一個的名字，這是一座城市的愛心！
是的，愛是一股力量，一股可以溫暖世人心房的力量；一股可以推動社會進步的力量，一股可以讓世界每一個角落都充滿陽光的力量——愛是可以戰勝一切的力量！
2008年5月12日14時28分，一場無情的地震讓四川近10萬同胞喪失了生命，500多萬人無家可歸，天地無情，人有情！中華民族是一個災難打不到的民族，今天我們都是汶川人；今天讓我們手挽手，萬眾一心，眾志成城，抗震救災；今天我們手挽手，將愛傳遞，重建汶川新家園！
這世界有愛才溫暖，這世界有愛才永恆！
手挽手，傳遞愛，讓這藍色的星球永奏愛的華章！
保護地球，從我做起
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。「救救地球」已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們初一(6)中隊的班幹部創立了「綠色天使」植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。在學校組織的「讓地球充滿生機」的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，並寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎徵稿，認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。我參與了「紅領巾植綠護綠隊」的網站建設，在上面發布大量的環保圖片和環保知識，以及關於環保的各方面的法律知識，我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況；每個月我都利用網路、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊「環保資訊」來告訴大家；還定期製作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。提高了大家的環保意識；號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發起「養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色」和「小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染」的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!
據我收集到的一份報告說：「環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、雜訊污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。」一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：「只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園」。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
「真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。」雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴
黃色星期天
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就在4月7日也就是星期天的早晨，一拉開窗簾不禁讓我大吃一驚。我看到外面的天空已不在像以前那樣蔚藍，陽光已不在像以前那樣明媚。遠處的那些高樓大廈像海市蜃樓一樣隱隱約約。在沙塵暴的影響下，樓內的人都點著燈為自己照明。天和地的界限已不那麼清晰，而是渾黃一體。大街上的人們都全副武裝，包著頭巾捂著嘴。生怕沙土進到自己的呼吸道里。一走出家門，一股沙土的氣味撲面而來，一陣風吹過，臉上就會感到大大小小的沙粒打在你的臉上，頓時我那干凈的臉像塗上了一層土黃色的釉彩，把我的臉打扮成了土著人的臉色。我低頭一看，大地也穿上了一層土黃色的衣裳。過了一會，又下起雪來。許多人都高興起來，他們認為雪花是潔白美麗的。但他們錯了，今天的雪花像炸彈一樣，落在人們的身上，炸出了一朵朵「黃花」。弄得人們狼狽不堪。我也被「炸」的像小泥猴似的。
今天的情景，使人們再一次看到了破壞環境所帶來的惡果。在一次次災難的提醒下，人們已經認識到遵循自然規律，愛護我們的生存環境已刻不容緩。我相信，隨著科學技術的不斷進步，經過全人類不斷努力，植樹造林，保護環境，保持生態平衡，災難的發生頻率會逐漸減少。地球那副美麗的面孔又會重新出現在我們的眼前！
人類，只有一個地球
我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天……
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在鬱郁蔥蔥的森林裡，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香， 欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如痴如醉的夢幻里；夜晚，我坐在稻穀飄香的農家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，彷彿置身於一個童話般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉，牧笛悠揚。 夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水， 看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面；秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了!
曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人 類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕於困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留後路，98洪水、2000年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發出的警示。
曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭塗炭。"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"，這就是對捕殺動物後果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對准自己？切記，保護動物就等於保護我們自己。
曾幾何時，戰爭的爆發，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長崎上空的蘑菇雲已經散去了半個多世紀，可那裡依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環保的重要前提。
真不敢想像，我們如果再這樣繼續下去，這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢？地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說，人類曾經屬於過地球，但地球將永遠不會再屬於人類了。
顧炎武曾經說過，天下興亡，匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩並肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧！
岐江情
岐江河--我的母親河，由北而南，蜿蜒流淌。我在她懷里成長。她孕育了我童年的歡樂。我的金色的童年的歡樂時光，都和岐江河一起度過的。
記得我只有豆丁般大的時候，數不清的早晨，看著那朝暉在河上跳躍，把那清澈的河水映得通紅，像是給岐江河披上了紅紗巾，周圍鬱郁蔥蔥的榕樹也穿上了朝陽的錦衣。三五成群的男女老少，沿河漫步，盡情呼吸清新的空氣，欣賞小鳥清風奏出的晨曲。
每逢端午節的時候，精彩絕倫的龍舟賽便在江上舉行。人們接踵而至，爭先恐後地聚集到江邊看熱鬧，一條條龍舟整齊地排開在江面，船上的每一個有著古銅色肌膚的大漢都使出渾身的力量。每一聲禮炮後，龍舟齊頭並進，掀起一江浪濤。江邊的人們有的急得直跺腳，有的高聲喝彩，有的像長頸鹿一樣把脖子伸得老長……江里的龍舟在一片鑼鼓聲中耕波犁浪，勇往直前……
我童年的幸福，都沉浸在岐江河那清澈的碧波里。只要清風一吹，一切美好的回憶都從盪漾的碧波里旋出來了。如今當我獨自一人去問候岐江河時，它已面目全非了：污濁的河水夾雜著許多垃圾在晃動，偶爾還有一兩條死魚浮上來，散發出醺心的腐臭。綠色，沒有了，鳥聲，聽不見了。河邊堆積了大堆垃圾，往日清新芬芳的和風也變得腥臭苦澀了。我傷心地向岐江河呼喊："你昔日的豐姿到哪去了？"可它只用波浪拍打著河岸，像垂危的病人，呻吟著，傷心地向人們哭訴："清救救我吧！"
也許是因為它過去的美，也許是因為它現在的丑，也許是時代的要求吧，岐江河發出的求救終天得到了回應。市政府十分重視岐江河的整治，組織人力物力拆掉岐江河兩岸參差不齊的破舊建築，在河岸上植起了綠樹紅花，禁止人們往江上倒垃圾，禁止往江里排放污水，岐江河開始恢復了生機，重現了昔日美麗的倩影。我想：假以時日，岐江河--我的母親河，她將比以前更愛護我們的家園
我們生命的搖籃是地球母親。地球母親的身上有高山、大海，有高原、平原。最可貴的是它有生命，我們人類就生活在地球上,我們就是地球的主人.
地球是所有生物共有的家園,是我們賴以生存的環境,地球母親可以供給我們吃的、穿的、用的、玩的,地球母親用它甘美的乳汁哺育著它的兒女,我們在地球母親溫暖的懷抱里幸福地成長。我們為什麼能幸福地生活在地球上呢？因為地球母親可以供給我們充足的氧氣,可以供給我們充足的水分,充足的食品......她是一位關心兒女,愛護兒女的好母親。
然而我們人類是怎樣對待地球母親的呢？我們人類為了自己的生存，或者說為了自己生活的更好，就不顧地球母親的身體，工廠亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，亂浪費資源等等。破壞了地球周圍的大氧層，清澈的河水變得混濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿，泥石流、森林火災、動物絕跡、水源嚴重缺乏，一連串的災害接踵而來，已使我們的地球母親難以承受。而我們面臨的確是地球毀滅的現實。啊！實在太可怕了，到那時我們不知道該怎麼辦，我們將如何生存？
我們已經看到了嚴重的後果，我們能任其毀滅嗎？不能！我們人類應該積極行動起來，為我們的地球做一些力所能及的好事，現在我們已經開始保護我們的環境，愛護我們的地球了，比如，我們建起了水力、風力發電站，開始保護野生動物，保護森林，保護水源，節約用水，開始綠化、美化我們的地球了，這是可喜的，這樣可以延長我們地球母親的壽命，使她越來越年輕，身體越來越壯。在地球毀滅的前一夜，我們應該做什麼呢？我們要來保護、愛護地球，要來綠化、美化地球，使我們的地球母親永遠年輕。
我再來問個問題小朋友，地球到底會不會毀滅呢？這就要看我們怎掩蓋胡她了，如果我們像愛護自己的眼睛一樣愛護她的話，相信她會永遠年輕的。
還我青山綠水
我是赫赫有名的晉江。我把自己全部的心血都傾注在幾十萬子孫後代的身上。如今，我的工業越來越發達，兒孫們的生活也越來越紅火，可我卻今非昔比，千瘡百孔，醜陋不堪，再也找不到幾處凈空、凈土、凈水了。
我在思索，在尋找，發現原來是因為許多富起來的兒孫不能善待我。你看：如林而立的煙囪口上嗆人的濃煙滾滾升騰，籠罩住我的頭；穿梭不息的車輛噴出的廢氣，無時無刻地向我撲來，熏得我的臉發黑；兒孫們的生活垃圾，工廠排出的廢液，大部分滲入我的肌膚，流進我的血液，侵害我的軀體……
無奈中的我日復一日，年復一年地發出呻吟。有一天，一群快樂的紅領巾唱著歌，扛著農具和樹苗，來到我的身邊。我認識他們--那些傷害我的人的後代。我有點兒害怕：他們要干什麼？我正在憂慮著，那群紅領巾已經開始行動--植樹！我欣喜若狂，深情地注視著他們：挖坑、培土、提水、澆水……他們幹得可積極啦！挖坑的肩上搭著一條濕毛巾，鏟子緊握手中，用勁往土裡一插，再使把勁兒用腳一蹬，往後一仰，舀湯似地將土挖起來，往身後一」潑」，土落了下來。反復幾次後，一個坑就挖好了。放樹苗的小心翼翼地將樹苗放入坑內，扶正，讓挖坑的培上土，再讓提水的澆上水。只見他們個個臉上掛著汗珠，欣慰地笑了。多乖的孩子呀！霎時間，委屈、痛苦化為烏有。我忙托風婆婆為他們拂去臉上的汗珠。他們幫我做新衣裳，我能不高興嗎？他們還在我這兒撒下了花的種子，不久的我將穿上一件五彩繽紛的花裙子！我能不激動嗎？
你不知道吧？這群紅領巾還幫我清理了垃圾，從樹上取下了一個個塑料袋，並告誡人們少用「白色污染」。在紅領巾的帶動下，那些缺德的公民也漸漸地正直起來了。以前垃圾箱旁蚊蠅亂飛的情景消失了，街道兩旁的樹灰塵不見了。我的生活亮麗斑瀾了！
我陶醉了：滿山蒼翠，一水碧波，芳草茵茵，鳥語花香……這才是原來的我呀！感謝孩子們還我青山綠水，還我多姿風采，我將賜予子孫們無盡的寶藏和永恆的幸福……
共築校園和諧的藍天
和諧，多麼美好的一個詞語，多麼美好的意境。請讓我們一起來感受一下和諧吧:春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復甦，把人們帶到美好的季節；春雨是和諧的，她「隨風潛入夜，潤物細無聲」。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的「禮之用，和為貴」「和而不同」，到到孟子「天時不如地利，地利不如人和」的論斷；從洪秀全提出的「有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使」的理想方案，到康有為描繪的「人人相親，人人平等，天下為公」的社會狀態，從孫中山「大同世界」的理想，到毛澤東「環球同此涼熱」的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。 和諧就是融洽和睦、協調發展。和諧社會應該是團結友愛、互幫互助的社會。但現實生活中，由於許多同學、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利於團結互助，甚至一些損人利己現象也時有發生；還有的同學喜歡搞小自由主義，當面不說，背後亂說，班級不說，校外亂議論，導致同學與同學之間互相猜疑，引起同學之間不和睦；甚至有的同學把社會上一些：惟利是圖，損人利己，愛佔便宜；甚至於爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為，也或多或少的帶到了校園，這樣不僅可恥，簡直可以說是道德的囚犯。胡總書記把「以團結互助為榮、以損人利己為恥」作為社會主義榮辱觀的重要內容提出來，豐富了社會主義道德建設的內容，同時也豐富了我們的校園文化，我們中學生在這個富有感召力的今天，我們應該做的是；同學之間要和諧，要團結友愛互助；校園要和諧，構築一個團結友愛、文明向上的和諧校園。 歷史經驗一再告訴我們：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。繼承中華民族優良的傳統文化，很重要的一個方面，就是弘揚團結友愛、互幫互助的美德。 是啊！我國素以「禮儀之邦」著稱於世，講「仁愛」、行「友善」、重「人和」的傳統美德。我們新一代的中學生應該傳承這些傳統美德、今天要為構建一個和諧的校園努力，明天我們要為構建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時代付與給我們的使命！
環保,從身邊小事做起...
最近，北京一群中學生給朱鎔基總理寫了一封提倡環境保護的信，引起了總理的高度重視……捫心自問，我們每一位又何嘗不應該對此深刻反省呢？
環境保護對我們來說並不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關上呢？當電池用完後能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識。
筆者知道有一位老太太，她每次上街買菜都要自帶一個小布袋，每次上餐館吃飯都要自帶一個小鋼勺。看起來很平常，但能夠像這位老同志那樣，長年自覺堅持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實不容易。這不但要有堅定的環保信念，還需要有良好的習慣。無可置疑，環境意識與人們的受教育程度密切相關，在大學校園里我們最容易找到環境保護的支持者。但是，我們同樣也能夠經常在大學的食堂垃圾桶里發現大量的剩飯剩菜。筆者還聽說有這么一位大學生，他熱心環保事業，曾積極奔赴雲南邊陲保護金絲猴，但他卻可以數次忘了關掉水房裡嘩嘩流的水龍頭。這提醒我們，全面的環境保護和全民族環保意識的普及與提高，決非輕而易舉；環境保護不僅僅包括動物、森林的保護、防止大氣和水的污染這樣一些「大事」，也包括我們周圍生活中無處不在的各種小事。
人類對環境的保護，歸根結底是基於保護地球上日益枯竭的資源，保護我們生存發展的最起碼條件。當工業文明進入21世紀後，它對環境的破壞日趨嚴重，對資源的使用走向了濫用，這引起了人們越來越高度的警惕。各國政府為了保護環境，採取了許多措施，環境保護也取得了長足的進展，並且成為人類社會的共識。今天，提起環境保護，幾乎沒有什麼人會公開反對，但是真正做到自覺長久地保護環境，保護資源，還有許多工作在等待著我們去做。我認為首要的就是要在全民族樹立起環保意識，具體地說就是樹立資源意識，生存意識。要讓大家都認識到，保護環境與資源和我們每個人息息相關，保護環境不僅是關乎子孫後代的千秋大業，而且已經直接關繫到人類社會今天的生存！不能抱著環保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護環境有任何鬆懈和怕麻煩的思想。政府部門對環境保護固然負有重要的責任，而每個單位，每個企業，每個人對此更是承擔了更為直接、更為具體的責任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恆，就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍天。在這一點上，北京的中學生們已經為我們提出了不少好的建議，難道我們還有什麼需要猶豫的嗎
『肆』 以「手挽手」為話題寫一篇作文800字,普素篇
天地蒼茫,歲月有情,歷史的長風猶若遙遠的迴音,盪漾著愛的華章,翻看那浩如煙海的史冊,有一個民族永遠值得我們驕傲——中華民族!無數中華兒女抒寫了一曲曲手挽手,眾志成城,將愛傳遞的贊歌!
手挽手,播種愛,將會溫暖世人的心房.二零零七年感動中國人物李麗,命運多舛,幾遭劫難,下身癱瘓的她只能與輪椅相伴,她沒有怨天尤人,而是選擇一條向社會傳播愛心之路,她用那顆善良的心去感化服刑人員,五年裡,她溫暖了八萬個冰冷的心靈,她毫無保留地奉獻著自己的愛,她挽起那心靈近乎乾涸的人的手,愛在她的手中傳遞,她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡!她用真情溫暖了世人的心房!
伸出手,傳遞愛,將會推動社會的前進.香港著名慈善家霍英東先生有著這樣的財富觀：民族大意高於金錢,赤子之心勝於財富.他的一生用於慈善的捐款多達150億港元,為推動各地區的教育、醫療、體育、山區扶貧等方面做出了巨大的貢獻.達能兼濟天下,他伸出自己的雙手,挽起那些需要得幫助的人的手,聚散有道,利義兼能,他用赤子愛國之心回報社會推動祖國的發展!
手牽手,付出愛,讓世界每個角落充滿愛的陽光!三年前,印度洋海嘯無情地捲走了數萬人的生命,沖毀了數十萬人的家園,青島市民積極為災區募捐,他們不圖名,不為利,只因心中有大愛,他們牽起印尼同胞的手,無私奉獻,讓愛的陽光灑滿人間,他們有一個共同的名字——「微塵」.「微塵」渺小,卻塑造了偉大,這不只是一個的名字,這是一座城市的愛心!
是的,愛是一股力量,一股可以溫暖世人心房的力量；一股可以推動社會進步的力量,一股可以讓世界每一個角落都充滿陽光的力量——愛是可以戰勝一切的力量!
2008年5月12日14時28分,一場無情的地震讓四川近10萬同胞喪失了生命,500多萬人無家可歸,天地無情,人有情!中華民族是一個災難打不到的民族,今天我們都是汶川人；今天讓我們手挽手,萬眾一心,眾志成城,抗震救災；今天我們手挽手,將愛傳遞,重建汶川新家園!
這世界有愛才溫暖,這世界有愛才永恆!
手挽手,傳遞愛,讓這藍色的星球永奏愛的華章!
『伍』 以「手挽手」為話題的作文
以「手挽手」為話題的作文.上面鋪滿了明媚的小花兒.紅的、黃的、白的、紫的……它們內縱橫交錯容,樸素中帶幾分華麗,讓人看了眼花繚亂,形成了一幅自然而又有規律的畫卷.這是多麼純潔,多麼妖小,多麼鮮亮的小花兒呀!
再往村裡走,就會看到村邊的一塊塊金黃的稻田.一陣微風吹來,稻田上,翻起金色的稻浪,金色的田邊,鑲著金色的花邊.金色的田邊里,折射出金色的水稻.每一塊田都這么金黃.毫無疑問,我們來到了一個金色的世界.
走過稻田,來到山腳下,景色就更加多了.有龍眼樹、荔枝樹、小溪、果園、水庫等城市裡最少見的景色.讓人看得入迷,比城市的郊區還要自然,還要 可愛,還要迷人.鄉下最獨特的
『陸』 美在手挽手的600字作文
一頁頁被風颳走的日歷，像天邊漂浮的白雲，像久盼不至的下課鈴聲，每一天都像蜻蜓點水似的。一時，一天，一月，一年…日子就像離弦的箭一般，在匆忙奔波中，呼嘯著射向遠方的愛…
還記得放十一假的那一天，我在校門口等爸爸來接我，看見同學們都一個個的投入了父母的懷抱 ，我的心裡空盪盪的…還記得那個時候，在鄉下，路是高低起伏，很不平坦，坐汽車總是顛簸，我想：還不如坐爸爸的單車好呢！雖是輛破舊的，但卻可以省下幾塊錢。畢竟家裡沒有錢。我一個人走回教室，等爸爸來接我回家。老師來檢查門窗時發現我一個人坐在教室里。問了問情況，便從口袋裡拿了一百元錢給我，我沒有接，但被深深地感動了，畢竟教師的工資也不高啊，老師的生活是艱苦的，近幾年，政府加強城市規化，把路修好了，坐車方便多了，同時，政府還對人民生活進行了改善，老師的工資高了，生活質量也提高了。
前幾年，鄉里發生了旱災，地里種的莊稼毀於一旦，家裡出現了經濟危機，全鄉的人每天都只吃兩頓飯，等於過著食不飽，穿不暖的生活。這個時候，多虧了有政府，他不僅給我們補貼，而且當時還給我們帶來了大量的糧食，鄉里人沒有一個不感激他們的。隨著旱季過去了，鄉里又開始種蔬菜瓜果，政府在這時候竟怕我們忙不過來，還帶人幫助我們，這一年，鄉里大豐收，大家臉上都堆滿了笑容，各個家庭也都恢復了。但政府還是時常派人來視察工作，每一次來都教給我們小常識，帶領我們全鄉的人走上了富裕安康的廣闊道路，我們都過上了好日子，我們笑了，政府看了，也樂在其中…
「國以民為先，民以食為天」.國家對人民以物質、精神上的幫助。使人民過上了好日子。我們手挽手，肩並肩，你中有我，我中有你，共同展望美好的未來！
『柒』 以圍繞"手挽手"為題的作文素材
每當讀到杜甫的「會當凌絕頂，一覽眾山小」時，我都會想起那一次的泰山之行。（借杜甫詩句勾起回憶，詩句與泰山之行很好的照應了）那一次旅行讓我受益良多，它讓我明白了一個道理：路是自己走出來的，路在腳下。（開門見山，旅行感悟的道理很好地照應了標題）
還記得那是在讀小學的一個暑假，父親帶著我隨旅行團一起去游泰山，我非常興奮。在車上，導游向我們簡單介紹了泰山及其景點，我對這些一點興趣也沒有。（此處「沒有興趣」為後文「眼中一亮」作了鋪墊）直到他向我們介紹「泰山有一種奇觀。在山頂上，迎著太陽，會有綿綿細雨向我們吹來」時，我眼中一亮，心裡暗暗作了一個決定……（沒有交待決定是什麼，敘事中設置了一個小小的懸念，引人好奇）
一會車就到了泰山腳下，我們興沖沖地向前跑。不一會，我就跑到了前面，望著那曲折盤旋沒有盡頭的山路，我似乎看不見勝利的希望，我的能力絕對不可能和五嶽之首相抗衡，我快要向它屈服了。「怎麼了，這么快就泄氣了？路在腳下，走不走看你自己，而不在路有多遠。」一句熟悉的話語飄入我的耳中。父親放下了一個水壺，便繼續向前走去。（「興沖沖地向前跑」與「快要向它屈服了」前後形成鮮明的對比，此處父親的話又恰好回應了文題。父親放下的水壺，為「我」繼續向前提供了條件）
「路在腳下，路在腳下……」這句話不斷地在我耳邊迴旋。我體味著父親的話，想到了奇觀，頓時凡中燃起了自信的焰火。我拿起水壺，毅然決然地向前邁進。風在為我呼喚，鳥在為我鳴唱，我還有什麼話可說呢。（父親的話給了「我」激勵和信心，風、鳥的舉動亦從側面反映了「我」的愉悅心情）
時間不斷流走，早晨悄悄離開了。烈陽當頭，我拿起水壺喝水：「咦？怎麼沒有水了？」（水壺沒水，意外之外卻也在情理之中。）我心中一驚，自信早拋到了九宵雲外。望著那還有一半的山路，我膽怯了，我不敢再征服它了。於是，我坐在一旁的石階上休息，等待著父親的到來。心裡埋怨著：也真是的，給壺不給水，什麼意思嘛！（信心又沒了，情節被「延遲」，波瀾頓生）
「呦——」一聲粗獷的呼喝傳來，打斷了我的思緒。放眼望去，一群上身赤裸的漢子背著一包包貨物正向山上走來。他們邊走邊齊聲地吼叫著，似乎有用不完的氣力。我倍受感動，他們一聲聲的嘶喊似乎在鼓舞著我不要放棄，一定要堅持。我的心隨他們的呼喊聲而有節奏地跳動著，熱血隨之沸騰。我挺身而起，頗有「壯士一去兮不復返」的英雄氣概。（峰迴路轉，赤身漢子的呼喝聲再度激起了「我」的信心）
終於，在傍晚時分，我登上了泰山山頂，可我錯過了觀賞太陽雨的最佳時機，但我並不感到惋惜。因為我征服了茫茫山路，讓「路在腳下」在我的身上得到了體現。我不知道說些什麼，我懂得了：路在腳下，路其實也在心中。（錯過了觀賞奇觀，但收獲了登臨體會，「路其實也在心中」是「路在腳下」的升華）
這時，父親走過來了，摸著我的頭說：「感覺怎麼樣？」我笑著握住父親的手說：「路真在腳下！」（以父子的對話結束全篇，一個「真」字意味深長）
『捌』 美的手挽手作文記敘文600初二
書,是人類進步的階梯,這是高爾基的名言,文明美德伴我成長作文800字.的確是這樣的,書,可以讓人得到知識,讓人受到啟發.最近,我讀了一本書,這本書是《文明美德伴我成長》.從中學到了許多使我終身受益的知識.
這本書中的,第一課是文明古國禮國之邦,裡面講述了古代世界四大地區,和中華古老文化,到書法藝術《蘭亭集序》,繪畫藝術.又到倉頡造字,倉頡竟有四隻
眼睛,讓我大吃一驚.讓我深深體會到正是中華民族勤勞勇敢,寬厚待人,講可禮儀等品格,才創造出了燦爛的中華文化.第二課是我的祖國真偉大,裡面介紹了我
國古代四大發明,二十四節氣,和霍志剛叔叔出艙的那一刻的情景描述.第三課是做祖國的好孩子有描寫錢學森的,有聞一多寫的一句話中華民族的傳統美德,還有
很多很多.
不過,在這本書中,讓我感觸最深的是第十課——《老師,您好.》在這一篇文章中有這樣一個真實的故事.講述了2008年5月12日
汶川地震時,把生命留給孩子們的四川省北川中學的教師把生存的機會留給他的學生們,有張家春老師為孩子們撐起自己的肩膀,還有讓30多名同學逃出去,最後
和幾名和幾名同學同甘共苦,最終失去生命的李佳萍老師,小學五年級作文《文明美德伴我成長作文800字》.我讀了這篇文章後,心底里,哦——應該是打心眼
兒里佩服這些捨己救人的老師們.他們在平凡的生活,平凡的崗位上默默地奉獻著不平凡的精神.
本書告訴我們什麼是禮儀?什麼是文明?什麼是美
德?雖然,我們從幼兒園就開始受到教育,也可以滔滔不絕大談禮儀,但許多細節視而不見,在校園里隨處丟棄的飲料瓶,廢紙團都視而不見；還有我們還會經常聽
到一些同學隨口而出的臟話.如果你失去了金錢,沒關系,任何東西都不能用金錢來衡量,如果你失去了個人道德,和公眾利益,那你就是一個廢人.所以我們要實
踐社會文明從自己的言行上下功夫,就要告別不文明的行為.讓我們的社會走向文明.讓我們,讓文明和美德,手拉手.
『玖』 手挽手話題作文題目
高中話題作文 誠信與我同行
人，以誠為本，以信為天。社會需要誠信，我們少年兒童更需要誠信.
朋友，也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是芸芸眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動地舉世矚目……朋友，你可以如此普通、平常、默默無聞，但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根，要讓誠信與你同行.
那麼，就讓誠實變成清晨一縷溫暖的陽光，讓誠實成為小鳥在耳畔的請啼，讓誠信成為寒冷時身邊的烘烘爐火，讓誠信變成烈日下頭頂的一片綠蔭，時刻伴隨你和我，與我們同行。如果春天沒有七彩的陽光，就不會有蝶兒的滿山翻飛；如果人間沒有誠信，那就是一個蒼涼而荒蕪的世界。誠信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅盡人間的陰影，她散發出了光輝，可是，她並沒有失去什麼，仍然那麼皎潔明麗。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重；誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動有情人的心。無論時空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！
在中華民族五千年的歷史中，流傳著無數感人的美德故事。他們追求「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈」的道德境界，他們恪守誠信，與人為善……今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。身披一襲燦爛，心繫一份執著，帶著誠信上路，將踏出一路風光。俗話說：「人無信不立，國無信不國。」沒有誠信的個人是社會的危險品，沒有誠信的民族是民族的悲哀。誠信，是中國古代社會人際關系的精神紐帶，也是人際關系的最高原則，是我們中華民族傳統文化的寶貴財富。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發現，中華民族歷來都把「誠信」作為一種美德，一種修養，一種文明，人人追而求之，歌而頌之。誠信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負信，獲得世人尊敬；季扎掛劍了卻徐國國君的心願，傳為千古佳話。同時，我們也看到，商紂失誠信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但忘了國，還使一代賢臣飲恨汨羅江……故我們不但看過謳歌誠實鞭打無信的故事，我們還傳頌著「寧可窮而有志，不可富而無信」之類的民間諺語。不難理解，誠信是人們立身、修德、處事的根本。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。
同學們，讓我們手挽手，真心幫助每一個需要幫助的同學，讓誠信遍布學校的每個角落，同學之間互相學習，取長補短，拒絕考試作弊等不良習氣，讓誠信紮根我們的心靈，銘記國旗下的誓言：努力學習，報效祖國。
「贈人玫瑰，手有餘香。」讓我們帶著誠信，與誠信同行吧，當我們真正擁有誠信時，才能告訴自己：因為我誠信，所以我美麗：因為我美麗，所以我自豪！