Ⅰ 教室里的學慣用品的童話作文100字
一天晚上,書包里的文具們開起了「辯論會」.
鉛筆小弟先說話了：「嘿!你們別小看我,我的本領可比你們誰都大!我可以讓小主人寫字.」
「誰說的,誰說的?」橡皮嚷嚷著走了過來,「要是沒有我,你的錯別字能被擦掉嗎?難道你不知道,現在的高中作文中寫錯一個字就扣1分呀!那1分都值一兩千元吶!這難道不歸功於我?」
「才不是你呢!我在手工課上能幫小主人裁紙,在平時小主人餓了的時候還能幫他削蘋果,你算個什麼?小刀嘟起了嘴說了.」
這個時候文具盒又插話了：「我的本領最大,我的本領最大!要是沒有我你們都放哪呀?要是沒有我你們都會無家可歸的!」
「要說誰的本領大那可非我莫屬不可了!要是沒有我,小主人就不會把你們買回來,更別說派上用場了!」這個大個頭的書包也跟著文具們瞎起鬨起來了.
「要是沒有我……」「要是沒有我……」「要是沒有我……」
「別吵了,別吵了,別吵了!」白紙爺爺摸著自己的白鬍子向它們走來,「這里的每一個文具都很有用,當然,我是說你們各有所長,都是小主人的好幫手.希望你們不要驕傲,在自己的崗位上干好自己應該做的事,給小主人提供幫助.」
大家聽了,都羞愧地低下了頭,向彼此道歉,書包里又恢復了平靜.
後來它們團結一心,為小主人提供了更好的學生幫助.
Ⅱ 作文:我們的教室用童話寫
我們的教室
每天清晨，當初升的太陽灑進我們校園的時候，我們背著書包來到了校園，在我們的巧手裝扮下的教室，此時顯得格外美麗！瞧，教室門口掛著一塊「初三<7>班」的班牌，它代表著我們全班同學要把愛心獻給社會，孝心獻給父母，責任心獻給班級的美好願望。教室中間，四排整齊的課桌椅閃閃發光，課桌椅的前方有一塊大黑板，大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的種子。黑板一角，同學們自己開辟了「智慧園」，這是我們的田野，同學們輪流在上面摘抄網路知識題。「智慧園」，豐富了同學們的知識，開闊了大家的視野。黑板的左邊是一塊「心言手語」的版面，它訴說著著一個個愛的故事，記錄著我們童年的快樂，編織著美好的夢想。這一期的「心言手語」，刊登了一組三八節我們寫給媽媽的信。教室兩邊的牆上，掛著小書畫家親手創作的書畫作品。你瞧，那金晟禕畫的大公雞簡直就要跳下牆來，正在喔喔喔地打鳴，楊啟昂的書法作品更讓我們贊不絕口。教室後面有一塊黑板報，每期的黑板報在顏麗華、陳凱俐等同學的精心編輯下，圖文並茂，給同學們帶來了美的享受。黑板報的右邊是「星光燦爛學生才藝榜」。在才藝榜里貼著一張張琴棋書畫的考級證書和各級各類的獲獎證書，這是同學們全面發展、奮發向上的見證。黑板報的左邊是「班級公約」，它時時刻刻督促著我們做一個勤學守紀、關心他人的好學生。黑板報的上方那一張張鮮紅的集體獎狀，正笑眯眯地看著我們，又彷彿在誇獎我們是一群勇於拼搏、熱愛集體的好孩子。教室里還開辟了「綠色家園」、「愛心書角」，這使我們的教室更加生機勃勃、春意盎然，充滿了濃濃的學習氣息。我們的教室美麗而溫馨，天天充滿著歡聲笑語，它是我們學習的樂園，是我們成長的搖籃。我愛我們的教室。
Ⅲ 寫一篇教室的王國童話故事作文300字
一天晚上，孩子們都回宿舍睡覺了。教室里展開了別開生面的討論。 抹布妹妹最先開口了：「你們，不知道我有多慘，他們把我用完扔的滿地都是。 然後在我身上來回的踩。」拖把大哥也開口了：「我都快乾死了，他們用完我也不給 我洗澡，扔在那裡好幾天都不管我。」掃帚大姐也大聲喊道：「我從來都撈不著掃地， 總是被他們拿來打架，有的人還把我身上的毛。」話音未落，就大聲的哭了起來。。。。。。 牆壁也跟著哭了起來，「我也是傷痕累累，舊的傷疤還未好，新的就已經又開始了疼 痛難忍了。」這時書本聽到了，他們的討論，心想：今夜我一定要改變這一切。 第二天，課堂上老師發現，課本里增加了一篇新的課文，題目就叫《愛護公物的好孩子》。 讀了這篇課文，孩子們有的低下了頭，有的臉都紅了，有的還掉眼淚了。 書本很開心，因為，大家都變成了愛護公物的好孩子了！
Ⅳ 教室里的童話故事300字作文
一天，同來學們都放學了，自在安靜的教室里，傳來了一陣竊竊私語……
桌子開口了，它說：「小主人總是在我的臉上亂塗。把腳蹬在我的腰上，往我的肚子里亂塞東西，什麼紙屑、橡皮屑……真是惡心死了，弄得我全身骨折！」
「桌子大哥，你還好呢！我比你還慘，小主人上課時還搖來搖去的，把我弄得頭暈眼花，下課還踩在我身上，痛得我差點去了半條命，用沉甸甸的課本放在我身上，弄得現在我都動不了了。」椅子弟弟傷心地說道。
櫃子小姐高興地說：「我的小主人挺愛護我，每天給我擦得乾乾凈凈，放東西時輕輕地打開我的櫃門才把東西放進櫃箱里。他對我挺好的！」
這時，門爺爺說話了：「小主人都有優點和缺點，我們要幫助小主人找到缺點，並幫他改正過來才對！」
大家都點點頭，似乎明白了什麼。
Ⅳ 作文《校園里的童話》
校園里的童話
清晨，當第一縷陽光灑落在我美麗的長發—柳樹上，我看到我的孩子們陸續從寢室走出，校園里隨處可以看到他們的身影，他們手裡拿著書，有的在樹下，有的坐在草地上，有的在操場上，他們的朗讀聲像一首悠揚的晨曲，揭開了校園的序幕，我喜歡聽到他們的朗讀聲，那是世界上最美妙的音樂，我的孩子們沉浸他們的世界裡，臉上的表情充滿著對未來的憧憬。
上課鈴響了，我的孩子們飛快走進教室，等待老師的到來，迫切想知道今天老師上課的內容是什麼呢？我聽到年輕的語文老師充滿了激情的聲音：「大江東去 ，浪淘盡、千古風流人物。」，我看到可愛的英語老師在與同學玩英語游戲，課堂上不時響起笑聲，我驚奇發現數學老師像一位魔術師帶著我的孩子們走進迷宮，「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」，他們找到解題的思路，緊鎖的眉頭不禁舒展，臉上露出開心的微笑，只見歷史老師正用悲愴的聲音講述著「弱國無外交」，我的孩子們雙眼冒出憤怒火花，為了民族的恥辱不再重演而要發奮讀書，實驗室里的物理、化學老師正在上實驗課，告訴他們科學是講事實，不是憑空捏照，教會他們嚴謹的科學態度，我的孩子們露出了專注的眼神，在操場上我看到一群孩子跑著、跳著、哦，他們在上體育課，陽光揮灑在他們的身上，形成一道道旋目的光環映出了他們矯健的身影，在我的美麗的容顏前，浪漫多才的美術老師正帶著他的弟子在畫板上一筆一劃勾出我的容貌，綠樹成蔭，百花綻放，庄嚴的教學樓，我是如此的美麗，我開心笑了。
突然，我看到教室里有一位小女孩神情呆滯，老師的精彩的話語和同學的笑聲，她竟渾然不知，老師走到她的身旁，在她的桌上敲了敲，她嚇了一跳，恍然回神，周圍的同學正竊竊私笑，她看到有一雙眼睛正得意看著她，她不禁低下頭。我不知她怎麼了，我看到她驚恐不安的表情，我看到她的心，那是一顆脆弱的心，她的心在哭泣，我安慰那顆心，它告訴我：她是一位成績優秀的學生，老師讓她管理班級，有一次，那位女生違反紀律，她把這事記下，班主任找那位女生談話，回來後惡狠狠對她說：「你多管閑事，以後有你好果子吃。」她不明白為什麼那位女生是如此恨她，在那一周回家的路上，她被幾位流里流氣的學生圍住，他們對她漫罵，她看到那位女生站在遠處，她卻不能反擊。回到家，她不知把自己的委屈找誰說，父母都出門打工，爺爺奶奶年紀大了，對他們說反而讓他們擔心，她想到老師，星期一，她把這事告訴老師，老師找到那位女生，她竟不承認。從此，她的日子就更難過，總有莫名其妙的事發生，每天她生活在驚恐之中，她知道告訴老師會遭來更大的報復，她開始沉默了，成績下降，她好象一隻小兔子隨時都會遭到獵人的槍殺，終於她離開了學校，她不願看到那雙眼睛。老師為她可惜，她卻不能說理由，她心開始流淚：「我想讀書啊！」。從此我沒有看到那位女孩，我的孩子，你為什麼不堅強啊，對惡勢力的忍讓就是縱然，以後在你成長的路上還有更艱難的事等著你，你該怎麼辦呢？
在校園的角落我看到一位瘦弱的小男孩正被幾個高個子的男生圍住，其中有一位男生說：「錢帶來嗎？」他回答：「沒有。」兩手卻緊緊捂住口袋，那幾位男生對他開始拳打腳踢，他卻只能抱著頭，口袋裡10元錢被他們搶走了，那是他一周的生活費，看著他們揚長而去的背影，他恨他們，眼淚卻從眼角流出，他不能告訴老師，因為他們說過，如果他告訴了老師，他還會被打，他知道他們不是嚇唬他，因為班上一位男生就是被莫名其妙打了一頓，他知道肯定是那幾個人做的事，他開始幻想自己是一位武功蓋世的大俠，把他們狠狠教訓了一頓，讓他們以後再也不能欺負小同學了，他竟笑了，清醒後，他知道自己還是害怕他們，他想找一位大哥做靠山，經同學的介紹，他認識一位大哥，那位大哥找到他們，他發現大哥也是他們一夥，他想退出，可是他已來不及了，在那位大哥面前，他們表示以後不會欺負他了，竟向他道歉，頓時他退縮的心重新又回來了，從此在這群人中，我看到那位小男孩的身影，看著他那顆善良心漸漸變冷酷了，我的孩子，你真傻啊！你選擇這條路，以後你的路還長，你以後怎麼辦呢？我開始為他擔憂。
夜幕降臨喧鬧一天的校園安靜了，我勞累一天也昏昏然入睡，突然一陣聲音吵醒了我，黑暗中，我看到幾個身影，他們拿著一個大大的塑料袋，只見他們正撬開教室門，打開門悄然潛入，把桌上的書裝進袋裡，我彷彿聽到他們的心在偷笑：「誰讓你們成績那麼好，沒有書看你們怎麼辦，看你們如何上課？」我的心開始顫抖，我的孩子，你怎麼了，難道你的心靈是如此的醜陋，為什麼自己不努力呢？你們知道這樣做是多麼的卑鄙。
我的心變得激動不安，我的美麗的容顏開始暗淡了，我的心每天在受傷。我又看到不願看到的事在學校的廁所里，躲著幾位男生，他們正吐雲騰霧，完全不顧周圍的異味，我的孩子，難道你一點點知覺都沒有了，難道苦悶用抽煙的方式能解決嗎？世上唯一能拯救自己的還是自己。
我開始生病了，我知道自己病得很重，但我並沒有病入膏肓，我只想有一場大手術，把我身上的毒瘤切除，為了我的孩子，我會忍住疼痛，我想恢復我原來的面貌，讓每一個角落，都充滿陽光。讓我的孩子們變成勇敢、堅強、執著。
Ⅵ 童話故事作文教室里的悄悄話要求幾樣物品
教室里的悄悄話
在一個夜深人靜的夜晚，黑板和桌子悄悄地說起話來。黑板訴苦：版「我可權真倒霉，每天下課，同學們總在我身上
塗塗畫畫，把我弄的臟兮兮的。還是你好啊，桌子老弟。每人來畫你，沒人來傷害你。」
桌子皺著眉頭說：「我好什麼？每次值日，同學們關燈時，總要踩在我的身上，我都快散架了。他們也不把我擦乾凈。
唉，我們倆真是命苦喲。」 「不過，同學們也有優點啊！」黑板說了一句。
「是啊！我覺得同學們朗讀太生動了，都把我帶進書中了。我有時都聽入迷了。」桌子笑眯眯地說。
「同學們還有一個優點哦！桌子老弟，你沒發現嗎？同學們現在通過練字，字進步了許多，你說是嗎？」黑板高興讀說。
「哎呀，你不說，我還真沒想起來呢！」桌子說。黑板提議了「要是同學們能夠取長補短，那就是一名優秀少先隊員，班級就是文明、優秀的班級了。」
夜深了。黑板和桌子停止了說話，教室里好象什麼也沒發生過。
Ⅶ 小學生的童話故事作文
一年一度的森林運動會開幕了，這一次運動會，有許多運動員來參加，有：上次內舉重冠軍大象先生，跳容遠冠軍青蛙小姐，跳遠冠軍小白兔和上次跑步冠軍烏龜等。
今天，比賽的重頭戲是跑步決賽，兩位爭奪雌雄冠軍的是烏龜和小白兔，由於上次的驕傲，小白兔輸了那場比賽，所以這次它是全身心投入比賽。
比賽開始了，還是兔子領先，烏龜不慌不忙的慢慢跑，烏龜走到一棵大樹下，見四周沒有人，就那出了自己的秘密武器，它把事先准備好的熱氣球的裝配，組裝好，自己拿著熱氣球飛上了天，熱氣球慢慢的向前進，找到了那隻笨兔子還在那裡跑，兔子看見烏龜在天上，它從背包里拿出一套裝備，說：「我早就知道你會這樣。」說著，自己套上了裝備，一開開關，就像導彈一樣飛到了終點。
最後，兔子獲得了冠軍。
Ⅷ 小學生童話作文(300字~350字)
城市中有一群快樂的小鳥，它們在樹上搭了一個窩。
有一天，小鳥們都出去玩了。這時，幾個工人叔叔拿來鋸刀，把樹鋸掉了。傍晚，小鳥們回來一看，它們的家沒了，都十分傷心。抬頭一看，天空烏雲密布，電閃雷鳴，颳起了狂風。一隻無家可歸的小鳥落到了一戶人家的門檻上，「嘰嘰」的叫著。一個女孩放學回家，正要進門，聽到小鳥的叫聲，便彎腰撿起了小鳥。只聽小鳥說：「善良的女孩，人們把我們的家給毀了，我的夥伴們都在外面流浪，請你收留我們吧！」「多麼可愛的小鳥呀！只要你願意，當然可以！」女孩摸著小鳥的羽毛說。這個女孩有一個櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛還有一雙靈巧的小手，長得十分漂亮。女孩本想把小鳥放在家裡喂養，但一想，小鳥在外面還是自由，就在自家對面的食堂前面的一棵榕樹上給小鳥搭了一個窩。小鳥高興極了，飛去告訴同伴，他們有了一個新家。同伴們高興地結伴飛到新家。可愛的小鳥每天早上、中午、晚上都在樹上唱歌，在食堂工作的叔叔阿姨們也非常喜歡聽小鳥們歌唱。
這一天，小鳥們在樹上正唱得起勁。「啪！」一隻小鳥的翅膀被一個男孩的彈弓打斷了。其它的小鳥嚇得慘叫一聲飛走了。天黑了，小鳥們還沒有回來，小女孩摸著黑出去四處尋找。終於，在一個枯樹洞里找到了小鳥。黑暗中小鳥用顫抖的聲音向女孩訴說著事情的經過。
女孩悲傷地說：「別怕，跟我回去吧！」
女孩重新在樹上給小鳥搭了一個安全的窩，並在樹下立了一個木牌：「不要砍伐樹木，請給小鳥一個溫暖的家。」
在一個晴空萬里的早晨，鴨媽媽見天氣那麼好，便帶小鴨子到溫哥華去散步。
它們來到了溫哥的大街上，小鴨子們因為從來沒有見過這么高大的建築物和各種各樣的汽車，所以很好奇，眼睛一眨也不眨地盯著，有的甚至「嘎嘎」地叫著，彷彿在說：「要是我們有這東西該多好啊。」這幾只小鴨憧憬著未來的生活，卻一不小心掉進了下水道。鴨媽媽連忙跑到下水道邊，只見小鴨們在下水道里拚命地掙扎著，驚慌地拍著翅膀。鴨媽媽急了，連忙用嘴去叼，可惜下水道太深了，鴨媽媽的嘴根本叼不到。
就在萬分緊急的時候，鴨媽媽看到了一線希望—在馬路上執行任務的巡警。鴨媽媽帶著滿懷的希望，來到巡警身邊，撕心裂肺地對巡警說著鴨語，翅膀不停地拍打著。巡警看了鴨媽媽的言行舉止，彷彿知道鴨媽媽有什麼事要他幫忙，便讓鴨媽媽帶他去「事發地點」。
鴨媽媽「拉」著巡警來到了下水道口，巡警見裡面的水流十分急，小鴨子們隨時有可能被水沖走。巡警搔搔後腦勺，決定用大網漏將「失足者」從下水道里撈起來。巡警把大網漏伸進了下水道里，幾只小鴨們見到了希望，便紛紛爬進大網漏里。
小鴨子們得救了，鴨媽媽在巡警身邊「嘎嘎」地叫著，彷彿在向巡警說謝謝。小鴨們抖了抖身子，也學著鴨媽媽的姿勢向它們的救命恩人道謝。
這時，太陽快要落山了，它們得回去了，巡警目送它們，大搖大擺地上路了。
小林一個心胸狹窄的女孩子。
小林可漂亮了。瓜子臉嵌著一雙靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。真想不到上帝會造出外表美，心靈卻丑的人。
小林學習成績不錯，每次考試都是年級第二名，第一名則是「智多星」――小李。因此，小林開始嫉妒小李。小林想：要不是小李，我的成績一定次次第一！
漸漸地，漸漸地，小林萌發了讓小李消失的想法。開始只是想想罷了，後來，小林嫉妒的目光變成了仇恨。小林每天晚上都要對星空詛咒小李一次！
時間一天天過去，小林對小李的仇恨與越來越深。小林每時每刻都想讓小李消失。
12月27日，一個特別的日子。小林這一天得到了姐姐送給她的禮物――神燈。
「燈神，我要小李消失，我要成為世界的統治者，我要……」小林激動地對燈神說。
身著藍色長袍的燈神冷漠的對小林說：「小姐，你冷靜一點。你只能許兩個願，我幫你完成這兩個願望後，就可以得到自由。你許的願望永遠不能改變！」
「我要小李消失！」小林大聲說道。
「不改變嗎？」
小林堅定的說：「不改變！」小林早想讓小李消失，哪會改變願望？於是小李永遠的消失了。
「小李不在了，你出盡了風頭。可個讓全世界的人都知道你嗎？」小李的好朋友小王氣憤的說。
「我能，我一定能！」小林生氣的說。
「燈神，我要讓全世界人都知道我！」
「你要想好呀。」
「想好了！」
「好吧……」
「轟」一聲巨響，廣場上出現了小林的巨型雕像，小林一夜成名！小林變成了雕像，她成了名人，虛榮心得到了極大的滿足，但她卻失去了最寶貴的生命。
Ⅸ 不能在教室里玩耍的童話作文
發生在教室里的一件事
在我的腦海中，事情就像一隻只小船。許多小
船都飄走了，只有一隻小船一動不動地停靠在腦海里。
事情是這樣的。下課了，同學們都在教室里
玩耍，玩得正開心時，同學們突然聽見氣憤的
聲音：「你是不是想打架，好！我奉陪！」當然咽不下這口氣，大聲吼道：「來呀
，誰怕誰！」說完，他倆打起來了。只見蔡文德用力地打了也用力地踢一腳……我忙問：「他們為什麼而打架？
嘆了一口氣說：「事情是這樣的，
突然從教室門口沖了進來，正好把江運澤撞到了，江運澤頓時狠狠地踢
了一腳，他們就這樣打了起來。」「你們為什麼不勸架呀」
我問。「沒人敢呀！他倆都是出了名的打架高手哇，弄不好反而把自己打一頓。」回答道。我聽了二話
不說，走到他們中間拉開他倆，大聲說：「不要打了！」他倆若無
其事，還是繼續打。我尖叫了一聲：「不要打了！」這聲音如
同山崩地裂。他倆說：「你敢管我們？」我理直氣壯地說：「老師不
是說同學之間要團結友愛的嗎？你們打架這行為好嗎？你們只是為了一點
雞毛蒜皮的小事就打架。如果一開始就互相說聲對不起，事情就不會成現
在這個樣子。你們應該團結友愛。」同學們都用詫異的
眼光看著我，接著又不約而同地鼓起掌來。他倆都慚愧地低下了頭，
互說：「對不起。」我趁機拉著他倆的手說：「你倆握握手好朋友！」他倆笑了，我們都笑了。
這時老師
來了，同學們把我勸架的事告訴了老師，老師在班上表揚了我。我心裡樂滋滋的。