A. 足球開幕式觀後感作文600字
人生如行舟，遇到驚濤駭浪在所難免，遇到它的人，大多數都垂下了頭，嘆口氣，從此一生平平淡淡。為什麼不抬起頭來，用挑釁的目光看著困難呢？既然這次輸給了它，那麼我就向它發起挑戰，何時戰勝！何時罷休！困難是一個令人討厭的傢伙，它總是讓原本滿腔欣喜的人空手而歸。但，這不是在向你挑戰嗎？挑戰你是否有耐心，挑戰你是否不畏懼失敗，挑戰你是否能堅持下去。每一次競爭都有失敗，每一次失敗都有挑戰，挑戰過後會有怎樣的景呢？關鍵在於你是否對它進行了挑戰。在「克隆魚」問世前，專家們經過了數百上千次的實驗，每一次實驗獨都有失敗的可能性；但是專家學者們以樂觀的態度面對失敗，挑戰困難，最終獲得了成功。如果在當時，專家們因一次失敗後甩手不幹了，那「克隆魚」就不會出生，世上就少了一個新的物種。
向下一下，世界上如果沒有困難會怎樣？後代重復祖宗的錯，科學經濟得不到有效的發展，人類的智力仍停留在遠古時代，人類不會從失敗中吸取教訓，世界不會出現愛因思坦、牛頓等大人物，迷信會繼續在人間流傳……反正，世上如果沒有困難，人類的日子絕不會好過。從失敗中吸取教訓，挑戰一次又一次的困難，在失敗找回自我，找到通往目的地的正確道路。人們都說：成功是百分之九十九的艱辛和百分之一的幸運，並不是每個人都是這樣的，有的人就算有了百分之九十九的艱辛與付出，幸運女神卻沒有光顧他，致使失敗見縫插針，讓他一無所獲，但真的每個人都是這樣的嗎？不，有的人會從困難中積累教訓，會有更深的經驗，從而對下一次的考驗有心理及一切行動上的准備。而有的人卻不敢面對現實，不敢去挑戰困難，這讓他會繼續做失敗的奴隸。困難的沼澤等待著你跨進去，等待著你迷惘地站在裡面慢慢地沉下去卻不知怎麼一回事，從沼澤中伸出的一雙雙手，只會抓住膽小、不敢挑戰，只敢看著地面的人；而充滿勇氣，勇於挑戰的人，都是高昂著頭，決不向下看，順利地走過沼澤，伸出的手怎麼也抓不到他。這就是勇者與弱者的差距，弱者哪怕再過個一年半載，也別想走過困難的沼澤，而勇者則會永遠抬著頭，越過一道一道的難關，最終走向勝利與輝煌。
還在迷惘中的人們啊！不要害怕困難，看著前面，你就會發現，成功正在微笑著向你招手，天空一下子是那麼地藍。挑戰困難，讓人生之中再開出一朵絢麗的花朵吧！
B. 校園足球賽作文600字
放學了，一場街頭足球賽也開始了。
今天對戰的雙方是傑明隊和露西隊，本傑明是傑明隊的守門員。一向很驕傲的他，用輕蔑的眼神冷視對方，認為今天的比賽自己已經是勝券在握。
比賽開始了，前鋒立即沖上去，而本傑明則做起了他的「白日夢」，他以為對方的實力不堪一擊。可他太輕敵了。正在這時，球飛了過來，也打破了他的幻想。本傑明縱身一躍，雖然將球緊緊抱在了懷里，摔下來時膝蓋卻磨破了。
比賽還在緊張的進行，雙方的實力不相上下，本傑明不敢再輕敵。激烈的比賽吸引了很多路人，有許多小朋友，還有一個大個子叔叔。最後一場的時候，隊友犯規，被罰點球，這下麻煩可大了。因為此時兩隊得分相同，這個球非常關鍵。觀眾們的心也一下子提到了嗓子眼：大個子叔叔握緊了拳頭，恨不得沖上去給他幫忙；小男孩緊緊抱著妹妹，生怕她上去搗亂；小女孩踮起腳尖，生怕錯過了場上的任何一個動作……只有場邊的那條狗什麼都不關心，躺在地上睡大覺。
本傑明渾身是汗，喘著粗氣，膝蓋還受了傷。此時他眼裡沒了蔑視，透著一股堅定的信念。射門！球像子彈一樣飛過來，本傑明用全身的力氣擋住了那顆「子彈」，將它緊緊抱在懷中。觀眾們跳了起來。大個子叔叔對本傑明豎起了大拇指：「好久沒有看過這么精彩的球賽了！好樣的，孩子！世界盃你都可以去了！」
本傑明高興的回家，把球賽給爸爸媽媽講了一遍又一遍。( 蘇州萬達企業服務 - 萬達文學www.szwdzl.com )
C. 足球，讓我歡喜讓我憂的初中作文作文，大概600字
我是個實實在在的電腦迷，為什麼呢？那就看我整理出來的證據吧！
「哈哈哈~~~呵呵呵~~~嘻嘻嘻~~~」我自己一個人在家放聲大笑道。可能很多人都會問：你笑什麼呢？或你遇到了什麼好笑的事啦？哪么能笑！等之類的話，但我可不是遇到了什麼好笑的話哦，我笑的原因是因為今天爸爸媽媽有事不在家，我又可以開我那親愛的——「電電」（電腦）啦！
說罷，我馬上跑回房間開我那「電電」，說遲不遲，說快不快，「電電」忽然「生病」了，而且還是大病——主機癱瘓了！（就是怪事了！）這該怎麼辦啊，「電電」是我最最要好的朋友了，現在她生病了，可我卻束手無策，「哎，一個玩「電電」的機會失掉了，好衰啊！」正在我發牢騷的時候，奇跡出現了——「電電」突然「康復」了，我見狀，一蹦三尺高——沖破了天花板，挨樓上的人罵了一通，還說要告訴我父母聽，衰啊……
挨罵不要緊，最重要的是「電電」，所以，我把鄰居打發走以後，立馬跑回房間上Q，上了Q以後呢，我就登陸我那心愛的「創網」，發文章去了。
1小時，2小時，3小時…5個小時過去了，我終於打完了一篇文章了要知道，我打字可是非常慢的哦！（經證明，沒有這回事。），就在這時，我的Q寵突然肚子餓了，我馬上退出了「創網」，管我那「神經」的寵物去了。為 什麼說它神經呢，那是因為它的肚子經常餓，身子也特容易臟，所以我說它神經。啊，離題了……
我除了迷「電電」里的「QQ」和「創網」以外，還迷其他游戲，如泡泡堂或QQ大廳里的游戲我都迷，不過我還是最迷「電電」哦！（好像又離題了……呵呵……）
我這個電腦迷的「有趣」事跡還有很多，想知道的就來找我這位忠實的電腦迷吧！
D. 踢足球作文600字
今天上午第三節體育課，我們對體育老師說：「這一節課上，是否讓我們來一場足球比賽？」老師點頭同意了。我們就到體育室裡面拿了兩個排球和一個足球。上課後，老師安排女生去打排球，叫我們男同學踢足球。
我們拿著足球來到足球場上，分配好了兩組人員。兩個同學分別擔任球門。其他的各自分配了任務。我是前鋒。比賽一開始，我就走上前去開球。等我把球踢出去以後，同學們就紛紛搶著踢了起來。我們這一邊的同學個個都非常勇敢，爭著向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。這時足球在我的腳下。我帶著足球向前沖。對方一個同學乘我不注意時，從我身子後面跑上來想把足球搶過去。我發覺了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空，還摔倒在地上。我立刻停了下來走過去把他扶了起來。對方一個同學卻乘機把球搶了過去，向我們這一方踢。我立刻返身沖上去把足球截了回來。我搶到球以後，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區的一個同學。那個同學截住球，立刻飛起一腳，把球向對方球門踢去。「好！」球進了對方的球門，我們得了一分。
後來，我接過一隻球，對方一個同學對著足球踢了一下。為了保護自己，我用手去把球給抱住了。我犯了規。要對方罰球。對方罰球的同學沒有踢准，把球踢到了邊上，我們立刻跑過去把球給搶了回來，返身向對方球門踢去。
「丁鈴鈴……」下課的鈴聲響了。大家拿起脫下的衣服回教室里去了。路上我們還興致勃勃地談論著……
望採納、謝謝
E. 小學六年級作文五百字作文足球賽觀後感，學校舉行的足球賽
這幾天，學校舉行了校園足球比賽，四年級組賽完後，輪到我們五年級組上場了。今天，是我們五（1）班與五（2）班之間的一場小組賽。
這場比賽用一個詞來形容，那就是「激烈」。剛開始，我隊信心十足，可剛踢了上半場，隊員們卻有點泄氣了。因為，上半場我們踢了個平手。
「噓――上半場結束！」我們中場休息了一下，准備下半場的比賽。「開始下半場。」裁判員喊了一聲。雙方隊員都進入了比賽場地，等待著比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下，雙方隊員迅速跑了起來。只見對方隊員個個都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進了一球。
「只剩最後五分鍾了！」裁判員提醒了一下。我方隊員心中不免有些小緊張，可就在這最後五分鍾，我們隊齊心協力，穩定陣容，奮勇拼殺，終於也進了一球。
「噓――」全場比賽結束。我們打了個平手，只能進行點球決勝負。每隊選派三名隊員進行點球。我們隊先射門，後守門。高大的守門員王怡是我們隊的頂樑柱，她輕輕一腳就將球射進了球門。全隊歡呼，為她高興，也為我們自己高興。可輪到王怡守門時，卻讓對方的守門員也射進了一球，但我們都沒有因此而責怪她，反而安慰她，給她信心，讓她下個回合守住。第二輪，由我們班的跑步健將――金小李來射，只見她凌空一腳，就將球穩穩地射進了球門。全隊這時高興得又蹦又跳。五（2）班的第二位點球隊員射出的球硬是讓王怡給接住了。第三輪，我隊由我來點球，我沒有十足的把握，心裡有點兒慌，可前面兩輪的表現給了我信心。我助跑了一下，猛地開了一個大腳，「嗖」的一下，只見足球已在球門里打著旋兒了。頓時，隊員們心裡個個樂開了花，我也抱起了我的好搭擋――焦月平，一陣歡呼。緊接著，對方的第三位隊員將球射偏了……最終，我們隊以四比二的成績獲勝。而這只是小組賽的第一場，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。
F. 踢足球的啟示作文600字
踢足球受到的啟示
電白區楊梅小學六(2)班李清藝指導老師:陳曉華
足球運動是一項古老的體育活動,據說最早起源於我國古代的一種球類游戲,名叫「蹴鞠」,後來經過阿拉伯人傳到歐洲,發展成為現代足球。我們學校有個足球社團,我是足球社團的成員,也參加過幾次比賽。從這幾次比賽中,我學會了一個道理:想踢好足球,一定要懂得足球的精神——團隊合作的精神!
記得有一次,我和同學們相約在操場上進行足球比賽。比賽分成兩隊,大家踢得十分激烈,誰也不讓誰。開場過了幾分鍾,隊友把球傳給了我,我心裡暗喜:「機會來了,我終於可以在同學面前炫耀一下球技了!」於是,我便再不想傳球給隊友,只顧自己一個人帶球往球門奔去。俗話說得好:單絲不成線,獨木不成林。沒過一會兒,球就被對手搶走了,我隊陷入了被動「挨打」。上半場結束了,我隊以0∶1比分落後。
中場休息時,隊友走過來,氣急敗壞地埋怨起我:「你為什麼只顧自己帶球,不傳球給我們啊?」我慚愧地說:「我以為我一個人能成功射門呢,對不起,我連累了大家。」這個隊友,我們尊稱他為「隊長」,因為他球踢得最好。他
的氣很快就消了,語重心長地對我說:「孤軍奮戰,其力有限;眾志成城,堅不可摧!」真不愧為隊長,說起球來頭頭是道。聽了他的「訓話」,我不禁慚愧地低下了頭。不僅僅是我,其他隊友也被他說服了,頻頻點頭。
下半場開始了,我和隊友們汲取教訓,緊密配合,遇到對方嚴防死守的時候就果斷傳球給隊友,一連好幾次都「突圍」成功。他們想堵也堵不住,想搶也搶不了,想不到場面瞬間逆轉了,比分很快被我方反超。比賽結束了,我方最終以3分的優勢戰勝了對方。我十分開心,既為贏得了比賽而感到高興,又為學到了團隊合作的精神而享受快樂!
「輕霜凍死單根草,狂風難毀萬畝林。」團隊合作的精神,這對足球比賽的勝負起到至關重要的作用,對做好其他事情也同樣重要。這是我在足球比賽中,受到的最大啟示。
G. 我與足球600字初一作文
放學了，一場街頭足球賽也開始了。
今天對戰的雙方是傑明隊和露西隊，本傑明是傑明隊的守門員。一向很驕傲的他，用輕蔑的眼神冷視對方，認為今天的比賽自己已經是勝券在握。
比賽開始了，前鋒立即沖上去，而本傑明則做起了他的「白日夢」，他以為對方的實力不堪一擊。可他太輕敵了。正在這時，球飛了過來，也打破了他的幻想。本傑明縱身一躍，雖然將球緊緊抱在了懷里，摔下來時膝蓋卻磨破了。
比賽還在緊張的進行，雙方的實力不相上下，本傑明不敢再輕敵。激烈的比賽吸引了很多路人，有許多小朋友，還有一個大個子叔叔。最後一場的時候，隊友犯規，被罰點球，這下麻煩可大了。因為此時兩隊得分相同，這個球非常關鍵。觀眾們的心也一下子提到了嗓子眼：大個子叔叔握緊了拳頭，恨不得沖上去給他幫忙；小男孩緊緊抱著妹妹，生怕她上去搗亂；小女孩踮起腳尖，生怕錯過了場上的任何一個動作……只有場邊的那條狗什麼都不關心，躺在地上睡大覺。
本傑明渾身是汗，喘著粗氣，膝蓋還受了傷。此時他眼裡沒了蔑視，透著一股堅定的信念。射門！球像子彈一樣飛過來，本傑明用全身的力氣擋住了那顆「子彈」，將它緊緊抱在懷中。觀眾們跳了起來。大個子叔叔對本傑明豎起了大拇指：「好久沒有看過這么精彩的球賽了！好樣的，孩子！世界盃你都可以去了！」
本傑明高興的回家，把球賽給爸爸媽媽講了一遍又一遍。
H. 足球訓練心裡體會 作文600字
足球是我小學生活中不可或缺的活動，是有益身心健康的體育活動項目。從小學一年級我們就開始練習足球技能，在足球訓練中，我既感到了成功的快樂，又體會到練習的艱辛。 足球的技能是很多的，有：大腿顛球、腳背顛球、頭槌、腳內外側倒球、踏球等許多技能。這些足球技能看起來簡單，但做起來卻十分困難，需要刻苦地練習，才能掌握這些足球技能。就說「大腿顛球」這一項足球技能練習吧，剛開始練習的時候，我只能顛一兩個，感覺動作非常不協調，總學得球不聽使喚，足球好像一隻調皮的猴子，在我的腿上上躥下跳， 總是落到地上，有時球還磕到了我的臉上，我總是不停地撿球，一會功夫我已是汗水淋淋， 精疲力竭。我很困惑也很沮喪，我想，我到底到什麼時候才能掌握這個足球技能啊?無奈，我請教了體育老師，老師一邊耐心地給我做示範，一邊告訴我：「大腿墊球」這個動作是需要兩條腿互相協調才能顛得好。觀看了老師的動作，我發現球好像有了魔力似的，老師一顛起球，就像鐵片貼住了磁石，球在老師的腿上上下跳動，就是不落到地上 。於是，我暗下決心，一定也要練得像老師那樣出色。我利用休息時間，刻苦練習足球基本動作，我試著模仿老師的動作，可是一到左腿，總覺得不靈活，足球總是飛出去，動作缺少連貫性。於是我想先練習單腿顛球，等練習熟練再練習左右腿交替進行練習。漸漸地我找到一點規律：最開始顛球顛得不要太高，大腿要盡量放鬆，腿要盡量抬高，和地面呈九十度。雖然天氣很熱，但我仍然堅持著，兩個……五個……七個……我一遍遍練習，不停地撿球，不停地顛球，一會功夫衣服都濕透了，汗水幾乎蒙蔽了我的眼睛，我仍然堅持著， 最後我竟然顛了30個！這真是功夫不負有心人啊！通過練習足球技能，我感受到做什麼事都不容易，需要有耐心，要持之以恆。不僅需要刻苦練習，還要講究方法 。在足球運動中，我不僅強健了體魄，同時也磨練了自己的意志，學會了許多足球技能，使我體會到成長中那無窮的快樂。
I. 七年級足球賽作文600字
一個陽光明媚的的下午，一群男生跑到一個空地上，放下書包，堆成兩堆，就變成了一個簡易的版球門了。他們權分成兩隊，一場激動人心的小足球賽就開始了。
你看那個金發小男孩，他就是守門員，看他的樣子，彎腰、屈膝，帶著皮手套，雖然腿磕破了，但他毫不在意。後面那個穿著紅色運動服，挺著個大肚子的小男孩，他可能是候補守門員吧，看他的樣子，真想上去大展風采，撲住幾個球呢！
看這場比賽的人真多呀！也不知道是哪個主人把它的大白狗牽來了，可他對足球一點興趣都沒有，正在地上呼呼大睡呢；還有一個小孩帶著他的弟弟來看球賽，他們兩個正聚精會神的看著前面；戴紅色帽子的小女孩伸著頭，好像有人擋著她似的；在他旁邊的小男孩正伸長脖子，看藍隊的精彩表現呢；戴著蝴蝶結的小女孩，雙手插著腰，嘴裡嘟囔著什麼，好像別人欺負他了一樣；懷里抱著洋娃娃的小女孩正看球在哪兒，在哪個隊里呢；戴帽子的小男孩聚精會神的看著遠方，正在為黃隊加油呢；最引人注目的是哪位大人，正津津有味地看著球賽呢！
這場激動人心的比賽最終2：0藍隊贏了，這這是一場激烈的比賽啊！