⑴ 用勤勞的雙手創造奇跡作文
「一分耕耘，一分收獲。」「勞動創造一切。」這話一點也不假。讀了《魯濱遜漂流記》後，我更深刻地體會到了話里的含義。
魯濱遜出生在一個體面人家，排行老三。他一直想到處闖盪。後來，他坐的輪船翻了，他流落到了一個孤島上。他什麼都沒有，便游到破船里找到了火葯、槍、麵包、米、羊肉等很多東西。在那孤島上，他自己做出了裝東西的器具，還自己做出了衣服。他又在島的一端養了一群羊。曬了一堆葡萄乾。養了一隻鸚鵡，種了一些穀物。
魯濱遜剛到孤島時也沒有，可他用雙手改變了自己的命運。他在島上生活了那麼長時間，靠的是什麼呢？是勞動。如果他沒有勞動，也許早死在島上了。我們生活中也靠勞動，勞動可以使不可能變為可能，使可能變為現實。
用雙手勞動吧，勞動可以創造奇跡。
⑵ 《用我勤勞的雙手捧出愛心一片》 跪求作文。
（一）
我從小立志長大要當一名合格的護理人員，她雖然一天到晚忙碌不停，但是乾的最光榮的工作。拯救了一個個生命，是他們為我們的生命保駕護航的。所以我喜歡護理工作，更期望我是一名合格的護士。
在現今社會中，人們更多地把各種贊揚的錦旗、表揚信貼到醫生的辦公室中，卻很少送給那些護理人員，但是我認為，護士在病人的康復過程中起著更大的作用，是不可替代、不可缺少的，也是獨一無二的工作。俗話說：「紅花也得綠葉配。」如果說是醫生是濟世救人的紅花，那麼護士就是守護生命的綠葉。真的我現在才真正體會到護士在治病救人這個神聖的隊伍中起著十分重要的地位，護士也是守護人類生命的白衣天使。
你可曾見過鳥兒在空中飛翔，那麼我今天就要告訴你護士就是那飛翔的翅膀；你可曾見過那美麗的羚羊奔跑，那兒護士就是那奔跑的利足。崇敬這個職業，就如崇敬身體機能，雖然是基礎，但卻是如房層的地基一樣重要，不可忽視！不可輕易！當2003年的「非典」肆律虐侵襲人類生命的時候，是誰？又是誰？不惜一切、不顧一切去救助那些病人。是護士和醫生冒著生命危險，不顧酷暑炙熱，不顧嚴寒交加穿著厚重的工作服守在患者身邊，帶給了患者生的希望！每逢過佳節的時候，又是護士放棄了家庭，放棄了陪伴丈夫和孩子，在醫院和病人一起，像家人一樣地守護著他們，可能你會覺得微不足道，可能你會記不起他們的臉龐，但她們的精神會永遠的在你心上。
護士是神聖的，護士像是聖潔的天使一樣，守護著人類生命從生到死的整個過程，她們代表著奉獻和愛心！新生嬰兒啼哭著出生的時候，是護士第一個迎接他，將他送到了母親的懷抱里，然後站在旁邊，想看著自己的孩子一樣發出會心的微笑；在人成、成熟、衰老的過程中，病痛折磨的脆弱時光里，又是護士帶著微笑安慰他、陪伴他，重新喚起的快樂和勇氣，驅走他們苦惱與沮喪；這人走完這一生，即將離開這個世界上又是護士滿足他最終的需要，使他們能舒適、安詳、有尊嚴的過完人生最後時期，這是多麼偉大的、無私的愛與奉獻。
說道這讓我不經想起這樣的幾句歌詞：「守護一顆心，從早到黃昏，守護這星球還有每一個朋友，守護的天使轉動了齒輪，在你們的心上，把愛的想法大聲傳出去整個地球村。」這不僅僅是一段歌詞，也是每一位護士的責任，用愛感動每一個人。把健康帶給每一個人，不求回報。讓世界充滿笑臉，讓每一個人，每一天都是開開心心的度過，也是他們的願望！
我時常在想，我是護士我也會無私的把自己奉獻給社會，會拯救那些人們不求回報、默默無聞，她們的精神在感動著千千萬萬的人，向我卻彷彿也看到了天使美麗的羽毛和聖潔的光環！
（二）
愛迪生說：「天才是百分之九十九的汗水，再加上百分之一的靈感。」意思是說即使是天才也要付出百分之九十九的汗水，再加上百分之一的靈感才會有成就。這就是勤奮人不斷奮斗得出的至理名言。
愛迪生的話在他自己的身上更能體現出來。愛迪生幼時家境貧寒，做過報童、小販，沒有受過正規教育。他自學成才，一生中有上千項發明。在電氣方面，當時世界上有許多人在研究電器來照明，但沒有多大成效。愛迪生總結他人的經驗，每天工作達十六七個小時，歷經數次失敗，終於在1887年研製成耐用的碳絲燈泡。
古今中外有成就的人不勝枚舉，難道他們真的是天才嗎？難道他們的才華是與生俱來的嗎？不，他們並不是生來就是天才，他們的才華是通過他們不辭勞苦所取得的。
種種事例表明，勤是我們成功的堅實根基。那麼我們就應該站在前人的肩上來發展自己，只有根基扎實了，路才會平坦無坎。如果我們怎樣勤奮努力也收不到成效。我們也不能因此否認勤奮，為自己的失敗找借口、找理由，我們應該為成功找方法。愛因斯坦說：「成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話」。只要我們能找到真正的病因，對症下葯一定能取得好成效。
⑶ 《總忘不了她勤勞的雙手》作文
總忘不了她勤勞的雙手從小我就知道，姥姥的手是最美的手，雖然布滿老繭和皺紋，卻是我最美麗、最溫馨的記憶。姥姥煮的菜特別好吃。每當有親朋好友來吃飯時，她總是很開心，從櫥櫃里拿出新摘的菜，慢慢地、仔細地去掉不好的菜葉，然後拿進廚房煮成美味的佳餚。我喜歡很認真地看姥姥煮菜，因為她總是笑呵呵的。她喜歡笑呵呵地拉開櫥櫃的上格，拿出佐料，再輕輕地和上它。然後，她就開始炒菜了。只見她的手不斷地上下舞動，像一隻鳥兒在翻飛盤旋；鍋里的菜在鏟子的翻動下不斷地跳起，像舞蹈的精靈。不一會兒，我就嗅到了一股淡淡的清香，饞得我直流口水。姥姥這會兒總會笑我是個小饞貓，輕輕地把菜放上桌，又去准備下一道菜。姥姥種的菜特別誘人。姥姥有自己的菜地，自己一個人種菜給家人吃。她總是起早貪黑地給菜澆水、施肥，每天有事沒事就往菜地跑，幾乎每次都能帶回青菜和水果。我去過菜地很多次，沒有一次不是這樣：一片整修得整整齊齊的菜地，旁邊有一座小小的山，種著一排整齊的香蕉樹和木瓜樹，下面是一座小木房，還有一口水井。一個老人正在其間辛勤地勞作，臉上正帶著幸福滿足的笑容。她就是我姥姥，她總愛忙個不停，她說這能給她帶來幸福。瞧，山腳下的那座小木房就是她的傑作。這就是我的姥姥，一個勤勞的老人，一個愛笑的老人；這就是姥姥的手，一雙不停的手，一雙美麗的手。
⑷ 以「勤勞的雙手」為話題的作文600字。
我見過的手不計其數，有售貨員阿姨賣票的手，有司機師傅握著方向盤的手，還有軟體工程師敲打鍵盤的手……但令我最難忘的是一位聾啞叔叔勤勞的雙手。
寒假的一個晚上，我和媽媽上完課坐1路車回家。一下車，迎面刮來一陣寒風，吹在臉上有些疼，我不由得打了個寒噤，把頭縮進羽絨服里，手也趕緊縮回衣袖。「好冷啊！趕快走，早點兒回家！」我拽著媽媽朝家的方向走去。
突然，媽媽不動了。「快看！」順著媽媽手指的方向，我看到馬路邊昏暗的路燈下一位三十多歲的叔叔站在一輛三輪車後面，不停地跺著腳，雙手搓了又搓，但是最顯眼的卻是掛在三輪車上的一塊紙牌，上面用黑筆寫著：「請關照聾啞人」。我好奇地朝那兒走去。原來是一輛賣臭豆腐的小商販車。
這時過來一位剛下車的阿姨，對著這位叔叔伸了一下手指，只見叔叔微笑著點點頭，拿起一個油瓶，拿油瓶的手慢慢彎下去，油從瓶蓋眼兒里滴下來，落在平鍋中心，又拿起幾串臭豆腐放在上面，「嗞嗞」聲響起來，一股難聞的臭味迎面撲來。阿姨主動向放錢的筐里擱下兩元錢，叔叔也很快把做好的豆腐遞給了阿姨。阿姨充滿謝意地點點頭，消失在夜色中。叔叔見我沒走，也朝我笑了笑。我仔細觀察了一下，叔叔的手背又紅又腫，高高隆起，手指也像胡蘿卜一樣粗。看到這里，雖然我不喜歡吃臭豆腐，但也超叔叔伸了兩個手指，把四元錢放到錢筐里，叔叔又紅又腫的手又忙碌起來。
拿著煎好的臭豆腐，我和媽媽朝家走去。寒風中，叔叔仍在無聲的忙碌著，我心裡感慨萬千：「這是我見到的最勤勞的一雙手！」
⑸ 作文用勤勞的雙手捧出愛心一片
來護校這么多年了一直用這個題目 只想說一句白抄重了！！
⑹ 以『用我勤勞的雙手捧出愛」為主題的600字作文。。。題材不限
「人生兩大寶，雙手和大腦。有腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯都吃不飽……」每當我聽到這首詩時，不禁會想起媽媽那雙極其平凡的手。
媽媽的手是「魔術師」。她能把新鮮的蔬菜、肉類變成五花八門、豐富多彩的美味佳餚：土豆餅、鮮肉餃、糖醋排骨常常令我不忍釋筷，吃得肚兒滾圓。我想，媽媽的廚藝應該能賽過大廚吧！
媽媽的手整理房間也是一絕。有一次，我把房間又搞得亂七八糟的了，媽媽便讓我和她比賽看誰收拾得快。計時開始，我手忙腳亂地東摸一下西拿一下，半天把東西收拾不到位。媽媽先把東西分類，然後快速地把東西放在應該放的位置上。看得我眼花繚亂，媽媽彷彿變成了有八隻手的神仙！兩分鍾搞定！神速吧？
媽媽的手織毛衣也是天下一流的。一次，媽媽買來一堆五顏六色的毛線，准備給我織毛衣。只見她的手飛快地、靈巧地、嫻熟地翻飛著，一刻不停。有幾次我忍不住想去試著織，可是我不是漏針就是穿錯了線。我丈二和尚摸不著頭腦，媽媽是怎麼學會這門兒技術的呀？
媽媽的手是溫柔的手。每當我生病了，媽媽便用手輕輕地撫摸著我，為我拿葯、端水，無微不至地照料著我。我感覺病一下子好了許多，心中無比溫暖。每當我受到挫折，感到委屈時，媽媽也會用她那雙手輕輕拍拍我的肩膀，鼓勵我，給我勇氣和力量。
媽媽的手也是非常嚴厲的手。每當我撒謊、貪玩、不認真寫字練琴時，媽媽會先動嘴教育我，若不見成效，那她就要動用那雙手了，一巴掌拍在屁股上，立即火燎燎地疼，那感覺讓人終生難忘！
但是，不管怎麼樣，我依然喜歡媽媽的手，是這雙手給我創造了如今幸福的生活；是這雙手教我學做人、做事；是這雙手讓我時刻感覺溫暖。我愛媽媽這雙勤勞、靈巧而雙嚴厲的手！
⑺ 用勤勞的雙手創造奇跡作文500字
這個世界上會出現奇跡嗎？當然會。只要擁有堅定不移的意志力和頑強的毅力，擁有理想，堅持不懈地朝目標前進，這就能創造奇跡。
英國的物理學家史蒂芬•霍金，在21歲時患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症，被醫生診斷只能再活兩年，可他一直頑強地活了下來，在輪椅上坐了40年，並且在這種令人難以想像的艱難中成為了世界公認的科學巨匠，征服了全世界，被人們稱為「宇宙之王」。
如果名人的事例讓你覺得太遙遠，那我們班裡的事例就會讓你感到奇跡就在身邊。我們班的林科至同學在國慶期間不小心摔斷了右手，一個月後才能再用右手寫字，想痊癒還需要一年。雖然老師說他在治療期間不用在寫作業了，但我幾次從他的座位旁路過時，都會看到他在用左手艱難的寫字，這得需要多麼頑強的意志力和毅力啊！在一次英語考試中，我們都以為他無法完成試卷，但是，當考試成績出來時，我們都聽見了老師念出他的名字，還聽見了那令人驚訝的高分——98分。那一瞬間，時間彷彿凝固了，全班鴉雀無聲，把目光全都集中到了他身上，一雙雙眼睛中有羨慕，也有點嫉妒，但更多的是敬佩，連老師的眼神中都充滿了贊賞，欣慰。也許你會覺得這沒什麼了不起的，可你別忘了，他還只是一個六年級的小學生啊！他所承受的痛苦對他幼小的身軀而言是沉重的。
可見，只要我們有目標，有持之以恆的意志力，就能創造奇跡。
⑻ 一雙手勤勞的手八百字作文
一雙勤勞的手（範文）
在整個手的家族中，有勤勞的手，懶惰的手，靈巧的手……我寫的是媽媽一雙勤勞的手。
她的手不怎麼大，長期的勞動使手掌布滿老繭，手背青筋鼓鼓。
每當天才麻麻亮，媽媽就已經開始工作了。早上，她一邊做早點，一邊洗衣服。上午和下午不是忙著做農活就是喂雞喂豬。晚上，媽媽一邊看電視一邊幫我們姐妹倆織毛線衣。總之，媽媽的手時時刻刻都在工作著。
媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。
記得一個寒冬的晚上，天氣非常冷。我在做作業，媽媽在做針線活。夜深了。我的手凍得直打顫，不敢寫了，怕字寫不好影響作業質量。這時，媽媽走到了我身旁，關心地對我說：「冷嗎？」她一邊輕輕地把我的手夾在她的兩手之中，一邊繼續說：「如果受不了，就早點去睡吧！」頓時，我心裡覺得無比暖和。媽媽的言行舉止給了我戰勝困難的勇氣，我終於認真地完成了作業。
一個隆冬的早晨，天氣很冷。我和夥伴們在屋後追趕玩耍，我一不小心，腳踩進了石灰坑，我好不容易把腳拔出來，可皮鞋早已塞滿石灰，不能穿了。我果斷地把皮鞋脫下來，藏在門背後，另外換了一雙鞋子繼續玩起來。第二天，天氣稍微暖和一點，我就去洗皮鞋，但門背後連白鞋的影子都沒有，我急得差點哭起來。過了一會兒，我鎮靜下來，就到別處去找。在天井裡，我發現媽媽正在為我洗皮鞋。她的手凍得紅紅的，我走到她的身旁，奪下刷子，一邊說：「媽媽，我來洗。」媽媽關心地說：「婕婕，皮鞋洗得差不多了，你就別動手了吧！」我怎麼也說服不了媽媽。最終，媽媽把皮鞋洗完了。然後，她又把皮鞋烤幹了。
重新穿上乾乾凈凈的白皮鞋，望著媽媽那疲憊的神情，頓時淚水迷糊了我的雙眼……
⑼ 關於由某種植物聯繫到勞動人民勤勞的雙手的作文
name is Beth. I'm 14 years old, and I study in No. 1 Middle School of Hu'an. My school is very big and beautiful. I'm very happy in the school.
I usually get up at 6:15 in the morning. Then I do morning exercises in the playground. At 6:40, I have my breakfast. You can see many students and teachers in the dinning room. After breakfast, I often read English with my classmates.
We have six classes every day. The first class begins at 7:50 am. I like all the classes, because my teachers can make the classes lively and interesting. My favorite subject is English, so I join English Corner every week. I can speak English with many other students there. It's very interesting and exciting. I think it's helpful for me to learn English well. After class, I always play games with my friends. We play basketball, soccer ball, volleyball, ping-pong and so on. They are very relaxing.
I like my lessons, my friends and my teachers. In a word, I love my school. I find my school life is more and more meaningful and colorful. My school life is wonderful, isn't it?