『壹』 寫一篇《與書為友》的作文
與書為友
讓人生飄逸書香，讓書香伴我成長。
我有一個好朋友，在我成功時勸告我不要驕傲；在我受挫時鼓勵我不要放棄。它伴隨我成長，在我迷茫混亂的時候，為我點亮指引方向的燈塔。它就是我的朋友——書。
我有一個小書櫃，上面有十幾本書。雖然只有十幾本，我卻總讀也讀不完，品也品不盡。因為書中包含人生哲理，是要我們連同生活，細細咀嚼的。
「哦，滿分，全班第一呦！」放學了，我拿著卷子，歡呼著，飛一般地沖出教室。我考了滿分，心裡像吃了蜜一樣甜。「我要趕快把這件事告訴媽媽。」我暗自高興。
我飛奔回家，見媽媽在廚房忙碌，便興沖沖地對媽媽說：」媽，媽，看，滿分，滿分，看。「我幾乎是蹦著說的。媽媽也很高興，拿著卷子看了一遍又一遍，我則在旁邊說老師怎樣誇獎我。回到房間，隨手拿起一本書，躺在床上，無意地翻到一頁，題目是《要成功，不要驕傲》馬上吸引了我。我仔仔細細地看了兩遍，深有感觸。我把書一合，回想內容，突然我恍悟：這只是一次小考試，一次小成功，並不能代表什麼。我不能驕傲，下次只能做的更好！
我能保持冷靜的，客觀的思考，多虧了書籍，要不然在下次的考試中就會失利，也就不會真正明白「勝不驕，敗不餒。」的內涵。與書為友，我真幸運。
書，不僅給我警醒，更給我以鼓勵。
那次，發揮失常，成績極糟。我像一隻斗敗的公雞，垂頭喪氣走進房間。又想起在書中尋找慰藉。在《智慧背囊》中，我找到了答案——在哪裡失敗就在哪裡爬起。仔細思考，終於恍然大悟信心倍增：不經歷失敗，哪裡得成功？不要被一時的挫折打倒。這一次的失敗算不了什麼，只要吸取教訓，下一次一定會成功！
書是一位哲學家，與書為友，受益無窮！
『貳』 與書為友的作文450字
與書為友
小時候聽爺爺說：「理想的書籍是智慧的鑰匙。」那時候的我還小不懂得什麼意思，直到現在我終於明白了。書是我最好的朋友，能讓我開闊豐富人的眼界；書是一座橋，能帶我走向成功的彼岸;書是一把鑰匙，能打開智慧的大門.....
我時常被書中的故事感動得淚流滿面，也常常因為某一篇文章結局的悲傷讓我痛哭流涕，像《賣火柴的小女孩》結局小女孩死了，但她讓我心中充滿愛；《綠野仙蹤》讓我明白團結合作的重要性；《 老人與海 》 讓我懂得了堅強；《西遊記》使我熱愛孫悟空的活潑機靈、神通廣大....
因為喜歡看書也鬧出了不少笑話。記得有一次，媽媽不在家，便叮囑我看好鍋上正在燒的湯。而我因為太入迷於小說，便心不在焉的隨口答理了一句，又回到小說的情節中，看著看著，便深深的陷入了小說的情節中。時間一分一秒的過去了，我完全忘記媽媽千叮萬囑的事，忘記了周圍的一切，忘記了時間，只進入了書中的內容。一段時間過後，媽媽回來了，他高興地問道：「湯熬好了吧！可以吃飯了。」我這才猛然醒悟，不管三七二十一跑向廚房，掀開鍋蓋，發現裡面的水都快燒幹了，我趕緊關掉煤氣，向媽媽道歉。因為這事，我還被媽媽批評了,以後媽媽只要讓我看鍋都會打電話提醒我。
書就像一塊磁鐵吸引著我，指引著我人生的方向。它就是我的好朋友，使我會為它流淚，歡笑，感傷。
『叄』 以書為友作文500字
以書為友（kaiser3344傾情奉獻）
當我面對書本的時候，享受著風吹哪頁讀哪頁的樂趣，那滋味真是其樂無窮。
莎士比亞曾形象地比喻說：「生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。」在莎翁的眼中，讀書成了這樣一個過程，它讓地球得到了陽光，它讓小鳥擁有了翅膀。
當我面對書本的時候，我覺得我面對的不單單是一本書，而是滾滾的長江，浩瀚的大海，有氣魄的大廈，偶爾翻過一頁，那迷人的字眼帶我進入了無邊無垠的知識海洋，那知識是無止境的。
以書為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的美好品質，寧靜中透視出一個人的美好追求；以書為友，無形中使人內涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書，容易將自己視為聖人；多讀幾天書，才知道自己的膚淺。
當我面對書本的時候，我的心會沉靜下來，我會體會到書中那優雅的語言、豐富的知識，雖然我知道：「以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴。」但我毫不氣餒，我會向著我的目標努力前進。俗話說得好：書籍如汗牛充棟。不錯，當我面對書本的時候，我覺得自己是多麼渺小呀!體會著文人騷客筆下的文章，才知道自己的作文是多麼膚淺!
書是人類的長生果，書是人們心中永不熄滅的火把，書是人類共同心聲的寫照。
翻到一本好書，你會了解到名人也有喜和憂，體會著曹操的壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放盪不羈及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書之樂也油然而生。
當我面對書本的時候，我會被書中那壯心不已所動，被文人騷客筆下的詩章所感，我會立志揚帆，去到達成功的彼岸。回過身，向失敗搖頭，向成功招手。當我面對書本的時候，我感到無限快樂。
『肆』 與書為友作文八百字
與書為友
雙流實驗小學六年級五班楊翰作文網 home.sanwen8.cn
高爾基曾說過：「書市人類進步的階梯。」古人以才高八斗、學富五車來形容人的學識淵博。而我認為讀書就像品人生的有趣之處。如果去細讀、細品，在書中又圈又點，那麼人生必有風景；人生就像讀書，如果你厭煩不讀它，那麼你就不知道人生到底是如何精彩。為了讓我們養成讀書的好習慣，冰心奶奶送給我們九個字：讀書好、多讀書，讀好書。我反復思考，悟出其中的道理。
從我認識字的那時候，我喜歡看書，整天抱著書看。我尤其喜歡漫畫書，因為那些漫畫書經常讓我笑得合不攏嘴。特別喜歡看《爆笑校園》的那呆頭的逆向思維，以及那些搞笑動作都使我常常笑得人仰馬翻。作文
當我八歲時，老爸出人意料拿了一個書櫃回來。他希望書能堆滿書櫃。。那時我還改不了看漫畫書的小毛病。老爸為了改掉我的這個壞毛病，帶我進書店。那一天，我牽著老爸的手，老爸牽著我的小手，老爸向我一一告訴說這些世界名著，以及名家：雨果、大仲馬、巴爾扎克等這些世界偉人為文學寶庫創造了不可估量的財富。老爸說著說著，二我的心早飄到漫畫書的地方。看到《爆笑校園》，突然，老爸說：「自己去看書吧！」我以迅雷不及掩耳之勢，三步並作兩步向漫畫書飛奔而去。向漫畫書看了看，哇！有《爆笑校園》，當我津津有味看時。老爸來了個晴天霹靂，逮個正著，老爸瞪了我一眼，我放下了書，老爸牽住我，我不時地向漫畫書那裡看。老爸說「書有價，但書中的知識卻是無價的。」老爸隨手拿了一本《圍城裡的笑聲》給我看，我越看越想看，時間就這樣一秒一秒的流逝，老爸說：「時間到了，快走吧」，我對爸爸說：「我想買這本書。」老爸說：「可以，今天帶你來就是讓你忘記漫畫書！」我讀了幾遍《圍城裡的笑聲》。我開始對文學經典大批購買，之後書櫃里的書一排到兩排，從兩排到三排，什麼童話書、雜志、名著、小說、散文、作文選都到我的書櫃來了。書看多了，作文水平提高了，老師經常把我的作文當成範文。並且我還投了稿呢！我從心裡知道了多看書對作文的好處。
書就像水，它會灌溉我們心中的那片田野。啊！掬一捧，品一口，讓書這心靈的凈土盛滿我們心靈的酒杯。作文
『伍』 與書為友作文三百字左右。
與書為友作文
書籍是人類進步的階梯，書是與我同行的伴侶，書是我生活中的長生果。書中的喜怒哀樂令我受用無盡，回味無窮。
我喜歡讀《冒險小虎隊》，它是一部神奇的書，只有認真思考，才能掀開它那朦朧的面紗，它讓我知識豐富，學會做一隻威猛的「老虎」。
我喜歡看《笑貓日記》，它充滿趣味和沉思，彷彿讓我回到了多姿多彩的童年，又好像喝過一碗美味的心靈雞湯。
我喜歡看《十萬個為什麼》，它身體中藏有許多奧秘，讓我學會了親近大自然，愛護小動物，做一個愛生活、懂生活、眼中有美的人……
我以前是懵懵懂懂不知天高地厚的人，是書這把知識的鑰匙改變了我。一天，科學老師問了一個問題：為什麼北極熊不怕冷？頓時教室里鴉雀無聲。我心想：這個問題不是《十萬個為什麼》上面有的嗎？於是，我回答了，老師表揚了我，我心裡美滋滋的。於是，我又悟出了一點道理：書就是我認識世界的窗口。
讀了這么多好書，我明白了「讀萬卷書，行萬里路」的含義。讀《三國演義》，像是穿越時空，和歷史人物一起同苦同樂，讀《賣火柴的小女孩》，心裡充滿了對小女孩的同情，真想把她請到家來吃排骨、喝雞湯，讓她有個幸福美滿的家……
書就像一位無聲的老師，書就像我迷失方向時的指南針，書就像黑暗中的一道光線……讓我們與書為友，做一個愛書的讀書郎吧。
『陸』 以書為友,以書會友暑假小學生讀書薦書作文
以書為友 以書會友
我們每個人都自己喜歡的書，小孩子有漫畫書；學生有自己的課本；成內年人容有雜志；而老年人呢，有的可能不是一本書而是由一份報紙，但是報紙和書一樣都是含有知識的。別小看了這一本本，看起來並不厚的書籍，書中的每一頁、每一行文字、每一個標點，都有著他自己獨特的意義。這正驗證了「濃縮就是精華」這一句話。
著名作家臧克家說過：「讀一本好書，像交了一個益友。」我們品讀者書中的每一個字，體會著書中的每一篇文章的中心思想。當我們深深的陷入文章中的每一個情節時，我們會發現書中是那麼的有趣；當我們因為生活煩惱時，我們會發現書中有我們想要的答案；當我們於書密切交談時，我們會發現，書是你最好的傾訴者。這時我們會發現其實書才是我們最了解你的朋友。
只有真心把書當做朋友，你才會在書中得到數的啟示。所以我們要以書為友，真正的理解書中的意思。
『柒』 與書為友作文500字
俗話說：「一日無書，百事荒蕪」我就是這樣的人。在書迷組成的幾十萬浩浩盪盪的大軍中，我也是其中的一員
記得有一次，我和媽媽一起去新華書店看書，一進書店，我一眼發現了我最喜愛的《魯濱遜漂流記》，我似箭一般地沖了過去，迫不及待的拿起書，生怕被別人搶走似的，把它像寶貝一樣的捧在手裡，像一匹餓狼貪婪地讀著。不一會兒，我被魯濱遜的勇氣所征服了，書中人物活靈活現、栩栩如生，我好似融入書中遨遊書的海洋，同書中的魯濱遜一起野外求生，打敗野人，救下「星期五」，和他的父親讓一個孤島成為一個有居民的文明島國……
直到我餓著肚子空空如也、飢腸轆轆，才發現我已經站在這里四個多小時了，在媽媽的再三催促下，我才依依不捨地把書像寶貝兒一樣慢慢地放回了書架，一步三回頭地離開了燈火通明的新華書店。走到一個餐廳去吃晚飯，我來到餐桌旁對媽媽說：「我吃完了飯還要看書，是精神食糧，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。」惹的媽媽哈哈笑。
讀書能給我們帶來快樂，他能把我們帶進書的世界，帶入一個童話王國，帶入一個未來的世界。我以後還要讀許許多多的好書。
『捌』 小學生優秀作文與書為友的好結尾
我與書為友在成長的道路上，我一直以書為友。與書為友的日子就如陽光般燦爛。在夏日的午後，泡一杯香茶，捧一卷詩書，在淡淡的茶香中去感受那濃濃的書香，真是茶香滿口，書香滿懷。在那我品味了李白的老酒，摘下了易安的黃花；看到了杜甫的眼淚，東坡的華發；聽見了長蒿劃破李後主的春水；登京口北固亭，嘆廉頗老矣，尚能飯否……與書為友的日子裡日日天藍，月月柳青。泰戈爾會在「雨天」向我講述「孩童之道」，到「對岸」去採摘那美麗的「金色花」；冰心奶奶告訴我「愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。」讓我心中充滿了愛；與書為友的日子，開闊了我的視野，陶冶了我的情操。走進紅樓，感受四大家族的興衰，嘆惜寶黛的木石前盟，體味花魁金釵的魅力；進入阿茲卡班，同哈利波特一同破除邪惡；與書為友，豐富了我的情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的書海里，我自由的抒發自己的情懷。對於好書，德國作家哥德說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。因此，我把我的讀書視線放到文學著作上來，一面閱讀，一面思考，用自己的見解去剖析作者的思想和意圖，用自己的概念去消化吸收別人的言論，不斷校正人生思想的座標。也許，不同的人讀書有不同的目的，有的人是為了消遣，打發時間，讀過的東西如過眼雲煙；有的人是為了「裝潢」自己，讀書僅作為高談闊論、神聊胡侃的素材，而我讀書則是拚搏、奮斗，是一種高尚的追求。無論時代如何變遷，我與書為友之心永不改變。因為——與書為友，其樂無窮!
『玖』 與書為友作文評語
讀書的快樂
生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書的收獲；人生中,有一種經歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經歷.是讀書,讓我朦朧的世界中,學會生活並調動繽紛絢爛的生活積累去塑
造生活,塑造自我、塑造理想、塑造人生……於是,在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經歷.
在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求.汽車代替了行走,電視代替了觀察,網路代替了交流.我們不否認進步,但我們知道有的東西是永遠不能代替的,如一片
純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經典老歌.即使我們已經有著e時代的時尚外形,在內心的最深處,也許我們還執著於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣,還有,雨夜讀書的
清幽.
還記得,小時候,好玩.還因為這樣闖禍了,被父親痛打了一頓.當時不懂得把書好好珍惜,只知道玩.把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁,用來折成小時候最流行的紙飛機和同伴一
起玩耍.被打後還不理解為什麼父親會為這幾頁紙打了心愛的我,但從此以後,我再不敢對書這樣殘忍了.慢慢還懂得了珍惜它!
我上小學了.讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕.隨著我逐漸地成長,讀的書也越來
越多了,原來的小人書、機器貓、故事會,都不能滿足我對知識的那種渴求.於是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光.
讀書已成了我生活的重要內涵.我喜歡讀春季的鳥語花香,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的冰封雪塑.還有課後,我和同學們常聚在一起,為梁山好漢喝彩,因火燒赤壁
興嘆,隨黛玉葬花落淚,被保爾精神鼓舞,我們一起體味獨孤九劍後的超然境界,品悟金戈鐵馬後的歷史風雲,有時還會因分歧爭得面紅耳赤,而更多的時候則是會心一笑.
『拾』 小學作文《以書為友》
書就像一個指南針，在我迷路時給我指點方向；書就像一盞煤油燈，在黑暗來臨時專給我照亮；書就像沙漠里的屬一個湖泊，在我需要時給我一線希望；書就像我的一個朋友，時時刻刻關注著我、照顧著我、幫助著我，和我一起成長。
記得在2008年4月9日的晚上，我整理好書包，洗完臉，刷完牙，就立馬坐在床上，拿出了一本《我是大偵探》的書，津津有味地讀了起來。每當我看見哪個小偷偷了別人家的貴重物品時，我的心就揪了起來，真想訓訓那個小偷，讓他有自知之明，以後不要再偷別人的東西了；每當我看見哪個縣官破了案，事情都真相大白的時候，我就會哈哈大笑，覺得那個縣官真是太聰明了，我心裡都在不由自主地佩服縣官。當我覺得上眼皮和下眼皮快粘在一起的時候，就會揉揉眼睛，再接著繼續看。這時我不經意地瞟了一眼鬧鍾，突然呆若木雞，原來現在已經晚上12點鍾了，我急忙把書放在書架上擺好，一頭鑽進了被窩。我剛躺在床上，就迷迷糊糊地睡著了。
書是我的好朋友，它每天伴隨著我成長，我永遠也離不開它們。
我的回答你還滿意嗎？望採納，謝謝!