『壹』 一件快樂的事作文(片段)
記一件難忘的事
年的教學生涯中最刻骨銘心的就是那堂課，至今回想起來，一切依然是那樣清晰……
那節課，我正准備講評單元試卷上的作文，這次記事作文，多數同學寫得不錯，可我總覺得他們寫出來的缺乏一種內在的情感，比較滿意的只有梅芳同學寫的那一篇。她作文的題材源於「三·八」婦女節，那一天，在我的提議下，我班的女同學紛紛拿出自己的零花錢，買了水果，還特意做了一束鮮花，把愛心送給梅芳的媽媽，和這位患病多年的好媽媽共度一個快樂的節日。這一天對她們母女倆來說是那樣意外、難忘。第二天，母親還捨不得把「3月8日」的日歷撕去，她十分珍惜這份不同尋常的關愛。
文章娓娓而來，句句話語都是那麼感人。我決定把它當作本次的範文，引導孩子們寫作時往真實方面寫，課上，我對他們說：「老師對大家的作文，感覺還滿意，其中一篇老師特喜歡，因為小作者取材於生活實際，寫得十分真實，咱們就一起來欣賞欣賞，怎麼樣？」孩子們都樂了，於是我深情地念起了「3月8日，對我來說太意外了，我始終忘不了那一天。」一聽到這句，好多同學都不約而同地把目光投向梅芳，顯然他們已意識到了一些，不過仍繼續認真地傾聽，教室里顯得十分安靜，我也念得更來勁，當我念完後，正想誇誇梅芳時，無意間發現她正用小手擦拭淚珠，她感動得落淚了，那一瞬間，我的眼睛也濕潤了，同情與憐憫油然而升，眼前似乎又浮現起上次家訪的那一幕——一位瘦弱的母親，臉色蒼白，坐在輪椅上，正吃力地掃著地板。再想想，這么多年這位乖巧的孩子享受不到和其他夥伴一樣快樂的童年，我們淚水不禁奪眶而出，喉嚨似乎被卡住似的，獃獃地站定在講台上。同學們見了都傻了，知情的同學也流淚了，教室里靜得出奇，只聽見她哽咽的聲音。沉住了一會兒，我走到她身邊，幫她擦去腮邊的淚水，安慰她說：「孩子，別難過，你看這么多年，媽媽都堅強地挺過來了，沒事的，再說還有老師和同學在關心、支持你，你應該高興才對啊」！同學們也紛紛表示在以後的日子裡會更加關愛她的。望著一雙雙熱情、純真的眼睛，我欣慰地說：「是的，老師相信只要我們攜起手來，多給梅芳一點愛，她一定更深刻的感受到集體的溫暖。」大夥聽了，都點點頭會心地笑了……
這堂課結束了，我的心情久久不能平靜。是啊，作為教師，除了教給孩子知識外，更應該懂得在孩子心間，撤播愛的種子，讓他們懂得同情他人的苦處，理解別人的難處，並學會給別人一點關愛。從而在學生之間架起愛的彩橋，讓他們永遠在愛的藍天下暢快呼吸、快樂翱翔吧！
願能幫到你
『貳』 中學作文最快樂的一件事作文500字
無意間想起那些事情，都會使我感到一種從未有過的溫暖和愉悅。
聖誕節對於我來說，只是個普通得不能再普通的節日。明信片、賀卡、蘋果……這些與節日有關的物件在班級里不斷地流動著，然而這些東西似乎與我並沒有太多的交集。對於一個長相普通，成績一般，又不太與人交流的女生，在聖誕節這個節日里，註定是被忽略的。平安夜的那個晚上，吃完晚飯，我獨自走回教室，偶然間抬頭望著天空，傍晚時的星星迫不及待得爬滿了天空，但由於霧霾的緣故，那些星星顯得那麼黯淡無光，使我有一種說不出的悲涼之感。那天我有意避開了有超市的那條路回教室，只是因為越發孤獨的人，越不適合呆在熱鬧的環境中。
我踱步回到了教室，教室里人並不多，我想大都出去玩了吧。默默做到自己位置上，拿起筆，開始寫作業了。但寫著寫著不覺出了神，想起了初中時的一件事。那天也是平安夜，想起今天是平安夜便早早地起床，興高采烈地跑到水果攤那裡買了3個蘋果。心想著可以把蘋果送給最好的朋友，而他們也一定不會忘了，今天是平安夜，也定會送我蘋果吧。但當我高興地將蘋果送給他們時，他們露出了笑容，隨後便有不好意思的表情流露出來。「不好意思，我今天忘記給你買蘋果了。」我心中不禁涼了半截，反倒笑著說道」沒關系啦「，便默默走開。
不久教室里人多了起來，互相交流著今天收到的明信片與蘋果。我慢慢地將思緒拉回到現在。突然有人將一個蘋果放在我桌上，我抬起頭看了看他，他連忙說:別誤會不是我送的，剛剛有人叫我給你的，喏，還有這個賀卡「我高興地拿起賀卡，小心翼翼地拆開了賀卡，署名:XYX。接著再看內容:還記得上次平安夜嗎，你送給我蘋果，而我卻忘記了那天原來是平安夜，今天又是個平安夜，盡管我們現在不在一個學校了，但是我託人將這個蘋果送給你，希望你這個平安夜，沒有我的陪伴也能夠愉快地度過，同時也是為了補給你缺失的那個蘋果。我看完了內容，眼眶不禁濕潤了起來。只是沒有想到，他竟然還記得那個蘋果，更加沒有想到的是，在今年的這個平安夜，竟然還有人記得我。
外出在外，哪怕只是一件小事，都讓我感到很溫暖。
如何寫好初中作文
一、光彩奪目的作文標題。
標題是文章的眼睛，一個新穎別致、簡潔明快的標題，會讓閱卷老師對作文有一個好的第一印象，在不知不覺中提高作文的品位，難怪古人說「題好文一半」。 那麼怎樣給考場作文命一個好題目呢?本人認為：題目應該簡潔鮮明，奪人耳目。巧用修辭或格言俗語，使用富有詩意的語言，或揭示現實，都可擬定出令人滿意的作文標題。如屬記敘文，題目可突出主要事件或點明內心感受。如屬議論文，題目則可命成論點型題目給人鮮明的印象。例如：《套圈.圈套》、《班長是怎樣煉成的》、《那次，我離家出走》、《網吧驚魂》、《真情誠可貴、理智價更高》、
《珍愛動物，就是珍愛人類》。這些題目，是記敘文的，內容清楚，極富懸念，吊人胃口。是議論文的，言簡意賅，觀點明確，富有文采，給人一種過目不忘的感覺。 二、引人入勝的作文開頭。
古人把文章開頭稱為「鳳頭」，就是說文章的開頭要漂亮，好開頭要有「回眸一笑百媚生」的動人效果。考場作文，應慎寫開頭，認真對待第一句，第一段的寫作。最好先在稿紙上寫出開頭的段落，然後再自我感受幾遍，若能讓自己激動起來，那麼也定能感動別人。如考生寫《人生最需要掌聲》的開頭：「人生最需要掌聲。許多人時常感嘆：知音難求。何為知音，知音難道不就是人生中的鼓掌者嗎?」這是一篇滿分作文的開頭，這是個能激動自己的開頭，如同剛打開水閘門一樣，使自己的寫作如洪水般一瀉千里。「良好的開端是成功的一半。」寫好了開頭，也便留給了批閱者「成功的一半」的印象。
三、浩盪精彩的作文中間。
被喻為「豬肚」的文章中間如何寫得浩盪而精彩呢?其實，名篇佳作，絕非通篇精美，它們之所以出「名」稱「佳」，*的也只是一個或幾個精彩的片斷。名家名篇尚且如此，初中生的中考作文又怎能企求在「考場」這樣特定環境里，用個把小時就雕琢得十分完美呢?因此，寫好中間的技巧就是精心設計出一兩個精彩片斷來。這種片斷或濃墨重彩、精工細描，或飽含深情、抒發感慨，或畫龍點睛、提示
哲理„„這種文字看似短，但「磁力」大，它往往能像閃光的珍珠一樣博得閱卷老師的青睞。平時上課時老師津津樂道，我們自己感到文章寫得妙的不都往往是一些精彩片斷或細節嗎?那麼，我們將片斷寫精彩不同樣會受到好評嗎?
另外，中間部分要多分段：一件事一段，略寫的是一段，詳寫的內容可再分為二、三段，並用恰當的過渡詞、句、段進行啟承轉合，給人以脈絡分明之感，自己也便於在分段中調整思路。 四、耐人尋味的作文結尾。
如果把作文的開頭比作「爆竹」，那麼文章的結尾就猶如「撞鍾」。古人說過：「好的結尾，猶如咀嚼乾果，品嘗香茗，令人回味再三。」文章的開頭重要，文章
哲理„„這種文字看似短，但「磁力」大，它往往能像閃光的珍珠一樣博得閱卷老師的青睞。平時上課時老師津津樂道，我們自己感到文章寫得妙的不都往往是一些精彩片斷或細節嗎?那麼，我們將片斷寫精彩不同樣會受到好評嗎?
另外，中間部分要多分段：一件事一段，略寫的是一段，詳寫的內容可再分為二、三段，並用恰當的過渡詞、句、段進行啟承轉合，給人以脈絡分明之感，自己也便於在分段中調整思路。 四、耐人尋味的作文結尾。
如果把作文的開頭比作「爆竹」，那麼文章的結尾就猶如「撞鍾」。古人說過：「好的結尾，猶如咀嚼乾果，品嘗香茗，令人回味再三。」文章的開頭重要，文章的結尾也同樣重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最後，卻被一個不妙的結尾掃了興，豈不可惜!結尾要能緊扣文章的中心內容，並與開頭呼應。人們稱好的文章結尾為「豹尾」，從中考作文來看，雖然不能要求篇篇文章的結尾都是「豹尾」，但也要求結尾語言簡練、生動，能給讀者留下遐想的空間。如《花市》的結尾寫道：「她笑微微的站在百花叢中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。」
五、整潔清爽的作文書寫。
工整、流利的書寫給人的印象是：如同步入衛生清潔的場地。讀一篇書寫工整的作文，如見到漂亮的羅敷，使「耕者忘其耕，鋤者忘其鋤」。工整的書寫可以讓考場作文給評卷者留下良好的直觀印象。並且，工整的書寫也是一種禮貌的表現，
書寫工整，如同出門做客時整潔的穿著，是一種自重、尊人的表現。更何況，中考語文試卷大都設有卷面分，卷面分能得多少，那就要看你書寫整潔清爽的程度了。
『叄』 寫出假期生活中最快樂的一件事（初中作文）
假期生活中最快樂的一件事
假期中，我有很多快樂的事情，今年暑假，我最快樂的事就是學會了打籃球。
原來我並不喜愛打籃球，可能是因為我對籃球這項運動沒有特別喜歡的興趣。因為一次練習投籃，使我喜歡了籃球這項運動。
原來，我投籃的時候使用的是大多數「籃球新手」使用的一種投籃方式——「端尿盆」。暑假，我和爸爸每天晚飯後一起去武警大院去打籃球，爸爸教會了我一種新的投籃方式，雙手托舉投籃，練習了幾次，我便輕松的將籃球投入籃筐，我的自信心一下子就上來了，因為使用以前的投籃方式，投中一個球是非常困難的，幾十個才能進一個，現在，採用新的投籃方式，進球顯得是那麼輕松。
讓籃球成為我假期中最快樂的一件事還有另外一個原因，那是因為在籃球場上打球的還有和我很多年齡相仿的小學生，晚上我們一起練習打籃球，通過籃球，我們慢慢成為了好朋友。每天晚上我們都會聚集到籃球場一起練習籃球，累了我們坐在一起聊天，有時我們還會進行分隊比賽，雖然我們現在籃球技術不是很好，還需要很大的提高，這是我們一天中最快樂的時間。
籃球成為我假期里最快樂的一件事的另外一個原因是我在籃球場上找到了自由和快樂。這種自由和快樂是在學校體會不到的。因為每天在學校都有執勤的老師把打球的同學趕回教室，學校的籃球場在我心目中只是學校中的一個建築物，在那裡我們沒有快樂和自由。假期里每天晚上去打籃球對我來說是一件非常快樂的事。
通過對和朋友們進行分隊比賽時，讓我感受到籃球是一項團隊運動，每個人必須要有團隊的意識，這種團隊意識對我今後在集體生活中會有很大的幫助。
假期是非常漫長而枯燥的，在假期中，給自己找一件快樂事情去做，才能享受到假期帶給自己的一份快樂。祝願小記者們都能過一個開心快樂的假期。
不知道行不行啊
『肆』 一篇作文《一件快樂的事》
寒假裡一件快樂的事
要說這個寒假裡什麼是我最快樂的，那就是昨天媽媽帶我滑雪去了。
一大早，媽媽開車帶著我從京承高速一路往北，一個小時後，我們到達了目的地
——
南山滑雪場。這是我第一次滑雪，感覺非常激動、興奮；一路上我聽著車里音樂，跟著唱，我和媽媽都非常高興。
媽媽的同事們也都早早地到了滑雪場。我們分頭去租滑雪用具：墨鏡、頭盔、護膝和護腕；另外還買了手套。進入滑雪場，我看到了白茫茫的一片雪山，已經有好多人在滑雪，遠處看去，就像螞蟻一樣上上下下。
由於這是我第一次滑雪，好多技巧動作都不懂，連怎麼剎車、怎麼拐彎、怎麼摔倒都不會。開始時，我以為滑雪很簡單，就老是一下子沖到人群中，摔的四仰八叉，把別人也嚇得夠嗆。於是，媽媽就給我請了一個教練。他教我怎麼剎車：把腳變成一個「八」字形就能慢慢停住；如果要摔倒，身體盡量往左右兩側摔，要是往前摔的話，滑板很長，頭就會磕到滑板的尖，容易受傷；如果往後摔，倒下去了就不容易站起來。他還教我怎麼拐彎：如果向左拐，右腳就使勁；如果向右拐，左腳就使勁。在他的指導下，我上午就學會了基本技巧，就能從山上滑向山下。到了下午，我就能自己滑了。雖然摔倒了好幾次，但是我已經可以滑的很快了，最快速度達到了每分鍾四百米。
五點鍾叔叔阿姨要走了，我都不願意，還想再滑幾趟。
昨天我玩的真開心，第一次滑雪就學會了很多技巧；摔倒了很多次，但我還是學會了滑雪；摔的很疼，但我有很大的收獲。我希望小學畢業之前就能滑單板了，我一定能實現這個夢想
『伍』 中學生作文 《一件快樂的事》700字
一件快樂的事
同樂中學 劉倩
那天，我、帥芳、向波去吳嘯家吃桔子。放學了，我們幾個人背起書包，騎著自
行車，蹬了十幾分鍾就到了吳嘯家的桔子地。他們家的桔子好多好多，把我們的
眼睛都看花了，看著看著，我的口水都要流出來了。
我們正要摘，吳嘯說話了：「今天你們只能摘小的，聽到了嗎？」我想，這個吳
嘯真小氣，還沒摘，就讓人家摘小的，我偏不！我瞅准了一個大大的桔子，一下
子摘了下來。帥芳看見了，她笑了一下，也學著我的樣子，摘了一個大的。我們
迅速剝了桔皮，取出桔瓣，丟進了嘴裡。隨即，我們兩個不約而同地喊起來：「
哎呀，好酸，好酸！」吳嘯在旁邊笑了：「酸，準是偷摘了大桔子吧！」我倆只
好承認了。吳嘯說：「我摘一個甜的給你們。」她東瞅瞅，西找找，摘了一個很
小的桔子。剝開，給我和帥芳一人一半。我們吃了，又不約而同地喊：「哎呀，
硬是甜呢！」這時，我們徹底服氣了，一起向吳嘯請教，什麼樣的桔子甜。她說
：「現在桔子還沒怎麼成熟，要小的皮子發亮的才甜。」我們把這個秘密告訴了
向波。這樣，大家都知道該摘什麼樣的桔子了。
我們剛摘了幾個，吳嘯這個鬼機靈又說話了：「摘的桔子不許吃，一會兒我們唱
歌，跳舞，講笑話，演小品等等，一個節目三個桔子，誰也不例外！」我們只好
照辦了。
第一個節目是吳嘯唱歌，她唱歌的時候老愛走調，逗得我們哈哈大笑。第二個節
目帥芳表演新疆舞，她的脖子一扭一扭的。我們看著很好玩，自己也學著扭了起
來，可是怎麼也扭不象。該我了，我看吳嘯一副聰明相，決定捉弄她一下。我說
：「吳嘯，請回答我兩個簡單的問題。」她說：「好。」我先問：「吳嘯，你有
沒有豬吃得多？」吳嘯說：「我當然沒有豬吃得多啊！」我又問：「那你有沒有
狗跑得快呢？」吳嘯說：「我怎麼會有狗跑得快呢？」見吳嘯進了我的套子，我
立刻接著說：「剛才大家聽清楚了，吳嘯吃不贏豬，跑不過狗。那她是個什麼人
呢？她是個豬狗不如的人！」把大家逗得哈哈大笑。吳嘯生氣地站起來，攆了我
好遠，我賠了好多個不是，才算了。
我們邊笑邊吃，邊吃邊笑，吃了好多桔子，肚子都吃飽了。我們要回去的時候，
吳嘯還送了我們好多桔子，讓我們帶回去吃，我們真是非常感謝。
我們回家了，說實話，過好久了，我都還在留戀那片甜蜜的桔林。
『陸』 寫出假期生活中最快樂的一件事（初中作文）
你可以這樣寫，在暑假的時候幫助媽媽做做家務，知道了媽媽的辛苦。
『柒』 寫一件快樂的事初中作文六百字
記得去年暑假，老師給我們留了一個特別任務，那就是在放假期間，每人必須做一件好事，然後寫一篇作文。做好事的方法很多，比如幫媽媽幹活、打掃衛生、還可以幫老奶奶過馬路等等。可是我總覺得這些我都是因該做的，沒有什麼特別意義，能不能做一件我沒有做過的事情呢？我正在思索著，突然一個念頭劃過我的腦海，對！去鄉下姥姥家體驗農活的快樂。事不宜遲，下午就讓媽媽送我去鄉下。
到了姥姥家，第二天一大早我就與姥姥上地了，發現地里的莊稼長得不好，許多葉子都枯黃了，我不禁翻動一下菜葉，發現裡面有許多青蟲，正在破壞著菜地，我的火一下湧上心頭，哼！姥姥辛辛苦苦種的菜，竟讓你們在這里糟蹋，看我怎麼收拾你。我正准備開始捉蟲行動，可又一想，這么大的一片柴地，我怎麼能捉完呢？還是想想別的辦法把。想著想著，我記起在一本書上看過，「馬蜂是農作物的天敵，」對，為何不試試呢？一個妙計已在我的腦海形成，我開始尋找起馬蜂。「功夫不負有心人」我終於在一棵樹上找到了一個馬蜂窩。我趕緊去找塑料袋，我爬上樹把塑料袋套在馬蜂窩上，然後折下數枝，正在「做美夢」的馬蜂，受到震動，全飛了出來，在塑料袋裡「嗡嗡」的亂飛。看著這些馬蜂我的心裡還真有些害怕，用手緊緊的握住塑料袋，飛快的向菜地里跑去。
到了菜地，我輕輕的解下塑料袋，這下馬蜂可獲得了自由，像一架小飛機向我進攻。我捂著腦袋就和姥姥逃回了家。暑假快結束了，我要去菜地查看，然後好像老師「交作業」。來到菜地，我樂了，那些害蟲已經被我消滅掉了，看到菜葉一個個都綠油油的，我真得有點捨不得離開了。到現在我想起那件事還記憶猶新，因為這是我做的最快的一件事。
『捌』 暑假最開心的一件事 800字初中作文
快樂的時刻
人的一生都有幾個為數不多的精彩瞬間，或是幾個你最快樂的時刻。在我生命的12年中，快樂的時刻就有那麼幾個。
漫步，是一種享受，是一種快樂。每當我放下繁重的學習任務時，我就會一個人在小區的花園中漫步。那小小的碎步，雖然步子不大，卻堅定、有力。
在秋天，這個落葉紛飛的季節里漫步，是一種遐意的享受。當我的雙足輕輕的踩在一片枯黃的葉子上時，我感到了落葉的氣息，落葉的生命，彷彿在向我吐訴著他生命中的大起大落。那時，全身的神經都是放鬆的。走著走著，我全身就充滿了活兒的芬芳，樹木的滄桑。那樹葉彷彿在微風中翩翩起舞，煞是動人。快樂充斥著我身體的每個細胞。我靠在一棵樹上，漸漸的，我彷彿自己就是一棵樹：我腳下長出的根須深深地扎進泥土和岩層，頭發長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉、流淌。
漫步在書海中，體會知識帶來的樂趣。
在浩如煙海的書籍中，我不知疲倦的汲取著知識。讀書讓我懂得了生命的價值，友誼的珍貴，生活的快樂……翻開一本書，我能從中聞到書香氣息，能發現它的魅力。漫遊書海可不像漫步花園，它是精神上的漫步，知識庫中的摘取。只要進行精讀一本書，我就會沉醉再說中的故事，漫步其中，有時簡直不能自拔。也不是誰說了這么一句經典的話語：「書中有快樂的寶藏。」是啊，從書中我領略了三國群雄的英雄豪氣，感受到了楓橋的鍾聲，大漠的孤煙。不同的人，會發現不同的寶藏，那就讓我們漫步在書香的懷抱中，去尋找屬於你自己的書中的寶藏吧！
每讀上一本書，，就是向成功邁進了一步。
漫步在科學探索的道路上，與大自然作伴。
用雙眼去留心觀察身邊的事物，用雙腳去走進大自然，用雙手去觸摸雜自然。漫步在探索的道路上，我得到了快樂。通過自己全身心地投入、細致認真地觀察，在大自然中漫步。意志不起眼的小蟲就能勾起我的想像:他是什麼蟲子？我怎麼沒見過？當我終於弄明白了之後，心中就滋生輸了一種快樂，一種自豪。每邁開一步，那雙豪氣、求知的眼睛就止不住俄四處張望。
漫步在科學探索的道路上，快樂十足。
漫步的時刻，是我最快樂的時刻。