㈠ 作文：復習迎考
我的語文不錯，語文主要在與作文，我有一個心得：作文寫議論文分回最低，寫小說分最高我擅長答寫歷史話題的故事新編，雖然我是理科生，但我對歷史頗有研究，所以拿到作文都能從歷史中找到話題，寫作時詞要妙，句要酷，意要高，不能浮於表面，要看到更深的東西。建議你不妨讀讀歷史，通讀《上下五千年》.，要知道傳說中的「文化作文」分很高呦，不懂得來問我，我也是高中的，也許我們能互相學習，進步。
㈡ 高中期末考試語文作文
我的舞台
"打個漂亮的前橋，然後擺好規定的姿勢，好，不錯！就這樣堅持一小會，演出馬上就要開始了！"
在舞蹈老師關心的鼓勵下，一個小女孩將腿彎在身前，忍住下巴的疼痛，擺著造型等著後面其他演員上場。
當她首先亮相在觀眾面前，她第一次聽到大家因她而鼓動手掌，心裡無比激動。帶著萬般的喜悅和興奮她成功地完成了她的第一次登台演出……
沒錯！那個小女孩就是我！
從那時起，我喜歡的就不是單純的唱歌，還有舞蹈，並熱愛表演和展示自己的天賦。上天也好象知道我要的是什麼，很多次他都將那個我心怡的"禮物"送給我，但我卻總與它擦肩而過。
在小的時候，媽媽從報紙上看到有電視台欄目組在招聘小演員，媽媽了解我的愛好，立刻將這個消息告訴了我。當時知道有這么一個機會我的確很高興，但是初於自己當時還很小對母親的留戀太多，而最終沒有去報名。現在回想起來真的有一點後悔，畢竟那是我所熱愛的。但這不是唯一的一次機會，上天總是將"禮物"與音樂相聯系。張大一點後，曾有鋼琴老師和芭蕾舞老師來選新人，當從眾多人選中自己脫影而出的那一刻，心裡又是一陣驚喜。可是對於鋼琴我家是買不起的，並且也因爸爸的反對又與我的文藝生活失之交臂……
還有一點使我滿足，就是學校一年一度的藝術節，中學的三年我沒錯過一次演出。每當自己美美的站在舞台上，心裡都充滿著激動，感覺整個舞台此時此刻是屬於我的世界。
是的，這舞台的確不大，但它確實是我實現夢想的地方。隨著自己的張大和對娛樂圈的了解，我越來越對它嚮往，學唱著自己喜歡的明星的歌，表演著他們的MTV。
當燈光閃亮的那一刻起，我就是最耀眼的一顆星！站在舞台上拿著麥克風唱著屬於自己的歌，讓自己的歌喉暢響整個舞台；站在舞台上揮舞著身資跳著屬於自己風格的舞蹈，讓自己的舞渲染整個現場。當完美的謝幕後，我知道我沒有緊張，看見的是搖擺的熒光棒；聽見的是熱烈的掌聲；擁有的是歌迷的溫暖，實現的是心中夢想！
然而，我清楚地知道，心中那個燦爛的舞台，並不是一步便能踏上的！沒有堅強的意志，就沒有踏上的動力；沒有穩固的基礎，就會踏得困難；沒有豐厚的實力，更不會踏得久遠！因此，我所需要堅持的是信念；我所需要打牢靠的是基礎；我所需要積累的是經驗；我所需要儲存的是實力。我相信機遇是留給有準備的人的，運氣也是眷戀有信心的人的。
都說人生本來就是一個舞台，但我所需要的不僅是這一個舞台，還想擁有舞台中的舞台。我知道我有一雙隱形的翅膀，會帶我勇敢的飛翔，讓燈光閃爍，讓掌聲響亮，讓自己的人生盡情釋放
㈢ 高一快要期末啦！ 還有一周考試 各位高手有沒有考場作文的技巧之類 我平時作文45到50分(滿分60)
寫作輔導：高考作文奪分5個關鍵詞
在高考考場上，考生用於作文的時間一般在45分鍾左右，尤其是閱卷教師的速度又是那樣快——不是教師不負責任，而是時間緊，任務重。有統計表明，一篇作文大約在2分鍾之內閱卷教師是一定要「望、聞、問、切」完畢的，有的時間還會更短。同時，高考作文又幾乎占據了語文總分的半壁江山，其重要性可想而知，不言而喻。
以上原因，就決定了奪取高考作文的高分應盡可能地做到以下五個「關鍵詞」。
顯豁
包括文章的主旨、結構、形式等方面，力求顯豁，目的是讓閱卷教師一眼就能夠把你的文章看得清清爽爽、明明白白。
具體來說：
1.主旨 —— 可以通過首括句，將文章所要傳遞的主要觀點、見解、主張等呈現給閱卷教師，以便閱卷人不用通覽全文就能夠「窺斑見豹」，也就是說，不會「佔用」、「浪費」閱卷人更多的寶貴時間，就能夠對你的作文大意瞭然於胸。
請看北京2010年一篇高分作文的開頭就是採用了這樣的寫法：「仰望星空，那裡有我們追求的夢想。腳踏實地，默默奮斗是實現夢想的唯一選擇。」這就是文章的中心所在，開篇就緊扣題目，亮出了主題、中心。
2.結構 ——可以採用層進式、並列式、對比式等，給閱卷人以鮮明、深刻的認知；還可以運用排比句（段）、擬人、設問等修辭，使閱卷人對你的文章結構一目瞭然。如1988年全國高考作文題《習慣》有篇高分作文的開頭：「就像那溪流慣於奔騰，大海慣於咆哮一樣，我習慣於沉思，習慣於遐想，習慣於把自己的感情流露在日記簿上。」
3.形式 ——可以藉助題記、後記、書信體、日記體、寓言等形式；或是把每段的主旨句用簡明扼要的語言概括出來，放在段首；或是把哲理句、體現文章中心意思的「得意句」獨立成段，這是文章的采分點，能夠使閱卷人眼前一亮。
如上海2010年一篇高分作文就是運用了這樣的題記：「一個國家如果不懂得可持續發展的道理，那麼它在21世紀的發展中是不會有所作為的。」
4——完整——由於考生時間分配失當，致使文章有頭無尾，或是虎頭蛇尾，這樣，不僅字數達不到要求會扣分，更重要的是文章意思不完整，很難給閱卷人以整體感，這樣的文章當然會影響分數的。
正如近代史上的文章高手林紓所說的那樣：「為人看晚節，行文重結穴。」閱卷人的心理，對文章最後部分，總比較重視，並往往會在腦海里留下總體印象，從而定下文章的檔次。考場作文要獲高分，結尾一定要和開頭呼應，做到首尾圓合，結構完整。
如一篇廣東省2010年《與你為鄰》作文的開頭與結尾：「與你為鄰，讓我感到十分快樂。」「與你為鄰，真的讓我感到幸福。」
5、洗練——高考作文，不管寫成議論文還是記敘文或是散文等，都一定要做到洗練、簡潔的要求，不要冗長、啰嗦，而應以一當十：如果是材料作文，對材料應該簡約地引用、提煉，而不是大段地照抄不誤；如果是命題、半命題或話題作文，事件、故事的敘述，也要依據文體區別對待，盡可能寫得簡略、概括些，特別是議論文更要這樣。文字洗練簡潔、詞約意豐，閱卷人肯定喜歡。
如上海的一篇高考滿分作文《面對大海》中有這樣精彩的一段：
海與大河不同。河流緩緩流淌，如老聃的「清靜微妙，守玄抱一」；而大海變化萬千，如莊周的「洞達而放逸」。海水的磅礴之勢，海水的傲視天下，海水的寧靜微瀾——面對這樣的海，我聽到的是孟德的「烈士暮年，壯心不已」；我看到的是太白的「孤帆一片日邊來」；我想到的是子壽的「海上生明月，天涯共此時」。
變通
所謂變通，就是在生活真實與合情合理的基礎上，經過藝術加工，可以將人物、事件寫得「完美些」、「巧合些」，因為，考生的生活環境、領域與視界的局限，就決定了考生可以也應該這樣來寫作，這與胡編亂造有本質不同，這與魯迅先生所倡導的「雜取種種人，合成一個」的要求是不謀而合的。為了典型性，一個人的衣服可以是山東人的，帽子可以是北京人的，臉龐可以是浙江人的……目的就是寫出人物的個性特點與問題的本質屬性來。
如選入課文里的文章，特別是小說、記敘文、議論性散文等就是這樣的名文佳作，傳誦至今，常讀常新。
細節
這一點非常重要，正所謂「細節決定成敗」，但往往會被同學們所忽視。
這里的細節，是指文面清潔，不亂塗亂畫，以致黑墨團處處可見；書寫工整，字體不要有大有小：或是超出格子，或是「躲」在格子的一角，看起來刺眼或別扭、費眼神；盡可能地避免錯別字，因為，三個錯別字就要扣除1分，寫作時，如果遇到沒有把握寫對的字、詞，就要換用近義詞、同義詞，不要「硬」寫、硬用；語句應通暢，語意連貫——寫完後，時間允許的話，最好能通讀一遍，藉助語感，對疙疙瘩瘩、表意不暢、不明的地方稍加改動，以不影響意思表達，閱卷教師能夠看懂為原則；款式上符合要求，尤其是寫成書信體等文體的，要關注這一問題。
因為，看似不起眼的細節，對作文的得分卻起到無形的決定作用。畢竟，賞心悅目的文面，猶如一個眉清目秀的「美人」一樣，誰又能夠忍心破壞她的神采、韻致呢？作文自然也是這樣了。
當然，寫好高考作文可能不止以上五點，但如果真能做到了這些，何愁你的高考作文不能獲得高分呢？
希望我的回答能令您滿意！
㈣ 期末考試語文作文是什麼
為了達到考試檢查平時教學的作用，類型從本學期訓練過的類型中去准備；命題形版式有全命題、半權命題、供材料自命題等形式；期末考試有綜合檢查性質，從審題、立意、列提綱、行文、修改等方面去准備、去訓練，定能取得好成績。
㈤ 明天高一期末考試了，語文作文准備什麼好
元旦一過，期末考試就要到來了。同學們已經著手復習，但語文這一學科，很多同學都無從下手。因為學而思課堂上早就講過，在整個高中學習過程中，普遍存在兩個脫節的問題：平時學習與平時考試相脫節、平時考試與高考趨勢相脫節。是不是也就意味著，平時課堂上學到的內容，並不會在期末考試中出現呢？如果是這樣的話，那期末考試前又應該如何復習呢？語文的考試，很大程度上是在考察學生的語文基礎知識、閱讀理解能力及寫作能力。平時課堂上的知識，在期末考試試卷上並不是不考，而是有選擇性地考。同學們在考前復習時，尤其注意著重復習以下幾點：1.課文中的現代文：（1）課文出現的生字詞、成語的讀音、字形以及運用，都屬於期末考試范圍，應認真復習，做到字字落實。包括老師在課堂上對生字詞的形近字的拓展，也屬於復習之列。（2）所學所有課文的相關文學常識：作者風格，代表作品。特別是大文學家，需要認真仔細記誦。在考試時，出題老師喜歡考古人的朝代、外國文學家的國籍，這兩點尤其需要注意。（3）在高中的考試中，通常不會直接出現課文選段，現代文閱讀的選文都是課外作品。老師在課堂上仔細分析課文，其實是在教授閱讀現代文的方法，培養同學理解文章的能力。對於具體分析課文句段的筆記，則不作為復習重點，但表現手法的分析及作用仍需要記住套話，可能會在現代文閱讀題中有用。2.課文中的詩歌：生字詞、成語與文學常識仍需要認真復習。另外還需注意：（1）課後要求背誦的詩詞，一定要認真背誦及默寫。有的同學背得很溜，但一寫出來就錯字百出。要知道，寫錯一個字，這一句都沒有分數了。所以可以試著默寫，再對照課本自我打分，篩查錯別字。（2）課後沒有要求背誦的詩詞，也要盡量讀熟，短的篇目可以直接背誦。即使名句默寫用不到，也可以找機會用在作文之中。（3）老師在課堂上對詩歌的分析，重點復習表現手法（即表達技巧）3.課文中的文言文：本學期基本都是上半學期學習文言文，在期中已經考過了。所以很多同學都忽略了對其復習。但要知道，期中考過的，並不意味著期末不考！（1）文學常識：作家名、字、號、別號，所在朝代及生平、風格，作品集及代表作品，都應一一落實。（2）每篇課文的筆記都應仔細復習，尤其重點復習實詞、虛詞、通假字的古漢語知識，如果老師在課堂上總結了此類知識，便是復習的重點。如果老師沒有進行總結，也要想辦法拿到文言知識的概括，一一復習。（3）在期末考試的文言文閱讀之中，有可能選一篇課內文章，因此對課文的分析理解也必須認真復習。（4）背誦篇目也要做到每個字都不寫錯，並靈活用於作文之中。除了課堂筆記之外，平時單元測驗、月考的試卷，當然還有你們的期中考試試卷也屬於復習范圍，重點復習自己曾經做錯的題目，以及老師評講試卷時的拓展知識。
祝你取得好成績
㈥ 語文期末考試前感想400字作文
風涼絲絲的吹來，也不知道現在是什麼時候了，只是只想到玩。都快要考試了，我還在玩。大人們在孩子們考試前都把工作推到一邊，給孩子復習。我已不是小孩子拉，雖然我還沒滿18歲，可是我已經長大拉，對於社會我很了解，我很想出去闖一闖，可是……
每
天都是讀書，除了這個還有什麼值得我去做，考試嗎？還有什麼呢？對，考試的確是的，因為我們在大人眼中讀書就是為了應付考試，我有時候我也這么認為的，我
最怕的就是考試，只要我沒有考好，那麼我只有挨罵，也許我應該好好的讀書，可是每天都是這樣你們不覺得很累嗎？大人們只想到讓孩子們考的好成績，可是沒有
想到我們的感受。我們也想考出好的成績，可是也不能逼我們學把，我真的很想……
考試考不好的感想
短短兩
天的其中考試結束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓，我覺得自己太馬
虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發揚「鍥而不舍，金石可鏤」的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。
中
國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的
困難，發揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。
滴水可
以穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不
是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為
看到一位老婆婆用鐵棒磨綉花針而醒悟，從而發奮讀書，終於成為一代詩仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢？這是一個時代留給我們的課題。
朋友，請堅信「只要功夫深，鐵棒磨成綉花針」，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧！作文
「鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。」這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能達到金石可鏤的地步。同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧！
二十六中初一：何雨欣作文
考試後的感想
那
天，期中考試之後，我便已經預料到這次自己的考試將會十分的不理想。但我在知道自己的真實分數的前一秒，我仍然抱著一絲希望，直到事實無情地證明下，我才
放棄了這一絲絲的希望。整個人就像個木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。走出校門，我習慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發現今天的她與往日的她有些與眾
不同，今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒有一絲生機。看著這一切的一切我的內心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍
惚，三魂六魄早已皆無，只是一個空殼在路上行走。
到家以後，父親看見我這個樣子，已十知八九了。勸慰我幾句的，但是他沒有說什麼，因為他相
信自己的兒子是個受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉來轉去，獃獃地看著四周的景物在不停地飛快移動。心中只是在不停地反問自己：「你只有這點么實力
嗎？就這樣算了嗎……」許久，一個「不」字，一個發自心靈深處的「不」躥了出來。對，這就是我地回答，就是這個簡單而平凡的「不」字，使我心中的烈火又燃
燒了起來。這也許是我第一次真正理解「不」字的含義吧！以後我一定會平著自己的不懈努力來實現這個「不」字！
考試後的感想
兩天前，我們期末試結束，今天早上去看卷子。
數
學老師進來了，她板著臉，踏上講台，卷子狠狠的網講台上一扔，我心裡想到：這次完了，老師這么凶，一定考砸了。老師把那些自以為是的好學生挨個批評了一
頓，原先靠96的全級第一，考了81，不用想，我又是70幾了，唉，80分的念完之後念60分的，跟我學習差不多的同桌竟考了67分，60幾的有十幾名，
之後是不及格的，我雙手緊捏，汗水直流，天哪比我學的好的同桌都考了60幾，我萬一是不及格咋辦，我感覺都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才
鬆了一口氣，我考了75。語文老師終於來了，他也板著臉，我咽了一口唾沫，語文老師沒有罵人，我臨到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎麼又是78。5，語
文老師發話了：趕緊看看分數有沒有加錯的。我看到最後一題時，我算了一下，每空0.5分，錯了四個，怎麼扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我們都
扣了十分，別人都扣三四分，我為啥要扣八分？我上講台去了，可是由於人太多，老師說：心裡知道就行了，一定要改了能幹啥？我被老師的一句話幹了下來。英語
卷子發不下來，只說了一下分數，我考了85分。
我一定要發奮圖強，好好學習。
慶師附小四
考試感想
考試感想
短
短兩天的其中考試結束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓，我覺得自己
太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發揚「鍥而不舍，金石可鏤」的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。
中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上
的困難，發揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。滴水可以穿石也是鍥
而不舍精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不
是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨綉花
針而醒悟，從而發奮讀書，終於成為一代詩仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢？這是一個時代留給我們的課題。朋友，請堅信「只要功夫深，
鐵棒磨成綉花針」，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧！「鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。」這是戰國先秦儒家代表人物
荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能達到金石可鏤的地步。同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前
進吧！
段考後的感想
星期五，我們舉行了一場激烈的段考，只考了語文和數學。
我原本以為可以考到九十五分以上，可段考卷子一發來，出乎我的意料之外，語文88.5，數學90。都怪我粗心大意，自以為是，卷子做完以後我都沒有檢查，我真後悔啊！
回到家，我悶悶不樂的告訴爸爸媽媽，說：「爸爸媽媽，我這次考得太差了，語文88。5，數學90。」爸爸媽媽聽了，沒打我也沒罵我，只是對我說：「女兒，你段考考這么差我不怪你，我們相信你期考一定能考好的。」
聽了爸爸媽媽這番話，我下定決心一定要好好學習，天天向上，期考爭取考到前三名。作文
這就是我考試後的感想！
永興小學四
讀了《貧窮是最好的「大學」》後感想
今天，我看了《心繫祖國健康成長》這本書里的一個故事，故事的題目是：《貧窮是最好的「大學」》，看了這個故事，我很受感動。
這
個故事述說了一個農村的孩子，名叫金鵬。他家裡很貧窮。他上小學的學費是媽媽問別人借的。金鵬知道家裡窮，撿小夥伴扔掉的用短的鉛筆頭用，練習本用完了擦
干凈再用。金鵬學習很努力，他上小學前，就學會了四則運算和分數小數。在小學又自學了初中的數理化。上了初中，他又學完了高中全部的理科課程。1994年
他參加了天津市舉辦的初中物理競賽，取得了市郊五個縣學生中唯一考進前三名的農村小孩。他用好成績回報了媽媽。
金鵬進了天津一中，他偶然一
天知道爸爸得了癌症，媽媽在這些日子裡天天為了賺錢割麥，站不住就跪著割。金鵬生活更加簡朴，學習更刻苦努力了。他在學校里是唯一不吃菜、用不起稿紙、不
用肥皂的學生，但他並不自卑，他認為，與苦難和厄運抗爭無尚光榮！金鵬為了練好英語，就撿了一枚小石子，洗干凈，放在嘴裡練發音。半年後石子磨圓了，他的
舌頭也磨順了。金鵬參加全國奧林匹克知識競賽中數學得了二等獎。他媽媽說：「要拿就拿一等獎！」於是，他把精力集中在數學上，進入了國家集訓隊。1997
年，金鵬代表著中國參加了第38屆國際奧林匹克數學競賽獲得了金光閃閃的金牌，他回到了家，把金牌掛在媽媽脖子上，投進媽媽的懷抱，暢快地哭了。
金
鵬知道媽媽為了他讀書，付出了千辛萬苦。為了報答媽媽，他學習上勤學苦練，生活上艱苦樸素。而我們呢？我們家裡雖然都不貧窮，但也不富裕，為了我們吃好穿
好用好和有個良好的學習環境，父母每天在努力工作賺錢，經常加班加點，出差辦事。而我們卻不知道珍惜父母賺來的辛苦錢，不知道要節約用錢，整天問父母要零
用錢，隨便亂花。看到別人有好看的衣服，就要父母給買更好看的衣服，看到別人有好的學慣用具、玩具，就要父母給買更高級的學慣用具、玩具。看到別人吃好吃
的，就要父母給錢買。吃飯不好好吃，總要吃麥當勞、肯德基。考試考得好，還要父母給錢或者給買玩具等等。想一想這一切，與金鵬比，我們做得太差了。作文
金
鵬知道自己的不足之處，就刻苦努力學習，知道能吃苦就什麼困難都不難了。他把石子放在嘴巴里練口音，磨出了血還依然堅持著。而有些同學知道自己作業沒寫完
也不寫，知道課堂上沒聽懂的也不問，下課照樣玩。老師留下那些同學，要寫完作業才能走，而有的同學卻想盡一切辦法找借口逃走。父母為了我們掌握更多的知
識，讓我們在課外學小提琴、學英語、學奧數，還不願意學。看到別人玩耍，認為自己吃虧了，認為自己辛苦。與金鵬比，我們做得太不應該了。
我們是共產主義的接班人，要繼承革命前輩光榮傳統，不怕困難，頑強學習，艱苦奮斗。從小就要愛學習，勤學苦練，不能貪圖享受，長大才能為祖國富強貢獻力量。作文
高考文綜奪分的四步法，讓你穩操勝券
平靜應對考試
根
據2009年高考考試時間的安排，文綜的考試時間是6月7日的上午，而之前的一天已經經過了語文和數學兩科的考試。因此，楊冬蓮提醒考生，無論前面的兩科
考的好與壞，都要以平靜的心態投入到文綜的考試中。前面考的好，要繼續努力，前面考的不好，後面的科目更要好好把握，把丟失的分數給補回來，切不可把個人
的情緒帶入到考試當中。「在往年的高考中，曾經出現過個別考生因為前面的科目考的不好，在文綜考試時，答題過於隨意，在卷面中抒發個人感想，寫一些攻擊教
育、攻擊國家、對不起父母之類的言語，不僅給閱卷老師留下不好的印象，也因此丟失了得分的機會。」楊冬蓮說。
合理把握時間
由於文綜試題內容多，閱讀量大，書寫量也相對較大，因此，在例年的高考中，經常出現部分考生時間分配不均，前松後緊，試卷做不完的情況。作文
對
此，楊冬蓮提醒考生，在考試的過程中一定要松緊有度，合理安排時間。文綜試卷由35道選擇題和4道解答題構成，考試時間為150分鍾，她建議考生前面的
40分鍾可以用來做選擇題，後面的110分鍾，分別為：地理20分鍾、歷史20分鍾、政治20分鍾、綜合40分鍾，餘下10分鍾可用來檢查和處理一些拿不
準的題目。
在做題的過程中，楊冬蓮建議考生一定要按照卷面的編排，遵循先易後難的原則來做，選擇題基本上為一分鍾一道題，遇到停留兩分鍾以上仍解答不出來題目，要快速地跳入下一題，不要過多地浪費時間。作文
卷面書寫規范
據
相關資料統計，每年因為卷面書寫不規范，答案沒有寫在規定的答題區內或答錯位置導致失分的考生都不在少數，而這些錯誤都是一些不應該出現的錯誤。因此，楊
冬蓮提醒考生在考試的過程中，一定要按照答題要求去答題，答案一定要按照答題卡上的要求填寫在規定的答案區內，不得超出。而且在答題的過程中，一定要對
「學科」入座、對「題」入座，對「問」入座，切忌「張冠李戴」，即使你的答案全部正確，也是無效的。
此外，在答題的過程中，卷面書寫也要干凈整潔，寫字太小、太草、太擠都不好，書寫字跡要清楚、排列要規范、行距寬窄要統一，要給閱卷老師留下一個好的卷面印象。
注意答題技巧
在答題技巧方面，楊冬蓮總結出了解題的五大步驟：審、思、綱、達、查。提醒考生在考試的時候要認真把握。
審，
即：認真審題，理解題意。全面准確的理解題意是答好問答題的重要前提和先決條件。思，即：定位構思，篩選要點。依題意。緊扣設問找准答案的切入點。將試題
的有關內容與教材相關章節的內容對接起來，找准聯系點，力求答題的所需知識點和基本觀點全部到位。綱，即：因題定式，速列提綱。定位構思後，根據題目設問
題順序和分數的分布情況，迅速構思一份簡明扼要，層次清晰的提綱。如遇到設問較明確，構思提綱可以起到化繁為簡、化難為易，緊扣題意，分解要點的作用。
達，即：史論結合，准確表達。行文過程中，注意思路清晰，表達的先後順序，用詞准確，觀點正確；條理清晰，層次分明；詳略得當，概括適度。重點部分交代清
楚，並盡可能的使用學科語言。查，即：細心復查，避免錯漏。檢查答案時注意三點：一是要查題目，看審題是否准確，有無錯漏之處；二是要查所答內容是否切合
題意，史實是否准確、典型、全面，持論是否公正、客觀、科學；三查有無語病、錯別字、錯誤概念等。
㈦ 馬上期末考試了 求高中議論文作文600字左右的 能換開頭和結尾的（就是說不管出什麼題目都可以用的），如
成功者的背後必定經歷失敗.在經歷失敗的同時,他們的眼前擺著兩條路：一條是一蹶不振,喪失信心,這必然是一條失敗之路.而另一條則是重新爬起來,正確看待失敗,那,在前面不遠處,成功以經在向你招手.
在這個世界上,從來沒有什麼真正的「絕境」.無論黑夜多麼漫長,朝陽總會冉冉升起；無論風雪怎樣肆虐,春風終會緩緩吹拂.其實,無論來自外界的不幸是怎樣的沉重；無論源於自身的災難又是如何的巨大；只要我們能有拼搏進取,百折不撓的精神,任何困難都會迎刃而解.
人的一生就好像是一個戰場.常言道：勝敗乃兵家常事.的確在人生的戰場上,失敗隨時隨地都可能盯上你,讓你「全軍覆沒」,對於一個懦夫來說,每一次失敗都是一次精神上的死亡.只有那些不怕失敗,堅持奮戰的人才可以算得上是真正的英雄與強者.失敗並不可怕,在那裡跌倒就在哪裡爬起.成功也取決於對待失敗的兩種心態：有人認為失敗是壓力,是壓在頭上足有千斤重的擔子,讓人永遠都爬不起來.也有人認為失敗是動力,是推動下一次成功的基礎,是邁向成功的階梯.
每一個人從呱呱落地的那一刻開始,手裡有的只是和別人一樣的資本.而當走到生命的盡頭,扮演著的卻是社會上各種各樣不同的角色.有的成了富可敵國的富翁,有的卻成了一貧如洗的乞丐；有的成了國家的棟梁之才,有的卻做了偷盜,販毒,走私軍火這些罪惡的勾當-------畢竟,人誰無敗?只有不向失敗屈服,不向困難低頭,拼搏進取的 才算是真正的勝者.
從古至今,我國涌現了許多通過拼搏進取取得輝煌志士仁人玄奘就是一個典型的例子,他那「不取真經不回頭的拼搏進取精神,永遠留在世人心中.漢朝的司馬遷,再游歷了大半中國後,在身心受到重創後,還是在牢里寫下了世界名著——史記.著名的速算大師史豐收在經歷了無數個日日夜夜的刻苦鑽研後,成功的打破了傳統的四則運演算法則,創造了從高位算起,不用計算工具,便一口報出答案的快速運演算法------他們之間,唯一相同的就是他們從不放棄任何成功的希望,哪怕是一點點.
勝敗輸贏只決定一時,只有不斷的努力,不斷的充實自我,才能成為最後的成功者.
成功與失敗
成功與失敗,它們有著奇妙的關系.成功可能是人一生中尋求的東西,也可能是人一生中最高興的時候；但是成功也是失敗另一面.而失敗也是人生不可缺少的一種過程.雖然失敗是痛苦的,但是失敗可以給人帶來寶貴的經驗,鍛煉出鋼鐵般的意志.是達到成功的基礎.
成功能使人激動,使人振奮,使人的到滿足.可是有些人,只為得到但前的成功感動到驕傲,只為過去的成功感到自豪.他卻忽略略了大部分的時間——將來.這些人只要他成功了一次,他就會沾沾自喜,無視他人的成果,自以為整個世界只有自己才是最能幹,最了不起的人.他們正在失敗的萬丈深淵徘徊著.
而失敗使人消沉,使人痛苦,使人迷茫.但失敗不是最可怕的,最可怕的是,遇到失敗就放棄,遇到失敗就逃避.我們一定要正視失敗,要抱著積極的態度迎接所帶來的經驗和教訓,這樣才會成功.我覺得沒有失敗的成功,這一種成功是不會長遠的.而從失敗的痛苦中,經過自己的嘗試、努力所得到的成功是不平凡的.例如：居里夫人,他經過無數失敗,依然永不放棄嘗試去尋找化學元素鐳,最終他的努力和不放棄,使他得到了成功,這種成功是偉大的.
成功還會帶來自信,自信又會帶來成功.這不是很矛盾嗎?其實,這一點也不矛盾.在做每件事前,我們要對做好這件事有自信,而要有自信就要抱著成功的態度.這樣勝利的女神才會跟著你.成功是在態度上表現出來的.但也不要忽略失敗.我們要在潛意識中認識失敗.失敗並不等於永遠,因為失敗是人生的轉折點.如果你懂得失敗後,能在爬起身來,能找到失敗的原因,這樣成功迴向你招手.
所以說失敗與成功是一對兄弟,他們是不會分開的.有成功就會有失敗,而人一生不會一帆風順.因為人會求刺激,人是不會平平淡淡的虛度一生的.所以失敗是人生路上必需經過的道路.他不但會使人成長,而且還會使人得到樂趣.在失敗的痛苦中,人不斷在這痛苦中尋找為什麼會失敗,然後沖出黑暗得到光明的照耀.在這一過程和結果中都能體會到人生的美妙.
使我更加了解到「不經歷風雨怎見彩虹.」的真理.
成功,是世界上任何人都羨慕的;失敗,是世界上任何人都害怕和討厭的.
然而,在現實五彩繽紛的生活中,任何人都不可能只擁有成功,也不可能只擁有失敗.其實,成功和失敗在同一軌跡上,成功和失敗是一對孿生兄弟,總是相伴而生.人的一生,說到底,就是在成功和失敗之間盪鞦韆.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺.既然通向成功的道路都不可能平坦,那就不要因懼怕而逃避失敗.而人的一生也應該要有失敗,一個人的一生如果不遇幾次大的失敗,他就不可能體會到真正的生活及人生的深刻內涵.而如果你一遇到失敗就"退避三舍",你將陷入更大的失敗和極度的苦悶之中,你將永遠看不到成功的曙光.而當你勇敢地面對它時,你會驚異地發現,失敗原來也是一種收獲,是醞釀成功的肥沃土壤.只要你在跌倒處爬起來,昂起頭,挺起胸,繼續拼搏,頑強開拓,生命的吉他就會奏出歡快的音符,奉獻出迷人的旋律.
古今中外哪一個有成就的人不是經歷了無數次失敗,在失敗的泥坑中爬起來,然後行色匆匆一如既往.對他們來講,一千次的失敗,只能是第一千零一次地站起來.越王勾踐做亡國奴時被人當馬騎,親嘗吳王糞便,後來歸國後卧薪嘗膽,終於一舉滅吳.當代著名作家賈平凹剛開始創作時,面對一百多封退稿信,一氣之下將它們全貼在牆上,以激勵自己,後經過自己奮斗,終於一舉成名.
無失敗,就無所謂成功,關鍵是看我們對於失敗的態度.而生活就是要面對失敗和挫折.當你一蹶不振而悲觀失望時,切記失敗是成功之母,幾次碰壁也算不了什麼,人生後邊的路還很長很長.項羽當年一敗塗地,自刎烏江,無臉見江東父老.若干年後,杜牧游此地時題下了"勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒.江東子弟多才俊,卷土重來未可知"的詩句,在杜牧看來,項羽回去重新起兵,也許有朝一日東山再起.
據說美國前總統尼克松因"水門事件"下台後,一個老先生曾對他說:"不管你是已經被打倒,還是快要支持不住了,請你時時刻刻不要忘記,生活就是99個回合."據說這一段話使他決心拋棄以前的不幸,重新邁向新的成功.如果當年尼克松就此消沉下去,那麼會有他後來對世界產生的那麼大的影響嗎y會有他那麼多頗具建樹的著作問世嗎?
失敗並不可怕,可怕的是不去思索,不去回味.只要你冷靜去分析失敗的症結,找出自己的弱點,制定出切實可行的改進措施,為鋪平下次成功的道路打下基礎,並認識自己,相信自己,樹立起勇氣,重振雄風,成功是會向你招手的.
成功是一種輝煌.在你失敗時,可能會引起別人的冷嘲熱諷或挖苦揶揄.但只要堅信你自己的追求是光明的,進步的,就讓那些流言蜚語隨風而去,正如但丁所說:"走自己的路,讓人家去說吧!"
人生,應該像追求成功一樣去面對失敗,不要為昨天的失敗而追悔莫及,不要為明天能否成功而憂心忡忡.或許有一天,你驀然回首,發現成功原本也只不過是一個一跨即過的欄桿時,是因為你早已超越失敗.而當你正春風得意,一帆風順,勢如破竹時,也別得意,幾次勝利並不可靠,生活就是要不斷面對新的挑戰.
人生的路途,有挫折,失敗,歡樂,成功,這些本身就是豐富多彩人生的組合元素.曾有位哲人說過:"失敗留給你的一切,請細加回味,失敗一經過去,成功即可到來!"朋友們,不要陶醉於成功的降臨,也別屈從於失敗的侵襲;成功時多點警醒,失敗時多點從容,真誠地面對人生吧!每一天清晨都是晨鍾乍響,征馬長嘶,曉風振衣,風帆輕揚的景象,無論你成功或是失敗.
每次考試成績不理想,或是遇到什麼挫折,我們有些同學就萎靡不振,哀嘆自己是世界上最不幸的人,有的同學還想到離家出走,甚至產生輕生念頭.每到此時,我就會想起一個人來:他22歲生意失敗,23歲競選州議員失敗,24歲生意再次失敗,25歲當選州議員,26歲情人去世,27歲精神崩潰,29歲競選州議長失敗,31歲競選選舉人團失敗,34歲競選國會議員失敗,37歲當選國會議員,39歲國會議員連任失敗,46歲競選參議員失敗,47歲競選副總統失敗,49歲競選參議員再次失敗,51歲終於當選美國總統.這個人就是林肯,是公認的美國歷史上最偉大的總統.
成功的秘訣
開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:"今天咱們只學一件最簡單也是最最容易做的事兒.每人把胳膊盡量往前甩,然後再盡量往後甩."說著,蘇格拉底示範了一遍."從今天開始,每天做300下.大家能做到嗎 "
學生們都笑了.這么簡單的事,有什麼做不到的 過了一個月,蘇格拉底問學生們:"每天甩手300下,哪些同學堅持了 "有90%的同學驕傲地舉起了手.
又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成.
一年過後,蘇格拉底再一次問大家:"請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了 "這時,整個教室里,只有一人舉起了手.這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖.
世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持.說它容易,是因為只要願意做,人人能做到;說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數人.成功在於堅持.這是一個並不神秘的秘訣.
成敗在於人品的優劣
㈧ 《期末考試，我想對你說》作文
期末考試就要到了。你們考試一族把我們學生可折騰慘了，試考不好，我們面子上過不去，老師也對我們失望了，稍有不慎，回家還得挨爹媽的「混合雙打」。小學，初中，高中，有多少人的美好時光「死於非命」？（用語詼諧）
盡管我學習的路還長，但是對你的惡行我深有體會，畢竟我也是過來人嘛所以，（把逗號放在所以之前）現在，此時此刻，我要鄭重其事的（地）向你宣戰，並且，我要告訴你，我劉某人不怕你分毫！
我告訴你。為了與你決死戰，我放棄了多少去玩的機會？我抽掉了多少玩電腦的時間？尤其是我鍾愛的小床，此時也被我冷落了！
哦！你問我是怎樣的過來人啊？那好，我就給你列上一條我的親身體驗：三四年級的時候，我和你弟做斗爭，結果，你弟讓我遇到了我一生中第一個「滑鐵盧」。回家先是被爹媽冷眼相待，後來是受了一頓唇槍舌劍，再後來就是充滿壓抑的，沒有自由的一段漫長假期。你可知道我有多郁悶？
在後來的日子裡，我吸取了教訓，我知道跟你幹得是持久戰，所以我就跟你搞游擊，但是，這還是不能重創你，苦思冥想之後，我決定和你搞上幾次「百團大戰」。
我找來幾位重要的盟友：卷子，書，練習冊，本子，鋼筆。有了這些盟友的鼎力相助，料你也笑不了多久。哈哈。
我要看著你。如果你正值青春盛年，我就讓它變成你的迴光返照；縱使你戰果累累，我也要你讓你功虧一簣，我要看著你衰敗，總有一天，我要把你趕走，我要踏你屍骨唱凱旋！
等著瞧！這一天就要來到！（充滿了必勝的決心）
簡評：作者在文章中把考試擬人化了。雖然「我」在與考試進行搏鬥的過程中，有失敗，有挫折，但是「我」心懷一顆必勝的心，對未來「我」充滿了樂觀之情。本文用語幽默詼諧。學生往往是非常怕考試的，而「我」的表現，能夠給同齡人很多啟示。
㈨ 以考試前的感想為話題的高中作文
考試是測驗我們所學的知識是否扎實,所以我們在學的過程中一定要認真,一絲不苟,這樣一來,面臨考試我們就會迎刃而解.
通過這次期中考試,我沒有像我們班有些同學得滿分,但我知足了,因為這是靠我自己的努力得來的,不管最後的結果是怎樣,我始終有這樣一個想法,只要我努力了,我就是最棒的.
在我們學習的過程中,老師總會對我們說：「成功靠的是百分之九十九的汗水,只有百分之一是天賦.」我很認同這句話,因為我經歷過,所以我認同.在學習的過程中,我們必備的只有：踏實、認真,只要這樣,面對任何一次考試,任何問題,我們才會解決,面對期末考試,我有信心,因為我始終在不斷的努力奮進,所以我會成功.
通過這次考試,我更要發奮學習,學而時習之,不亦樂乎,我們要在學的過程中體會玩的快樂,我一定要好好學習,面臨考試我不再皺眉頭,而要把握考試的每一次機會.在這次考試中,我們班的確有很多同學不及格,老師並沒有灰心,而我卻感覺很過意不去,因為我們來學校就是學習的,可我們的成績辜負了老師的一片苦心,因為我們現在六年級,每天早晚老師要加兩節課,為此老師非常辛苦,每天老師兒子在家中哭喊著要媽媽,而老師卻在課堂上孜孜不倦的為我們補課,我很感動.每次上課老師都精心的准備,提著小黑板,給我們分析的應用題,久而久之我感覺老師疲憊了,聽到老師念到一張張不及格的卷子的人越來越多,我從心底里打算,一定要帶動我們班同學好好學習,不讓老師傷心,不讓家長操心,這就是我的打算,學就要學的認真,玩就要玩的痛快,我想今天每一位六年級同學,作為這個學校的最高年級學生,我們又該為低年級的弟弟妹妹們做出怎樣的榜樣呢?讓我們六年級同學共同迎接2008年7月份的考試,讓我們帶著夢想去遨遊知識的殿堂.同學們,奮進吧,相信我們是最棒的!