1. 愛崗敬業作文800字
廉潔自律 愛崗敬業
古訓說：「為官重恭謹，立身貴廉明」，就是教育人要嚴於律己，廉潔從政，遵紀守法，無論何時何地,都能夠淡泊名利,甘守清貧,隨遇而安,知足常樂。孔子曰：「執事敬、事思敬、修己以敬」，就是教育人要有凡事俱「敬」的態度。作為當代大學生，要培養自重自律的廉潔意識，樹立愛崗敬業的職業觀念，鍛造風清氣正的道德品格，為步入社會、走向工作崗位打好思想基礎和品德基礎。
一、樹立愛崗敬業的職業觀念。要樹立正確的人生觀、價值觀和職業觀，不懈務小，點滴入手。在重視每一個細節中做好本職工作，少提要求，多做奉獻；在無怨無悔中做好本職工作，樂於學習，善於創造；在勞動的樂趣中做好本職工作，努力在平凡的崗位上發熱發光，做出不平凡的業績，升華人生的自我價值。
二、培養自重自律的廉潔意識。認真學習並遵守黨紀政紀和國家的法律法規，嚴格按照所在單位的各項管理規章制度和操作規程辦事，自覺抵制各種腐朽文化思想的誘惑，絕不互相攀比，絕不上下鑽營，絕不利用工作職權的便利牟取個人的私利，絕不自甘墮落追求不正當利益。
三、鍛造風清氣正的道德品格。要自覺踐行社會主義榮辱觀的基本要求，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，不僅要自我高標准、嚴要求，始終警惕糖衣炮彈的腐蝕，不斷提升道德修養的境界，做到心地清靜，品行端正。而且，要團結周圍同事，共同營造文明社會風氣，培育良好社會風尚。
朋友們，讓我們與廉潔自律同在，與愛崗敬業同行，從自己做起，從現在做起，牢固樹立廉潔觀念，加強自律意識，加強學習、自信敬業，充分運用自己的學識和能力，在工作崗位上做出驕人的成績，回報國家和社會。
2. 作文有關敬業高中生提綱
愛崗敬業：認真對待自己的崗位,對自己的崗位職責負責到底,無論在任何時候,都尊重自己的崗位的職責,對自己崗位勤奮有加
愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神,它看似平凡,實則偉大.
一份職業,一個工作崗位,都是一個人賴以生存和發展的基礎保障.同時,一個工作崗位的存在,往往也是人類社會存在和發展的需要.所以,愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要,也是社會存在和發展的需要.愛崗敬業應是一種普遍的奉獻精神.
從一個城市來說,沒有人當市長是不行的；同樣,如果沒有人去掃地、清除垃圾也是不行的.想當市長的人多的是,想掃地的人肯定不多.但在一個城市裡,市長只需要一人,清潔工人卻需要幾百人、幾千人,甚至幾萬人.無論是心甘情願的,還是不得已而為之的,只要是在自己既得的工作崗位上認真負責,盡心盡力,遵守職業道德,這就是一種普遍的奉獻精神.在我們國家,如果大大小小的公務員、企事業單位職工、私營企業主、個體戶都能夠表現出這種奉獻精神,人民就會更加富裕,國家就會更加強盛.
只有愛崗敬業的人,才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇,不斷地鑽研學習,一絲不苟,精益求精,才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻.焦裕祿、孔繁森、鄭培民等一大批黨和人民的好乾部都是在本職工作崗位上嘔心瀝血,勤政為民；當非典疫情襲來,一大批平時並不引人注目的醫生、護士和科研人員,挺身而出,冒著生命危險,沖上第一線,拯救了一個個在死亡線上掙扎的同胞的生命,有人還為此獻出了自己寶貴的生命.
愛崗敬業是平凡的奉獻精神,因為它是每個人都可以做到的,而且應該具備的；愛崗敬業又是偉大的奉獻精神,因為偉大出自平凡,沒有平凡的愛崗敬業,就沒有偉大的奉獻.
全面建設小康社會的偉大事業正呼喚著億萬具有愛崗敬業這種平凡而偉大的奉獻精神的人.具備愛崗敬業這種平凡而偉大的奉獻精神的人,永遠都是強大民族的脊樑
3. 敬業精神 高中作文800
有這樣一句話：做得出色是事業，做得普通是職業。所謂「事業」，是指人所從事的，具有一定目標、規模和系統而對社會發展具有影響的正常活動。而「職業」，則是指一個人在社會中所從事的作為主要生活來源的工作。由此可見，「事業」與「職業」之間，還有一段相當長的距離。相對於「職業」而言，「事業」在人們心目中的地位尤為神聖。如何將「事業」做得更加出色，敬業是關鍵。只有真正敬業的人，才能不斷激發工作熱情，全力以赴地開展工作，並取得令人矚目的成績。
如何敬業？首先，要培養強烈的責任感。責任感是事業成功的助推器。主動要求承擔更多的責任或者自動承擔責任是事業成功者必備的素質。一個人，無論從事什麼工作，都必須有敢於負責的精神，真正做到把公事當作私事來做。不但要干好分內的工作，還要干好看似與己無關的邊緣工作，並且要盡心盡力干出成效。其次，要有敢於質疑的執著精神。一個人幹事創業的過程，就是追求真理的過程，來不得半點的浮躁和虛假。雖然人的社會地位有高低之分，但是，在真理面前人人平等。要具備敢於向權威挑戰、向世俗挑戰、向傳統挑戰的膽識。而且不要怕得罪人，不要因暫時受到的一些誤解和委屈而改轅易轍。畢竟，真理掌握在你的手中，你才是最終的勝者。第三，要樹立終身學習的理念。既要刻苦鑽研相關專業知識，又要廣泛涉獵其他學科領域的知識，拓寬知識面，真正使自己成為一個博學多才的人才。在這個瞬息萬變的知識經濟時代，知識和技術的更新速度讓人目不暇接，向每個人都發出了嚴峻的挑戰。不管是初出校門的學子，還是久經沙場的老將，都得以一顆謙恭的心，沉下心去學習，並盡快將所學到的知識運用於實踐中。生活在這個時代，沒有任何一門或一套課程可供你在未來無限期使用，或供你終生受用。無論在哪個領域，都沒有永遠的專家。「一招鮮，吃遍天」的時代一去不復返。隨著「終身制」、「鐵飯碗」的徹底打破，許多人很難再「從一而終」，再就業的強大壓力迫使人們去學習新的知識，以適應社會發展的需要。第四，要有重能力輕金錢的胸襟。人的一生中，金錢固然是生存的基礎，但是如果缺乏崇高的精神追求，只為金錢而活無疑又是可悲的。因為他們不懂得創業的快樂，忽視了對自身能力的培養。能力才是一個人的無價之寶，遠比金錢重要千倍萬倍。正是由於它的抽象性，才永遠不會丟失也不會被盜。即使偶爾的挫敗，也不能將能者打倒，一旦機遇來臨，能力——這根魔杖照樣能幫助你走出泥濘，直至重返事業的巔峰，俯瞰人生。第五，要增強團結協作的集體意識。如果說單位是一個大家族，那麼每位員工就是家族的成員。一個人能力再強，一旦離開了集體的支持，離開了集體的智慧，就無異於緣木求魚。
事業是水，精神是船，機遇是風。要趕快行動起來，把自己真正融入事業的激流中，劈波斬浪。工作是快樂的，忙碌是充實的，只有保持一顆積極向上的心，不懈追求，機遇的風就會適時跟進，引導你領跑於這個時代，從而讓你的事業更加輝煌！
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4. 以愛崗敬業為中心論點的高中作文
有這樣一句話：做得出色是事業，做得普通是職業。所謂「事業」，是指人所從事的，具有一定目標、規模和系統而對社會發展具有影響的正常活動。而「職業」，則是指一個人在社會中所從事的作為主要生活來源的工作。由此可見，「事業」與「職業」之間，還有一段相當長的距離。相對於「職業」而言，「事業」在人們心目中的地位尤為神聖。如何將「事業」做得更加出色，敬業是關鍵。只有真正敬業的人，才能不斷激發工作熱情，全力以赴地開展工作，並取得令人矚目的成績。
如何敬業？首先，要培養強烈的責任感。責任感是事業成功的助推器。主動要求承擔更多的責任或者自動承擔責任是事業成功者必備的素質。一個人，無論從事什麼工作，都必須有敢於負責的精神，真正做到把公事當作私事來做。不但要干好分內的工作，還要干好看似與己無關的邊緣工作，並且要盡心盡力干出成效。其次，要有敢於質疑的執著精神。一個人幹事創業的過程，就是追求真理的過程，來不得半點的浮躁和虛假。雖然人的社會地位有高低之分，但是，在真理面前人人平等。要具備敢於向權威挑戰、向世俗挑戰、向傳統挑戰的膽識。而且不要怕得罪人，不要因暫時受到的一些誤解和委屈而改轅易轍。畢竟，真理掌握在你的手中，你才是最終的勝者。第三，要樹立終身學習的理念。既要刻苦鑽研相關專業知識，又要廣泛涉獵其他學科領域的知識，拓寬知識面，真正使自己成為一個博學多才的人才。在這個瞬息萬變的知識經濟時代，知識和技術的更新速度讓人目不暇接，向每個人都發出了嚴峻的挑戰。不管是初出校門的學子，還是久經沙場的老將，都得以一顆謙恭的心，沉下心去學習，並盡快將所學到的知識運用於實踐中。生活在這個時代，沒有任何一門或一套課程可供你在未來無限期使用，或供你終生受用。無論在哪個領域，都沒有永遠的專家。「一招鮮，吃遍天」的時代一去不復返。隨著「終身制」、「鐵飯碗」的徹底打破，許多人很難再「從一而終」，再就業的強大壓力迫使人們去學習新的知識，以適應社會發展的需要。第四，要有重能力輕金錢的胸襟。人的一生中，金錢固然是生存的基礎，但是如果缺乏崇高的精神追求，只為金錢而活無疑又是可悲的。因為他們不懂得創業的快樂，忽視了對自身能力的培養。能力才是一個人的無價之寶，遠比金錢重要千倍萬倍。正是由於它的抽象性，才永遠不會丟失也不會被盜。即使偶爾的挫敗，也不能將能者打倒，一旦機遇來臨，能力——這根魔杖照樣能幫助你走出泥濘，直至重返事業的巔峰，俯瞰人生。第五，要增強團結協作的集體意識。如果說單位是一個大家族，那麼每位員工就是家族的成員。一個人能力再強，一旦離開了集體的支持，離開了集體的智慧，就無異於緣木求魚。
事業是水，精神是船，機遇是風。要趕快行動起來，把自己真正融入事業的激流中，劈波斬浪。工作是快樂的，忙碌是充實的，只有保持一顆積極向上的心，不懈追求，機遇的風就會適時跟進，引導你領跑於這個時代，從而讓你的事業更加輝煌！
5. 以愛崗敬業用自己的雙手為自己創造幸福為話題的高中作文
幸福是什麼，幸福就是另人感到高興或歡樂事情或境遇。在人們的眼中，每一件事情都能讓你感到幸福，有的人認為取得一個優異的成績是幸福，有的人認為在寒冷中獲得一聲祝福是一種祝福，有的人認為賺到一份靠自己努力來的錢是一種幸福。而在我眼裡，傾聽別人和想別人訴說則是一種幸福。記得那是一個刮著風的下午，我因為考試考砸了而怕回家後會遭到罵，便慢吞吞地垂頭喪氣地向家裡走去，途中，遇到了昔日的一位好友，他見我一副垂頭喪氣的模樣，便走過來對我說：「你怎麼一副萎靡不振的模樣？」我勉強笑著說：「唉，考試考不好，回家怕被爸爸媽媽罵。」他拉著我的手，我們坐在路旁的小椅子上，他本來安慰我幾句，可是我一坐下，就對他說起了考試考不好這件事，在我說話的時候，他沒能插上一句話，他也一句話都沒說當他，當我向他訴說完後覺得我們輕鬆了許多，而他也只在最後安慰了我一句：「別擔心，勇敢去面對吧！」我聽了這一句話，彷彿感覺我們身體里充滿了熱量，彷彿在我們要摔下山崖那一刻，有人伸出熱情的援助之手將我扶起，又像是在我生命垂危時，一位醫生治好了我的病。使我頓時感到十分幸福……而那是一次下著雨的早晨，好友敲響了我家的門，他告訴我他的父母因為鬧別扭而吵架的事，他被夾在中間，不知如何是好，他與我坐在椅子上說話，這次，我沒能插上一句話，只是默默地傾聽他的心聲，他最後是含著淚水走的，但是後來，他的父母又和好了，他也變得快樂了，但是他卻來感謝我，感謝我在那飄雨的早晨的傾聽，因為我的傾聽，使他欲破碎的心情舒暢了許多。這不正是幸福的感覺嗎？原來，在我眼裡，幸福就在傾聽和訴說中體會.什麼才是我要的幸福，是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那麼什麼是幸福呢？ 古往今來，無數人執著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨守著寒冷的廣寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。 而渴望進入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著幸福的夢的同時，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價。 對嗜財如命的葛朗台，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最後一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福是多麼的可悲。 許多時候人們往往對自己的幸福看不到，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。 當中國的封建學子們以「洞房花燭夜，金榜提名時」為人生的最大幸福，並且為之奮斗終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉後的范進喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。 到底什麼才是真正的幸福。杜甫有詩雲：「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。」這是杜甫認為的幸福。「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。」自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛」詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，以此為幸福。
6. 關於愛崗敬業的作文600字
時間過的真快，轉眼間您帶我們班已經快兩年了，我也越來越喜歡您，喜歡我們班集體。您總是笑眯眯的，也總愛表揚我們，哪怕我們只取得了一點點的進步。您知道嗎，您的微笑像太陽一樣溫暖著我們。其實我們知道您很辛苦，我們班有六十三個同學，是全年級人數最多，也是男生最多的班級，您常常剛把這件事處理完，那件事又冒出來，但這些絲毫沒有影響到您的教學工作。早上您要很耐心地教我們知識，到了夜晚您又要不惜勞累地為我們批改作業還有試卷。盡管是這樣，每一個錯字，每一個符號，那怕是一個細微的筆畫，在您的「火眼金睛」下都能把錯誤找出來。您不僅讓我們學到了很多豐富的知識，還讓我們明白了什麼是奉獻。
韓老師，有件事我很想和您說聲謝謝，雖然過去快一年了，卻依然深深印在我的腦海中，時時浮現在我眼前。記得那時我們剛步入四年級，在開學典禮上，您居然挑選我代表四年級同學到主席台念「新年學習願望」，我很激動也很慚愧，因為我並不是班級里表現最好的孩子，也不是學習成績最好的孩子，而且還有很多的小毛病，我知道您是在用積極的方式鼓勵我改掉自己的缺點。這件事以後，我把自覺性不強，做事情毛毛燥燥的缺點改了不少，但令我傷腦筋的是，上課愛說小話的毛病還是沒完全改掉。不過，老師請您相信，今後我一定會竭力剋制自己，不辜負您的期望。
好了，韓老師就說到這吧。我再一次衷心地祝您：工作順利。笑口常開！
7. 敬職敬業高中作文 議論文
這段時間，我從報紙、圖書和網路上看到了許多吳邵萍老師的先進事跡。吳邵萍老師27年如一日，用母愛和汗水澆灌著幼兒的成長，將所有的時間和精力都奉獻給了她熱愛的幼教事業。
其實，我的身邊也有許多像吳邵萍老師那樣愛崗敬業、愛生如子的老師，我們班的班主任孫老師，就是這樣的老師。
孫老師，您是從二年級開始帶我們班的，雖然只有短短的一年半時間，但您對我們的關心和愛護卻傾注在每一天每一分每一秒。
是您耐心的教導讓我們快樂成長。記得您剛接手我們班時，我們還是那樣的調皮搗蛋，還有很多幼兒園養成的壞習慣沒能改掉，您就從一點一滴教導我們，大到課堂紀律，小到桌面衛生，讓我們慢慢養成了良好的學習生活習慣，使我們成為一名真正的小學生。
是您溫柔親切的鼓勵讓我們勇敢成長。二年級時，很多同學課堂上不敢發言的壞毛病還是沒能改掉，您總是說：別怕，勇敢地回答，答錯了也沒關系！並不斷用和藹的笑容和親切的眼神鼓勵我們，在您的鼓勵下同學們終於勇敢地舉起手來。
是您一視同仁的教育讓我們共同成長。我們班有幾名差生，有的同學各項能力明顯低於其他學生，在學校同年級成績倒數，還有的同學調皮在整個學校都是出了名的，這些同學沒少拉班級後腿，沒少讓您費神。可是您對這些學生一視同仁，總是充滿希望並耐心細致地教育輔導他們，促進每位同學在不同水平上發展。現在，這些同學在您的教育下，已經有了很大進步，他們的進步是用您的汗水換來的！
是您一心一意培育我們多方面成長。從二年級開始，您在班上開設了讀書角，在同學中開展讀書交流活動，讓我們注重好詞好句、名言名段的積累，培養我們愛讀書、讀好書的習慣。您還帶著我們參加很多學校組織的活動，培養我們其他方面的興趣愛好，讓我們學到了很多書本以外的知識。
孫老師，您為我們做了那麼多那麼多的事情，為我們付出很多很多的辛苦，我想要對您和教過我的所有老師說一聲：謝謝你們！我要用實際行動來回報你們！
8. 以愛崗敬業為話題的高中作文800
星期四又發抄生了一件同學之襲間的事。雯是這個學期轉來的，學習不太好，所以許多人都欺負她。那天，班上孫琪緣和婁若蘭將一張寫有臟話的紙貼到了雯的後面。直到中午去食堂吃飯六一班同學發現了才將它撕下來。老師首先懷疑的就是坐在雯後面的孫琪緣，孫琪緣矢口否認。老師便沒有再追究，她叫我們誰做的就站出來自己認錯。經過一番波折，兩人終於承認了。其實只要對同學留一份尊重，這些事就是不肯能發生的了！
同學之間的關系就是這樣，說簡單不簡單，說復雜又並不復雜。但只要我們願意和睦相處，真心地去對待同學，就會收獲一份友誼。退一步海闊天空，不要讓自私充滿心靈，人人都是平等的，沒有高低之分。給同學留一份尊嚴，讓自己擁有一個朋友!
9. 我應如何愛崗敬業的1500字的作文
尊敬的各位評委、各位員工：
大家好！
我是集團辦公室的一名普通的檔案管理員，今天我想就「怎樣愛崗敬業 做一名優秀員工」的話題和各位員工共同交流工作中的心得體會。
剛參加工作那會兒，心中充滿美麗的夢想，血液中涌動著對未來的激情。憧憬火熱的事業，渴望實現自己的人生價值，獲得事業上的成功。「愛崗
敬業」這四個字對我來說，就是為了工作要加班加點犧牲休息時間，為了工作放棄或忽視親情、友情，為了工作不顧帶病的身體而忘我的投入。可在經歷了工作中的點點滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什麼是真正地愛崗敬業。
敬業不只是加班加點，敬業更不僅是任勞任怨，敬業就是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮和主動，就是節儉和意志，就是自信和創新。加班再多而沒有效率那不叫敬業，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創新那也不叫敬業。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業！愛崗敬業說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。搞好每一項維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準每一個數據，寫好每一篇文稿。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗！
接下來我想從以下六方面來闡述我對敬業的理解：
首先，責任感是所有人成功之本。
沒有責任感的軍官不是合格的軍官，沒有責任感的員工不是優秀的員工。責任感是簡單而無價的。工作就意味著責任，責任意識會讓我們表現更加卓越。大家都知道美國有一個著名的軍事基地——西點軍校，西點學員章程規定：每一個學員無論在什麼時候，無論在什麼地方，無論穿軍裝與否，也無論是在擔任警衛、值勤等公務還是在進行自己的私人活動，都有義務、有責任履行自己的職責和義務。這種履行必須是發自內心的責任感，而不是為了獲得獎賞或別的什麼。
一個人要成為一個好軍人，就必須遵守紀律，對於他的上級和同事有高度的責任感，對於自己表現出的能力有自信心。我認為，這樣的要求，對於我們企業的員工同樣適用。要將「責任」二字時刻牢記在心，讓它成為我們腦海中一種強烈的意識。在日常工作中，這種責任意識會讓我們表現得更加卓越。我們經常可以見到這樣的員工，他們在談到自己的公司時，使用的代名詞通常都是「他們」而不是「我們」，「他們銷售部怎麼怎麼樣」「他們財務部怎麼怎麼樣」，這是一種缺乏責任感的典型表現，這樣的員工至少沒有一種「我們就是一個完整的機構」的認同感。
給大家講一個故事：有一個替人割草的男孩打電話給他的僱主布朗太太說「你需不需要割草？」 布朗太太回答說：「不需要了，我已經有了割草工。」男孩又說：「我會幫您拔掉草叢中的雜草。」 布朗太太回答：「我的割草工已經做了。」男孩又說「我會幫您把草與走道的四周割齊。」 布朗太太說：「我請的那人他也已經做了，謝謝你，我不需要新的割草工。」男孩便掛了電話。此時男孩的朋友問他說：「你不是就在布朗太太那兒打工割草嗎？為什麼還要打這個電話？」男孩說：「我只是想知道我究竟做得好不好！」。
是啊，多問幾個「我做得如何？」，這就是責任。工作就意味著責任，在這個世界上，沒有不須承擔責任的工作，相反，你的職位越高，權力越大，你肩負的責任就越重。不要害怕承擔責任，要立下決心，你一定可以承擔任何職業生涯中的責任，你一定可以比前人完成的更出色
二、有作為的員工，喜歡紀律
當企業和員工都有強烈的紀律意識，在不允許的妥協的地方絕不妥協，在不需要借口時絕不找任何借口——比如質量問題，比如對工作的態度等，你會猛然發現，工作因此會有一個嶄新的局面。一個團結協作、富有戰鬥力和進取心的團隊，必定是一個有紀律的團隊。同樣，一個積極主動、忠誠敬業的員工，也必定是一個具有強烈紀律觀念的員工。可以說，紀律，永遠是忠誠、敬業、創造力和團隊精神的基礎。對企業而言，沒有紀律，便沒有了一切。
三、把自己從平庸變成優秀
最好的執行者，都是自動自發的人，他們確認自己有能力完成任務。這樣的人其個人價值和自尊是發自內心的，而不是來自他人。也就是說，他們不是憑一時沖動做事，也不是只為了得到領導的稱贊，而是自動自發的、不斷地追求完美。一位心理學家在研究過程中，為了實地的了解人們對同一件事情在心理上所反應出來的個體差異，他來到一所正在建築中的大教堂，對現場忙碌的敲石工人進行訪問。心理學家問他遇到的第一位工人：「請問你在做什麼？」工人沒好氣的回答：「在做什麼？你沒看到嗎？我正在用這個重得要命的鐵錘，來敲碎這些該死的石頭。而這些石頭又特別的硬，害得我手酸麻不已，這真不是人乾的工作。」心理學家又找到第二位工人：「請問你在做什麼？」，第二位工人無奈地答道：「為了每天50美元的工資，我才會做這件工作，若不是一家人等著吃飯，誰願意干這份敲石頭的粗活？」，心理學家問第三位工人：「請問你在做什麼？」，第三位工人眼光中閃爍著喜悅的神采：「我正參與興建這座雄偉華麗的大教堂。落成之後，這里可以容納許多人來做禮拜。雖然敲石頭的工作並不輕松，但當我想到
，將來會有無數的人來到這兒，再次接受上帝的愛，心中便常為這份工作獻上感恩。」
同樣的工作，同樣的環境，卻有如此截然不同的感受。第一種工人，是完全無可救葯的人。可以設想，在不久的將來，他將不會得到任何工作的眷顧，甚至可能是生活的棄兒。第二種工人，是沒有責任和榮譽感的人。對他們抱有任何指望肯定是徒勞的，他們抱著為薪水而工作的態度，為了工作而工作。他們肯定不是企業可依靠和老闆可依賴的員工。該用什麼語言贊美第三種工人呢？在他們身上，看不到絲毫抱怨和不耐煩的痕跡，相反，他們是具有高度責任感和創造力的人，他們充分享受著工作的樂趣和榮譽，同時，因為他們的努力工作，工作也帶給了他們足夠的榮譽。他們就是我們要學習的那種員工，他們是最優秀的員工。他們向我們展現了：自動自發，自我獎勵，視工作為快樂。我相信，這樣的工作哲學，是每一個企業都樂於接受和推廣的。持有這種工作哲學的員工，就是每一個企業所追求和尋找的員工。他們所在企業、他的工作，也會給他最大的回報。