❶ 作文如果能回到童年八百字高中
斗轉星移，十三個春秋冬夏轉眼間已成為過眼雲煙。童年一去不復返，可現在想來仍有許多不甘心之事。若我能回到童年，以下幾件事一定認真完成：
廣泛閱讀。英國的莎士比亞曾說過：「生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」書籍是時代進步的階梯，是全世界的營養品。就個人而言，讀的書多了，寫作水平在不知不覺中就能有所提高。不是有句老話說：「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」，若在童年時代就能多讀，文章自然日見其文采了。
其次，廣泛閱讀等於全方位的補充知識。童年是個打基礎的時段，若能廣泛閱讀，不說通曉古今，也不說上知天文下知地理，單單在學校的各門功課上就能有所幫助。
寬容待人。清代的林則徐曾說過：「海納百川，有容乃大壁立千仞，無欲則剛。」寬容是友誼最管用的的黏合劑，它就像冰天雪地里的一把火，溫暖到人的心坎里。寬容和其它的情操一樣，也是可以從小培養的。若在童年時就能養成寬容待人的習慣，身邊的人也都會寬容地對待你。蘇聯的蘇霍姆林斯基曾說過：「有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。」它能化身旁的不滿為一縷春風，使你的人際關系一天比一天好。所以，如果我能回到童年，我一定寬容待人。
培養自理能力。我是獨生子女，在家裡自然免不了爹爹疼媽媽愛，自理能力有些跟不上節拍。現在父母是我的保護傘，可將來路漫漫，自然需要我單槍匹馬地去向生活挑戰，自理能力至關重要。假如我能回到童年，一定認真培養自理能力，不要做溫室里的花朵。
培養興趣愛好。法國羅蘭有言：「使生活不至陷入苦悶單調的方法之一，是培養正當的愛好。」若童年能培養廣泛的興趣愛好，初中、高中的生活也就不至於枯燥無味了。不管是水之趣、花之趣還是音樂之趣，都可使我敞開塵封的心胸，淡去狹隘和自私，放飛自由的心靈，讓豁達寬容回歸。這樣，生活就更加多姿多彩，可供我在不同時刻去享受，去微笑著唱出生活的歌謠。
「盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。」我的童年已經飄然而去，憑我怎樣幻想也難再歸來。但是，不應該嘆息，因為我的人生仍然還只有一個開篇，在我的青春之年，我會努力將我曾經遺憾的事做以最完美的補償。
❷ 作文800字題目假如回到漢朝
假如我有一雙翅膀
走在林萌小道上,抬頭仰望星星點點的空隙中,透出幾縷細密綿長的陽光,自由的鳥兒帶著翅膀,飛在樹林周圍.
看,那勤勞的小蜜蜂,正在扇動矮小的翅膀,快樂的采著蜜；那身材細長的蜻蜓,抖動著兩對透明的翅膀,在清澈的湖面上玩耍嬉戲；五彩斑斕的蝴蝶,舞動著美麗的翅膀,毫無保留地展示出自己的風采.
我的腦海里閃出一個奇思妙想：假如我有一雙翅膀,我又會用它來干什麼呢?
假如我有一雙翅膀,我會讓它具有隱形的功能,我想讓它變成什麼樣,他就能變成什麼樣,可以隨心所欲,運轉自如,就像我的兩只手一樣,天生就有.
假如我有一雙翅膀,我會用它來實現我環游世界的願望.
我飛到天空中,看看雲彩多潔白,瞧瞧太陽多明亮；我會飛到天空中,聞聞白雲的味道,嗅嗅太陽的芳香；我會飛到天空中,試試太陽的溫度,摸摸雲彩的外衣,；我會飛到天空中,聽聽雲彩的笑聲,聽聽太陽的呼嚕聲……
我會飛到山林中去,看看那兒的天空是不是綠色的,到哪兒的白雲上走走,去散散心,放下心靈的包袱,用心聆聽大自然；
我會飛到沙漠,到那一片黃色的平洲,念聲咒語,讓那兒變成綠林成萌的地方,讓去過那兒的人都流連忘返,感嘆這是世外桃源；
我會飛到地震災區,和災民聊天,說笑,播撒希望希望的種子,使種子發芽生長,讓他們走出心底的陰霾,重拾生活的信心；
我會飛到美麗的印度,看看那的天空多麼時凈,聽聽那兒的鳥兒的鳴蹄聲多麼清脆,欣賞那兒熱情的人們用真心舞出優美的舞蹈,騎騎他們視如珍寶的大象；
我會飛到世界各地的校園,看看他們那兒的六年級是個什麼樣,看看他們學的知識和我們的是否一樣.
「咦?這是哪兒啊?」四處望望,向背上看看,隱形的翅膀不見了……原來這只是個夢啊!
從幻想回到現實,我們還是應該珍惜現在一切所擁有的,用自己的實際行動去填補自己世界的空白,用一點一滴的行動去實現自己的願望.
假如我是老師
2015年,時值初秋,一個平凡的日子.
但它對我來說卻充滿了欣喜激動和神聖,因為這是我去小學任教的一天,也許你會問：「大學畢業,幹嘛做攢不到錢的工作呢?」是的!我也有很多願望：當研究員,當瀟灑的翻譯,當神氣的記者……但,我還是選擇了人類靈魂的工程師——教師這一職業,因為科技以迅雷不及掩耳之速迅猛發展,現在祖國需要人才,需要知識與技術,那兒需要我.
我匆匆戴上眼鏡,穿上一條棕色的長褲,不好意思的往鏡里一照,呵,真有點教師的儀態,接著,我收拾好七零八落的教具,唉——我還是沒改掉丟三落四的壞毛病,走出辦公室,我情不自禁的贊嘆今非昔比,如今,一座座高樓拔地而起,高聳入雲,與昔日的矮房瓦舍真是天壤之別……
「叮……」一陣清脆弱鈴響了起來,正巧我剛來到教學樓有,我一貓腰鑽進了電梯,一轉眼的功夫就到了教室,我滿面春風的走進去,激動的走向講台,我突然發現講台上放了一串桂花,花上系著紅紙條,上面寫著幾個的字：「歡迎您!老師!」嘩,我環視了教室,只見扭得乾乾凈凈,桌椅擺得整整齊齊.一張張天真純朴的小臉兒掛著微笑望著我,我不知所措的翻開語文書,「嘩」一聲,孩子們不約而同的站起來,把頭一低深深的鞠了一個躬,並異口同聲道：「老師好!」我看到講台下幾十雙眼睜得大而水汪的眼睛,幾十顆純潔的心,孩子們渴望得到知識的心情是多麼迫切啊!我心裡像擊起了千層浪,不僅激動,而且興奮,我站在講台上親切的說：「同學們,我們都是為學習知識而來,一個集體應當團結一致好嗎?」我話剛說完,同學們就大聲回答：「好!」一股熱浪湧向我的心,我感到,我教育的不只是孩子,而祖國的未來,現在的孩子多麼可愛啊!我笑了,笑得是那麼的高興.
接著,我拿起教棍,一個字一個字教他們,第一課《我愛天安門,我愛偉大的祖國,我讀一遍,孩子們也東施效顰的讀一遍,孩子們讀得那麼全神貫注,那麼富有感情,每一個字,每一個音,都發自真摯的內心,孩子們像雨後春筍般貪婪地吮吸著甘露,我的心已經不能用文字表達出來了,我只能輕輕的呼喚,「祖國的花朵快長大吧!學好知識讓我們的國家更富饒,現在的孩子是懂事的,心裡時刻想著祖國.」
下課了,同學們蜂擁般擁出教室,他們在操場上玩老鷹捉小雞,我也加入其中,笑聲在操場上盪漾……
一夜撣指一揮間過去,夜晚,我懷著淡淡的倦意坐在寫字台前,我無意翻開書,不知誰在我書中夾了一張卡片,上面一群小孩子依偎在老師懷里,我哭了,但流的是幸福的小淚花,我便打開日記本寫著：「今天我與學生僅一天的接觸,我發現當教師的意義,我看到了我的學生正如初升的太陽在飛騰……」
假如沒有水
假如沒有水,世界將花草樹木,豐收的果實,人們將會因食物而死去.
假如沒有水,再水下生活的動物將會死去,再陸地上的禽獸也會死去,人自然也會死去.
假如沒有水,太陽將曬得大地寸草不生,那長滿樹的山也會變成荒山,田地也會變成荒地.
假如水,人們的生活將,水喝…
假如水,世界將花草樹木,豐收的果實,人們將會因食物而死去.
假如水,再水下生活的動物將會死去,再陸地上的禽獸也會死去,人自然也會死去.
假如水,太陽將曬得大地寸草不生,那長滿樹的山也會變成荒山,田地也會變成荒地.
假如水,人們的生活將,水喝,水煮飯,水洗澡… …
水是生命之源,生命之本,人類的健康是先從水來的.人可以幾天不進食,但不可以幾天不喝水.而現在,全球有20億人口正嚴重缺水狀況!也說水是20億人生命只所系.水無限多的,大海佔地球表面的2/3,可大海中含有鹽份,不利於人類的飲用.,人類要生存就珍惜水,每個人都污染水,全世界有多60億人,水有能在世界上生存幾天呢?當全世界只剩下最後一滴水時,後果是不堪設想的.
請珍惜水吧,不要等到失去了水才知道我的珍貴
假如沒了高考
有人說過：「我們活在這個世界上,就是為了混文憑,掙鈔票,考駕照.」小時並不理解為什麼要做這些事,不就是一些紙嗎,要它們有什麼用?但隨著年齡的增長.我知道了這些東西的魔力.錢可以讓你擁有許許多多你想要的東西；駕照可以讓你開上汽車,去自己想去的地方；但最重要的是文憑,有了高學歷,就能掙許多錢,掙了錢,就可以買汽車,考駕照.所以說,文憑才是最重要的.
怎樣才算高文憑?「大學文憑」差不多十個人裡面要有八個這樣說.當然了,大學確實是好地方,但並不是每個人都能進的,因為要面臨一隻「攔路虎」：高考.一提這兩個字,許多大學生也要後怕.就連我哥哥都說,一直到前兩年,他還會半夜突然滿身冷汗的驚醒——「要高考了!」
但是,即使取消掉高考,這種現象還會發生嗎?我可以肯定的告訴你：「一定會的.」因為高考制度取消了,所有的學生都可以輕而一舉的考上大學,競爭會變的更激烈,為了畢業後有好崗位,他們就會不斷深造,這種噩夢就會持續下去.況且我國還在發展當中,沒有資金建造這么多大學.
試想一下,如果取消了高考,那恐怕大學生比拾荒的都要多.還有可能他們當中就有人擁有大學文憑.高考取消後,中考也就隨之消失,許多不是吃讀書這口飯的人,也能上學,這樣就會造成人力資源的短缺,使一些工業、農業沒有工作者,造成糧食、日常用品的短缺.
我姐每次從美國回來,都會有同學對她說：「真羨慕你們沒有高考!」
言下之意,似乎只要廢除高考,就可以海闊天空,不必K書.
言外之意,似乎中國高考制度一無是處,只會扼殺年輕人的青春和才華.
可我哥哥不以為然,幸虧中國有這樣的制度他才能靠最後兩個月死拼,進了大學.假使中國使用美國入學審核的制度,只怕他沒有今天.
可不是嗎,中國的高考是「一戰定江山」,但也僅此一舉.換成美國,除了「會考」SAT的成績以外,每個學期的在校成績和日常小事都列入「入學考慮」,等於是天天在考,平時也是戰時.
中國的高考是有好處的,是不能輕易廢除的,中國人口這么密集,不能夠全部上大學吧,工作單位也要人才吧,但如果人人都是大學生還怎麼挑選人才.
所以說,現在我國的高考制度不能輕易更換.願那些學子的學業越來越順利.也願國家的人才越來越多,把我國建設的更強盛!
❸ 《假如回到那時》作文
假如回到那時，我習慣了一個人的夕陽，雖然夕陽難免有點孤獨和憂傷，
可是，
那火紅的霞光卻時常讓人湧起莫名其妙的感動，
那份熱淚盈框的心情，
直
到有另一個人的分享。
假如回到那時，
我習慣了一個人讀月，
其實月亮也有很多煩惱的心思，
我們
互相傾訴彼此的心情，它總是默默地問我：
「
為什麼你總是獨自一人？
」
我說，我
有影子的陪伴。它笑了，為什麼另一個人也是這樣說？
假如回到那時，
我習慣了一個人的日子，
有很多收集淚水的時光無數次的頹
廢和徘徊，直到可以直接落在另一個人的肩膀。
假如回到那時，
我習慣了一個人看雨，
一個人看雨真的很有哲理，
雨水先是
一滴一滴，漸漸的一條一條，最後一片一片。
時間，
真的是個可怕的東西，
有人說時間可以沖淡一切，
有人卻堅持時間可
以證明一切。
而不管你抱著怎樣的心態，
最終還是會淪陷在時間的旋渦中。
也許
在某一天，
你會驚覺，
那些關於時光的記憶是如此模糊，
以至於回憶起那些曾經
的時候，
所有的畫面都彷彿蒙上了一層迷霧，
不管如何的努力，
依然朦朦朧朧的
看不清楚。
我真想回到那時，
忘記所有的煩惱，
只記得快樂的部分，
或許未嘗不是一件
好事。
只是很多事情都不可能盡如人願。
每每我們越是想要忘記的，
反而越是記
得無比牢固，以至於看到聽到與其有關的東西，回憶便會再次升騰。
漸忘是隨著時間的流逝，
對人或事物的記憶便開始模糊，
記住或遺忘都是不
被自己控制的。彷彿那些發生在曾經里的分分秒秒都是一場漫長而無頭緒的夢。
似乎某個名字也成了一種曾經出現的幻覺。
有一些人，今天還在耳邊細語呢喃，或許不久後，彼此就沒入茫茫人海，就
像兩條短暫相交的
X
射線，交點之後，漸行漸遠。
真想回到那時，那個單純天真的我。可是現在，我似乎變得貪心了，貪心的
想去奢求一些自己也許根本沒有資格得到的東西。
貪心的想從僅有故事裡找到屬
於我們的記憶。
只是用盡了力氣還不能如願之後才終於醒悟。
很多事情，
越是深
刻的發生，
就越是朦朧的有如一場夢，
事後再回憶都難以想起來當時的每一個瞬
間。
你越想把一切烙印在腦子里，
它就越像指間的流沙，
抓的越緊，
漏掉的越多。
快樂和痛苦都是人生的財富，
與其消極的逃避，
不如勇敢一些面對，
其實能
夠回憶也是一種幸福。
人生難免遭遇風雨發生遺憾，
但有一種遺憾是最讓我們無
措的，便是不知道為了什麼而遺憾。
回憶就像一個美麗而不可方物的女子，
美好的讓人挑不出缺點，
然而世界上
就是有那麼一些人一些事，
是真的很好，
可偏偏就是晚來了一步，
一切就都不同
了。於是，這些回憶也將註定被記憶遺忘。假如回到那時該多好啊，那些美好時
光將不會成為回憶。
假如回到那時，我就這樣習慣了仰望天空，不遠處的
sky
有太多的美好。
An
說
:
一個人仰望天空是因為孤獨，那我呢？也許只是習慣了目光渙散的發呆
吧。
學會遺忘
，
我一直認為自己是幸福的，
只不過我的幸福有點遺憾，
問題是
„
誰的幸福能沒有遺憾呢？聽
Jolin
的
《天空》
，
喜歡裡面這樣的一段歌詞：
「雨
後的天空，是否有放晴的面容，我靜靜地望著天空，試著尋找挫敗後的從容，只
能用笑容，期待著雨過天晴的彩虹」。我們一起仰望那個安靜的天空
...
我會想
起你的
,
也希望此時你也正仰望著天空
...
❹ 寫一篇作文《假如回到從前》
假如回到從前
也許過去的是美好，也許過去的是悲傷，但無論是什麼，都無法阻擋我們前進的步伐，我嚮往美好，嚮往成功，但我不懷念過去，因為無論怎樣，過去的都無法改變。
時間有如白駒過隙，轉眼間已離開初一，留下的只有遺憾。我愧對初一的一年大好時光，浪費了太多珍貴的機會。假如再讓我回到從前，我將會珍惜每一秒。
假如再回到從前，窗外來來往往的人將不再吸引我的注意，滴滴答答的鍾將不再吸引我的眼球，書桌中的那些課外書我將不會再翻開。我會珍惜黑板上的每一個字，珍惜老師的每一句話，珍惜書上的每一個字。我會更加努力。
假如再回到從前，電視將不再是我首先打開，電腦屏幕將不再出現游戲，樓下將不再出現我的嬉鬧聲。取而代之的是朗朗讀書聲，奮筆疾書的寫字聲和充滿韻律的打字聲。我將更加穩重。
假如再回到從前，我將不再拒絕他人求助，我將不再不懂裝懂，我將不再虛度時日。我會更加樂於助人，我會更加謙遜，我會把握每一秒。我將更加成熟。
過去的已經過去，我無法挽回，也許過去的是美好，也許過去的是悲傷，但無論是什麼，都無法阻擋我們前進的步伐，我嚮往美好，嚮往成功，但我不懷念過去，因為無論怎樣，過去的都無法改變。
世間沒有後悔葯，但世間有堅定的信念，走好未來的每一步，我會把假如變成現實。
❺ 高中800字作文假如退—步記敘文
作文:退一步,海闊天空》
今天,我流著眼淚回到家,母親看見了.她問我:『孩子,你怎麼了?」我看著母親,跑了過去抱住母親,要母親懷里傷心地哭泣,像一個二三歲的小孩一樣,一邊哭,我一邊回答母親:「我……我與同………學打……架,我被打出了傷……傷,我……痛……痛.」母親問我你傷在哪裡,我提起手,讓母親看了我的傷口,我以為母親會幫我包好傷口,但是母親卻問與我打架的同學怎麼樣了?我聽了大吃一驚,好沒有回答.母親又問我與那個同學有沒有和好,我想了一會兒回答:「沒有.」母親又問我與他現有關系好不好,我回答:「打完後,我們誰也沒有理過誰,說是打起了冷戰.」母親她說:「你向他道歉吧.」我問為什麼?母親沒回答我的問題,只是給我講了一個我小時候就聽過的故事. 以前,有一個商人與一個窮人同時過一座獨木橋,兩人在一起,商人想到東面去,窮人想到西面去,兩個人誰也沒有讓誰.商人想:一個窮人,派頭倒真大,敢不讓富人.窮人也是這樣想.直到下午,商人倒退了出來,窮人以為他因為體力不支而開,而商人卻不是因為體力不支,是因為他想到了一句名言:退一步,海闊天空……
講到這里,母親突然停了下來,重復了一遍:退一步,海闊天空.然後走出了我的小房間.我起先不懂母親的用意,晚上,我睡在小床上,耳邊一直回繞著母親說過的那句話,終於我明白了母親的用意.
假如我是一隻風箏，假如我飛上藍天，請不要緊緊握住你的雙手，不要緊緊專拉住連接你屬我心靈的那一根細絲，輕輕地，恰當的放開一點，我便能飛得更高、更遠。假如我是一株小草，假如你看到了我在風雨中掙扎，請不要用你愛的雙手來阻擋風雨對我的打擊。放開你的雙手，便意味著我的生命多了一重考驗，它也會因此而變得強壯。假如我是一股清泉，假如我要流出山澗，請不要擔心我會被污泥弄臟，放開你溫柔的雙手，讓我順著你的指尖下流。放開你的雙手，讓我為飢渴的小鹿送去一口清飴，讓我為游過的魚兒帶走一個夢想，當我流到大海，我會看到美麗的貝殼與溫柔的海豚。
❼ 以假如我是……為題目的高中作文
假如我是一滴水，我願滴在時間的流里，雖然我會隨著時間的消逝而一並離開，但我知道我曾為這個色彩斑斕的世界塗抹過一道耀眼的亮光。
假如我是一滴水，我願做雨後空中凝結成的一顆小水滴，和夥伴們聚集在一起，反射出太陽的光芒，映照出如萬花燦爛般絢麗的七色彩虹。當一個孩子興高采烈的說：「彩虹多美麗時。」我們驕傲，我們自豪，因為彩虹是我們的傑作。雖然我們也明白孩子並不知道是我們這些默默無聞奉獻一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的身影。
假如我是一滴水，我原成為濃厚雲彩中的一顆小水珠，降落在乾旱的土地上，滋潤一下土地的皮膚，使他來年孕育出更多更好的糧食。而農民紅玉的臉龐上那朴實的笑容，則是我們最好的酬勞。我更願意降落在久旱無雨的缺水地帶，看到人們拿著大盆小盆出來接水時，我就會滑落到盆里，給人們帶來無限的喜悅。而我呢，也會更加的自豪。
假如我是一滴水，我願意做自來水的一分子，幫助人們做飯，洗衣服。當一個大汗淋漓的孩子跑過來，用我來解渴時。我會感到我是真正的「英雄有用武之地了」。但是，我有一個心願，我希望大家不要任意浪費我。隨手關緊水龍頭，這其實是一個輕而易舉的動作。將我重復用幾次，對於你們來說是不費吹灰之力的。
假如我是一滴水，我只願意做大江大河中的滄海一粟，我只願意做大中極平凡又珍貴的一滴。我們只是就可以結成九曲連環，掀起萬丈狂瀾，形成驚濤拍岸，一瀉萬丈的宏偉魄勢。美麗壯觀的壺口瀑布，雄偉壯麗的長江三峽，那都是我們用身軀築成的，用生命建造出的。
我可以對著藍天高呼：我偉大，我自豪，我驕傲！因為我是一滴水，雖然我默默無聞，但是我創造了一個又一個的奇跡，一道又一道的風景。
望採納，謝謝~
❽ 假如回到…(半命題作文)
假如時光可以倒流
時光飛逝，六年的時光如青煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。我曾留下了什麼呢？無非是一些悔恨罷了。假如時光可以倒流我一定會重新把握時間，把做錯了的事情統統從我的人生中刪掉，讓我人生中不在有什麼令我後悔的事。
假如時光可以倒流：我要做一個「品行兼優」的好孩子，上課認真聽講不開小差，不打小動作。作業要認真對待，再也不做得一塌糊塗。還要多讀書，做事情要細心，多復習老師講過的知識。最關鍵的是要學會助人為樂，不做小學生不該做的事情，聽家長老師的話，在玩耍時間里做一些有意義的游戲。
記得我小時候是由外公外婆撫養的，在我五歲時我才和外公外婆一起回到家裡，但由於只有媽媽一個人，所以還是外公外婆幫忙照顧我。有可能是因為重男輕女的思想，外公外婆特別的喜歡我，總是想盡辦法滿足我的要求。而我只要沒有得到我想要的就要發脾氣，而且我還把他們為我做的當成他們應該的。
如果時光可以倒流：我一定要改變我的思想，多幫助他們做一些我力所能及的事情。少向他們提出要求,還要用我的成績去報答他們對我的養育之情。
記得有一次我和一些頑皮的學生在未裝修好的保育室去玩。當時裝修的工人還沒有來，我們就用哪裡的一些木板來搭了一個小建築物，但是有位同學在我們搭的時候還邊把我們搭好的拆下來。最後我終於忍不住怒火向那位同學打去，把那位同學打傷了。雖然並不十分嚴重（頭皮上颳了一條1.5厘米的小口），但是這件事在我心裡卻留下來一個極為骯臟的污點！
假如時光可以倒流：我一定要保持正常的心裡狀態，遇到什麼事都要去寬容。還要在下課去做一些有意義的事情，不要去外面玩一些毫無意義的游戲。不要去動手打人，要做一個心理健康的好孩子。
時光倒流的確是一件美好的事情，但是這都是不可能的。與其在這里空想時光倒流後該做什麼，還不如亡羊補牢。乘著現在好好地去珍惜時間，認認真真、仔仔細細去生活，這才是最重要的！
❾ 假如我回到了三年前作文大全
這一陣子，似乎總是很忙很忙，忙的沒有時間寫作。也似乎總是清閑，閑的發霉，甚至生出銹味兒來。我知道，大腦在無時無刻的忙碌著，而身體，卻總有空閑的時候。因此，我迷惑了，到底是忙還是閑？
今天是個特殊的日子，敲起鍵盤，我的手麻木了，心也麻木了。整天在學校，看見一個個熟悉但陌生的身影在眼前穿梭，走過我們的高一一班教室，傻傻的望著裡面我們的班級公約，我們的錦旗（軍訓留下的），那裡的屬於我們的一切依舊，只是再也看不見我們的身影，再也聽不見我們的歡聲笑語……
現在每天的生活渾渾噩噩，甚感無聊。突然很懷念那些忙碌但充實的日子，那些我們呆在一起的快樂時光——不，似乎也不只是偶爾，而是一直，一直都是。也不怎麼聽音樂了，更不怎麼看書了。那麼，我每天都在干什麼呢？混日子。呵！是混日子。記得有個不愛學習的孩子跟我說，她在學校里就跟萎靡不振的我是一樣，都是在混日子。呵，很形象的比喻。說真的我不想這樣，也不願這樣，我想和我們高一一班的所有同學一起走下去，但可惡的分班破碎了我的夢。可惡！
如今，我們班的精靈們分在各個班級，說實在的，現在在校園里最快樂的事情就是看到他們，然後一個微笑。還有幾個同學已經步入社會了，呵，你們要注意哦，社會上也不好混吧！分班已經快一學期了，但我是真的沒有融入現在的班級，甚至討厭現在的班級。去年的今天，我們坐在教室里上自習哦，還有同學送老師蘋果哦（記憶力好吧，嘿嘿），我們一起笑著過平安夜，而今天我只能坐在電腦前不停地敲打著鍵盤，身邊少了大家的笑聲，靜的可怕！
在現在班級，我不喜歡講話，曾經的四個活寶的感情也褪色了，很多時候，憂愁寫在臉上，便看不見別人與整個世界，所有都變得像空氣一樣透明，心裏面明明不願親近的人感受自己的悲傷，可依然是傷害了別人，唉，無奈呀！
有太多太多想說……
梔子花，梧桐雨，風霜雨雪，記憶散落在從前，回憶漸漸的走遠，腦海中零星的畫面，慢慢變成泛黃的老舊默片，我大聲的吶喊：好想回到從前！
❿ 作文假如回到兩年前1000字
乘著時光機，穿越歷史與未來，翱翔在通往另一個時光的時光隧道里，回到過去，到達未來……這般情景，只有動畫片里的多啦A夢才能做到。假如我也有一台時光機，也渴望著能擁有它，我有好多好多的事情要做，我要找回十年前的自己，找回五年前的自己，找回兩年前的自己，找到未來的自己……
假如我有一台時光機，我要回到十年前的六一兒童節，找到十歲的自己。
帶著自己最愛吃的甜點、零食，抱上自己最愛的洋娃娃，把它們全部送給十歲的自己。我要給她戴上可愛的頭飾，穿上漂亮的裙子，我們兩個人，向著游樂園出發。丟下書包，丟下作業，丟下父母的嘮叨，我和她在游樂園里盡情地玩耍、瘋狂，和她一起去度過一個快樂的兒童節。我要告訴十歲的自己：「今天我們就盡情地玩吧！忘掉學業，忘掉煩惱，只記住要留下一個快樂美好的童年。」
童年是那般單純、快樂，童年的回憶是那麼的甜美，在童年的搖籃里，總是那麼溫暖，不需要承受煩惱，不需要歷經風雨。但總會有那麼一天，我們要從童年的襁褓里掙脫，即使不願意，我們依舊要長大，無法逃避。回到過去，重溫童年，是莫大的奢侈。
假如我有一台時光機，我要回到五年前的9月1日，找到高一開學的自己。
把我兩年前因高考失利而傷心欲絕的痛苦，把考上與理想差之甚遠的大學的無奈告訴她。「吃得苦中苦，方為人上人」的道理，要時刻謹記，我一直不離不棄地陪伴著她陪著她一起吃苦、一起堅持，因為我知道，她需要支持，需要安慰，需要鼓勵。當她毫無鬥志、學習懈怠的時候，告訴她：「堅持！堅持！為了你以後不會傷心、痛苦，為了你更光明的未來。」
假如我有一台時光機，我要買回那件心儀已久卻沒等到它降價就被別人買走的裙子；我要把剛 喝完的冰鎮飲料留下給爸爸，我要把在氣頭上說給男朋友的話都憋回去；我要和 朋友度過一個愉快的假期……
有了時光機，我們就有了把後悔的事、沒做的事再做一次的機會，我有嗎？我沒有，我們沒有時光機。時光不會倒流，錯過了也就失去了，唯有緊緊地把握當前，才是最應該做的事。