高中幾分優秀作文

『壹』 高中作文60分滿分多少算是優秀 怎樣才能提高到優秀

五十分並不好得。高考作文均分大約是44-46分。

如果你如自己所說：平時語文奇差，尤其害怕作文，習慣寫作文東抄西抄。那42分基本上就是你的真實分數，105分的語文總成績，其實也還過得去。
不過，想上50分，也不是全然沒有辦法。一些簡單方法，你下次回去用一下看看。
不要想著寫「議論文」還是「記敘文」（這兩者都得不到什麼高分）。高考作文的文體是什麼東西呢？它是由歷屆作文高分得手共同創造、自動形成、反復摹寫復制、至今未被打破僵化套路的特殊文體，就叫做「高考體」作文。就是融議論、抒情、散文化文風、高濃度敘事為一體的，只是在高考作文中運用的，出了校門就沒有人要看的、專門用來考試的文體。

如你還沒有熟練掌握，那不妨用幾個辦法。
1, 觀點事先想好，用一句話表述，這句話最好不要超過20個字。然後全文就圍著這句話講。在全文的各處散布這句話（或這句話中的關鍵詞），其頻率是全文使用10---20次。
（你可以回去看看自己的作文，是不是想」層層深入「地認認真真地把一樁道理慢慢剖析和講清，最後得出一大片洛里啰嗦的結論？結果觀點淹沒在一大片文字中，別人找不見，自己也說不清？那樣不可能高分）
2 .題目是觀點的形象化表述。
不要起「什麼是幸福」「我看幸福」幸福的感覺「」幸福就是開心「「家庭的關心就是幸福」等「提問的、寬泛的和直通通 的題目。
可換做」幸福之花在奮斗的沃土綻放「」幸福就是內心的清泉之聲「」幸福就是冬日暖陽「。這就叫觀點的形象化表述。
3.。高濃度敘事。
一般的例子，要在50-80字敘述完。較好的例子，要在100-150字敘述完。
中低分作文往往敘述舉例無技巧無節制無情感，跟全文的抒情風格兩張皮。
例如 下面的敘述是恰當的：
」 在重重的人群之中，一個人被緊緊地綁在火刑柱上，死亡的陰影已漸漸向他靠攏了。當羅馬教廷要求他放棄他所堅持的日心說時，他斷然拒絕了，我還記得他說過的那一句話，「也許你們判決我時比我收到判決時更感到恐懼！」是啊，這就是真理的力量，也賦予一切堅持它的人以偉大的力量。雖然熊熊的烈火毀滅了布魯諾的軀體，但是它永遠也毀滅不了他那顆為真理而跳動的心。「
——要描述性帶感情地敘述，最後才點出你舉的人名。別一上來就告訴讀者」是誰，哪兒人，因為什麼，幹了什麼，坎坷是什麼，結果是什麼，精神是什麼，學習他什麼」「平鋪直敘，洛里啰嗦，孤例無援，一個例子舉完就五百字出去了。
4，結構不一定要精巧，但要」有型「。並列板塊式的結構，依然好用。
5.。作文還是要有真誠的東西流露，例如真實的觀點和想法，真實的情感，真心贊賞的人和事。作文能力較差的，靠真誠表達，是有打動人心的能力的。（要相信閱卷老師會認真識別你真誠的部分）。

研究：我高考前弄了一本高考滿分作文集，但是不是為了看文章，那個沒有意義，我大概用了一周的時間，仔細的分析了一下這些滿分作文中體現出來的結構，發現：最重要吸引人的是以下幾個方面：
a、首尾呼應，並且首尾運用了形式優美的比喻或者通感。
b、結構整齊，中間段落基本上是對稱出現的。
c、功底埋字中，也就是你的文學修養要融入到句子中去，不要乾枯的引用。

『貳』 高中作文跑題扣多少分

作文跑題分兩復種情況：

1、主題制過於牽強，至少扣18分。

2、少得一分至少丟26分。

北京市2018年高考作文評分標准：

第一卷：42－50點

要求：符合主題，論證清楚，論證充分，論證合理，表達恰當。

卷二：33－41

要求：符合主題，論證清晰。論證較為充實，論證合理，表達基本恰當。

三卷：25－32分

要求：基本符合題目要求，論證基本清楚，證據比較確鑿，論證基本合理，少量語言病。

四種類型的卷：0－24點

要求：偏離主題、意圖不當、論證不清楚、內容空洞、語言不流暢、語言病。

(2)高中幾分優秀作文擴展閱讀：

作文不跑題的方法：

如果你想寫一篇不偏離主題的作文，那麼檢查主題是非常關鍵的，尤其是主語言和主題范圍，這通常是命題的方向。

所以選材要有時代氣息，自我呼吸，需要讓教師有鮮明的閱讀感。此外，結構是思維的顯性，平時的訓練不僅要有考題、語言運用的訓練，還要有文章結構的訓練，要避免隨意寫作，這樣就不能很好的表達。

無論寫什麼作文，都取決於考生的思想、感情和語言。在選材思路上，應試者應選擇體現自己思維特點的選題，發揮優勢。對於不擅長寫作表達的學生，有時會在內容上堆砌一些「漂亮的廢話」。事實上，這樣做會讓文章看起來很空洞，很難獲得高分。

『叄』 高考語文作文滿分是多少

高考語文作文滿分一般是60分或70分（江蘇、上海等地）。

在高考科目中，作文題目佔了60分，在整張試卷中的權重非常大。需要思想健康向上，不得透露考生真實校名，人名；並且有嚴格的評分標准（如，基礎等級和發展等級）和評分細則。

(3)高中幾分優秀作文擴展閱讀

基本題型：命題作文、半命題作文、材料作文、話題作文、新材料作文、任務驅動型作文。

一般要求：立意自定、文體自選（或除詩歌外）、題目自擬、不得套作，不要抄襲、不少於800字、內容要健康積極向上，迎合社會主流輿論，富有正能量。

結尾技巧

1、自然結束

在把內容表達完了之後，自然而然地收束全文，而不去設計蘊意深刻的哲理語句，這樣的結尾稱為「自然結束法」。它完全避免了畫蛇添足、無病呻吟的毛病，顯得單純明快、樸素無華。但講究「自然」並不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發展的自然趨勢結束全文。

2、畫龍點睛

這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內容為依託，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱「卒章顯志法」。有時，用來總結全文的還可以是名言、警句或詩句，這樣的結尾更是言簡意賅，起到畫龍點睛的作用。

3、抒情議論

用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情緒，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以採取這種方式結尾比較自由，好的「抒情議論式」結尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。

4、首尾呼應

結尾與開頭相呼應，寫出既呼應開頭又不簡單重復的語句這種結尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾呼應，渾然一體的感覺。

5、點化主題

有些記敘文的結尾，同時要提示讀者注意了解文章的主題，但是作者不是用邏輯思維的方式直截了當表述出來，而是用比喻、象徵等形象化的方式加以暗示，給讀者留下一片想像的餘地，讓讀者有所思，有所悟，產生言有盡而意無窮的效果。

6、描寫結尾

以人物描寫或景物描寫結尾，往往會在朴實中渲染一種或恬淡、或哀傷、或明麗、或迷濛的意境，表現出一種詩情畫意。

『肆』 60分作文多少分及格

36分及格。

高考60分作文評分標准

一類文，上限60分。既寫「文化反哺」又扣標題「角色轉換之間」。內容往往是寫老一輩對年輕一輩的傳統文化教育，年輕一輩用科學知識、生活方式、價值觀念、審美情趣等對老一輩人的影響等。

二類文，上限51分。既「自然反哺」又能扣標題「角色轉換之間」即感恩父輩的付出。與角色轉換聯系起來思考人類社會的贍養老人、善待長者 等。(評卷大組認為作文題中「請針對上述現象及所反映的問題，以?角色轉換之間?為標題寫一篇文章」，其中「上述現象」包括「傳說有的雛鳥長大後，會銜食 喂養衰老的母鳥。人們把此現象稱為?反哺?」，應適當放寬限度，「感恩」也可以算切題。)

三類文，上限43分。忽視材料，純寫角色轉換之間。寫「換位思考」，寫基於個體的「自我的角色轉換」，如「我」從孩童成了高中生，林肯從店員、木工成了州議員、總統等。

四類文，20分以下，與材料、文題都完全無關的，視作離題。主要有：題意理解錯誤。與話題根本無關，如寫「和諧」「環保」「自信」「堅強」 等。這部分考生主要是對材料的解讀不仔細，沒有理解材料中所涉及的對象之間的關系，造成對作文文題主旨的理解錯誤;或是受了平時准備好的套文、宿構文的影 響，作文時自己不審題，拿了一篇文章來亂套。

(4)高中幾分優秀作文擴展閱讀：

高考作文注意事項

標題標題是考場作文的窗口，是閱卷教師對作文的第一印象，閱卷教師很看重考生所擬的標題。標題「硬傷」有兩種情況：

一種情況是沒有標題，可能是有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後或忘了補寫標題，或沒有時間寫標題，雖然評分規定無標題扣兩分，但實際結果卻遠非兩分。這是因為閱卷教師對無標題作文有一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級;

還有一種情況是有些考生簡單地把作文「話題」當作標題，這種題目的作文不但標題雷同，且內容過於寬泛，很難寫出高分作文來

『伍』 高中期中考語文作文如果沒有達到字數要扣多少分（滿分60）

這得看你作文寫得內容有沒有意義啦，打個比方你的作文，主題明確，故事情節，人物都有啦，寫的差不多啦，就差結尾，最起碼也是25分以上吧

『陸』 2015年高考作文滿分是多少分

2015年高考作文滿分一般在50到70分之間，大部分省份高考作文的滿分都是60分，有些專自主命題屬的省份作文分數會高一些，具體的要看地區和試卷類型。例如：

1、高考語文科目既有教育部命題的全國卷，也有不同省份命題的地方卷。不同命題的語文作文滿分也是不同的。一般作文滿分都在50-70分之間。

2、高考作文滿分全國卷是60分，江蘇卷是70分。其它省份自主命題的語文作文滿分也是以60分居多。

高考作文怎麼才能得高分：

作文得高分有幾點：立意、審題、字跡、正能量、文采。

寫作文，就是我們對身邊事物的理解，我們寫作文，可以把自己的情感帶入進去，把自己想像為主題，這樣我們寫事情或者是抒發感情的時候，更加的能夠打動人心，讓老師在讀文章的時候，能夠更就加的有感觸，觸動人心呢。

寫的作文最好是要貼近生活中的事實的，不要偏離生活，有和生活貼近，讓人感覺到這篇文章是真實的，這樣的作文才能得高分，有時候根據生活中的實踐，有一些自己的見解，也都可以寫在作文上，有時候自己的結論，可能會讓老師覺的很好，有時候會給你加分，雖然有時候，也會讓老師感覺不好，但是最起碼是不會扣分的。

『柒』 給這篇高中英語作文打分(滿分25),謝謝

這是高考的評分標准

文章結構

• 全文結構不夠清晰，主要觀點未能准確表達；有時無法保持一貫清晰或恰當地使用指代。

• （注意分下段落）

• 句間關系

• 完全靈活且准確地運用豐富多樣的語法結構；極少出現輕微錯誤，且僅屬筆誤。

• 文章內容

• 切題程度

文章自身內容較為完整，涵蓋寫作任務要求的基本觀點；有時出現過於一概而論的傾向或論點缺乏重點的傾向。

• 展開程度

對語法及標點符號掌握較好，但有時出現少許錯誤；綜合使用簡單句式與復雜句式。

按照這樣一個標准，我打21分。

『捌』 高中語文作文600多字沒結尾多少分，要求800字，滿分60

1.愛
2.道理(例:道理是什麼)
3.快樂
4.朋友、老師
5.人生的方程式(例:快樂=物質+慾望
6.成功(例:成功是什內么)
7.堅強、拼搏、容努力
8.謙讓、寬容、文明
9.書（書是什麼）
10.酸甜苦辣
11.難忘
12.後悔
13.痛苦
14.離別
15.節日
16.謙虛與驕傲
17.心靈美
18.喜歡或討厭
19.感人
20.緊張
21.疑問
22.我
23.自身的好處
24.慰問他人
25.《我發現了（

『玖』 高中（或高考）語文成績幾分算是好的作文滿分70分的話幾分算好

150的總分為例
140-150算是拔尖
120以上算是優秀
100以上算是良好
70分的作文
滿分專算是可遇不可屬求
60分以上算是優秀
50分以上算是合格
以上判斷只代表語文標准課綱的掌握程度，並不代表一個人真正的文化素養，當然文化素養真的高的人，分數也不會太差。

『拾』 高中生語文作文正常水平應該會得多少分

60分的話38及格，45一般，49以上優秀，，至於70分就通過比例算一下吧！ 作文不分文理吧，水平標准都差不多