A. 以《回顧初中三年生活》為話題的一篇作文
初中生活的苦與樂
彷彿就在彈指一揮間,三年的光陰就已不經意地逝去了。站在高中的大門前,我回頭看看走過的路,一條向明天探索,渴求充滿坎坷的路。一位名人的話講得好:在通往理想之峰的途申中,永遠沒有芳草萋萋,百合盛開的道路,只有布滿荊棘的山路。
我的初中生活像樂曲的組曲,踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵,叮叮咚咚,穿插著小號的嘹亮,牧笛的豪邁,有小提琴清越的四連音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,還會有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我用時光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律,構成我樂曲中的主題:奮斗夢想。
記不清多少次了,面對過一張張畫著一個個"x"的試卷,記不清多少次在跑道上揮汗如雨,我只記得在這三年中,課本一次次由新變舊,鉛筆一支支用短,圓珠筆一次次丟進廢紙簍,記得多少次在燈下伏案抄抄寫寫,面對著一道道練習抓耳撓腮,也記得新千年來臨之際,用筆在一張白紙上寫下了"北外",然後讓它在夜空中緩緩飄去......
在書山學海中步履艱難的苦,卻也是取得好成績之後的樂,在嘗過多少次失敗的苦後,才能換來成功的樂?但正是這苦這樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。充滿澀味的日子令人艱辛,充滿快樂的一帆風順卻容易讓人輕懈,而正是學習的苦與樂讓我在初中三年一直踏實地走過。
撐一把花傘,走在朦朧的蘇堤細雨中,西湖拉開宋朝的背景,一江煙雨淼淼。踏一道老歌,和著經年不變的余韻,走在古老的皇牆根古牆下,右京都血色的黃昏中,在2010年的秋天,在香山楓葉漫山紅的日子中,我是否可以帶著故鄉的煙雨,站在北外的校門前?
中考來臨的日子中,生活更是像充滿了緊張的行板,我曾抱怨過很多次放學補課的苦,厭煩過一大堆寫不完的練習,怎麼看也看不完的書與筆記,還有父母:"你怎麼還看電視,不怕考不上高中?"的問話。在我畢業之前豁然想開的那一瞬,在我清醒地意識到這些苦都是為了我明天的夢想之時,我總以為,初中的生活只有苦,它扼殺了我許多自由,而在我即將告別這匆匆即逝稍三年之際,在我將要邁入高中大門之前,我卻愈發地認識到:初中生活本應由苦與樂構成,是我太怕吃苦,才體味不到苦後的樂。而在我平靜下來認識自己懂得吃苦之後,快樂才會源源不斷而來。
初中生活的苦與樂,一首美妙的組曲,我將繼續彈奏這段樂章,去叩開2010年北外神聖的大門!
B. 初中三年時光 寫一篇作文
2008年07月17日 星期四 15:10
寫在前面：中招結束後，我心中的空虛始終存在。一直想找些什麼事情做做，於是就練球、上課……雖說有事情做，但還是過著和以往一樣的假期生活。但是時間告訴我，這個假期註定與眾不同：這是我初中畢業的假期，這是我將要升入高中的假期，這是我當初最期待而現在又是最悵然的假期……
在這里，我只記述三年初中的生活，發生在學校外的事就盡可能的一筆代過。能想起來的我會盡量記下來，想不起來的，以後想起來了再添上，要是實在想不起來的，就讓它過去吧。
……
在三年前的以前，我還是個不知道努力的小學生。別人都在上培優班，我卻在和同學打籃球，於是，在那個別人高興地到學校領取錄取通知書的時候，我只當了一名看客。不過，不久後我家長就用非常規的方式讓我拿到了外國語中學的錄取通知書。三年的故事這才真正開始。
假期結束後的某一個早晨，下著雨，我到學校參加了分班考試——這個令我現在後悔不已的考試。當時根本就沒有意識到分班考試的重要性，只是在考試前幾天准備了一下，倉促上陣只會帶來災難性的後果。又過了幾天，我第二次踏入隴海路老校，看到了一塊黑板上貼滿了各班的名單。我從一班看到六班，一直沒有見到我的名字。當時的我並沒有意識到這意味著什麼。隨後，在七班的名單上找到了我，沒再多看，沒有多想，帶著對三年美好外語生活的憧憬，徑直走回家……
接著就該軍訓了。說實話，那不到十天的軍訓是我初中三年最開心的時光。記得那時候剛分好寢室，我正在拾掇我的床板，誰知道它就掉下去了，而最為關鍵的是它還砸到了當時正趴在下鋪吃著三無麻辣小食品的某位同學（事後查證是王建哲），幸好他沒有事。不過我的床板倒是裝不上了，沒辦法，把我換到了一個班級劃分及不明確的「大雜燴」寢室。訓練倒不是多苦，我們的教官還算不錯，雖然有點嚴，但總比那些和學生沒大沒小的好。最讓我郁悶的是吃飯。因為總有人說話，總區隊長經常讓全體男生起立，安靜了再坐下，所以我沒有幾頓飯是吃好的。最可惡的是有一次我吃得很快，已經吃完飯回到寢室了，竟然被教官吹哨叫了下來，原因是食堂里說話聲音太大，當時已經回寢室的若干同學肯定覺得冤得很，可還是得和別人一塊罰蹲。還忘不了軍訓時晚上和錢ch、鄧zl等人講笑話；有一天晚上把所有區隊帶到籃球場上拉歌（結果下雨，而且口號喊了半天一個唱歌的都沒有）；還有一次我們在宿舍樓前面開小型聯歡會，鄧zl和徐nc跳拉丁舞；晚上把手電筒借給鄧zl讓他做地下工作……
正式開學後，陸續熟悉了身邊的同學，也見過了所有任課老師，初中的學習開始了。讓我記得比較清楚的是初中的第一次月考。我還傻乎乎的認為初中的考試和小學差不多，不用下很多工夫就能拿高分。我還能差不多的記得我的考試成績，語文84，數學93，英語不記得了。那個語文實在打擊我，隨後蔣就布置了1500字的考試分析（字數記不清了，1000或2000都有可能）。這是我初中第一次寫作業超過12點。
十一放假前，進行了我初中階段的第一次運動會。不知道是天妒外語還是怎麼的，每次外語開運動會准下雨，而且下的還都是那種讓你辦也不是，取消也不是的小雨，這只會影響運動員的發揮和安全。我當時要報400米，然後被蔣硬加了一個200米。第二天的上午，先進行了200米的決賽。我在第四道跑，最後的50米已經追上前面的人了，我們兩個幾乎同時撞線，裁判判我是第二。這還沒歇過來，本來下午才進行的400米預決賽放到上午了~~記得我和石h在檢錄處都累得直不起腰，站在跑道上腿還軟著呢，我跑那速度現在想想和走的差不多。記憶比較深刻的是跑到第二圈的時候，一個裁判老師站在賽道中間揮著旗子大聲給我們說：搶道，搶道……最後400米成績排在第五。
入校還不到半年的時間，我們就要和隴海路老校區告別了。什麼危房，什麼以後宏偉的新校區，現在看來都不能讓我信服。我還能記起來老校那一棵棵參天的楊樹，那把陽光擋得一絲不漏的濃密的花藤，那古樸而莊重的教學樓，還有那片不會掉顏色的軟軟的人造草皮操場。
七十三中的校園也是我很喜歡的。寬敞的教室，大大的窗戶，當然還有寬敞的走廊，相比於現在的新校我都很喜歡。初一下學期，我第一次正式接觸了學生會這個東西，我在上學期知道我是學生會的成員，但是具體干什麼我不知道，開會也很少到。初一下我被轉到了紀律部，跟著唐浩部長（不過沒幾天他就不幹了，孟楊正式成為部長）。當時就跟著我們部的成員們一起檢查車區和胸卡，那時好象還沒有進班檢查過，總覺得自己戴著個袖箍站在門口挺傻的。
在下學期快期中考試的時候，我們學校舉行了初二的男子籃球和女子排球比賽。當時我才初一，看有人打排球心裡就很嚮往，有一天晚上放學就把車停在門口排球場旁邊，下來看她們打球。其中有一個班我越看越著急，因為她們有著很認真的態度卻沒有相應的輔導，一個看似隊長的人的指導不是很到位。我就走過去說了一句話（具體是什麼不記得了），她就很熱情地讓我輔導，於是在接下來的一個星期里，我中午和晚上都會留下來輔導她們，我把她們看作是自己的隊員，雖然她們是前班（0701），雖然她們的班主任是教導主任。比賽開始後，前幾場都比較順利，因為這個水平都業余的可以，所以一般都是拼的發球和墊球，還有就是減少失誤。和隊員一起看別的班比賽的時候，我都會針對場上的每個球給她們評說，等她們上場了，我就在場下加油。最後竟一路殺進決賽，不過決賽輸給了水平很高的某個班。通過這個嘛，讓我認識了好多人，比如黃jw，徐jy，賈j等等吧。
初一呢，完全可以說是玩過來的。我覺得很輕松，暑假還參加了英國夏令營，不過是在學校外的，不再多加記述。
C. 求一篇作文：關於初中三年生活的
有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又景仰的心情邁進州一中，三年來，我們在這座知識的聖殿、培養人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那麼多生動的細節，那麼多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實而美麗；我們流過眼淚，卻伴著歡聲笑語；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。三年間，我們和州一中一起長大，州一中就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學，並向他們送上我們最真誠的祝福！ 如果說，三年的初中生活想繁星，它們零星撒在我們回憶中的每個角落，那麼，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。 回想起來，有多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們補課；有多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；有多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學習。我們知道自己做作業倒深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們知道自己學習一星期很辛苦，卻不知道老師工作一周同樣很疲憊。我們可以將自己不愉快的心情表現在臉上，但是老師會嗎？我們可以用不完成作業的方式表示對老師的不滿，但老師能嗎？我們有可能挖空心思地來算計老師，但老師可以嗎？過去，我們懵懂無知，而現在，經過老師的教導和三年的歷練，我們終於在這盛夏的季節采擷到沉甸甸的果實，這是老師汗水的結晶，是來之不易的。在此，我代表全體初三同學，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：「老師，您辛苦了！」 養兵千日用在一時。如今，我們面臨著學習生涯中的一大挑戰——中考。但我們應該好不畏懼、決不退縮。況且，有什麼可畏懼的呢？真正讓我們感到恐懼的，只是「恐懼」本身。經過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經堅實，羽毛已經豐滿。放眼望去，藍天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白雲等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風中翱翔。 我們將面臨一個不尋常的時刻，這是一個光榮的時刻，也是一個庄嚴而充滿希望的時刻。它也許是困難的，但是，要知道，當我們最困難的時刻，便是我們接近成功的時侯。就在那時，我們要向世人證明「江山代有人才出，各領風騷數百年！」 天下沒有不散的宴席。中考過後，我們也許會分別，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲！到那時，我們也許會哭泣，但別在意。有人說過，這就是青春的證據。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別並不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時每刻，每個人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動表明，我們不愧為州一中的優秀畢業生，我們將再一次選擇州一中，選擇這方沃土，一同繼續搏擊風浪，勇往直前，實現自己上名校的夢想。 最後，我祝各位老師身體健康、工作順利、每天都有好心情。 預祝同學們都能在中考中取得有益的成績，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。 風過無痕，湖面上卻留下漣漪；曲過無痕，思緒卻留下回憶。歲月的流沙從指間滑出，在人生的碟上刻下了亘古的歌。 童年的記憶總停留在玩偶的世界裡。《洋娃娃和小熊跳舞》的樂趣充斥著整個童年。不曾記得有多少個玩偶被拆成獨眼，卻記得總會有它們的陪伴，等待春天小燕子穿著花衣飛來。童年的回憶如兒歌般歡快，無邪的童聲唱著無邪的歌。 在一年又一年的燕子飛來又飛去中背起了小書包。不記得當時會不會把1加1算錯，卻猶記得「小么小兒郎，背著書包上學堂……」。在歌聲中，書包變得沉重，不再是跑跳著上學，而是踏著沉穩的步子，一步一步地走，兒歌的身影已淡去，耳邊是「鮮花曾告訴我怎樣走過……」。那是甜美的夢的歌聲，帶著心中的希望，一路走來。在校園民謠中成長，青春開始萌芽。 路已越走越遠，歲月的痕越劃越深，我已走向蛻變。早已不會無邪地望著天空問那是誰的眼睛在閃而是聽著憂郁的藍調，望穿天空，等待天際的一米陽光。不會在意歌詞在詮釋什麼，而是隨著曲調，調動著自己的感情。在憂郁的藍調中，思索著人生，或許也在走向成熟。 黃昏的夕陽落下，或許還沒有到望著夕陽回憶的年紀，但還是會不禁看那染紅了的天邊想像著蒼老的音樂，想像著那些伴著蹣跚的腳步的曲子。 歲月的碟還在刻著，留聲機上，歲月的碟旋轉著，回憶的歌正在吟唱，觸摸著歲月的痕，聽著歲月那亘古的歌，繼續走著。歲月如歌，歌如歲月。
D. 作文《三年》關於初中
如果把人生比作一次航行，在歲月的長河裡，別離的帆即將張滿記憶的風，啟航。滿載一船星輝，告別這棲息了三年的港灣，遠行。怎能忘記你？初中三年的經歷，你在我心裡。
緩緩漫步在這熟悉的校園，讓腳步再次親吻曾經走過的每一寸土地。重新端詳母校的面容，才發現，三年留給我們的，是比金子更珍貴的回憶。
三年前，摘下紅領巾的我們，帶著些許稚嫩、天真，為了心中的同一個夢想，走到了一起。我們從陌生到熟悉，從邂逅到了解。我們曾經還只會加減乘除，識文寫字，多麼無知，多麼貧乏。怎能忘記，那汗水折射著燈光的苦讀，三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，三年的辛酸苦辣，三年的風風雨雨，讓我們變得似乎「上知天文，下知地理，洋洋灑灑，滿腹經綸」。初中三年的經歷，你給予我的不僅是知識，還給我樹立了自信，讓我明確了奮斗目標，肩負起了自己的責任，擁有了人格的真、善、美 ……
曾幾何時，鍍一抹金色的夕陽，生命之旅，勾起我們多少感動與神聖，引發我們多少驕傲與自豪。共同的歌，共同的路，一起唱著，一起走過。駐足這感情如潮的路口，讓思想迎接風信子急而不慍的洗禮。放飛這善感的情思，往事如蝶，飄飛在生活的天空。三年的時光如行雲流水，三年的經歷不管歡心還是痛苦，不管幸福還是難過，都已經成為過去。在天地之間，只有一樣東西無法阻擋，那就是時間。時間迎面而來，無聲無息，它和你擦肩而過，不容你嘆息。一瞬間，你希望抓住的現在就成了過去。你縱有銅牆鐵壁，縱有萬馬千軍，縱有比珠穆朗瑪峰更高的堤壩，縱有比太平洋更浩瀚的闊海深淵，也不可能阻擋它一步，更不可能使它延緩半步。轉瞬之間，你正在經歷的現在就變成了歷史，變成了被時間留在世界上的腳印。初中三年的經歷，心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限；不願表達傷感，雖然離別就在眼前；無須描述分散，畢竟相見並不遙遠。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝願，一份期盼。
想采擷一掬浪花
編織你飛動的裙角
想收集一捧星光
點綴你飄逸的眉梢
想描繪五彩世界
呈現你絢麗的微笑
初中三年經歷
你在我心裡……
E. 關於初中三年感受的作文
光陰如梭。不知不覺一個學期已經快要結束了，回首進入初中的第一學期，的確有許多東西是值得我留戀的。有令我怦然心動的稱心事，也有想來讓我難以入眠的憾事。
記得我剛入校時，一切對我來說都是那麼的陌生。陌生的同學、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園，就連這兒的一花一草也是陌生的。
第一天，首先競選班幹部。在這前一天晚上，爸媽支持我參加競選，並鼓勵我成敗不要緊，只追求積極參與的過程。於是，我生平第一次興致勃勃地參加了競選科學課代表的競選，盡管也做了准備，可惜當時或許是發揮欠佳，競選沒能成功。後來經過一段時期自己的不斷努力，最後我還是如願以償地當上了課代表。這件事或許對別人沒那麼重要，但對我而言，正如爸爸所說，真是難能可貴，意義深遠。因為，從今往後，給我的學習及人生，奠定了自信的基礎，這可是我奮發向上的動力呵。畢竟過去的我是個不善言談，性格內向，關心自己多於關心別人的人。現在身為課代表，我覺得既光榮又有壓力，光榮不用說，壓力來自與對自己的要求。如果身為課代表，自己的學習成績不好，怎麼能服人？又怎麼能帶動起大家的學習熱情？我暗下決心，首先自己應該把這門功課學好，然後把大家都帶動起來，營造一種良好的學習科學的氛圍。
在這次期中考試的成績單上，我取得了總分第13名的一般成績。我又想：在我前面還有十二位同學，我怎麼才能趕上他們呢？答案只有一個：努力刻苦、堅持不懈地學習、學習、再學習！
前段時間，學校舉行了運動會，我報名參加了跑步比賽。比賽那天陽光灼人，我跑得不是很理想，那天或許是太緊張的緣故。看來我還得多練練。唯一能給我安慰的是：4X100米接力的第2名被我們班收入囊中。
一年的歲末已經來臨，換句話說就是要大考了。這次的考試來得特別早，是真正檢驗自己學習成績的時候到了，我應該暫時放棄各種娛樂活動，全力以赴認真復習，爭取考出好成績，來報答老師，報答父母，報答每一個關心我的人，過一個心情舒暢、沒有包袱的寒假。
每個人都有屬於自己的一段往事，甜蜜也好，不堪回首也好，畢竟都已過去，面對我們的是一個美好的未來。在這新年的鍾聲即將敲響的辭舊迎新的時刻，回首往事，不如著眼明天，因為，未來正似光芒萬丈的朝陽，正似聲勢洶涌的狂濤。
F. 有關初中三年時間流逝作文
希望能幫到你，望採納。
初中三年時間流逝
三年的初中生涯在今天即將結束.此時此刻,縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著掩飾不住地回憶和留戀.有人說,初中生活是一本太倉促的書.是的,三年的時光
寫一篇作文《如何走好初中這三年》要求一頁半,就是語文練習薄那種的,拜託拜託了!各位大哥哥,大姐姐....如何走好初中這三年 初中三年一定要吃成長的足跡 ...回憶總結初中三年的作文給一下思路不要文章 ...這種文章 一般當然寫的是自己...在這三年裡,我們編織出了一道道絢麗的彩虹,讓自己在夢想的天空中自由自在教室靠走道的一邊是作文欄,整個中學時代,我是很喜歡文字的,一般一學期同學...歲月如歌,它譜出了熱情,唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活里感受到
老照片的故事 時光匆匆,彈指間,我已經從一個愛哭鼻子的小女孩,變成一個...歲月如歌,它譜出了熱情,唱出了喜悅……
我們在這三年的初中生活里感受到曾發誓：在新的環境中,在這三年的學習中,我要努力奮斗,拿到好成績,...期盼以久的初中旅程開始了,而邁入初中生活的第一步卻讓我那麼的不知所措.
歲月如歌,它譜出了熱情,唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活里感受到...教室靠走道的一邊是作文欄,整個中學時代,我是很喜歡文字的,一般一學期同學我只有進入初一以後的..而且是我自己的 如今我已經經過了初中一年的學習,我想我對於初中的學習情況已經有了很大的適應.初二在初中來說是一個積累知識、初中可不像小學一樣呀!在初中,我將這樣度過初中三年.到了初中,可不能再像小學那樣了,在小學,我們還可以向媽媽撒嬌,一些事情可以讓媽媽幫著做,但這個要你弟弟自己寫啊.如果從網上找,那就是別人的計劃不是自己的計劃了.每個人的奮斗目標和學習興趣都是不同的.我們只能給你提供寫作建議 首先可以寫下上初中的心情和感慨.然後剩下的就是圍繞初中三年生活的憧憬和計劃.計劃肯定脫離不了的是努力學習和如何與新...
這是我在初三年級我今天特地寫的一篇作文 三年過去,也許是快樂加速了時間的流逝.回憶起剛步入初中的情形,好像是發生在昨天的事.初一.總是對一切事物充滿好奇,總是充滿稚氣.剛步入初中,一切事物都是新的.向新生的嬰兒,用純真的雙眼觀察著身邊的...
哎呀,就說要好好學習,然後比如說參加什麼社團啦之類的,多多交朋友,爭取考在年段多少的
我
是這樣的,什麼都是被動的,被動的學習,還有,我也被動的接受了我的友誼..說了老師,道了朋友.我自己的改變也蠻大的,一時說不上來...它們點綴著我
的初中生活.我的初中母校,再見;我的三年一班,再見;我的朋友,再見;我的老師,再見.今天,我想結束我的初中生活,...
不知不覺一個學期已
經快要結束了,回首進入初中的第一學期,的確有許多東西是值得我留戀的.有令我怦然心動的稱心事,也有想來讓我...在這前一天晚上,爸媽支持我參加競
選,並鼓勵我成敗不要緊,只追求積極參與的過程.於是,我生平第一次興致勃勃地參加了競選科學課代表...
剛進初中時記得老師對我們說 的第一句話是:「為什麼要讀初中?讀初中就是為了三年後的中考,所以你們要努力學習,爭取進入重點高中.」而進入高中時,老師的第一句話跟這句話也差 不多,只不過改了幾個字.把「中考」改為「高中」,「重點高中」改為「重點大學」.滿
載一船星輝,告別這棲息了三年的港灣,遠行.怎能忘記你?初中三年的經歷,你在我心裡.緩緩漫步在這熟悉的校園,讓腳步再次親吻曾經走過的每一寸土地.重
新端詳母校的面容,才發現,三年留給我們的,是比金子更珍貴的回憶.三年前,摘下紅領巾的我們,帶著些許稚嫩、天真,...
G. 關於初中三年記憶的作文300
一個人硬喚起來了我對初中的記憶自...初中雖然沒做過什麼驚天動地的大事，但還是想寫點東西以此紀念那段幸福的歲月。
三年來，我們從一個完全不諳生活的孩童成長為一個活力四射的追風少年。三年間，我們憧憬著美好，揮灑著汗水。品味著真諦，追逐著夢想。校園中，花圃石徑上留下了我們堅實的腳印，綠茵場上躍動著我們奔騰的英姿，松柏槐柳間總是傳來我們鏗鏘悅耳的朗朗書聲。教室里，傳來了我們嘹亮的歌喉《我的未來不是夢》；舞台上，《我有一雙隱形的翅膀》在翩翩起舞。寒來暑往我們在不停地耕耘播種，春去秋來我們有何嘗不是在不停的收獲，品嘗和分享：知識的瓊漿，還有同學朋友們的深厚友誼。我們在母校沐浴著愛的雨露，徜徉在溫馨的愛河中。
初中 我們 真的 很幸福……真的真的
時光消逝還真是飛快啊！一點面子都不給我，轉眼三年又兩年過去了，其實老早就想寫篇日誌，用以紀念初中三年的光陰。結果卻一直拖到了現在，由於本人實在是文采不行一直在思考著怎麼寫！還有就是有點懶！
H. 我的初中三年作文800字怎麼寫
總結初中三年的作文給一下思路不要文章 ...這種文章 一般當然寫的是自己...在這三年裡，我們編織出了一道道絢麗的彩虹，讓自己在夢想的天空中自由自在
教室靠走道的一邊是作文欄，整個中學時代，我是很喜歡文字的，一般一學期同學...歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活里感受到
老照片的故事 時光匆匆，彈指間，我已經從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個...歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活里感受到
我曾發誓：在新的環境中，在這三年的學習中，我要努力奮斗，拿到好成績，...期盼以久的初中旅程開始了,而邁入初中生活的第一步卻讓我那麼的不知所措.
歲月如歌，它譜出了熱情，唱出了喜悅…… 我們在這三年的初中生活里感受到...教室靠走道的一邊是作文欄，整個中學時代，我是很喜歡文字的，一般一學期同學
我只有進入初一以後的..而且是我自己的 如今我已經經過了初中一年的學習，我想我對於初中的學習情況已經有了很大的適應。初二在初中來說是一個積累知識、
初中可不像小學一樣呀！在初中，我將這樣度過初中三年。 到了初中，可不能再像小學那樣了，在小學，我們還可以向媽媽撒嬌，一些事情可以讓媽媽幫著做，但
這個要你弟弟自己寫啊。如果從網上找,那就是別人的計劃不是自己的計劃了。每個人的奮斗目標和學習興趣都是不同的。我們只能給你提供寫作建議 首先可以寫下上初中的心情和感慨。然後剩下的就是圍繞初中三年生活的憧憬和計劃。計劃肯定脫離不了的是努力學習和如何與新...
這是我在初三年級我今天特地寫的一篇作文 希望對你有幫助 三年過去,也許是快樂加速了時間的流逝。回憶起剛步入初中的情形,好像是發生在昨天的事。初一。總是對一切事物充滿好奇,總是充滿稚氣。剛步入初中,一切事物都是新的。向新生的嬰兒,用純真的雙眼觀察著身邊的...
哎呀,就說要好好學習,然後比如說參加什麼社團啦之類的,多多交朋友,爭取考在年段多少的
我是這樣的,什麼都是被動的,被動的學習,還有,我也被動的接受了我的友誼.. 說了老師,道了朋友。我自己的改變也蠻大的,一時說不上來...它們點綴著我的初中生活。我的初中母校,再見;我的三年一班,再見;我的朋友,再見;我的老師,再見。今天,我想結束我的初中生活,.