⑴ 我為什麼要讀書作文600字
《我為什麼要上學》讀後感
在一節體育課時，因為天氣的原因，我們並沒有出去，在這節體育課上，老師並沒有講課，而是給我們看了一篇短文，名叫《我為什麼要上學》。
看了這個題目是，我感到很驚訝，為什麼要寫這個題目呢。小時候，因為學習的原因，媽媽說了我，我哭了，心裡暗暗地說：我讀書還不是給你讀的嗎，要不然我才不去讀書呢！在吃團圓飯時，爺爺也說過：要好好學習，要好好學習，你讀書是為了自己呀。那是我沒有想那麼多，現在我長大了，也明白了我為什麼要讀書。讀書是為了自己，為了老師，為了祖國而讀書！
在第二段時，作者寫了一些作者小時候的家庭情況。原來作者家小時候家庭很貧困，他的父親在他兩歲時就去世了，家庭的負擔就落到了他母親身上，母親為了讓他讀書，自己教孩子讀書，很早就起床了。與作者相比，我們是不是很幸福呢！
《哈利.波特》的作者j.k.羅琳曾被出版商拒絕十二次，才出版；邁克爾.喬丹上高中時被學校的籃球隊刷了下來，在他的職業生涯里，他輸了幾百場比賽、投失過幾千次射籃，知道他是怎麼說的嗎？「我一生不停地失敗、失敗再失敗，這就是我現在成功的原因。」
他們的成功，源於他們明白人不能讓失敗左右自己——而是要從中吸取經驗。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變。
這兩家是讓我記憶猶新，通過這兩件事，讓我們懂得了只要持之永恆，永不放棄，終有一天達到理想的高峰。
讀了這篇短文，讓我受益匪淺，讓我明白了學習的主要目的，我希望每個人都讀讀這篇短文：《我為什麼要上學》，希望你們和我一樣，有著深刻的反思。
記得採納啊
⑵ 關於讀書的作文600800
高爾基說過「書是人類進步的階梯」書是不說話的老師,書是知識的寶庫.讀書的益處十分得多.我喜歡讀書那是因為它不僅讓我學到一些我們在課上學不到的東西,而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時如何以最好的心態去面對.
由於爸爸媽媽小時候特別愛書,所以,爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我.因此,我也不時會拿出一本課外書來閱讀,慢慢地我對書產生了興趣.現在,我已經時時刻刻都離不開書了.
媽媽為了讓我學到更多的知識,專門給我買了四冊少兒網路全書.要知道這買書的錢,還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的,如果不買這四冊書的話,媽媽還可以買好幾件衣服呢.所以,我決心好好品嘗這「美味佳餚」.當我大概了解了這四冊書的內容後,我感受到：一本好書,蘊涵著許多豐富的知識和美好的情感.閱讀一本好書,就是要跨越時間和空間,同睿智和高尚的人對話,這是多麼美妙的事情啊!所以,我一定要好好珍惜.
也許有人會問,讀那麼多書你不感到累嗎?我不但不感到疲倦,相反,讀書讓我心情愉快,書店裡各種各樣的書應有盡有,周末,我喜歡在書店自由自在地看書,我想看哪類書都可以,沒有座位,就站著那看,一看就怎麼也捨不得放手,一點也不覺得疲累.
讀書還有一個很大的好處,就是讓我寫作文時不用發愁.我的作文在班裡經常受到邢老師的表揚.我能把作文寫好,看書多是一個十分重要的原因,書能告訴我許多我以前不知道的事情,給我很多的啟發.
古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,並善於從書中吸取營養,從而走上了成功之路,讓我們養成閱讀的好習慣,一生都與好書相伴,做一個知識淵博的人吧!
⑶ 如何讀書作文，高中
常聽人說：書讀百遍，其義自見。冰心這位作者又告訴我們：讀書好、多讀書、讀好書。起初我只能模模糊糊地明白它的含義，後來真正的感受後，我才懂得了多讀書能擴展知識，陶冶情操，這又讓我體會到了「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」的豐富哲理。
老師告訴我們：讀書破萬卷，下筆如有神。的確，書讀多了，拿起筆，就能寫下許多優美的文章和詩篇。一本好書，特別是那些代表人類文化精華的經典著作，對我們的成長都很重要。
讓我們們讀書吧！讀書好、多讀書、讀好書。魯迅曾說過：哪裡有天才？天才是把別人喝咖啡的時間用在學習上讓我們一起來讀書吧！就像這一句：富家不用買良田，書中自有千鍾粟；安居不用架高堂，書中自有黃金屋；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。說明了書的重要，
書是知識的寶庫。是它，豐富了我們的生活，開闊了我們的視野；書是智慧的源泉。是它，引領我們不斷提高，不斷進步；書是歡樂的海洋。是它，帶給我們快樂，帶給我們富足。它使我們心靈的荒園變得肥沃，無知的大腦變得睿智，冷漠的情感變得熱情……
同學們，讓我們熱愛讀書吧！它使我們縝密的思考，盡情的歡笑，它使我們每天都變得快樂和充實。讓我們由衷的說出我們的心聲：讀書真好！
⑷ 如何讀書作文600字
我們為什麼要讀書？又該如何來讀書？相信這兩個問題一直都是許多人心中的疑問。如果不讀書，這些人的腳步是永遠跟不上時代的。
常常會有人不想讀書，他們心中的原因到底是什麼呢？大部份不想讀書的人通常都不知道，讀書對我們而言有什麼好處？也有很多人明明是很努力的念書，但是成績往往是出乎意料的差，這就可能是他們讀書的方法不對，我們又該怎麼來讀書呢？
第一、要有恆心：我們常聽爸爸媽媽和老師叮嚀著我們「學習不能半途而廢，要持之以恆」否則是什麼都學不會的，也無法融會貫通。所以我們更得無時無刻的學習新知，才能達到最好的學習效果。
第二、不懂就要問：許多人除了學校的課程以外，有可能還有課後的補習，這林林總總的課程，不只是上課時專心聽講，回家後更一定要復習，如果遇到不懂的地方就一定要抱持著「打破沙鍋問到底」的精神，老師的責任不只是傳道、授業而已，更重要的是替你解惑，相信每個老師都喜歡有問題就會問的小朋友，長此以往，成績一定會蒸蒸日上。
第三、要融會貫通：讀書不只是懂就好了，一定要求「融會貫通」「學以致用」，才能有很好的效果，如果只是老師講、你聽，是沒有辦法真正懂它的意思，一定要能融會貫通之後，運用在日常生活上，這樣才算是真正的學習。
「滿屋子酒香，不如滿屋子書香」我們要知道知識是取之不盡用之不竭的，所以我們要養成讀書的好習慣，學習讀書真正的好方法，這樣你的學習一定能充滿樂趣，不會枯燥乏味！
⑸ 我的讀書故事700字高中作文（600~800）
我的讀書故事
在我小時候的一次期末考試中，我的作文因寫得太無味而被扣了15分。回到家後，媽媽嚴厲地批評了我，說我是讀書讀少了，作文才寫不好。為此，媽媽給我立了個規矩：每天必須看半個小時的書，否則一個星期內不能上網。不準我上網才真是要了我的命，就這樣，我的讀書日子開始了。
媽媽為我買了很多書，《男生日記》、《愛的教育》、《三國演義》等等古今中外的書都有了。媽媽讓我讀沈石溪的《鳥奴》，我接過書隨意翻了翻，說：「切，聽都沒聽說的作者，沒意思。」媽媽和藹地說：「沈石溪是我國當代著名的作家，專門寫動物與人的故事，再說你還沒看怎麼就覺得沒意思？」我無言以對，只好埋頭認真看起來。
看完了第一小節，我突然覺得這本書非常地有趣，於是我心裡暗暗地想：沒想到讀書竟然那麼有趣！很快我又津津有味地看起了第二小節，正當讀到精彩的地方，媽媽走過來說「孩子，該睡覺了，明天還要上課呢！」我依依不捨地放下手中的書、熄了燈閉上眼睛。可我心裡總是想著那兩只小鳥的命運，翻來覆去地睡不踏實。「不行，我得讀完那個故事，」我躡手躡腳地走出卧室，輕輕地擰開過道門，小心翼翼地拉開抽屜找出手電筒，悄悄地回到卧室。我的心「怦怦怦」地跳個不停，生怕驚醒了媽媽。我快速跳上床，蒙上被子，打開手電筒讀了起來。哎，這滋味還真有點不好受，悶得我呼吸困難，臉上都有細細的汗，可是為了想知道故事的結局只能忍著。這樣，在昏暗的手電筒光中，我又津津有味地讀起書來。
第二天，我帶著我的「熊貓眼」去上課了。在課堂上，我的眼皮越來越沉重，老師的聲音也越來越模糊，終於忍不住趴在桌上打起了瞌睡。不久，我就被老師發現了，她生氣地說：「好哇，上課睡覺，給我抄課文！」
雖然這次我被罰得很慘，但我對讀書興趣卻是有增無減。書是人們進步的階梯。我還要將我的讀書路繼續走下去，我相信，我以後的讀書故事會更加精彩！
⑹ 怎樣讀書作文600字16篇
等待「等」是一個過程，是一個極富意味的過程，它蘊含著些許期待，些許焦躁，些許不安，些許興奮。有些人心甘情願地等，那他得到的不只是一個美麗的結果，更是一段耐人尋味的過程，而那些被等的人則是幸福的、甘甜的。不知你是否和我一樣有過這樣一段經歷。記得中考前的一段時間，我每晚都會學習到很晚，而我的媽媽更是不辭辛苦，睡得比我還晚。不是她在上夜班，更不是她在自娛自樂地消遣，而是在等我，她在等我安安靜靜地睡著了，才肯安心地睡。她心裡知道，夜深人靜時我一個人復習會感到孤獨無助，所以每當我挑燈夜戰時，她總會默默地坐在我身旁。也許平常人真的無法理解這樣的等待有何意義，但對於我來說，媽媽的等待讓我感到一股又一股溫暖湧上心頭：我不是孤獨的，有媽媽在陪我，我不是無助的，有媽媽在支持我。至今，或者說永遠，我都忘不了那定格了似的情景：昏黃的燈光下，我正在奮筆疾書，身旁坐著媽媽，她靜靜地坐在椅子上，輕輕地翻看報紙，神態那麼安詳。偶爾抬頭，發現她的頭發已不似以前那般烏黑亮澤，有些斑白，眼角的魚尾紋竟也變得又長又深。每次我看到這些皺紋，總忍不住感到心痛，一位母親為了撫養子女竟甘心讓歲月在自己的臉上無情地刻下印痕，可是她的眼睛裡閃爍的光卻依舊那麼溫暖，即使那目光並不總是停留在我身上，我也能清晰地感受得到。我在桌前一坐就是四五個小時，我的媽媽在我身旁一坐也是四五個小時，她就那樣靜靜地等待，等女兒順利地完成作業，等女兒麻利地收拾好書包，等女兒疲倦地爬上床，等女兒沉沉地入睡，直到那時，她自己才安心入睡。這樣一個等的過程是何等漫長，更何況是日復一日的呢!我有時真的覺得很過意不去，就勸媽媽先去睡覺，可她總說：「我不困。」是啊，我確實從來沒見過媽媽在我身邊打呵欠或伸懶腰。我又問：「你怎麼會覺得不困呢?」媽媽只是用那充滿著笑意和慈愛的目光看著我，並不回答我。剛開始我並不理解，以為媽媽喝了濃茶或咖啡，要麼媽媽天生善於熬夜，不過，現在我是真的懂了，也為自己以前的誤解感到慚愧不已。、媽媽笑而不答，其實一切盡在不言中。那是一股強大的母愛力量支撐著她，使她甘願做為我遮風擋雨的傘，為我送來光明溫暖的燈。其實母親不僅是在等我入睡，而且還在等我長大，等我長大到能理解她的愛，等我長大到羽翼豐滿不再需要人保護。這樣一個「等」的過程包含著怎樣濃濃的母愛啊!
⑺ 以「讀書」為題的作文600-800左右
書裡面的東西是博大精深的，需要地質學家去開采和發掘，讀書就更需要了。
我們要想達到理想，就必須向地質學家學習，雖然沒有經驗，但是我們有時間，我們可以去挖掘出它。
老人們常說，讀書有很多方法。
第一種就是吃透它。曾經，見過這樣一幕，小表弟把自己的畫書，一頁一頁撕下來，夾在兩片麵包中間，一口一口吃了下去。當然，我這個表姐肯定會沖上去，阻止他的行為。
我好奇地問他："哇！你怎麼敢吃書，不怕消化不良嗎？"他幼稚的告訴我說："叮當貓就是這樣做的，他吃下去，就可以背出好多字，那麼我吃了這些漫畫，不就可以背出課文來嗎?就不怕老師了。奶奶也經常說要把書'吃透'呀！"
我哈哈大笑小表弟的幼稚，看著他滿臉疑惑，我也只好告訴他了，要不然他要拉肚子了。
其實"吃透"也就是要精讀、細讀，把裡面蘊含的知識，全部挖掘出來，要弄懂、弄清，更重要的是要記到心中，學會運用。
第二種是粗讀。
粗讀的要求並不嚴格，要求把大意讀懂，把裡面的字、詞的音、形、意，全弄明白，要做到心中有數。
記得，陶淵明曾在一篇文章中寫道，他對自己的要求並不嚴，只要求了解每篇大意，可以讓自己每天都過得充實，他每天還要去朋友家喝酒和長談，還要作詩。
粗讀是相對那些歸隱山林，每天耕地，每天娛樂的文雅人士而說的，如果要達到理想，粗讀不適合我們這些人，他只會浪費時間和光陰。
第三種就是略讀。
略讀的俗語是一目十行。他只要求讀過一遍後，可以了解大意，弄懂生字和生詞的音、意，它是相對預習課堂而言。
略讀雖然簡單，但也是需要熟能生巧。
書中知識如同大海中的動物，如果不去探索，它裡面有幾種動物，有幾種海藻，就永遠不知道裡面都有些什麼？因此，讀書是前提，我們要先學會讀書。
望能給予你幫助，本人是不求回報的，全憑樓主滿意！
⑻ 以我是怎樣讀書的為題的作文600字
小時候，抄我便喜歡與書襲為伴。我趴在床上，咿咿呀呀地指點著媽媽給我訂的《嬰兒畫報》。我看不懂拼音，更讀不懂文字。可是我從不玩其它玩具，只喜歡翻弄畫報上那些栩栩如生的圖案。翻看之餘，我還會津津有味地把它啃到肚子里去。媽媽說，那時候書更多是給我「吃」的。
上了幼兒園，我認識了拼音。那時候，家中著有拼音的童話書籍就迅速增多。我認識了許多名著中的朋友。我捧著它們，任那些動畫明星們在我心中烙下極為深...
⑼ 關於讀書的作文800字
讀書的快樂
書是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋里遨遊，享受讀書的樂趣。書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄你，也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
古人說：「天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。」書帶給了我無窮的樂趣。
讀書讓我告別了平庸。古人有「不讀詩，無以言」，今人有「不讀書，何以言」的論調。確實是這樣，讀書可以增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發覺世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然後在青草與陽光的味道中，用長著觸角的心靈撫摸和領略書中的奧秘，領略在其他地方領略不到的快樂與安謐，充實著平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。
讀書讓我發現真愛。我似乎已經感覺到了徐志摩那片雪花的快樂；「我們都是平等的……」打開《簡·愛》，我似乎被裡面的主人公帶到另一個世界，為她那堅強、寬容而又充滿愛心的品質所深深感動了，看到那令人傷感的場面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現。簡·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運，常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強的性格，博大的心胸，給了我遠離自卑的勇氣，堅定生活的信念。那是一種收獲，一種悲傷後的快樂，一種痛苦後的幸福，一種愛過之後的刻骨銘心。
讀書讓我享受著生活。讀書使我天天樂在其中，這是那種讓我永遠都無法忘懷的感覺。莎士比亞曾說，「書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」它是一種享受像聆聽一隻鳥在快樂的鳴叫，像欣賞白雪落地的無聲。也許我真的應該將心靈變成一支精緻的軟囊，裝進鳥鳴，裝進飛雪。不論在哪裡，書中那清雅的醇香，都會充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂，讓我享受生活的每一天。
我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我生活帶來了種種情趣。有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了書，我就擁有了心繫天下蒼生的宏願；有了書，天涯海角也近在咫尺。
這就是書中的奧妙。
讀書的快樂
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。是讀書，讓我朦朧的世界中，學會生活並調動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……於是，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書經歷。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網路代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有著e時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執著於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣，還有，雨夜讀書的清幽。
還記得，小時候，好玩。還因為這樣闖禍了，被父親痛打了一頓。當時不懂得把書好好珍惜，只知道玩。把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁，用來折成小時候最流行的紙飛機和同伴一起玩耍。被打後還不理解為什麼父親會為這幾頁紙打了心愛的我，但從此以後，我再不敢對書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它！
我上小學了。讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的小人書、機器貓、故事會，都不能滿足我對知識的那種渴求。於是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。
讀書已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課後，我和同學們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍後的超然境界，品悟金戈鐵馬後的歷史風雲，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。
每個人，也許都會有類似的夢。我們無法丈量自己生活的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展，。總希望在浮塵半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復之後，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
面對讀書，我會快樂，我會努力，高揚知識的風帆，在時代競爭的大潮中，掛雲帆，濟滄海……
是否可以解決您的問題？
⑽ 如何描寫讀書的作文600字
讀書的好處有多少
第一 培養好的興趣愛好。
我們從閱讀中可以逐漸培養出對某個方面的熱情和興趣。當一個人對觀賞大自然有著濃厚的趣味，通過對書籍的閱讀，他可以了解和認識很多。「書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉·」。
第二 培養好的文化素質。
每一個民族都會由衷的熱愛自己悠久燦爛的歷史文化。我們通過有意識的閱讀，還可以積累大量的知識，自身的文化素質就能得到很好的提高。「對讀書傾注的愛，就是對才智的愛「。
第三 提高好的閱讀能力和寫作水平。
我們知道，一個人要想使得自己寫作水平起到立竿見影的效果，需要閱讀一定量的書籍。好的書籍，能夠使得你學會一些寫作手法和技能。閱讀能力和寫作水平是相輔相成的。
第四 樹立正確的價值觀。
不管哪個時代，人們的價值觀是不一樣的，即使是處於同一個時代。好的價值觀的培養需要一些優秀的著作來建議和引導。由淺入深的去引導讀者去思考和理解、探索，如同和自己的朋友話家常一樣親切。「世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的「。
第五 提高綜合素質。
每一個人都有著這樣或者那樣的潛力，只不過沒能得到有效的運用和發揮。讀書的確能夠提高一個人的綜合素質，讀書能夠引導我們去思考、理解、分析，時間長了人的素質就培養出來了。「讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想「這句話確實有些道理。